人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

觀察毛毛蟲作文字篇一

這只毛毛蟲的顏色是黑色的,，有著咖啡色的點點，樣子十分可愛,。

毛毛蟲的腳,，雖然說又很多，但是中間肚皮下面那地方?jīng)]有一只腳,，所以它的爬是很有趣的,。

我看見毛毛蟲十分瘦小，只見它吃飽滿滿一肚子樹葉,，然后屁股往前一拱,，身子和頭變成了一座小橋，之后,，它爬呀爬,，當它感到累時，它就把頭往前一伸,，平平的躺在樹枝上了,。

咦,！毛毛蟲怎么不見了？,！我揉了揉眼睛,，，彩發(fā)現(xiàn)毛毛蟲的顏色和枯樹的顏色一模一樣,，好像在跟我玩捉迷藏,。我想，原來毛毛蟲的顏色時用來保護自己的,。

吃完后當然是運動了,，只見它一扭一扭，一伸一縮爬到一個不引人注目的地方,，然后頭懸掛在空中,，仿佛在做倒立?？磥?，它還是不喜歡自己有個小肚皮，弄得苗條一點才是它最喜歡的,。

毛毛蟲真可愛,。

觀察毛毛蟲作文字篇二

在家里，有許多娃娃,，可我最喜歡的還是那只毛毛蟲,。它有六只腳，兩個西瓜子一樣的眼睛,，兩個觸角,，毛毛的小臉，頭上還有一個蝴蝶卡,，粉紅色的小鼻子,。毛毛蟲讓我想起了我又可恨又可愛的爸爸。

那是我七歲那年,，爸爸沒有送我禮物,，而是給我了一把小鏟子，叫我在大院子里挖,。

我來到院子里心想：我的媽呀,！這么大的一個院子，要挖到什么時候呀,！我能挖得到嗎,？這時,，我看到了一片很松軟的土地,。我想：呵呵,，被我找到了吧！可是我一直向下挖,，都挖到石頭了還沒有,，呀！我爸爸變聰明了,！

我又看到了一片松軟的土地,，又去挖，那時我已經(jīng)挖得滿頭大汗了,。結(jié)果挖了一個盒子,，盒子里除了一個紙條，什么都沒有,，紙條上寫了：跳繩100個,。我看到了，想把盒子埋回去,，但爸爸來了,，把跳繩給我，我就這樣跳了100個,。

跳完后我繼續(xù)挖,，又挖到了一個盒子，我沒有打開,，我怕又是跳繩之類的,。爸爸說：“里面有好東西哦！”我打開盒子,，呀,！十塊錢！我太高興了,。

我以為這就是生日禮物了,，爸爸卻說：“還有哦！”于是,，我叫來小伙伴,，一人一把鏟子，大家開始挖,！我們把院子挖了一遍又一遍,，找到的全是空盒子，大家都不想挖了,，以為我在惡作劇,，都回家了，我想：只有一個地方?jīng)]有挖了,！樹下,，果然,，樹下有盒子，里面是一個長的很像毛毛蟲的玩具,，我欣喜若狂,！這時，爸爸走過來,，說：“現(xiàn)在,，把土填回去?！蔽已b暈了,！爸爸笑了。

現(xiàn)在,，我經(jīng)常把毛毛蟲帶在身邊,，它依然是那樣：六個小腳，西瓜子大的眼睛,，粉紅色的鼻子,，毛毛的小臉。每當看到毛毛蟲,，我就想起了我那又可恨又可愛的爸爸,。

觀察毛毛蟲作文字篇三

我一向怕蟲子。尤其是丑陋的,、一拱一拱的毛蟲更是惹人生厭,。

在那些植物上，冷不丁看見一條毛蟲,，蜷曲著,，拱動著，真是惡心,！也許也有人討厭它們吧,，甚至還想上去踩幾腳。

好笑的是,，很多人卻不討厭蝴蝶,。那五彩斑斕的小昆蟲上下翻飛，還有些孩子把它們捉住,，捧在手心里細細把玩,。大家都知道，蝴蝶是毛毛蟲變的,，這么一來,，就矛盾了——為什么蝴蝶的待遇和毛毛蟲的就不一樣呢？毛毛蟲不就是蝴蝶嗎？

不,，不完全是的,。毛蟲是很不起眼，卑微,，但它也意識到了自己的不足，從此便努力生長,，經(jīng)過艱辛的努力,，終于破繭成蝶。其他蟲子則對自己的樣子不以為然,，長大后仍是普通的飛蟲,。毛蟲若也沒有當初的努力，何來今天的輝煌,？

毛蟲變蝴蝶,，這是它們的必經(jīng)之路，但從別的角度來思考,，來理解,，它們的一生也是一個榜樣啊,！

這么一來,，毛蟲在我眼中也不是那么討厭了。