無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
洗碗二年級作文字篇一
這天下午放學,，我一到家就把所有的家作寫完,。可爸媽還沒回家,，我眼睛一轉(zhuǎn),，哦！有主意了,，現(xiàn)在就執(zhí)行我的神秘計劃——做家務,。
我看見廚房里有很多沒洗的`碗筷，老天??！謝謝你，我有事可做了。說干就干,，我拿起一個帶柄的刷子,，打開水龍頭，一個一個的洗了起來,，可我刷了很長時間,，碗里總是有油，這下我可急了,。
我心想：油小子,，老虎不發(fā)威，你當我是病貓啊,，今天讓你瞧瞧我的厲害吧,！我拿起昨天媽媽剛買的洗潔精，倒了一點兒放在碗里,，用布擦了擦,，再把碗放在水中，這下碗終于干凈了,，用手摸摸還能聽見咯咯咯的響聲呢,。最后我把碗整齊地放到柜子里。
不一會兒,，爸媽下班回來了,。我趕緊躲了起來，心想：給爸媽一個驚喜,，他們一定會非常高興的,。爸媽走進廚房，看見盆子里的碗筷都不見了,，覺得很奇怪：這碗筷難道會走路嗎,？但爸媽似乎已經(jīng)聞到了濃濃的洗潔精味，一切也就明白了……
我慢慢地從臥室里走了出來,，告訴爸媽是我洗的,，他們笑著說：“我家的小樹長大了！”我發(fā)現(xiàn)他們是發(fā)自內(nèi)心的笑……
洗碗二年級作文字篇二
昨天晚上吃完飯,，我看見媽媽很累的樣子,，就自告奮勇地說：“這次我來洗碗吧!”于是我把碗筷都收進了洗碗池里。
開始洗了,，我先往第一個碗里倒一點洗潔精,，再往里面加放清水(原來媽媽告訴過我，如果往盆里倒太多洗潔精的話,，沖洗時會很慢,，而且浪費水;如果洗潔精放少了,，水加多的話又洗不干凈)，放到大概有多半碗水就行了,，打出泡沫然后用洗碗布認真地擦洗,，把污漬都清洗干凈。再把有洗潔清的水倒入下一個碗里洗,，就這樣一個接一個的,，一直到洗完最后一個。把臟水倒掉,，開始沖冼了,。在盆里接入新水，把所有洗過的碗筷都放在盆里涮個一遍,。再接新水再涮,，直到泡沫涮干凈就ok了。
涮完后,，我小心翼翼地把碗筷整齊地放在碗柜里,，好了，大功告成了,。
我高興地叫來媽媽驗收,，媽媽拿起碗上下左右看看，又用手摸了摸,。滿意地說：“恭喜你,，合格了，媽媽以后就聘請你做一名正式的洗碗工!”
“好啊!不過你要聘請我就要有工資噢!”
“沒問題,，你覺得多少工資合適呢?
“那就洗一次得一元錢吧!并且要每洗一次就付一次錢,。”
“可以,，但是要加兩條,，洗碗還帶收拾餐桌，打掃廚房,。如果其中有哪一項沒做好，媽媽都拒絕付款,，除非你做好為止,。還有你所得的工資，要存起來,，不能隨便亂花,，只能購買需要的物品。需要購買物品時要讓媽媽知道,，能做到嗎?”
“能,，就這么辦,。”
