在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

奶奶寫人作文字篇一

等了幾分鐘,31路終于來了.車子剛一停,一群小學生就蜂擁而上,車上的乘客和司機勸阻那些孩子們.

看,這位”老朋友”又和我們坐一輛車！其實這個“老朋友”是一位60多歲的奶奶,，這里的“老”,，既是年齡上的，也是時間長的意思,。這位奶奶每天接送自己的孫子上學,、放學，都做31路所以我認識了她,。

這位奶奶可愛自己的孫子了,！每次擠公交時，她都把其他的孩子退到一旁去,，用自己的手臂把著車門,，讓他的孫子先上。有幾個孩子的父母也紛紛指出她的行為,議論她的不對,這是這位奶奶卻經常當作沒聽見!

我覺得這個奶奶游戲霸道,，她只想著自己的孩子,，把別人推到一邊。的確,，那個做奶奶的不希望自己的孩子能早早上車,，得到一盒好位子，安安穩(wěn)穩(wěn)做一乘,？可是這樣,，雖然能搶到好位子，但聽令人討厭和反感,。

如果大家都可以相互謙讓一些,，那么社會上就會和平很多,。特別是公交車，萬一擠倒了,，很容易發(fā)生不安全的事故,。

所以：人人謙讓，社會更棒,！

奶奶寫人作文字篇二

奶奶”是一個平凡的詞語,，可在我的心中卻永遠是那么的偉大。

我的奶奶,，她長著一頭白發(fā),，眼睛特別有神，略顯臃腫的身體搭配著滄桑的皺紋,，在我看起來是那么的和藹可親,。

奶奶很愛我，她的愛在我的心中總是那么的無私,，那么的不講道理,。我的爸爸、媽媽上班都很忙,，奶奶天天來接送我,，每當放學后，看到在校門口等待著我那熟悉的身影,，我心中的不安,，總會變得無影無蹤。我真幸運,，不是嗎,？

有一次，天空中下起了大雨,，我打著傘走出校門,，冷風呼呼的吹著，不斷的往懷里鉆,，我的心一片冰涼,，心中想著奶奶大概今天不會來接我了。

天空的大雨,，像捅破了的水袋一樣止不住的流著,，雨傘也不能遮住我幼小的身體。我?guī)е诖?，抬頭四處張望,，透過雨水打濕的雙眼，我模糊的看見了奶奶的身影,。我揉了揉眼睛,，奶奶的身影逐漸變得清晰,，奶奶在雨中努力的撐著傘，旁邊還站著爸爸,。雨珠像子彈一樣擊打在傘面上,，不斷的濺起點點水花，從傘的四周落下,，奶奶的衣服也被淋濕了,，從奶奶那雙有神的目光里，我看到了奶奶的期盼,。那一刻,，我的心里充滿了幸福，冰冷的心也在逐漸融化......

后來,，爸爸告訴我，因為雨下的太大了,，不讓奶奶去接我,，可是奶奶還是固執(zhí)的要來。

奶奶,，你是我最親愛的奶奶,，你的慈祥，你的關愛,，我都記在心中,，等我長打了，我一定會孝敬您的,，愿奶奶永遠健康長壽,，天天快樂。

奶奶寫人作文字篇三

喜歡和愛是不需要甜言蜜語我愛你的,，而是需要關心和愛護,。真正喜歡和愛體現在時刻關心他人的行動中。

——題記

我喜歡的人是我的奶奶,，喜歡奶奶的慈祥,，喜歡奶奶的和藹可親。

小時侯,，因為爸爸媽媽工作緊的關系,，所以經常都是奶奶來照顧我，是奶奶送我上學,，是奶奶喂我吃飯……我的童年,，大部分的回憶都是屬于奶奶的。

還記得那一次,，在我讀學前班的時候,。在放學時,，天公不做美，忽然下起了暴雨,，瓦藍的天空一下子變成了暗灰色,，還停了電，老師讓同學們回座位坐好,，等家長來接,。漸漸的，許多同學都被接走了,，安靜的教室里只剩下兩三個同學了,，我心想：怎么爸爸媽媽還不來接我！難道工作比女兒更重要嗎,？”我焦急地走到走廊上眺望,，這時，我看到了一個熟悉的身影,，呀,！年邁奶奶正拿著傘艱難的走過來，“奶奶,，快過來,！”我高興的大喊。奶奶走到我身邊來,，幫我拿書包打著傘和我一起回家去,，一路上，我發(fā)現傘都是偏向我這邊的,，“奶奶,，您把傘撐歪啦！”奶奶沒有理會,，只是向我笑了笑,。

回到家時，我發(fā)現奶奶右肩膀上全濕了,，“怪孫女,，冰箱里有蛋糕，你先吃著吧,？”奶奶邊說邊拿毛巾擦干衣服,。我拿著蛋糕，走到奶奶身邊：“我?guī)湍?，然后我們一起吃蛋糕,！”奶奶幸福的笑了笑。吃蛋糕時，我笑著對奶奶說：“奶奶,，我最喜歡您了,！”說完，我喂奶奶吃了蛋糕,。我從沒見過奶奶笑得這么開心,。

那一年，奶奶75歲了,！