人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
什么的長(zhǎng)輩填空篇一
記得有一次，調(diào)皮好玩的我和鄰家的小伙伴居然爬上了院子里的大樹,，我們倆在樹上玩得可起勁呢,！正當(dāng)我們玩膩了想要下來時(shí)，卻怎么也下不來,，我們倆個(gè)人在樹上急得焦頭爛額,。于是我大聲叫了起來：“來人啊，爸爸,，快把我抱下來,，爸爸！”
爸爸聞聲趕來,，看著我和另一個(gè)小伙伴在樹上,，哭笑不得地說：“你這小淘氣，什么不好玩,，居然玩到樹上去了,！”“爸爸，快把我抱下來吧,?！蔽覒┣蟮馈,！昂冒伞?，爸爸伸出他那有力的雙臂?！澳銖臉渖咸聛戆?，我會(huì)接住你的！”可是膽小的我卻不敢跳下來，緊緊抱著大樹桿不放,。這時(shí),，小伙伴急了，她勇敢地往下一跳,，只見爸爸穩(wěn)穩(wěn)地接住了她,。她得救了！
而我卻死死不肯放手,，爸爸說：“不用怕的,，你閉上眼睛往下跳，就只要想象一下,，自己在天空中飛翔就行了,！”“是啊，是啊,。余江蔓,，放勇敢點(diǎn)，一點(diǎn)也不怕的,！”小伙伴附和著說,。我睜大了眼睛：“真的嗎，那你可一定要接住我喲,！”“嗯,！”爸爸微笑著說。我的心里就像十五個(gè)吊桶打水七上八下的,。但是眼前也不能管那么多了,，于是我縱身一躍，經(jīng)過幾秒鐘,，對(duì)我來說是幾小時(shí),，我跳入了爸爸的懷抱中。
之后,，爸爸為了表揚(yáng)我們倆的勇敢,，請(qǐng)我們吃冰淇淋，和我們一起玩拼圖,，度過了一個(gè)愉快的下午,。
事后，小伙伴對(duì)我說：“余江蔓,，你的爸爸好厲害呀,！我好羨慕你有個(gè)這么棒的爸爸！”我聽后喜滋滋的,，為爸爸感到驕傲，為我有這樣的爸爸感到自豪。
現(xiàn)在,，我終于明白了“父愛如山”的真正含義,，我終于體會(huì)到了父親對(duì)我的愛和關(guān)懷，我也終于懂得了長(zhǎng)大后,，一定要好好孝順父親,！
我最敬佩的人，那便是爸爸,！
什么的長(zhǎng)輩填空篇二
放假了,，我隨媽媽去逛街。在街頭一角,，我看見一位滿頭銀發(fā)的老人在賣氫氣球,。
看著那些隨風(fēng)搖擺的各種圖案的氫氣球，我也想要,，就向媽媽討了5元錢,，買了一個(gè)。
我正準(zhǔn)備離開,，回頭發(fā)現(xiàn)一群人圍在了賣氣球的老人那里,。我很好奇，剛才還好好的,，這會(huì)兒是怎么了,？于是，我又?jǐn)D了進(jìn)去,。原來是一個(gè)金發(fā)碧眼的外國(guó)人領(lǐng)著一個(gè)金頭發(fā),、藍(lán)眼睛的小女孩兒在買氣球，吸引了不少人圍觀,。
那個(gè)外國(guó)人指了指一個(gè)喜羊羊的氣球,，表示要買。賣氣球的老人伸出5個(gè)手指頭,，示意5元錢,。外國(guó)人搖了搖頭好像不懂老人的意思，直皺眉頭,，嘴里還不停地說著什么,。老人刻意提高了聲音，說：“5元錢
,?！笨墒峭鈬?guó)人還是直搖頭。隨后外國(guó)人從口袋里掏出幾張零錢,，有20元,、10元和兩張5元,。
一旁圍觀的人對(duì)老人說：“拿20元！拿20元,！”老人毫不猶豫地拿了一張5元,，然后把氣球遞給了小女孩兒。外國(guó)人帶著小女孩兒高高興興地走了,?？吹竭@一幕，我立刻對(duì)老人肅然起敬起來,。
還有一次,，我見到一位老奶奶帶著孫子去買氣球，老奶奶不小心摔倒了,，賣氣球的老人顧不上手里的氫氣球,，立刻過去攙扶，老奶奶沒事了,，結(jié)果氫氣球都飛上了天,。看著滿天的氣球,，老奶奶滿是自責(zé),，說要賠償，可是老人一口拒絕了,。
看著越升越高的氣球,，我心里充滿了遺憾，同時(shí)覺得這位老人真了不起,。
什么的長(zhǎng)輩填空篇三
在所有教過我的老師里,，我最敬佩的一個(gè)人就是肖老師了。她形象好,，氣質(zhì)佳,，有一種獨(dú)特的教育方法，她教過的學(xué)生還有的考上了英國(guó)著名的牛津大學(xué)呢,！她對(duì)班上的人都很關(guān)心,，我們都很喜歡她。
以前一二年級(jí)的時(shí)候,，我不怎么喜歡語文,，作文更讓我頭痛，都是媽媽說一句我寫一句,，或是把別人的作文背熟再默寫?，F(xiàn)在轉(zhuǎn)到肖老師這個(gè)班，我都不需要媽媽了,，完全可以自己動(dòng)手了,。
肖老師在班上舉辦了許多活動(dòng),。首先每日一新聞，每天都會(huì)有人播報(bào)一則新聞,，同學(xué)們都認(rèn)真準(zhǔn)備,，讀得滾瓜爛熟，然后順利播報(bào),，這不但鍛煉了大家的膽量，還增長(zhǎng)了見聞,。
接著是每日一推薦,，每天都會(huì)有人推薦一本書，這使我了解了許多書的簡(jiǎn)寫內(nèi)容和中心思想,。
還有每日一聽寫,，為了防止錯(cuò)別字發(fā)生，老師每天抽報(bào)20個(gè)詞,。得到100分的晚上沒有作業(yè),，錯(cuò)的回家繼續(xù)聽寫。老師還會(huì)把寫得好的作文發(fā)表到“三勝傳媒”上去,，這樣一來,，讓我們更加熱愛寫作文。肖老師的這些絕招讓我們班形成了爭(zhēng)先恐后,，你追我趕的局面,，她是為了想讓我們考出一個(gè)好成績(jī)。果然,，在三年級(jí)期末考試的時(shí)候,，我們考了個(gè)全年級(jí)第一。這離不開肖老師的精心教導(dǎo),。從三年級(jí)以來,，我的成績(jī)可謂是芝麻開花節(jié)節(jié)高呀！
肖老師,，我想對(duì)您說：“謝謝,！您給了我太多的關(guān)愛和新知識(shí)，我一定努力學(xué)習(xí)來報(bào)答您對(duì)我的辛勤培養(yǎng),！”
什么的長(zhǎng)輩填空篇四
人們說：“父親愛我如山,。”確實(shí)如此,。我最尊敬的人是我的父親,。
我父親是一個(gè)非常嚴(yán)肅的人。
每次我作業(yè)犯了一些很低級(jí)的錯(cuò)誤,，他都會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,，然后教我,。父親的每一次批評(píng)都給我留下了深刻的印象。如果我犯了一次錯(cuò)誤,，我絕不會(huì)犯兩次錯(cuò)誤,，因?yàn)檫@就是我為什么是“大師”的原因。
雖然爸爸對(duì)我很認(rèn)真,，但是看到我賣可愛他的心就軟了,。
有一次在玩具店看到《變形金剛》，很有意思,。我看著我爸,。我爸用嚴(yán)厲的眼神看著它，目光一掃,，仿佛在說“不,！”我只好“放大”，于是把孟賣給我爸：“爸,！我要,！給我買就是了！”爸爸沒辦法,，瞬間心軟了,，只好答應(yīng)。
爸爸不僅愛我,，還關(guān)心我,。
每次生病，我都睡得很好,。我家既沒有空調(diào)也沒有蚊帳,。我怎么能睡得這么好？而且我發(fā)現(xiàn)我睡覺前穿的衣服和起床后穿的衣服不一樣,！真的很奇怪,。我發(fā)燒了，晚上醒來很匆忙,。發(fā)現(xiàn)爸爸拿著風(fēng)扇在旁邊幫我抓蚊子,，旁邊還有剛剛換好的衣服！我明白了,，都明白了,。我看著憔悴的爸爸，眼淚一滴一滴的掉在地上,。爸爸見我醒了,，趕緊給我倒水。
爸爸是我生命中的“保姆”,，為我服務(wù),，教育我……這樣的爸爸難道不值得尊敬嗎,？
什么的長(zhǎng)輩填空篇五
“收廢書廢報(bào)嘍！收廢書廢報(bào)嘍,！”好多年過去了,，老人的吆喝聲還一直回蕩在我的耳際。
記得那一天,，我正在書房里寫作業(yè),，忽然聽到窗外有收廢品的吆喝聲，我急忙停住手中筆,，在樓上的陽臺(tái)上招呼他上樓,。打開門，只見一位60上下的老人,，他蓬松的頭發(fā)沾滿了灰塵，粗糙的手上緊握著一把桿秤,，身著一身皺巴巴的西服,，腳上那雙皮鞋，也不知補(bǔ)過多少遍了,。
他走進(jìn)屋,，我指了指在一邊墻角的廢紙，示意他拿走,。我看著他想：60多歲的人,，早應(yīng)該在家里享福，但是他卻還要出來收廢紙,，太可憐了,！他秤完紙給了錢，為了表達(dá)我的一點(diǎn)心意,，我故意沒拿他一張五元錢,。謝過我后，他匆匆下樓,，又吆喝去了,。
我回到房間，接著繼續(xù)做起作業(yè)來,。寫了幾個(gè)字,，忽然聽到大門對(duì)講機(jī)響了，以為是媽媽回來了,，一把抓過對(duì)講機(jī)就喊了聲媽媽,。然而，對(duì)講機(jī)里傳來的是一個(gè)陌生的聲音：“小弟弟,，快開門,，有事呀,！”
我警惕的打開門，看到的是剛才收廢紙的老人,，在口袋里掏了半天,，拿出了一個(gè)玉佩，說道：“我剛才在廢紙里撿到了這個(gè)東西,，是不是你們的呀,？”我定睛一看，咦,，這不是前幾天奶奶找不到的玉佩嗎,？她以為掉了呢，為這還嘮叨了半天,。我激動(dòng)地接過玉佩,，心里暖洋洋的，好感動(dòng)??！
我望著老人遠(yuǎn)去的背影，一種敬佩之心油然而生,。
什么的長(zhǎng)輩填空篇六
他是個(gè)固執(zhí)的人,，我的父親。大概是在我初中的時(shí)候吧,，母親想工作貼補(bǔ)家用,，而父親因?yàn)榇竽凶又髁x不同意。于是爭(zhēng)執(zhí)不下,，兩人又吵了起來,，現(xiàn)在墻上還留著當(dāng)時(shí)被水壺砸開的洞。其實(shí)當(dāng)時(shí)我也不是怎么贊同的,。因?yàn)楫?dāng)時(shí)姐姐讀高三,，而我剛上初一，我們倆姐妹最是學(xué)業(yè)繁忙需要照顧的時(shí)候,?？涩F(xiàn)在想來也是有點(diǎn)可笑，母親工作與否都是她的自由,，我們有什么權(quán)力去扼殺她的想法呢?就如太宰治說的那般：“我一心只想著自己的苦惱,，完全沒有意識(shí)到他人也在努力的活著?！边@般看來,，我和父親都是自私的。
她終日沉淪在自己的悲傷中，不見笑顏,，我的母親,。她看向我的時(shí)候眼中總會(huì)含著一絲無奈，半分期許和一縷憂傷,，而原因是什么我也清楚,。她總愛在我們暢談的時(shí)候提上一句：“你為什么不是個(gè)男孩子?”每當(dāng)這時(shí)候，我總以怒火作為談話的結(jié)束,。其實(shí)現(xiàn)在想來我也不知道我為何生氣,，大抵如王小波說的：“人的一切痛苦，都是對(duì)自己無能的憤怒,?！蔽覛庾约簾o法改變她悲傷的想法，我氣自己無法成為她在別人目光下能夠挺直的脊梁,，我氣……
現(xiàn)在看來,，過去的種種都像是泛黃的老膠片電影，在煙塵朦朧中若隱若現(xiàn),，在我心底投下圈圈漣漪,，或是感悟，或是感傷,，百般滋味。
現(xiàn)在面對(duì)長(zhǎng)輩總是抱一種害怕傷害他們的姿態(tài),。因?yàn)椤疤鄣膫?，你不敢去觸碰;太深的憂傷，你不敢去安慰;太殘酷的殘酷,，有時(shí)候你不敢去注視,。”而他們大多都是脆弱易受傷的,。
我們這一代人,，前面的人走得快，卻無法理解上一代人的感傷,，后來的人走得慢,，卻始終和后來人有些鴻溝，于中間連成了一條長(zhǎng)帶,。我們既無法成為上一代所期待的那樣,，也無法成為下一代的標(biāo)榜，這是否是一種無奈?
我們的路還很長(zhǎng),，而他們無論對(duì)錯(cuò)都是我們途中的導(dǎo)師,。請(qǐng)讓我抱著一點(diǎn)憂傷，一點(diǎn)幸福和一種想說又說不出來的“懂”去解讀長(zhǎng)輩這本書,。
