每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

甲蟲作文字 一只小甲蟲作文篇二

我是黑甲蟲中的一名游俠，我的家園是個非常美麗的灌木叢,，夏天時,，灌木叢就會結(jié)滿像水晶一樣晶瑩剔透的果實，讓我的家園變得更加美麗,。

可是,，有一天，我美麗的家鄉(xiāng)來了一只盜賊蟑螂,，他每天都來打劫,，鬧事，搞得我們每日都不得安寧,，為了不讓他再來打劫,，鬧事，我決定在這個夏天,，離開我美麗的家園,，去捉賊。

我在外面漂泊了一年,，最終,，抓住了小偷。我打算把小偷帶回去向大家報喜,，于是我?guī)е⊥?，踏上了回家園的路上。

我和小偷走著走著,，邊走邊想：我的朋友們,，還認識我嗎?他們還記得我嗎?在我在外面漂泊時他們想念我擔心我嗎……這一個個問題反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)在我的腦海之中，不知走里多久,，一滴清涼而沉重的露珠滴在了我的身上,，打斷了我的思緒,，我恍然一看，咦?“這里是哪兒,，我不記得有這個地方呀?”我和小偷小心翼翼地走著,，向左走，我通過陽光通過露珠反射,，看到了一張嶄新的蜘蛛網(wǎng),，又順著蜘蛛網(wǎng)看到了一只大蜘蛛，我嚇得連忙帶著小偷原路返回;我又帶著小偷向右走,，看到了一個泥潭,，我又灰心喪氣地帶著小偷原路返回了;我又向前走遇到了一個水坑，只好帶著小偷再次原路返回,，又回到了起點,。我左看看又看看，最終決定自己開出一條路,。

我和小偷慢慢地在樹林中穿梭,，穿來穿去，過了許久,，才穿出來,。我和小偷在路上走著，突然一群黑甲蟲向我走來,，我定眼一看,，原來是的朋友和親戚，他們看見了我,，都高興的和我打招呼,，我們抓著小偷一起回到了家園,。

啊!我的家園還是這么的美麗富饒,，灌木叢那綠油油的葉子里結(jié)滿了果實，音樂家——知了,，唱著美麗的歌歡迎我回家;身披斑點紗裙的瓢蟲,，在舞臺伴上，隨著美麗的音樂,，跳著舞,，他們好像南國少女，逗得多少蟲兒駐足吃望,。

從此我成為了同類中的英雄,，我用盡全力，保護著同類們,，讓同類們過上安定幸福的生活,。

甲蟲作文字 一只小甲蟲作文篇三

今天我們來參觀甲蟲的村落,。

你瞧！大街小到巷里,，霓虹燈是多么色彩斑斕,。幾只花色斑斕的小圓蟲，披者俏麗的彩衣,，逗得多少黑大個兒駐足癡望,。許許多多的村民們正在逛街，大家肩膀挨著肩膀,、腳尖碰著腳跟,，大伙兒揮一把汗就是一陣雨。有的正起勁地聊著天,，有的正東挑西選地想買衣裳,，還有的正仔仔細細地挑鮮花……

你聽，什么聲音,？一打聽原來那邊在開演唱會呢,！我悠悠忽忽地來到了兩棵大樹下，大樹上掛滿了紫紅的小果子,，已經(jīng)讓陽光烘烤的熟透了,。“沙沙,，沙沙……”幾聲優(yōu)美的神韻過后,，演唱會開始了。甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣駝又岚?，發(fā)出優(yōu)美的音韻,。甲蟲音樂家們的臉上洋溢著陶醉的樣子，好像忘記了世界,，也忘記了自己,。優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來。我覺得他們的音樂是世上最美的,。你看,！在學堂里，老師正在向?qū)W生們傳授知識,。我看見在花園里一群學生正圍著一個老師,。哦，原來老師正帶著學生們在戶外學習呢,。突然,，學生們興致勃勃地問起老師來，老師被學生們奇出古怪的問題問倒了,，一下子答不上來了,。

我又順著僻靜的小路走去,，只見許多農(nóng)民伯伯正在熱火朝天地勞動著。他們一隊隊行色匆匆地從遠處趕來,，每一位都用手臂推著大過身體兩三倍的食物,，還不時停下來休息一下，我熱切地跟他們打起招呼來：“你好,，農(nóng)民伯伯,，究竟是什么力量使你們?nèi)绱饲诿愕母苫钅兀磕銈冃量嗔??！彼麄冎皇浅倚πΓ_不停步地向前走去,。

我的目光又移向安靜的公園看去,。甲蟲村民們有的正在爬山，有的正在玩游戲,，還有的正圍著一只蜥蜴,，對這個龐然大物投以好奇的目光，有幾只調(diào)皮的大膽地爬了上蜥蜴的背,。呵呵,，那邊稍微隱蔽的地方，有好幾對戀人正躲在下卿卿我我地互訴著愛意呢,！

不錯吧,，我們的村落多么和諧！我們的村民多么融洽,！我愿世界上的每一個地方都像這兒一樣,！

甲蟲作文字 一只小甲蟲作文篇四

世間萬物的身上都寄托了它對這個世界的熱愛，它們向往得到,，向往奉獻,，向往自由……或許就因為如此，它們才會擁有自身獨一無二的靈魂,。

——題記

那年夏天,，蟬嘶如雷,，我同家人回到鄉(xiāng)下,，希望能在大自然的懷抱中度過這個令人煎熬的夏日。

我喜歡捕蟲,，那天早上,，我在一棵老樹的梢上抓到了一只甲蟲，那只甲蟲背上有一道明顯的劃痕,，雙眼在陽光的照耀下格外明亮,。我小心翼翼地將蟲子放入盒中,，靜靜地觀賞著自己的戰(zhàn)利品。

太陽不知疲倦地炙烤著大地,，鳥鳴與蟲嘶形成了和諧的樂曲,，我懶懶地坐在藤椅上，手中抱著那只盒子,，一切都如此地安詳,。

“今天真熱呢?！焙凶永镉挠牡仫h出一句,。

“誰！”我坐直了身子警惕地望著那個盒子,。

“嘿嘿,，”盒子里的甲蟲發(fā)出了憨厚的笑聲，“我從前也就是個放牛的,，當年鬼子打進村的時候,，我把他們都引進了埋伏區(qū)，到后來我失去了我的生命,?！奔紫x的身體隨著它的聲音高低起伏開始越變越大，膨脹成一個球形,。許久,，一陣風刮過，球碎成了泡沫,，我看到了泡沫堆中的少年,。

“這樣值得嗎？”我沉默了許久,，才問道,。

又一陣熱浪劃來，少年的身體開始透明：“有什么不值得的,，我救了我愛的人,，我救了我的伙伴，救了村中的所有人……”

不知何處響起了歌聲：“牛兒還在山坡吃草,，放牛的卻不知哪兒去了……”

最后一陣熱浪襲來,，將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實……

“醒醒，你這孩子怎么在這兒睡著了呢,，不怕著涼啊,。”我睜開雙眼，朦朧中我看到了把我搖醒的母親,，還有那只在盒中盯著我的甲蟲,。

待我清醒后，母親已遠去,。我用指尖叩了叩盒子,，盒子里的甲蟲似乎也明白了我的心思，開始奮力地拍打雙翅,。等到盒子打開后,，它便飛向了遙遠的天空。

蟲兒在陽光下飛舞,，它身上承載著它對這個世界的大愛,，熱愛身邊的一切，如人類一般,。它的身體中或許真的有王二小的靈魂吧,，不管怎樣，它自由了,，承載著我對這個世界的熱愛,。

甲蟲作文字 一只小甲蟲作文篇五

小小的我長有六條腿，帶有黑色斑點的堅硬外殼包裹著我柔弱的身軀,，外衣下一層羽翼似的翅膀讓我能快速地躲避天敵的攻擊,。猜出我是誰了嗎？是,，我就是一只小甲蟲,。

在我的家族中，我的爺爺輩,、父親輩,，他們不是吃，就是睡或玩,，使得我們甲蟲世家一直缺乏人類那種發(fā)達的大腦和現(xiàn)代化的生活,。

為了探尋人類高于我們動物界的根源，我毅然地告別了父母,，開始了我的旅行,。

咦，前面那金黃金黃,、成片成片的東西是什么,？走近看，不就是人類所說的麥子嗎,？我忽閃幾下翅膀,，站到了一顆最高,、顆粒最飽滿的麥穗上,。放眼看去,，這么多的麥子中，竟然見不到一棵雜草,。雜草都哪兒去了,？左轉(zhuǎn)身一抬頭，只見一對農(nóng)民夫婦正揮舞著鐮刀,，鐮刀所到之處,，麥稈倒地一片，而他們則汗水如雨點般滴落在麥穗上……明白了,，是勤勞讓雜草無處藏身,。我趕忙飛到他們的額前，忽閃忽閃幾下雙翅,，希望能帶給他們些許清涼……

高樓大廈、燈紅酒綠,，這應(yīng)該就是城市了,，夜晚的都市真是美極了。我不禁想起了我的爺爺,、我的爸爸,，此時，也許他們正在夢中與我相會呢,？可這兒卻熱鬧如白晝,，不知疲倦的人們，在忙完了一天的活計之后,，有的自由娛樂,，有的則又干起了第二職業(yè),。看,，那個在電腦前寫作的,，神情是那么的專注，也許這就是人們常說的“人生價值”的體現(xiàn)吧,。

不斷地奔走,，讓我筋疲力盡，正想打一個盹,，卻被一陣瑯瑯的書聲吸引,，循聲找去，竟來到了一個教室,。哇,，教室里的娃娃真多，他們在那個戴眼鏡的老師的帶領(lǐng)下坐得直直的,，聽得真真的,。不妨去騷擾一下，我淘氣地鉆到了其中一個的書中（爬行在字里行間,，似乎嗅到了知識的味道），而他竟漠視我的存在,，仍是那么全神貫注,。莫非，他們正在為美好的明天作全身心的準備,。一定是,！我羞愧地終止了自己那愚蠢的行為……

幾天的旅行很快結(jié)束了，雖然身體疲倦,，情緒卻很高漲,。回到自己的世界,，向家人,，向我的同胞們講述了我的經(jīng)歷，大家都深有感觸：勤奮創(chuàng)造美好,，奮斗成就未來,！

甲蟲作文字 一只小甲蟲作文篇六

清晨，我吃完早飯,，向著太陽升起的地方,，鳥兒歌唱的地方，露天閃亮的地方走去,。

那里遍地地青草,，我踏著它們，許久,，我選了一個平坦的地方靜靜地享受著,。

咦，這是什么,？噢,，原來是只甲蟲,，一只有著堅硬外殼，和一對威猛雙叉腳的甲蟲,?？臻g在我視線中放大了，仿佛我們置身于茂密的蘆葦叢,。

看,，它多像個快活的武士,。他一邊走一邊斬草除根,，把一條條新路開辟出來。不一會兒,，它拐了一個彎,，進了一個果園，那兒有幾棵“果實”被太陽烤得熟透了的“果樹”,。它想要干什么,，要采“果子”嗎？果然,，它在樹下面轉(zhuǎn)了幾圈,，選了一棵最粗的。我仔細觀察著,，看它為什么要選這棵樹,，而不選其他的呢？我先觀察它的腳,，沒有什么,，我再左思右想，看到一棵小樹,，再看看自己,。終于，答案出來了,，原來它是因為自己的腰太粗了,，而樹太細了的原因！“哇,！”我不禁贊嘆道,，小小的蟲子居然有這么大的智慧。

現(xiàn)在,，我們的武士像個爬樹高手,，一下就爬上了樹梢。然后用那雙夾子夾住了一個熟了的小果子,，接著跳下樹,，卡著果子蕩了一個秋千,，就“咕咚”一聲落下來了。隨即熟練地把果子插在一只角上,，向著一條幽靜的小路爬去,。

我緊跟其后，路上遇到了一些花色不一的小圓蟲,，它們只是碰碰角就走了,。我跟蹤著，碰到的蟲子越來越多了,。它剛一到家,，就把果子一扔，獨自進洞去了,。我想,，它為什么要扔在外面呢？不怕被人偷了嗎,？可我的擔心是多余的,，它進洞沒多久，就有一只蟲子從圓形的小土房出來把果實推進去了,。我想它們的分工是很協(xié)調(diào)的吧,！

我尾隨著這么些蟲子們，它們有的在建造房子,，有的在管理秩序,，有的在搬弄果實。

這次的游歷就像我進入另一個綠色的國家一樣有趣,。

甲蟲作文字 一只小甲蟲作文篇七

學完了《蟋蟀的住宅》這一篇課文,，我便到學校一樓的草叢里尋找昆蟲了。突然,，我聽見草叢里有“嗞——嗞——”的聲音,。原來，有一只昆蟲正在捕食一只蝸牛呢,！

那只有果子般大小的昆蟲穩(wěn)穩(wěn)地站在蝸牛殼上,，好像在炫耀自己的戰(zhàn)利品。它的觸角長長的,、尖尖的,，一下子就把蝸牛殼拾起來了。它長著像黑豆般大小的眼睛,，油亮亮的,。它的嘴巴又大又扁，不計其數(shù)的牙齒掛在它的嘴巴上,。它的翅膀忽然張開了,，我量了一下,，竟然有6厘米長，五彩繽紛,、五顏六色……

我猛然地發(fā)現(xiàn),，它的腿怎么這么短！大概只有5毫米的長度,！它把蝸牛殼滾到了一個洞里,。這個洞不寬也不窄，有臥室和大廳以及狩獵場,。舒服的臥室是它自己一點一點地辛苦地挖出來的,。我感覺到，它的挖掘工具肯定不簡單,。果然,，它挖掘的工具是腿上的鉗子和后腿的鉤子,。如果主人覺得不舒服,，還可以再一次修改。它用胸部上的刺撞一下土塊,，然后用腿上的鉗子夾起來土塊,，扔出去，再用那平時沒有用的鉤子把土中的纖維,、根莖,、蚯蚓全部鉤到外面去，接著用噴射器來清洗一下食物,，最后才狼吞虎咽地吃食物呢,！

我上網(wǎng)查了一下資料，原來,，這種昆蟲叫作流星甲蟲,。因為飛的時候猶如流星一樣，所以叫作流星甲蟲,。它用噴射器來噴射食物是怎么一回事呢,？其實是噴射器里面的汁水有消毒的功能！原來,，流星甲蟲也愛干凈呀,！

這下，我喜歡上了流星甲蟲!

點評:這是個多愛昆蟲的孩子呀,他筆下的小蟲子經(jīng)擬人化寫法的演繹,，竟然這樣活靈活現(xiàn),；這又是個多愛觀察的孩子呀，細到蟲子的牙,，細到蟲子的挖掘,、吃食等,，一丁點都沒有放過。小作者富有情趣的語言表達是本篇的亮點,，的確是一篇不錯的觀察筆記,。