每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。
拾起的回憶點(diǎn)滴小學(xué) 拾起的回憶點(diǎn)滴作文篇一
春意在我的記憶中仿佛從未這樣冷清過(guò),,天空持續(xù)飄灑淚水,我想,,那大概是天空也在為你而哭泣吧,。而今,,我坐在考場(chǎng)上,,卻依舊無(wú)法忘記昨天是你的葬禮,,更忘不了你留給我們的那些永不磨滅的記憶。
還記得第一次期中考試,,大家為了準(zhǔn)備考試而情緒紛亂,,你走上講臺(tái),,只是微笑,,說(shuō):“我理解同學(xué)們的煩惱痛苦,,但不要?dú)怵H,,不要放棄,如果大家情緒不好,,就可以向我發(fā)泄,我愿意做你們的傾訴者或是出氣筒,?!痹瓉?lái)我還為考試而發(fā)愁,可是被你的話瞬間感動(dòng),緊張情緒瞬間分崩離析,。
周一升旗儀式上,,公布全校各班的量化成績(jī),,我們班倒數(shù)第二,。當(dāng)鄰班的班主任在為自己班的量化成績(jī)而惱羞成怒、暴跳如雷,、瘋狂訓(xùn)斥學(xué)生時(shí),,您只是緩緩走進(jìn)教室,,頓了頓,,嘆了口氣說(shuō):“我相信大家有這個(gè)能力打掃好衛(wèi)生,,紀(jì)律問(wèn)題不要再犯了,,大家也不要再開(kāi)手電,這樣會(huì)影響睡覺(jué)休息。我也不想過(guò)多懲罰你們,,會(huì)耽誤你們的學(xué)習(xí),?!蔽覂?nèi)心更加愧疚了,,你非但不責(zé)備我們,,反而還安慰我們,。
學(xué)習(xí)的歷程實(shí)在很累,,一到晚上第三節(jié)晚自習(xí),,總有一些同學(xué)打盹兒,,不受控制的趴下了,。別的班主任每見(jiàn)這樣的情景總會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì),三步并作兩步地沖過(guò)去,,揪起學(xué)生的耳朵拎到后面罰站一個(gè)星期,。而你臉上會(huì)露出一種心疼的表情,,無(wú)奈地慢慢走過(guò)去,用手輕輕拍拍同學(xué)的肩膀,,說(shuō):“別睡了,,起來(lái)繼續(xù)學(xué)吧,,再堅(jiān)持一會(huì),。”
上一次考試失利,,隔壁班的班主任在斥責(zé)學(xué)生,,聲音如五雷轟頂,,而你卻依舊是那個(gè)樣子,,鼓勵(lì)大家說(shuō):“我們不怕失敗,我們要勇敢面對(duì)挫折,,找出自己的問(wèn)題,只要大家不放棄,努力就一定會(huì)行,?!?/p>
……你說(shuō)的那些話,就像烙印一樣印在我的腦海,,永不磨滅,。
當(dāng)你倒下的那一刻,,我,不,,同學(xué)們都瞬間崩潰了,,哭泣聲充滿了整個(gè)教室,,我們永遠(yuǎn)都不曾相信:你會(huì)離我們遠(yuǎn)去,因?yàn)槟阋恢被钤谖覀冃睦铩?/p>
那些記憶,,我們又怎會(huì)忘記,?
拾起的回憶點(diǎn)滴小學(xué) 拾起的回憶點(diǎn)滴作文篇二
做一件事情,,撐不住的時(shí)候,,看看你曾經(jīng)的輝煌,。以前的你如此優(yōu)秀,,現(xiàn)在你可以更加優(yōu)秀,。
面對(duì)電腦,熟悉的操控著有些陌生的word文檔,,打開(kāi)后,,面對(duì)著五千字的文章上將近一半的紅色印記,,狠下心,,全部刪除,。
差勁,,太差勁了,。這不是我,!
這是蒔七剛發(fā)來(lái)的修改文檔,為我指出了文檔里的語(yǔ)序,、情緒的錯(cuò)誤,五千字的文章,,整整一半是有很大的問(wèn)題,!這讓我怎么面對(duì)對(duì)我充滿期待的蒔七?
蒔七和我說(shuō),,不用急,,慢慢寫,,會(huì)寫好的?!以趺磳懞盟??——沒(méi)事的,,你只是太久沒(méi)有開(kāi)筆,,找不到之前的感覺(jué)了而已,。
是不是真的不行?真的就這么差勁,?真的就永遠(yuǎn)要被打壓著?
在沮喪的時(shí)候,,她來(lái)安慰我了——你是我見(jiàn)過(guò)的學(xué)生寫手里,,靈感,、套路比較多的一個(gè),。我一直都是相信你的?;蛟S你的文筆是比不過(guò)她們,但你筆下的人物情感刻畫絕不輸給她們,。你只是輸在年紀(jì)小,、閱歷少,你能寫的比她們好,。
從小喜歡閱讀,,喜歡文字,,希望自己有一天能夠在這個(gè)圈子里得到認(rèn)可,。但這個(gè)圈子太大,,人才那么多,我只是微小的一個(gè),。但我告訴自己,,不用太在乎什么,,這只是自己的一個(gè)愛(ài)好而已,,不必比較,。
每每下筆的時(shí)候,,我都告訴自己,,身臨其境,、身臨其境,,感受著人物的情感,,不要灌入復(fù)雜思緒,。但我還是迷失了自己,。
現(xiàn)在,重新拿起筆,,作出自己的構(gòu)思,,敲打鍵盤,,寫下腦海中的故事,。永遠(yuǎn)不要忘記自己最初的理想!
拾起的回憶點(diǎn)滴小學(xué) 拾起的回憶點(diǎn)滴作文篇四
暑假里,,我看完了楊紅櫻阿姨寫的兒童讀物《笑貓日記》,,其中的主角——笑貓,,顧名思義,,一只愛(ài)笑且會(huì)笑的貓,。笑貓是一只很神奇的貓,,它不僅會(huì)微笑,、狂笑、獰笑,、冷笑,、嘲笑,、苦笑,,還會(huì)皮笑肉不笑。
小學(xué)時(shí),,老師告訴我,,笑貓不僅是一只普通的,,會(huì)笑的貓,,它還是一只與眾不同的貓,。試問(wèn),,誰(shuí)家的貓和一只老鼠長(zhǎng)期保持友好的關(guān)系?笑貓用行動(dòng)告訴我們;友誼并不分國(guó)界,,也不分種族,。
笑貓的四個(gè)孩子:“胖頭”,、“二丫”,、“三寶”,、“小可憐”,都各有個(gè)性,,各有所長(zhǎng),只是,,可憐的“小可憐”卻無(wú)法和它的哥哥姐姐一起玩耍了,,一場(chǎng)突如其來(lái)的寒流,,無(wú)情的奪走了小可憐渺小的生命,。我無(wú)法想象,,也不敢想象,做父母的,,離開(kāi)了自己的孩子,該會(huì)有多么心痛,,多么不舍,多么難過(guò)……
但是,,笑貓沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)壓垮,它依然每天都在笑,。它還安慰虎皮貓,讓它走出失去孩子的陰霾,,如果,,我們失去了心愛(ài)的寶貝,,誰(shuí)還會(huì)依然樂(lè)觀的生活下去?就算翻遍天下,,也并無(wú)幾個(gè),。
我也是個(gè)愛(ài)笑的女孩,笑起來(lái),,淑女形象不知飛到哪里去了。我和笑貓一樣,,開(kāi)朗活潑,夸張一點(diǎn)來(lái)說(shuō),,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在笑。我覺(jué)得,,現(xiàn)在的人,最缺的就是像笑貓這樣喜歡笑,,且遇到挫折也會(huì)逆流而上的精神品質(zhì),。我堅(jiān)信,,只要人人都做到這一點(diǎn),可以說(shuō),,這個(gè)社會(huì)會(huì)是一個(gè)美好的社會(huì),,這個(gè)國(guó)家會(huì)是一個(gè)可愛(ài)的國(guó)家,人民會(huì)是樂(lè)觀向上的,,花草會(huì)是芳香撲鼻的,,生活中會(huì)彌漫著愛(ài)的空氣!
有的時(shí)候,,我在想,;如果人人都像笑貓一樣樂(lè)觀的去面對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那么,,所謂的挫折,、困難,,也就不算什么了吧,?
拾起的回憶點(diǎn)滴小學(xué) 拾起的回憶點(diǎn)滴作文篇五
在生命的旅途中,,真情存在于生活中的方方面面,,點(diǎn)滴小事。如:與朋友之間的真情;與父母之間的真情;與教師之間的真情等,。這些真情構(gòu)成了我們多姿多彩的生命世界,,幫忙了我們很多,。
朋友的真情
在學(xué)校里,,我們會(huì)遇到各種各樣的朋友,。在他們身上會(huì)流露出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情,。在我們高興時(shí),朋友會(huì)陪著我們分享歡樂(lè);在我們悲痛時(shí);朋友會(huì)幫忙我們排除悲痛事;在我們失落時(shí);朋友會(huì)鼓勵(lì)著我渡過(guò)難關(guān),。這些都是朋友對(duì)我們的真情,,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情,會(huì)幫忙著我們度過(guò)用一切困難,,我們要回報(bào)朋友,讓我們的真情也幫忙他們,。
父母的真情
在我們呱呱落地的那天起,,父母就一向陪伴在我們身邊,,照顧著我們,,呵護(hù)著我們。當(dāng)我們寒冷時(shí),父母給我穿上一身棉衣;當(dāng)我們生病時(shí);父母圍在我們床邊,照顧著我們吃藥;當(dāng)我們考試的成績(jī)不夢(mèng)想的時(shí)候,,父母會(huì)因生氣而批評(píng)我們,然后鼓勵(lì)我們。這些都是父母對(duì)我們的愛(ài),,雖然父母有時(shí)候會(huì)打嗎我們,,但這也是因?yàn)槲覀冇|及到了他們的底線,,還有他們那顆“望子成龍,,望女成鳳”的心。讓我們給予父母多一些的真情,,溫暖他們的心,。
教師的真情
在課堂的學(xué)習(xí)生活中,,教師們無(wú)私的將他們的畢生的知識(shí)傳授給我們,,教師們也渴望我們能夠成才,,不辜負(fù)他們的心血,。所以,,在我們學(xué)習(xí)不努力時(shí),他們心里很著急,,就批評(píng)著我們;在我們學(xué)習(xí)努力但成績(jī)差時(shí),他們總是想著各種方法來(lái)提高我們的成績(jī),。教師們把一生的精力都用在了我們身上,,我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,到考上大學(xué),,他們高興的送著我們,。就讓我們考一個(gè)好的成績(jī)來(lái)報(bào)答教師,別讓教師的心血付諸東流,。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事中,,都存在著真情,。讓我們把真情記錄下來(lái),,成為完美的回憶。
拾起的回憶點(diǎn)滴小學(xué) 拾起的回憶點(diǎn)滴作文篇六
您就這么走了嗎,?不留下一言一語(yǔ),。
在您走了后,,才發(fā)現(xiàn)您留給我的記憶如滄海一粟,渺小得難以找尋,,但我想,,那零星幾點(diǎn)也就足夠了,,雖如煙火般短暫,,卻也如煙火般絢爛,,足夠我記您一輩子了,。
清晰的記得,,去教室隔壁找您的時(shí)候,您正在打電話,,我不忍打擾您,,抱著一摞書,,就那么靜靜地站在門口注視著您。您也沒(méi)有注意到我,,安然的與電話那頭的人聊著,。
我記得您說(shuō):“反正在那邊好好學(xué),,能多學(xué)點(diǎn)就多學(xué)點(diǎn),,別的事不用你擔(dān)心,?!蹦且豢蹋鷾喩砩l(fā)著父愛(ài)的光輝,。那光輝,溫暖柔和,,我相信電話那頭,您的孩子一定感覺(jué)得到,。因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)他帶著哭腔卻又充滿堅(jiān)定地聲音:“嗯,,爸,,你放心,我會(huì)好好學(xué)的,?!蹦盟七€不滿意,又詢問(wèn)了他最近的生活狀況,,囑咐他一定好好吃飯,天冷就多穿幾件衣服,,告訴他一定要注意自己的身體,。說(shuō)完這一切,您似乎才滿意,,臉上露出了滿足的笑容,。
電話那頭似乎沉默了一會(huì)兒,,我想他大概是在平復(fù)自己的心情吧,。面對(duì)一個(gè)父親真摯的關(guān)懷,,他無(wú)法拒絕也不能拒絕,,此時(shí)他的內(nèi)心一定是波濤洶涌,涌來(lái)陣陣?yán)⒕闻c感激,,也許他早已淚流滿面了吧,。
一會(huì)兒后,,只聽(tīng)他說(shuō):“爸,,你也是,,注意自己的身體,,別太操勞,?!蹦难劬λ查g綻放出光彩,,五官都鮮活起來(lái),,孩子的一句微小的關(guān)心,似乎讓您很是感動(dòng),,但男人的堅(jiān)韌又讓您硬生生壓住了那份淚意。您說(shuō):“記得一會(huì)給你媽打個(gè)電話,,她最近一直念叨你呢,?!薄班牛?,我知道了,,我這就給媽打電話,,那我掛了,拜拜,。”
電話那頭的人應(yīng)該是把電話掛了吧,,只留下嘟嘟的忙音,您卻還在對(duì)著電話發(fā)呆,。
一會(huì)兒后,,您終于又拿起了筆,,為我們批改起卷子,,嚴(yán)肅而認(rèn)真,,舉手投足間充滿了魅力,。
您留給我的最深的記憶莫過(guò)于此了:作為父親,您不吝嗇對(duì)孩子的關(guān)懷,;作為丈夫,,您不吝嗇對(duì)妻子的牽掛,;作為老師,,您不吝嗇對(duì)學(xué)生的包容。
這一切的一切,,絢爛了我的整個(gè)天空。每當(dāng)我想起您,,都會(huì)難忘您舉手投足間散發(fā)出的個(gè)人魅力。
那些記憶,,永遠(yuǎn)如煙火般絢爛。
拾起的回憶點(diǎn)滴小學(xué) 拾起的回憶點(diǎn)滴作文篇七
那記憶中的鞭炮渾酒,,遺落到了哪里,?
——題記
我的雙腳踩在這條記憶中的小路上,嶄新的水泥地中缺失了些許泥土的芬芳,。來(lái)到木門前,扣響那只清脆的門環(huán),,心中期待的“吱呀”開(kāi)門聲似日漸遠(yuǎn)去的歌聲,,再也無(wú)法進(jìn)入我的心房,。
記憶中的陣陣鞭炮聲,如今還在嗎,?我總愛(ài)抓一把鞭炮,,塞入自己鼓囊囊的衣兜中,,在紅日初升的元日里叫醒沉睡的人們。前方的古墻上布滿青苔,,清澈的潺潺流水映出鄉(xiāng)村千年的歲月,。我的小手在口袋間久久摸索,在人們驚訝又興奮的眼神中,,我扔出了一個(gè)又一個(gè)的鞭炮,伴著孩子們銀鈴般的笑聲,,一聲接一聲地響在胡同間久久回蕩,稚氣的孩子同我一起,,和著鳥兒嘰喳的聲音,,將鞭炮放入古色古香的甕里,倏地一下,老甕似在輕吟著一首千萬(wàn)年來(lái)不曾更改的歌謠,,在回聲中,我們似乎掉入了一個(gè)古老悠遠(yuǎn)的夢(mèng)境中,,鞭炮陣陣,一次兩次,。
記憶中的清清皎月色,,如今還在嗎?在除夕的夜晚,,我惟愛(ài)端過(guò)中那個(gè)銀盆,,在銀盆中盛入一瓢井水,,倒進(jìn)去一個(gè)彎彎的月亮。在平靜水面間用水輕撥,,在水光瀲滟中,盆中的那個(gè)皎月慢慢舞動(dòng),,我合起雙手,掬一些清水,,月亮進(jìn)入了我的手掌心,在掌心間默默守望我,,皎潔無(wú)暇的月亮在我的掌心停留,。月亮就是借井水的手為我一橫一豎寫出了思念的文字,。清風(fēng)織悵,入我夢(mèng)鄉(xiāng),,風(fēng)兒悄悄為我送來(lái)一片迎春花瓣,,在我欣喜的目光中,,慢慢沉入井水的懷抱,,像一只疲憊的蝴蝶,?!霸铝吝M(jìn)屋了,!”我歡喜地叫著,低頭張望,,水波起伏,,一蕩兩蕩。
記憶中的頓頓年夜飯,,如今還在嗎,?火爐中的火舌肆意地噴吐著,,旁邊的那只黃狗在地毯上香甜地打著鼾,不時(shí)張一下嘴,,一家人圍著桌子興奮地談著話,美味的臘肉在屋內(nèi)飄蕩不去,,順著黃狗的鼻子進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。奶奶邁著蹣跚的步伐端來(lái)一碗桂花糕,,清香早已在她蒼老的手掌邊蔓延,。大家有說(shuō)有笑,,陣陣笑聲濺濕了每一個(gè)人的心頭。天南海北,,高談?wù)撻?,在閑暇之余,微抿一口小酒,;在空余之時(shí),,輕夾一塊臘肉,。桌邊的兒女早已成家,,爺爺奶奶望著兒孫滿堂的家,,笑得似一朵燦爛的桂花,。在這愜意的時(shí)光中,,我歡喜地笑了,。笑聲漾漾,,一聲兩聲。
歲月荏苒,,物是人非,,我再次扣響門環(huán),,我知道,記憶中的“吱呀”聲永遠(yuǎn)也不會(huì)墜入夢(mèng)鄉(xiāng),。
轉(zhuǎn)身,,回首,,淚流如柱,,眼眸成詩(shī),。
拾起的回憶點(diǎn)滴小學(xué) 拾起的回憶點(diǎn)滴作文篇八
現(xiàn)在,生活水平提高了,,人們也變得浪費(fèi)了,。但最近,有人提倡“低碳生活”,,什么是“低碳生活”呢,?“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而減低碳,,特別是二氧化碳的排放,。
說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,。我們應(yīng)該從點(diǎn)滴做起,,積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電,、節(jié)油、節(jié)氣,。就先從我們?nèi)粘I钪谐R?jiàn)的用品開(kāi)始節(jié)約吧,。我就舉幾個(gè)例子:
1.冰箱,。冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的80%為宜,放得過(guò)多或過(guò)少,,都費(fèi)電。食品之間,、食品與冰箱之間應(yīng)留有約10毫米以上的空隙,。用數(shù)個(gè)塑料盒盛水,,在冷凍室制成冰后放入冷藏室,這樣能延長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間,、減少開(kāi)機(jī)時(shí)間,。
2.空調(diào),。冬天和夏天,,我們都喜歡用空調(diào)??照{(diào)的啟動(dòng)瞬間電流較大,,頻繁開(kāi)關(guān)相當(dāng)費(fèi)電,,且易損壞壓縮機(jī),。將風(fēng)扇放在空調(diào)內(nèi)機(jī)下方,利用風(fēng)扇風(fēng)力提高制冷效果,??照{(diào)開(kāi)啟幾小時(shí)后關(guān)閉,馬上開(kāi)電風(fēng)扇,。晚上用這個(gè)方法,,可以不用整夜開(kāi)空調(diào),,省電近50%呢,!
3.電腦,。當(dāng)我們長(zhǎng)時(shí)間不用電腦時(shí),,啟用電腦的“睡眠”模式,,能耗可下降到50%以下;關(guān)掉不用的程序和音箱,、打印機(jī)等外圍設(shè)備;少讓硬盤,、軟盤,、光盤同時(shí)工作,;適當(dāng)降低顯示器的亮度,。用筆記本計(jì)算機(jī)要特別注意:對(duì)電池完全放電,;盡量不使用外接設(shè)備,;關(guān)閉屏幕保護(hù)程序。
另外,,當(dāng)我們一旦不用任何電器時(shí),立即拔掉插頭,;當(dāng)我們外出時(shí),,盡量選用公共交通,,開(kāi)車出門購(gòu)物要有購(gòu)物計(jì)劃,,盡可能一次購(gòu)足,;多步行,騎自行車,,坐輕軌地鐵,,少開(kāi)車,。
“低碳生活”需要大家的努力,每個(gè)人節(jié)約一度電,,就能節(jié)約14億度的電,。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,匯聚成河。只要我們從點(diǎn)滴做起,,就能為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。
拾起的回憶點(diǎn)滴小學(xué) 拾起的回憶點(diǎn)滴作文篇九
只要你細(xì)細(xì)品味,,溫暖,,其實(shí)就在我們身邊,。
溫暖,是冬日里的那一縷陽(yáng)光,;溫暖,,是饑寒交迫時(shí)的一杯熱茶,;溫暖,是身心交瘁時(shí)的一個(gè)擁抱,;溫暖,,是身處惡境時(shí)的一句鼓勵(lì),。
花開(kāi)花落,有多少溫暖的故事在生活中上演,;細(xì)水長(zhǎng)流,有多少溫暖的故事沁人心脾,;在這充滿活力的每一天,,又有多少溫暖伴隨在我們身邊,?
回憶起身邊那些溫暖的點(diǎn)滴,,如今還是歷歷在目,。
隨著秋風(fēng)瑟瑟地吹過(guò)我們身邊,,學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)幕了,。這一刻,我已期待許久,。
在小學(xué),,每屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑,,接力項(xiàng)目,可都少不了我的身影,??粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng),,信心十足的樣子,,我也絲毫沒(méi)有退縮,打起了精神來(lái),,準(zhǔn)備這艱巨的挑戰(zhàn),。
“大家可都等著我勝利的訊息,,等著我凱旋而歸呢!對(duì),,我不能緊張……不能緊張……”想是這么想的,,可我的手出賣了自己,,冰冷的手心直往外冒汗,。
比賽開(kāi)始了,,是接力賽,。隊(duì)友們奮力拼搏,,很快就沖到了最前,,本已經(jīng)勝券在握了,,可是接下來(lái)發(fā)生的事,令我羞愧不已,。
輪到我了,。我用手接過(guò)接力棒,,奮力地與對(duì)手拉開(kāi)距離,可誰(shuí)知,,快到下個(gè)隊(duì)友的接力點(diǎn)時(shí),,一不小心,,左腳絆了右腳,,與大地來(lái)了個(gè)慘烈的擁抱,,接力棒也隨之甩了出去,。
“不好,!”為我們?cè)趫?chǎng)外加油的同學(xué),,看到我摔倒了,,也不顧及些什么,,一窩蜂地跑過(guò)來(lái),向我驅(qū)寒問(wèn)暖,。當(dāng)時(shí),,我的自責(zé)與委屈感頓時(shí)涌來(lái)出來(lái),。
如果是因?yàn)槲遥狭税嗉?jí)的后腿,,那么我永遠(yuǎn)都不會(huì)原諒我自己的,。
拾起的回憶點(diǎn)滴小學(xué) 拾起的回憶點(diǎn)滴作文篇十
生活的美像一杯陳年佳釀,,藏起來(lái)讓人唇齒留香,,什么是生活,,我覺(jué)得生活是成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴,。
早上起床,,拉開(kāi)窗簾,,陽(yáng)光照到臉上,,很溫暖,,這是生活,;走出臥室,看到整齊的飯桌上噴香的食物,,這是生活;走出家門,,柳條在風(fēng)中婀娜多姿,,小鳥在枝頭高歌,,這也是生活……
我們常說(shuō)生活中不是缺少美,,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。
早起的街道上,,環(huán)衛(wèi)工人忙碌的身影在眼前浮現(xiàn),他們用辛勤的汗水,,換來(lái)了街道的整潔,。他們用勤勞的事跡教導(dǎo)我,,要勤奮努力。
路口的交警,,無(wú)論是怎樣的天氣,,他們都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻的保持交通秩序的運(yùn)行。他們用堅(jiān)持,,換來(lái)了道路交通的穩(wěn)定,,也教導(dǎo)了我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,。
對(duì)于環(huán)衛(wèi)工人,,交警這些默默無(wú)聞的人,,我們誰(shuí)都不曾把它們記在腦海里,但是只要是說(shuō)無(wú)私奉獻(xiàn),,我們總會(huì)第一個(gè)想起他們,,因?yàn)檫@是生活的印記,,他們的事跡深入我們的腦海,他們的兢兢業(yè)業(yè),,無(wú)私奉獻(xiàn)為一個(gè)城市的建設(shè)貢獻(xiàn)了巨大的力量。
生活中,,我們每天都面對(duì)或大或小的難題,,在我童年時(shí)期,,最困擾我的就是我的黑皮膚。因?yàn)槟w色黑,,我從小就被人明里暗里的嘲笑,我的性格也在一次又一次的嘲笑下,,從樂(lè)觀變得自卑,,幸好后來(lái)我振作了,,不再因?yàn)閯e人的嘲笑而自卑,,而是面對(duì)別人的嘲笑,我依然微笑,,振作的原因就是友情的滋潤(rùn),。我開(kāi)始變得樂(lè)觀,,童年時(shí)期一直籠罩在頭上的烏云,,一瞬間煙消云散。
生活給我的點(diǎn)滴印記,,我不曾忘記,,他教給我許多人生的道理,,勤奮努力,,腳踏實(shí)地,,堅(jiān)持不懈,,積極樂(lè)觀。生活的印記造就了我的性格,,拾起生活的點(diǎn)滴。
拾起的回憶點(diǎn)滴小學(xué) 拾起的回憶點(diǎn)滴作文篇十一
落葉飄蕩,,時(shí)近秋末,,天氣愈來(lái)愈冷,。北風(fēng)瑟瑟,落葉樹的葉已所剩無(wú)幾,,綠草早已泛黃,。秋,,過(guò)了它的鼎時(shí)期,,走向衰敗,。
打開(kāi)門,,寒風(fēng)迎面襲,,不由打了個(gè)顫兒,。忙緊了緊外套,,才踏出家門,。走在路上,也都是個(gè)個(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),。路邊的常青樹似乎也被凍得暗淡了幾分,,落葉樹的枝頭只留幾片枯黃的葉懸著。一切的一切都和這天氣一般,,令人感到甚是蕭瑟,。
呼口暖氣在手上,撮一撮,,等著車。無(wú)聊起來(lái),,便四下里張望,卻只有滿眼的冷寂。正要失望,,一小簇純白進(jìn)入了視野,。嗬!是野菊,。那貼著墻的一個(gè)角落里,,一簇野菊正歡喜地開(kāi)著。尚若不仔細(xì)看,,還真會(huì)將它與墻看成一體??稍偌?xì)看,卻又有了了不得的發(fā)現(xiàn),。
那野菊,,開(kāi)得真是熱鬧,,一朵挨著一朵,看天的,,俯地的,側(cè)過(guò)來(lái)同行人打招呼的,。潔白的花瓣,,淡黃的蕊,往下是翠綠的莖葉,,絲毫沒(méi)有沾染周圍的蕭蕭氣息,。它就這樣在我的眼前閃爍,,蹦跳,,仿佛是一只倔強(qiáng)的精靈,,不畏風(fēng)的打壓,挺著胸膛,,歡歌著,,舞蹈著,。
我不禁被它蓬蓬勃勃的生命力迷住了,它是那樣地充滿著活力,,似乎想要征服整個(gè)世界,。我仍覺(jué)意猶未盡,想看著燃燒,,看著它璀璨,。忽覺(jué)得似乎不那么冷了,,那是我的心已被點(diǎn)燃,。
寒冷的天,有了它的點(diǎn)綴,,也會(huì)不再寂寞寒冷,。
丁立梅在書中寫道:“生活最好的態(tài)度,原不是馬不停蹄地飛奔,,而是不辜負(fù),。”對(duì)此,,我深感贊同,,生活的趣味本就是一件件小事的堆疊,積累,。何為歲月,,實(shí)是一條開(kāi)滿鮮花的道路,。有些人抱怨著生活的疲憊,,但也有些人,,卻能時(shí)時(shí)贊頌生活的美好,。
為何,?是不錯(cuò)過(guò),,不錯(cuò)過(guò)一株草,,一朵花,,一個(gè)人,,一件事,,不錯(cuò)過(guò)每一場(chǎng)春暖花開(kāi),,每一場(chǎng)秋寒葉落,,不錯(cuò)過(guò),,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。
拾起的回憶點(diǎn)滴小學(xué) 拾起的回憶點(diǎn)滴作文篇十三
雨前,,天際滾來(lái)了團(tuán)團(tuán)烏云,。電閃雷鳴,狂風(fēng)似乎在怒吼,。門前的樹搖擺不定,片刻豆大的雨便砸向大地,。抬頭望著天空,不知是雨水還是淚水朦朧了我的雙眼,。
何曾想過(guò),,原來(lái)夏雨,,竟也如此冰涼,。如期而至的暑期,,我卻高興不起來(lái),難掩心底的那抹憂傷。
三年,,1095天,,26280個(gè)小時(shí),。看似漫長(zhǎng)的時(shí)間卻如白駒過(guò)隙,,忽然而已,。我記得畢業(yè)那天,,天很高很藍(lán),夏日的清香在風(fēng)中彌漫,。我們將笑臉一同留在了相機(jī)中,,做成了張張相冊(cè),或許多年之后,,我們會(huì)翻開(kāi)那本泛黃的紀(jì)念冊(cè),。曾經(jīng)看過(guò)無(wú)數(shù)次別離也曾幻想過(guò)我們的離別也曾信誓旦旦的承諾畢業(yè)那天大家誰(shuí)都不許哭泣。但每個(gè)人都失了約,,淚如斷了線的珠子,,顆顆掉落。但天下無(wú)不散的宴席,,我們終究要再見(jiàn),在這個(gè)蒼茫的夏季,。
暑期的這段日子就匆匆走過(guò),。像是開(kāi)敗的鳶尾花,,一個(gè)人孤獨(dú)的寂寞,。每天都懷念這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,離別像是心中不能觸及到的傷疤,,堅(jiān)持寫下關(guān)于生活的日記,過(guò)了初始的新奇勁,,而后像是對(duì)自己的敷衍,,最后連遺憾都無(wú)法提筆。我仿佛陷入了回憶的泥沙中,,掙扎著想從泥中爬出,,卻越陷越深。而那些生活的日記好像無(wú)法承載我的情緒,。我努力拾取生活中的溫暖,,而溫暖,開(kāi)始從堅(jiān)冰里掙扎而出,。
離別之后在無(wú)聯(lián)系的同學(xué),,那一陣子灼熱的陽(yáng)光都暖不盡我心中的寒冷天地。我們都不是那個(gè)給糖就笑的年齡了,,連微笑都顯得那么的刻意,。有時(shí)的聯(lián)系,,張口卻會(huì)生疏到:“新學(xué)校怎么樣,?”“不錯(cuò),,那你呢,?”“也不錯(cuò)嗯,那就這樣”“拜拜”“拜拜”,。欣喜的情緒漸漸寡淡起來(lái),。即使不想承認(rèn),,但又不得已承認(rèn),時(shí)間會(huì)磨淡一切,,縱使曾經(jīng)深重的情意,。卻會(huì)在往后的日子里想著我們一起走過(guò)每一段日子,,如品一杯香醇的茶,。如此,時(shí)光沖淡有又何妨,。
縱使悲傷,,可日子斑斑駁駁,總得繼續(xù),,就像你看到墻上的光斑搖搖晃晃。
至此,,我允許自己最后一次悲傷,。將歲月,,將時(shí)光,將那些笑臉,,深深埋在心中,,偶爾懷念,。
如果可以,我寧愿別下完這一場(chǎng)雨,。放慢朝夕,,拾那些歲月留下的點(diǎn)滴。
拾起的回憶點(diǎn)滴小學(xué) 拾起的回憶點(diǎn)滴作文篇十四
低碳,?低碳到底是什么,?為什么現(xiàn)在大家都把低碳掛在嘴邊呢,?低碳就是……,,這樣吧,我先不告訴你,,你看完下面就明白了,!
“啊,!媽媽,,你怎么又把洗菜的水給到啦!i告訴you了個(gè)多少次啦,!洗菜,、洗手用過(guò)的水可以沖馬桶、澆花,!你這樣得浪費(fèi)多少水源呀,!假如人們都像你這樣,到時(shí)候你從哪里找水喝呀,!2012年也許就真的就是世界末日了……”我生氣的說(shuō)。
“我記住了‘小管家’,,下次我一定不再犯這樣的錯(cuò)誤了,!我投降還不行嗎?”
這是我又一次看到媽媽把洗菜水倒掉后的一段對(duì)話,,自從我在學(xué)校了解了低碳生活后,,我不但自己開(kāi)始了低碳生活,,還負(fù)責(zé)地?fù)?dān)起了“低碳小管家”這個(gè)重任。
洗臉我由與水籠頭直接接觸改為了與小盆的親密嬉戲,,然后把水儲(chǔ)存用來(lái)澆花,、沖馬桶,、拖地用,,但是爸爸媽媽有時(shí)不這么做,,一不留心把水倒了,,就會(huì)遭到我的管教,。
以前,,我家夏天都是兩個(gè)房間同時(shí)開(kāi)一宿的風(fēng)扇或空調(diào),,但自從我擔(dān)任了家里的低碳“小管家”以后,,兩三個(gè)小時(shí)就停一次,或三人擠一個(gè)房間休息,,開(kāi)一個(gè)空調(diào),。
家里的.常響電視也變得很少有聲音了。晚飯后出去散步,,爸爸不讓關(guān)電視,回來(lái)還要看?,F(xiàn)在,我總是最后一個(gè)出門,,負(fù)責(zé)檢查家里的電燈、電視的關(guān)閉,。
外出游玩,為了減少汽車尾氣的污染,,我們騎上自行車一路高歌,把歡聲笑語(yǔ)留給了大自然,。
通過(guò)我對(duì)爸爸媽媽的教育,,你也知道了什么是低碳生活了吧!低碳生活,,就是注意節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)油,、節(jié)氣等,,從點(diǎn)滴做起,。以后的日子我們一定要重視“碳”的排放,,不要再讓它危害到我們的生活,,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),,保護(hù)我們美好的環(huán)境。
拾起的回憶點(diǎn)滴小學(xué) 拾起的回憶點(diǎn)滴作文篇十五
沒(méi)有睡意,,那就寫幾句吧,。我知道,你看我的這些文字,,成了一種習(xí)慣,。就如同我寫這些文字一樣,也是一種習(xí)慣,。我覺(jué)得是個(gè)好習(xí)慣,不知不覺(jué)之間,幾萬(wàn)字就有了,,生活的足跡,,在這些文字里是那么清晰,讀著這些文字,,那些往事就清晰地浮現(xiàn)在眼前,。我曾開(kāi)玩笑,說(shuō)這是我的情書,!我以一種特殊的方式,,不用信封,,不花郵資,,就送到你面前了,。同時(shí),還會(huì)有很多朋友,,陪著你一起閱讀,。
說(shuō)說(shuō)今天的事吧。
那真是一個(gè)好地方,,溫馨而浪漫,,舒適而優(yōu)雅。我真喜歡那地方,,要一杯龍井,,一杯咖啡,再要一點(diǎn)小吃,隨意喝著,、聊著,,輕松、自然,、愜意,。天南地北,東拉西扯,,興之所由,,言之所至。你也總是閑不住,,替我擦眼鏡,、剪鼻毛、挖耳屎,,那種肌膚之親,,總是讓我感動(dòng)。真實(shí)的生活,,讓我對(duì)愛(ài)有了更深的理解,。愛(ài),雖浪漫,,但很具體,,很充實(shí)。就是一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng),、一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng),,一點(diǎn)點(diǎn)積累。日積月累,,就會(huì)長(zhǎng)大,、豐滿,、成熟,。沒(méi)有這種天長(zhǎng)日久的累積,愛(ài),,就很空洞,,很蒼白,,沒(méi)有活力,沒(méi)有生機(jī),。
你總把我們的生活,,安排的井井有條,有序不繁雜,,熱鬧不輕浮,,溫馨而浪費(fèi),一切是那么可意、那么舒心,,總是恰到好處,,讓我久久不能忘懷,陶醉于此,,也是一種幸福,!
和你一起回憶,也是一種浪漫,。愛(ài)情的浪漫,,是在回憶之中。如果多少年之后,,當(dāng)你回憶起往事,,還是那么激動(dòng),那么不可克制,,充滿了渴望,,恨不得回到過(guò)去,那就說(shuō)明,,那愛(ài),,才是真的美好,真的浪漫,!我們現(xiàn)在的快樂(lè),,很多就是對(duì)往事的回憶,我們一起回憶著,、陶醉著、繼續(xù)著,、創(chuàng)造著……
我們八十歲了的時(shí)候,,我還在這樣寫著文字,你還在津津有味地讀著這些文字,,那才是真的愛(ài),,真的浪漫,真的幸福,!
這,,就是我們愛(ài)的目標(biāo)!
拾起的回憶點(diǎn)滴小學(xué) 拾起的回憶點(diǎn)滴作文篇十六
我特別喜愛(ài)語(yǔ)文,,喜歡回味學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,特別喜歡寫作文與日記,也獲得過(guò)一些獎(jiǎng)狀,,這些小小的成績(jī)都離不開(kāi)老師的辛勤培育和自己的勤奮努力,。
一天,又有一篇作文在我的筆下誕生了——《童年》。取材于學(xué)校生活,,我寫得很用心,,字斟句酌,花費(fèi)了不少的心血和時(shí)間,。我拿給媽媽看,,媽媽說(shuō)不太好,看起來(lái)有點(diǎn)不是滋味,。于是,,我?guī)е鴥e幸的心情請(qǐng)?zhí)K老師看。蘇老師仔細(xì)閱讀后,,一針見(jiàn)血地提出了批評(píng):選題不好,,習(xí)作素材不夠陽(yáng)光,不能把快樂(lè)建立在別人被老師批評(píng)的基礎(chǔ)上,。并且希望我在生活中仔細(xì)觀察,,找到更好的寫作素材。就這么放棄了,?我真有點(diǎn)舍不得,,這可是我苦思冥想的勞動(dòng)成果啊,!唉……
一天,,我看了《淘氣包馬小跳系列》,他們的快樂(lè)生活和精彩故事深深地吸引了我,,真是好玩又有趣,,玩也玩不夠。我不禁想起了我和同學(xué)們的歡樂(lè)和友誼,,想起了一個(gè)個(gè)難忘的校園故事,。突然,我來(lái)了靈感,,我的那篇《童年》要是以突出同學(xué)們的友誼為主題不就是很好嗎?我趕緊找出了《童年》,,重新認(rèn)認(rèn)真真地思考,刪改了一部分,,再?gòu)念^到尾讀了兩遍,,呵!作文的主題一下子有了關(guān)鍵的突破了,,還突出了同學(xué)間的友誼呢,。我拿給媽媽看,媽媽笑著說(shuō):“嗯,,改的好,,同學(xué)間的友誼就是健康,、和諧、完美的,?!?/p>
我?guī)е囋嚳吹男那槿ネ陡澹Ψ虿回?fù)有心人,,果真被共青xxx主管的《小主人報(bào)》錄用了,,我真是開(kāi)心極了。
現(xiàn)在,,我的《童年》已正式發(fā)表在《小主人報(bào)》上了,,我真是別提有多美啦,蘇老師和同學(xué)們也一定為我高興的,。
通過(guò)這件事情,,我明白了一個(gè)道理:不要急于求成,只有通過(guò)不懈的努力,,才能到達(dá)理想的彼岸,,品嘗勝利的喜悅。
拾起的回憶點(diǎn)滴小學(xué) 拾起的回憶點(diǎn)滴作文篇十七
滿天烏云,,陰沉如同我的心情,,雨似下未下,憋得人心里直堵,。
古人愿放棄名利厚祿,,獨(dú)自隱居山林之中,賞景,,飲酒,,小酌幾杯,酒后便酣睡一場(chǎng),,如此自由,,實(shí)在羨煞旁人,可此人心中之苦,,卻是旁人無(wú)所得知的若心中真無(wú)苦,,又何必借酒澆愁,。
就如陶淵明一般,,棄了名利,即離了塵世喧囂,,倒也落得個(gè)清靜,,可陶淵明所體驗(yàn)過(guò)的官場(chǎng)苦痛無(wú)人知,即無(wú)人曉,。
閱完《飲酒(其五)》之后,,方才理解了大半,。陶淵明所期盼的,無(wú)非是官場(chǎng)上少些許的勾心斗角,,卻無(wú)奈事與愿違,,人心難測(cè),誰(shuí)不為了優(yōu)質(zhì)生活而去設(shè)計(jì)陷害,。
或許,,歸隱,是個(gè)不錯(cuò)的選擇,,至少陶淵明那一類擁有達(dá)觀心態(tài)的人是如此想的,。
田園生活,累了,,便躺下休息,,哪里有什么拘謹(jǐn)。出生于農(nóng)民階層的人,,往往無(wú)心計(jì),,最坦誠(chéng)也極熱情。
等到陶淵明真正適應(yīng)了田園生活,,他是否依舊孤獨(dú),,或是身邊已然多了許多朋友。
那些朋友真誠(chéng)質(zhì)樸,,沒(méi)有過(guò)多的粉飾,,他們是活生生的,不似刺猬,,滿身的刺,,也不似玫瑰,滿根荊棘,。
陶淵明的心中也許還是期待回到繁華地的吧,,他滿心期待,卻總滿身是傷,,觸目驚心,,滿目瘡痍,當(dāng)他失望后,,隱于山林,,心也許有所屬,但他明白,,他還是離了那繁華地越遠(yuǎn)才好,。
人也都這樣,明明憧憬著,,盼望著,,被一次次失望打入谷底之后,,找到真正適合自己的,心里卻又還盼著,。
生活真諦,,當(dāng)你拾起后,似乎一切故事總不會(huì)太簡(jiǎn)單,。
拾起的回憶點(diǎn)滴小學(xué) 拾起的回憶點(diǎn)滴作文篇十八
記憶深處,,許多生活已經(jīng)泛黃、模糊,,然而那叩擊我心靈的聲音,,常常穿越時(shí)空,在耳畔深情地響起,,潮濕我的眼眸,,溫暖我的人生。
“你肯定行的,?!毙r(shí)候,我長(zhǎng)得很弱小,,走路也比別的孩子晚一些,。媽媽很著急,但她從來(lái)不在我面前表露出來(lái),。當(dāng)我搖搖晃晃地硬撐著站穩(wěn),,蹣跚著走了幾步,又突然摔了下來(lái),,媽媽趕緊把我扶起來(lái),,握住我稚嫩的肩膀,用堅(jiān)定的眼神望著我,,并朝我豎起大拇指,,說(shuō):“兒子,你好棒,!你肯定行的,,再來(lái)一次!”終于,,我慢慢地會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地走路了,。看著我驕傲地昂首奔向她,,媽媽笑得那么甜,。
“你肯定行的,?!遍L(zhǎng)大了,,上了幼兒園,媽媽可以專心工作了,,但她的心一直牽掛著我,。記得有一次,幼兒園組織演出,,要我們自己報(bào)名,。我膽小,怕演不好,,沒(méi)敢報(bào),。媽媽從老師那里知道了這事,接我回家的路上,,她輕輕地問(wèn)我:“你不愿意參加演出嗎,?”我說(shuō):“當(dāng)然愿意,但我怕記不住那么多臺(tái)詞,。”媽媽拍拍我的小腦袋,,說(shuō):“傻孩子,怕什么,,只要多練習(xí),,你肯定行的,?!痹趮寢尩墓膭?lì)下,我鼓起勇氣報(bào)了名,。當(dāng)我站在高高的舞臺(tái)上,我看到下面的媽媽不停地朝我微笑,,向我揮手,緊張害怕一下子拋到了九霄云外,。收獲了掌聲之后,,我急切地在人群里尋找媽媽的身影,,看到媽媽笑得像花一樣美,。
“你肯定行的,?!鄙闲W(xué)一年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)閯傓D(zhuǎn)學(xué)回來(lái),,我的拼音一塌糊涂,,語(yǔ)文生詞我常常默寫不出來(lái),,老師并不會(huì)給我面子,,考試考不好,老師發(fā)怒的臉就會(huì)朝著我吼叫,。我感到無(wú)助,,感到失望,,每天的天空都是那么灰暗。
而回到家,,我又會(huì)強(qiáng)顏歡笑面對(duì)媽媽,,她好像并不知道我在學(xué)校經(jīng)受的一切,當(dāng)我慢慢地做著作業(yè),,拼命憋著做語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候,我的心是那么委屈,,我是不是太笨了?為什么我做不出來(lái),?那么多生詞對(duì)我來(lái)說(shuō)就像古代的篆書一樣,苦澀難懂,。這時(shí),媽媽坐到了我身邊,,關(guān)切地問(wèn)我有沒(méi)有不懂的地方。我像抓住了救命稻草,,一把抱住媽媽,,嗚嗚地哭了起來(lái),。而她看到我的試卷分?jǐn)?shù),一點(diǎn)都不驚訝,,平靜地?fù)崦业念^發(fā),,輕輕地說(shuō):“人杰,,你是媽媽的兒子,你肯定行的,!沒(méi)關(guān)系,,這次考不好,已經(jīng)過(guò)去了,,只要足夠努力,,你的成績(jī)一定會(huì)上去的,。”后來(lái),,到了期末,,我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都考到了九十分以上。
“你肯定行的,?!泵慨?dāng)記憶深處泛起這句話,,我渾身就充滿了力量。我總是想起媽媽的眼神,,帶著鼓舞,、帶著期盼,。在媽媽的眼里,,我是一個(gè)什么樣的男孩,,聰明還是笨,,這都不重要,我只知道,,要聽(tīng)媽媽的話,,我肯定行的,。
拾起的回憶點(diǎn)滴小學(xué) 拾起的回憶點(diǎn)滴作文篇十九
回憶是永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的,也是無(wú)法挽回的,。
美好的回憶已經(jīng)在我心里偷偷扎根了,。在時(shí)光的長(zhǎng)河中,,每一瞬間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我回味無(wú)窮,,像一盞茶,蘊(yùn)味久遠(yuǎn),。
童年時(shí)代的回憶是天真單純的時(shí)光,。自從離故鄉(xiāng)而去幾余載,,我的情感愈加強(qiáng)烈,,總有思鄉(xiāng)情,。之后,漸漸想起孩童時(shí)代,,不僅懷念那種無(wú)悠無(wú)慮生活的純真,,也讓我想起家,。
故鄉(xiāng)曾經(jīng)是美好的,。那時(shí),一座樸實(shí)的瓦房坐落在小山村內(nèi),,門前鋪滿鵝卵石路,,零零碎碎生長(zhǎng)一些青苔,。路邊是平坦如砥的草地,,沾著露珠,晶瑩剔透,。草地左端是小小的果園,,種植了七八種果樹,,花樣可多了:蘋果樹,芒果樹,,橘子樹,荔枝樹等,。每至豐收年,超碼收獲幾大籮筐,。若吃不完,,奶奶就裝好挑出去賣了,。
后山上還種了大片毛竹,,一根根直插云霄,。有時(shí)候,我和爺爺扛著鋤頭爬到后山上挖竹筍,,帶回家直接炒,堪稱佳肴,?;蛑鴴┲袢~做飯團(tuán),隨身攜帶,,干農(nóng)活勞累時(shí),,就吃一口,,夾帶著肉松和一些蔬菜在其中,滲出醬汁,,也是平凡的美味。
不遠(yuǎn)處的農(nóng)田閃現(xiàn)著爺爺耕作的身影,,我最愛(ài)在農(nóng)田上玩耍,,在田埂邊爬上爬下,?;蛘垡话褬渲]舞,奔到農(nóng)田深處冒險(xiǎn),。爺爺總是嚇唬我:“別跑進(jìn)去喲,,有野獸吃人哦”于是我嚇得不敢去農(nóng)田深處,,因?yàn)檗r(nóng)田深處盡是大山,,雜草叢生,,荊棘遍布,陡峭不平,,對(duì)我來(lái)說(shuō)極其險(xiǎn)惡,,萬(wàn)不可低估,。
恍恍惚惚記憶中,腦海中顯現(xiàn)的一幕幕畫面令我懷念,,細(xì)細(xì)揣摩每一件事,輕嘆一聲時(shí)光乍然帶走歡快與回憶,。輕輕抬起回憶的點(diǎn)滴,,只有在心中挽留。
拾起的回憶點(diǎn)滴小學(xué) 拾起的回憶點(diǎn)滴作文篇二十
綿綿的春雨下了兩三天,,總算晴了;走出教室,,天空比以往出奇的清,,楊樹葉綠油油的,;真好,。
老板去世了,,就在昨天。
三天前,,有老師告訴我們,老板突發(fā)腦溢血,,現(xiàn)在在醫(yī)院剛恢復(fù)意識(shí),。那時(shí)我對(duì)腦溢血是沒(méi)有概念的,歷史老師說(shuō):“老師真是個(gè)高危職業(yè),,說(shuō)不定哪天我就猝死了?!蔽衣?tīng)了淺淺的笑,沒(méi)有意識(shí)到老師語(yǔ)氣里的悲涼,,想著老板很快就會(huì)回來(lái)給我們上課了。
昨天下午,,我在教室里背政治,,突然聽(tīng)到身后的彥博的急促的,、抑制不住的哭聲,我奇怪地回頭,,正撞見(jiàn)她滿臉淚、眼圈紅腫的樣子,,她忙不迭地擦著淚,卻仍舊止不住肆意流淌的淚水,,讓我看了覺(jué)得好可憐,,好心疼,。我心里“咯噔”一下?;剞D(zhuǎn)身來(lái),同桌正急急地抽了幾張衛(wèi)生紙,,走出教室。轉(zhuǎn)身的剎那,,我看到了她紅腫的眼眶和將要落下的淚。于是便知道了,,近幾天教室里的氣氛很奇怪,始終不愿去猜,,不忍去想,,現(xiàn)在確定了,,老板去世了。剛在心里跟自己說(shuō)完這句話,,眼淚就掉下來(lái)了。
“老板”,,他是我遇到的最好欺負(fù)的老板,從不體罰學(xué)生,,連過(guò)于嚴(yán)厲的話語(yǔ)也不忍去說(shuō),真是把我們當(dāng)成自己的孩子了嗎,?但我們并不爭(zhēng)氣,,自習(xí)紀(jì)律都不能自律,每當(dāng)老板邁著緩緩的步伐走進(jìn)教室時(shí),,我們才靜下來(lái),。
老板的課我最喜歡上了,多難懂的圖和過(guò)程到他口里都變得幽默通俗起來(lái),。還記得有一節(jié)學(xué)習(xí)細(xì)胞免疫,,他把吞噬細(xì)胞比作手銬,,把效應(yīng)t細(xì)胞比作xxx,,一堂課在笑聲中悠悠度過(guò),,既學(xué)到了知識(shí)又收獲了快樂(lè),。
老板似乎總是能夠不被現(xiàn)在社會(huì)的快節(jié)奏打擾,,他總是慢悠悠的,,說(shuō)話也慢,,走路也慢,,笑起來(lái)也慢。似乎那笑總能在臉上呆很長(zhǎng)一段時(shí)間,。我們私下里都叫老板“老紳士”,。想到這里,,我笑了,笑著笑著笑出了眼淚,,以后是不是再也不見(jiàn)這樣一位慢悠悠的老師了,?
同桌回來(lái)了,,眼圈更腫更紅,不忍去看她,。
老板就像生活中的一道主菜,平??偸桥浣?,但不知不覺(jué)中我們已經(jīng)習(xí)慣了他的溫柔,,他的幽默,,他的包容,,直到他真的慢悠悠走遠(yuǎn)了,過(guò)往的記憶才一幕幕閃現(xiàn),。
“三年的師生情誼為什么只過(guò)了半年?”走在操場(chǎng)上,,我問(wèn)自己。抬頭仰望清清的天空,,油油的楊樹葉子折射出的似乎都是老板的影子。但不會(huì)再有了,。撿起地上的一片,,輕輕捧在手心,我告訴自己:“永遠(yuǎn)的記憶,,請(qǐng)讓我將你恒久地珍藏,?!?/p>
抬頭,,依舊是極清極清的天,。
拾起的回憶點(diǎn)滴小學(xué) 拾起的回憶點(diǎn)滴作文篇二十一
人生的時(shí)間是有限并不可變的,所以要有效率地用每一分鐘,,不用好就是一種浪費(fèi),。
——題記
時(shí)間,是我們寶貴的財(cái)富,。著名文學(xué)家魯迅,,他的成功有一個(gè)重要的秘訣,那就是珍惜時(shí)間,,魯迅十二歲在紹興城讀著私塾的時(shí)候,,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng),、跑藥店,還得幫助母親做家務(wù),,為了不影響他的學(xué)業(yè),,魯迅必須做好精確的時(shí)間安排。此后,,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間,,他如此說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要你擠,,總會(huì)有的,。”美國(guó)人說(shuō),,時(shí)間就是金錢,,但在我看來(lái),時(shí)間就是性命,,無(wú)端的浪費(fèi)時(shí)間是無(wú)異于謀財(cái)害命的,。
然而,我們大多數(shù)卻并未意識(shí)到這一點(diǎn),,道理我們都明白,,然而真正付諸實(shí)踐的人卻很少,現(xiàn)在,,許多人都很懶惰,,在最應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)間段里虛度光陰,殊不知,,被浪費(fèi)掉的時(shí)間,,就像斷了線的風(fēng)箏,,是不可能飛回來(lái)的。我們現(xiàn)在正值青春的大好年華,,應(yīng)該更多的做一些有意義,、有價(jià)值的東西,而不是整天待在家里看電視打游戲來(lái)消磨時(shí)光,。
讓我們走出家門,,多出去看看外面的世界,融入到大自然里去,,享受一下白鳥爭(zhēng)鳴,、百花齊放的春天;享受一下驕陽(yáng)似火卻又綠樹成蔭的夏天,;享受一下“霜葉紅于二月花”的秋天,;享受一下雪白一片的冬天。
我們每時(shí)每刻都應(yīng)牢記節(jié)約時(shí)間,,平時(shí)進(jìn)餐時(shí),,能不能快五分鐘?洗澡時(shí),,能不能快五分鐘,?發(fā)呆時(shí),能不能把這些時(shí)間用到別處,?
節(jié)約起一點(diǎn)一滴的時(shí)間,,去多做一些其他更有益的事。
結(jié)尾:
非常感謝大家閱讀《拾起什么的點(diǎn)滴初三600字作文5篇》,,更多精彩內(nèi)容等著大家,,歡迎持續(xù)關(guān)注作文錄「」,一起成長(zhǎng),!拾起的回憶點(diǎn)滴小學(xué) 拾起的回憶點(diǎn)滴作文篇二十二
一個(gè)幽默風(fēng)趣的男士,,一位溫柔體貼的夫人,和一個(gè)時(shí)而文靜時(shí)而頑皮的女孩組成了一個(gè)三口之家,。
雖然工作學(xué)習(xí)上的種種原因讓我們無(wú)法經(jīng)常在一起,,可是我們的“慧眼”讓我們的快樂(lè)指數(shù)上升了不少。
因?yàn)榘职謺r(shí)常出差,,所以電話是我們最需要的“朋友”,。又想爸爸了,拿起話筒,,“吧吧……”按鍵聲按出了爸爸那笑臉,,那愁臉,那火臉……
“喂,!哪位,?”爸爸問(wèn),。電話那頭傳來(lái)了我最喜歡的男高音。
“喂,!這位,。”電話這頭的我克隆出了一個(gè)男低音,。
“請(qǐng)問(wèn)你尊姓???找我什么事,?”爸爸朝著我的計(jì)劃進(jìn)行著。
“請(qǐng)問(wèn)您尊姓???找我什么事?”我控制住了自己的笑聲,,掐著快噴出來(lái)的唾沫,,捂著嘴問(wèn)。
爸爸似乎有些不耐煩了,,有些生氣地說(shuō):“如果你真的沒(méi)有什么事,,我就掛電話了,因?yàn)槟愕倪@兩毛錢電話費(fèi)足以買個(gè)泡泡糖哦……”
我再也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),,還不等老爸說(shuō)完就“哈……”的一下笑了起來(lái),。
可老爸卻說(shuō):“怎么?吐了,?”還故意關(guān)心地問(wèn):“要紙嗎,?”
這次可是換成我生氣了:“別鬧了!老爸,!”
“這就是第三十七計(jì)……懂嗎,?”老爸自豪得像位將軍在告訴敗于他的人說(shuō)出秘訣一樣。
“不說(shuō)了,!”沒(méi)想到捉雞不成反蝕一把米,,我“啪”的一聲掛下了話筒。
“問(wèn)過(guò)了嗎,?他什么時(shí)候回來(lái),?”媽媽從廚房走出來(lái)問(wèn)我。
我“嗡”了一下,,不知電話那頭的男士是哭還是笑,,可是這頭的我又該失去一個(gè)泡泡糖了。
“喂……”
拾起的回憶點(diǎn)滴小學(xué) 拾起的回憶點(diǎn)滴作文篇二十三
時(shí)間隨著風(fēng)兒逝去,,在歲月的痕跡里,,有許多令人難以忘懷的回憶,,如一朵朵花開(kāi)在我的記憶深處的那片心海,也許是如櫻花般幸福甜蜜的回憶,、也許是如秋天的楓葉一般充滿淚水的傷感,、也許是如天與海那般遙遠(yuǎn)的思念……在我記憶深處有一朵最美的櫻花,想起它,,心里似花瓣一樣甜,、陽(yáng)光一樣暖。
還記得那是一個(gè)下著淅瀝小雨的秋天,,空氣中夾雜著一股傷感的氣息卻又露出絲絲愛(ài)的味道,,懷著滿心的思念,撐起傘,,我獨(dú)自一人漫步在公園里,,漫步在這寧?kù)o的“秋日畫卷”中……
秋風(fēng)拂過(guò),公園里樹上淡黃色的葉子如蝴蝶一般翩翩起舞地落下,,一地的松果,,耳邊蕩漾著松鼠的歡笑,正當(dāng)我沉醉于這般美景時(shí),,一個(gè)聲音把我的視線引向前:“媽,,冷嗎?我們這就去藥房買藥,,?。俊敝灰?jiàn)一個(gè)一臉擔(dān)心的中年婦女一只手撐著傘,,一只手推著輪椅,,輪椅上坐著一位白發(fā)蒼蒼的老人,她的眼睛睜得大大的望著前面,,很少眨眼,,從這深邃的眼神里我看到了一種無(wú)奈與擔(dān)心。非非天公不作美,,雨越下越大了,,只見(jiàn)老人的女兒連忙把本就不大的傘壓得更低了一些,往老人那邊移了移,,加快了腳步,,老人邊咳嗽邊說(shuō):“雨下大了,咳……咳……,,藥呆會(huì)去買,,咳……咳……,先避會(huì)雨吧,!”老人的女兒連忙答到:“那怎么行,?醫(yī)生說(shuō)這病得趕快吃藥,,耽誤了治病怎么辦?”還沒(méi)等老人開(kāi)口,,女兒接著說(shuō)到:“傘大著呢,,我們兩人都遮得到雨,放心吧,!”這時(shí)的我才恍然大悟,,原來(lái)老人的眼睛什么也看不見(jiàn)。老人一臉的擔(dān)心,,想說(shuō)什么,,到嘴邊的話又咽了下去?!稗Z”地一聲,,閃電如一條蛇一般竄了下來(lái),雨像潑,、像倒,成了傾盆大雨,,老人的女兒用焦急的眼神望了望天,,毫不猶豫地把傘全移到母親那邊,任憑豆大的雨濺濕了自己的后背,,她依然堅(jiān)定地朝藥房走去,,望著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影,我的眼眶濕潤(rùn)了,,仿佛周圍的一切都成了暖暖的金色,。
過(guò)了一會(huì),雨停了,,天空中白云朵朵,,當(dāng)我準(zhǔn)備回去時(shí),在一顆蒼老的大樹下,,我再次看到了那對(duì)母女,,女兒正用毛巾給老人擦去手上濺到的點(diǎn)點(diǎn)雨珠,完全沒(méi)有顧及到自己濕透了的衣服,,用溫柔的聲音說(shuō)道:“媽,,吃藥吧!”老人點(diǎn)了點(diǎn)頭:“小燕,,你沒(méi)淋濕吧,?”女兒笑了笑說(shuō):“當(dāng)然了?!崩先司o鎖的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái),,雖然老人什么也看不到,,但女兒喂她吃藥時(shí)的動(dòng)作卻是那么嫻熟、自然,,女兒這時(shí)也欣慰地笑了,,“媽,空氣真好,,我為你唱首歌吧,!”說(shuō)罷,女兒邊拍手邊唱起了:“甜蜜蜜,,你笑得甜蜜蜜……”老人也跟著節(jié)奏一仰一俯的,,臉上綻開(kāi)了如櫻花般甜美的笑,眼睛也瞇成了一條線,,笑紋如花,,仿佛為這“秋日畫卷”增添了最美的一筆,這笑聲蕩漾在秋的記憶里……
雖然事情過(guò)去了很久,,但當(dāng)家人對(duì)我無(wú)微不至地照顧時(shí),,我都會(huì)憶起那甜美的笑,那開(kāi)在我記憶深處最美的花,!
后記——在生活中充滿了愛(ài),,需要我們用心體會(huì),若跌倒了,,請(qǐng)把點(diǎn)點(diǎn)淚光凝成片片微笑,,因?yàn)樵谀闵砗螅肋h(yuǎn)有一雙愛(ài)的翅膀帶你飛翔,!
拾起的回憶點(diǎn)滴小學(xué) 拾起的回憶點(diǎn)滴作文篇二十四
連續(xù)兩天的陰雨,,今天似乎仍沒(méi)有要停歇的意思。
消失了一節(jié)課的班長(zhǎng),,濕淋淋的回來(lái)了,,一片寂靜中聽(tīng)到了她輕輕的一聲嘆息。一瞬間班里的氣氛有些古怪,,壓得讓人喘不過(guò)氣來(lái),,同桌一把掐住我的胳膊,眼里是藏不住的驚恐與擔(dān)憂,,而班長(zhǎng)沉默地點(diǎn)頭,,已說(shuō)明一切。
終于,,還是失去了你,。
我再也無(wú)法安心學(xué)習(xí),只覺(jué)得那一章一章的記憶,不間斷地在頭腦中播放,,輕輕飄落,,然后,化為塵埃,。
“老師身上有淡淡的煙草味道,,好像我的爺爺”,我站在窗口前,,想起同桌微笑著說(shuō)的話,。窗外,雨絲沉默而緩慢地飄落,。記憶里,,老師習(xí)慣在上課前站在這里,緩慢的抽一支煙,,煙灰緩慢地飄落,,落在他有些灰塵的皮鞋上,然后他回過(guò)頭來(lái),,表情安然,,略有些抱歉地看值日生拖地……
一切到老師身上都好像慢了半拍,上課,,跟著老師慢悠悠的語(yǔ)速,,慢悠悠的記筆記,慢悠悠的發(fā)笑,,在老師講什么,好像是在抱怨我們不好好背書的時(shí)候,,心里慢慢許下一句:“會(huì)好好背的,,老師!”
記憶在雨絲里緩慢燃燒,,有些許燃盡的灰燼,,和雨絲一起落進(jìn)瞳里。想起兩天前,,陌生而又有些嚴(yán)厲的老師代你站在講臺(tái)上,,不熟悉的講課方式,快兩倍的語(yǔ)速,,老師渾身散發(fā)出的威壓,,讓課上的氣氛好似凝固了一樣。下課鈴響了,,樓上搶著去吃飯的人已經(jīng)震天響,,老師還在講,禁不住皺皺眉,,你可是一打下課鈴就會(huì)瀟灑走人的,。盡管你總是會(huì)被有著奇奇怪怪問(wèn)題的同學(xué)攔下來(lái),,語(yǔ)氣略有些急躁卻又一遍一遍不厭其煩的講解著。
下課了,,同桌松了口氣,,說(shuō)還是你好,我笑笑,,在心里也默默的說(shuō),,還是你好??墒?,你卻拋下這一幫讓你又愛(ài)又恨時(shí)常讓你哭笑不得的無(wú)比糾結(jié)的孩子,頭也不回的走進(jìn)了雨中,,消失在一片煙雨朦朧的春色里,。
身邊是抑制不住的抽泣聲,雨滴滴落在臉上,,就和你那次用手指點(diǎn)我的額頭的溫度一樣,,冰涼冰涼。抬起頭,,恍惚中,,你仿佛就站在走廊的欄桿旁,慈祥的在注視著我們……
而今透過(guò)這扇窗,,透過(guò)同桌朦朧的淚眼,,透過(guò)這重重的雨幕,透過(guò)這令人窒息的空氣,,我看見(jiàn)我的記憶,,所有關(guān)于你的記憶,在我眼前五米的位置不斷播放,,緩慢燃燒,。雨絲觸到那火焰時(shí)發(fā)出輕緩的聲響,燃盡時(shí),,風(fēng)吹過(guò),,雪一樣的記憶,如灰燼般輕輕飄落的記憶,,將我掩埋,。
老師,你住在我們每個(gè)人的心里了,,這份記憶永遠(yuǎn)刻骨銘心,。
拾起的回憶點(diǎn)滴小學(xué) 拾起的回憶點(diǎn)滴作文篇二十五
當(dāng)一縷陽(yáng)光斜射在大地,嶄新的一天便是對(duì)陽(yáng)光最透亮的感恩;當(dāng)爬山虎攀附在柵欄上,,那片誘人得綠便是對(duì)柵欄無(wú)言的感恩,;當(dāng)羔羊落地的一剎那,眼里的溫情脈脈便是對(duì)母羊最真切的感恩,。因?yàn)橛辛烁卸鞅阌懈袆?dòng),。
生活中有許多事情看似平凡,可是其中卻蘊(yùn)含著最美的真情,。
感動(dòng)生活,,必將感恩生活中的愛(ài)。父母的愛(ài),、老師的愛(ài),、朋友的愛(ài),這些愛(ài)交織在一起,,繪出了世間最美的東西——真情,。
感動(dòng)生活,必將感恩生活中的情,。生活中的情無(wú)處不在,,親情:當(dāng)爸爸冒雨為你送傘;媽媽生病了但還要為你做你愛(ài)吃的蛋炒飯,;甚至是爺爺目送你上學(xué)的眼神……你不妨說(shuō)聲謝謝,,因?yàn)槟菚?huì)讓風(fēng)雨中等待你的父親、生病中的母親,、年邁的爺爺感到一絲慰藉,,因?yàn)樗麄円蟛⒉桓摺S亚椋寒?dāng)我誤入迷途時(shí),,朋友堅(jiān)定的話語(yǔ)喚醒了我,;當(dāng)我失敗時(shí),朋友鼓勵(lì)的眼神使我不再傷心,;當(dāng)我驕傲?xí)r,朋友警示的眼神提醒了我,。
感動(dòng)生活,,必將感恩生活中的敵人。是他時(shí)刻追趕著你,,使你不松懈,;感動(dòng)生活也必將感恩生活中的對(duì)手,是他們挑戰(zhàn)著你,,使你要努力下去,;感動(dòng)生活,當(dāng)然也必將感恩生活中嘲笑你的人,因?yàn)樗麄兪鼓阋庾R(shí)到了自尊,;感到生活,,也會(huì)感恩生活中夸獎(jiǎng)過(guò)你的人,因?yàn)樗麄兘o了你自信,。
感動(dòng)生活,,必將感恩四季,感謝春天讓你領(lǐng)略到了吹面不寒的楊柳風(fēng),;感謝夏天讓你認(rèn)識(shí)“荷盡已無(wú)擎雨蓋”的韻味,;感謝秋天讓你知道“霜葉紅于二月花”豐潤(rùn);感謝冬天讓你見(jiàn)識(shí)到皚皚白雪的豪情,。
感到生活,,必將感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你說(shuō)呢,?
拾起的回憶點(diǎn)滴小學(xué) 拾起的回憶點(diǎn)滴作文篇二十六
生與死,,棺材與搖籃,是如此直接地并列在一起,。
秋天,,樹上的黃蝴蝶漫天飛舞,有說(shuō)不盡的喜悅與歡笑,。鄰居家的小乖乖被托給我照顧,,可愛(ài)的小孩,嚷嚷著去公園,,我和她一路笑著去了,。
對(duì)于我而言,鄰居家的小妹就是永遠(yuǎn)在搖籃中的可愛(ài)樣,,會(huì)為電視中的狗血?jiǎng)∏楦袆?dòng),;會(huì)為流浪中的小狗哭泣;會(huì)為歡喜中的人們歡笑,。我在長(zhǎng)椅上,,調(diào)皮了很久的妹妹回來(lái)躺在我腿上,睜著圓亮的眼睛俏皮的對(duì)我說(shuō):“姐姐,,我這兒有糖,,你吃不吃?”
“我這兒有糖,,你吃不吃,?”似曾相識(shí)的話,在哪兒聽(tīng)過(guò),?
老屋,,樹下,。“姥姥,,姥姥,,我可找著您了,我今天做游戲又贏了,,他們都夸我呢,!”一個(gè)神采飛揚(yáng)的小女孩笑著鬧著朝樹下坐著的老婦人跑去?!鞍?,我的乖孫女,別淘著,,小心摔跤,。”老婦人擔(dān)憂的說(shuō)著,。女孩在老婦人旁邊安靜的坐下來(lái),,兩手托著腦袋緩緩的說(shuō):“姥姥,我餓,,你給我買吃的吧,!”老婦人面帶微笑,將手放進(jìn)衣服的口袋里像變魔術(shù)似的,,拿出一顆糖說(shuō):“我這兒有糖,,吃不吃?”“要吃,,要吃”女孩興奮的接過(guò)糖,,跑了。
“天啊,,孩子她姥姥,,大事不好了,你的小乖乖在外面磕著頭啦,!”一個(gè)人急急噪噪的跑過(guò)來(lái)說(shuō),,“還有點(diǎn)嚴(yán)重呢!”姥姥頓時(shí)覺(jué)得天昏地暗,,什么都暗了,,老樹也耷拉著腦袋。姥姥跌跌撞撞的向那人指的方向跑去……一把抱起乖孫女就往醫(yī)院跑,,“姥姥,疼……姥姥,,疼……姥姥,,血,,血,血……”女孩在姥姥懷里喃喃的說(shuō)著,,沿途的風(fēng)景全都變成了紅色,,就像夕陽(yáng)染紅了天空。
“乖乖不哭了哈,,醫(yī)生都包扎好了,;不哭了,乖乖要聽(tīng)話哈,,我這兒有糖,,你要不要?”姥姥虛弱的哄著,。
“姐姐,,姐姐,你在想什么,?”小妹急切的追問(wèn)道:“我這兒有糖,,你要不要?”“當(dāng)然要,,不要白不要,!”我說(shuō)。
糖,,是甜的,,可我心里是酸的。當(dāng)年的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大,,那人就是我,,可當(dāng)年的姥姥,已經(jīng)不會(huì)再給我糖了……,。我最后一次見(jiàn)她,,是她在棺材中靜靜的躺著,我的眼淚不停地往下流,,膝蓋像灌了鉛一般,,起不來(lái)了。我知道她愛(ài)我,,我也愛(ài)她,,但我們終究誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)出口過(guò)。
我也知道,,姥姥也愛(ài)吃糖,,可是她卻總是讓糖給我吃。那份在大腦深處的記憶,,是讓我在感情上不迷茫的避風(fēng)港,。
姥姥死了,,可鄰居家的小妹還在我身邊,她們竟可以如此將我的記憶串聯(lián),!我那記憶,,和著這場(chǎng)景就讓我自己緊握著吧!讓它加上愛(ài)的王冠,,登上記憶中愛(ài)的寶座,,讓我一直珍藏吧!
人不可以復(fù)活,,可記憶,,可以復(fù)蘇幷珍藏!
拾起的回憶點(diǎn)滴小學(xué) 拾起的回憶點(diǎn)滴作文篇二十七
不知是何處來(lái)的水汽,,氤氳著,,終釀成一個(gè)滂沱的雨季。那段被雨水洗得泛白的記憶,,濕漉漉的從腦海中拎起,,空氣中彌漫開(kāi)來(lái)的,是悲傷的氣息,。
即使我現(xiàn)在一遍遍地把你回憶起,,我也始終不敢相信你已離開(kāi),我始終相信著,,盼望著,,下一節(jié)課你會(huì)在教室門口出現(xiàn),憨厚地笑著,,一如當(dāng)時(shí)的模樣,。
得知你去世的消息是在一個(gè)淅瀝的雨天,你的死訊仿佛是一個(gè)晴天霹靂,,眼睛在剎那間潮濕,,拼命抑制也止不住的淚水從臉頰滑落,心底的悲傷蔓延開(kāi)來(lái),。我們都不敢相信這是事實(shí),。“不是說(shuō)……已經(jīng)恢復(fù)意識(shí)了么,?”無(wú)力的問(wèn)句,,同淚水一起砸在地上。是啊,,大家都說(shuō)你已經(jīng)沒(méi)事了,。“放心,,吉人自有天相,?!卑嘀魅问沁@樣輕松地安慰著我。大家都等著找個(gè)機(jī)會(huì)去看你,,可你為什么就這樣突然離開(kāi)了?得知真相的我們,,猝不及防,,淚水漫上眼眶,心中留下難愈的傷,。
去殯儀館的路上,,我呆呆的看著車窗上的雨水不斷流淌,眼前總是你的身影,,你的音容笑貌,。我們不背書時(shí)你只是無(wú)奈的笑笑,我們不完成作業(yè)時(shí)你只是開(kāi)著一個(gè)又一個(gè)的玩笑,,我們笑過(guò)之后總會(huì)有一些愧疚,;我們考得不好時(shí),你從不怪我們,,只是責(zé)備自己教的不好,,看到你獨(dú)自在走廊上抽煙,我們不知道你是不是真的難過(guò),,那時(shí)多想給你一個(gè)擁抱,,卻始終沒(méi)有勇氣伸出手;即使你是真的生氣了,,你也會(huì)笑著說(shuō)出“如果法律允許,,我就槍斃了你”這樣的玩笑話。我們不曾見(jiàn)過(guò)你怒目而視的樣子,,飽經(jīng)滄桑的臉上或是平靜沉穩(wěn),,或是一抹不易覺(jué)察的笑意,我們都讀不懂你的表情,,讀不懂那如水般平靜的面容下深藏著怎樣的感情,。
擁有時(shí)不懂得珍惜,失去了只能得到惋惜,。我們以前真是太不懂事,,不好好背書,不好好寫作業(yè),。如果我們能預(yù)知這一切,,如果這一切能夠重來(lái),我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),,考出讓你滿意的成績(jī),,可是現(xiàn)在想這一切,,還有用嗎?
雨不斷的下著,,滴滴答答的奏著一曲挽歌,,車上的雨刷不停地刷著,刷去一層又落上一層,,這雨豈是人力所能刷干凈的,?下了車站在雨里,雨水和淚水交織成一片,。
淚水本就是心中的雨,,雨又何嘗不是天的淚呢?有誰(shuí)知道雨為誰(shuí)而落,,有誰(shuí)知道淚為誰(shuí)而流,。這雨何時(shí)停息?它何時(shí)才會(huì)停息呢,!
雨過(guò)天晴,,天空沒(méi)有雨的痕跡,而淚已流過(guò),;辦公室里還有你的位置,,而你已離開(kāi)。在每個(gè)潮濕的雨天,,這潮濕的記憶都會(huì)從記憶深處被喚起,,雨水模糊了我的視線,淚水濕了眼,,你的身影依稀浮現(xiàn)眼前,。
拾起的回憶點(diǎn)滴小學(xué) 拾起的回憶點(diǎn)滴作文篇二十八
也曾拾起過(guò)那片楓葉,只是記錄生活的點(diǎn)滴,?!}記
從小時(shí)候起,我就知道了什么叫享受,,知道了一年四季,,春之美好。但只是知道什么叫外在美,,覺(jué)得內(nèi)在不重要,。
漸漸的,我又看見(jiàn)有些人在在付出著什么卻沒(méi)有索取應(yīng)得的,,我感到好奇,、無(wú)知、后來(lái)又恍然大悟,他們是我久久尋找的內(nèi)在美,,我拋棄了外在,,拾起內(nèi)在的楓葉,他不艷麗,,卻露出了堅(jiān)韌的五角,。
楓葉雖顯露出強(qiáng)勁的五角,實(shí)則像棉花一樣,,先是被撕裂,,然后隨風(fēng)飄落。之后,,我常常渴望什么,,但都沒(méi)有結(jié)果,,我知道我并沒(méi)有努力,就連敢于嘗試的那一步我也沒(méi)有踏出,。想起我的渴望,,我才鼓起勇氣開(kāi)口說(shuō):“來(lái)吧,我不怕你,!”
堅(jiān)持了沒(méi)多久,,我就感覺(jué)到很累,并且枯乏無(wú)味,。我厭倦了,,開(kāi)始討厭付出,想要索取,,這時(shí),,我藏在心里的內(nèi)在的楓葉就已經(jīng)撕成了碎片。
緊接著,,在那烏黑的屋子里又閃爍著微弱的亮光,。
我的生活中出現(xiàn)了所謂的朋友,沒(méi)有太多的時(shí)間呆在一起,,但是無(wú)時(shí)無(wú)刻都能知道他在干什么,、他在想什么,在需要的時(shí)候扶你一把,,這估計(jì)就是生活中的點(diǎn)滴,。好不容易出了山有了微弱的信號(hào),我趕忙抓住了機(jī)會(huì),,又從低谷爬上山腰,、爬到山頂。
我的生活時(shí)常會(huì)開(kāi)玩笑,時(shí)常令我困步不前,,但我知道這就是生活,,生存的活路。戰(zhàn)則生,,逃則亡,。我開(kāi)始慢慢地改變面對(duì)生活的意義,改變對(duì)于要完成的事情的看法,,從必須的變成渴求的,。
生活這個(gè)字眼,聽(tīng)起來(lái)很認(rèn)真的樣子,,實(shí)則就是一本日記,,記錄生活的點(diǎn)滴,我想拾它,,并永久的保存,。楓葉飄走了,來(lái)年還會(huì)有,。