每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。
拾起過去的點(diǎn)滴作文700 拾起過去的點(diǎn)滴作文650字左右篇一
時(shí)至今日,,漢字仍是中華民族的文化根源,,漢字是世界上為數(shù)不多的注音表意型文字,相比于拼音文字,,漢字可以說是中華民族幾千年來的文化根源,。每當(dāng)我打開語文書時(shí),看見那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的漢字好似一個(gè)個(gè)頑皮的精靈,,在我眼前跳弄,,引起我無限的情思……。
我國漢字結(jié)構(gòu)的復(fù)雜多變,,漢字造字的美妙與精巧。一筆一劃間,,變化無常,,一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的漢字如同翩翩而出的彩蝶,散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力……
可現(xiàn)在,,已是二十一世紀(jì),。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們已越來越習(xí)慣在鍵盤敲下一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的漢字,,在宣紙上的自由書寫已漸漸被遺忘,,文字最本真的涵義被疏離,一場關(guān)于漢字的危機(jī)已埋下伏筆?,F(xiàn)在,,我們學(xué)校已經(jīng)在實(shí)行多媒體教學(xué)了,而同學(xué)們也認(rèn)為這很好,??晌译m然也覺得方便,但是我還是要說我真的很懷念小學(xué)時(shí),,老師用粉筆寫的清秀,、遒勁、奔放及工整的漢字。有時(shí)我們也會練字,,可是錯(cuò)別字似乎有點(diǎn)泛濫了,,很多同學(xué)書寫也很馬虎。作為新世紀(jì)的青少年,,我們對祖國的語言文字應(yīng)該怎樣去熱愛她呢,?我想最最起碼的就是正確、規(guī)范,、美觀地書寫漢字,!借助方塊字,中國人表達(dá)著自己的喜,、怒,、哀、樂的感情,;抒發(fā)著自己的抱負(fù),,發(fā)而為言,著之為文,,綿延不絕流淌成中國的文化長河,!
余光中在《聽聽那冷雨》中寫道:“一個(gè)方塊字是一個(gè)天地,譬如一個(gè)‘雨’字,,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、滂滂沱沱、淅淅瀝瀝,,一切云情雨意,,就宛然其中了。視覺上的這種美感,,豈是什么‘rain’所能滿足,?”
漢字很奇妙!親近漢字,,你會愛上她,!
拾起過去的點(diǎn)滴作文700 拾起過去的點(diǎn)滴作文650字左右篇二
生活不易,尋找過去,。拾起快樂,,拾起點(diǎn)滴。
――題記
網(wǎng)課,,作業(yè),,打卡,成了這個(gè)假期學(xué)生的專屬名詞,,每天過著程序化的生活,,枯燥,,乏味。開始懷念過去,,懷念小學(xué)豐富的課余生活,,懷念大樹下的游戲,懷念小學(xué)生那種無憂無慮的自在,。不由自主地打開抽屜,,拿出小學(xué)的圖冊,翻看著每一張圖片,。
瞧?。∧鞘且还?jié)戶外課,,我和同學(xué)們玩風(fēng)車,,我和同桌一組,一起策劃著風(fēng)車的顏色,,樣式,。我們做的很快,風(fēng)車做的最多,,也最漂亮,,高高舉起的風(fēng)車,它們正迎著風(fēng)打轉(zhuǎn)兒呢,!看著同學(xué)們羨慕的眼神,,當(dāng)時(shí)的我得多開心,多驕傲??!
看啊,!這節(jié)課美術(shù)老師也帶領(lǐng)我們上了戶外課,學(xué)習(xí)竹竿舞,,大家蹦蹦跳跳的,,可開心了,一個(gè)個(gè)笑的像花兒一樣,。都張大了自己的嘴巴,,響亮的念著舞蹈口訣“開合,開開合”,。一陣風(fēng)兒吹過,,跑道邊上的樹的葉子也在搖曳,似乎感受到了我們的快樂,,被這歡樂的氣氛渲染,,也要和我們一起舞動,。
看著圖片上整齊的隊(duì)伍,應(yīng)該是畢業(yè)那一年的五一運(yùn)動會了,,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場,,喊著響亮的口號。拔河比賽上,,班主任也賣力地喊加油,,恨不得直接“上手”。想起在接力比賽中,,我們班的一名同學(xué)不小心摔倒,,大家都著急萬分,那名同學(xué)卻立馬站起來,,不顧傷痛,,奮力奔跑著,為我們班奪取了冠軍,。運(yùn)動會閉幕時(shí),,校長說了句話,:“一二三四五年級的.同學(xué)們,,畢業(yè)班的哥哥姐姐即將離開我們的校園,,我們一起說一句祝福的話吧!”“祝哥哥姐姐們學(xué)習(xí)越來越好,,更上一層樓,!”看著圖片,這句話在我耳邊回響其實(shí)與他們素不相識,,但她們留下最真誠的祝福,。圖冊牽起了我的回憶,往事歷歷在目,。
解開抽屜對記憶的封鎖,,拾起過去的點(diǎn)滴。那不僅是幾張照片,,對我來說,,是寶藏,用錢買不到的寶藏,!
拾起過去的點(diǎn)滴作文700 拾起過去的點(diǎn)滴作文650字左右篇三
在這個(gè)世界上,,我最感謝的是我的父母。是他們用博大的胸懷與深沉的愛養(yǎng)育了我,,包容我的一切,。是他們給了我來到這個(gè)世界的權(quán)力。
父母為我們付出了很多,,我們一定要懂得報(bào)答父母,、孝敬父母,。對我們來說,孝敬父母,,不必要做一番驚天動地的事情,,我們只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,,父母就會感受得到,,并心感安慰。
記得去年的5月,,有一天,,爸爸去出差了。第二天晚上大約十點(diǎn)鐘的時(shí)候,,媽媽突然肚子疼得很厲害,,還發(fā)燒!怎么辦呢,?我急得就象熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。忽然,我眉頭一皺,,計(jì)上心頭——找姑媽,!于是我馬上打電話給姑媽。姑媽立即趕到我家,,我和姑媽一起連忙扶媽媽下樓,。下樓前我還怕媽媽出外吹風(fēng)會著涼,就幫媽媽披上了一件外套,。然后姑媽叫了一輛的士,,一起送媽媽到醫(yī)院……
回到家里,我就學(xué)著以前媽媽照顧生病時(shí)的我一樣,,幫給媽媽煎藥,;倒開水,喂媽媽吃藥,。一直忙到凌晨1點(diǎn)多,,我才疲憊不堪地躺下……
第二天早上6點(diǎn)不到,我又到菜市場買了媽媽喜歡吃的半肥瘦的豬肉,,學(xué)者媽媽以前煲粥我吃的方法,煲粥給媽媽吃,;我還拿熱毛巾給媽媽敷頭,。她看到這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,媽媽雖然身體還很虛弱,,但她還很開心地說:“我兒子長大了,,懂得媽媽了,。”
平時(shí),,我也很懂得孝敬父母,。有空時(shí),我就會幫父母做一些力所能及的家務(wù),,如:為父母捶捶背,,幫他們洗枕頭巾,洗襪子等,。當(dāng)父母工作繁忙時(shí),,我就自己做飯。
點(diǎn)滴孝心獻(xiàn)真情,。其實(shí),,我們只要平時(shí)多留意父母,從身邊小事做起,,從一點(diǎn)一滴做起,,就完全盡到我們對父母的孝敬之心。從點(diǎn)滴的孝敬行為中,,就能折射出我們對父母的真切關(guān)愛,!讓我們一起做個(gè)孝順的孩子吧!
拾起過去的點(diǎn)滴作文700 拾起過去的點(diǎn)滴作文650字左右篇四
時(shí)光荏苒,,歲月流逝,,春天已邁著步伐悄然而至。而我的校園生活也才剛剛開始,,如同那樹木抽出的嫩綠枝椏,。
蘇軾曾在《皖溪沙》中吟“誰道人生無再少?門前流水尚能西,。休將白發(fā)唱黃雞,!”東坡居士對后人的警示告訴了我如果不把握住時(shí)間,那么我很可能會發(fā)出“少壯不努力,,老大徒傷悲”的懊悔之語了,。人就像那大自然中的樹木,而時(shí)間就好似那奔騰東流的江水,,如果沒有了的水,,樹木會干枯,所以樹木會努力扎根于地下深層,,樹根會如同一張網(wǎng),,須根縱橫交錯(cuò)于地下,才會枝繁葉茂,,而時(shí)間之于人同樣重要,。
如果說人只有抓住了時(shí)間才不會后悔,,可即使抓住了時(shí)間卻不去努力又有什么呢?當(dāng)然沒有了,,只是白費(fèi)一場,。
語文課上學(xué)《送東陽馬生序》時(shí),我突然間有些自愧不如于作家宋濂,。他在贈序中談及他年輕時(shí)的求學(xué)生活,,因?yàn)榧依镓毟F,他手抄書籍為求更進(jìn)一步,,他對前輩畢恭畢敬,,無論天氣多惡劣,生活多困苦都不放棄,,反而沉浸其中,,放眼如今,又有幾個(gè)能做到,?我們是幸運(yùn)的,,生活在這個(gè)世紀(jì),沒有經(jīng)歷戰(zhàn)爭,,沒有經(jīng)歷,,更沒有吃過苦,我們?nèi)缤ǚ恐械幕ǘ?,嬌嫩卻不經(jīng)摧殘,,不能像樹木一般經(jīng)受住風(fēng)吹雨打。
因此,,我們更要把握好今天,,把握好時(shí)間。長輩曾向我說過:“做人不一定要做像松竹那樣的人,,因此太過筆直必會先被勁風(fēng)侵襲,。只要能像一棵樹,有毅力就夠了,?!蔽耶?dāng)初不懂,以為早忘記了,,可今天看到校園里的樹時(shí),,忽然想起。
我們?nèi)缤菢淠?,春天是一年伊始中抽枝發(fā)芽分秒必爭努力生長,。所以,珍惜今天吧!“我生待明日,,萬事成蹉跎?!边@一句話我將銘記于心中,。