每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

拾起過去的點(diǎn)滴作文700 拾起過去的點(diǎn)滴作文650字左右篇一

時(shí)至今日,，漢字仍是中華民族的文化根源,，漢字是世界上為數(shù)不多的注音表意型文字，相比于拼音文字,，漢字可以說是中華民族幾千年來的文化根源,。每當(dāng)我打開語文書時(shí)，看見那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的漢字好似一個(gè)個(gè)頑皮的精靈,，在我眼前跳弄,，引起我無限的情思……。

我國漢字結(jié)構(gòu)的復(fù)雜多變,，漢字造字的美妙與精巧。一筆一劃間,，變化無常,，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的漢字如同翩翩而出的彩蝶，散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力……

可現(xiàn)在,，已是二十一世紀(jì),。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們已越來越習(xí)慣在鍵盤敲下一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的漢字,，在宣紙上的自由書寫已漸漸被遺忘,，文字最本真的涵義被疏離，一場關(guān)于漢字的危機(jī)已埋下伏筆?，F(xiàn)在,，我們學(xué)校已經(jīng)在實(shí)行多媒體教學(xué)了，而同學(xué)們也認(rèn)為這很好,?？晌译m然也覺得方便，但是我還是要說我真的很懷念小學(xué)時(shí),，老師用粉筆寫的清秀,、遒勁、奔放及工整的漢字。有時(shí)我們也會練字,，可是錯(cuò)別字似乎有點(diǎn)泛濫了,，很多同學(xué)書寫也很馬虎。作為新世紀(jì)的青少年,，我們對祖國的語言文字應(yīng)該怎樣去熱愛她呢,？我想最最起碼的就是正確、規(guī)范,、美觀地書寫漢字,！借助方塊字，中國人表達(dá)著自己的喜,、怒,、哀、樂的感情,；抒發(fā)著自己的抱負(fù),，發(fā)而為言，著之為文,，綿延不絕流淌成中國的文化長河,！

余光中在《聽聽那冷雨》中寫道：“一個(gè)方塊字是一個(gè)天地，譬如一個(gè)‘雨’字,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、滂滂沱沱、淅淅瀝瀝,，一切云情雨意,，就宛然其中了。視覺上的這種美感,，豈是什么‘rain’所能滿足,？”

漢字很奇妙！親近漢字,，你會愛上她,！

拾起過去的點(diǎn)滴作文700 拾起過去的點(diǎn)滴作文650字左右篇二

生活不易，尋找過去,。拾起快樂,，拾起點(diǎn)滴。

――題記

網(wǎng)課,，作業(yè),，打卡，成了這個(gè)假期學(xué)生的專屬名詞,，每天過著程序化的生活,，枯燥,，乏味。開始懷念過去,，懷念小學(xué)豐富的課余生活,，懷念大樹下的游戲，懷念小學(xué)生那種無憂無慮的自在,。不由自主地打開抽屜,，拿出小學(xué)的圖冊，翻看著每一張圖片,。

瞧?。∧鞘且还?jié)戶外課,，我和同學(xué)們玩風(fēng)車,，我和同桌一組，一起策劃著風(fēng)車的顏色,，樣式,。我們做的很快，風(fēng)車做的最多,，也最漂亮,，高高舉起的風(fēng)車，它們正迎著風(fēng)打轉(zhuǎn)兒呢,！看著同學(xué)們羨慕的眼神,，當(dāng)時(shí)的我得多開心，多驕傲??！

看啊,！這節(jié)課美術(shù)老師也帶領(lǐng)我們上了戶外課，學(xué)習(xí)竹竿舞,，大家蹦蹦跳跳的,，可開心了，一個(gè)個(gè)笑的像花兒一樣,。都張大了自己的嘴巴,，響亮的念著舞蹈口訣“開合，開開合”,。一陣風(fēng)兒吹過,，跑道邊上的樹的葉子也在搖曳，似乎感受到了我們的快樂,，被這歡樂的氣氛渲染,，也要和我們一起舞動,。

看著圖片上整齊的隊(duì)伍，應(yīng)該是畢業(yè)那一年的五一運(yùn)動會了,，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場,，喊著響亮的口號。拔河比賽上,，班主任也賣力地喊加油,，恨不得直接“上手”。想起在接力比賽中,，我們班的一名同學(xué)不小心摔倒,，大家都著急萬分，那名同學(xué)卻立馬站起來,，不顧傷痛,，奮力奔跑著，為我們班奪取了冠軍,。運(yùn)動會閉幕時(shí),，校長說了句話，：“一二三四五年級的.同學(xué)們,，畢業(yè)班的哥哥姐姐即將離開我們的校園,，我們一起說一句祝福的話吧！”“祝哥哥姐姐們學(xué)習(xí)越來越好,，更上一層樓,！”看著圖片，這句話在我耳邊回響其實(shí)與他們素不相識,，但她們留下最真誠的祝福,。圖冊牽起了我的回憶，往事歷歷在目,。

解開抽屜對記憶的封鎖,，拾起過去的點(diǎn)滴。那不僅是幾張照片,，對我來說,，是寶藏，用錢買不到的寶藏,！

拾起過去的點(diǎn)滴作文700 拾起過去的點(diǎn)滴作文650字左右篇三

在這個(gè)世界上,，我最感謝的是我的父母。是他們用博大的胸懷與深沉的愛養(yǎng)育了我,，包容我的一切,。是他們給了我來到這個(gè)世界的權(quán)力。

父母為我們付出了很多,，我們一定要懂得報(bào)答父母,、孝敬父母,。對我們來說，孝敬父母,，不必要做一番驚天動地的事情,，我們只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,，父母就會感受得到,，并心感安慰。

記得去年的5月,，有一天,，爸爸去出差了。第二天晚上大約十點(diǎn)鐘的時(shí)候,，媽媽突然肚子疼得很厲害,，還發(fā)燒！怎么辦呢,？我急得就象熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。忽然，我眉頭一皺,，計(jì)上心頭——找姑媽,！于是我馬上打電話給姑媽。姑媽立即趕到我家,，我和姑媽一起連忙扶媽媽下樓,。下樓前我還怕媽媽出外吹風(fēng)會著涼，就幫媽媽披上了一件外套,。然后姑媽叫了一輛的士,，一起送媽媽到醫(yī)院……

回到家里，我就學(xué)著以前媽媽照顧生病時(shí)的我一樣,，幫給媽媽煎藥,；倒開水，喂媽媽吃藥,。一直忙到凌晨1點(diǎn)多,，我才疲憊不堪地躺下……

第二天早上6點(diǎn)不到，我又到菜市場買了媽媽喜歡吃的半肥瘦的豬肉,，學(xué)者媽媽以前煲粥我吃的方法，煲粥給媽媽吃,；我還拿熱毛巾給媽媽敷頭,。她看到這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽雖然身體還很虛弱,，但她還很開心地說：“我兒子長大了,，懂得媽媽了,。”

平時(shí),，我也很懂得孝敬父母,。有空時(shí)，我就會幫父母做一些力所能及的家務(wù),，如：為父母捶捶背,，幫他們洗枕頭巾，洗襪子等,。當(dāng)父母工作繁忙時(shí),，我就自己做飯。

點(diǎn)滴孝心獻(xiàn)真情,。其實(shí),，我們只要平時(shí)多留意父母，從身邊小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，就完全盡到我們對父母的孝敬之心。從點(diǎn)滴的孝敬行為中,，就能折射出我們對父母的真切關(guān)愛,！讓我們一起做個(gè)孝順的孩子吧！

拾起過去的點(diǎn)滴作文700 拾起過去的點(diǎn)滴作文650字左右篇四

時(shí)光荏苒,，歲月流逝,，春天已邁著步伐悄然而至。而我的校園生活也才剛剛開始,，如同那樹木抽出的嫩綠枝椏,。

蘇軾曾在《皖溪沙》中吟“誰道人生無再少？門前流水尚能西,。休將白發(fā)唱黃雞,！”東坡居士對后人的警示告訴了我如果不把握住時(shí)間，那么我很可能會發(fā)出“少壯不努力,，老大徒傷悲”的懊悔之語了,。人就像那大自然中的樹木，而時(shí)間就好似那奔騰東流的江水,，如果沒有了的水,，樹木會干枯，所以樹木會努力扎根于地下深層,，樹根會如同一張網(wǎng),，須根縱橫交錯(cuò)于地下，才會枝繁葉茂,，而時(shí)間之于人同樣重要,。

如果說人只有抓住了時(shí)間才不會后悔,，可即使抓住了時(shí)間卻不去努力又有什么呢？當(dāng)然沒有了,，只是白費(fèi)一場,。

語文課上學(xué)《送東陽馬生序》時(shí)，我突然間有些自愧不如于作家宋濂,。他在贈序中談及他年輕時(shí)的求學(xué)生活,，因?yàn)榧依镓毟F，他手抄書籍為求更進(jìn)一步,，他對前輩畢恭畢敬,，無論天氣多惡劣，生活多困苦都不放棄,，反而沉浸其中,，放眼如今，又有幾個(gè)能做到,？我們是幸運(yùn)的,，生活在這個(gè)世紀(jì)，沒有經(jīng)歷戰(zhàn)爭,，沒有經(jīng)歷,，更沒有吃過苦，我們?nèi)缤ǚ恐械幕ǘ?，嬌嫩卻不經(jīng)摧殘,，不能像樹木一般經(jīng)受住風(fēng)吹雨打。

因此,，我們更要把握好今天,，把握好時(shí)間。長輩曾向我說過：“做人不一定要做像松竹那樣的人,，因此太過筆直必會先被勁風(fēng)侵襲,。只要能像一棵樹，有毅力就夠了,?！蔽耶?dāng)初不懂，以為早忘記了,，可今天看到校園里的樹時(shí),，忽然想起。

我們?nèi)缤菢淠?，春天是一年伊始中抽枝發(fā)芽分秒必爭努力生長,。所以，珍惜今天吧！“我生待明日,，萬事成蹉跎?！边@一句話我將銘記于心中,。