每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
話題榜 話題文案篇一
一艘軍艦上,，一名德國軍官和一名英國軍官在談?wù)撚職?。“我讓你看看什么是勇氣,?！钡聡姽僬f著，叫來一名德國士兵,，命令他爬上100米高的桅桿,，在上面敬一個(gè)禮再跳下來。這名德國士兵很快照辦了,?？粗靡庋笱蟮牡聡姽伲姽傩χf：“我讓你看看我們英國皇家海軍的勇氣,?！彼钜幻勘郎弦桓?00米高的桅桿，在上面敬三個(gè)禮然后跳下來,。這個(gè)英國士兵一聽,，馬上叫嚷道：“先生，你肯定瘋了,，我怎么能做這種事情呢,？”“這才叫做真正的勇氣?！庇姽賹Φ聡姽僬f道,。
敢從100米高的桅桿跳下來是一種勇氣，敢于說出自己的意見也是一種勇氣,，你對勇氣有什么看法呢,？請以“勇氣”為話題寫一篇作文。
雖然話題作文的審題的限制已經(jīng)放寬,，但不代表我們不用審題,。審題也是寫好話題作文的非常關(guān)鍵的一環(huán),。拿到“勇氣”這個(gè)話題,，我們也必須先審題。審什么呢,？審的是提示性語句和話題本身,。話題作文前一般會(huì)給出一段材料和一段提示性的語句。材料在話題作文中可用可不用，而提示性語句卻不容我們忽略,。如20xx年高考全國卷作文題：
“宋國有個(gè)富人,，一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說：“不修好,，一定會(huì)有人來偷竊,。”鄰居家的一位老人也這樣說,。晚上富人家里果然丟失了很多東西,。富人覺得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的,。
以上是《韓非子》中的一個(gè)寓言,。直到今天，我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實(shí)生活中聽到類似的故事,，但是,，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認(rèn)識(shí)事物和處理問題的時(shí)候,，感情上的親疏遠(yuǎn)近和對事物認(rèn)知的正誤深淺有沒有關(guān)系呢,？是什么樣的關(guān)系呢？請就“感情親疏和對事物的認(rèn)知”這個(gè)話題寫一篇文章,。
從這段提示性的語句我們可以知道作文的要求是寫感情上的親疏遠(yuǎn)近和對事物認(rèn)知的正誤深淺之間的關(guān)系,，必須辨證的看待二者之間的聯(lián)系，僅僅寫其中的某一個(gè)方面就屬于離題,?！坝職狻边@一話題給出的提示性語句給了我們寫作兩種提示：面對困難的勇氣和勇于說“不”。我們的腦海中馬上會(huì)浮現(xiàn)出幾則事例,。比如“軍神”劉將軍的故事,。抗戰(zhàn)年代,，劉將軍被打壞了一只“左眼”,。他來到一家德國醫(yī)生開的診所。這位德國醫(yī)生蔑視膽小的人,，剛剛趕走一位害怕做手術(shù)的病人,。而當(dāng)他面對劉將軍，聽到劉將軍拒絕使用麻藥的要求,，他卻汗如雨下,。當(dāng)劉將軍坦誠而平靜的說出醫(yī)生割的刀數(shù)為72刀時(shí)，這位自尊心極強(qiáng)的醫(yī)生情不自禁的喊出了“軍神”,。沒有麻藥做眼部手術(shù),，劉將軍身上表現(xiàn)出了一個(gè)軍人大無畏的“勇氣”。也許我們還能聯(lián)想到日本著名指揮家小黑澤爾的故事。小黑澤爾參加了一次大型指揮大賽,。臺(tái)下坐滿了當(dāng)時(shí)音樂界的權(quán)威,，他鎮(zhèn)定自若。當(dāng)他指揮演奏時(shí),，他意識(shí)到曲譜上有一個(gè)小小的錯(cuò)誤,，他提出了自己的質(zhì)疑卻遭到了呵斥。再一次的演奏證實(shí)自己的判斷是正確的時(shí)候,，他義正詞嚴(yán)的說：“我拒絕演奏一首有瑕疵的樂曲,。”臺(tái)下給予了小黑澤爾長久而熱烈的掌聲,。原來錯(cuò)誤只不過是評委們故意設(shè)置的一個(gè)小小的`障礙,。小黑澤爾用自己“勇敢”的行為證明了說“不”的價(jià)值。
其次是理解話題本身,。我們應(yīng)該明確“勇氣”是可大可小的,。大到為國家民族的解放事業(yè)視死如歸，大到面對兇殘的歹徒大義凜然,。然而嬰孩離開媽媽的雙手,，艱難的邁出第一步不需要勇氣嗎？一個(gè)人在漆黑的夜晚穿過一條小巷不需要勇氣嗎,？課堂上能夠主動(dòng)站起來回答老師提問不也是一種勇氣的表現(xiàn)嗎,？……可見，“勇氣”不是大人物的專利品,，每一個(gè)人身上都有著“勇氣”,。同時(shí)，我們應(yīng)該明確“勇氣”和“勇敢”是兩種不同的概念,?！坝職狻本拖駶摲谌藘?nèi)心的一座活火山，而“勇敢”卻是這座火山噴發(fā)后的壯麗奇觀,，是一種外在表現(xiàn),，所以我們會(huì)說“一個(gè)人很勇敢”，但卻不會(huì)說“一個(gè)人很勇氣”,。既然“勇氣”是人內(nèi)在的一種品質(zhì),，那么寫“勇氣”就應(yīng)重在寫人物的心理。
寫話題作文無論以什么樣的文體出現(xiàn),，記敘文也好,，議論文也好，即使是散文,，有一個(gè)充實(shí)的內(nèi)容是必不可少的,，我們必須把我們平時(shí)觀察積累的材料在腦海里梳理一遍，什么樣的材料最能體現(xiàn)主題呢,？我們不要求寫出偉人的豐功偉績,，一件小事也能打動(dòng)人心。
有同學(xué)在文章開頭引用汪國真《別把頭低下》“難道低著頭就看不到,，碰不到失敗嗎,？勇敢抬起頭……”這無疑就是對話題的一種最好的詮釋。生活中難免會(huì)碰到風(fēng)風(fēng)雨雨,，是勇敢的抬起頭還是屈從于命運(yùn)的捉弄,？我們當(dāng)然應(yīng)該選擇前者。針對這一主題,，有同學(xué)就寫到一位都市的拾荒者在城市中的艱難掙扎,。小人物的血淚，小人物面對困境表現(xiàn)出來的“勇氣”讓每一個(gè)生活在大都市的人都為之汗顏,。
“勇氣只屬于強(qiáng)者”,。“一輛公共汽車上,，人們仿佛怕驚醒了這熟睡的悶熱的空氣都緘默其口,，只有坐在后座的一位胖子興致勃勃：‘現(xiàn)代社會(huì)真是人心不古，世風(fēng)日下,，哪天不發(fā)生點(diǎn)搶劫,、偷竊的事？要是我碰到,，第一個(gè)就奮不顧身……’慷慨的言語讓人們對他肅然起敬,。車過了一站又一站，平靜的車廂響起一位小男孩稚嫩的聲音：‘叔叔,，老師說不能隨便拿別人的東西,。’停在別人衣兜的手迅速的移走,，憤怒的眼神,、疑惑的眼神卻一起射向了小男孩……車廂里除了平靜還是平靜。風(fēng)波過去,，人們就像剛剛看完一場驚險(xiǎn)的電影熱情高漲,，還是那位大胖子：‘今天如果不是身體不適，我肯定挺身而出,?！焙瑴I的幽默能讓燦爛的天空頃刻間掛滿烏云。小作者讓我們看到了我們天真的童年,，虛偽的成年,，在社會(huì)面前被扭曲變形的“勇氣”,。這位小男孩無疑才是“強(qiáng)者”。我們作文的目的也必須達(dá)到這種震撼力,。
強(qiáng)者的勇氣不僅屬于這位小男孩,，還屬于一只小羊?！耙粭l小河把小村分割成兩個(gè)部分,。村里家家戶戶都養(yǎng)羊。別家的羊都十分‘苗條’,，我家的羊卻體態(tài)臃腫,。究其原因，原來是因?yàn)樾『由系莫?dú)木橋,。自家的羊勇敢的走上獨(dú)木橋,，在小河的那邊吃上了鮮嫩的草，而別家的羊只能‘望河’興嘆,?！边@一則十分有趣的小故事讓我們聯(lián)想到“美猴王”。這只天生的石候不也是跨過水簾洞才當(dāng)上山大王,，從而成就了“齊天大圣”的一段佳話么,？
面對生活中的大苦難，我們都知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹”的道理,，然而我們是否忽略了我們身邊的小事呢？請看《面對》：
“當(dāng)成績下降時(shí),，自己對自己說：下次努力,；
當(dāng)傷害了別人時(shí)，自己對自己說：下次注意,；
當(dāng)別人早戀時(shí),，自己對自己說：這個(gè)年紀(jì)，說喜歡已是一種奢侈,，說愛更是一種浪費(fèi)……
當(dāng)成績再次亮起紅燈時(shí),，我們學(xué)會(huì)了自我安慰；
當(dāng)再次傷害別人時(shí),，我們學(xué)會(huì)了推卸,；
當(dāng)自己早戀時(shí)，我們學(xué)會(huì)了逃避……”
我們可以勇敢地對侵略主義說“不”,，可以對邪功說“不”,，可以對侵害我們?nèi)松頇?quán)益的行為說“不”，為什么不能對我們身上的缺點(diǎn)說“不”呢,？寫自己身邊的小事也能達(dá)到以理服人的目的,。
“承認(rèn)”不僅是要正視自己的缺點(diǎn),，而且應(yīng)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤?！耙晃还聠蔚睦先税鸦ó?dāng)作心靈的慰藉,，兩個(gè)調(diào)皮的小男孩毀壞了花圃。老人病倒了,。小男孩愧疚的道出了實(shí)情?！比诵詿o疑是美的,，我們的話題作文完全可以挖掘人性之中美麗善良的一面，生活中的小事無不是人性美的體現(xiàn),。
總之,，無論話題是什么，我們都可以試著首先從我們身邊的小事考慮,。小處不一定沒有風(fēng)景,。
附優(yōu)秀作文：《尋找“勇氣”》
黑黑的天，崎嶇的山路,。烏云一團(tuán)團(tuán)的飛向遠(yuǎn)方,，僅在地面留下那一道道恐怖的斑點(diǎn)，忽明忽暗,。
他一個(gè)人慌張地走在小路上,，手里緊緊地攥著一個(gè)袋子，似乎很沉,。
一陣陣古怪的聲音隨著那風(fēng)兒,，在他的耳邊不斷地飛來飛去。他的眼睛緊緊地盯著小路,，雙腳走得有點(diǎn)發(fā)顫,，汗水順著那顫抖的身軀慢慢滑下來……
微弱的月光下，他獨(dú)自走在小路上,，周圍寥無聲跡,。
他又想起了他的心病。
他是一個(gè)膽小的人,，因?yàn)樗懶?，因?yàn)樗麤]有勇氣，所以他被嘲笑,，他便祈求上帝給予他勇氣,。
“上帝，給我勇氣吧,！讓我成為一個(gè)勇敢的人,?！?/p>
“就在前面的森林里，那里有你需要的‘勇氣’,?！鄙系畚⑿χ嬖V他。
于是,，他背起了行囊,。雖然他很想得到勇氣，但他心里卻仍有些膽怯,。
出乎他的意料,，他很輕易地在森林里找到了勇氣。他很高興,，輕輕把勇氣放入袋子中,，害怕它逃走似的，謹(jǐn)慎地握在手里,。
天愈黑了,，他回想剛才的興奮，十分欣慰,。
眼前的路不斷地向黑暗延伸著,，烏云依舊在舞動(dòng)，那陣古怪的聲音依舊在飛來飛去,，他的汗依舊在流,，他的雙腳似踩在棉花上……
他停了下來，膽怯地向后看了一眼,，那團(tuán)黑暗像魔手正向他伸過來,，路邊的野草狂長著，喔,，太可怕了,。
“勇氣”被緊緊地抓在手里，他的心都在顫抖,。他抱起勇氣,，用盡全身力氣，朝著遠(yuǎn)方跑去……
遠(yuǎn)方終于出現(xiàn)了一點(diǎn)光線,，這時(shí)的他才感到自己的偉大,。
他拿著袋子：“上帝，我拿到了,！”
“是嗎,？”
他欣喜地打開袋子：空空的。
為什么,？分明是勇氣,。
上帝笑了,，“‘勇氣’對于你已經(jīng)沒有什么用處了，因?yàn)槟阋延幸活w心叫勇氣,?！?/p>
他撫摸了一下胸膛，他的那顆心在跳動(dòng)著……
他是一個(gè)勇敢的人了,，因?yàn)樗玫搅擞職猓?/p>
話題榜 話題文案篇二
“一,、二、三,、四”洪亮的口號(hào)在學(xué)校里環(huán)繞著,，口號(hào)聲、腳步聲掩蓋了校外的嘈雜聲,，我們作為羅村二中的新生,，在這里接受艱苦的軍訓(xùn)考驗(yàn),?；叵肫疬@幾天的軍訓(xùn)，真實(shí)有甜,、有酸,、有苦、有辣,，咸就當(dāng)然不會(huì)少……
咸
軍訓(xùn)的第一天,，教官就把我們“請”到草地上，“客氣”地讓我們站好,，讓我們“享受”陽光,，還不許動(dòng)，火辣辣的太陽把汗水都給逼出來了,，可是誰敢擦呢?只好任由那汗水在臉上“為非作歹”了,，待它流到嘴邊時(shí)，咸咸的,，哦!原來這就是汗水的味道,。
苦
在軍訓(xùn)的第二天，教官要求我們把頭發(fā)剪短,，而且還要短得扎也扎不起來,，女生們都想抗議，可是抗議無效啊!看著留了整整一年的頭發(fā)一下字被剪掉,，心里自然苦苦的,。
辣
今天早上集隊(duì)時(shí)，我的動(dòng)作慢了點(diǎn),，是班里最后一個(gè)到的,，教官當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地批評了我一頓,，還罰我做“青蛙跳”，我從脖子根一直紅到臉,，全身都感覺熱辣辣的,。
酸
有某些動(dòng)作做得不對，就要罰做俯臥撐,，我經(jīng)常做錯(cuò),，被罰的次數(shù)自然也是很多了，手很累,，很想站起來,，可教官口中吐出的卻是：“繼續(xù)?！边@時(shí),，鼻子酸酸的。
甜
辛苦了四天,，終于到了第五天比賽的日子了,，我們踏著整齊的步伐在操場上行走著，為大家表演這幾天來所學(xué)的軍體拳,，雖然最后我們班還是沒獲獎(jiǎng),，但是看到教官臉上的微笑，聽著那熱烈掌聲,，心里甜滋滋的,。
這幾天的軍訓(xùn)生活使我學(xué)會(huì)了不少東西，在日常生活,、學(xué)習(xí)中,，我們也應(yīng)該有那種堅(jiān)持不懈的精神。要知道,，堅(jiān)持就是勝利!
篇五：軍訓(xùn)感悟
夏末的黃昏,，從校園的大門口，涌出一群身著綠色迷彩服的少年,，一個(gè)個(gè)身疲力盡地迎著余暉,，踏著晚霞，拖著長長的背影,，走在回家的路上……
這幾日,，畢業(yè)于各個(gè)小學(xué)的九百多個(gè)初一新生展開了為期5天的軍訓(xùn)生活。相信這段日子將會(huì)成為每個(gè)同學(xué)一段刻骨銘心的回憶……
軍訓(xùn)第一天,，我們滿懷好奇地踏進(jìn)寬闊的綠茵場,。
一開始，我們還不停地嘻嘻哈哈，交頭接耳地說著什么,，一會(huì)兒,，我們這些祖國的花朵便被太陽曬蔫了似的，一個(gè)個(gè)無精打采,，垂頭喪氣,。
在烈日下曝曬的滋味可真不好受：無情的太陽漲紅了臉，使出九牛二虎之力,，散發(fā)著身體里的全部力量,，炙烤著大地。我們在烈日下練站軍姿5分鐘,，老師在隊(duì)伍中穿梭,，還不停地講述站軍姿的要領(lǐng)：“頭放正，眼平視,，挺胸收腹,，五指并攏，緊貼兩邊……”
時(shí)間一分一秒地過去了,，每一分鐘都像一年,，蝸牛似的一步一步、慢條斯理地從身邊爬過,，我不禁感嘆：為什么要說“時(shí)光匆匆如流水”呢?而不說“時(shí)光漫漫如蝸?！?
5分鐘慢慢悠悠地過去,，我卻感覺度過了5個(gè)春秋,。當(dāng)老師宣布全體休息的時(shí)候，班里叫苦聲響成一片,。所有人迫不及待地做起了運(yùn)動(dòng)：踢踢腿,，彎彎腰，扭扭頭……
以后的每天都是這樣：老師反反復(fù)復(fù)地訓(xùn)話,，教官一遍一遍地演示,，我們也為命是從，同時(shí)也學(xué)到了不少……
青翠的松樹,，如果沒有寒冬的磨練與酷暑的挑戰(zhàn),，只有陽光，那么,，小松樹又如何能長成挺拔的翠松呢?可能永遠(yuǎn)也只是一棵一陣狂風(fēng)便能括倒的小松樹吧!我相信,，現(xiàn)在在軍營中的辛苦與勞累，最終會(huì)變成我成長道路上一座結(jié)實(shí)的橋梁!
話題榜 話題文案篇三
這天晚上,，獨(dú)自一人站在街頭,，仰頭望天，一片漆黑，但值得慶幸的是,，在這茫茫黑暗的天空中還有一個(gè)潔白的月亮與閃閃亮亮地眨著眼睛的星星點(diǎn)綴著,。
看著這些星星眼眶不覺濕潤了些，因?yàn)?，我想起了故鄉(xiāng),，萌生了思念、懷念家鄉(xiāng)之情,。
隨著淚水的模糊,，我好似回到了故鄉(xiāng)，回到了從前……
這,，這,，這一畫面不就是……
畫面中，便是我老家的陽臺(tái)上,。那的陽臺(tái)很大,，在老家時(shí)，如果天氣好,，就會(huì)在每天的晚上拉出躺椅,，涼席，睡在上面,，陣陣涼意會(huì)是你感到無比的舒暢,，愉快。聽著周圍草叢中各種各樣的小動(dòng)物,、小蟲子的鳴叫聲,，仰望天空，數(shù)天上的星星,，如果運(yùn)氣好,，還能遇上幾架彩色燈光的飛機(jī)呢，不過,，飛機(jī)現(xiàn)在在我的眼中是如此的渺小,，好似浮云一般，這一切的一切是多么美妙啊,。爺爺奶奶躺在各自的躺椅上,，搖著自己自制的扇子，左搖右擺地扇著,，他們的神情是那么愜意,。我，便躺在涼席上,，“一,，二,，三，四,，……”地?cái)?shù)著星星,，遇到飛機(jī)就會(huì)驚奇，心想：總有一天,，我也會(huì)擁有你,。
……
眼眶越來越模糊，畫面逐漸消失,，等我想伸出手留住它,，留住這美好時(shí)光時(shí)，它卻消失不見了,。哎,，看來這美好時(shí)光是留不住的了，但卻可以留住我這份對家鄉(xiāng)的懷念,，直到,，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
話題榜 話題文案篇四
一株美麗的小草,，是毫不起眼的,，但是我卻欣賞它。
春天,，它伸出懶腰,，晃動(dòng)著它那嫩綠的小腦袋，觀望著世界,。把綠色喚起,，把生機(jī)帶上。遠(yuǎn)處的一朵朵野花圍在一起在陽光下互相媲美,，而它卻穿著綠裝,，默默地為大自然獻(xiàn)出它的美麗,。和煦的微風(fēng)拂過它的臉頰,，好像在贊美它，它貪婪吮吸著春天的甘露,。孩子們歡喜地在草坪上做游戲,，踩著它瘦小的身軀，它毫無怨言,。孩子們走后,，草坪上一片狼藉，它只能把身軀慢慢挺立,。美麗的小草鋪滿了大地,，無論在肥沃的原野，還是在貧瘠的山梁，它們都生機(jī)勃勃地生長著,，并以自己翠綠的身軀點(diǎn)綴著大地,，使春天更美麗
夏天，狂風(fēng)咆哮著,，瓢潑大雨從天而降,，狠狠地砸在美麗的小草的身上，想要把它征服,，然而它卻頑強(qiáng)地與暴雨拼搏,。天亮了，雨止了,，美麗的小草的身上有著晶瑩的露珠,，好像是昨晚拼搏后流下的汗水，但它卻顯得更綠了,，更充滿生機(jī),。烈日當(dāng)空時(shí)，大地像一個(gè)蒸蘢,，使人難耐,，花兒都被烤得低下了頭，鳥兒也不再鳴唱,，唯有美麗的小草默默地抗?fàn)幹?，苦斗著，不肯低頭
秋天,，它身上的綠裝逐漸褪去,，留下的只是那干枯的黃衣
冬天，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,，冰天雪地中再也看不到美麗的小草的身影,，但此時(shí)的它卻深深地把根扎進(jìn)泥土，積蓄著力量,，等待著下一個(gè)春天的到來,。
草是平凡的，但它的精神是可貴的,，“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”是對它的真實(shí)寫照。平凡而又偉大的美麗的小草啊,，你用無私奉獻(xiàn)的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力,，為大自然譜寫著美麗的頌歌！
我欣賞美麗的小草,，欣賞它那堅(jiān)忍不拔的精神,。
話題榜 話題文案篇五
甜甜的,，美美的，暖暖的,，這種感覺真好,。沐浴著這些溫暖，卻不曾深刻體會(huì),，直至失去,，每天都是白茫茫的一片，才幻想著,，回到過去,。
我不想失去他們，只因?yàn)樗麄兘o的,，都是美好的回憶,；我不能失去他們，只因?yàn)樗麄兗耐兄夷巧畛恋膼?，我要享受著他們,，只因?yàn)椤麄兪俏业娜俊?/p>
我不想用多么輝煌的詞語來形容我們之間的友誼，也不想用那些甜言蜜語來蠱惑人心,，只想說,，祝我們的友誼天長地久，別忘了,，我們是一輩子的好朋友,。
這么久以來，我發(fā)現(xiàn)了,，也經(jīng)歷了太多的假友誼,，那些虛假的友誼，沒有一點(diǎn)溫度,，直至遇見了你們兩個(gè),，讓我嘗到了人間甘露，讓我感受到友誼的美好,，可是,，時(shí)間可以讓一個(gè)人忘記所有，只因身在福中不知福,，漸漸地,，我們疏遠(yuǎn)了，我們之間的往來,，曾經(jīng)是家常便飯，現(xiàn)在卻是一件奢侈品,，可望不可及,。
曾經(jīng),，我失去的太多太多，甚至是這份友誼,，我們還能回到過去嗎,？還能像以前一樣沒有拘束嗎？可不可以別那么禮貌,，讓我感受到我們之間的距離,，我們之間只隔著一層若有若無的紗，可不可以沖破它,，像以前一樣形影不離,。曾經(jīng)，我失去的太多,，但唯有這份干澀的友誼,，刻骨銘心，讓我無法釋懷,，回來吧,！不要讓它成為一生的遺憾。我想你們了,！
話題榜 話題文案篇六
前幾天,，老師給了我們一張卷子當(dāng)做回家作業(yè)。這時(shí),，a走過來對我說：“陶夢詩,，你想考一百分嗎？來看看這疊卷子吧,！”我一看是上一屆五年級(jí)考完的試卷,。立刻對她說：“我還是不抄了，不然以后正式考試就考不好了,，那時(shí)候都是外校老師監(jiān)考,。”
第二天,，不出我所料,，她和同桌果然都考了一百，而我考了九十四,。老師又說：“下節(jié)數(shù)學(xué)課再考一張卷子,。”我心想：“不能再讓a抄下去了,，她在數(shù)學(xué)方面成績低下,，如果這樣的話，統(tǒng)測卷子只會(huì)越來越難,，她會(huì)吃虧的,。想著,，我去把這件事告訴了老師。老師大發(fā)雷霆,，并狠狠地批評了她,，她淚流滿面，回來時(shí)虎視眈眈地瞪了我一眼,，她好似大灰狼,，想吃掉我這只小綿羊。
回到家,，我拿出一張精美的賀卡,，寫道：“a，對不起,，我不是想讓你被批評,，我是想讓你靠自己的實(shí)力來考試，統(tǒng)測時(shí)考個(gè)好成績,。我們一起努力,。加油！”
第二天早自習(xí),，我把這張賀卡放在了她桌子上,。她來了?？赐曩R卡對我說：“好,。我們一起努力，我知道你是對我好,，加油,！”我和她緊緊抱在了一起?？吹剿芾斫馕?，我很欣慰。
是啊,，理解是冬日的火,，夏日的風(fēng)，是歡快愉悅的贊歌,。只有互相理解,，世界才會(huì)更美好。
話題榜 話題文案篇七
我的夢想是長大當(dāng)一名足球隊(duì)員,，挑戰(zhàn)世界杯,，靈敏的躲過一個(gè)有一個(gè)的“足球敵人。”取奪勝利,！讓我們的國家的足球成功,！
頓時(shí),，我來到了足球的世界,。啊,！正在舉行世界杯足球賽,，我們面臨的是阿根廷國家足球隊(duì)。比分是0比0,。
裁判員一吹哨,，我一腳大力抽射，皮球應(yīng)聲進(jìn)入網(wǎng)窩,！比分還是0比0平,，在球飛進(jìn)球門的一瞬間，裁判員的哨聲響了,，這球算進(jìn),，沒有越位，比分變成了1比0,，中國隊(duì)領(lǐng)先一分,。在球迷的歡呼中，第二場比賽開始了,，只見九號(hào)隊(duì)員靈敏的過了一個(gè)有一個(gè)的隊(duì)員一腳射門,，守門員一下子把球撲了出來，好險(xiǎn)??！
隊(duì)長一大腳開到了中場上1號(hào)戰(zhàn)友跟上一腳凌空抽射，哎呀,！真可惜,，被對方3號(hào)隊(duì)員一個(gè)頭頂給頂了回來！這名隊(duì)員的身高達(dá)到了1,。90厘米,，身上黑黑的，像一個(gè)大漢子,。大漢一會(huì)兒就跑到了門前,，踢了個(gè)凌空飛射。
啊,，大家緊張的就像熱鍋上的螞蟻,，只見，守門員來了一個(gè)空中接月,，將球穩(wěn)穩(wěn)地抱在手中,。緊接著開個(gè)空中火球傳給了我,，我一個(gè)個(gè)越過了敵人，來了個(gè)火焰射球,，敵人守門員向左邊一撲,，只摸到球邊，球一下子進(jìn)了球門,！“進(jìn)了,！”隨著一聲呼喊，比賽結(jié)束了,。中國隊(duì)對阿根廷隊(duì)的足球賽圓滿的畫了個(gè)句號(hào),！這就是我的夢想，我一定要讓它實(shí)現(xiàn),！
話題榜 話題文案篇八
作為一位高中的語文老師,，如何教學(xué)生寫好話題作文一直是讓人覺得頭痛的問題。由于知識(shí)面等原因,，學(xué)生的作文極容易落入假而空的“圈套”,。我們的作文訓(xùn)練就應(yīng)該有意識(shí)的去避免這種情況的出現(xiàn)。筆者認(rèn)為處理話題作文很大的一個(gè)方面還在于從小處著筆,，以小見大,。我想以《勇氣》為例來進(jìn)行說明。
一艘軍艦上,，一名德國軍官和一名英國軍官在談?wù)撚職?。“我讓你看看什么是勇氣,?！钡聡姽僬f著，叫來一名德國士兵,，命令他爬上100米高的桅桿,，在上面敬一個(gè)禮再跳下來。這名德國士兵很快照辦了,?？粗靡庋笱蟮牡聡姽伲姽傩χf：“我讓你看看我們英國皇家海軍的勇氣,?！彼钜幻勘郎弦桓?00米高的桅桿，在上面敬三個(gè)禮然后跳下來,。這個(gè)英國士兵一聽,，馬上叫嚷道：“先生，你肯定瘋了，我怎么能做這種事情呢,？”“這才叫做真正的勇氣,。”英國軍官對德國軍官說道,。
敢從100米高的桅桿跳下來是一種勇氣,，敢于說出自己的意見也是一種勇氣，你對勇氣有什么看法呢,？請以“勇氣”為話題寫一篇作文,。
雖然話題作文的審題的限制已經(jīng)放寬,，但不代表我們不用審題,。審題也是寫好話題作文的非常關(guān)鍵的一環(huán)。拿到“勇氣”這個(gè)話題,，我們也必須先審題,。審什么呢？審的是提示性語句和話題本身,。話題作文前一般會(huì)給出一段材料和一段提示性的語句,。材料在話題作文中可用可不用，而提示性語句卻不容我們忽略,。如20xx年高考全國卷作文題：
“宋國有個(gè)富人,，一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說：“不修好,，一定會(huì)有人來偷竊,。”鄰居家的一位老人也這樣說,。晚上富人家里果然丟失了很多東西,。富人覺得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的,。
以上是《韓非子》中的一個(gè)寓言,。直到今天，我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實(shí)生活中聽到類似的故事,，但是,，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認(rèn)識(shí)事物和處理問題的時(shí)候,，感情上的親疏遠(yuǎn)近和對事物認(rèn)知的正誤深淺有沒有關(guān)系呢,？是什么樣的關(guān)系呢？請就“感情親疏和對事物的認(rèn)知”這個(gè)話題寫一篇文章,。
從這段提示性的語句我們可以知道作文的要求是寫感情上的親疏遠(yuǎn)近和對事物認(rèn)知的正誤深淺之間的關(guān)系,，必須辨證的看待二者之間的聯(lián)系，僅僅寫其中的某一個(gè)方面就屬于離題?！坝職狻边@一話題給出的提示性語句給了我們寫作兩種提示：面對困難的勇氣和勇于說“不”,。我們的腦海中馬上會(huì)浮現(xiàn)出幾則事例。比如“軍神”劉將軍的故事,?？箲?zhàn)年代，劉將軍被打壞了一只“左眼”,。他來到一家德國醫(yī)生開的診所,。這位德國醫(yī)生蔑視膽小的人，剛剛趕走一位害怕做手術(shù)的病人,。而當(dāng)他面對劉將軍,，聽到劉將軍拒絕使用麻藥的要求，他卻汗如雨下,。當(dāng)劉將軍坦誠而平靜的說出醫(yī)生割的刀數(shù)為72刀時(shí),，這位自尊心極強(qiáng)的醫(yī)生情不自禁的喊出了“軍神”。沒有麻藥做眼部手術(shù),，劉將軍身上表現(xiàn)出了一個(gè)軍人大無畏的“勇氣”,。也許我們還能聯(lián)想到日本著名指揮家小黑澤爾的故事。小黑澤爾參加了一次大型指揮大賽,。臺(tái)下坐滿了當(dāng)時(shí)音樂界的權(quán)威,，他鎮(zhèn)定自若。當(dāng)他指揮演奏時(shí),，他意識(shí)到曲譜上有一個(gè)小小的錯(cuò)誤,，他提出了自己的質(zhì)疑卻遭到了呵斥。再一次的演奏證實(shí)自己的判斷是正確的時(shí)候,，他義正詞嚴(yán)的說：“我拒絕演奏一首有瑕疵的樂曲,。”臺(tái)下給予了小黑澤爾長久而熱烈的掌聲,。原來錯(cuò)誤只不過是評委們故意設(shè)置的一個(gè)小小的`障礙,。小黑澤爾用自己“勇敢”的行為證明了說“不”的價(jià)值。
其次是理解話題本身,。我們應(yīng)該明確“勇氣”是可大可小的,。大到為國家民族的解放事業(yè)視死如歸，大到面對兇殘的歹徒大義凜然,。然而嬰孩離開媽媽的雙手,，艱難的邁出第一步不需要勇氣嗎？一個(gè)人在漆黑的夜晚穿過一條小巷不需要勇氣嗎,？課堂上能夠主動(dòng)站起來回答老師提問不也是一種勇氣的表現(xiàn)嗎,？……可見,，“勇氣”不是大人物的專利品，每一個(gè)人身上都有著“勇氣”,。同時(shí),，我們應(yīng)該明確“勇氣”和“勇敢”是兩種不同的概念?！坝職狻本拖駶摲谌藘?nèi)心的一座活火山,，而“勇敢”卻是這座火山噴發(fā)后的壯麗奇觀，是一種外在表現(xiàn),，所以我們會(huì)說“一個(gè)人很勇敢”,，但卻不會(huì)說“一個(gè)人很勇氣”。既然“勇氣”是人內(nèi)在的一種品質(zhì),，那么寫“勇氣”就應(yīng)重在寫人物的心理,。
寫話題作文無論以什么樣的文體出現(xiàn)，記敘文也好,，議論文也好,，即使是散文，有一個(gè)充實(shí)的內(nèi)容是必不可少的,，我們必須把我們平時(shí)觀察積累的材料在腦海里梳理一遍，什么樣的材料最能體現(xiàn)主題呢,？我們不要求寫出偉人的豐功偉績,，一件小事也能打動(dòng)人心。
有同學(xué)在文章開頭引用汪國真《別把頭低下》“難道低著頭就看不到,，碰不到失敗嗎,？勇敢抬起頭……”這無疑就是對話題的一種最好的詮釋。生活中難免會(huì)碰到風(fēng)風(fēng)雨雨,，是勇敢的抬起頭還是屈從于命運(yùn)的捉弄,？我們當(dāng)然應(yīng)該選擇前者。針對這一主題,，有同學(xué)就寫到一位都市的拾荒者在城市中的艱難掙扎,。小人物的血淚，小人物面對困境表現(xiàn)出來的“勇氣”讓每一個(gè)生活在大都市的人都為之汗顏,。
“勇氣只屬于強(qiáng)者”,。“一輛公共汽車上,，人們仿佛怕驚醒了這熟睡的悶熱的空氣都緘默其口,，只有坐在后座的一位胖子興致勃勃：‘現(xiàn)代社會(huì)真是人心不古，世風(fēng)日下,，哪天不發(fā)生點(diǎn)搶劫,、偷竊的事,？要是我碰到，第一個(gè)就奮不顧身……’慷慨的言語讓人們對他肅然起敬,。車過了一站又一站,，平靜的車廂響起一位小男孩稚嫩的聲音：‘叔叔，老師說不能隨便拿別人的東西,?！Ｔ趧e人衣兜的手迅速的移走，憤怒的眼神,、疑惑的眼神卻一起射向了小男孩……車廂里除了平靜還是平靜,。風(fēng)波過去，人們就像剛剛看完一場驚險(xiǎn)的電影熱情高漲,，還是那位大胖子：‘今天如果不是身體不適,，我肯定挺身而出?！焙瑴I的幽默能讓燦爛的天空頃刻間掛滿烏云,。小作者讓我們看到了我們天真的童年，虛偽的成年,，在社會(huì)面前被扭曲變形的“勇氣”,。這位小男孩無疑才是“強(qiáng)者”。我們作文的目的也必須達(dá)到這種震撼力,。
強(qiáng)者的勇氣不僅屬于這位小男孩,，還屬于一只小羊?！耙粭l小河把小村分割成兩個(gè)部分,。村里家家戶戶都養(yǎng)羊。別家的羊都十分‘苗條’,，我家的羊卻體態(tài)臃腫,。究其原因，原來是因?yàn)樾『由系莫?dú)木橋,。自家的羊勇敢的走上獨(dú)木橋,，在小河的那邊吃上了鮮嫩的草，而別家的羊只能‘望河’興嘆,?！边@一則十分有趣的小故事讓我們聯(lián)想到“美猴王”。這只天生的石候不也是跨過水簾洞才當(dāng)上山大王,，從而成就了“齊天大圣”的一段佳話么,？
面對生活中的大苦難，我們都知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹”的道理,，然而我們是否忽略了我們身邊的小事呢,？請看《面對》：
“當(dāng)成績下降時(shí)，自己對自己說：下次努力,；
當(dāng)傷害了別人時(shí),，自己對自己說：下次注意；
當(dāng)別人早戀時(shí),，自己對自己說：這個(gè)年紀(jì),，說喜歡已是一種奢侈，說愛更是一種浪費(fèi)……
當(dāng)成績再次亮起紅燈時(shí),，我們學(xué)會(huì)了自我安慰,；
當(dāng)再次傷害別人時(shí)，我們學(xué)會(huì)了推卸,；
當(dāng)自己早戀時(shí),，我們學(xué)會(huì)了逃避……”
我們可以勇敢地對侵略主義說“不”，可以對邪功說“不”,，可以對侵害我們?nèi)松頇?quán)益的行為說“不”,，為什么不能對我們身上的缺點(diǎn)說“不”呢？寫自己身邊的小事也能達(dá)到以理服人的目的,。
“承認(rèn)”不僅是要正視自己的缺點(diǎn),，而且應(yīng)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤?！耙晃还聠蔚睦先税鸦ó?dāng)作心靈的慰藉,，兩個(gè)調(diào)皮的小男孩毀壞了花圃。老人病倒了,。小男孩愧疚的道出了實(shí)情?！比诵詿o疑是美的,，我們的話題作文完全可以挖掘人性之中美麗善良的一面，生活中的小事無不是人性美的體現(xiàn),。
總之,，無論話題是什么，我們都可以試著首先從我們身邊的小事考慮,。小處不一定沒有風(fēng)景,。
附優(yōu)秀作文：《尋找“勇氣”》
黑黑的天，崎嶇的山路,。烏云一團(tuán)團(tuán)的飛向遠(yuǎn)方,，僅在地面留下那一道道恐怖的斑點(diǎn)，忽明忽暗,。
他一個(gè)人慌張地走在小路上,，手里緊緊地攥著一個(gè)袋子,，似乎很沉。
一陣陣古怪的聲音隨著那風(fēng)兒,，在他的耳邊不斷地飛來飛去,。他的眼睛緊緊地盯著小路，雙腳走得有點(diǎn)發(fā)顫,，汗水順著那顫抖的身軀慢慢滑下來……
微弱的月光下,，他獨(dú)自走在小路上，周圍寥無聲跡,。
他又想起了他的心病,。
他是一個(gè)膽小的人，因?yàn)樗懶?，因?yàn)樗麤]有勇氣,，所以他被嘲笑，他便祈求上帝給予他勇氣,。
“上帝,，給我勇氣吧！讓我成為一個(gè)勇敢的人,?！?/p>
“就在前面的森林里，那里有你需要的‘勇氣’,?！鄙系畚⑿χ嬖V他。
于是,，他背起了行囊,。雖然他很想得到勇氣，但他心里卻仍有些膽怯,。
出乎他的意料,，他很輕易地在森林里找到了勇氣。他很高興,，輕輕把勇氣放入袋子中,，害怕它逃走似的，謹(jǐn)慎地握在手里,。
天愈黑了,，他回想剛才的興奮，十分欣慰,。
眼前的路不斷地向黑暗延伸著,，烏云依舊在舞動(dòng)，那陣古怪的聲音依舊在飛來飛去,，他的汗依舊在流,，他的雙腳似踩在棉花上……
他停了下來,，膽怯地向后看了一眼，那團(tuán)黑暗像魔手正向他伸過來,，路邊的野草狂長著,，喔，太可怕了,。
“勇氣”被緊緊地抓在手里,，他的心都在顫抖。他抱起勇氣,，用盡全身力氣,，朝著遠(yuǎn)方跑去……
遠(yuǎn)方終于出現(xiàn)了一點(diǎn)光線，這時(shí)的他才感到自己的偉大,。
他拿著袋子：“上帝,，我拿到了！”
“是嗎,？”
他欣喜地打開袋子：空空的,。
為什么？分明是勇氣,。
上帝笑了,，“‘勇氣’對于你已經(jīng)沒有什么用處了，因?yàn)槟阋延幸活w心叫勇氣,?！?/p>
他撫摸了一下胸膛，他的那顆心在跳動(dòng)著……
他是一個(gè)勇敢的人了,，因?yàn)樗玫搅擞職猓?/p>
話題榜 話題文案篇九
自然就是美麗的,，美的像畫，美得如詩,；自然就是可愛的,，像溫馴的小貓，像在撒嬌的小狗,。多年來，人與自然一直保持著一種好朋友的關(guān)系,，維持著一種良好的生物鏈,。可近年來,，竟然有人想離間這份友誼,，撬開這條鏈子的鎖！
在從前,，人類與自然就是多么友好,，自然界也以美好的禮物相贈(zèng)：茂盛的樹林,，潺潺的流水，清新的空氣……多么美麗的環(huán)境??！現(xiàn)在，人類都去破壞自然,，自然界也以“厚禮”回報(bào)：金色的沙漠,，混濁的水流，灰黑的廢氣……多么不雅觀的現(xiàn)象??！可人類毫無悔意?？窗?，過不了多久，人類將會(huì)自食其果,！
很久以前,，人類和自然界曾經(jīng)有過一次對話：
人類：“自然界，我們?nèi)祟惖暮媒憬?，你比我們早在地球生根,，以后得多多關(guān)照，讓我們一起建造一座友誼之橋吧,?！?/p>
自然界：“放心吧，我們一定會(huì),。但就是,，友誼就是需要兩個(gè)人共同建立的，只要你對我好,，我也會(huì)對你好的,。”
人類：“我很清楚,。如果你又需要我的地方,，我一定會(huì)盡力而為的?！?/p>
自然界：“你能做到的,。我的要求不高，只要你能確保地球上有一定的綠色植物,，你需要什么,，就盡管取吧。”
地球母親看見了,，露出欣慰的笑容,。
幾萬年過去了，人類和自然界一直遵守著他們的諾言,，做著一對快樂的姐妹,。可就是,，他們的后代卻有另一番對話：
人類：“自然界,，你們怎么繁殖如此地慢？我根本無法得到充足的木頭為我們效命,！”
自然界：“哼,，可恥的人類！虧你們還好意思說出口,，你們的大量砍伐,，已導(dǎo)致我失去了大量親友，你還有臉責(zé)怪我們,？”
人類：“哼,！我們?nèi)祟惒啪褪堑厍蛏系闹髟祝銈冎徊贿^就是背景,，我們的奴隸,！”
自然界：“你們?nèi)绱税谅視?huì)讓你們得到應(yīng)有的懲罰,！”
地球母親看見了,，留下了傷心的眼淚。
時(shí)間一眨眼就過去了,，人類果然得到了警戒：由于過多的砍伐,，沙塵暴接踵而來，由于人類經(jīng)常亂扔垃圾,，城市的臭氣撲鼻而來,，由于人類不珍惜水源，常常有停水現(xiàn)象……
人類啊,，快清醒吧,！難道你真的愿意你們的家園成為廢墟嗎？快改過自新吧,，知錯(cuò)能改,，善莫大焉，地球母親不會(huì)責(zé)怪你的,，快重新開始，保護(hù)自然吧,！
