無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
初中遇見字 初中遇見的人會(huì)忘記嗎篇一
那一天，我遇見了——走鋼索的人,。
記得小時(shí)候,，爸媽帶著我們兄妹倆去看表演，其中有一項(xiàng)最精彩,，也最令人緊張的,，便是走鋼索。
?？匆娝嚾藗冏咴阡撍髦?，每次都會(huì)驚出一身冷汗，可他們的眼神卻如此堅(jiān)定,，花樣層出不窮,，也許在人們看來，那是在用自己的生命表演,，偶有不慎,，粉身碎骨,。可在藝人看來,，那些不過是雕蟲小技,，那鋼索，是與他們有著肌膚之親的靈魂啊!
記憶猶為深刻的一次,，是在9歲,。第一次來到鋼索的前面，在鴉雀無聲的表演大廳中看藝人走鋼索,。
全場肅穆,。
看著藝人走在細(xì)細(xì)的鋼索之上，表演著層出不窮的花樣,。只看見他們在鋼索上跳躍,，旋轉(zhuǎn)，用自行車在鋼索之上輕松駛過,。眼神從未游離,，正視前方，目光如炬,。臺(tái)下看著的人雙腿顫顫,，臺(tái)上做的人卻雙腿筆直——正如他的眼神一樣的堅(jiān)定。觀眾凝神屏氣,，眉頭緊蹙,，欣賞這“命懸一線”的表演。于是,，我驚出一身冷汗,。
他們是怎樣練就平衡的?這個(gè)問題，在我心底埋藏三年,。之后終于悟出：走鋼索確實(shí)是拿生命在表演,，成功者必定在幕后下了千錘百煉的功夫，才會(huì)擁有如履平地的平衡技巧,。
成長之后,，看藝人走鋼索，依然驚出一身冷汗,。
它與人生,，驚人的相似。
有勇無謀者,，藝高無膽者,，身無絕技者，還有敷衍塞責(zé)者，不求上進(jìn)者,，好高騖遠(yuǎn)者,，等等等等。走起鋼索,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，如履薄冰,，稍有不慎,，粉身碎骨!
在人生的鋼索上行走，唯有傾盡全力,，穩(wěn)打穩(wěn)扎,，才能把自己的一生圓滿地詮釋出來。
所以,，感謝鋼索藝人,，讓我懂得人生;感謝上天，讓我遇見;感謝遇見,，讓我的生命,，有了新的綻放,。
世間一切,，都是遇見，靜待花開,，等待遇見!
初中遇見字 初中遇見的人會(huì)忘記嗎篇二
微風(fēng)吹過，帶起一陣小雨,，一滴眼淚，一聲嘆息,。原來這一切,，都是最美的遇見,?！}記
深夜，寂靜,，細(xì)雨,。
一絲微風(fēng)從窗外吹進(jìn)，佛過一張喜悅的臉。窗外,，蒙蒙的細(xì)雨,。你站在窗前，望著窗外,，臉上洋溢著笑容,。夜已深了，一片寂靜,，你嘴里吟著詩,，了無睡意。雨被風(fēng)吹進(jìn)屋里,，落在了你的臉上,，一陣涼意傳來，而你卻依然微笑,，感受窗外的一片生機(jī),，你嘴里不覺得吟出一句詩：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生,！”綿綿細(xì)雨,，細(xì)雨綿綿。
邊疆,，飛沙,，斜陽。
大風(fēng)刮過,，卷起陣陣飛沙,，邊疆路上夕陽已然西下。
你騎在馬上,，向著遙遠(yuǎn)的邊疆駛?cè)?，頭部向著東方，思想著家長的親人朋友,。來往的行人絡(luò)繹不絕,。突然，你看到了一位同鄉(xiāng)回家,，你連忙過去,，請求他給家人捎句話，報(bào)個(gè)平安,。
飛沙滑過你的臉龐,，吹亂了你的頭發(fā)，吹亂了你的思緒,?！肮蕡@東望路漫漫,，雙袖龍鐘淚不干?！憋w起的黃沙蓋不住你流下的眼淚,，思鄉(xiāng)的離愁渲染在風(fēng)中。
秦淮,，河畔,，國恨。
青煙陣陣,，明月當(dāng)空,。你站在秦淮河畔，望著對面燈火通明的房屋,，耳邊傳來歌女們唱的《后庭花》,，還有各種笑聲，這歡樂的情形似乎和破國的悲苦形成了反差,。你心中只有陣陣凄涼,，一聲無奈的嘆息。
你望著四周逃難的人民和河對面明亮的房屋,，情不自禁地流下了眼淚,，哀傷地詠嘆到：“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家,。商女不知亡國恨,，隔江猶唱后庭花！”悠悠國恨,，國恨悠悠,。
微風(fēng)吹過臉頰，風(fēng)中浮現(xiàn)眾人的身影,，驚喜于美景的杜甫,，頹然于離愁的岑參，傷心雨國恨的杜牧,。我相信這一切都是最美麗的遇見,。
初中遇見字 初中遇見的人會(huì)忘記嗎篇三
遇見，是一個(gè)很美的詞,。怕的不是遇見不好的人,，而是遇見后的錯(cuò)過，追悔莫及,。
“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”這一次遇見,，詩人是在被流放邊疆,，偶然間聽到了一曲悲傷的琵琶樂，聽出了當(dāng)中的離別惆悵，于是由感而發(fā),。是?。≡娙肆髀溥吔?，傷感之際仿佛像見到了同樣境遇的知己,，于是寫下了這么優(yōu)美的遇見，讓后人去品味她的美好,。
諸葛亮與劉備的遇見,，也是一種美的遇見，三顧茅廬,，諸葛亮最終被劉備深深的打動(dòng),，致使一生鞠躬盡瘁，死而后己,，終究無怨無悔,。因?yàn)橹T葛亮深知，這一次的遇見,，是遇見了識(shí)才之人,，輔佐他，死也無所畏懼,。
相遇,，不難，可是要的并不是簡單的相遇,，而是在心靈上的相遇,。在這些心靈的碰撞上產(chǎn)生美。有人說過：“千里馬不少,，可真正少的是那能識(shí)千里馬的伯樂?。 ?/p>
《高山流水》這一曲人人皆知的名曲,，是那隱居的俞伯牙而作,，但是他沒想到，只是那過路的樵夫鐘子期,，卻將自己樂曲中的內(nèi)涵全部細(xì)致的描述出來,，以致最后鐘子期之死，使俞伯牙斷鉉而此生不再復(fù)彈,。一次遇見,，終成生死之交。在這當(dāng)中的,，也是那心靈上不用語言表達(dá)的相遇??！
既然相遇，就要珍惜,，珍惜那一次次的心靈的相遇吧,！說不定，這種相遇可以讓你找到心靈的歸屬,，找到心靈的歸宿,，找到人生的目標(biāo)。
愿在這茫茫的人海里,，我們以后再相遇,。還有一點(diǎn)，相遇是美好的,，而并不是主觀臆斷,。分清真正值得你去深入了解的人，不要只憑一次簡單的見面便判斷,，因?yàn)樾撵`的相遇,，才能真正讓你明辨是非。
祝你可以真正遇見你的知己,！
初中遇見字 初中遇見的人會(huì)忘記嗎篇五
在這個(gè)世界上,，最美不過的是遇見。溺水三千,，我只取一瓢,，卻足以感受水的精神；星河燦爛,，我只望一顆,，卻足以體驗(yàn)宇宙的浩瀚；江山如此多嬌,，我只覽一次,，卻足以領(lǐng)略大自然的華麗。
遇見就是緣分,，我們要好好珍惜出現(xiàn)在生命中的“貴人”,，而他，就是我生命中的“貴人”,。
在我的人生際遇中,，老師同學(xué)就是我遇見的靚麗風(fēng)景，在年少時(shí)感謝遇見了他,，我的英語老師——孫老師,。他就像夜空上那顆玲瓏璀璨的星辰環(huán)繞著我,，陪我度過這無知無畏的青春歲月,。
七年級入學(xué)時(shí)，我第一次遇見他,，他給我們的是一個(gè)“老頭”的形象。他個(gè)子不高，胖胖的,，頭發(fā)中分，同學(xué)們有時(shí)還打趣兒的說,，他的頭發(fā)是“s”型,。他給我們講音標(biāo)的那堂課，把我們逗得哈哈大笑,，他的課很有趣很有趣……
他也非常關(guān)心我們,。有一個(gè)同學(xué)未到位，他便會(huì)把這位同學(xué)的去向,、干什么,，弄得清清楚楚明明白白，他的課讓我們很放松,，他就像我們的朋友,。
他的笑容給人溫暖，看到他的笑容,，一天都充滿正能量,。早晨天未亮，教室沒開門,，他就早早的坐在門外的小凳子上,，等著我們?nèi)ピ缱x；晚上,，天氣寒冷,，寒風(fēng)呼嘯，他卻冒著寒風(fēng)小跑著,、笑著來到教室,，同學(xué)們有時(shí)抱怨，但他真心對我們像自己的孩子一樣,。
轉(zhuǎn)眼到了八年級,，孫老師經(jīng)常說：“我們要努力，為自己”,，直到20xx年7月結(jié)束,，我們看不到他的身影了，我曾問他去教哪個(gè)班了,，他沒有說,，只是讓我們好好努力，為自己……
從某種意義上來說,，世間一切都是遇見,。就像冷,，遇見暖就有了雨；春遇見冬,，有了歲月,；天遇見地，就有了永恒,；我們師生相遇,，也有了真摯的友情。
遇見是一個(gè)十分美好的詞語,，它自身帶有特別多的色彩,，遇見老師，是我的幸運(yùn),。在孫老師的教誨下,，我們會(huì)不忘初心，努力學(xué)習(xí),，攜手前進(jìn),。
在這最美的時(shí)光里，有了這最美的遇見,，留下了最美的回憶,。
初中遇見字 初中遇見的人會(huì)忘記嗎篇六
我們每天都會(huì)遇到許多事物。朝陽下的花開,，風(fēng)起間的葉落,，寒雨中的挺立以及彩云下的低垂。許許多多的事物就像打著卷的風(fēng)一樣環(huán)繞在我們身邊,，有一些剛想細(xì)看就不見了蹤影,，有一些卻被我們緊緊的抓在手里，珍藏著,。我遇見了你,，就再也離不開你。
冬日的暖陽溢進(jìn)玻璃靜靜地灑在它的身上,。我扒著門框,，探出頭，望著你——黑色的外殼,，白色的按鍵,，在陽光下好像包裹了一層金色的光圈。你深深吸引了我,。我走上前去,，按下一個(gè)白鍵，“sol”一個(gè)清亮的聲音，一下抓住了我的心,。自此以后那個(gè)聲音常?；厥幵谖业亩稀Ｎ覟橛鲆娔愣老踩f分,。
如果說我的世界曾是一張白紙,，那你，就是彩筆,。
起初,。我坐在琴房中愁眉苦臉的盯著樂譜，小爪子趴在琴鍵上,，緩慢的彈下一個(gè)音，又摸索著去尋找下一個(gè)音的位置,。好難啊,，我真的可以彈下來嗎？正準(zhǔn)備放棄之際,，一抬頭看到了貼在墻上的“練琴”兩個(gè)字,，仿佛又看到了老師的期待。堅(jiān)持了下去,，最終彈下了整曲,。遇見你，我的生命的白紙上多了紅色,，那是勤奮努力的顏色,。
熟識(shí)。熟練的彈下了曲子,，目光中沒有興奮,，反而有一絲焦慮。為什么總是彈不出曲子的“味道”呢,？聽了作者的所有作品,，看了很多名家的表演，但一上手,，就只剩下無味的音符,。我又去看了油的流動(dòng)，雨的斜下,，水的蕩漾,，依然沒有效果。老師建議我在手機(jī)上查一查作者在創(chuàng)作作品時(shí)所在的地方,，查找間,，我慢慢理解了古典主義中的盛開的花朵，燦然的陽光和歡樂的鳥鳴,。我的曲子終于有了作者的“味道”,。遇見你,，我生命的白紙上多了彩色，那是外國的風(fēng)土人情的顏色,。
現(xiàn)在,。你依舊陪伴著我。你教給了我如何分配時(shí)間,，如何為人處世,，如何高效完成任務(wù)。即使課業(yè)緊張我依然要擠出時(shí)間練琴,，我還要考慮如何不打擾鄰居們的休息,，時(shí)間不夠，我就要想盡一切辦法提升效率,。遇見你,，我生命的白紙上多了復(fù)雜的混合顏色，那是成長的顏色,。
遇見你,，我深感慶幸。遇見你,，我的世界五彩斑斕,。
初中遇見字 初中遇見的人會(huì)忘記嗎篇七
素描，遇見你,，我的世界在另一個(gè)空間展開了,。
我胸有成竹地握住鉛筆，手掌微側(cè),，食指輕敲著筆桿,，目光在樣圖上久久停留。我認(rèn)真揣摩著圖上物品的層次關(guān)系,、不同光影的明暗漸變,，用心斟酌著所有物品的空間層次、整個(gè)畫面的布局謀篇,，專注聆聽著畫中物“吐露”的動(dòng)人故事和不加修飾的心聲……
恍惚間,，我覺得自己好像行走在一個(gè)黑白的素描世界，遇見眾多美景：從簡單粗略的涂鴉,，到抽象立體的幾何形體,；從錯(cuò)落有致的靜物，到輪廓分明的石膏頭像,；從美不勝收的風(fēng)景,，到栩栩如生的人物速寫……我享受著素描帶給我的快樂，在這個(gè)我最喜愛的黑白世界中自由沉醉。
鉛筆尖深情地吻著粗糙的紙面,，靈巧地在畫紙上輕點(diǎn)跳躍,，整張畫的框架早已在一次次細(xì)致勾勒、一遍遍擦拭修改中成形,。它微笑著與簡化成長方形的水桶擦肩而過,，從隨意丟在桶邊的梯形刷子的斜面上簌簌滑下，和襯布上東倒西歪的管型染料肆意共舞……
我的心被一次次觸動(dòng),，覺得自己好像一個(gè)造物主,，在創(chuàng)造著一個(gè)黑白的世界。我繪出的不只是一幅畫,，還是一個(gè)耐人尋味的故事,；我展現(xiàn)的也不只是我對畫的單戀，更有我與它之間的美妙共鳴,。我的手溫柔地?fù)еU筆,，用鉛筆尖盡情抒發(fā)著內(nèi)心的欣喜激昂，在這個(gè)令我著迷的世界,。
在臨摹物體真容時(shí)反復(fù)修改，卻始終畫不出深暗的“靈魂”,；在處理明暗關(guān)系時(shí)大膽動(dòng)筆挑戰(zhàn),，卻總是畫蛇添足、弄巧成拙……我在一次次挑戰(zhàn)中“一敗涂地”,，卻又在一次次自我激勵(lì),、不斷堅(jiān)持中突破自我。原來,，在這個(gè)黑白世界里無數(shù)次的跌倒爬起,，不僅磨練出我的畫技，更塑造了我堅(jiān)韌執(zhí)著,、不怕困難的頑強(qiáng)意志,。
“艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成”,，我在挫折與挑戰(zhàn)中享受著繪畫的樂趣,，從一個(gè)初窺門徑的懵懂小孩，成長為能用心去品味素描之道的半大少年,。素描,，遇見你，我的世界變得更加充盈美好,，我的青春變得更加豐富精彩,！
初中遇見字 初中遇見的人會(huì)忘記嗎篇八
清晨唯美的景色，讓我們擁有舒適的心情，仰望蔚藍(lán)的天空,，美麗的云彩讓我們愉悅,。
生命中我們會(huì)遇見很多不同的人，就像我們每天都會(huì)遇見不一樣的風(fēng)景,，每個(gè)人都是我們生命中最美的遇見,，對待我們生命中最美的遇見，我們要學(xué)會(huì)珍惜與感恩,，珍惜生命中最美的遇見,，靜守歲月的安好。
有人說遇見是一種美,，是一種沒有任何束縛的美,。
其實(shí)每一個(gè)人都會(huì)遇見不同的人，每個(gè)人出現(xiàn)在你的生命都是有原因的,。
那些一如既往對你好的人,，感謝他們用他們溫暖的一個(gè)個(gè)舉動(dòng)帶給你無盡的溫情，或許他們是無怨無悔的,，正是這樣的真實(shí)情感,，讓你生活中充滿了親切溫暖。
陽光是他們的象征,，喜歡你的人總是鼓勵(lì)著你前進(jìn),，讓你學(xué)會(huì)了成長，收獲了勇氣,。
或許就是這樣一種美麗的遇見,，讓你的生命有了不一樣的色彩。
如果你想擁有更多美麗的遇見,，你就應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜這份美麗的遇見,，然后去感悟生活。
最美好的事莫過于在你最美好的年華遇到你最想遇見的人,，但是在生命中我們總會(huì)遇見不喜歡自己的人,，或許又是遇見自己不喜歡的人。
難道說這些遇見都是糟糕的,，沒有值得我們?nèi)フ湎У牡胤絾?？在我的心里，那些都是生命中最美的遇見,，每個(gè)人有值得你學(xué)習(xí)的地方,。
珍惜你不喜歡的人。
因?yàn)閺囊欢ㄒ饬x上說,，他教會(huì)了你寬容與尊重,，在生命中扮演著重要角色,，或許他們構(gòu)成了你生命中不可缺失的一部分。
同樣珍惜不喜歡你的人,，他們沒有讓我們墮落,，而是讓我們學(xué)會(huì)了反省與成長。
珍惜種種不同的遇見,，因?yàn)槊糠N遇見都可能會(huì)讓我們受益匪淺,，看見美麗的風(fēng)景。
生命就是一場場花開花落,，一場場不同的遇見,。
在同一場景，遇見不同的人,，就會(huì)有不一樣的感覺,。
時(shí)間流逝，那些你生命中最美的遇見你是否珍藏在心,？或許,，你不知道下一秒遇見怎么樣的人，但是要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在對你好的人,。
靜看生命的道路,，珍惜生命中最美的遇見，懂得感恩生命中不同的人,，那么你會(huì)收獲更多更好的感悟,。
初中遇見字 初中遇見的人會(huì)忘記嗎篇九
隨著一聲啼哭，我只身一人孤獨(dú)而有幸地來到這個(gè)精彩繽紛的世界,，靜謐的夜,，渲染出一片寧靜與祥和,，但是,，獨(dú)特的我卻久久不能入睡，每當(dāng)此時(shí),，媽媽總會(huì)給我講故事,，神奇的是，每每聽完故事后,，我總會(huì)安然入睡,。從此，我便于書結(jié)下不解之緣,。
當(dāng)我牙牙學(xué)語時(shí),，我便與書成為了如影如形的“生死之交”，每當(dāng)我手捧著《安徒生童話》時(shí),，惡毒的皇后讓我厭惡,，愚蠢的皇帝讓我感到可笑,，可憐的丑小鴨讓我憐憫……就這樣，自我己也可以明辨是非,，判斷就一個(gè)人的丑陋或美好,。
童年時(shí)，我遇見了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》,。其中,，貪吃的小胖子唐飛，淘氣的馬小跳,，裝作學(xué)識(shí)淵博的“小大人”丁文濤,，天真無邪的小女孩安琪兒，溫柔的“才女”夏林果,，口吃的“高大哥”張達(dá)……跌宕起伏的故事情節(jié),，讓我激動(dòng)不已，看完這本書,，我仿佛在富麗堂皇的游輪上經(jīng)歷了一場精彩絕倫的旅行,，讓我廢寢忘食。
時(shí)間如白駒過隙,，青年時(shí)期,，我的性格開始發(fā)生改變，變得郁郁寡歡,，我總是不相信自己,，害怕面對現(xiàn)實(shí)。于是就在玄幻小說的波瀾起伏的情節(jié)中墮落,，深深沉迷在其中無法自拔,，還好旁觀者清的老師不讓我誤入歧途，將我拉回光明大道,。
有一段文字是我的最愛,！“努力，很難,；不努力,，更難。不要再該奮斗的年齡選擇了安逸,，沒有誰的青春和生命可以揮霍,，這世上沒有什么一鳴驚人，一飛沖天,，平步青云……只不過是比別人多堅(jiān)持了一些,，多努力了一些”這段文字讓我感觸很大，讓我不在感到彷徨,，迷茫和無措,，讓我有了自己的主見,，有了自己人生的主動(dòng)使用權(quán)，讓我忘了曾今的自己,，讓我勇敢走向了“夢之門”,。
誰感說自己的青春中沒有遇到“迷茫”,！幸運(yùn)的是,，我遇見了我的“生死之交“——書，我們一起打敗了“迷?！?。書是我一生的財(cái)富，也是我一生的好友,，我會(huì)和他一起攜手走向那個(gè)令人感到神秘但卻又是那樣令人憧憬的美好未來,。
初中遇見字 初中遇見的人會(huì)忘記嗎篇十
夏天的早晨，我拎著書法用具去參加比賽,。
我寫好后,，收拾著東西走出了教室。一抬頭,，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)熟悉的背影,。我飛快地向前跑去，一回頭,，她也看到了我,。她是我的同學(xué)，四年級時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)了,。我們熱切地打招呼,，久別重逢，總是讓人特別地興奮,。
她和以前一樣,，依舊那么漂亮。兩個(gè)甜甜的酒窩,，笑起來特別迷人,。那一對小眼睛,，依然那么明亮,。她長高了些，但也瘦掉了一點(diǎn),。
她提議去學(xué)校走走,。于是我們沿著綠樹成蔭的馬路，順著緩緩流去的河道,，一路聽著知了不休的鳴唱,，向著學(xué)校走去,。
學(xué)校的前門，立著兩顆高大挺拔的千層金樹,。這千層金的葉子與其它樹的葉子不一樣,，它的葉子是一根根的，薄薄的,，泛著金色,。葉子有一股淡淡的香味，夏風(fēng)吹來,，香氣飄滿了整個(gè)校園,。我們站在樹下，她一手撫摩著粗糙的樹干,，一手捏著一根樹葉低頭細(xì)細(xì)地嗅著,，然后抬頭，對我說：“你還記得嗎,？我們以前最喜歡摘下一根葉子放到嘴巴里,，那種味道至今我還記憶猶新呢?！?/p>
我們緩緩地走在夏日的校園,，走過了兩幢教學(xué)樓，又來到了大操場,。暑假的操場很安靜,，沒有了往日的喧囂。我們走到操場的右面,，她指了指那條石凳,，說：“我們以前在操場上第一次撿到錢就在這里?！笔室呀?jīng)有點(diǎn)舊了,。她又指了指操場邊那兩顆粗壯的大榕樹，榕樹下空無一人,，她說：“你看,，我們以前經(jīng)常在那兩棵榕樹下玩呢?！边@時(shí)一陣風(fēng)吹過,，榕樹垂下來的樹須隨風(fēng)搖擺。
操場的后面,，曾經(jīng)是一座廢棄的房子,，記得以前，我們經(jīng)常在那廢棄的房子邊玩耍,，但現(xiàn)在,，這里已經(jīng)改成了一個(gè)游泳池,，她似乎有點(diǎn)失落。我趕緊說：“這是提供給暑假里學(xué)游泳的學(xué)生用的,，什么時(shí)間,，我們一起來這里游泳吧?！彼戳宋乙谎?，笑了。
從學(xué)校里出來,，已是午后,，我們依依不舍地告別。她的身影漸漸地從樟樹掩映的小徑消逝,，我期待我們下次的相遇,。
初中遇見字 初中遇見的人會(huì)忘記嗎篇十一
人的生命中，總有這么幾天會(huì)昏暗,，陰沉,，就好想被一片黑霧擋住了太陽，到處都是壓抑的灰色,，我討厭這種灰色,。羅丹說過人缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，可我也不知道生活是否有過美好,，可能我需要一個(gè)人擺渡人助我度過此結(jié),，雖說來得晚了點(diǎn)，也還是遇見了,。
那一次我去旅游,，這半天又是排隊(duì)又是搞推銷的，就一個(gè)字來形容我的心情——煩,。后來到了那個(gè)地方我又失望了,，并不是我所期待的場景，沒有什么能吸引我的景色,，說白了就是和著導(dǎo)游轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，耳邊都是“蚊子”般嗡嗡的聲音。
我逃離了人群,，迷路了,，不過萬事終有絕處逢生之時(shí)，我遇見了一個(gè)和我年紀(jì)差不多的人,。不知姓氏,，他不說,，我自也不問,。他詢問我是否是因?yàn)槊月凡诺竭@里,，我說是的。他帶著我想要找著回去的路,，路上經(jīng)過了一個(gè)很好看的地方,，因?yàn)榫吧珒?yōu)美，我們稍作停留了一下,。
那時(shí)候正逢暮春時(shí)節(jié),，但那個(gè)地方的桃花開得還是很艷，有一種見到了“山寺桃花始盛開”的景象,，桃花林中有池塘,，池塘邊還有一個(gè)亭子，風(fēng)吹過桃花,，花瓣便倚著風(fēng)落下,，最后的流連散盡在池塘的水面上。
我們在亭子上聊了很久很久,，直到落日余暉給遠(yuǎn)山上了一層金黃色妝時(shí),，我們才繼續(xù)趕路，他是個(gè)很好的人,，送我直到賓館樓下,，因?yàn)榱牡煤芡毒墸胫幻魈煸倬?，他點(diǎn)頭答應(yīng)了,。
第二天下了不小的雨，姑蘇是江蘇一代的地方,，下雨較多,，雨中的姑蘇城倒也別有一般風(fēng)情呢，我笑了笑,，心中早已明了那人是不會(huì)再出現(xiàn)的了,。
來到最初遇見的湖邊，卻只剩匆匆一眼,，那一眼,，瞥見的是他泛舟遠(yuǎn)去的背影。
愿你以后都能像那時(shí)和我聊天一樣快樂,。
果然我還是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛啊,，不過姑蘇這個(gè)地方我怕是一輩子都會(huì)記得，有一句話怎么說來著,，我去過很多城市,，可我只會(huì)懷念姑蘇。
謝謝你，陌生人,，謝謝你把我那些不開心的煩擾都送走了,，謝謝你的陪伴，以及你的樂于助人,。
初中遇見字 初中遇見的人會(huì)忘記嗎篇十二
下午,，1：00。
陽光真是燦爛,。我漫步于學(xué)校一旁的建設(shè)路口,，和表姐聊著天。那是個(gè)春末夏初的日子,，樹木也精神起來,，享受著它的生命旺季。郁郁蔥蔥的大樹之后,，忽然走出一個(gè)身影,，引起了我的注意：一個(gè)老人，身著一件紅黑格子襯衫,，手提一個(gè)塑料袋,。一頭銀白色的頭發(fā)，十分秀麗,。我不免往前走了幾步,，來到老人的旁邊。她轉(zhuǎn)過身,，那溫柔的目光,，一直觸到我的雙眼，讓我差點(diǎn)驚訝得叫了出來,。這是——李吉林老師,。
她轉(zhuǎn)過頭來，看著我,。我這才認(rèn)認(rèn)真真地端詳起了李吉林老師——時(shí)常掛著微笑的臉上,，兩個(gè)深陷的眼窩內(nèi)，一雙慈祥的眼睛注視著我,。歲月在她臉上刻下了一條條皺紋,，可她依然顯得那么充滿活力。我頭次如此零距離地和老師相見,，情不自禁地說了聲：“哎?”這一個(gè)字里是我的驚訝與感嘆,。不過，等此字說出口后,，我才覺得自己有些不禮貌了,。我當(dāng)時(shí)覺得有些不好意思，低下了發(fā)燙的臉。
李老師似乎看透了我,，會(huì)意地笑了笑,，說：“哎什么呀！連李奶奶都不認(rèn)識(shí)了呀,！”老師說得很俏皮,，說完后,，她朝我眨了一下眼,，眼神很可愛。我也笑了,，便抬起頭,，接著李老師的話說了句:
“不好意思老師，剛才有些發(fā)愣,，沒認(rèn)出您,。”李老師聽了,，笑著說：“不要說得那么見外啦,！叫我李奶奶吧！不要叫個(gè)老師,，讓我覺得別扭,。”說完,，她又笑了起來,。隨后，我也笑了,。笑之中,，我似乎覺得李奶奶并不像個(gè)七十多歲的老人，而像個(gè)十幾歲的孩子,。我想,，這就是因?yàn)槔罾蠋煟?，不,，李奶奶，愛孩子的一顆心吧,！
在回去的路上,，仍回味著我和李奶奶的這次相遇。
表姐問我：“那就是李老師嗎,？”
“是的,。”
“她肯定是個(gè)好老師！”
“沒錯(cuò),，不過她更是個(gè)愛孩子的奶奶,。”
那個(gè)夏天,，我遇見了一顆老人的“童心”,。
初中遇見字 初中遇見的人會(huì)忘記嗎篇十三
“我遇見你是最美麗的意外，總有一天,，我的謎底會(huì)揭開,。”聽著孫燕姿的這首《遇見》,，我的思緒又不禁悄悄飛離,，飛回了那個(gè)美麗的傍晚。
那是個(gè)深秋的傍晚,，為了逃避家里糾紛的吵鬧聲,，我獨(dú)自走出家門，去那片常去的樹林,。雖說是樹林,，其實(shí)也不過是一片較大的苗圃，因?yàn)樽舨欢?，自然也就有了樹林中的那種幽靜和怡人,。
輕輕走在鋪滿樹葉的水泥路，并沒有那吵人的“嚓嚓”聲,，只是一些腳踩樹葉凹陷下去發(fā)出的細(xì)小聲音,。此時(shí)，雖是深秋,，但樹葉并未全數(shù)凋落,，過半的葉子依然掛在枝頭。走著走著,，不知被什么絆了一下,，忽然一個(gè)踉蹌，跌倒了,。平日里脾氣并不好的我竟未立刻跳起大罵,，而是順勢翻過身，靜靜地躺在樹葉的懷抱里,，仰望天空,。夕陽西下，天邊的云霞被渡上了神秘的色彩,。
這時(shí),，一個(gè)身影出現(xiàn)在眼前,，不是神話里那神奇的魔法老師，也不是現(xiàn)代小說里迷倒眾生的偶像,，她只是長期在這里的掃地工,。一位衣著樸素，皮膚暗黃,，年過半百的掃地人,。她從路的一頭掃過來。我躺在地上,，只聽見掃帚的“嘩嘩”聲,。竟然有一種韻律在里面。掃帚聲停了,，耳邊傳來略帶蒼老的聲音：“小姑娘,，又來了,。不過這可不是你該躺的地方,，起來吧?！彪S即,，一只布滿老繭的手伸到我面前。我順勢一抓,，站了起來：“謝謝,。”轉(zhuǎn)而又問：“你天天都來掃地,，很辛苦吧,？”那大媽淡淡一笑，“辛苦嗎,，我也沒覺得,，習(xí)慣了，掃完之后看著干干凈凈過的地面,，大家都快快樂樂的走來走去,。每天也很自在、快樂,，很平凡,，也很幸福嗎?！边^后,，又慢慢地掃起地來。
我怔在原地,，腦海中一直回響著那句話,，“平凡也很幸福,。”望著那身影,，我似乎明白了這句話的意思,。看起來平凡簡單的生活,，其實(shí)快樂幸福在其中,，都是你的心情決定的。那一縷夕陽散發(fā)的光映在她身上,，很美,，很溫柔，也溫暖了我的心房,。
遇見你,，是次意外，也是最好的安排,，無論如何,，我都感謝你的出現(xiàn)。
初中遇見字 初中遇見的人會(huì)忘記嗎篇十四
錯(cuò)過春天便傷春,，錯(cuò)過秋天便悲秋,；錯(cuò)過花開惜花落，錯(cuò)過潮起惜潮去,。人生好似總多錯(cuò)過——今朝錯(cuò)過了良機(jī),，明日錯(cuò)過了愛情，心漸漸盡是這不完美的傷心,。然人生的美好就在于這世上不僅有錯(cuò)過,，拭干錯(cuò)過的眼淚，邁過遺憾的陰影,，自會(huì)有遇見的美麗,。
曾記否赤壁的滾滾江水掩去了千古風(fēng)流，惟有東坡的一芥孤舟蕩漾在清風(fēng)明月間,。蘇軾懷一腔豪情壯志卻無用武之地,，幾經(jīng)貶謫嘗盡人生跌宕的悲歡。一次次的錯(cuò)過,，讓才子失了身居高位的機(jī)緣,，卻揮毫而作“大江東去”。人生果真似夢,，撩撥人的哀樂,。東坡錯(cuò)過仕途得意，卻得無數(shù)千古佳句,，遇見了文人一生的曠世才華,。豪放也罷,，柔情也罷。因一句“揀盡寒枝不肯棲,，寂寞沙洲冷”,，世人皆忘卻錯(cuò)過的陰暗，銘記這不朽的“遇見”,。
泰戈?duì)栐f“如果錯(cuò)過太陽時(shí)你流了淚,，那么你也將錯(cuò)過群星?！比松缡莿t已,，錯(cuò)過固傷心，但遇見才更為美麗,。又豈能因錯(cuò)過而不再追求遇見的唯美意境,？
似這般，又豈止是蘇子,，莫奈亦如此,。錯(cuò)過了家庭的幸福，忍著眾人對新生風(fēng)格的質(zhì)疑,，守著一世孤獨(dú)的靈魂,，在巴黎藝術(shù)的長河里,，獨(dú)領(lǐng)一派畫界風(fēng)騷,。
他以一支畫筆，在自然光與影的眷顧下,，遇見了唯美的《日出.印象》——透過朦朧的海霧,，朝陽灑下金色而緋紅的霞暉，悠悠海波蕩漾,，錯(cuò)過時(shí)的惋惜與黯然皆被蕩滌去,，而莫奈遇見的印象派，遇見的《睡蓮》與《日出》,，遇見的自然的點(diǎn)滴景致,，卻是永恒沉淀下的美麗。
拭干錯(cuò)過的眼淚,，邁過錯(cuò)過的陰影,，便會(huì)有遇見的美麗。黛玉惟念著錯(cuò)過的木石前盟,，便不再有遇見未來的美麗,，耗盡了一世絕代芳華，惹古今無數(shù)之人悲金悼玉,，豈非可惜,？錯(cuò)過了春的柔情,，還會(huì)有夏的熱烈；錯(cuò)過秋的清冷,，還會(huì)有冬的素雅,。花有重開日,，月有再圓時(shí),。
時(shí)光如流水，人生也會(huì)在這錯(cuò)過與遇見中流淌而去,?！板e(cuò)過”既為已逝的失望，有何不期待“遇見”這滿懷憧憬的希望,？揮手而別,，錯(cuò)過時(shí)的那些感傷；已依稀望得到,，地平線上美麗的遇見,。
初中遇見字 初中遇見的人會(huì)忘記嗎篇十五
當(dāng)冬天遇見夏天，便有了歲月;當(dāng)鳥兒遇見天空,，便有了美麗的自然,，當(dāng)我們遇見了知音，便有了愛的誕生!
我的人生遇見過奇跡,，也同樣遇見過困難,。有兩件事令我難以忘記，讓我與你分享,。
遇見——愛
愛,，是看不見的語言;愛，是說不出的感覺,。每當(dāng)聽到這首歌,，我的眼淚就會(huì)不自覺地流下來。
我的大奶奶很喜歡小孩,，記憶中的她愛跳廣場舞,，有時(shí)會(huì)心臟不舒服。從兩歲起,，我就有鼻炎,。每次發(fā)作，我的鼻子就無法呼吸,，很難受,，很難受。爸爸和媽媽平時(shí)工作很忙,，到了年底,，更是沒空請假陪我,，那些日子，我都是在大奶奶家里度過的,，她特別疼我,。有一次我吃魚，不小心把刺咽了下去,。大奶奶著急死了,，用盡各種方法，才將魚刺從我口中拿出,。那一刻,，我感到她的心臟在急速跳動(dòng)，也感受到了她對我深深的愛!可是好景不長,，大奶奶終因心臟病離我遠(yuǎn)去了,。那一刻，我總覺得自己一下子失去了什么,，那就是大奶奶您的愛啊!
遇見——知音
來到立德中學(xué),，我不斷地在尋找著我的知音，我終于遇見你——徐浩凱,。你是一個(gè)天生活潑開朗的帥小伙兒,。是我在學(xué)校交的第一個(gè)朋友。與你相處后發(fā)現(xiàn),，你就是我十三年來尋找的知音!每次午休后,，你都會(huì)用獨(dú)特的方式把我叫醒，然后說：下午了,，周老師可能改完英語作文了,，一起去看下吧?！懊看味紵o法逃離你的眼神，隨你去了,。來到老師辦公室,，進(jìn)門第一句話都是問：“老師，涂遠(yuǎn)宜多少分?“我們好像商量好了一樣,，心照不宣!看見桌上放著7班和8班的一堆試卷,，和趴在桌上睡得正香的周老師，我們不忍心把她叫醒,，不約而同地拿出本子記著成績,，一樣的舉動(dòng)，我們都好似可以聽到對方的心聲,，太奇怪了!然后又偷偷地溜回班上,，與大家分享我們所得到的”情報(bào)“,。
漫長的生命中，我們還會(huì)遇見良師,，遇見知音,，遇見愛情，遇見奇跡……這些都需要我們用心去感知,，才能遇見吧!
初中遇見字 初中遇見的人會(huì)忘記嗎篇十六
一朵微小的火焰,，也可以綻放亮麗的色彩；一棵小小樹苗,，也可以掙破天際,；一滴甘露，也可以匯聚成一汪清泉……
在我百無聊賴之時(shí),，窗外一抹綠意映入房間,。伴著春天的召喚，我來到公園,，一覽春的芳華,。
這里，早已鋪滿了綠意,，小草萌發(fā)出碧綠的枝芽,，經(jīng)歷了凜冽的寒風(fēng)更加挺拔，滿地的樹葉已經(jīng)消失,，樹枝上又抽出了綠葉,，猶如一把把袖珍的小扇。
在這亮麗的世界中,，一抹枯黃勾住了我的目光,，幾年前的記憶一幕幕涌現(xiàn)。第一次遇見它時(shí),，生機(jī)勃勃的高大樹冠,，茂密的綠葉，挺拔的樹干,，像一位智慧老者,，擋住無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，遮住耀眼的烈日,，為路過的行人留下一片清涼,。
可，眼前的它,，與以前截然不同,。樹枝、樹葉都已不復(fù)存在，只有那依舊粗壯的樹干,，支撐起飽經(jīng)風(fēng)霜的“老腰”,，任由風(fēng)吹雨打，再也無法為人們帶來一絲蔭涼,。百年老樹,，難道就這樣走到了盡頭？不,，它沒有放棄,，盡管已是風(fēng)燭殘年，依舊把自己的生命奉獻(xiàn)給每一寸土地,。
我恍然回過神來,，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)之前忽視的身影。那是一個(gè)小男孩,，他坐在草坪上,，不時(shí)地望向那“枯樹”，頭微微傾斜著,，右手不停在腿上的畫板上劃動(dòng),，眼中突然放出驚喜的光。畫畢,，他滿意地伸了個(gè)懶腰,。我再定睛一看，驚奇地發(fā)現(xiàn),，這位左手殘疾的小畫家,，竟能畫出如此秀麗的風(fēng)景！
從這么多生機(jī)勃勃的樹中,，他獨(dú)獨(dú)選了那棵“枯樹”去為它畫像,，可能是自感同病相憐吧？雖然不幸殘忍地降臨在他身上,，但沒能阻止他對繪畫的熱愛,，生活中的點(diǎn)滴，在他的繪畫下展現(xiàn)得淋漓盡致,。
雖然自那以后,，我再也沒遇見那位小畫家，但他的背影,，永遠(yuǎn)印在了我的記憶中。他的不消沉,、不氣餒,、樂觀向上，也讓我銘記不忘。
一朵火焰微不足道,，卻可以燎原,。生命不管多么微小，只要足夠努力,，同樣能綻放絢麗的光彩,。
初中遇見字 初中遇見的人會(huì)忘記嗎篇十七
雷雨交加，悶熱濕膩的天氣令人煩躁,。
那是一節(jié)自習(xí)課,，暖黃色的燈光格外明亮，嘩嘩的紙張翻閱聲,，沙沙的筆尖在紙上摩娑聲,，就連平穩(wěn)的呼吸聲，也能聽見,。一切都好安靜,，可我卻無法冷靜，手邊的數(shù)學(xué)難題是我頭疼的動(dòng)點(diǎn)問題,，草稿紙用了一張又一張,，關(guān)鍵時(shí)就是無法繼續(xù)寫下去，窗口偶有打進(jìn)的雨點(diǎn),，我更加煩躁,，懊惱地抓起揉成一團(tuán)的草稿紙，從窗口扔到了走廊上,。
我不想放棄,，繼續(xù)埋頭苦想。
抬頭,，看到外面值勤老師正撿起了我扔出的紙團(tuán),，打開，再看看窗內(nèi)寫寫畫畫的我,。我觸到了他的目光,，趕緊轉(zhuǎn)過頭來，“莫名其妙,?！蔽亦止局^續(xù)研究手中的這道題,。
“你們班室外有垃圾,。”一語罷,，安靜的教室里開始嘰嘰喳喳起來,，“大雨天，誰出去亂扔垃圾呀，扣分,，班主任又要罵了,。”
看著值勤老師手里的紙團(tuán),，我立馬“騰”的站了起來,，“完了，亂扔垃圾扣分最多……”我漲紅了臉,，準(zhǔn)備道歉,。“這道題,，我剛剛看了你的解題過程,，太麻煩了，之所以到這兒就停了是因?yàn)檫@一步錯(cuò)了,，你看……”他拿起我手中的筆和稿紙,，一步一步重新講解。我愣了一會(huì)兒,，“怎么值勤老師還給我講上題了,？”我有點(diǎn)驚訝，但很快便投入到題目中,。
末了,。看著草稿紙上詳細(xì)的解題過程,，重點(diǎn)的圈畫,，再加上值勤老師的耐心，剛剛與我斗志斗勇,、頑固的動(dòng)點(diǎn)p,，怎么也不肯停下，如今卻乖乖地待在試卷上,。
題目解了自然開心,，可是扣分問題怎么解決？我抬頭小心翼翼地望向老師,，眼神中帶著乞求,。“還沒懂嗎,？過程其實(shí)……”我打斷了他的話,，指指他手中的紙團(tuán)?！斑@次免了,，下次再扔,，得罰你們掃一個(gè)星期走廊了,?！闭f完揚(yáng)揚(yáng)手中的紙團(tuán)走了。
解決了我兩大難題,，這位不留姓名的老師,，白色的襯衫在暖黃的燈光映照下，好像自身都發(fā)著光芒,。
望著他的背影,，我驀地笑了，感謝遇見您,。
初中遇見字 初中遇見的人會(huì)忘記嗎篇十八
天空陰沉,，好像隨時(shí)會(huì)砸下來。我邁著沉重的步伐,，向家走去,。被我塞在包底的那張?jiān)嚲恚豢叭肽?，我嘆了嘆氣,，強(qiáng)迫自己不再去想。
走到半路,，下起了大雨,。天氣變涼，凍得我瑟瑟發(fā)抖,。突然,，試卷又浮現(xiàn)在眼前，一個(gè)個(gè)叉號就像一道道閃電,，試圖將我吞噬,。老師的責(zé)怪、父母的失望,、內(nèi)心的無奈,，一起向我涌來，我終是沒能忍住,，哭了起來,。
風(fēng)和雨更加肆意地向我衣服里灌。
好不容易到了家,，我卻沒有勇氣讓母親開門,，只能蹲在門口。無意間,，一抹不起眼的野花叢躍入眼簾,，在風(fēng)雨的侵蝕下,，只剩幾朵還屹立著，不肯彎腰屈服,。風(fēng)雨雷電,，更加瘋狂，似乎勢必要將它們拿下,。而野花也毫不退縮,，挺直了腰板，做好準(zhǔn)備與風(fēng)雨一戰(zhàn)的架勢,。今天它要是勝了,，日后定會(huì)長勢更好；可若是敗了,，便也只能零落成泥碾作塵,。
我不忍再看，結(jié)果可想而知,，我甚至有些同情野花的執(zhí)拗,。雨依舊很大，我躲到屋檐下,，瞟了一眼野花,，發(fā)現(xiàn)它還在堅(jiān)持著。
突然,，風(fēng)放棄攻擊,，提前跑了，雨見勢不妙,，也灰溜溜地走了,。是的，野花勝利了,，我不禁有些羞愧,，它以一個(gè)勝者的姿態(tài)在微風(fēng)中擺動(dòng)，似在為自己慶祝,。
連一株野花都在堅(jiān)持,，我又有什么理由放棄和退縮呢？心中的風(fēng)雨再大,，堅(jiān)持一下,，也許就能發(fā)現(xiàn)美好。
我站起身來,，喊媽媽開了門,。“今天怎么這么晚回來,？還淋了雨,？先去洗澡,，過會(huì)兒吃飯吧?！?/p>
“媽,，我這次沒考好，對不起,?！蔽抑е嵛岬卣f，“下次我會(huì)努力的,！”
“知道努力就好，別想太多,，我和你爸也不會(huì)給你太大的壓力,。”媽媽答,。
飯后,，開始寫作業(yè)，一縷陽光透過窗戶灑了進(jìn)來,。我打開窗戶,，居然看見了剛才那朵野花！“謝謝你,！”我朝它大喊,，它搖了搖纖細(xì)的腰肢，似在與我呼應(yīng),。
感謝遇見,，那株野花，讓我有勇氣面對那份試卷,，讓我與母親敞開心扉,，讓我發(fā)現(xiàn)了生活的美好，讓我學(xué)會(huì)感恩這個(gè)世界,。
初中遇見字 初中遇見的人會(huì)忘記嗎篇十九
時(shí)間是一把劍,，劃破你我六年的思念，也在我的心頭劃過一道弧線,，觸及心尖,，常常泛起漣漪。我們共同度過了一個(gè)幾乎沒有遺憾的童年,，這仿佛是命運(yùn)神奇的安排,，一場注定的遇見。
你我相識(shí)于2015年,，那年夏天很熱,，有風(fēng),，有歌，有歡笑,。那時(shí)我剛上幼兒園,，住在奶奶家，而你,，住在隔壁,，同齡的我們很快玩鬧在一起。我們無數(shù)次并肩走過同一條小巷,，追逐著踏過鄉(xiāng)村的原野,，奔跑著穿遍大街小巷。
記得我奶奶家屋后有一棵倒了的老樹,，你我就把這個(gè)病倒的樹當(dāng)成娛樂的天地,。我們騎在樹干上，剝下樹皮,，拼成一些奇形怪狀的東西,，找來一些樹梢，粗大的樹干,，拼成一個(gè)小屋,，再蓋上一些樹葉，真是“鬼斧神工”,。我們還會(huì)跑到沙堆,，用鏟子挖出一個(gè)坑，用樹枝搭在口上,，再用沙子稍作掩蓋,，引得其他小朋友掉進(jìn)陷阱。你我美妙的配合,，連蚯蚓都從濕潤的土里爬出來看熱鬧,。那時(shí)很天真，以為只要有兩塊白色的石頭就可以打火,，我一手拿著,，你便高舉著另一塊石頭，使勁砸向我手中的石頭,，但卻從未成功過,，我的手倒是被砸到好多次，這也是我們的遺憾,。
來年,，我們都踏入了小學(xué)校園，在一起玩耍的時(shí)間似乎也沒那么多了，忙著各自的學(xué)業(yè),。我們依舊奔跑在田野上,，傍晚的熱風(fēng)使人舒暢，我們也曾比賽抓螞蚱,，我總是比不過你,，氣氛也是活躍得很。坐在地上,，暢想未來,，那時(shí)黃昏的天邊變得金黃，透過隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳條,，時(shí)而照耀著你我最初的神采,。
現(xiàn)在，你我已是初中的少年,，我們已經(jīng)好久沒有小時(shí)候的那種歡樂了,。當(dāng)我們再次漫步在田野上，夕陽映襯著你我,，陽光將我們的身影拉的老長，不禁恍然,，我們已經(jīng)退卻了稚嫩,，已然成長，如今各有各的事情,，各有各的煩惱,，但我們最初的歡樂時(shí)光依舊刻在心頭。
不是在最好的時(shí)光遇見了你,，而是有你在,，我才擁有了最美好的時(shí)光，愿你我友誼長存,。
初中遇見字 初中遇見的人會(huì)忘記嗎篇二十
一次擦肩的遇見,，一次匆匆的相識(shí)遇見，我是你平常的擦肩,，你是我的笑靨,，我是你尋常的遇見，你是我最深的愛戀,?！}記
夜空那么的明朗，星星那么閃亮,，月光那么的柔和,。風(fēng)依然在刮，帶著幾分寒意,。在這個(gè)偶然的時(shí)間里,，你我相遇,，繼而形影不離，而你我從此便注定了永生的緣,。
我已經(jīng)是一位初中生了,，一開始對著學(xué)校并不熟悉，在我多次考試數(shù)學(xué)失利時(shí),，就在一瞬間，我就遇見了她——我的數(shù)學(xué)老師,。
我是班上人人皆知的“數(shù)學(xué)困難戶”,。在小學(xué)考試中,，數(shù)學(xué)成績就不怎么好,，但每次期末考試都是很好的,，而現(xiàn)在,，小考，大考,，無論是什么考,，都是失敗,。有時(shí)，我有點(diǎn)感覺想放棄自己,，而就在我要放棄時(shí)，卻迎面出現(xiàn)了一行字：加油，孩子，你會(huì)做得更好,！這是數(shù)學(xué)老師對我的批語，仿佛就是一條清泉,，流遍我的身體,。從此,，我開始了我的奮斗之旅,。
有一次數(shù)學(xué)小考，我考了96分,，數(shù)學(xué)老師把我叫去,，依然那一行清晰的字：“加油，孩子,，你會(huì)覺得更好,！”當(dāng)時(shí)96分已經(jīng)是我的巔峰了,，不過我會(huì)做得更好,！
“飛流直下三千尺”好吧,，我承認(rèn)我的數(shù)學(xué)成績說起來挺像這首詩的那成績“直下三千尺”,，不過，我是不會(huì)放棄的,，達(dá)不到滿分我是不會(huì)懈怠的,！
終于，期末考試的數(shù)學(xué)考了100多，期末考試的數(shù)學(xué)考了100多。期末考試的數(shù)學(xué)考了一百多,，好吧,，沒有達(dá)到目標(biāo)，那就繼續(xù)努力,。
數(shù)學(xué)老師其實(shí)在一直默默地注視著我,，真的,，有一股暖流好像蕩漾在我的身體里，每次成功,，老師送給我一個(gè)滿意的微笑，每一次失敗，她總是告訴我那一行清晰的字，那行字會(huì)永遠(yuǎn)奠基在我心里,，用不泯滅,。
漫漫人生路上，我與數(shù)學(xué)老師相遇,，我的一切成功都是她給予我的,。感謝上天，讓我和數(shù)學(xué)老師相遇,。
你以后或許不會(huì)記得那個(gè)歲月的擦肩，而我會(huì)一直在歲月深夜里記憶,，我是你生命中的一次偶然,，一個(gè)過客，我卻視你為我的生命,，我的開始和結(jié)束,。感謝相遇，讓我今生能遇見你,。
初中遇見字 初中遇見的人會(huì)忘記嗎篇二十一
驀然回首,，時(shí)光苒苒。轉(zhuǎn)眼間,，我們竟時(shí)隔兩年未見,。兩年間無數(shù)個(gè)閑暇的時(shí)光望天邊，期待著你再次遇見,，在不清的寂夜晚回想起我們的住事,，在每次遭遇困境時(shí)都下忘你對我的鼓勵(lì)
還十分清地記得，四年前那場體測試上是你發(fā)現(xiàn)了我身體不適,，帶看我起跑完全程,，還不放心陪我去校醫(yī)室那是我們友情的開始。之后我們一起學(xué)習(xí),，一到課就去學(xué)校的小花園聊天,、嬉笑，互相傾訴,、激勵(lì),，還熱火朝天地探討著問題，互相監(jiān)督,，一起做作業(yè),、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)在小學(xué)我們是最好的朋友,，更是難于難求的知己,。是你讓自卑的我對自己充信心，是你三年直以來一直陪伴著我,，是你在我孤無助時(shí)伸出雙手,，讓多愁善感的我變得更加熱愛生活，樂觀向上
畢業(yè)后初中學(xué)業(yè)繁重,，我們都不能用手機(jī)和對方聯(lián)系,。有次周末我下課回家，剛好和她再次遇見：一上車，尋找座位時(shí),，時(shí)光停在了一個(gè)長發(fā)女孩身上：她的頭發(fā)長了許多,，但還是那雙深遂有神的眼稍、稍稍下塌的鼻梁,、偏厚的嘴唇這一疑是小吳,！她也馬上認(rèn)出了我，我們激動(dòng)地緊緊擁抱對方,，并坐在一起聊一路,。“嘿,！小吳,，你在那邊怎么樣？體育在那邊也是第一嗎,？你在那和誰最好,？”“我體育沒那么好了，但成績提高啦,！你呢,？”我們直有說有笑，有著聊不完的話看得出來,，她還是那個(gè)小吳,，那個(gè)富有染力的她，那個(gè)充滿活力的她,，只是更加優(yōu)秀了
我們都成為了更好的彼此,。盡管時(shí)隔兩年走見，但我們的心是連在一起,，共同夢想努力的,！
時(shí)間或許可以沖淡我們之間的友誼，但她對我的響是越來越深的,。我慢慢地找到了并為自己熱愛的理想努力,；小吳的夢想是當(dāng)名醫(yī)生，她也在為以后可以幫助更多的人而奮斗
每當(dāng)我有意無回想起我與她的往事時(shí),，嘴角都會(huì)微咧開,，微笑著可能這就是友誼的力量吧！
原來離別是為了更好的相遇,！這份珍難得的情誼刻在我的心中,，揮之不去，并永遠(yuǎn)激勵(lì)著我激勵(lì)我前行,！
下車后我望看漸行漸遠(yuǎn)的公交辛,，笑了笑，期待著和她以后的再次相遇
初中遇見字 初中遇見的人會(huì)忘記嗎篇二十二
青春最美的不是夢想，而是…陪你追夢的人,。一題記
過去的形單影只,，現(xiàn)在想想倒也不是什么大不了的事情，對于這樣的孤獨(dú),，或許,，是在不知不覺中習(xí)慣了?；蛟S,，我把它當(dāng)做一份力量，放在平的另一端,。與眼前的“成長”平衡，這種平衡一直持續(xù)著,。
直到最近,，我才發(fā)覺，原來天平的另一端,，被歲月?lián)Q成了“陪伴”,。而孤獨(dú)的力量，早已消失的無影無蹤,，說真的,，相遇是一件很神奇的事，因?yàn)闊o法解說這份神奇,，才用“緣分”一詞來詮釋它的意味,。
過去的我，是一個(gè)木訥的人,。面對情感,，我的反射弧長些，許久后可能才發(fā)覺“哦,，原來她在關(guān)心著我,。”原來有這么一個(gè)人,，在守護(hù)著我啊,。
有的人以嘴硬，明明喜歡,，卻偏偏說討厭,；明明需要，卻表現(xiàn)的無所謂,，這樣的心理,，用專業(yè)術(shù)語說，是“反向心理”。一個(gè)倔強(qiáng)的人,，寧愿在雨中被淋得濕透,，卻不愿接受他人贈(zèng)予的雨傘。我曾在孤獨(dú)中向往陪伴,，但緊閉心門,，所以在很長一段時(shí)間中，都有一種不適感,。但是不得不告訴自己,，這是成長的必經(jīng)之路……
人啊，就是這樣,，知道自己得不到,，所以就“合理化”，讓自己好受些,。曾經(jīng)陰暗的世界里,，透過了一縷陽光，正如干涸已久的土地,，品嘗到了雨水的滋潤,，那是何等的享受！
后來我才知道,，生活中總有一個(gè)人,，會(huì)不顧你的鋒芒，用力向你跑來擁抱你,，給你溫暖,，一起走向光明的`地方，這樣的人,，早或晚,，都會(huì)出現(xiàn)。
我以為,，至少在快青春的這段時(shí)間里,，我注定與孤獨(dú)為友。直到有一天,，她微笑著向我走來,，對我說：“我陪你！”很難說,，被人愛護(hù)是什么感覺,，或許只是心中蜻蜓點(diǎn)水般的觸動(dòng)，又或許是如海嘯般的波濤洶涌,，……像是不經(jīng)意間,，得到的什么寶藏,，只想讓人珍惜。
其實(shí)在擁有的過程中,，我們不用擔(dān)心莫須有的失去,，而是盡自己所能，在花敗之前,，好好欣賞,，不留遺憾。至于什么時(shí)候結(jié)束,，我不知道,，一切還尚未可知，但如果可以的話,，我寧愿永遠(yuǎn)看不到結(jié)局,！
愿你的青春，也曾遇見過……
初中遇見字 初中遇見的人會(huì)忘記嗎篇二十三
人生就像是一條直線,。有時(shí)與另一條直線平行,，不曾相遇；有時(shí)又相交,，也許交點(diǎn)的相匯就是瞬間的離別。
一生遇見的人數(shù)不勝數(shù)：或是一輩子都不分離的生死之交,，或是幾年的同學(xué)之交,，或只是馬路上擦肩而過，隨后至死都不曾相遇,，這也是緣分,。
人生如此短暫，百年不過宇宙的一瞬,。遇見朋友,、親人，都是緣分,。
相逢且是緣,，但愿能珍惜。
時(shí)間是友誼的殺手,。它往往如那鋒利的刀片,，在你問曾以為堅(jiān)不可摧的土地上拉出一片鮮血淋漓。年輪映下了蒼老的痕跡,，在時(shí)間如風(fēng)沙的磨滅下,，你變成了我最熟悉的陌生人。我曾經(jīng)以為小學(xué)四年時(shí)光的同學(xué),，至少能有幾個(gè)還留在身邊,，如今,，身邊的面貌已經(jīng)煥然一新。我又有了新的友誼,。舊的呢,？或許這就是雙刃劍
的意義吧！甚至再次在路上相逢,，彼此都認(rèn)出對方：他是……,！但卻都羞于表達(dá)，只剩擦肩而過,。分別之后,，你在天涯，我在海角,，但很少有人能天涯若比鄰·,。“有多少繁花滿枝,，就會(huì)有多少秋葉零落”,，有多少友誼的開始，就會(huì)有多少友誼的消失,。所以,，珍惜現(xiàn)在的友誼，抓住指間流逝的一分一秒,。
你若安好,，便是晴天。
多少親情被天災(zāi)人禍破滅,。死神的鐮刀沾滿的鮮血,，使多少人徹夜難眠?；蛟S上一秒回家探情,，下一秒出門轉(zhuǎn)身，就被急速運(yùn)轉(zhuǎn)的輪胎碾壓,；或許上一秒母親為我穿衣煮飯,，下一秒獨(dú)自公園散步，突然倒地,，不省人事……“花謝了三春近也,，月缺了中秋到也，人去了何日來也,？”誰也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么,，即使知道，
人力也無法改變,。只好把握住現(xiàn)在的一秒,。
天下沒有不散的宴席,，只是宴席時(shí)間長短不同而已。我們都只是彼此之間的過客,，但也不會(huì)有第二個(gè)同樣的過客,。這是上天注定，也必須是上天注定,。你無法阻擋他,，也不能逃避他。我們能做的,，只有坦然面對并珍惜之,。
每一個(gè)陌生的轉(zhuǎn)角就是一場美麗的邂逅。
下一個(gè)路口,，我又會(huì)遇見誰,？
初中遇見字 初中遇見的人會(huì)忘記嗎篇二十四
感謝在最美的時(shí)光里遇見最好的你。
陽光就這樣在指尖徘徊,，糾纏成美麗的風(fēng)景,，研磨成一幅詩意的水彩畫。一幕幕的往事悄悄浮現(xiàn)……
花開半盞你我逢
雪落了,，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪落了,。我們就在這條白雪鋪成的小道上相見了。三歲的我當(dāng)時(shí)揉了揉有些懵懂的眼神,，呆呆地望向你,，你的臉上笑容更盛了，眼中滿滿的笑意蕩漾,。真的難以置信，世上竟有人可以笑得如此好看,。
你看著愣住的我,，伸手折了一枝含苞待放的紅梅，笑著放入我的手中,。透明如琉璃般的血紅花瓣上覆著一層薄薄的雪,，像極了你的笑顏，那般純凈,，那般溫暖,。輕嗅，縈繞在鼻尖的是梅的香,，雪的寒,，亦有你的暖。
不知你可還記得,？
花香半季語亦暖
那年的我九歲,，你十二歲,。我還是當(dāng)年那個(gè)不諳世事的丫頭，只是你已不是當(dāng)年的你了,。你開始入城求學(xué),，鮮少有陪我的日子了。哪怕是回家,，你也被作業(yè)纏著,，無法陪我?；ㄓ珠_了,，再次折梅輕嗅，卻也尋不見你的蹤影,。
“丫頭,，電話?！蹦棠痰穆曇魝鱽磉^啦,，打碎了我的沉思。接過電話,，熟悉的聲音在耳畔響起：“丫頭,，抱歉哦，今年我又沒有辦法陪你一起賞梅了,?！甭牭竭@熟悉的話，淚濡濕了眼睛,，回去撿起雪地上的紅梅,，狠狠地嗅了一下，那暖似又縈繞在鼻尖,。
不知你可曾忘卻,？
花落半寒情依舊
你快要高考了，我也初二了,。學(xué)業(yè)依舊繁重,，寒假在家時(shí)，總想著你,，可你還記得給我的承諾嗎,？花開的那些日子，我總是倚在梅溪旁等你,，可是你卻還是沒有出現(xiàn),。花落了我獨(dú)自拾撿,，雪也落在我的手心,，是涼涼的寒,。
驀地有人拍了下我的肩膀，我的眼睛被遮住了,，熟悉的梅香剎那襲來,。“哥哥,，是你回來了嗎,？”我小聲地問。你笑而不語,，只是將一枝艷麗的紅梅插在我的發(fā)際,，盛開的花，暖暖的香,。
哥哥,，遇見你是我一生的幸運(yùn)。
初中遇見字 初中遇見的人會(huì)忘記嗎篇二十五
人生在世,，我們會(huì)與許多事物相遇,，會(huì)遇見詩意的四季，會(huì)遇見形形色色的人……我非常感激那次相遇,，它讓我收獲頗豐,，終身難忘。
前一段時(shí)間,，我們市舉行“潮汕星河杯”現(xiàn)場書畫大賽,，經(jīng)過層層選拔，我有幸成為初賽的選手,，代表我的學(xué)校去爭取決賽資格,。回想起初賽的經(jīng)歷,，我感慨萬千,。
我清楚地記得，參加初賽前的那幾天晚上,，我無法安然入睡——我到底該畫什么呢,？畫些什么才有新意呢,？一天上午放學(xué),，我頂著兩只熊貓眼，懨懨地騎著自行車往家里的方向前行,。
陽光正好,，微風(fēng)不燥。我進(jìn)入一條熟悉的巷,，不經(jīng)意間的一抬眼,，入目的景色令我為之一振,，驚喜萬分。我不由得停住了腳步,。我從未注意過,，那一戶人家搭建的一個(gè)“頂棚”原來那么美！層層疊疊的藤蔓順著搭建好的竹竿爬上去,，在頂上形成一片翠綠色的屏障,。仔細(xì)瞧瞧，不時(shí)還能看到間隙中有幾朵怕羞的,，黃的白的小花,。在陽光的照射下，這幅畫卷又多添了幾分神韻,。陽光的溫暖與投影的清冷形成了令人驚嘆的色調(diào)對比,。本來，用來裝飾的植物卻喧賓奪主,，成為這幅畫的唯一亮點(diǎn),。沒錯(cuò)！這就是大自然的魅力,！
多么慶幸,，今天我遇見了它！這片植物的背后,，那生滿苔蘚的,、令人作嘔的土墻，在這些植物的照耀下,，顯露出淺綠而又偏黃的顏色層,，原本嵌在墻上的紅色瓷磚上，經(jīng)過光的反射,，進(jìn)入人眼的卻是偏綠的淺赭色……我呆呆地看著這副畫面,，享受著美給我?guī)淼挠鋹偂Ｍ蝗?，一個(gè)念頭閃過我的腦海,，如果能把這般場景用畫筆描繪出來，一定會(huì)是一件很美好的事……
于是,，在初賽賽場上,，我憑借著腦海里的印象，重遇那個(gè)美好的畫面,，我很快完成了作品,，我將它命名為《巷》，最終這副畫讓我獲得了夢寐以求的決賽資格！
無可否認(rèn)的是,，那一次,，我遇見了被我平時(shí)漠視的美景，遇見了大自然的魅力,！但更重要的是,，我還獲得了發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
初中遇見字 初中遇見的人會(huì)忘記嗎篇二十六
小欣,，我知道你高大威猛,，霸氣側(cè)漏。很明顯這既是我對你的贊譽(yù),，也是我的妄想,，印象中的你留著一撮令人羨慕的迷人小眉毛，炯炯有神的小眼睛迷倒萬千少年,，但著名禪師小軒說：“此類人多半是心術(shù)不正,，思想不純潔人的代表”。
某年,，正櫻花盛開時(shí)節(jié),，你漫步在蔭間小道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，便覺得你是上天派在人間渡劫的神仙,。清秀玲瓏的臉頰，杜絕一切人間煙火,，就像我們常說的那種人——萬花叢中過,，片葉不粘身的高貴人士。每次望見你悄悄地路過,，心里總是泛起陣陣波浪,。
清風(fēng)下，被吹起的發(fā)絲拂過我的臉頰,，似琉璃,，似翡翠，似世界之巔的圣玉,。邁開一小步,，清香撲鼻，不自覺的就被吸引,，再也無法逃離,，總感覺心都被偷走，自己已經(jīng)不再有別的想法,，只求能得到你的賞識(shí)與芳心,。
夕陽下，微弱的余光悄悄灑在你的背上,，似綢緞的鮮妍,，似櫻花的粉嫩，似每個(gè)人心中所向往的富麗堂皇的宮殿,。每次瞥見你的背影,，心中遺留的只有初次遇見你，心中迸發(fā)出的留戀和羨慕,。不知為何,，每次的偶遇，總覺得是上天的安排與玩笑,，是命運(yùn)中的必經(jīng)之路,，可能是命運(yùn)在玩弄你，給你我開了一個(gè)不大不小的玩笑,，但我卻已經(jīng)當(dāng)真了,。
荷塘邊，荷葉上的露水偷偷濺見,，落在你的小手上,，似母親捧著孩子，似小孩見到心愛的玩具不肯放手,。光潔的露珠反射著微弱的陽光,，亮得你的雙眼咪成一條縫，在別人眼中你是個(gè)憨憨,，在我眼中你卻成了我的夢中天使的模樣——不拋棄,，不放棄。
稚嫩,，嬌弱的臉頰每時(shí)都透露著紅暈的色澤,，讓我著迷?？赡苁敲凶⒍?，可能是偶然遇見，但每一次的偶然我都當(dāng)成刻意,，是上天刻意讓我們遇見,，就像地球遇見太陽常伴你身邊，成為生命中不可獲缺的一部分,。
從前,，內(nèi)心是思緒萬千，現(xiàn)在是蕩然無存,，只因那次偶然,，因?yàn)槟谴斡鲆姡刮矣辛藠^斗的欲望。
初中遇見字 初中遇見的人會(huì)忘記嗎篇二十七
有人說,，人生會(huì)有一場最美的遇見,。
我遇見了一棵樹，在我最天真的年華,。
我不知道那棵樹叫什么名字,，可是其他的人都叫它丑果樹，其實(shí)它一點(diǎn)也不丑,，我覺得它長得好看極了,，它的樹皮粗礪，紋路深鑿,，樹身暴筋虬結(jié),，陽光照在那片粗糙的木紋上，竟像炒栗子似的,，爆出一襲干燥郁裂的芬芳,；它的葉子光滑，紋路清晰,，風(fēng)吹過,，無數(shù)的綠色在風(fēng)中晃蕩，翻折,，聽見的倒不是“沙沙”的聲音,，而是一種來自生命的韻律；再說它的花,，它開的是粉色玉瓣小花,，葉子襯托如米般的粉色小花，就好像許多粉嫩的小娃娃躺在小搖籃里笑瞇瞇地朝外看,。
我還很矮時(shí),，它就已經(jīng)這般高了，我那時(shí)很愛講故事,，每天我會(huì)坐在樹底下給它講各種童話公主故事,，它的葉子輕輕搖動(dòng)，仿佛陶醉在我講的故事里,，等我講累了,，便站起來去接它掉下的花瓣，小小的,，甚是好看,。
到后來，我長了不少心思,，有不少學(xué)習(xí)和生活上不開心的事,，但不想和別人說,，就跑到它那兒，一件一件的說給它聽,，它就像是一個(gè)幽深的樹洞,，能包容我的一切牢騷；又像是一位良師益友,，每次和它抱怨后，就像是得到了什么指點(diǎn)一樣,，心情忽然就變好了,。
再后來，我交到了許多新朋友,，便鮮少再去找它了,，只是去打掃區(qū)的時(shí)候遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上它一眼，它仿佛已經(jīng)從我的世界中消失了,，再也沒出現(xiàn)了,。
時(shí)光飛逝，我們畢業(yè)了,，一開始倒還沒覺得什么,，可是到后來我有了煩心事時(shí)，卻忽然發(fā)現(xiàn)沒有什么可以讓我傾訴了,，我這才明白,，原來最讓我懷念的，不是老師,，不是學(xué)校,，更不是我的朋友們，而是那棵陪伴了我六年的樹,，那棵總是會(huì)傾聽我煩惱的樹,。
很多時(shí)候，我們剛遇見時(shí),，覺得分別了沒什么,，但只有你失去了，才會(huì)知道珍惜,，可是這又能怎么樣呢,？失去的還是失去了，所以,，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光,，珍惜現(xiàn)在的朋友，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,，只有這樣,，等到將來,，我們才不會(huì)留有遺憾和悔恨。
