范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

我最敬佩的人老師篇一

唐老師已經(jīng)年過半百了,，中等個兒,，有著一頭烏黑的短發(fā)，眼睛是那樣炯炯有神,。一看就是一位和藹可親的好老師,。

記得我剛?cè)胄W的時候，還不懂事,，上課總是開小差,，有時做作業(yè)還會丟題。就著點小是,，哪能逃得過唐老師的火眼金睛,。課后，唐老師把我叫到她跟前說：“李雅然啊,，上課要好好聽課,，作業(yè)如果記不清可以記在書上，我會把作業(yè)寫在黑板上的,，只有好好聽課考試才能考100分呀,！”我聽了，點點頭,，奶聲奶氣的對唐老師說：“哦,，我知道了，我以后上課一定認真聽講，再也不開小差了,，也一定會認真完成作業(yè)的,！”唐老師微笑著點點頭。

在二年級的時候,，有一次,，老師感冒了，可是為了不讓我們落下課,，唐老師強忍著感冒,、喉嚨痛給我們上課。上課的時候明顯看出唐老師痛苦的樣子,，課上到一半的時候,，唐老師的喉嚨啞了，說話的聲音也變小了,，可我們那時候不但不體諒老師,，反而說話的聲音更大了。

如今,，唐老師得了子宮癌,，就是因為教書的時候一點小病沒在乎，現(xiàn)在后悔也晚了,。

現(xiàn)在唐老師已經(jīng)退休了,，可我的心中，永遠也忘不了唐老師,！

我最敬佩的人老師篇二

我已經(jīng)讀4年級了,，從幼兒園起，教過我的老師已有好幾位,，他們教書都很認真,，但在我心中最敬佩的老師卻是三年級的姚老師。

姚老師上課很認真,，普通話講得很流利,，如果有一位同學沒聽清楚，姚老師就再講一遍,，講到那位同學聽清楚了為止,。

姚老師改作業(yè)很仔細，只要是一筆劃,、一標點也都逃不過她銳利的眼睛,，有一次，老師叫我去辦公室,，拿出一本作業(yè)本,，我一看哇！誰錯了這么多，再看一下名字,，竟然是我的,，我平常只錯兩個三個，現(xiàn)在錯了十五個,，老師一題一題的教我,，教到我全部訂正好了為止。

姚老師對差生很關(guān)心,，每天幫差生補習,，差生的成績也就慢慢地好起來了。

有一位同學生病了,，老師急忙把他送到醫(yī)院，再打電話給他家長,，他住院一個月,，姚老師看他五次，每次都送水果去,。那位同學病好了,，老師就幫他補課。

姚老師上課表情很嚴肅,，要求嚴格,，作業(yè)字跡要清楚，回答聲音響亮,。下課了,，姚老師和藹可親。和我們一起玩游戲,。

這就是我們班的老師,，細心又認真的老師。

我最敬佩的人老師篇三

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，每當我讀到這兩句詩時，我就想起了教我語文的朱海燕老師,。

朱老師她個子不高,，身體不胖，圓圓的臉,，一雙明亮的大眼睛總是充滿笑意,，深深地吸引著我們每一個同學。

朱老師不但待人和善,，教學方法更是別具一格,。

記得有一次，我們學到了《古詩兩首》這一課，有一個生字“溪”,，我們總是把“溪”下面的“大”寫成“小”,，朱老師只告訴我們一句話：“小溪不小?！边@樣,，我們?nèi)嗤瑢W都明白了“溪”字的寫法了。

最讓我難忘的是那一次作文課,，老師布置的題目是《我們的校園》,，同學們都不知道這篇作文怎么寫，急得像熱鍋上的螞蟻,，朱老師像是看出了我們的心思,，和藹地對我們說：“大家都覺得沒法寫，不如我們走出課堂,，去觀察一下我們的學校吧,！”在朱老師的帶領(lǐng)下，我們有序地觀察了校園,，最終圓滿地完成了習作任務(wù),。

朱老師就是這樣一位待人和藹、教學方法獨特的好老師,，這樣的好老師,，怎能不讓人深深地敬佩？

我最敬佩的人老師篇四

說起我最敬佩的人,，我會毫不猶豫的回答：老師,！

我想問大家?guī)讉€問題：是誰用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識的道路？是誰為了我們每日每夜備課,、查找資料,？是誰讓我們在學習、生活中逐漸成長,？又是誰照亮了我們,，卻燃燒了自己？

是您,，親愛的老師,，是您為我們鋪開了知識的道路，是您栽培了我們,，給了我們信心和勇氣,。

我是四（4）班的學生，我認為我的班主任老師是天底下最好的老師,。想知道這是為什么,，就請看下面,。

我的班主任老師是一位非常嚴格的老師。也許是因為她希望我們能表現(xiàn)的更好,。那時候我覺得她好兇,！不過，跟我的班主任老師相處了一段時間之后,，我和她很快就成為了好朋友,，同時，我也明白了一個道理：嚴師出高徒,。雖然她對我們十分嚴格,，但是，她也有慈祥的一面,。每當我走進辦公室,，她時常跟我開幾個小玩笑，逗的我哈哈大笑,。我也知道,，天底下所有的老師都是這樣的。

我的班主任老師對她的工作“培育幼苗”很負責,。原來,，我們班的差生有很多,，而我的班主任老師對他們并沒有不離不棄,，在班里舉行了一對一活動，就是由一個好同學幫助一個差同學,。終于,，功夫不負有心人。在期末考試中,，我們班的平均成績在全年級名獲得了第一名,，這，離不開老師的教導(dǎo),，是老師使我們走向輝煌,。

有人說：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長,?！贝_實，老師們在知識的海洋中孜孜以求盡量的多占有知識,，然而老師們,，又毫無保留的把他們平生所學的傳授給我們。如果有人問我誰是你最敬佩的人,，我當然要回答：老師,！

我最敬佩的人老師篇五

我最敬佩的人也是我最熟悉的人,，她就是我的語文老師――李老師。

李老師對待工作十分認真,、負責,。每天早晨、午后,，李老師都是第一個來教室,，迎接隨后陸陸續(xù)續(xù)到來的同學。

上課時,，李老師用她那雙會說話的眼睛掃視著同學們,，誰認真聽講、誰竊竊私語,，她都心中有數(shù),。

下課時，李老師留心觀察每位同學都在干啥,，看看有沒有打鬧的,，尤其是做危險動作的，時刻關(guān)注著同學們的安全,。

放學后,，同學們都開開心心的回家了，可李老師仍在辦公室里給我們批改當天的作業(yè),，直到改完之后,，她才回家。

李老師對待學生就像對待自己的孩子一樣好,。我還記得有一次,，那是星期四，上早讀時,，陳藝同學為我們?nèi)ト∽鳂I(yè)本,，可是過了好久還沒有回來。

李老師正準備去看看時,，和陳藝同學一起去的同學回來了,，他著急地對李老師說：“不好了！老師,！陳藝在樓梯道那兒摔了下來,，腿好像傷的很嚴重，您快去看看,?！?/p>

李老師一聽，匆忙趕往出事地點,，邊走邊打陳藝媽媽電話,，當時李老師臉上那種焦急的神情我至今仍記憶猶新,。很快陳藝媽媽趕來學校，李老師和她一起將陳藝同學送往醫(yī)院,。

李老師,，我敬佩您！在我的心目中,，您是一位值得同學們敬佩的好老師,。

我最敬佩的人老師篇七

生活中有許多值得敬佩的人，比如媽媽,、軍人等,，可我最敬佩人卻是老師。

她叫吳曉琦,，不是很高,，但有一顆慈愛的心。每次放學,，總是念叨著要把學生安全送到家,，第二天來學校總是很早到,。在學校里,，她就像媽媽一樣關(guān)心著我們，可以說,，如果把我們比作祖國的花朵,，那么老師就是辛勤的園丁。

在學校里,，你常能見到吳老師背著包晃晃悠悠地向我們走來,，雙目無神,，沉默不語,。這是為什么呢？原來啊她是帶病來學校的,。不管自己病得有多重,，她都堅持來上課，不拉下一節(jié)課,，猶如一本永不衰竭的永動機,，在沒日沒夜地工作著。

老師在專心致志為同學們講課的同時,，還不忘叮囑：“同學們,，上課注意聽講，不要在臺下搞小動作,，注意力要集中,！”下課鈴聲響起,，很多時候她還陶醉在講課當中。講完了,，則夾著備課本悄然離去,。

除了忘了授課，還不厭其煩地在黑板上揮灑余熱,。

老師,，您就像一盞明燈，照亮我們的前程,；又像蠟燭燃燒自己,，照亮她人。我們將以更加優(yōu)異的成績,、誠懇的態(tài)度來報答您,。

我最敬佩的人老師篇八

我最敬佩的人——我們現(xiàn)在的班主任高老師。她有一頭烏黑的長發(fā),，瓜子臉,，皮膚白白凈凈。鼻梁上架著一副眼鏡,，罩著她那沉穩(wěn)而銳利的眼睛,。還有一張能說會道、幽默風趣的嘴以及一對靈敏的耳朵,。

我敬佩她,，是因為她平易近人，對學生嚴利而又不泛愛護,，上課很認真,，幽默風趣。課堂上能讓同學們既興奮又輕松,。她朗讀課文時,，聲音親切悅耳，使人百聽不厭,。

說她嚴厲,，是只要誰在課堂上講話，她都格殺勿論,，毫不留情,。記得在四年級剛開學的第一天，上電腦課的時候我乘老師還沒來時就偷偷和同學聊了幾句,，結(jié)果給敏銳的高老師逮住了,，還罰掃了整個植物園。真是終身難忘的見面禮（哈哈,！雖然被罰但我也心甘情愿）,。

她雖然嚴厲但又和藹可親,，平時她是把我們當做朋友，經(jīng)常會以朋友的身份和我們交談,。讓我們感覺不但不怕她,，還很喜歡她。

在我的心目中,，她好像是一座知識的寶庫,，只要學生提的問題她都能應(yīng)答自如。從來就沒有她不懂的,。每節(jié)語文課她都上的生動有趣,。讓同學們的思路跟著她的思路走。除此之外,，她還經(jīng)常帶我們?nèi)タ磃ilm（電影）,，使同學們覺得她更可愛。

她的電腦技術(shù)也不賴,，簡直就是我的崇拜的偶象,。雖然她已經(jīng)那么棒，但在空余時間,，她經(jīng)常跑去書店看書,、買書，不斷充實自己的知識,。

她對同學們的作業(yè)批改一絲不茍,，經(jīng)常在作業(yè)本上寫上評語。抓沒交作業(yè)是很厲害的,，我懷疑她前世是六扇門的總捕頭,。（其實她平時布置的作業(yè)都挺少的，要是還不完成真是該罰）,。

到了寒暑假,，她本來可以放松一下，出去玩,。但她仍然放棄休息,，舉辦寫作培訓班,，幫助那些在寫作上需要提高的同學,。

也許到了五年級她就不再是我的班主任了，但在我心中她永遠都是我最敬佩的老師,！

我最敬佩的人老師篇九

時光匆匆,，我已經(jīng)成為一名初中生了。在新迎來的老師里,，我最敬佩的就是我的英語老師――鐵老師,。

在小學里,，英語對我來說就像一片汪洋大海，而我就像一條小船,，迷失了方向,，最終沉于海底，對英語幾乎絕望了,，但是自從上了初中,，老師就像我的指路明燈，讓我在迷失方向的海底城重新到達彼岸,，因此,，她也是我的英語啟蒙老師。

鐵老師為我們講題也是一絲不茍的,，每次做完習題或考試后,，她都進行講解，直到學生全部理解后,，她才拍拍手中的粉筆灰,，平靜地離開教室。而我最敬佩她那一絲不茍的細心樣子,。

鐵老師不僅在課堂上嚴格把關(guān),，還經(jīng)常利用自習時間來班里看看，有哪個同學遇到不會的題可以及時請教,。而且,，她還利用周五下午的放學時間留幾個學生做習題，做完后一一講解,，一起等所有同學走后,，她才默默離開。每次,，只要是英語早讀,，她都是來的最早的，往往比其他老師更用心,。聽寫英語單詞,，她總是不厭其煩的一遍又一遍給我們聽寫，直到最后一個同學會寫為止,。

笑,，是最美的。在我的心目中,，鐵老師的笑是最美的,。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而,，她幾乎每一堂課都用笑容面對我們,，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是和藹可親的,！老師的笑給她形象生動的英語課增色不少,。所以，我們都愛聽她的課,。

鐵老師對我們的愛像點點春雨,，每時每刻都在滋潤著我們健康成長。說她偉大吧,，她卻實在沒有什么驚天動地之舉,。說她平凡吧，她卻把她的青春和愛都獻給了我們,。此時此刻,，我默默的想：老師不像諾貝爾那樣有榮譽，但她永遠是我最敬佩的人,，最敬佩的老師,！

我最敬佩的人老師篇十

離開母校已經(jīng)兩年了，母校的一切都讓我魂牽夢繞,。尤其令我懷念的是吳老師,。

李老師是我六年級的班主任兼老師，起初我們班同學都不愿意上他的課,，因為他太嚴啦,。他能從你的眼睛中看出你是否走神，你的一切行動都逃不過他那雙利劍似的雙眼,。

李老師最讓我佩服的是鐵面無私,。有一次在課上，老師在黑板上寫題,，有個男生旁若無人盡情的說話,，沒有把吳老師放在眼里，但李老師沒有在課堂上責備這位同學,。

我覺得老師下課也不可能處罰他,，因為他是一個大款的兒子。吳老師只是輕輕地對那位同學說：‘‘下課后到我辦公室去一下,?！抡n后，我們一起目送那位趾高氣揚的同學跟吳老師一起離開教室,。過了一陣子,，只見他耷拉著腦袋,，滿臉通紅,，便知道,，吳老師不在

課堂上批評他，是怕耽誤同學們的學習,。我們通過這件事,，對吳老師刮目相看。

離校的那一刻我真舍不得這所伴隨我走過風風雨雨的學校,，更舍不得一直關(guān)愛我的吳老師和我熟悉的同學,。在這里，一花一草,、一把泥土,，一棵小樹，都讓我留戀,，讓我難舍,。

我最敬佩的人老師篇十一

在教室里看到的是她認真負責的身影；在走廊看到的是她匆匆走過的身影,；在辦公室里看到的是她忙碌批改作業(yè)的身影……

每當看到這些身影,，心中便升起濃烈的敬佩之情，我敬佩她上課時的博學多才,，幽默風趣,；我敬佩她為了節(jié)約時間而加快行走腳步；我敬佩她批改作業(yè)細心忙碌,；我更敬佩她對學生無微不至的關(guān)懷,。

她就是我們的英語老師——于老師

上課時，于老師說著一口字正腔圓的普通話,，深入淺出,、巧妙絕倫地講解著課文內(nèi)容，時不時還會點出一個同學,，對剛才講解的知識進行提問,，這使每個同學的注意力百分之百集中，掌握的問題也更扎實了,。由于人的注意力有時間限制,，于老師為了讓我們更好地學習，有時會根據(jù)所學內(nèi)容適當?shù)靥砑右恍┬∮哪?，讓我們不但加深了所學知識的印象,，而且放松了心情，以更好的狀態(tài)進行接下來的學習,。她的博學多才,、幽默風趣令我敬佩。

下課時在走廊上玩耍，常常會看到于老師那匆匆的身影,，不是拿著課本和講義就是抱著作業(yè),，腳步總是那么堅定地從我們身邊擦肩而過，每當這時我們總會用蘊含無限敬佩的目光默默注視著,，她也許是為了節(jié)約批改作業(yè)的時間吧,，也許是為了節(jié)約上課的時間吧……

有時從于老師辦公室門口經(jīng)過，不經(jīng)意地向里一望,，總會看到她忙碌的身影,，她的身旁堆放著一摞一摞的作業(yè)本，她一本一本的細心批改著,，兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍令人敬佩至極。

記得有幾次,，于老師上課時班上有的同學身體不舒服,，于老師非常關(guān)心地詢問，并焦急地同他們的父母聯(lián)系,，對待我們像對待自己的孩子一樣關(guān)心倍至,。

這就是我最敬佩的一位好老師——于老師，一位博學多才,、幽默風趣的好老師,，一位兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的好老師,，一位認真負責,、愛生如子的好老師。

我最敬佩的人老師篇十三

我最敬佩的人——是我的課外語文老師,，青松老師,。

青松老師有一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡穿淡藍色的襯衫,，黑色的鞋子,，和系著皮帶的褲子。

為什么我喜歡他呢,？因為青松老師有很多優(yōu)點,，說一百年也說不完，我就舉其中幾條來說說吧,。

青松老師最大的優(yōu)點就是勤勞,。每一節(jié)下課，他都會在電腦前熟練地操作,，他速度快到手都看不清,。

青松老師不僅勤勞,，而且平易近人,。他從來不把我們看作小毛孩,，而把我們看作他的好朋友,。

青松老師不僅平易近人,，而且還很搞笑,。每次上課,，我們都被青松老師搞得哈哈大笑,。有時候,，我們簡直都笑破了肚皮,，班里就像炸開了鍋。

青松老師不僅搞笑,，知識還很淵博,。我們問他什么他都能輕松地回答出來。只要被他教過的同學,，都稱他為行走的資料庫,，想知道什么就能知道什么。偷偷告訴你們,，有一些學生,，說他腦袋里裝的知識太多，被壓矮了,。

青松老師還特別善良,。有一次，我生了點小病,，堅持來上課,。青松老師看見了，趕緊給我倒了杯水,，我的心一瞬間就被感動了,。那杯水就像我的心，熊熊燃燒,。我流下了熱淚,。

青松老師還像一個大偵探。有一次,，我們班的兩位同學吵架了,，其中一位偷了別人的東西，可卻一直不肯讓,。這時,，青松老師來了，他一看就知道犯人是誰,。原來,，說謊的人都會舔舌頭,。

這就是我敬佩的老師。

我最敬佩的人老師篇十四

一支粉筆,，一塊黑板,，繪成了他們的一生。這就是我最敬佩的人——老師,！

當老師是一件辛苦的事,，每天早上七點二十前到校值班，下午也值班到五六點,。老師們?yōu)榱宋覀兊陌踩?，不惜一切代價！如果把同學們比作小樹苗,，那么老師就是勤勞能干的園丁,，澆水、施肥傳授我們知識,，打岔,、剪枝幫我們改掉壞毛病，使我們每天進步直到長成參天大樹,。

老師像媽媽,。我有腸胃不好的毛病，每次帶藥到校,，午飯后都是老師端上不冷不熱的溫水,，關(guān)切的目光就像媽媽的一樣。老師的眼睛是雪亮的,。老師不會因為某個同學學習成績不好而蒙騙他,，而是幫助他把學習成績提上去。

但是老師也走眼的時候,。有一次明明是后面的同學說話,，可老師看錯了，看成了我說話,，不分青紅皂白的批評了我一頓,。我感到委屈，和老師說了真實情況,。老師聽了說：“對不起,，老師委屈你了，不過后面的同學也是你們小組的,，作為組長你也有監(jiān)督的責任,。”我也有些不服氣,，回家告訴了媽媽,，媽媽笑嘻嘻地對我說：“現(xiàn)在的孩子越來越大膽了,！我們小時候要是和家長說老師罵我了，先說你為什么惹老師生氣了……然后吃一頓“竹筍炒肉”,。后來我冷靜了下來,，想：“是呀，作為組長應(yīng)該是老師的得力助手呀,，老師不就冤枉我一次嗎,，我那么斤斤計較干什么，以后引以為戒吧,！哈哈,！”

老師為了讓我們記憶更深刻，還常常給我們講故事,。我很喜歡聽故事,，更喜歡講故事的老師,！

我們應(yīng)該好好學習,，少讓老師操心！

我最敬佩的人老師篇十五

小草,，把春天的門打開;鮮花,，把夏天的門打開;碩果，把秋天的門打開;寒雪,，把冬天的門打開;老師,，把智慧的門打開。

有人說,，老師像蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人;有人說,，老師如明燈,，在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學子取得優(yōu)異成績,，做對社會有貢獻的人,。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼之間,，做您的學生也有一年多了，在您的教導(dǎo)下,，我更加專心地學習,，更加健康地成長，今天,，借這個機會,，向您說說我的心里話,，表達我深深地敬意。

您曾經(jīng)很多次地夸我作文寫得好,，字寫得認真,、漂亮。我清楚地記得那天,，上課了,，您拿著一些已批改過的試卷走進來，跟同學們說：“下面,。我讓兩個同學讀自己的作文給大家聽,，我們一邊聽，一邊分析,，好不好?”“好!”沒想到您第一個讓我讀我寫的那篇《快樂是幸?！贰．敃r我的心里緊張而又害怕,，生怕自己寫得不好,，可是在您鼓勵的眼神下，我?guī)е星榘涯瞧魑淖x完了,，在您樸實有序的點評中,，這篇習作竟然多了幾分詩情畫意，我偷偷地抬起頭看著您鼓勵的眼神,，心中充滿了感激,。

老師，您好似美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦。

“春蠶織絲線,，甘露育新苗”,。我知道，您的表揚中包含著鼓勵,，您的嚴厲中蘊含著期望,，做您的學生，真好!

我最敬佩的人老師篇十六

老師,，可愛的,，嚴肅的`……他們無疑是我最敬佩的人。

我的班主任是徐老師,，我很敬佩她,，她才干22歲還不到,，卻有著本科學歷和超高的教學水平。

上課時,，徐老師一直保持用大聲而清楚的聲音不斷的講課,。為了讓一些同學聽懂，她會一遍又一遍地重復(fù),，越講越清楚,，詳細。我看著老師那美麗而明亮的大眼睛,，有一種說不出的味道,。

在大課間時，對于我們這些不敢,、不會跳長繩的學生,，徐老師會耐心的指導(dǎo)我們，告訴我們該在什么時候沖進去,，什么時候跳,，還自己示范了無數(shù)次，只為了我們能聽懂,，能學會,。

無論在什么時候，徐老師像我們的一把大傘,，幫我們38個學生遮風擋雨，把我們的心包的暖暖的,，像在媽媽的懷抱里一般,。

徐老師是園丁，一名辛勤的園丁;徐老師是書本,，一本知識與人格的書本;徐老師是媽媽,，一個38人的好媽媽!

我喜歡徐老師，我愛徐老師,，我更敬佩徐老師!在她母親般的呵護下,，小草能變成大樹，花朵能變成果實,，在她的澆灌下,，自卑能變成自信，膽小能變成開朗,，在她的關(guān)懷下,，世界將變得更美好!

徐老師----我心中永遠永遠敬佩的的人!

我最敬佩的人老師篇十七

老師用知識的甘露，澆開我們理想的花朵,；老師用心靈的清泉,，滋潤我們情操的美果,。生活中，我和我的老師相處的很融洽,。

張老師走上講臺,，一臉嚴肅的說道：我宣布一下上次月考成績。聽到這,，我立刻緊張了起來,。小a，381分,，第一名,；小b……。我有一些不安了,，只聽一聲：小e第八,。令我一驚，心里頓時不知所措,。

當試卷發(fā)下來時,，我仔仔細細的看了一遍，看著一道道錯題,。心里刮起了暴風雪,，消去了所有的喜悅。心里跌倒了谷底,。好后悔考試前為什莫不認知復(fù)習,，這樣的成績怎摸向家長交代呀。

真不知道該怎樣面對現(xiàn)實,，錯的題再看一遍明明就會做,，考試是怎摸就答錯了呢。錯題密布的卷子真不堪入目,。心里難受極了,，好后悔……

正當我難受時，一個熟悉的聲音從耳邊傳來：這次考試不太理想,，自己吸取點教訓就行了,，別放在心上，下次繼續(xù)努力,。我抬起低垂著的頭,，看著老師對我充滿希望的目光，心里十分感動,，鼻子一陣酸楚,，眼眶濕潤了。

老師走到我旁邊，看著我的英語卷子,，俯身對我說：英語這科呀,，有些只是死記硬背才能記住，不被那行,？我挺著老師的教誨,，牢牢的記住在了心里。

老師指著題說：就像這道題,，是一個固定句式的應(yīng)用,。只要把句式會背了，題自然就容易了,。老師看了看完形填空,，說：完形填空，是要經(jīng)過反復(fù)理解和推敲得出來的,，一定要聯(lián)系上下文,，根據(jù)內(nèi)容去理解，從而得出答案,。這樣做題才對,。我仔細看著錯題，經(jīng)過老師的點撥,，思路立刻就清晰了,，一切難題也就迎刃而解了。我開心的笑了,。

每當我在學校遇到麻煩或困難時,，老師總是會出手相助，幫我渡過難關(guān),；在我沮喪時給我信心,，鼓勵，和我一起歡笑,，一起成長。我的老師,，真的對我很好,。

老師，我愛您,。

我最敬佩的人老師篇十八

我最敬佩的老師就是我們的班主任殷老師,。她工作時非常認真，努力做到最好,。

一張白白的鵝蛋臉,，一雙明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴，烏黑發(fā)亮的長發(fā)垂到腰間,，簡直就是仙女下凡,。這就是我們的班主任殷老師。

殷老師總是那么認真負責,。

就說我們星期四下午吧,。全是作文課，老師為了讓同學們的作文寫得更好,，就一本一本地看,，一本一本地批，一本一本地講,。

只見她有時揮筆速寫,，有時邊思考邊修改，有時反復(fù)地品讀那一段段文字不停地耐心給我們提出修改意見,。她的神情是那么專注,，好像整個世界都消失了一樣。

一節(jié)課過去了,，兩節(jié)課過去了,，三節(jié)課也隨著時間的流逝過去了一本本作文在老師的埋頭批改中過關(guān)了，老師的臉上露出了說不出的疲憊,，但她依然堅持著在給我們批改作文,。

天漸漸黑了，教室里空蕩蕩的,。這時,，老師才抬起那疲憊的雙眼，擦了擦額頭的汗珠,，慢慢站起來,，長長地吁了一口氣，邁著無力的步子走出了教室,。

殷老師認真起來的樣子,，還真是讓我銘記在心。我心里深深地知道：她那額頭上的汗珠是為了我們而流,，她拖著生病的身體站在講臺上是為了給我們講課,。我為有殷老師這樣的老師而感動著幸福著。

殷老師,，我永遠敬佩她,！

我最敬佩的人老師篇十九

在這個多姿多彩的世界里，有許許多多人值得我敬佩,。但使我最敬佩的人還是我們的班主任唐老師,。

我們的老師是一副圓圓的臉,，棕黃色的一頭發(fā)，老師最愛穿她美麗的裙子,，使她顯得大方又美麗,。

老 師像我們的母親般的關(guān)心著我們每一個“兒女”，她為了讓我們學到更多的知識,，每天都來得很早,，輔導(dǎo)我們學習。我們班的人很多,，有59人,，她為了讓我們聽好 每一節(jié)課，記好每一個知識,，有時候還準備易懂的知識教給我們,。有時把嗓子都講嘶啞了。我們還是那么的不聽話,，惹老師生氣,。

我記得她的每一 課都講得那么富有知識，那么使人容易聽懂,，那知識是多么的淺顯易懂,。真讓人有一種身臨其境的感覺。老師有時對我們嚴格：上課時,，我們一講話,，老師就用她那 嚴肅的眼光看著我們，我們都懂老師的意思,，便乖乖的聽老師講課,。老師有時對我們溫柔：在《品德與生活》課上，我們都開開心心的,、認認真真的聽老師講那美妙 的語言,。老師有時對我們調(diào)皮：在老師帶我們出去拍照的時候，老師調(diào)皮的對著我們笑,，可都把我們給都想笑了,。老師有時對我們寬容：在我們表現(xiàn)乖的時候，得了 流動紅旗,，老師就會對我們縱然,，作業(yè)減少，抄寫減少,，我們可放了一個大假了。

我記得有一次,，老師鼓勵我們做語文小報,，我們當然是不高興了，又多了一個作業(yè)呀，可是我們竟不知道,，老師竟是拼著挨上級的責備而給我們拿來59張a3紙,，這紙是多么的珍貴的紙，我們大家伙都好好的完成了這個作業(yè),。

老 師對我們的愛像點點春雨,，每在滋潤著我們健康的成長，她不但教我們知識,，還教育我們怎樣做人,。說她偉大吧！她卻實沒有什么驚天動地之舉,。說她平凡嗎,？她卻 把她的青春和愛都獻給了我們。此時此刻,，我默默地想：老師不像諾貝爾那樣有榮譽,，但她永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師,。

我真想大喊一聲：“老師我愛你,！”

我最敬佩的人老師篇二十

如果要用一個字來形容一下他的話，那就是——怪,。這個人太奇怪了,。

他講課幾乎都不帶碰物理本幾下的，通常都是把公式和圖樣往黑板上一抄,，變一邊拋著粉筆一邊開玩笑,，一開就是半節(jié)課。這時,，他可不會站在講臺上,，經(jīng)常會“借你半張桌子用用”。這張桌子坐一會兒,，不舒服,，再換一張坐。做來做去,，都不舒服,，最后竟然干脆坐在了講臺上。我經(jīng)?？匆娗芭诺耐瑢W一個個把脖子伸得老長去看王老師的頭,。只是不知道王老師坐在前面是什么感覺。反正的仰著頭把,。

神奇的是,，原來很難懂的哪些知識,，在聽王老師降了半節(jié)課笑話以后，忽然間覺得再簡單不過了,。原本怎么想也想不通的一些問題,，就像陽光底下的治學一樣消失的無影無蹤了。這太神奇了,，神奇的相加的一樣,！關(guān)鍵是，我只是聽了半節(jié)課的笑話,！

王老師不鼓勵我們做題,。他只給我們布置一點作業(yè)十幾分鐘就足夠做完了。他的理由很簡單：“你們的作業(yè)已經(jīng)夠多的了,，誰要是能保證考試全會,，這些題不做也成?！彼俏乙娺^的唯一一個鼓勵學生少做題的老師,。因為他實在是自信的過分：“我敢保證，我這屆可講的只是你只要聽進去了,，這輩子也不會忘了,。”

王老師從來不占用我們課余時間的一分一秒,。每次下課鈴聲響起,，他無論講到哪兒，都會準時的“收工”,。它不像其他的老師,，恨不得占去我們課下的一半時間。王老師說走就走,，就算是只剩下一點點知識沒講,，他也絕不多留一秒鐘。

這些我敬佩王振華老師的原因,。能夠遇見這樣的一位好老師是我的榮幸,。

我最敬佩的人老師篇二十一

每當我翻開厚厚的作文本時，看見一個個紅色的修改符號和一句句詳細的修改意見時,，我都會不由自主地想起在我們背后默默付出,、無私奉獻的語文老師----“豆豆老師”。

豆豆老師是我們班上人氣最佳的語文老師,。她有一雙明亮的大眼晴,，像兩顆美麗動人的黑珍珠，皮膚潔白如玉,，像個可愛的漫畫娃娃,。豆豆老師幾乎每天都穿著時尚,，漂亮的裙子，像一朵出水芙蓉般優(yōu)雅美麗,，令同學們贊嘆不已。

每當上課,，豆豆老師都微笑著為我們傳播知識,、解答疑惑，講起課來娓娓動聽,，像百靈鳥在唱歌,！又像貝多芬在演奏優(yōu)美的樂章，婉轉(zhuǎn)輕柔,，安撫人心,，令我不禁陶醉其中。

有一個星期一,，豆豆老師走進教室分發(fā)一號作文本,，“同學們拿到本子往后傳?！蹦锹曇袈犉饋砺詭v,。我抬頭望去，不經(jīng)意間,，看到黎老師的眼晴不再像以前那樣烏黑透亮,，而是布滿了紅紅的血絲。眼晴下方還有明顯的黑眼圈,，黑青相間,，一眼看去，就像一只瘦小的熊貓,，楚楚可憐,。原來，豆豆老師為了我們能盡快得到作文本并及時修改作文,，竟廢寢忘食地連夜為我們批改,。

其實，豆豆老師已經(jīng)不止一次為我們加班改作業(yè)了,。我不禁小聲嘀咕道：“豆豆老師,，您真傻！怎么能熬夜給我們改呢,？這樣對身體不好,，真讓我心疼！您看,，我心都碎了,！我還想多欣賞欣賞您那美麗,、可愛的大珍珠呢！”

開始上課了,，豆豆老師又笑了,，她笑得那么美、那么甜,。那瘦小的身體仿佛又重新充滿了大大的力量,，似乎已經(jīng)忘記了昨夜的勞累，一心想著為我們把課上好,。頓時,，我也笑了，并認真,，專注地聽起課來,。

我愛豆豆老師，更敬佩豆豆老師,！她那默默付出無私奉獻的精神,，那時時刻刻笑對生活的品格就像一道最溫暖的陽光，永遠照耀著我們,！

我最敬佩的人老師篇二十二

每天我都在渴望見到她那熟悉的身影,，我喜歡她那沁人肺腑的聲音，我更難忘和她眼神相遇時的那一刻溫暖,，她,，就是我最敬佩的范老師！

范老師有一頭烏黑光亮的頭發(fā),，高高的鼻梁上架著一副近視鏡,，雖然相貌平平，但當你走近她,，你絕對會和我一樣被她那非凡的氣質(zhì)所吸引,。她沒有紅牡丹的艷麗火烈，卻像一朵純潔的百合花,，靜靜綻放,，默默散發(fā)著淡雅清香。

我敬佩飯老師那盡職盡責,、無私忘我的精神,。我在上課時因感冒而咳嗽了幾聲，只見范老師趕忙跑過來摸摸我的前額,，親切的對我說：“吃藥了嗎,？咳嗽的挺厲害的，回家一定要讓媽媽帶你去醫(yī)院檢查一下?！蹦菚r,，我心里太感動了。

我喜歡范老師講那生動又有趣的語文課,，課堂上經(jīng)常笑聲一片,。范老師不僅把課文講得很透徹，還給我們講許多課外知識,，讓我們增長了不少見識,。

最讓我感動的是，范老師把工作看得很重,，從不耽誤我們的學習。記得那次,，我把作業(yè)本搬到了老師的辦公室,，看見老師手中拿著藥，本以為老師不會給我們上課了,，但到了語文課時,，我看見范老師居然出現(xiàn)在教室門口，當時的我真替老師感到辛苦,。

老師對我們的恩情我終生難忘,，點點滴滴都是珍貴的回憶！老師,，我敬佩您,！

我最敬佩的人老師篇二十三

在我們身邊，有許多好人好事,。但我最敬佩的人卻是我們的老師——張曉巖老師,。

她有一張悅耳動聽的櫻桃小嘴，一雙靈巧的手,。她是辛勤的園丁,，人類靈魂的工程師；她就像一支紅燭,，燃盡了自己,，照亮了我們前進的道路。

張老師講課十分精彩,，平時,，我聽其他老師講課，總覺得很困,。而現(xiàn)在聽張老師講課,，心情舒暢極了，同學們也都搶著發(fā)言,，有時甚至能將我的心情“多云轉(zhuǎn)晴,?！蹦阏f，張老師會不會有什么魔力呢,？

張老師很溫柔,，她從來不大聲地訓斥學生，因為她怕傷害我們的自尊心,。當我們犯錯誤時,，張老師把我們叫到一旁，給我們講道理,，讓我們自己改掉錯誤,。

張老師的寫作水平也很高。有句話說得好“名師出高徒,?！蔽也痪褪鞘艿搅藦埨蠋煹慕虒?dǎo)，才有了今天的好成績嗎,？說實話,，以前的我很煩寫作文，認為寫作文是一件很累的事情,，但聽完了張老師的作文課,，我不僅奇跡般的喜歡上寫作了，而且寫作水平也是班級出類拔萃的了,。

張老師還是一位有責任心的老師,。記得去年，我的腿摔壞了,，在家休了好長時間,，上學的第一天，張老師利用休息時間,，耐心地給我補落下的功課,。聽著老師那悅耳動聽的聲音，我的眼睛濕潤了,。多好的老師呀,！

可敬的張老師，我敬佩您,！

我最敬佩的人老師篇二十四

我最敬佩的人,，是幫我補習的東云老師。

東云老師因小時候的一次發(fā)燒造成了終生殘疾,。因為殘疾,，所以她不能外出工作，但她自力更生，從不依賴別人,。

東云老師做人可認真了,，而且還很負責任，做什么事都要有一個把握,，如果沒有把握,，她就不做。有一次,，我好奇地問她：“老師,，您是不是只幫一到六年級的學生實習呢？”“是的,?！薄盀槭裁矗俊薄耙驗槲抑挥羞@么點能耐,，若是幫初中生補習,，自己可能沒有那種能力?！痹谀情_始，我就知道東云老師是一個負責任的人,。

東云老師很愛攝影,，還參加了攝影協(xié)會。不管在什么地方,，只要見到美麗的東西,、好吃的東西或者可愛的東西，她都會拍下來,。告訴你們,，最近老師還買了一臺專業(yè)單反相機呢。

東云老師還愛好種花和養(yǎng)小動物,。她家里養(yǎng)了一只叫“細妹”的小花貓,，兩只分別叫“大肥”和“小肥”的豚鼠。有時候她為了侍養(yǎng)小動物,，自己要凌晨一點才睡覺,。種花更不用說，東云老師好像植物專家,，花兒怎么種,，怎么養(yǎng)她都知道。走進東云老師的陽臺,，你就像走進花的海洋,。

東云老師，您自強不息、認真負責,、多才多藝,，真讓我非常敬佩！

我最敬佩的人老師篇二十五

老師是我們?nèi)松飞系囊访鳠?，指引我們?nèi)松牡缆?，引?dǎo)我們光明的前程。

初中正是人生的黃金時期,，也是一個多歧路的危險時期,。這種情況下，自然少不了良師益友的幫助,，而我們的吳秀云老師,，正是我們成長路上的依靠與明燈，不僅教給我們知識,，更教會了我們做人的道理,。

吳老師教我們地理，在她的指導(dǎo)下,，全班同學的地理成績提升的很快,。吳老師上課教學認真、仔細,，對同學們的問題認真解答,，還時不時犧牲自己的休息時間來為我們彌補知識的漏洞。她關(guān)愛班里的每一位同學,，課上是兢兢業(yè)業(yè)的好老師,，課下又是我們的好朋友，給予我們學習上的鼓勵和信心,。

吳老師也是一位很尊重同學的好老師,。記得有一次，我上課不遵守紀律,，與同桌說話,，這時，突然看到吳老師正朝這邊走來,，我暗想,，覺得這次可能又要讓別的同學看笑話了，要丟大面子了,。沒想到吳老師似乎給我打了一個“認真學習”的眼色,，便轉(zhuǎn)身離去。這件微小的事,，不僅維護了我的面子,，也讓我認識到遵守紀律的重要性,。吳老師就是這樣的一個和藹可親的好老師。

吳老師不僅使我的地理成績獲得了一個又一個的提高,，也從上課的點點滴滴教會了我做人的道理,，指引著我前進的道路，照亮我光明的前途,。她上課時那急促而清晰的話語,，使我一次又一次的意識到時間的短暫。wat生物,、地理考試之后,，她便又要去新生那里，將寶貴的知識財富一屆又一屆的傳授下去,。

吳老師這位認真負責,、兢兢業(yè)業(yè)的好老師，永遠激勵著我前進,，是我成長道路上不可缺少的良師益友,。

我最敬佩的人老師篇二十六

她，有一頭烏黑的長發(fā),，鼻梁上架著一副黑框眼鏡,，罩著她那雙沉穩(wěn)的眼睛。她就是我們的班主任兼語文老師于老師,。

于老師不僅在課堂上講課有特色,，在課余生活中也為同學們所親近，所敬佩,。

她關(guān)心每一個同學的學習狀況和身心健康。記得一次期中考試,，那是我上初中以來考的最差的一次,。成績下發(fā)后，我看著近乎“鮮紅”的試卷,，幾乎石化了,。在卷子下發(fā)的第一時間，于老師便傳喚我去辦公室,。

我如龜般地“爬”向辦公室,，手心布滿了汗珠，生怕老師會狠狠地批評我,。

我用顫抖的小手輕輕推開門,，辦公室內(nèi)安靜得落針可聞，我把目光投向于老師的位置,，看到她正低頭看著什么,，若有所思的樣子,，忽然又眉頭微皺，看得我心驚膽戰(zhàn),。我內(nèi)心中掙扎著：若是現(xiàn)在悄悄出去,，也不會被發(fā)現(xiàn)，但既然老師叫我來,，不來也過意不去,，但……最終，“正義”戰(zhàn)勝“邪惡”我咽了一口唾沫,，小心翼翼地道：“老師,，我來了?！蹦锹曇羲莆冒悴豢陕?，可老師還是聽到了，她略帶驚訝地抬起頭來道：哦你來了啊,，你看這次考試,，怎么發(fā)揮失常了呢？但你也是個好孩子,，自己心里明白,，回去把錯題認真看看，下次怎么也得考的比這次好……”老師如是說著,。

那時,，我像木偶般呆住了，隨即涌出心頭的,，是一股無盡的溫暖,，像溫泉般洗遍我的全身，像清潔工般掃去了我心中的一切不安,。

老師鼓勵了我,，也溫暖了我，靜靜走出辦公室,，我的眼眶卻濕潤了……

這就是我最敬佩的老師——于老師,！

我最敬佩的人老師篇二十七

總以為，做老師很辛苦,，尤其是小學班主任,，我榮幸地成為其中的一員，品味其中的勞與苦,；樂與憂,，喜悅或是失落。那份復(fù)雜的愛,，讓我欲罷不能,。每天,，看著朝陽升起，夕陽落下,，看著孩子們的笑臉,，所有的疲勞便一消而散，成為春花沉淀在心里,。

可是,，自從我三歲的兒子周圣杰入了幼兒小班之后，我才發(fā)現(xiàn),，真正的無私,、真正的耐心，不是體現(xiàn)在我們身上,，而是體現(xiàn)在這群承載著學前教育的重擔的年輕幼師身上,，她們的付出，令我感動,，令我敬佩,，更令我汗顏。胡圓圓老師便是其中一位,。

她,，纖瘦的身材，長長的頭發(fā)柔順地披著,，臉上掛著笑容,，讓人如沐春風。她對每個孩子的關(guān)愛讓家長很高興,，很放心,，對于各種事物也能處理的非常好，顯示了一個年輕教師不俗的功底,。

胡老師非常地耐心,。

記得在小班開學第一天，胡老師的班里站滿了家長及孩子,。要上課了，家長們卻不走了,。幼小的孩子緊緊抱住父母或爺爺奶奶,，高聲哭喊著，說什么也不松手,，就是不讓走,。盡管電視里正在播放著好看的動畫片，盡管胡老師是那樣的親切溫和,。

她站在門邊,，一邊對離別的家長交待一些事項,，一邊哄著抱在懷里大哭不止的孩子。由于受到了感染,，一些原本很聽話的孩子也開始大哭起來,，甚至還在地上打起了滾。胡老師趕緊過去,，把這個小朋友包起來,，輕聲的勸慰她，可這個孩子并不“買賬”繼續(xù)揮舞著,，手舞足蹈,，哭鬧不止，突然,，孩子一把扯下胡老師手上佩戴的手鏈,，隨手扯成一團，狠狠扔到一邊去,，扯住胡老師的頭發(fā),，哭喊著：“放下我！”在這種情況下,，胡老師仍然安慰她,，笑呵呵地。后來,，還是家長把這串對胡老師來說有很大意義的手鏈拾了回來,。

那個孩子終于安靜下來，我發(fā)現(xiàn),，胡老師的頭上,、鼻尖上冒出細密的汗珠，她如一個天使,，又微笑著向別的小朋友走去,。

胡老師的耐心，讓我感到特別的佩服,。

胡老師還是一個很講究教學方法的人,。

小班的孩子特別小，像我的兒子剛滿三周歲,，確實很任性,。面對這一班同樣任性的孩子，胡老師很有辦法,。從我的兒子的成長,。我就可以感受到，有一天,，兒子吃晚飯時,，突然說：“媽媽,，我再以后吃飯利索點，再不偷懶了,?！蔽移婀郑?，以前他可是一頓飯要一個多小時呢,！

我說：“為什么？”兒子說：“媽媽,，胡老師說了,，‘好好吃飯，老師喜歡,，身體好,。’”看著兒子大口地吃飯,，我們?nèi)胰硕夹α?。胡老師有一種多么神奇的力量啊,！

我敬佩她,，喜歡她的笑，喜歡她的溫和,、耐心,，更喜歡她的循循善誘。