在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告字篇一

1.在獲得基本知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)行一次較全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練以鞏固課堂教學(xué)知識(shí),，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解,，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,，提高分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固,、深化。

2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

3.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真,、實(shí)事求是、一絲不茍的科學(xué)實(shí)踐態(tài)度,。

4.培養(yǎng)吃苦耐勞,、愛(ài)護(hù)儀器、相互協(xié)作的職業(yè)道德,。

5.熟悉及掌握用全站儀和水準(zhǔn)儀,。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)

1.用全站儀測(cè)量閉合導(dǎo)線并驗(yàn)證和計(jì)算

2.用全站儀放樣

3.用水準(zhǔn)儀測(cè)量閉合水準(zhǔn)路線并驗(yàn)證和計(jì)算

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)步驟

1.閉合導(dǎo)線的測(cè)量

（1）選取路線,，標(biāo)好各個(gè)點(diǎn)

（2）用全站儀測(cè)量每?jī)蓚€(gè)點(diǎn)之間的距離和每?jī)蓷l邊之間的觀測(cè)角記錄于表一中

（3）根據(jù)已知的兩個(gè)點(diǎn)算出坐標(biāo)方位角，再根據(jù)觀測(cè)角算出下一條邊的坐標(biāo)方位角,，對(duì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算

表一閉合導(dǎo)線的坐標(biāo)計(jì)算表

2.放樣

（1）根據(jù)所給的點(diǎn),，用全站儀定點(diǎn)，輸入該點(diǎn)的坐標(biāo)值

（2）取另一個(gè)點(diǎn)定向,，輸入該點(diǎn)的坐標(biāo)值

（3）選取其他的點(diǎn),，輸入點(diǎn)的坐標(biāo)值

（4）轉(zhuǎn)動(dòng)和調(diào)節(jié)全站儀，通過(guò)棱鏡的移動(dòng)得到放樣點(diǎn),，進(jìn)行對(duì)比

（5）重復(fù)（3）（4）,，對(duì)其他點(diǎn)進(jìn)行放樣對(duì)比

3.閉合水準(zhǔn)測(cè)量

（1）用1中的路線作為閉合水準(zhǔn)路線

（2）在每?jī)蓚€(gè)點(diǎn)的中間位置放置水準(zhǔn)儀，調(diào)平后,，通過(guò)水準(zhǔn)尺的后視讀數(shù)和前視讀數(shù)之差,，得到高差，記錄于表二中

（3）對(duì)表二進(jìn)行計(jì)算

表二閉合水準(zhǔn)路線計(jì)算表

四,、實(shí)習(xí)總結(jié)和心得

測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的,、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,，而實(shí)習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),，從本質(zhì)上講,，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里,，測(cè)量學(xué)的作用日益重要,，測(cè)量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng),。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段,。測(cè)量學(xué)的分類有很多種,，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué),、攝影測(cè)量學(xué),、工程測(cè)量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生,，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面,。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),，才整整了解到,，一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，也是不可能將要做的工作做好,。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。正所謂“三個(gè)臭皮匠,，頂個(gè)諸葛亮”,，只有我么團(tuán)結(jié)起來(lái)，什么困難都不再是困難了,。另外這次測(cè)量實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼,，將原本的一些“陌生人”聯(lián)系的更緊密了。當(dāng)然在實(shí)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情,，鬧得大家都不愉快,，各有各的方法和見(jiàn)解,，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通，錯(cuò)誤的一方也不那么的固執(zhí),，對(duì)的一方也不那么的顯擺,，忘記了昨天的不愉快，迎接新的朝陽(yáng),！當(dāng)然也相信學(xué)校讓我們實(shí)訓(xùn)的另一目的是為了讓我們每個(gè)學(xué)生更加深刻的了解怎樣熟練的使用全站儀和水準(zhǔn)儀,，并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換,，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的,，而不是單純搶時(shí)間，趕進(jìn)度,，草草了事收工,，在這一點(diǎn)上我們本組是做的很認(rèn)真的，每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察,，記錄每一站,，對(duì)全站儀測(cè)量都是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行計(jì)算，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，沒(méi)有對(duì)上一步的檢核,，絕不進(jìn)行下一步的測(cè)量，做到步步有檢核,，回來(lái)后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算,，因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測(cè)量的效率,，避免測(cè)量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測(cè)。即使重測(cè),，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，錯(cuò)了就返工，決不馬虎,，,。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心,、耐心,、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。所以我們一直在克服以前的缺點(diǎn),，一步一個(gè)腳印的想前邁進(jìn),！

從這次實(shí)習(xí)中我總結(jié)出了幾點(diǎn)來(lái)避免較大的誤差，例如：建筑測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

（1）標(biāo)尺要立直,，盡量避免晃動(dòng),，有晃動(dòng)時(shí),，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)前一定將視野的氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會(huì)很大,。

（2）在讀取數(shù)據(jù)時(shí),，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn),，還要果斷,，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢,。

（3）選點(diǎn)非常重要,，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,，相反選取的無(wú)用點(diǎn)

工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告字篇二

今年寒假,我和同學(xué)參加了××大學(xué)文萃學(xué)生宿舍工地的實(shí)習(xí)活動(dòng),，建筑工地測(cè)量工作實(shí)習(xí)報(bào)告。這次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容與我的畢業(yè)論文內(nèi)容有關(guān),，主要是關(guān)于施工測(cè)量工作,。

在這次實(shí)習(xí)之前，我已經(jīng)在學(xué)校圖書館和互聯(lián)網(wǎng)上查閱了不少關(guān)于施工測(cè)量工作的書籍和資料,，明確了施工測(cè)量的意義和重要性,。

建筑工程施工測(cè)量是影響施工質(zhì)量的重要一環(huán)。測(cè)量放線為工程施工開(kāi)辟了道路,，提供方向,。準(zhǔn)確、周密的測(cè)量工作不但關(guān)系到一個(gè)工程是否能順利按圖施工,，而且還給施工質(zhì)量提供重要的技術(shù)保證,，為質(zhì)量檢查等工作提供方法和手段。因此可以這樣說(shuō)：如果沒(méi)有施工測(cè)量,，工程施工將寸步難行,，施工質(zhì)量也將無(wú)從談起。

建筑工程施工測(cè)量的重要性可以歸納為以下五個(gè)方面：

1,、建筑工程施工測(cè)量在建筑定位及基礎(chǔ)施工階段對(duì)工程質(zhì)量的作用,；

2、建筑工程施工測(cè)量在主體結(jié)構(gòu)施工階段對(duì)工程質(zhì)量的作用,；

3,、建筑工程施工測(cè)量在裝飾裝修施工階段對(duì)工程質(zhì)量的作用,；

4,、工程施工及運(yùn)營(yíng)期間的變形觀測(cè)對(duì)工程質(zhì)量的意義；

5,、建筑工程施工測(cè)量對(duì)防治質(zhì)量通病的積極意義,。

建筑工程施工測(cè)量對(duì)工程施工質(zhì)量有重要影響,，測(cè)量工作在施工質(zhì)量管理過(guò)程中起到了非常重要的作用。在實(shí)際的施程中必須充分認(rèn)識(shí)到測(cè)量工作的重要性,，科學(xué)管理,，使測(cè)量工作更好的為施工質(zhì)量管理服務(wù),，以提高施工質(zhì)量,，實(shí)習(xí)報(bào)告《建筑工地測(cè)量工作實(shí)習(xí)報(bào)告》,。

鑒于建筑工程測(cè)量技術(shù)的重要性,，對(duì)當(dāng)前施工工地上的測(cè)量技術(shù)做一定的總結(jié)顯得十分重要和必要,。從測(cè)量精度和操作簡(jiǎn)便度入手,，不斷改進(jìn)更精確更簡(jiǎn)便的方法。同時(shí),，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用新的科學(xué)技術(shù)，來(lái)尋找新的測(cè)量方法,。為保證施工質(zhì)量,，還應(yīng)該不斷總結(jié)施工測(cè)量中的注意事項(xiàng)，切實(shí)在測(cè)量中注意到這些容易出問(wèn)題的環(huán)節(jié),，使測(cè)量工作真正做到位,。

因此這次在工地的測(cè)量實(shí)習(xí)也是我畢業(yè)論文的實(shí)踐部分。結(jié)合寧大文萃小區(qū)學(xué)生宿舍的建造,，研究房屋建筑施工測(cè)量的內(nèi)容,、過(guò)程及需要注意的事項(xiàng)。

了解房屋建筑施工測(cè)量的主要內(nèi)容,。房屋建筑施工測(cè)量的內(nèi)容包括在勘測(cè)設(shè)計(jì)的各個(gè)階段,，要求有各種比例尺的地形圖，供總體規(guī)劃,、選擇位置以及總平面圖設(shè)計(jì)和豎向設(shè)計(jì)之用,。在施工階段，要將設(shè)計(jì)的建筑物,、構(gòu)筑物的平面位置和高程測(cè)設(shè)于實(shí)地,，以便進(jìn)行施工。施工結(jié)束后,，還要進(jìn)行竣工測(cè)量,，繪制竣工圖,，供日后擴(kuò)建和維修之用?？⒐ぶ筮€用進(jìn)行變形測(cè)量,，以保證建筑物安全使用。

明確房屋建筑施工測(cè)量的具體過(guò)程,。施工測(cè)量貫穿于整個(gè)施工過(guò)程中,。從場(chǎng)地平整、建筑物定位,、基礎(chǔ)施工,，到建筑物構(gòu)件的安裝等，都需要進(jìn)行施工測(cè)量,，才能使建筑物,、構(gòu)筑物各部分的尺寸、位置符合設(shè)計(jì)要求,。

從中總結(jié)出現(xiàn)場(chǎng)放樣,，施工定位、水準(zhǔn)測(cè)量等操作程序的注意事項(xiàng),。并在施工測(cè)量中得到落實(shí),。

實(shí)習(xí)之初，工地的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人向我們介紹了工程項(xiàng)目概況,，對(duì)我們提出了一些要求,。他們又給提供給我們一些有用的工地施工測(cè)量資料。在辦公室我們還認(rèn)真看了整個(gè)工程的建筑圖和結(jié)構(gòu)圖,，了解了工程的具體情況,，并且學(xué)習(xí)了一些施工規(guī)范，以便更好的理解施工圖紙內(nèi)容,。在了解工程圖紙之后,，我們隨同施工人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)施工放樣。既有很簡(jiǎn)單但是又很有講究的立標(biāo)桿,，彈墨斗等很基礎(chǔ)的工作,，也有使用經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀等測(cè)量?jī)x器,，后來(lái)我們還學(xué)習(xí)了以前沒(méi)有在測(cè)量課中學(xué)習(xí)過(guò)的全站儀,。發(fā)現(xiàn)這個(gè)儀器比起“古老”的經(jīng)緯儀確實(shí)好用不少。

工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告字篇三

在整個(gè)測(cè)量過(guò)程中,，我們遇到了不少的問(wèn)題和疑難,，也出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤，對(duì)整個(gè)測(cè)量進(jìn)度造成了一定的影響。我們也從中得到了不少的教訓(xùn)和體會(huì),。

測(cè)量也是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作,，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，我們?cè)跍y(cè)量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性,，這也是很重要的一點(diǎn),。為了確保計(jì)算的正確性可有效性，我們得反復(fù)校對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確,。我們?cè)跍y(cè)量中不可避免地犯下一些錯(cuò)誤,，比如讀數(shù)時(shí)估讀不夠準(zhǔn)確，水準(zhǔn)尺或花桿放得不垂直就讀數(shù),，讀數(shù)時(shí)間間隔過(guò)長(zhǎng)，等等,，都會(huì)引起一些誤差,，因此，我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算要和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行,，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，也避免了很多不必要的麻煩,，節(jié)省時(shí)間,，提高工作效率。由于這是一項(xiàng)歷史性工作,，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到,，我們就要力種樹(shù)各個(gè)數(shù)據(jù)的有效性，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證,，這也體現(xiàn)了務(wù)實(shí)求真的精神,，不僅在這次實(shí)驗(yàn)中，在以后的工作和生活中,，我們也應(yīng)該做到這一點(diǎn),。

數(shù)據(jù)計(jì)算整理是一項(xiàng)很繁瑣的工作，需要我們?cè)谡碛?jì)算的時(shí)候要格外認(rèn)真小心,。同時(shí),，也有很多方法和技巧也是可以用來(lái)避免因?yàn)檎碛?jì)算而出現(xiàn)結(jié)果的錯(cuò)誤。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰,、清楚,，因?yàn)槲覀償?shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進(jìn)行的，由于數(shù)據(jù)量很大,，如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字,。另外在記錄數(shù)據(jù)的過(guò)程中要隨時(shí)檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后整理時(shí)發(fā)現(xiàn)誤差過(guò)大而耽誤工程進(jìn)度。在計(jì)算數(shù)據(jù)時(shí)可以通過(guò)多種數(shù)學(xué)手段來(lái)邊計(jì)算邊檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,，如果時(shí)間允許可以先由一個(gè)人計(jì)算數(shù)據(jù)再由另外一個(gè)人來(lái)檢核,。

全部任務(wù)的完成都傾注了我們小組的大量心血，一次測(cè)量實(shí)習(xí)做完整做好,，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。實(shí)習(xí)過(guò)程中協(xié)同問(wèn)題也常發(fā),，但我們有一個(gè)共同的目標(biāo),，“更快，更強(qiáng)”,，所以最終站在一條戰(zhàn)線上破城斬將,，得以全線突破。所以只要我們精誠(chéng)合作,，相互交流切磋以及相互配合理解,，一切問(wèn)題都將不是問(wèn)題。測(cè)量期間有時(shí)候回來(lái)很晚,，食堂吃飯趕不上,，只有吃泡面等,；白天外頁(yè)測(cè)量勞累,，晚上回來(lái)處理數(shù)據(jù)。累中有甜,，苦中有樂(lè),，我們每個(gè)人每天都激情滿懷，完成任務(wù)收獲豐碩成果,。

這次的實(shí)習(xí)也是一次培養(yǎng)我們獨(dú)立思考、工作能力的一次機(jī)會(huì),，在測(cè)量過(guò)程中,，我們都要去想一想如何地去設(shè)點(diǎn)，怎樣去測(cè)量,，要測(cè)哪一些數(shù)據(jù),，如何才能夠確保所測(cè)的數(shù)據(jù)有效性,，然后一起討論解決,。我們都沒(méi)有很豐富的經(jīng)驗(yàn),，也沒(méi)有測(cè)繪的天才,，這就是要啟發(fā)我們個(gè)人的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智,，自己給自己一次發(fā)揮的機(jī)會(huì),。 不過(guò)也有一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差,，超過(guò)差限一定要重新測(cè)量,；繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要根據(jù)規(guī)定，反復(fù)檢查以減小誤差,，網(wǎng)格對(duì)地形圖影響很大,；小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度,。

這次測(cè)量實(shí)習(xí)中,，由于個(gè)人的因素，對(duì)這次測(cè)量進(jìn)度帶來(lái)了不少麻煩,，例如不認(rèn)真，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯(cuò)誤,，從而導(dǎo)致計(jì)算出現(xiàn)問(wèn)題,；還有計(jì)算錯(cuò)誤也會(huì)給后來(lái)的測(cè)繪工作帶來(lái)諸多不便，這些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤都是由于個(gè)人的不認(rèn)真,、不專心的態(tài)度所造成,，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,，這是很有必要的,。在工作中，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài),，這樣才能少一點(diǎn)犯錯(cuò),，以提高工作效率，這也是培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立思考的條件,，只要保持這種狀態(tài),，相信很多問(wèn)題都能解決。

通過(guò)本次實(shí)習(xí),，鞏固了以前所學(xué)知識(shí),，掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作,，還有怎樣施工放樣,，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)。（在專業(yè)知識(shí)掌握方面,，收獲主要表現(xiàn)在對(duì)儀器的進(jìn)一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計(jì)算整理能力的進(jìn)一步提高,，特別通過(guò)實(shí)際操作，比較熟練地掌握了放線的基本方法和技巧以及水準(zhǔn)測(cè)量中的一些技巧,。通過(guò)地形測(cè)繪的實(shí)習(xí),，掌握了測(cè)繪的基本方法和繪圖方法。

在儀器掌握方面,，能夠比較熟練地對(duì)水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀進(jìn)行對(duì)中整平,。特別是在經(jīng)緯儀使用中，通過(guò)這次實(shí)習(xí)能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)中整平,，這主要是因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)中通過(guò)對(duì)經(jīng)緯儀的大量應(yīng)用,，熟練了經(jīng)緯儀對(duì)中整平的步驟，對(duì)經(jīng)緯儀整體有了進(jìn)一步的熟練,，比如在粗平過(guò)程中能比較夠熟練地通過(guò)調(diào)整支架比較迅速地完成粗平,，單這一個(gè)過(guò)程就比以前快了很多，從而大大減少了對(duì)中整平儀器所需時(shí)間,。

（１）,、立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方,。因此,，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,。同時(shí)要注意并點(diǎn)非越多越好,。相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量,，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

（２）要先將道路和主要建筑物確定下來(lái),，然后在添加其余次要方面,，這樣不但條理清楚,，利于作圖而且更有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。但這兩周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò),、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了不少麻煩,，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。還有一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的,，他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度,。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理,，整體進(jìn)度受到極大的影響,，后來(lái)通過(guò)組內(nèi)的交流,，徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀,，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了,。這告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，對(duì)我們以后工作的時(shí)候有很大幫助,。

這次測(cè)量實(shí)習(xí)我深有感悟,，不僅給我提供了一個(gè)提高各方面能力的平臺(tái)，尤其是控制到碎部的觀點(diǎn),，足以推廣各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域,，如錢學(xué)森先生的系統(tǒng)科學(xué)，不正是強(qiáng)調(diào)這些結(jié)構(gòu)框架的重要性,，還牽涉到思維的習(xí)慣,，由點(diǎn)連線，由線成面,，再成立體,。把握到關(guān)鍵因素，亦是優(yōu)化的一種思維方式,。實(shí)習(xí)讓我獲益匪淺,，提高了團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào)，集體榮譽(yù)感,，吃苦耐勞,，艱苦奮斗的能力，還有注意要愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),，保管儀器，這些都為日后參加工作增加了一次實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，打下了基礎(chǔ),。

12月10號(hào)，我們正式開(kāi)始了為期兩周的“工程測(cè)量實(shí)習(xí)”,，在此之前,，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先,，說(shuō)明了測(cè)量任務(wù)和測(cè)量的實(shí)際意義及重要性,，我們跟隨老師來(lái)到測(cè)區(qū)地點(diǎn)，依次看了學(xué)校的九個(gè)控制點(diǎn),，在老師的講解中我們知道了測(cè)區(qū)是我們學(xué)院校區(qū),，雖然測(cè)區(qū)比較大，基本上是我們整個(gè)學(xué)校,，測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖,。在這個(gè)已經(jīng)步入冬天的時(shí)節(jié),，天氣雖然不是很好，冷風(fēng)刺骨,，但我們還是安安心心的測(cè)量,，抓緊時(shí)間實(shí)習(xí)，為了盡快完成任務(wù),，我們每一天都在加班的努力,，盡管很累，很辛苦,，可我們還是克服了種種困難,，同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺(jué)到了充實(shí)，在此之前,，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到工地上進(jìn)行實(shí)地勘察,，但那畢竟是理論的，實(shí)際操作對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是模糊的,，所以,，這次實(shí)習(xí)就是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)本科目的一次大檢驗(yàn)。我們把這次實(shí)習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練,，把我們學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái),，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補(bǔ)我們的缺陷,。

測(cè)量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作,，半點(diǎn)馬虎都不行，我們?cè)跍y(cè)量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性,，這也是很重要的,。為了確保計(jì)算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確,。我們?cè)跍y(cè)量中不可避免的犯下一些錯(cuò)誤,，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確，氣泡沒(méi)居中等等,，都會(huì)引起一些誤差,。因此，我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行,，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，及時(shí)糾正，同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩,，節(jié)省了時(shí)間,，也提高了工作效率。

測(cè)量也是一項(xiàng)精確的工作,，通過(guò)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí),，在我的腦海中形成了一個(gè)基本的測(cè)量學(xué)的輪廓,。測(cè)量學(xué)內(nèi)容主要包括測(cè)定和測(cè)設(shè)兩個(gè)部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密控制,，從微觀方面講,，測(cè)量學(xué)的任務(wù)為按照要求測(cè)繪各種比例尺地形圖；為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù),，建立工程控制網(wǎng),，輔助設(shè)備安裝，檢測(cè)建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等,。而這一任務(wù)是所有測(cè)量學(xué)的三個(gè)基本元素的測(cè)量實(shí)現(xiàn)的：角度測(cè)量,、距離測(cè)量、高程測(cè)量,。

在這次實(shí)習(xí)中,，我們學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力,，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測(cè)量的步驟,。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀,、光學(xué)經(jīng)緯儀,、全站儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀,、全站儀的使用方法,，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正的方法；其次,，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和校正的過(guò)程中,，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三方面：儀器誤差,、外界影響誤差（如溫度,、大氣折射等）、觀測(cè)誤差,。了解如何避免測(cè)量結(jié)果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn),，即要做到：1,、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。2,、提高自身的測(cè)量水平,，降低誤差。3,、通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測(cè)量取平均數(shù)等來(lái)減少誤差,。除此之外,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,，如“從整體帶局部”,、“先控制后碎步”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則,，并做到步步有檢核,。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測(cè)量的效率,。通過(guò)工程實(shí)踐，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西,，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

一周多以來(lái),，我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”,，觀測(cè)、記錄,、計(jì)算,、描點(diǎn)……我們分工合作，力求更好地完成任務(wù),。在測(cè)量過(guò)程中,，我們遇到了很多問(wèn)題和疑難：如

（1）立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外,，還要選在重要的地方,。因此，選點(diǎn)就非常重要,，同時(shí)并菲點(diǎn)越多越好,，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的時(shí)間浪費(fèi),，而且會(huì)因點(diǎn)多而產(chǎn)生較大的誤差,。

（2）在用水準(zhǔn)儀和全站儀測(cè)量的過(guò)程中，氣泡的居中也會(huì)產(chǎn)生誤差,，十字絲的對(duì)準(zhǔn)的等,。

（3）計(jì)算問(wèn)題。計(jì)算必須兩個(gè)人來(lái)完成,，一個(gè)初步計(jì)算,，一個(gè)校核,。在此過(guò)程中，我們也遇到了類似的問(wèn)題,，但我們不斷的重復(fù)檢驗(yàn)中算出了正確的數(shù)據(jù),，盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。

建筑測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告四

這次實(shí)習(xí),，我們學(xué)到很多的東西,。讓我更好的掌握了測(cè)量的基本功和測(cè)量的一些要素，同時(shí)也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往,，使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法,。

（一）前言

本學(xué)期的第一周學(xué)院還是按照慣例組織我們展開(kāi)了為期一周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了測(cè)量學(xué)的很多理論知識(shí),，也做過(guò)幾次課間的實(shí)習(xí),，但條件的限制都沒(méi)有使得大家充分地理解所學(xué)知識(shí)。這次實(shí)習(xí)的目的就是驗(yàn)證課,。通過(guò)本項(xiàng)實(shí)習(xí)可以使我們掌握水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的使用技術(shù)，掌握鋼尺量距的一般方法,，熟悉土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則,，掌握高程控制測(cè)量及平差方法，掌握導(dǎo)線網(wǎng)的測(cè)量程序和坐標(biāo)推算方法,，了解測(cè)繪大比例尺地形圖的程序,，為我們?cè)趯?shí)踐中綜合運(yùn)用測(cè)量手段解決工程問(wèn)題提供基本訓(xùn)練。

（二）內(nèi)容

實(shí)習(xí)的第一天也就是09年8月31日,，上午宋老師給我們具體介紹了這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容和一些在實(shí)習(xí)過(guò)程中可能出現(xiàn)的注意事項(xiàng),。我們被分成14個(gè)小組，每組11個(gè)人,，實(shí)習(xí)的內(nèi)容就是每個(gè)小組完成一個(gè)1：500比例尺,、范圍200×200m的地形圖一張。

領(lǐng)到器材之后,，大家便興致飽滿地開(kāi)赴實(shí)習(xí)場(chǎng)地,，位置在我們所住的生活區(qū)。分頭找到d組的十個(gè)控制點(diǎn)之后,，大家商討了一下測(cè)量的任務(wù)分配和方法,，很快便在d10點(diǎn)開(kāi)始了我們控制點(diǎn)高程測(cè)量的工作。我們這次四等水準(zhǔn)測(cè)量采用的方法是雙面尺法,，我負(fù)責(zé)的任務(wù)是后四站的數(shù)據(jù)記錄,、計(jì)算與檢核工作,。因?yàn)樗玫膬x器是自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀,，粗平之后就可直接讀數(shù),，簡(jiǎn)單方便。記錄數(shù)據(jù)的同時(shí)便要進(jìn)行計(jì)算,，看本站的測(cè)量是否有效,。比如前后視距差不得超過(guò)5m，前后視距累計(jì)差不得超過(guò)10m,。雙面尺法的觀測(cè)順序是“后-前-前-后”,，測(cè)得的數(shù)據(jù)比較多，數(shù)據(jù)之間的關(guān)系一定要清楚,。尺子紅,、黑面有常數(shù)差k，兩把尺子紅面的起點(diǎn)不一樣,，計(jì)算時(shí)有固定的公式,。其中比較容易混淆的是數(shù)據(jù)（17）和平均高差的計(jì)算，需要加（減）100mm,，以消除紅面起始點(diǎn)不同造成的影響,。10站測(cè)完之后我便做了平差計(jì)算，環(huán)線閉合差為-5,。5mm,，在四等水準(zhǔn)測(cè)量的技術(shù)要求范圍之內(nèi)。

下午短暫的休息之后,，我們便在一起商量著水平角測(cè)量（導(dǎo)線網(wǎng)內(nèi)角）和邊長(zhǎng)測(cè)量的如何操作,。因?yàn)橛?1個(gè)組員，所以決定分組進(jìn)行,，我被分到測(cè)量水平角,。為了繪制地形圖，必須建立導(dǎo)線網(wǎng),，測(cè)定控制點(diǎn)的平面位置信息,。我們所要建立的控制網(wǎng)是小區(qū)域控制網(wǎng)，水準(zhǔn)面可以近似為水平面,，可以采用直角坐標(biāo)系直接在平面上進(jìn)行坐標(biāo)的正算和反算,。經(jīng)緯儀對(duì)中的操作我們都沒(méi)有做過(guò)，所以一上來(lái)大家有點(diǎn)不知所措,，都依據(jù)自己對(duì)課本理論的理解做著嘗試,，為此花費(fèi)了不少的時(shí)間。

我們先在一個(gè)控制點(diǎn)上設(shè)站,，用測(cè)回法觀測(cè)導(dǎo)線內(nèi)角一測(cè)回,。因?yàn)闆](méi)有標(biāo)桿的問(wèn)題，我們便用兩把水準(zhǔn)尺代替，雖然問(wèn)題解決了但還是比較的麻煩,。其中我們遇到一個(gè)內(nèi)角測(cè)得的角度和目測(cè)的居然也有很大差距,，才想到目標(biāo)點(diǎn)的順序顛倒了，測(cè)得的是外角的度數(shù),。在傍晚時(shí)候老師過(guò)來(lái)輔導(dǎo),，教給我們一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)中整平的方法，也說(shuō)了其他操作的注意點(diǎn),。因?yàn)閲L試了失敗所以更覺(jué)得受益匪淺,。

第二天（9月10日）早上6點(diǎn)大家便集合了，繼續(xù)著昨天的測(cè)量工作,。因?yàn)檎{(diào)節(jié)經(jīng)緯儀的同學(xué)對(duì)昨天老師的講解有了體會(huì),，越來(lái)越順手，我們測(cè)量的過(guò)程也變得很流暢,。我們還用測(cè)釬代替水準(zhǔn)尺,，比之前定點(diǎn)更簡(jiǎn)單精確了。趕到中午便結(jié)束了10個(gè)點(diǎn)的測(cè)量,，最后的角度閉合差為84″,，沒(méi)有超過(guò)限值。同時(shí),，量邊的同學(xué)也結(jié)束了他們的工作,。

下午，我們進(jìn)行導(dǎo)線網(wǎng)坐標(biāo)的計(jì)算,。這個(gè)過(guò)程比較麻煩,，但我們也借此熟悉了一下有關(guān)的計(jì)算，對(duì)那些數(shù)據(jù)的意義也有了進(jìn)一步的體會(huì),。之后便是控制點(diǎn)的展繪,，意外的是居然有8個(gè)控制點(diǎn)在內(nèi)，突然意識(shí)到我們所要測(cè)得范圍原來(lái)也不小,。晚上趕緊想了想碎部測(cè)量的方案,，也將是最麻煩的了。

第三天（9月2日）,，還是早上6點(diǎn),，大家依然很有激情20xx年 建筑工程公司實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告。因?yàn)橹皼](méi)有碎部測(cè)量的學(xué)習(xí),，大家對(duì)老師所給的方法都有不同的理解,，在經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)論之后，終于達(dá)成一致,，不過(guò)也花費(fèi)了不少時(shí)間,。我們一開(kāi)始測(cè)的是d6點(diǎn),，我負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的繪圖工作。架好經(jīng)緯儀,，對(duì)中整平,，量取儀器高i，然后將水準(zhǔn)尺立在所定點(diǎn),，使經(jīng)緯儀中絲讀數(shù)v和i相等，這樣用計(jì)算高差的時(shí)候簡(jiǎn)單,。我們均使用視距法施測(cè),，以d5點(diǎn)為準(zhǔn)，盤左順時(shí)針測(cè)設(shè)各點(diǎn),。負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)的同學(xué)記下上,、中、下絲的數(shù)值和水平度盤,、豎直度盤的度數(shù),，負(fù)責(zé)計(jì)算的同學(xué)計(jì)算出水平角和豎直角，用得到測(cè)站點(diǎn)至碎部點(diǎn)的距離,。我根據(jù)水平角和距離畫出碎部點(diǎn)的位置,。上午的工作進(jìn)展的很慢，到中午的時(shí)候僅僅測(cè)完兩個(gè)控制點(diǎn)的碎部,。

下午集合后我們總結(jié)了上午測(cè)量出現(xiàn)的問(wèn)題,，在操作上做了幾點(diǎn)改進(jìn)。在瞄準(zhǔn)時(shí),，將豎盤讀數(shù)調(diào)整到90°00′00″,，水平度盤讀數(shù)調(diào)整到0°00′00″，這樣得到的豎直角α=0°,，水平角β就是讀數(shù),，計(jì)算時(shí)就特別簡(jiǎn)單。我們先在所要測(cè)的碎部點(diǎn)上標(biāo)注符號(hào),，這樣一個(gè)順時(shí)針360°就將所有點(diǎn)測(cè)完了,。這樣d4和d7點(diǎn)的碎部測(cè)量很快就結(jié)束了?？蓡?wèn)題也就在現(xiàn)在出現(xiàn)了,，由這四個(gè)點(diǎn)控制點(diǎn)測(cè)得的位置信息畫出的圖形不能完全吻合，和實(shí)際情況有較大的出入,，我們懷疑是由兩種不同方法的誤差引起的,，于是重新測(cè)設(shè)d6和d5點(diǎn)。最終的結(jié)果顯示方法都是對(duì)的,，只是幾個(gè)點(diǎn)讀數(shù)有差錯(cuò),。這也教訓(xùn)我們?cè)谝院蟮臏y(cè)量工作要更加認(rèn)真仔細(xì),。

第四天（9月3日），總結(jié)了昨天出現(xiàn)的狀況,，所有人都輕車熟路地展開(kāi)了工作,，我的畫圖工作都快跟不上他們的節(jié)奏。上午的測(cè)量工作基本上沒(méi)有什么出現(xiàn)問(wèn)題,，除了很少的幾個(gè)無(wú)法測(cè)設(shè)的點(diǎn),，我們順利完成了10個(gè)點(diǎn)的碎部點(diǎn)測(cè)定。組里其他的人也完成了路中高程的測(cè)量工作,。因?yàn)檫@幾天的高強(qiáng)度工作,，下午大家都休息了半天。晚上我便開(kāi)始著手準(zhǔn)備正式圖樣的繪制工作,。

第五天和第六天我都負(fù)責(zé)繪圖,，組里其他的部分成員在戶外將那些經(jīng)緯儀沒(méi)有標(biāo)定的或者無(wú)法標(biāo)定的部分進(jìn)行具體的測(cè)量，還有路寬,、花壇的長(zhǎng)短,、樓房的拐角和突出部分等等。在繪圖的過(guò)程中有很多體會(huì),，比如說(shuō)外業(yè)的精度都比較高,，在40×40cm的圖上卻無(wú)法表示出那樣的精度，誤差的積累使得最后的成果和測(cè)量的成果有偏差,，有些部分都重新進(jìn)行了測(cè)量,。還有要親自到現(xiàn)場(chǎng)觀察，繪圖時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些測(cè)量時(shí)遺漏的東西,，也會(huì)有些因?yàn)椴涣私猬F(xiàn)場(chǎng)情況而誤解的地方,。再有就是畫圖真的是件比較麻煩的事情，要平心靜氣,，更要一絲不茍,，為了追求圖紙的完美，要時(shí)時(shí)小心翼翼地畫,。在最后畫路邊線和花草時(shí)還要參考規(guī)范,，標(biāo)注等都有詳細(xì)的規(guī)范。

第七天（9月6日）,，昨晚加班把圖基本上完成了,，今天準(zhǔn)備把圖拿到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一些考察，看是否還有遺漏或者誤解的地方,，但卻下起了小雨,。突然感覺(jué)前幾天的拼命工作是有效果的，如果碰到下雨就沒(méi)轍了,。

（三）總結(jié)

七天的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，很累但很充實(shí),，很麻煩但感覺(jué)只是一眨眼就結(jié)束了，有點(diǎn)意猶未盡,，更多的還是受益匪淺啊,。

11個(gè)人作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，使我更加體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的重要,，中間雖然有爭(zhēng)執(zhí),，但都懷著同樣的目標(biāo)那就是把工作做好，這樣就便得很有趣,。有時(shí)候自己要被分配到做很簡(jiǎn)單的事情,，但能把簡(jiǎn)單的事情做好，對(duì)整個(gè)隊(duì)伍就是很大的幫助,。測(cè)量是一門精密的學(xué)科，調(diào)整儀器,、瞄準(zhǔn),、讀數(shù)、計(jì)算,、繪圖,，每個(gè)過(guò)程都需要大家的全心投入，才能保證最后結(jié)果的精確

看到最后的成圖,，心中有份欣喜和滿足感,，甚至有點(diǎn)自豪。這七天的實(shí)習(xí),，確實(shí)學(xué)到了很多的東西,，比如水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作技巧,，數(shù)據(jù)的計(jì)算和檢核,，繪制大比例尺地形圖的順序。親自參與了一個(gè)完整的測(cè)量工作,，更加深了我對(duì)那句“從整體到局部,，先控制后碎部”的理解，在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題，整個(gè)過(guò)程加深了我做事的原則,，對(duì)自己將來(lái)可能從事的工作性質(zhì)有了實(shí)質(zhì)性的認(rèn)識(shí),。

總而言之，工程測(cè)量是個(gè)需要親力親為的事情,，那些技巧都是從實(shí)踐操作總結(jié)出來(lái)的,，那些規(guī)范和理論也是在操作中體會(huì)并掌握的,。七天雖苦卻是值得的。

工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告字篇四

兩周以來(lái)的測(cè)量實(shí)習(xí),，我得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能,。

記得第一周認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)時(shí),，我們都很興奮，一周下來(lái)我們感覺(jué)都很輕松,，休息了兩天,，開(kāi)始測(cè)量實(shí)習(xí)，我跟著方老師找控制點(diǎn),，那時(shí)候每個(gè)人都還很興奮,，以為接下來(lái)的一周應(yīng)該也很輕松吧，其實(shí)不然,。雖然有點(diǎn)幸苦,，但我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)了很多，很多只有平?！岸喽喙浣帧辈拍軐W(xué)到的東西,。我喜歡思考，也喜歡總結(jié),，所以我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)：

妥協(xié)是最高的藝術(shù),，在合作的過(guò)程中，不免會(huì)有一些沖突,，這時(shí)就需要我們冷靜下來(lái)想想問(wèn)題的解決方法,，每個(gè)人都做一些退讓，那么事情就容易解決了,。

這是一個(gè)老生常談的詞,，但在這種實(shí)踐中不得不提及，因?yàn)樗鼰o(wú)處不在,，記得很清楚的是很多次我們?cè)跍y(cè)量場(chǎng)地上吃午飯的;是我們都很早起床,，然后在冷風(fēng)颼颼中作業(yè)，每個(gè)人都在打顫;是我們都扛著儀器摸著黑回家,。這一切的苦與樂(lè),，我們都一起承擔(dān)。同甘共苦,，我們很快樂(lè)!

在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,，要想有好的氛圍，第一個(gè)提意見(jiàn)的人的思想是很重要的,，因?yàn)楹髞?lái)的人都不免會(huì)有從眾心理,。如果他(她)的想法是積極的,，那么會(huì)有人也會(huì)積極的想一些問(wèn)題。反之,，則整個(gè)團(tuán)隊(duì)就陷入消極的氛圍中,。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極的想問(wèn)題,。

實(shí)習(xí)是什么,，實(shí)習(xí)是將理論知識(shí)內(nèi)化為自己知識(shí)的過(guò)程。實(shí)習(xí)過(guò)程中只有多多思考,，才能多多消化知識(shí),，還能延伸出很多以前不知道的。

做最“卑微”的工作,，樹(shù)高傲的自尊,。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，需要每個(gè)人都勤奮一點(diǎn),，不怕臟,、不怕累，而不是推三落四,。只有每個(gè)人都積極的做每件事,，才能達(dá)到實(shí)習(xí)的目的,，使每個(gè)人都熟悉每一個(gè)環(huán)節(jié),。

長(zhǎng)大了，要試著去承擔(dān)一些責(zé)任,。我們生來(lái)就有一種惰性,，無(wú)論是個(gè)人，還是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，如果是在一個(gè)惰性的氛圍中,，那她(們)的效率一定不會(huì)很高，但如果每個(gè)人都有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，能夠努力去承擔(dān)一些責(zé)任,，那么效率不僅提高了，而且任務(wù)也會(huì)完成的很好,。

無(wú)論做事還是做人,，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)坦然面對(duì)。記得圖畫到一半時(shí),，方老師指出我們作圖方法是錯(cuò)的,，我們?cè)脒^(guò)將錯(cuò)就錯(cuò);記得用卷尺量距離時(shí)我們?cè)脒^(guò)只測(cè)量一次。但最后我們都沒(méi)這么做,，現(xiàn)在想起來(lái),，這是對(duì)的!坦然面對(duì),，才是我們想要的人生。

實(shí)習(xí)完畢了,，這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子,，一開(kāi)始的時(shí)候很怕，現(xiàn)在想來(lái),，日子還是過(guò)去了,，而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，所以,，得到一個(gè)啟示：不論遇到什么困難,，不要對(duì)自己失去信心。

工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告字篇五

為期十天的太白山測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，這次實(shí)習(xí)不但磨練了我們的意志品質(zhì),，使我們明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性，更讓我們明白了什么叫做紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，通過(guò)五天的水準(zhǔn)測(cè)量,，一天的全站儀測(cè)量，一天的內(nèi)業(yè)計(jì)算以及兩天的碎步測(cè)量,，我們將書本上的知識(shí)升華到實(shí)際,，初步掌握了各種儀器的使用方法和使用技巧，各種數(shù)據(jù)的計(jì)算以及繪圖的基本技能,，現(xiàn)將這十天的實(shí)習(xí)總結(jié)如下,。

進(jìn)入太白山后我們的第一項(xiàng)任務(wù)是利用前五天進(jìn)行對(duì)十九個(gè)（開(kāi)始是十八個(gè)）點(diǎn)的往返測(cè)水準(zhǔn)測(cè)量。

首先是儀器,，這次我們所有的人使用的儀器都是自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀,，第一天因?yàn)槲覀兯疁?zhǔn)儀的自動(dòng)安平裝置出了些問(wèn)題，我們對(duì)儀器進(jìn)行了更換,。我們更換后的儀器是全新的中瀚水準(zhǔn)儀,。這個(gè)水準(zhǔn)儀和我們?cè)趯W(xué)校課堂實(shí)習(xí)所使用的水準(zhǔn)儀有很大的不同，所以我們花了很多時(shí)間去適應(yīng)新的水準(zhǔn)儀,。這個(gè)儀器一共只有兩個(gè)旋鈕,，分別是物鏡調(diào)節(jié)和水平微調(diào)。該儀器只有一個(gè)圓水準(zhǔn)泡,，因?yàn)橛凶詣?dòng)安平裝置,，因此在整平的時(shí)候，只需要將圓水準(zhǔn)氣泡移入圓圈內(nèi)即可,。關(guān)于水平制動(dòng)方面,，該儀器采用的是阻尼式制動(dòng)，因此沒(méi)有水平制動(dòng)旋鈕，只需將望遠(yuǎn)鏡調(diào)到合適的位置即可,。另外,，我們?cè)谀跨R中觀察到的像是正立的像。

其次是數(shù)據(jù)的記錄和處理,。關(guān)于數(shù)據(jù)的記錄,，只要按照表格要求填入表格即可，要注意的方面是記錄員和測(cè)量員要事先約定好讀數(shù)的順序,，是上中下還是下中上,。關(guān)于對(duì)數(shù)據(jù)的處理，我將其總結(jié)為：黑減紅,，下減上,，后減前。對(duì)于高差閉合差的處理,，為了避免在加減0,。1上出現(xiàn)問(wèn)題，一個(gè)簡(jiǎn)便的方法是用毫米位之前與黑面一致,，毫米之后取黑面和紅面毫米下一位的平均數(shù)即可,。另外記錄時(shí)一定要記錄好前后視尺是哪一個(gè)尺，即是4687還是4787,，以便利用其進(jìn)行計(jì)算,。關(guān)于視距方面，按照要求,，單次的視距差不得超過(guò)五米,，視距累計(jì)差不得超過(guò)十米。因此我們需要根據(jù)視距累計(jì)差對(duì)某此測(cè)量的視距進(jìn)行調(diào)整,，在下絲讀書小于上絲讀書的前提下,，當(dāng)視距累計(jì)差是負(fù)值時(shí),，我們需要在下一次測(cè)量時(shí)增大前視視距,，反之增加后視視距。對(duì)于某一次測(cè)量的誤差,，我們只需要記住三個(gè)數(shù),，正負(fù)3，正負(fù)5和正負(fù)5米,。另外一點(diǎn)需要注意的是讀數(shù)時(shí)容易眼部疲勞,，在讀紅面時(shí)會(huì)將下絲看成中絲，至少我犯了好幾次這樣的錯(cuò)誤,，因此要注意觀察讀數(shù)的準(zhǔn)確性,。

最后是某兩點(diǎn)的累計(jì)閉合差的計(jì)算，因?yàn)閿?shù)據(jù)比較多,，因此應(yīng)該進(jìn)行多次計(jì)算檢驗(yàn),。誤差的公式（四等）是6倍根號(hào)n（山地）和1,。5被根號(hào)l（平坦地區(qū)），我們?cè)谶M(jìn)行四五兩點(diǎn)的測(cè)量時(shí)曾經(jīng)超限,，雖然進(jìn)行了將近一下午,，但沒(méi)辦法超限即重測(cè)，從那之后,，我們對(duì)每一次測(cè)量的要求更為嚴(yán)格,，以保證結(jié)果不會(huì)超限。

我們的全站儀測(cè)量時(shí)雨后第一組進(jìn)行的,，雖然使用的是徠卡的儀器,，但是仍然出現(xiàn)了很多問(wèn)題和困難。

全站儀的操作其實(shí)很簡(jiǎn)單,，只要會(huì)置零和測(cè)距,，沿順時(shí)針?lè)较驕y(cè)內(nèi)角，先左后右（即下一點(diǎn)到后一點(diǎn)）即可,。我們所面臨的最大的困難是儀器的對(duì)中與整平,，徠卡的儀器采用的是紅外對(duì)中，看似要比光學(xué)對(duì)中方便,，但我覺(jué)得仍是有很多困難,，加之我們測(cè)量的時(shí)候正趕上是雨后測(cè)量，地上的泥很松軟,，腳架很難架穩(wěn),，使我們對(duì)中整平的困難進(jìn)一步加大。根據(jù)一天的測(cè)量經(jīng)驗(yàn),，我將對(duì)中于整平總結(jié)如下：透過(guò)腳架向下對(duì)點(diǎn)時(shí)腳架一定要踩實(shí),，然后再安置儀器，安置好儀器后要先利用腳架整平,，不要直接用角螺旋進(jìn)行整平,，因?yàn)榻锹菪浇嵌茸兓容^大，會(huì)使對(duì)中點(diǎn)跑的很遠(yuǎn),，當(dāng)圓水準(zhǔn)氣泡接近中心后再利用角螺旋進(jìn)行整平,。對(duì)中整平的步驟看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上這兩個(gè)步驟占據(jù)了我們幾乎百分之七十的時(shí)間,。但通過(guò)對(duì)這種特殊條件下的測(cè)量,，我們得到了豐富的野外全站儀使用經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得許老師在課堂上的一句話很有道理：在太白山上練好了,，以后在各種情況下都沒(méi)問(wèn)題,。

關(guān)于誤差，因?yàn)槲覀兪褂玫氖菑瓶ǖ木軆x器，所以誤差很容易控制在容許范圍之內(nèi),。誤差公式為（）,。

全站儀數(shù)據(jù)的記錄與計(jì)算，沒(méi)有水準(zhǔn)儀那么復(fù)雜,，只要按照表格要求,，再計(jì)算出相應(yīng)的平均值即可。

內(nèi)業(yè)計(jì)算顧名思義,，是純粹的計(jì)算問(wèn)題,，我認(rèn)為計(jì)算的主要部分之一是對(duì)誤差的分配，在進(jìn)行角度分配的時(shí)候,，由于我們的fx的誤差比較小,，因此分配的時(shí)候遇到了問(wèn)題，如果嚴(yán)格按照公式進(jìn)行分配,，每個(gè)角所得的量就很小,，所以我們只是對(duì)邊長(zhǎng)較大的幾個(gè)角進(jìn)行了分配。在分配時(shí)只要遵循了一個(gè)原則即可,，即：按照邊長(zhǎng)或測(cè)站數(shù)正比例分配,，再在前面加上符號(hào)即可。

我們內(nèi)業(yè)計(jì)算所遇到的問(wèn)題之一是在角度分配計(jì)算時(shí),，對(duì)某一邊多對(duì)應(yīng)角度的概念理解錯(cuò)誤,，導(dǎo)致我們第一次錯(cuò)誤的計(jì)算，我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題并及時(shí)進(jìn)行了修改,。

此外內(nèi)業(yè)計(jì)算需要我們極其認(rèn)真的進(jìn)行,，因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤任一一個(gè)數(shù)，也許就會(huì)導(dǎo)致最后結(jié)果錯(cuò)誤,，比如我們班級(jí)的一組x在分配后的結(jié)果一圈累計(jì)下來(lái)應(yīng)該是0,，但他就是差那么一點(diǎn)，這種錯(cuò)誤很難被檢查出來(lái),，只能重新計(jì)算一遍,。

有關(guān)內(nèi)業(yè)計(jì)算的公式只要記住x是cos，y是sin,，掌握分配原則,，其余的按照表格計(jì)算即可,，其實(shí)按照表格要求,，內(nèi)業(yè)計(jì)算進(jìn)行起來(lái)還是很方便的。

碎步測(cè)量分兩部分,，打格網(wǎng)和測(cè)量繪圖,。

我們打格網(wǎng)是在內(nèi)業(yè)計(jì)算那天進(jìn)行的，由于格網(wǎng)尺有限，為了能夠盡早的完成任務(wù),，我們并沒(méi)有在一開(kāi)始就內(nèi)業(yè)計(jì)算,，而是選擇了最先打格網(wǎng)。所以我們組是四個(gè)班所有組中最先打格網(wǎng)的,。作為組長(zhǎng),，加上其他人不擅長(zhǎng)繪圖，打格網(wǎng)的任務(wù)便落在了我的頭上,。由于沒(méi)有前人的經(jīng)驗(yàn),，我屬于摸著石頭過(guò)河，雖然花了時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng),，但為后面幾組打格網(wǎng)積累了經(jīng)驗(yàn),。第一個(gè)開(kāi)始的另外一點(diǎn)好處是在整個(gè)打格網(wǎng)的過(guò)程中個(gè)，我可以始終保持著認(rèn)真的狀態(tài),，因此我們第一次就在誤差范圍之內(nèi),。格網(wǎng)尺的使用方面，我們的格網(wǎng)尺與書上的不是完全相同,，但原理相差不大,，其步驟和書上的也完全一樣，即先畫直線五等分,，然后在大致垂直方向用格網(wǎng)尺畫五個(gè)等分的弧,，然后用對(duì)角線長(zhǎng)度與弧最上面的弧相交找到焦點(diǎn)，再一連線即完成了一個(gè)垂直的繪制,，另一個(gè)垂直如法炮制即可,。畫格網(wǎng)尺的關(guān)鍵在于方法和認(rèn)真，誤差很不好控制,，一不小心就會(huì)超限,，結(jié)果就是擦掉重新繪制。

測(cè)量繪圖是一項(xiàng)非常繁瑣的過(guò)程,，因?yàn)椴粌H要求會(huì)用經(jīng)緯儀,，而且需要找到好多點(diǎn)，然后進(jìn)行計(jì)算,，再繪制到圖上,。首先是經(jīng)緯儀的使用，我們用的是j6的經(jīng)緯儀,，和我們?cè)趯W(xué)校所使用的差不多,，有差別的地方是該經(jīng)緯儀有補(bǔ)償功能,，某種程度上減少了我們的工作量。和全站儀一樣，經(jīng)緯儀上我們面臨的最大困難時(shí)對(duì)中與整平，其解決辦法也和全站儀的解決辦法大相徑庭，只是此處是光學(xué)對(duì)中。另外經(jīng)緯儀在放回箱中時(shí)一定要旋開(kāi)所有制動(dòng)旋鈕，將補(bǔ)償旋鈕放到off上,。

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下一部分是測(cè)量,，由于碎步測(cè)量的精度不是很大,，因此測(cè)量時(shí)可以適當(dāng)放寬要求，但基本任務(wù)是測(cè)量角度與距離,，原理就是利用經(jīng)緯儀測(cè)量水平角度和豎直角度,，用上下絲差值乘以100計(jì)算距離。測(cè)量時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)的記錄和處理方面,，記錄上按照表格要求即可,，公式就是書上的兩個(gè)公式，主要用來(lái)計(jì)算水平距離,。需要注意的是,，水平角方面要分清內(nèi)角和外角，否則繪圖時(shí)會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò),。另外計(jì)算是一項(xiàng)非常繁瑣的工作,，要有耐心和認(rèn)真的態(tài)度。

因?yàn)槲抑饕娜蝿?wù)就是畫圖,，畫圖需要和跑尺,，即選取測(cè)量點(diǎn)相結(jié)合，因此我將這兩項(xiàng)放在同一部分,。選點(diǎn)的原則,，我們所依據(jù)的就是直線至少十五米一個(gè)點(diǎn)，直圓的三個(gè)點(diǎn),，直緩緩圓的五個(gè)點(diǎn),，曲線部分的點(diǎn)具體情況具體分析?？床坏降牡胤轿覀冞m度的利用了皮尺進(jìn)行了距離測(cè)量,，有些平行或者垂直部分，我們也適度的利用了皮尺進(jìn)行了測(cè)量,，以節(jié)省時(shí)間,。點(diǎn)的選取要合適，不能太密也不能太稀,，只要滿足繪圖的需要即可,。在繪圖上，和其他幾方面一樣,，同樣會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題讓人很是頭疼,，比如有些點(diǎn)的誤差很大,，有些地方的點(diǎn)無(wú)法測(cè)到又無(wú)法用皮尺,，其他測(cè)站也看不到,，我覺(jué)得畫圖有時(shí)就像是在解決一道道的幾何題，將未知的點(diǎn)聯(lián)系到已知的點(diǎn)上,，然后進(jìn)行畫圖,。畫圖上我的一點(diǎn)疏忽是沒(méi)有選取線性，所有的線我都采取了同樣寬度的實(shí)線,，這種情況下只能在斗畫完后對(duì)線形進(jìn)行修改,。作為畫圖人員，我覺(jué)得另一點(diǎn)需要去做的就是完全熟悉圖式,，只有熟悉圖式,，按照?qǐng)D式要求才能畫對(duì)圖。

由于某些原因,，導(dǎo)致我們組在兩天的碎步時(shí)間里沒(méi)有能夠?qū)⑺袌D的測(cè)繪完成,，但我覺(jué)得我們組所有參加的人員練習(xí)的目的已經(jīng)達(dá)到了，認(rèn)真參加的每個(gè)人都掌握了碎步測(cè)量的基本技能,，我想這也就是此次實(shí)習(xí)的意義所在,。

作為組長(zhǎng)，我覺(jué)得我們組此次實(shí)習(xí)的目的已經(jīng)達(dá)到了,，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)了此次測(cè)量實(shí)習(xí)的中的每一項(xiàng)工作,，并最大限度的掌握了各項(xiàng)工作所需的技能，我們組的原則是以掌握技能為主的同時(shí)完成老師布置下的任務(wù),，因此,，我們組的此次實(shí)習(xí)相對(duì)比較成功。

另外,，在測(cè)量的同時(shí),，此次實(shí)習(xí)還是對(duì)我們意志品質(zhì)的磨練，早上六點(diǎn)起床,，七點(diǎn)開(kāi)始工作,，晚上八點(diǎn)收工，沒(méi)有午間休息,，有時(shí)甚至?xí)栽谏缴?，頂著太白山的炎炎烈日，亦或者是雨后泥濘的道路,，我們都明白了什么是團(tuán)隊(duì)精神,，如何與其他人進(jìn)行合作，或者在遇到問(wèn)題或者矛盾時(shí)如何解決問(wèn)題化解矛盾,。我想此次實(shí)習(xí)在我們每個(gè)人的一生中都有很重要的意義,。

工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告字篇六

在20xx至20xx學(xué)年第二學(xué)期末,，自20xx年7月14日起，我們進(jìn)行了為期5天的工程測(cè)量實(shí)習(xí),。

這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度,。由于本次實(shí)習(xí)安排在了暑假，天氣炎熱,，且實(shí)習(xí)時(shí)間較為緊迫,，老師對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)膲嚎s，將我們一個(gè)班33名同學(xué)分組合作,。

在實(shí)習(xí)的第一天,，由呂靖老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì)上,，呂老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性,，并分析了由于大慶地理?xiàng)l件較惡劣及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來(lái)的困難。并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服天氣以及實(shí)習(xí)條件等困難,，努力完成本次實(shí)習(xí),。同時(shí)，高老師還講解了儀器操作,、搬遷中的注意事項(xiàng),，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀,、水準(zhǔn)尺以及腳架,。從當(dāng)天下午開(kāi)始，我們就正式開(kāi)始了室外的測(cè)量工作,。

本次實(shí)習(xí)內(nèi)容包括四等水準(zhǔn)測(cè)量.縱斷面水準(zhǔn)測(cè)量以及場(chǎng)地抄平測(cè)量,。

首先進(jìn)行的是業(yè)外測(cè)量，在實(shí)習(xí)場(chǎng)地的周圍選取大于1000米,，小于1300米的五邊形閉合導(dǎo)線,，在每條邊上至少選取一個(gè)轉(zhuǎn)戰(zhàn)。將水準(zhǔn)儀架在兩點(diǎn)連線的中垂線上并調(diào)平,，在兩點(diǎn)分別豎起兩把水準(zhǔn)尺,，按照后視黑尺—前視黑尺—前視紅尺—后視紅尺的順序，讀出黑面尺的上.中.下絲以及紅面尺的中絲讀數(shù),，并記錄每點(diǎn)以及轉(zhuǎn)戰(zhàn)的讀數(shù),。業(yè)外測(cè)量工作結(jié)束后，我們又進(jìn)行業(yè)內(nèi)計(jì)算工作,，業(yè)內(nèi)計(jì)算的工作量是非常大,。規(guī)定起始點(diǎn)的高程為30米。按照相關(guān)公式計(jì)算出每點(diǎn)的高程,，并計(jì)算出各項(xiàng)限差： 視線長(zhǎng)度 前后視距差前后視距累計(jì)差 黑紅面讀數(shù)差 黑紅面高差之差 高差閉合差 并保證各項(xiàng)限差符合國(guó)家四等水準(zhǔn)測(cè)量的規(guī)范,。

h視線高程=h已知高程+h視尺讀數(shù)

首先擬定施測(cè)路線,。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，選一已知水準(zhǔn)點(diǎn)作為高程起始點(diǎn),，記為bm1,，選擇有200米長(zhǎng)度、一定高差的路線作為施測(cè)路線,，每隔10米處標(biāo)記莊點(diǎn),，再在地勢(shì)起伏較大的點(diǎn)上另設(shè)莊點(diǎn),。1人觀測(cè),、1人記錄、2人立尺,，施測(cè)1~2站后應(yīng)輪換工種,。 施測(cè)第一站，以已知高程點(diǎn)bm1作后視,，在其上立尺,，在施測(cè)路線的前進(jìn)方向上選擇第一個(gè)莊點(diǎn)0+000立尺點(diǎn)，作為前視點(diǎn),，將水準(zhǔn)儀安置在距后視點(diǎn),、前視點(diǎn)距離大致相等的位置，將高程引至0+000點(diǎn),。儀器遷至第二站,，第一站0+000點(diǎn)的前視尺不動(dòng)變?yōu)榈诙镜暮笠暢撸谝徽镜暮笠暢咭频角f點(diǎn)0+030上,，變?yōu)榈诙镜那耙暢?，觀測(cè)并記錄黑尺讀數(shù)再將尺立再0+010，0+020莊點(diǎn)并記錄讀數(shù),。 5,、按以上程序依選定4個(gè)轉(zhuǎn)戰(zhàn)測(cè)量所有莊點(diǎn)的黑尺讀數(shù)。并計(jì)算每點(diǎn)的高程,。

業(yè)外測(cè)量結(jié)束后,，我們把每莊點(diǎn)以及的高程，按橫向比例尺為1：1000,?？v向比例尺為1：100畫在坐標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)紙上，計(jì)算出坡度 設(shè)計(jì)高程 管底高程以及埋至深度后,，我們將各個(gè)高程用曲線連接,，并畫出地下管線的縱斷面圖，就繪制好了管道縱斷面圖 并在土下方注明所有數(shù)據(jù),。

坡度=起點(diǎn)與某點(diǎn)的高程差/起點(diǎn)到某點(diǎn)的距離

設(shè)計(jì)高程=起點(diǎn)高程±坡度×起點(diǎn)到某點(diǎn)距離

埋至深度=地面高程-管底高程

在實(shí)習(xí)基地選取一塊面積為2500平方米正方形平地,，每條邊每隔10米選一點(diǎn),，用勾三股四弦五的方法檢測(cè)正方形的直角，在0行選30米,，在0列選40米,，看30米和40米的點(diǎn)之間連線是否被分成5份(每10米為一份)，若是則為直角,。把每邊的橫縱點(diǎn)連接,，形成36個(gè)點(diǎn)，其中4個(gè)角點(diǎn),，16個(gè)邊點(diǎn),，16個(gè)中間點(diǎn)。將水準(zhǔn)高程bm1點(diǎn)的高程引至第一點(diǎn),，在正方形的中間架起水準(zhǔn)儀,，在每一點(diǎn)處豎尺，觀測(cè)并記錄黑尺的中絲讀數(shù),，并計(jì)算每點(diǎn)的高程,。根據(jù)每點(diǎn)的高程計(jì)算出設(shè)計(jì)高程 填挖高度 以及填挖用量。

h設(shè)=(∑h角+2∑h邊+4∑h中)/4n (n為方格總數(shù))

h填挖高度=h頂點(diǎn)高程-h設(shè)計(jì)高程

v角=1/4hi×s (hi――方格角點(diǎn)填挖高度)

v邊=2/4hj×s (hj――方格邊點(diǎn)填挖高度)

v中=4/4hl×s (hl――方格中間點(diǎn)填挖高度)

s=方格的面積

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我從技術(shù),，團(tuán)隊(duì)合作，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲 ,。從技術(shù)方面來(lái)說(shuō),，這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，許多原來(lái)并不熟練的知識(shí)逐漸被清晰的理解,，我會(huì)努力的。

工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告字篇八

(1)圖根控制測(cè)量(包括選點(diǎn),、埋石,、觀測(cè)和計(jì)算);(2)1:1000大比例尺地形測(cè)圖。

1,、熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器的使用方法;

2,、 掌握?qǐng)D根導(dǎo)線測(cè)量、三,、四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)方法和計(jì)算方法;

3,、熟悉經(jīng)緯儀測(cè)圖的基本方法和測(cè)圖過(guò)程。

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：此次教學(xué)實(shí)習(xí)是對(duì)學(xué)校的基本地形及地物狀況進(jìn)行測(cè)量與制圖,。學(xué)?？偣脖环譃?個(gè)測(cè)區(qū)，本小組負(fù)責(zé)第五區(qū)的測(cè)量與制圖。

測(cè)區(qū)的情況：本小組此次負(fù)責(zé)測(cè)量和制圖的是第五區(qū),，該區(qū)域內(nèi)地形和建筑物的布局比較簡(jiǎn)單,，其基本狀況如下：

建筑物：a樓教學(xué)樓;b樓教學(xué)樓;c樓教學(xué)樓

廣場(chǎng)：樹(shù)人廣場(chǎng)池：月亮灣;a樓后面的池

其他：文科實(shí)驗(yàn)樓與a樓之間的草坪及其其中的兩條長(zhǎng)廊;計(jì)算機(jī)中心前的弧形道路。

作業(yè)方法：圖根控制測(cè)量我們了解可測(cè)圖范圍,、控制點(diǎn)的分布,，在此基礎(chǔ)上在小組的測(cè)圖范圍建立圖根控制網(wǎng)。在建立圖根控制時(shí),，根據(jù)測(cè)區(qū)高級(jí)控制點(diǎn)的分布情況,，布置成附合導(dǎo)線、閉合導(dǎo)線,。圖根點(diǎn)的密度根據(jù)測(cè)圖比例尺和地形條件而定,。

其中圖根導(dǎo)線測(cè)量的內(nèi)容分外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)計(jì)算兩個(gè)部分。

(一)圖根導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作

1,、踏勘選點(diǎn)

我們組在指定測(cè)區(qū)進(jìn)行踏勘,，了解測(cè)區(qū)地形條件和地物分布情況,，根據(jù)測(cè)區(qū)范圍及測(cè)圖要求確定布網(wǎng)方案,。選點(diǎn)時(shí)在相鄰兩點(diǎn)都各站一人，相互通視后方可確定點(diǎn)位,。

選點(diǎn)時(shí)按照指導(dǎo)書,，注意了以下幾點(diǎn)：

①、 相鄰點(diǎn)間通視好,，地勢(shì)較平坦,，便于測(cè)角和量邊;

②、 點(diǎn)位應(yīng)選在土地堅(jiān)實(shí),，便于保存標(biāo)志和安置儀器處;

③,、 視野開(kāi)闊，便于進(jìn)行地形,、地物的碎部測(cè)量;

④,、 相鄰導(dǎo)線邊的長(zhǎng)度應(yīng)大致相等;

⑤、 控制點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度,，分布較均勻,，便于控制整個(gè)測(cè)區(qū); ⑥、 我們組間的控制點(diǎn)應(yīng)合理分布,，避免互相遮擋視線,。

點(diǎn)位選定之后，應(yīng)立即用油漆畫“十”字做好標(biāo)記,，并用油漆編寫組別與點(diǎn)號(hào),。導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)分等級(jí)統(tǒng)一編號(hào)，以便于測(cè)量資料的管理。為了使所測(cè)角既是內(nèi)角也是左角閉合導(dǎo)線點(diǎn)可按逆時(shí)針?lè)较蚓幪?hào),，選點(diǎn)完成后,，需要繪制本測(cè)區(qū)內(nèi)永久性測(cè)量標(biāo)志的點(diǎn)之記圖。

2,、平面控制測(cè)量

因地形限制圖根導(dǎo)線出現(xiàn)無(wú)法附合,，我們組就布設(shè)支導(dǎo)線。支導(dǎo)線不多于4條邊,，長(zhǎng)度不超過(guò)450m,，最大邊長(zhǎng)不超過(guò)160m。邊長(zhǎng)單程觀測(cè)1測(cè)回,。水平角觀測(cè)首站應(yīng)連測(cè)兩個(gè)已知方向,，采用dj6光學(xué)經(jīng)緯儀觀測(cè)1測(cè)回，其它站水平角應(yīng)分別測(cè)左,、右角各1測(cè)回,，其固定角不符值與測(cè)站圓周角閉合差均不應(yīng)超過(guò)±40″。

(1) 導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角測(cè)量

導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角是由相鄰導(dǎo)線邊構(gòu)成的水平角,。一般測(cè)定導(dǎo)線延伸方向左側(cè)的轉(zhuǎn)折角,，閉合導(dǎo)線大多測(cè)內(nèi)角。圖根導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角可用6″級(jí)經(jīng)緯儀按測(cè)回法觀測(cè)一個(gè)測(cè)回,。對(duì)中誤差應(yīng)不超過(guò)3 mm,，水平角上、下半測(cè)回角值之差應(yīng)不超過(guò)40″,，否則,，應(yīng)予以重新測(cè)量。

(2) 邊長(zhǎng)測(cè)量

邊長(zhǎng)測(cè)量就是測(cè)量相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間的水平距離,。經(jīng)緯儀鋼尺導(dǎo)線的邊長(zhǎng)測(cè)量采用鋼尺量距,。鋼尺量距應(yīng)進(jìn)行往返丈量，其相對(duì)誤差應(yīng)不超過(guò)1/3 000,，特殊困難地區(qū)應(yīng)不超過(guò)1/1 000,，高差較大地方需要進(jìn)行高差的改正。由于鋼尺量距一般需要進(jìn)行定線,，故可以和水平角測(cè)量同時(shí)進(jìn)行,，即可以用經(jīng)緯儀一邊進(jìn)行水平角測(cè)量，一邊為鋼尺量距進(jìn)行定線,。

(3) 連測(cè)

為了使導(dǎo)線定位及獲得已知坐標(biāo)需要將導(dǎo)線點(diǎn)同高級(jí)控制點(diǎn)進(jìn)行連測(cè),。可用經(jīng)緯儀按測(cè)回法觀測(cè)連接角,，用鋼尺(光電測(cè)距儀或全站儀)測(cè)距,。

3、高程控制測(cè)量

圖根控制點(diǎn)的高程一般采用普通水準(zhǔn)測(cè)量的方法測(cè)得，山區(qū)或丘陵地區(qū)可采用三角高程測(cè)量方法,。根據(jù)高級(jí)水準(zhǔn)點(diǎn),，沿各圖根控制點(diǎn)進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量，形成閉合或附合水準(zhǔn)路線,。

水準(zhǔn)測(cè)量可用ds2級(jí)水準(zhǔn)儀沿路線設(shè)站單程施測(cè),，注意前后視距應(yīng)盡量相等，可采用雙面尺法或變動(dòng)儀器高法進(jìn)行觀測(cè),，視線長(zhǎng)度應(yīng)不超過(guò)100 m,，各站所測(cè)兩次高差的互差應(yīng)不超過(guò)6 mm。

(二)圖根導(dǎo)線測(cè)量的內(nèi)業(yè)計(jì)算

在進(jìn)行內(nèi)業(yè)計(jì)算之前,，應(yīng)全面檢查導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)記錄,，有無(wú)遺漏或記錯(cuò)，是否符合測(cè)量的限差和要求,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)返工重新測(cè)量,。

計(jì)算時(shí)，角度值取至秒,，高差,、高程、改正數(shù),、長(zhǎng)度,、坐標(biāo)值取至毫米。