互聯(lián)網(wǎng)世界雖然是個奇妙的虛擬天地,，但也是一個必須加倍提防的地方,。成千上萬的父母也許還沒有意識到互聯(lián)網(wǎng)上的危險,。下面是小編整理的關于網(wǎng)絡安全宣傳周發(fā)言稿范文的內容，供大家參考閱讀,，希望能夠給你提供一些幫助,，下面就跟隨小編一起去看看吧！
網(wǎng)絡安全宣傳周發(fā)言稿1
尊敬的xx：
互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來了許多方便,，它既沒有空間限制,，也沒有時間限制。但互聯(lián)網(wǎng)并不是一個純凈的世界,，網(wǎng)上色情作品泛濫,，許多犯罪活動都是以互聯(lián)網(wǎng)為手段進行的。這告誡世人,，互聯(lián)網(wǎng)世界雖然是個奇妙的虛擬天地,，但也是一個必須加倍提防的地方。成千上萬的父母也許還沒有意識到互聯(lián)網(wǎng)上的危險,?；ヂ?lián)網(wǎng)世界充滿了陷阱，遍布著別有用心,、引誘孩子走入歧途的人,；孩子單純的心靈很容易被污染，而孩子和父母卻往往覺察不到,。那么,，怎樣讓孩子面對互聯(lián)網(wǎng)這個無形的、難以捉摸的世界呢?作為父母,，應該和孩子努力溝通,，以便共同消除網(wǎng)絡世界帶來的危害。
上網(wǎng)的危害：
一,、對學生的人生觀,、價值觀和世界觀形成的構成潛在威脅?；ヂ?lián)網(wǎng)是一張無邊無際的“網(wǎng)”,，內容雖豐富卻龐雜,，良莠不齊，學生在互聯(lián)網(wǎng)上頻繁接觸西方國家的宣傳論調,、思想等,，這使得他們頭腦中沉淀的中國觀念和我國主流意識形態(tài)形成沖突，使學生的價值觀產生傾斜,，甚至盲從西方,。長此以往，對于我國學生的人生觀和意識形態(tài)必將起一種潛移默化的作用,，對于國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅,。
二、互聯(lián)網(wǎng)使許多學生沉溺于網(wǎng)絡虛擬世界,，脫離現(xiàn)實,，也使一些學生荒廢學業(yè)。與現(xiàn)實的社會生活不同,，學生在網(wǎng)上面對
三,、互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡犯罪對學生的身心健康和安全構成危害和威脅。當前,，網(wǎng)絡對學生的危害主要集中到兩點,，一是某些人實施諸如詐騙或侵害之類的犯罪；另一方面就是黃色垃圾對學生的危害,。據(jù)有關專家調查,，因特網(wǎng)上非學術性信息中，有47%與色情有關,，網(wǎng)絡使色情內容更容易傳播,。據(jù)不完全統(tǒng)計，60%的學生雖然是在無意中接觸到網(wǎng)上黃色信息的,，但自制力較弱的學生往往出于好奇或沖動而進一步尋找類似信息,，從而深陷其中。調查還顯示,，在接觸過網(wǎng)絡上色情內容的學生中,，有90%以上有性犯罪行為或動機。
網(wǎng)絡游戲成癮者心理特點有：進入網(wǎng)吧的次數(shù)越來越多,，可以從中獲得某種程度的心理滿足,；不玩網(wǎng)絡游戲時會出現(xiàn)戒斷癥狀，如抑郁,、易激惹,、情緒煩躁；在網(wǎng)絡游戲室玩游戲的實際時間比預計的時間要長,，考慮過停止或減少進入網(wǎng)絡游戲室,，但不能自控；為了達到進入網(wǎng)絡游戲室的目的,，可以拋開學習和其它生活活動,；有較強烈的自我表現(xiàn)欲。
案例
1 ,、江蘇泰州一個12歲的男孩,，因沉迷網(wǎng)絡游戲不能自拔，離家出走達兩個月,。
2 、海南省臨高縣臨城鎮(zhèn)一個14歲中學生,，在五一長假,，長時間玩電腦游戲不吃不喝,，結果猝死在電腦桌前,。
3 ,、中國史上最年輕的黑客——“菜霸”，花了6天6夜攻破騰訊內部系統(tǒng),，但接著馬上被公安局關押,。
4 、有一名21歲的大二學生在網(wǎng)吧連續(xù)玩了幾十個小時的游戲,。在他正準備離開網(wǎng)吧返校時，突感頭疼,、兩眼發(fā)黑,，繼而倒地昏迷，醫(yī)院收治后診斷其為“過度上網(wǎng)導致視網(wǎng)膜疲勞,、低血糖癥”,。
5 、 20xx年5月,，江西某學院一名大四學生上網(wǎng)成癮導致狂想癥后殺死二人,、重傷五人的殘劇。
網(wǎng)絡成癮對學生的危害主要體現(xiàn)在以下幾點：
（1）損害身體健康,。學生正處在長身體的時期,，長時間僵坐在電腦前缺乏適當?shù)腻憻?，會引起他們視力下降、精神疲憊,，嚴重影響生長發(fā)育,。經常上網(wǎng)的學生會造成左腦發(fā)育不良，語言表達力下降,，甚至思維混亂,。
（2）人格異化，影響社會交往,。過多使用互聯(lián)網(wǎng)會導致孤獨和抑郁的增加,，并會導致社會卷入的減少與心理幸福感降低。
（3）引起角色混亂,，誘發(fā)犯罪行為：網(wǎng)絡游戲給了學生扮演各種各樣角色的機會,，同時也為學生的角色混亂埋下隱患。網(wǎng)絡游戲大多以“攻擊,、戰(zhàn)斗,、競爭”為主要成分，長期玩,、砍殺,、
爆破、槍戰(zhàn)等游戲,，火爆刺激的內容容易使游戲者模糊道德認知,，迷失了自我，以至不能理性地行使現(xiàn)實社會中的角色,。他們誤認為這種通過傷害他人而達成目的的方式是合理的,。一旦形成了這種錯誤觀點,，便會不擇手段,，欺詐、偷盜甚至對他人施暴,。
（4）阻礙學業(yè)的完成,。網(wǎng)絡的過度使用侵占了學習時間，削弱了學習興趣,，破壞了學習習慣,，降低了學習效率，從而影響了學習成績,。
（5）淡化道德約束,，在網(wǎng)絡上肆意漫罵和攻擊。學生心智尚未成熟，在上網(wǎng)的時候,，面對網(wǎng)絡,，他們不能很好地做到“慎獨”，不能夠保持清醒的頭腦,。在網(wǎng)上想說什么,，就說什么，不顧任何后果,。不少學生將網(wǎng)絡當作發(fā)泄自己不滿的窗口,，肆意漫罵，什么不文明的話都敢說毫無自律意識,。
網(wǎng)絡既是近年來熱門而有時尚的話題,，也是人們各種信息交流的不可缺少的工具，給我們現(xiàn)代化的文化科技等做出了很重要的貢獻,。 21世紀的人們必須要懂電腦,，能掌握運用電腦，否則那則是現(xiàn)代科技文盲,。任何事物有利但也有弊,，這也是事物的必然關系，這樣一來種,。種問題尤然而升,，比如說網(wǎng)絡游戲，色情網(wǎng)等等一系列的網(wǎng)頁,，不知危害了多少年華似錦的學生！
如何克服網(wǎng)絡對青少年健康成長的消極影響呢?因網(wǎng)絡帶來的負面影響,，絕不能“因噎廢食”,，應通過各種手段和，盡可能地將不良影響降到最低,，學校家庭甚至包括網(wǎng)吧,，都應該加強對學生利用網(wǎng)絡的引導和監(jiān)督，相關部門應加強對網(wǎng)絡的監(jiān)測和監(jiān)管,，并推進網(wǎng)絡法治化管理,，盡可能豐富學生的網(wǎng)外話題活動，讓其感受外界的美好,，而不沉溺于網(wǎng)絡,。
總之，這是一項長期,、復雜的工作,，需要全社會和家庭的不懈努力和共同協(xié)作。加強網(wǎng)絡立法,、凈化網(wǎng)絡環(huán)境,、深化改革,、凈化社會風氣，讓全社會都行動起來,，還孩子們一個健康成長的環(huán)境,。
網(wǎng)絡安全宣傳周發(fā)言稿2
各位領導，老師們,、同學們：
大家上午好,！
xx教育系統(tǒng)以“xx”為主題，認真宣傳貫徹《網(wǎng)絡安全法》及相關配套法規(guī),，全面普及廣大師生網(wǎng)絡安全知識,，提升網(wǎng)絡安全意識和防護技能，營造健康文明的校園網(wǎng)絡安全環(huán)境,。
一,、加強組織領導，切實提高網(wǎng)絡安全工作認識
各校要高度重視,，將網(wǎng)絡安全工作列入本單位重要議事日程,，與學校信息化工作統(tǒng)一謀劃、統(tǒng)一部署,、統(tǒng)一推進,、統(tǒng)一實施。
二,、加大教育宣傳,，全力營造良好網(wǎng)絡安全工作氛圍
網(wǎng)絡安全宣傳周期間，各校要緊緊圍繞活動主題,，積極運用校內外宣傳媒體特別是新媒體方式,，報道宣傳周有關活動，大力弘揚社會主義核心價值觀,，提高全體師生安全和防范意識,。廣大師生要自覺加強網(wǎng)絡與信息安全教育，不斷提高識別,、抵制色情低俗,、血腥暴力等有害信息的能力，培養(yǎng)良好的自身媒介素養(yǎng),，樹立科學健康的用網(wǎng)習慣,，培養(yǎng)規(guī)范、合法的網(wǎng)絡行為,，營造安全上網(wǎng),、依法上網(wǎng)的良好氛圍。
三、加強督促檢查,，確保網(wǎng)絡安全工作落到實處
網(wǎng)絡安全工作責任重大,，關乎未來。各校要定期,、不定期開展網(wǎng)絡安全監(jiān)督檢查工作,，通過自查、抽查和遠程安全檢測等形式,，做到盡早發(fā)現(xiàn),、提前防范、及時補救,。
各校要結合學生行為習慣,，積極鼓勵學生文明用網(wǎng)、健康用網(wǎng),、綠色用網(wǎng),。
我的演講完畢，謝謝大家,。
網(wǎng)絡安全宣傳周發(fā)言稿3
尊敬的教師,，親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的主題是“網(wǎng)絡安全,，你我共同守護”,。
網(wǎng)絡為我們提供了豐富的信息資源，已逐漸成為我們獲取知識,、開闊視野,、互動交流、增加閱歷的重要方式,。比如有的同學在網(wǎng)上查詢一些與學習有關的資料,，或者瀏覽新聞時事，或者看一些科技前沿信息,。對于這些方面，我們并不應排斥,，甚至應該持鼓勵的態(tài)度,，但是，網(wǎng)絡猶如一把雙刃劍,，在給我們的生活,、學習和娛樂帶來極大便利的同時，也給我們帶來許多負面影響,。那么,，作為青少年的我們，應該如何更好地使用網(wǎng)絡呢?
首先，不沉迷網(wǎng)絡游戲,，限制上網(wǎng)時間,。長期沉迷于游戲不利于學習和身心健康，有些游戲宣揚的內容并不健康,。希望同學們不要去觸碰這些大型網(wǎng)游,。網(wǎng)絡游戲開發(fā)商往往以創(chuàng)造利潤為第一位，他們還在開發(fā)出更加“好玩”（換句話說更容易讓人上癮的）游戲,，沉迷其中,，只會讓我們偏離預設的人生航道，不利于身心健康,。
第二,，保護好個人信息安全。上網(wǎng)聊天時,，盡量不要透露自己的年齡,、家庭住址以及個人資料或照片；不要說出自己的真實姓名和地址,、電話號碼,、學校名稱等信息；當網(wǎng)友提出見面時,，一定要警覺,，不要單獨見面或者單獨吃飯。
第三,，要選擇合適的上網(wǎng)環(huán)境,。老師和家長并不反對孩子上網(wǎng)，但提倡有節(jié)制,、有選擇地上網(wǎng),。一些黑網(wǎng)吧很容易發(fā)生斗毆、被黑心老板扣押,、環(huán)境惡劣而導致傷亡等事故,，為了自身安全，如需要查詢學習資料,，或解決疑難問題,，可以求助老師或家長，在他們的指導下,，在家中或學校機房上網(wǎng),。
第四，上網(wǎng)時要自我約束,，自覺抵制不良信息,。安裝殺毒軟件,，防止黑客和病毒的攻擊，要自覺抵制網(wǎng)頁上的黃,、毒,、賭內容的鏈接，對于這些不良網(wǎng)站不要點開,。對于中獎信息,，募捐信息不要輕易相信。對于反動言論,，或打著愛國口號而發(fā)表的激進言論,，不要隨便跟帖和轉發(fā)！我們對事物的理解和對是非的辨別能力還需加強,，不要輕易被別有用心的人和團體所利用,。
