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2023學校暑期師德師風集中學習專題活動總結(jié)范文

格式:DOC 上傳日期:2024-08-22 14:04:04
2023學校暑期師德師風集中學習專題活動總結(jié)范文
時間:2024-08-22 14:04:04     小編:HLL

一個學校只有始終抓住師德建設(shè)不放,利用各種形式宣傳各類先進典型,,把師德建設(shè)貫穿于學校的各項工作之中,,才能塑造出好的教師形象,。下面是小編整理的關(guān)于學校暑期師德師風集中學習專題活動總結(jié)范文的內(nèi)容,,供大家參考閱讀,,希望能夠給你提供一些幫助,,下面就跟隨小編一起去看看吧,!

篇一:學校暑期師德師風集中學習專題活動總結(jié)

為深入貫徹黨的__大精神,,全面落實《教育部等七部門關(guān)于加強和改進新時代師德師風建設(shè)的意見》(教師〔20__〕__號)等文件要求,,進一步強化我區(qū)教師思想政治素質(zhì)和師德師風建設(shè),,我校在開學第__周開展了“師德教育學習周”活動,,并在開學初全體教師會上舉行了“師德教育學習周”啟動儀式,。

本次活動,我校精心組織實施,。認真研究制定了開展師德教育學習周活動實施方案,,明確了目標任務,確保工作落到實處,。在開展活動中,,我校注重活動實效。在做好疫情防控的前提下,,多渠道,、多形式、多層面組織開展了師德教育學習活動,,切實提高了師德教育的針對性和有效性,。

一、組織教師理論學習,。

緊密結(jié)合工作實際,,利用全體教師會集體學習、教師利用課余時間分散學習等方式學習____關(guān)于教育的重要論述,、新時代師德規(guī)范等內(nèi)容,。通過學習,明確師德底線,,規(guī)范職業(yè)行為,,進一步增強教師的責任感、使命感,、榮譽感,。

二、開展師德師風大討論,。

以級部為單位開展,,就之前的學習內(nèi)容進行師德師風討論,,完成師德師風大討論活動記錄。

三,、開展知識競賽活動,。

組織全體教師參與師德師風知識競賽。競賽試卷滿分100分,,由選擇題,、判斷題兩種類型組成,采取閉卷問答的方式進行,。在競賽答題活動中,,教師們積極面對,認真思考,、細致解答,。

通過師德師風大討論、師德知識競賽等形式,,組織教師對照教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范及制度,,認真查找自身不足,深刻反思了產(chǎn)生問題的根源和因素,,能進一步規(guī)范教師履職履責行為,,不斷提升廣大教師職業(yè)道德素養(yǎng)。

四,、撰寫學習體會,。

組織教師對照教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范及制度,認真查找自身不足,,深刻反思產(chǎn)生問題的根源和因素,,進一步規(guī)范教師履職履責行為,不斷提升廣大教師職業(yè)道德素養(yǎng),。

五,、樹立典型,凝聚榜樣力量,。

開展師德師風演講比賽,,激發(fā)廣大教師學先進、趕先進的熱情,,自覺淬煉師德師風,。

本次活動以____思想為指導,深入學習貫徹黨的__大精神,,認真貫徹落實____關(guān)于教育的重要論述,,強化師德教育,力行師德規(guī)范,,引導全體教師牢固樹立育人為本,、德育為先的教育理念,,激發(fā)了教師干事創(chuàng)業(yè)工作熱情,將良好的師德師風內(nèi)化于心,,外化于行,,提升了師德素養(yǎng),,展現(xiàn)了良好形象,。

篇二:學校暑期師德師風集中學習專題活動總結(jié)

根據(jù)__市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳《關(guān)于報送20__年全省中小學師德師風專題教育活動工作情況總結(jié)的通知》的通知要求,現(xiàn)將__當代學校20__年組織開展師德師風專題教育活動工作情況總結(jié)報告如下:

一,、教育活動的開展情況

依據(jù)__市教育局關(guān)于印發(fā)《__市中小學教師”教育觀,、幸福觀、待遇觀”師德師風主題教育活動方案》(__教宣字[20__]__號)的要求,,我們結(jié)合學校的實際和教師的特點,,在20__年__月至__月中,扎實有效地開展了以教育觀,、幸福觀,、待遇觀為主題的專題教育活動,完成了上級規(guī)定的動作,,創(chuàng)新了本校自己師德師風建設(shè)的內(nèi)容,,取得了良好的成效。

(一)周密地制定了《__當代學校關(guān)于開展“教育觀,、幸福觀,、待遇觀”師德師風主題教育活動實施方案》。接到市教育局發(fā)文后,,我們召開了校務會,,傳達學習上級文件,深刻領(lǐng)會上級精神實質(zhì),,同時分析學校師德師風建設(shè)形勢和教師隊伍現(xiàn)狀與特點,,討論貫徹落實上級文件精神,通過了學校主題教育活動的具體實施方案,,并成立了以校長為組長的主題教育活動的領(lǐng)導小組,。

(二)廣泛地進行了主題教育活動的動員部署。20__年__月下旬召開了全校教職工大會,,傳達上級的指示決定,,全面部署我校開展主題教育活動工作,緊密結(jié)合教師隊伍的實際進行思想發(fā)動,,使全體教工做到“三明確”:一是要明確主題教育活動的目的意義和主要內(nèi)容,;二是要明確主題教育活動的時間和方法步驟;三是要明確主題教育活動對自身的要求和個人的契入點,。

(三)精心地組織了主題教育活動的開展,。我們按照市教育局以學習教育,、主題研討、典型引領(lǐng),、專項整治和師德踐行“五項活動”為載體,,一項一項規(guī)定的動作不折不扣認真完成,在此基礎(chǔ)上開展了“送優(yōu)秀美術(shù)作品”活動,,專業(yè)老師為本班毎位學生免費送一幅學生最喜愛的優(yōu)秀美術(shù)作品,,讓學生及家長深感教師的德藝雙馨。整個教育活動學校集中組織學習教育8次,,人人積極參與,,考勤到課率達百分之百。個個態(tài)度端正,,每位教師都撰寫了一篇2000字以上的學習心得,,討論發(fā)言踴躍,緊密聯(lián)系個人實際搞好對照檢查,,簽訂《師德師風承若書》,,主動參加“萬名教師訪萬家”活動,共走學生家庭600多個,,及時處理反饋意見建議60多條,。

(四)認真地總結(jié)了主題教育活動開展的情況。我們堅持每月一講評,,每學期一小結(jié),,每學年一總結(jié)。及時鼓勵先進,,激勵后進,。在第__教師節(jié)中我們評選并表彰了10名優(yōu)秀教師、10名優(yōu)秀班主任,;20__年__月我們評選并表彰了詹壽春等8名師德標兵,。

二、教育活動的主要成果

一年來的師德師風主題教育活動基本達到了預期的目的,,通過一系列的具體活動開展,,全體教師的思想上有明顯觸動,素質(zhì)上有全面提升,,行動上有初見成效,。總結(jié)歸納起來主要有以下六個方面的成果:

(一)普遍地受到了一次深刻的高尚的師德師風教育,。

(二)進一步地堅定了立德樹人的理想信念,。

(三)進一步地堅信了追求教書育人的幸福快樂,。

(四)進一步地確立了理性看待教師職業(yè)的生活待遇,。

(五)進一步地健全了師德師風建設(shè)的長效機制,。

(六)進一步地激勵了大家人人爭做有理想信念、有道德情操,、有扎實學識,、有仁愛之心的“四有”好教師。

三,、教育活動的主要經(jīng)驗

回顧一年來的師德師風主題教育活動開展,,在市教育局的指導下,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚?,總結(jié)起來有以下四個方面的主要經(jīng)驗:

(一)只有堅決地貫徹執(zhí)行上級的指示決定,,才能確保正確的辦學方向,。

(二)只有不折不扣地按照上級的規(guī)定動作,,才能確保工作任務園滿完成。

(三)只有不斷創(chuàng)新自選動作,,才能貼近實際,、體現(xiàn)特色、多出亮點,、增強活力,。

(四)只有堅定不移常抓師德師風建設(shè),才能促進學校持續(xù)發(fā)展,。

四,、教育活動的不足之處

(一)創(chuàng)新自選動作不多

(二)體現(xiàn)特色亮點不夠

五、教育活動的下步打算

為進一步加強師德師風建設(shè),,弘揚高尚師德,,樹立優(yōu)良師風,讓主題教育活動不斷向縱深推進,,我們按照學校制定的師德師風建設(shè)的長效機制抓好常態(tài)化的活動,。

(一)堅持深入教育,促進教師自覺履行教書育人的神圣職責,。

(二)堅持廣泛宣傳,,促進風清氣正的優(yōu)良師風形成。

(三)堅持嚴格考核,,促進高尚師德的大力弘揚,。

(四)堅持監(jiān)督檢查,促進教師管理公開透明常態(tài)化,。

(五)堅持嚴明獎懲,,促進教師隊伍的可持續(xù)發(fā)展。

篇三:學校暑期師德師風集中學習專題活動總結(jié)

沙場秋點兵,,師德培訓忙,。炎熱擋不住研修師德的腳步,,酷暑叫不停整治師風的激情。__小學“減負增效,,育時代新人”師德師風主題教育活動如火如荼,。這是一次滌蕩心靈的洗禮,全體教師在學習中反思,,在交流中矯正,,在實踐中升華。思想境界大幅度提高,,服務意識空前濃厚,。為期五天的師德師風集中學習,演繹了如許動人的樂章,。

第一樂章:精細謀劃,,務實推進

按照鎮(zhèn)中心學校暑期師德師風集中培訓安排,__月__日晚,,組織召開校委會線上釘釘視頻會議:即成立了領(lǐng)導小組,,校長為第一責任人。出臺了方案,,方案明確了學習內(nèi)容,、學習形式、學習要求等,。完成了學習資料的下載,、收集、編印,。__月__日上午9時,,組織全體教師暑期集訓啟動儀式:宣講方案,明確任務,,任務分解到天,,有專題學習、有群體家訪,、有集中培訓,。要求落實到天:有筆記、有心得,。__月__日下午2時整,,我校暑期師德師風學習活動總結(jié)如期舉行,校長梁__做“守正創(chuàng)新,,培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”為主題的思政大課,,組織全體教師集體宣誓,簽訂承諾書,安排下一階段的師德師風學習活動,。真可謂謀劃精細,,推進務實。

第二樂章:慎思篤行,,提高自我

學習____在中國人民大學考察和在中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會上的講話,,老師們心潮澎湃,____對于當代青年的希望,,無不感召我們永遠跟黨走,,堅持為黨育人、為國育才的誓言,。學習《新時代基礎(chǔ)教育強師計劃》,,更加感受到了國家對教師隊伍建設(shè)的重視,對提升教師思想政治素質(zhì)的迫切,,我們不敢落后,。學習《新時代教師職業(yè)行為準則》、《教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等,,深感教師職業(yè)的崇高,,必須時刻警示自己,我們不能違規(guī),。我校全體教師邊學習、邊思考,、邊整改,、邊提高,感受頗多,。梁校長以身作則,,白天學習培訓,晚上謀劃工作,;陳__主任更是默默無聞,,__日整天守候在學校,組織新生報名,,不辭辛勞,。雷__主任獨擋學校后勤工作,整天忙碌,,從不叫苦,,這次被評為“__鎮(zhèn)教育管理先進個人”,王__老師被評為“__鎮(zhèn)教育質(zhì)量先進個人”,,杜__老師被評為“__鎮(zhèn)師德師風先進個人”,,他們都是我們學習的榜樣。

第三樂章:暖心家訪,愛滿家庭

__月__日清晨7時整,,我校教師全員出動,,六大家訪小組奔赴__、__小區(qū),、__,、__、__社區(qū),、__等服務區(qū),,采取家家到,戶戶落,,全員家訪,。老師們頂著烈日走村竄戶,整整一天,。所到之處,,著力宣講安全常識等,家長,、學生無不感動,,一個勁地說謝謝,一個勁地說把老師辛苦了,,老師,、家長和學生頓時成了一家人。蔡有為老師,、王__老師深入__與宜都交界處,,下午三點還沒有吃午飯,叫人心疼,。楊__老師,、鄒__老師負責__片區(qū)學生走訪,不掉一戶,,不漏一人,。孫__老師在周__老師有事請假的情況下,獨自一人走完__片區(qū)所有學生,。本次開學前全員家訪,,由于大家的齊心協(xié)力,家訪入戶率達95%以上,。

第四樂章:課標培訓,,如饑似渴

__月__日是全市學科教師新課程標準解讀及教學改革方向集中培訓日,上午8點整,,我校參訓教師來到培訓點,,簽到入班,,有序就坐。隨著培訓活動開始,,老師們時而靜心聆聽,,時而奮筆疾書,時而沉思不語,。一整天,,無人遲到、早退,,無人接打手機,,無人隨意走動。所有的心思和精力都在培訓上,,受益匪淺,。

為期一周的暑期培訓落下帷幕,新學期的工作已經(jīng)開始,。新學期,,新目標,新希望,。__小正踔厲奮發(fā),、揚帆起航。卓爾不凡是我們的方向,,越而勝己是我們的征程,,強師立校是我們的責任。窮盡其暑期師德集訓沉淀,,卓越奮進,,逐夢今朝。

篇四:學校暑期師德師風集中學習專題活動總結(jié)

為深入貫徹落實黨的__大精神,,全面學習貫徹《中共中央國務院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》精神,進一步加強我校師德師風建設(shè)和縮小城鄉(xiāng)教育資源差距,,規(guī)范教職工職業(yè)行為,,增強法律意識,加強師德教育,,激勵教職工發(fā)揚為人師表,、立德樹人、愛崗敬業(yè),、甘于奉獻的精神,,努力爭做“有理想信念、有道德情操,、有扎實學識,、有仁愛之心”的“四有”教師,根據(jù)__縣教育局“131”會議精神和《__縣教育局關(guān)于全面加強全縣教師師德師風教育活動實施方案》的文件精神,我校組織全體教職工召開了為期五天的師德師風教育主體培訓,,本次培訓從學校師德師風教育工作實際出發(fā),,求真務實,善始善終,,達到了預期目的,,現(xiàn)就本次培訓總結(jié)如下:

一、充分準備

在20__年__月__日上午學校按照縣教育局《全面加強全縣教師師德師風實施方案》文件和會議精神,,成立了學習教育活動領(lǐng)導小組,,組織召開了學校中層領(lǐng)導會議,就怎樣開展本次師德師風教育活動展開了討論和我校實施方案的制定,。經(jīng)過為期2天的討論制定形成了《__縣__小學全面加強教師師德師風教育活動的實施方案》,、《師德師風集中培訓活動安排》和《__縣__小學教師師德師風教育量化考核管理辦法(討論稿)》,呈報縣教育局同意后付諸實施,。同時明確了各自的職責,,根據(jù)學區(qū)實際微調(diào)了學習日程安排,認真落實學習活動準備工作,,收集和印發(fā)規(guī)定學習的資料,、學習筆記等,為本次培訓活動提供了堅實的保障,。

二,、全面宣傳

活動伊始,學校辦公室和宣傳處編發(fā)通知,,通過微信群,、qq群等形式告知每一個教師師德師風集中學習教育活動上級文件精神、學校方案精神和相關(guān)具體事宜,,讓他們做好寒假師德師風集中學習教育活動的思想和行動方面的準備工作,。同時學校做標語兩幅在大會議進行了宣傳,利用電子屏在培訓期間每天滾動播放師德師風相關(guān)內(nèi)容,,加強教師的感性認知,。每天的培訓結(jié)束后,及時小結(jié)并在微信,、qq群以簡報的形式進行當天培訓的宣傳報道,,為本次活動提供了及時的宣傳保證。

三,、扎實開展

(一)積極動員,。20__年__月__日,召開了全面加強教師師德師風教育活動動員大會,。會上,,組織學習了《__縣教育局關(guān)于全面加強全縣教師師德師風教育活動的實施方案》文件精神和《__縣__小學全面加強教師師德師風教育活動的實施方案》,,同時安排學習了《中小學教師違反職業(yè)道德行為的處理辦法》。學校黨支部書記,、校長齊__同志認真分析了本次師德師風教育活動的重要性和必要性,。結(jié)合__小學教師師德師風建設(shè)工作中的具體實際,組織全體教職工詳細地學習了弘揚“五種美德”,、爭做“四有”教師,、落實“十個要求”、狠抓“十個嚴禁”,、完成“十項任務”等相關(guān)規(guī)定,,討論了《__縣__小學教師師德師風量化考核管理辦法(討論稿)》,全面安排部署了__小學師德師風教育活動的相關(guān)工作,,同時號召全體職工要高度重視,、強化觀念、積極參與,、認真學習討論,,不斷提升自身修養(yǎng)和師德素質(zhì)。通過師德師風教育活動動員大會的召開,,全體教職工高度認識,、積極參與、主動學習討論,,濃厚的學習教育氛圍已經(jīng)形成,。

(二)專家培訓。20__年__月__日至__日,,根據(jù)學區(qū)實際微調(diào)了學習日程安排,。聘請了__省心理學研究會理事、__教育科學研究院首席專家,、__市第六十二中學鄭__校長召開了以“學好心理學,,幸福做教師”、“悟道,、踐行,、追夢——做最好的老師,做最好的自己”的報告,。鄭校長緊扣師德師風教育實際,全方位,、多角度,,從心理學、教師的認知觀,、人生觀,、世界觀等方面結(jié)合教師的行為實際與教育教學實際,,向?qū)W區(qū)教師進行了詳實的闡述和生動而有趣的講解。講座從教師的工作與生活實際出發(fā),,詼諧幽默,、極富道理,會場氣氛激烈有序,,共鳴深遠,。__中心小學、__中心小學,、__中心小學,、__中心小學、__中心小學和__小學全體教職工共計360余人參加了本次培訓講座,。實現(xiàn)了縮小城鄉(xiāng)教育資源差距的目標,,豐富了學區(qū)師德師風教育活動形式,達到了學區(qū)學校教師共同學習,、共同成長,、共同提高的目的。

(三)常規(guī)培訓,。20__年__月__日,,為了進一步增強教師法律意識,加強教師法制教育,,讓教師學法,、懂法、守法,,實現(xiàn)“愛崗,、敬業(yè)、正形”的師德師風建設(shè)目標,,達到做“四有”教師的目的,,完善師德規(guī)范,讓教師依法執(zhí)教,。根據(jù)學校安排,,召開了“愛崗、敬業(yè),、正形,、依法執(zhí)教”師德師風培訓會。會上,,組織教師學習了《中共中央國務院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》,、《中華人民共和國義務教育法》和《中華人民共和國教師法》,全體教師學習認真,,學法培訓得到了全面落實,。同時,,黨支部書記、校長齊__同志結(jié)合__市教育局20__年對__小學工作視導反饋的意見和學校平時工作中教師師德師風方面表現(xiàn)出的一些不足,,認真的進行了剖析總結(jié),,提出了具體的整改意見。同時要求教師在本次的教育活動中,,要把準方向,、求真務實,確定好自身發(fā)展的線路圖,,在實事求是,、敢于擔當、善作善成上下功夫,,全面提升自身修養(yǎng),,落實好立德樹人的根本任務,讓人民滿意,。

四,、認真總結(jié)

20__年__月__日,召開了__小學師德師風教育活動總結(jié)大會,。會上,,組織教師學習了《中華人名共和國未成年人保護法》,認真總結(jié)分析了本次培訓活動的得失,,每位教師上交了自己本次培訓活動的學習心得,,結(jié)合自身實際書寫上交了自己的公開承諾,同時學校對后階段的師德師風教育活動進行了具體的部署與要求,。

雖然為期五天的師德師風教育集中培訓活動已經(jīng)結(jié)束,,但我們堅信,__小學的老師定會以本次師德師風教育活動為契機,,通過扎實學習,,認真反思,積極改正和彌補不足,,不斷提升自我素質(zhì)與修養(yǎng),,定會用良好的形象和高尚的道德情操服務學生,服務家長,,服務__教育和社會,。

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