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消防志愿者活動篇一

1. 消防多一份責任,，生活少一份疏忽！

2. 家家防火,，戶戶平安,。

3. 堅持科技發(fā)明，掌握科學技術(shù),，爭當科技先鋒,。

4. 防火思想松一松，火災事故攻一攻,。

5. 練兵習武顯身手,，降服火魔建奇功。

6. 消防事關(guān)你我他,，安全系著千萬家,。

7. 防火安全無小事，時時處處需留心,。

8. 火災遠離家庭,，幸福平安一生。

9. 遭遇火情免不了,，注意逃生最重要,。

10. 預防火災是全社會的共同的責任,。

11. 消防進家園，平安到永遠,。

12. 遠離火患,，幸福平安。

13. 讓裝備不斷升級換代,，用科技創(chuàng)造消防名牌,。

14. 一人惹火，眾人遭殃,。

15. 火災無情,，防火先行。

16. 努力建設一個強大的現(xiàn)代化的特別能戰(zhàn)斗的消防部隊,。

消防志愿者活動篇二

五十三中學青年志愿者活動,，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨,，是學校對學生進行思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑,，并成為我校共青團工作和青年工作的有機載體。

充分調(diào)動青年學生志愿服務的積極性,，立足校園,，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動,。

一,、建立健全青年志愿者組織機構(gòu)，確保志愿者活動的組織力,、凝聚力,。

五十三中學青年志愿者活動由校團委直接領(lǐng)導，具體工作由青年志愿者協(xié)會和學生會外聯(lián)部策劃,、組織和實施,。

建成以校團委為總站，志愿者協(xié)會為龍頭,，以23個班級為分隊的多層次的服務體系,，組成了一支不斷壯大發(fā)展的有序的青年志愿者隊伍。

目前有我校共有青年志愿者128人,，在學校形成了“人人都是志愿者”的良好活動環(huán)境,。

其中有四支常年服務的青年志愿服務隊：“愛校護校”志愿服務隊29人,，“一助一”青年志愿服務隊31人,，“3月文明月”青年志愿服務隊41人，“保護市政設施”青年志愿服務隊55人,。

二,、加強青年志愿者隊伍建設,，確保志愿者活動的專業(yè)性、創(chuàng)造性,。

由于青年志愿者服務活動是一項長期的活動,，是一項不斷進步的事業(yè)，在服務過程中,，志愿者,、服務對象、以及社會環(huán)境等幾方面,，都在不斷地變化,，因此，必須提高志愿者服務技能,、服務水平和認識程度等,，才能有助于服務開展，服務水平的提高,。

1.結(jié)合高初中學生學習壓力較大、課外活動時間較少的實際特點,，采用“走出去,，請進來”的方法，邀請社會各界的先進青年志愿者到我校為志愿者做講座,，增加了我校的志愿者對青年志愿者活動的熱愛,，極大地調(diào)動了志愿者的積極性。

2.將志愿者以班為單位開展理論學習與實際活動相結(jié)合的方式,，共同學習,、探討志愿者活動方向以及自身的感受;以活動為基礎(chǔ)，以志愿者的交流為紐帶,，創(chuàng)立專題討論學習制度,，充分鼓勵并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。

我校在進行青年志愿者培訓的過程中,，一直把加強愛國主義,、集體主義、社會主義教育,，倡導尊老愛幼,、勤儉節(jié)約的道德風尚，關(guān)心他人,、無私奉獻的崇高精神作為培養(yǎng)青年志愿者思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的重點,。

三、認真開展形式多樣的青年志愿者活動,，提高志愿者活動的參與性,、基層性,。

我校開展的青年志愿者服務活動充分體現(xiàn)了“自主教育”的特點，各項活動均以學生為主體,，獨立策劃,、組織和開展活動，讓學生在參與志愿者社會服務活動,，接觸了社會,、了解了現(xiàn)實，磨練了意志,，展現(xiàn)了青年學生蓬勃向上,、敢于實踐的積極的精神狀態(tài)，提高了與人交流,、懂得妥協(xié),、善于協(xié)作等方面的能力，學會了奉獻,、學會了負責,，學會了追求，對于青年志愿者的內(nèi)涵的理解也隨著活動和實踐的深入而不斷加深,。

1.立足校園,，當好53中人。

(1)53中青年志愿者協(xié)會建立了“校園文明公約”,并組織成立校園文明監(jiān)督隊,，對校園內(nèi)部某些不文明現(xiàn)象如隨地丟垃圾,、教室內(nèi)吃零食、踐踏草坪等進行糾正,、實行攝像并在校園電視臺播放;幫助所有需要幫助的師生和家長,，如同學生病送醫(yī)院、學習困難感到很苦惱想找人幫助介紹學習方法,，心理壓力很大想找人傾訴;上傳和清理張貼欄信息等,。

青年志愿者協(xié)會在學校校風建設、精神文明建設等方面積極參與,，喊響了“有困難找志愿者”的服務口號,。

(2)開展“青年綠色文明校園”主題志愿服務活動。

號召全校青年志愿者在校園內(nèi)廣泛開展植綠護綠,、清掃垃圾,、美化環(huán)境等活動，收到良好的效果,。

每周星期三下午第二節(jié)課后,，青年志愿者班級服務隊都將輪流到學校各部門進行義務勞動。

(3)認真組織開展校園“一助一”長期結(jié)對活動。

“一助一”活動是我校青年志愿者的特色活動,，在校園內(nèi)以班團支部為單位開展,，“一助一”的對象有些是本班的同學，有些是本年級的同學,。

要求青年志愿者利用課間,、周末、節(jié)假日對受助同學進行心理輔導,、功課補習,、捐資助學等。

根據(jù)統(tǒng)計,，從2012年至今,，參加人數(shù)從825人增加到3876人，結(jié)對數(shù)從800對增加到1900對,，而且效果很好,。

在青年志愿者協(xié)會的大力倡導下，學校建立了“愛心助學基金”,各團支部都建立了“班級愛心基金”,對生活有困難的的同學,，給予適當?shù)慕?jīng)濟資助,，并且協(xié)助他們擺正心態(tài)，認真學習,。

2.走向社會,，做好社會人。

(1)廣泛開展社會公益服務,，建立活動基地，打出具有一定社會效應的服務項目,。

(2)開展社區(qū)活動,，拓展社會“一助一”長期結(jié)對服務工作。

我校青年志愿者以班級團支部為單位聯(lián)系各社區(qū),，利用寒暑假到社區(qū)定點服務,，并由一個班為一個困難家庭提供經(jīng)常性服務。

青年志愿者們不僅在物質(zhì)層面給予受助對象直接服務,，更在精神層面給予他們服務,，他們深入社區(qū)居委會宣傳與居民息息相關(guān)的法律、法規(guī),，如交通法規(guī),、禁毒宣傳等;打掃街道、清掃垃圾,、修剪花草,、搜集廢舊電池、發(fā)放宣傳單、輔導小學生等,。

(3)開展“敬老尊師”志愿服務活動,。

每年9月以重陽節(jié)為契機，以班級為單位,，組織學生看望慰問退休教師,，幫助他們解決生活中的實際困難。

部分班級與退休教師進行“一助一”結(jié)對,，定期到退休教師家打掃衛(wèi)生,，看望老教師。

(4)開展扶貧助學活動,，為民族地區(qū)教育做貢獻,。

青年志愿者積極參與到幫助民族地區(qū)學生的行動中來。

(5)積極參與環(huán)境保護,，大力開展“保護母親河”青年志愿者綠色行動營計劃,。

四、建立激勵機制,，鼓勵同學積極參與,，確保志愿者活動的長期化、經(jīng)?；?。

科學的激勵機制能激發(fā)學生積極參與到青年志愿者活動中來，我校通過一系列獎勵評比活動,，突出青年志愿者活動在校園中重要地位,，利用校園校園廣播站宣傳陣地樹立典型，弘揚正氣,。

每學年評比優(yōu)秀青年志愿者,，每年評選校園“十佳”,校內(nèi)的其他評比都和青年志愿者活動掛勾，杰出的志愿者推薦到市級評比,。

通過學習并傳承志愿精神,，旅游系青協(xié)在5月9日特舉辦了以“爭做志愿者，共享好生活”為主題的宣傳志愿者活動,，讓同學們在活動中領(lǐng)會志愿精神,，提升自身的社會責任感，從而學會做一名優(yōu)秀的志愿者飛翔愛心志愿者服務隊是由上海應用技術(shù)學院,藝術(shù)與設計學院團委組織下成立的一個以造血干細胞為主軸心的公益宣傳性質(zhì)的服務隊,。

20xx-20xx在這個學年里,飛翔愛心志愿者服務隊面向xx級大一新生進行了招新,吸收了一大批新生力量,給服務隊注入了新鮮血液,。

針對新一批成員的加入,我隊進行了全面的調(diào)整,并進入一個新老磨合的階段，在整個新老磨合的過程中,，我們遇到了很多的問題,，也碰到過很多的麻煩,，但通過我們大家共同的努力，這些問題都一一解決了,。

同樣的,，通過這個過程中，讓我們這支成立不久的志愿者服務隊,，慢慢走向成熟,，懂得了如何應對問題，處理問題,，使我們變得更加團結(jié),。

并且懂得了團隊精神的重要性，明白一個人的力量是不夠的,，只要我們大家懷揣著對公益事業(yè)的一份責任感,，一份使命感，飛翔愛心志愿者服務隊一定會越做越好,。

為了更好地對整個志愿者服務隊進行規(guī)劃和管理，我們將整個服務隊劃分為三個小分隊,，每個分隊有以十人為一組,，實行活動項目的自護承擔制，通過自主承擔這樣的形式,，使每個志愿者的能力得到充分的鍛煉及體現(xiàn),。

我們還制定了一系列的規(guī)章制度，使我們這個團隊更加的規(guī)范,。

在這個學期我們活動的一個重要組成部分是“每天每人一角錢”為白血病兒籌集善款,，這個活動我們以本院師生作為首個發(fā)展群體,，依次向整個學院發(fā)展，再發(fā)展到整個社會上去,，所以之前我們做了十分詳盡的準備,，如“每天每人一角錢”的倡議及動員大會、為愛心義賣進行物資的收集等等,。

在此期間,，我們還與我們學校的經(jīng)管學院和社科系的志愿者服務隊進行了交流，在溝通后作出了志愿者聯(lián)盟這樣的一個協(xié)定,，他們在了解我們活動的構(gòu)想和初步方案之后,，表示愿與我們進行合作,，在我們有需要的時候，將無條件的幫助和支持我們的活動,。

雖然活動的籌備和策劃是忙碌,、辛苦的，但在這個過程中,，志愿者服務隊的每個成員,，都十分用心的做著自己所承擔的任務，從海報到宣傳手冊,，從物品的收集到善款的匯總,，都付出了大家很多的汗水和努力,。

可以說,，如果不是大家齊心協(xié)力的做這份聚集愛的慈善活動，就不會有今天我們的可喜成果,。

就在本學期的6月27日,、28日，我們還面向全校舉行了愛心義賣以及對“每天每人一角錢”活動的'宣傳,，活動場面溫馨感人,，師生紛紛慷慨解囊,，為白血病兒與病魔作斗爭增加了一個強大的精神支柱,，同樣，也是因為全校師生愛的傳遞,，使我們這次的活動舉辦的非常的圓滿,。

在接下來，我們還會進行進一步的活動,，如與上海血液中心進行聯(lián)系,，希望能與在人民廣場的幾個流動采血點配合,利用人民廣場人流量大的特點,進行聯(lián)合宣傳,普及造血干細胞知識,并通過展板,宣傳手冊及調(diào)研等形式讓大家對在造血干細胞認識上的幾個誤區(qū)進行糾正.與此同時,我們還將以工藝品的制作及當場義賣的形式來進行善款的募集.希望更多的人加入捐獻造血干細胞的行列中,也希望他們能參與到我們 “每天每人一角錢”的活動,長期的支持我們的志愿活動。

與此同時,，我們還將在7月16日——7月20日之段時間內(nèi),，與上海圖書館取得聯(lián)系，借助志愿者聯(lián)盟的力量,通過我院經(jīng)管系”3e”志愿者服務隊長期與上海圖書館有志愿者的活動交流的優(yōu)勢, 一同前往上海圖書館,，與館中的負責人進行聯(lián)系及做深入溝通和交流,希望把上海圖書館作為我們面向社會的一個平臺,進行我們志愿者活動的宣傳和愛心款額的募集,。

除此以外，我們將會把活動延續(xù)到下個學期,，面向07級新生繼續(xù)展開下去,，屆時我們將對全校師生進一步進行宣傳,動員各院系大一新生積極參與到我們的活動中來，并且聯(lián)系上海市紅十字骨髓捐贈志愿者俱樂部,，邀請專業(yè)人員至我校開展講座等一系列的活動,。

而在最后我們會進行活動的總結(jié),，及表彰優(yōu)秀志愿者。

并在此期間聯(lián)合上海血液中心,、校醫(yī)務室及紅十字會舉辦一場愛心慈善晚會,。

消防志愿者活動篇三

一、演練目的：

通過開展消防演練活動進一步增強全園師幼的安全防范意識和自救互救能力,。在逃生演練中,，讓全體師幼掌握應急火災的正確方法,，熟悉發(fā)生火災后我園緊急疏散的程序和線路,，確保在發(fā)生火災時，我園火災應急工作和地震應急工作能快速,、高效,、有序的進行，從而最大限度的保護全園師幼的生命安全,。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮,、團結(jié)互助的優(yōu)良品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力,。

二,、演練安排：

1.內(nèi)容：

(1)開展火災逃生演練活動，以師幼自救互救演練為主,。

(2)__消防大隊,、__消防中隊來園進行怎樣正確使用滅火器的指導和現(xiàn)場進行消防車噴水滅火的演示。

2.對象：全體幼兒及教職工,。

__.時間：20__年__月__日上午10：00

4.地點：校園

三,、領(lǐng)導組織機構(gòu)：

幼兒園成立由朱園長為指揮，由__,、年級組長和后勤組協(xié)調(diào)分工,，具體指揮。應急疏散組由各班班主任組成,。

四,、具體職責及分工：

信號員：報警由__負責

疏散負責：__

急救醫(yī)護人員：__

樓梯口負責：__

演練點火：__

滅火：保安__

演練照相：__

5.疏散線路：

大(1)、大(2)班：從三樓2號樓梯至北面安全門出口再到北草坪區(qū)域,。

大(__)班：從三樓__號樓梯至北面安全出口再到北草坪區(qū)域,。

大(4)、大(5)班：從三樓1號樓梯至西面安全門出口再到北草坪區(qū)域,。

中(1),、中(2)班：從二樓2號樓梯至大廳再到南操場區(qū)域,。

中(__)班：從二樓__號樓梯至安全出口再到北草坪區(qū)域,。

中(4),、中(5)班：從二樓1號樓梯至西面安全們出口再到北草坪區(qū)域。

小(1),、小(2)班,、小(__)班：班級到大廳再到南操場區(qū)域。

小(4),、小(5)班級到西面安全出口到北草坪區(qū)域,。

小小班：班級到東面安全們出口再到南操場區(qū)域。

小(6)班：班級至東面5號樓梯至東面安全門出口再南操場區(qū)域,。

小(7)班：班級至東面4號樓梯再從安全們出口到北草坪區(qū)域,。

五、演練準備：

1.開展演練前召開教師會議,，明確幼兒園開展應急演練活動的目的,，布置應急演練活動安排。同時各班教師向讓幼兒介紹緊急逃生的正確方法,，分析我園應急逃生的環(huán)境條件,，闡述逃生演練的重要意義，講明演練的程序,、內(nèi)容,、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,，強調(diào)演練是預防性,、模擬性練習，并非真正的火災以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳,。在演練活動中注意安全,，保證幼兒的安全。

2.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,，對存在問題及時進行整改,，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全,。

六,、演練要求

1.不要驚慌，聽從指揮,，服從安排,。

2.保持安靜，動作敏捷,、規(guī)范,，嚴禁推拉、沖撞,、擁擠,。

__.按規(guī)定線路疏散,。

七、演練程序

(一)啟動程序：

組長廣播：(朱江琴園長)

各位老師,，小朋友們,，我園火災逃生演練活動馬上就要開始，請大家作好準備,，各就各位,。請班級老師重申演練程序和演練要求，10：00分演練正式開始,。

(二)緊急疏散演練具體過程

1.信號員發(fā)出“火災警報”第一次信號,。

2.帶班教師立即停止活動，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人,，立即告知幼兒“發(fā)生火災了不要慌”,，并指揮幼兒迅速拿小毛巾一個接一個排隊。

__.1分鐘后,，警報聲解除,。信號員發(fā)出“火災警報”第二次信號。警報信號時間為__分鐘,，各班聽到警報聲后,，在老師帶領(lǐng)下幼兒用小毛巾捂住嘴巴稍低頭，有秩序從樓梯向外撤離,，并按照預定的疏散路線,，迅速撤離到事先指定的地點整隊,。

4.班主任安穩(wěn)幼兒情緒,，根據(jù)出勤幼兒數(shù)立即清點人數(shù)，并且向組長報告情況與迅速撤離所用時間。

5.留意事項：

(1)遵循快速有序的疏散原則,。

(2)按照正確的逃生方法有序進行演練,。

(__)聽清發(fā)令信號,。

6,、組長宣布演練結(jié)束，各班整隊,，回教室。

7,、全體師幼集中在南面操場,，__區(qū)消防大隊贈送安全知識宣傳冊以及示范講解如何正確使用滅火器，讓老師現(xiàn)場學習、操作,，掌握正確使用滅火器,。另外七都消防中隊給小朋友現(xiàn)場演示消防車噴水滅火,。

8,、各班幼兒有序退場，進活動室,。最后幼兒園對本次活動作出總結(jié)。