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加拿大的留學(xué)推薦信誰(shuí)寫(xiě)篇一

申請(qǐng)加拿大獎(jiǎng)學(xué)金前期準(zhǔn)備好介紹信可以決定獎(jiǎng)學(xué)金命運(yùn)

加拿大大學(xué)判斷一個(gè)學(xué)生是否有資格拿獎(jiǎng)學(xué)金的標(biāo)準(zhǔn)一般有兩個(gè)：標(biāo)準(zhǔn)考試的成績(jī)及有無(wú)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,，并且這兩者是并重的,。所以如果你的成績(jī)很優(yōu)秀，并且履歷表上已經(jīng)小有成就,，那么恭喜你,，你無(wú)需額外提出獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)，學(xué)校在發(fā)放錄取通知書(shū)的時(shí)候會(huì)自動(dòng)“奉上”可觀的獎(jiǎng)學(xué)金,。

當(dāng)然,，以上的情況只適用于小部分相當(dāng)優(yōu)秀的學(xué)生，大部分加拿大留學(xué)生還是要對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金提出申請(qǐng),，并接受學(xué)校的評(píng)估,。這過(guò)程中有一個(gè)步驟是大家最容易忽視但是卻是非常重要的。申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候,，你需要寫(xiě)一封信遞交獎(jiǎng)學(xué)金管理員來(lái)咨詢更多信息,，并領(lǐng)取一張申請(qǐng)表介紹一下自己。這是向管理員展示你是最佳候選人的絕好時(shí)機(jī),，所以在發(fā)信前一定要花一些時(shí)間仔細(xì)斟酌,，務(wù)必簡(jiǎn)明扼要且信息全面。

申獎(jiǎng)的n種可能

加拿大的博士生絕大部分是全獎(jiǎng),，而碩士生大部分全獎(jiǎng)(理工科比較適用,，商科例外)。這些獎(jiǎng)學(xué)金是在整個(gè)學(xué)習(xí)期間都有保證的(碩士一般保證兩年,，博士一般保證四年),。

加拿大研究生獎(jiǎng)學(xué)金也不用單獨(dú)申請(qǐng)，只要有admission(錄取)就基本意味著是全獎(jiǎng),。

加拿大學(xué)校會(huì)給被錄取的人一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的package,，獎(jiǎng)學(xué)金的總額會(huì)達(dá)到簽證標(biāo)準(zhǔn)(加拿大移民部的學(xué)生簽證標(biāo)準(zhǔn)：在減去學(xué)費(fèi)后，一年有一萬(wàn)加元的資金),。至于這個(gè)package的組成,，一般是大部分是獎(jiǎng)學(xué)金,，小部分ta/ra(助教/助理研究員)還有學(xué)校發(fā)放的補(bǔ)貼,。

沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金或者不能保證提供全獎(jiǎng)的錄取,，學(xué)生會(huì)收到學(xué)校明確的說(shuō)明，要學(xué)生自己準(zhǔn)備資金,，或者申請(qǐng)其它公共獎(jiǎng)學(xué)金,。公共獎(jiǎng)學(xué)金一般比較難拿。

加拿大的留學(xué)推薦信誰(shuí)寫(xiě)篇二

1.推薦人的身份要合理,，最好是相關(guān)專業(yè)的,。

如果申請(qǐng)人是一個(gè)還在校的學(xué)生，那比較好的選擇應(yīng)該就是系主任,、專業(yè)任課老師,、班主任，或者課外活動(dòng),、社會(huì)活動(dòng)的見(jiàn)證人作為推薦人,；如果申請(qǐng)人已經(jīng)畢業(yè)或者參加工作了，也可以選擇你的直接上司,，或者大學(xué)畢業(yè)論文指導(dǎo)作為推薦人,。沒(méi)必要找一個(gè)和申請(qǐng)人的專業(yè)不熟悉，和申請(qǐng)人不熟悉的院士或者大公司總裁之類的人作為你的推薦人,。

2.推薦人要熟悉申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)和工作,。

推薦人要清楚的知道申請(qǐng)人出國(guó)留學(xué)的動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，最好有過(guò)比較密切的交流,。在此基礎(chǔ)上,，如果推薦人是外國(guó)教授，而該教授和申請(qǐng)人申請(qǐng)的學(xué)校又很熟悉,，這種推薦往往就能起到事半功倍的效果,，當(dāng)然很少有申請(qǐng)人可以找到這樣符合條件的推薦人。

如果推薦人是跟所申請(qǐng)的學(xué)校沒(méi)什么關(guān)系,，那么就要找在申請(qǐng)人所申請(qǐng)的專業(yè)內(nèi)很有名的專家,，像擁有院士之類頭銜的人，經(jīng)常參加國(guó)際交流,，這樣的推薦信作用也是不可忽視的,，不過(guò)找這樣的專家寫(xiě)推薦信也是比較難的；所以對(duì)于大部分申請(qǐng)人來(lái)說(shuō),，找推薦人還是以找熟人為主,，相對(duì)會(huì)比較容易配合你的申請(qǐng)，二是在評(píng)審委員看來(lái)也是比較合理的,。

3.其它需要注意的地方,。

有些學(xué)校已經(jīng)提供了推薦信表格,，這樣只要把內(nèi)容填進(jìn)去就可以了。如果沒(méi)提供的就最好用印有推薦人單位名稱的信封和信紙,，并用激光打印機(jī)打印,。在信封的封口處需要推薦人的簽名。推薦信可以和申請(qǐng)表一起寄出,，但要記得在信封正面寫(xiě)上推薦人和對(duì)方學(xué)校的聯(lián)系地址,，以便對(duì)方學(xué)校核查。

1.表明推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系,、何種方式認(rèn)識(shí)（老師,、老板等），并說(shuō)明認(rèn)識(shí)的時(shí)間長(zhǎng)短,。如果是師生關(guān)系,，對(duì)導(dǎo)師所授科目做一個(gè)簡(jiǎn)短的說(shuō)明；如果是你的老板,，請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明你的工作職責(zé),。

2.表明推薦人對(duì)申請(qǐng)人個(gè)性特征的印象（學(xué)習(xí)精神、工作態(tài)度,、與同學(xué)/同事相處的情形,、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、學(xué)術(shù)專長(zhǎng),、研究能力,、有無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)與否），并加注評(píng)語(yǔ),。

3.表明推薦人對(duì)你能否順利完成學(xué)位的看法,。比如通過(guò)描述你在分配的特殊職務(wù)上的表現(xiàn)，以表現(xiàn)你的應(yīng)變能力,。又比如申請(qǐng)人是否還有其它潛力未發(fā)揮,？如果申請(qǐng)人的成績(jī)不太理想，通過(guò)評(píng)述推薦人對(duì)申請(qǐng)人的看法,，解釋申請(qǐng)人雖然形式上的成績(jī)不太理想,，卻有極深厚的潛力尚未發(fā)揮。如果申請(qǐng)人要轉(zhuǎn)專業(yè),，也可以站在推薦人的觀察角度,，通過(guò)強(qiáng)調(diào)申請(qǐng)人強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，相信以申請(qǐng)人的表現(xiàn)一定可以成功完成學(xué)業(yè),。

4.重述推薦人對(duì)申請(qǐng)人能力的確認(rèn),，以再次肯定對(duì)申請(qǐng)人的支持與推薦。

①對(duì)待被推薦者的評(píng)價(jià)一定要中肯,，不能過(guò)分夸大或贊美,。充分了解被推薦者的出國(guó)深造的目的及動(dòng)機(jī),，進(jìn)一步幫助加拿大研究生留學(xué)申請(qǐng)者解釋出國(guó)留學(xué)的需求。

②在對(duì)申請(qǐng)者一些品質(zhì)或能力的贊美欣賞時(shí),，避免假大空,，對(duì)于申請(qǐng)者能力和素質(zhì)一定要有事例的支撐，從具體的事例過(guò)程中來(lái)證明申請(qǐng)者的相關(guān)能力,。有事例來(lái)證明這樣就具有更大的說(shuō)服力

③不斷轉(zhuǎn)換寫(xiě)作方式和風(fēng)格,，增加推薦信的可信度,。因?yàn)椴煌耐扑]人都有各自的風(fēng)格,，我們特別在對(duì)于重要成就和能力的描述時(shí)，要注意堅(jiān)定地站在推薦人的角度處罰,，避免一些自我描述容易出現(xiàn)的自信自我夸贊的詞匯和口吻,，更重要的是要避免三封推薦信重復(fù)。

④除了在內(nèi)容方面的問(wèn)題,，更注意要避免出現(xiàn)語(yǔ)法,、拼寫(xiě)等這種小錯(cuò)誤，出現(xiàn)這種錯(cuò)誤更容易造成錄取委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)者不好的印象,。

⑤推薦信最好按照學(xué)校的要求來(lái)寫(xiě),，內(nèi)容也不是越長(zhǎng)越好，當(dāng)然很短也不能夠清楚地表明申請(qǐng)者的素質(zhì)和能力,。所以一切按照學(xué)校的要求來(lái)做,，一般來(lái)說(shuō)500左右的英文比較合適。

加拿大的留學(xué)推薦信誰(shuí)寫(xiě)篇三

1,、推薦人

關(guān)于推薦人,，如果是在讀學(xué)生，那么推薦信主要就是自己的專業(yè)課老師,、系主任,；

如果申請(qǐng)人已經(jīng)開(kāi)始工作，那么工作單位也需要推薦人,，這個(gè)推薦人呢最好是自己的直屬領(lǐng)導(dǎo),、對(duì)你了解并且接觸最多的同事。

找這些人作為推薦人,，正因?yàn)樗麄儗?duì)你的了解夠多,，夠深刻，能更直觀全面的對(duì)你有個(gè)評(píng)價(jià),。

2,、推薦信的內(nèi)容

如果是自己的專業(yè)課老師或者系主任之類的，那當(dāng)然主要是從學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、專業(yè)能力,、項(xiàng)目能力、領(lǐng)導(dǎo)力,、溝通能力等各方面進(jìn)行評(píng)價(jià),；

如果是單位同事之類的， 那主要就是從申請(qǐng)人的辦事能力,、解決問(wèn)題的能力,、溝通能力、執(zhí)行能力等多方面進(jìn)行評(píng)價(jià),。

不同的人對(duì)申請(qǐng)人的評(píng)價(jià)是不一樣的,，學(xué)校通過(guò)不同人對(duì)申請(qǐng)人的評(píng)價(jià)，可以對(duì)申請(qǐng)人有一個(gè)更全面的了解,。

3,、推薦信應(yīng)該怎么提交

推薦信是需要推薦人寫(xiě)好以后直接簽字，并且把推薦信放在信封里面,，并將其密封,，密封后再次簽字。

當(dāng)然,，有些學(xué)校會(huì)對(duì)申請(qǐng)人的推薦信有格式要求,，那就需要按照學(xué)校要求的格式來(lái)寫(xiě)推薦信；

也會(huì)有一些學(xué)校會(huì)要求推薦人直接通過(guò)學(xué)校系統(tǒng)來(lái)上傳并填寫(xiě)推薦信,，所以一定要按照學(xué)校要求來(lái)提交推薦信,。

推薦人的身份要合理，最好是相關(guān)專業(yè)的

如果申請(qǐng)人是一個(gè)還在校的'學(xué)生,，那比較好的選擇應(yīng)該就是系主任,、專業(yè)任課老師、班主任,，或者課外活動(dòng),、社會(huì)活動(dòng)的見(jiàn)證人作為推薦人；如果申請(qǐng)人已經(jīng)畢業(yè)或者參加工作了,，也可以選擇你的直接上司,，或者大學(xué)畢業(yè)論文指導(dǎo)作為推薦人。沒(méi)必要找一個(gè)和申請(qǐng)人的專業(yè)不熟悉,，和申請(qǐng)人不熟悉的院士或者大公司總裁之類的人作為你的推薦人,。

推薦人要熟悉申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)和工作

推薦人要清楚的知道申請(qǐng)人出國(guó)留學(xué)的動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，最好有過(guò)比較密切的交流,。在此基礎(chǔ)上,，如果推薦人是外國(guó)教授，而該教授和申請(qǐng)人申請(qǐng)的學(xué)校又很熟悉,，這種推薦往往就能起到事半功倍的效果,，當(dāng)然很少有申請(qǐng)人可以找到這樣符合條件的推薦人,；如果推薦人是跟所申請(qǐng)的學(xué)校沒(méi)什么關(guān)系，那么就要找在申請(qǐng)人所申請(qǐng)的專業(yè)內(nèi)很有名的專家,，像擁有院士之類頭銜的人,，經(jīng)常參加國(guó)際交流，這樣的推薦信作用也是不可忽視的,，不過(guò)找這樣的專家寫(xiě)推薦信也是比較難的,；所以對(duì)于大部分申請(qǐng)人來(lái)說(shuō)，找推薦人還是以找熟人為主,，相對(duì)會(huì)比較容易配合你的申請(qǐng),，二是在評(píng)審委員看來(lái)也是比較合理的。

其它需要注意的地方

有些學(xué)校已經(jīng)提供了推薦信表格,，這樣只要把內(nèi)容填進(jìn)去就可以了,。如果沒(méi)提供的就最好用印有推薦人單位名稱的信封和信紙,，并用激光打印機(jī)打印,。在信封的封口處需要推薦人的簽名。推薦信可以和申請(qǐng)表一起寄出,，但要記得在信封正面寫(xiě)上推薦人和對(duì)方學(xué)校的聯(lián)系地址,，以便對(duì)方學(xué)校核查。

申請(qǐng)就讀碩士研究生或者博士研究生一般都需要3封推薦信,。通常最好選擇不同類型的人如公司的直接領(lǐng)導(dǎo),、同事，大學(xué)的老師或者班主任,，這樣可以從不同的側(cè)面描述申請(qǐng)人的優(yōu)點(diǎn),，也可以讓學(xué)校的評(píng)審委員更多方面了解申請(qǐng)人。作為錄取委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)者的考察標(biāo)準(zhǔn)之一,，推薦信的作用是不可忽視的,，好的推薦信會(huì)幫助申請(qǐng)者拿到學(xué)校的取錄和獎(jiǎng)學(xué)金，而差的,，尤其是那些泛泛而論的,，內(nèi)容混亂的推薦信往往會(huì)導(dǎo)致申請(qǐng)功虧一簣。

突出重點(diǎn),，主線明確

清楚有力地表達(dá)您的求學(xué)動(dòng)機(jī),，和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。在國(guó)內(nèi)有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn),，要“煽情”才能有效果,。立思辰留學(xué)指出，有的留學(xué)申請(qǐng)人就通過(guò)描述不相干活動(dòng)展示“獨(dú)特”的性格,，或是學(xué)術(shù)上感覺(jué)沒(méi)有什么可寫(xiě)的,，就寫(xiě)自己考試時(shí)克服了重重困難,，如何考取了好成績(jī)。這是根本不著邊際的寫(xiě)法,，會(huì)讓錄取者發(fā)掘不到你的特點(diǎn),。要知道，你是要在很短的時(shí)間內(nèi),，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)（獎(jiǎng)學(xué)金）非常合格的人選,，盲目“煽情”完全不需要。

結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,，銜接緊密

留學(xué)文書(shū)其實(shí)是你個(gè)人的廣告,！要重點(diǎn)突出，形象鮮明,。仔細(xì)想想,，留下深刻印象的廣告哪個(gè)不是簡(jiǎn)明而富有創(chuàng)意的？許多申請(qǐng)人往往想把自己的全部?jī)?yōu)點(diǎn)都寫(xiě)出來(lái)告訴教授,，覺(jué)得這樣才能全面的展現(xiàn)自己,。但是：招生教授天天都要做大量的教學(xué)工作，還要抽出時(shí)間閱讀數(shù)量可觀的留學(xué)申請(qǐng)資料,，只有那種簡(jiǎn)單有力的文章才能讓人印象深刻,。我們的理念是簡(jiǎn)明而富有創(chuàng)意的。

符合西方思維習(xí)慣

文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點(diǎn)的看法上不盡相同,。我們?cè)谝酝慕?jīng)歷中發(fā)現(xiàn),，有些留學(xué)申請(qǐng)人表達(dá)出來(lái)的“優(yōu)點(diǎn)”實(shí)際上在西方看來(lái)是缺點(diǎn)，反映申請(qǐng)人對(duì)學(xué)術(shù)問(wèn)題毫無(wú)主見(jiàn),；而有些申請(qǐng)人認(rèn)為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的,，認(rèn)為這些能表現(xiàn)出申請(qǐng)人布滿個(gè)性。所以申請(qǐng)人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請(qǐng)素材,，把有益的亮點(diǎn)有選擇性地挑選出來(lái),，在適當(dāng)?shù)仄镎故境鰜?lái)。

加拿大的留學(xué)推薦信誰(shuí)寫(xiě)篇四

如果申請(qǐng)人是一個(gè)還在校的學(xué)生,，那比較好的選擇應(yīng)該就是系主任,、專業(yè)任課老師、班主任,，或者課外活動(dòng),、社會(huì)活動(dòng)的見(jiàn)證人作為推薦人;如果申請(qǐng)人已經(jīng)畢業(yè)或者參加工作了，也可以選擇你的直接上司,，或者大學(xué)畢業(yè)論文指導(dǎo)作為推薦人,。沒(méi)必要找一個(gè)和申請(qǐng)人的專業(yè)不熟悉，和申請(qǐng)人不熟悉的院士或者大公司總裁之類的人作為你的推薦人。

推薦人要清楚的知道申請(qǐng)人出國(guó)留學(xué)的動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,，最好有過(guò)比較密切的交流,。在此基礎(chǔ)上，如果推薦人是外國(guó)教授,，而該教授和申請(qǐng)人申請(qǐng)的學(xué)校又很熟悉,，這種推薦往往就能起到事半功倍的效果，當(dāng)然很少有申請(qǐng)人可以找到這樣符合條件的推薦人;如果推薦人是跟所申請(qǐng)的學(xué)校沒(méi)什么關(guān)系,，那么就要找在申請(qǐng)人所申請(qǐng)的專業(yè)內(nèi)很有名的專家,，像擁有院士之類頭銜的人，經(jīng)常參加國(guó)際交流,，這樣的推薦信作用也是不可忽視的,，不過(guò)找這樣的專家寫(xiě)推薦信也是比較難的;所以對(duì)于大部分申請(qǐng)人來(lái)說(shuō)，找推薦人還是以找熟人為主,，相對(duì)會(huì)比較容易配合你的申請(qǐng),，二是在評(píng)審委員看來(lái)也是比較合理的。

有些學(xué)校已經(jīng)提供了推薦信表格,，這樣只要把內(nèi)容填進(jìn)去就可以了,。如果沒(méi)提供的就最好用印有推薦人單位名稱的信封和信紙，并用激光打印機(jī)打印,。在信封的封口處需要推薦人的簽名,。推薦信可以和申請(qǐng)表一起寄出，但要記得在信封正面寫(xiě)上推薦人和對(duì)方學(xué)校的聯(lián)系地址,，以便對(duì)方學(xué)校核查。

1.表明推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系,、何種方式認(rèn)識(shí)（老師,、老板等），并說(shuō)明認(rèn)識(shí)的時(shí)間長(zhǎng)短,。如果是師生關(guān)系,，對(duì)導(dǎo)師所授科目做一個(gè)簡(jiǎn)短的說(shuō)明；如果是你的老板,，請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明你的工作職責(zé),。

2.表明推薦人對(duì)申請(qǐng)人個(gè)性特征的印象（學(xué)習(xí)精神、工作態(tài)度,、與同學(xué)/同事相處的情形,、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、學(xué)術(shù)專長(zhǎng),、研究能力,、有無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)與否），并加注評(píng)語(yǔ),。

3.表明推薦人對(duì)你能否順利完成學(xué)位的看法,。比如通過(guò)描述你在分配的特殊職務(wù)上的表現(xiàn),，以表現(xiàn)你的應(yīng)變能力。又比如申請(qǐng)人是否還有其它潛力未發(fā)揮,？如果申請(qǐng)人的成績(jī)不太理想,，通過(guò)評(píng)述推薦人對(duì)申請(qǐng)人的看法，解釋申請(qǐng)人雖然形式上的成績(jī)不太理想,，卻有極深厚的潛力尚未發(fā)揮,。如果申請(qǐng)人要轉(zhuǎn)專業(yè)，也可以站在推薦人的觀察角度,，通過(guò)強(qiáng)調(diào)申請(qǐng)人強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，相信以申請(qǐng)人的表現(xiàn)一定可以成功完成學(xué)業(yè)。

4.重述推薦人對(duì)申請(qǐng)人能力的確認(rèn),，以再次肯定對(duì)申請(qǐng)人的支持與推薦,。

1.提供充分的信息給推薦人。要想推薦人能掌握你的優(yōu)點(diǎn),，你就要提供充分全面的信息,。要盡量具體、避免空洞地陳述,。

2.每封推薦信的書(shū)信字體,，宜選不同的型式，以示不同的推薦人,。

3.一般情況下,，推薦人不可能知道或了解你的特質(zhì)，請(qǐng)勿提及,。例如,，學(xué)生課外活動(dòng)的表現(xiàn)就不適于平常教授正式科目的導(dǎo)師提及，除非導(dǎo)師也參與其中,。又比如其它課堂上的表現(xiàn),，除非其它導(dǎo)師曾經(jīng)提及過(guò)，否則不適合此科導(dǎo)師以外的導(dǎo)師再評(píng)論學(xué)生的表現(xiàn),。再比如學(xué)生如何在圖書(shū)館查數(shù)據(jù),、寫(xiě)報(bào)告，一般導(dǎo)師是不可能知之甚詳?shù)?，除非?shí)在太特殊而略有耳聞,，故也不適合在推薦信中提及。

4.推薦信的內(nèi)容盡量簡(jiǎn)短有力,。不要虛無(wú)空洞的形容詞,，例如你任職于某公司時(shí)，勤勞、負(fù)責(zé),、認(rèn)真,、為人謙虛、誠(chéng)懇等這類的語(yǔ)句不宜多用,，最好講出具體事實(shí),才不流于形式,。

5.推薦人最好與你申請(qǐng)的專業(yè)或?qū)W校相關(guān)。比如說(shuō),，如果你將來(lái)計(jì)劃主修英文,，最好推薦人之一是英文老師。

6.適當(dāng)提及自己的“缺點(diǎn)”,。一封推薦信如果闡述的完全是被推薦人的優(yōu)點(diǎn),，不免讓人覺(jué)得有粉飾之嫌，如果能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍叭秉c(diǎn)”,，不僅能令推薦信真實(shí),，還會(huì)通過(guò)“似貶實(shí)褒”，更加突出被推薦人的特殊氣質(zhì),。例如計(jì)算機(jī)專業(yè),、數(shù)學(xué)專業(yè)乃至金融專業(yè)的同學(xué)，在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句：“該生有時(shí)因?yàn)檫^(guò)分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系,，這不失為一種美中不足”,。這句話似乎是在談“缺點(diǎn)”，但很明顯這樣的“缺點(diǎn)”其實(shí)正是很多專業(yè)最渴望的“缺點(diǎn)”——廢寢忘食的工作態(tài)度,，從而使得“缺點(diǎn)”也為申請(qǐng)?zhí)峁┝司薮髱椭?/p>

加拿大的留學(xué)推薦信誰(shuí)寫(xiě)篇五

我們?cè)谔峁┙o我們推薦人的材料之前,，一定要認(rèn)真的去準(zhǔn)備，提供最完全的,、最真實(shí)的材料好讓推薦人去能生動(dòng)的把我們寫(xiě)到推薦信上,；所以我們要注意提起我們的細(xì)節(jié)，在一些事件上扮演何種角色等,，是我們性格和能力的體現(xiàn)。

我們可以在確認(rèn)了要去加拿大留學(xué)之后多去參加一些活動(dòng),，比如科研,、學(xué)術(shù)競(jìng)賽等，來(lái)為自己的手動(dòng)添加內(nèi)容,。

我們都知道一個(gè)好的推薦人是我們申請(qǐng)的重要保障的,，甚至一些大人物甚至有改變結(jié)局的可能性，所以挑選一個(gè)好的推薦人是至關(guān)重要的,。

我們可以找不同的幾個(gè)人來(lái)寫(xiě)推薦,，可以從不同的角度去體現(xiàn)我們的特點(diǎn)，比如找教授寫(xiě)，他們跟多描寫(xiě)的可能是我們的學(xué)術(shù)科研能力,，如果我們找同學(xué)寫(xiě)的話,，內(nèi)容就大大不同的了，可能是對(duì)我們生活日常的介紹,。但是推薦信就是要全面的介紹我們才是好的,，所以我們也要多準(zhǔn)備幾份推薦信，最好是我們熟悉的人幫我們的寫(xiě)的,，不一定是職位越高越好,。

但是如果我們能套到我們要申請(qǐng)的大學(xué)的教授老給我們寫(xiě)推薦信的話是極佳的，和我們專業(yè)相關(guān)的更加的好的,。

時(shí)間一直都是比較重要的,，特別是寫(xiě)推薦信還是拜托別幫忙寫(xiě)的，所以我們一定要給予他們充分的時(shí)間準(zhǔn)備,，就是要把什么時(shí)候要交要說(shuō)清楚,，因?yàn)榭赡軇e人很忙，可能在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)不能幫你寫(xiě),，所以我們一定要預(yù)留有時(shí)間,。

真實(shí)客觀很重要

書(shū)寫(xiě)的生動(dòng)活潑很不錯(cuò)（所以要找了解我們的人）

自己一定要備份，避免弄丟

加拿大的留學(xué)推薦信誰(shuí)寫(xiě)篇六

一般學(xué)校要求兩到三封推薦信,，推薦信由推薦人直接寄送到學(xué)校,。

中國(guó)學(xué)生大部分都是讓本校的教授寫(xiě)推薦信。推薦人的選擇一般遵循大牛優(yōu)先的原則,，即盡量找那種牛逼閃閃的大牛教授做你的推薦人給你寫(xiě)推薦信,。但是，除了頂級(jí)名校,，很難找到那種牛逼閃閃的到連加國(guó)教授都耳熟能詳?shù)拇笈＝淌趤?lái)做你的推薦人,，所以這里我個(gè)人覺(jué)得，大牛優(yōu)先的原則出現(xiàn)了一定的局限性,。因?yàn)槿绻怂^的大牛教授并不被對(duì)方教授所知曉,，那么大牛教授和小牛教授以及非牛教授在對(duì)方教授的眼中都只會(huì)被統(tǒng)一認(rèn)知為教授，所以你所謂的大牛光環(huán)也就失去了其功效,，并不能為你的申請(qǐng)錦上添花了,。

一般比較主流的想法是，通過(guò)三封推薦信的內(nèi)容,，從不同的側(cè)面反映出你的各方面能力和優(yōu)勢(shì),。從不同側(cè)面反映出你的優(yōu)勢(shì)，那么你需要先提取你的優(yōu)勢(shì),。

但是你要注意,，你所反映出來(lái)的優(yōu)勢(shì),，一定是要為你的申請(qǐng)做貢獻(xiàn)的，而不是隨便什么優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng)都能寫(xiě),。

溫馨提示：寫(xiě)完了推薦信,，多讓別人看看改改，因?yàn)槎汲鲎阅阋粋€(gè)人手筆的話,，很容易看出來(lái)這是同一個(gè)人的行文風(fēng)格,，這個(gè)改一點(diǎn)那個(gè)改一點(diǎn)，句型就變了,，這樣就不容易被發(fā)現(xiàn)了,。

簡(jiǎn)歷是希望你用簡(jiǎn)介的文字把你近幾年的個(gè)人經(jīng)歷介紹出來(lái)。有的人寫(xiě)簡(jiǎn)歷會(huì)寫(xiě)得很詳細(xì),，寫(xiě)了幾頁(yè)的紙,，那么這樣的不叫簡(jiǎn)歷，而叫繁歷,，所以這里注意簡(jiǎn)歷就應(yīng)該是精而全,。

首先，你花點(diǎn)時(shí)間把你這幾年的各種經(jīng)歷都回憶下,，把你所取得的各種成就都整理下,，然后從中挑選出那些對(duì)你的申請(qǐng)有用的東西，去除那些比如在肯德基打工的經(jīng)歷吧,，因?yàn)楹?jiǎn)歷篇幅有限,，容不下這些無(wú)關(guān)緊要的東西。而那些對(duì)你的申請(qǐng)有用的東西千萬(wàn)不要忘了,。

對(duì)于簡(jiǎn)歷的排版布局我建議是,，虎頭不蛇尾?；㈩^,，自然是讓你把你最為閃光的地方在最開(kāi)始就呈獻(xiàn)出來(lái)。

如果你要推薦者能掌握你的優(yōu)點(diǎn),，你得提供充份的信息,。自然，要盡量具體避免空洞地陳述,。同時(shí),，你也該提供你申請(qǐng)學(xué)校截止日期給推薦者參考，以免推薦者耽誤了你的申請(qǐng),。

譬如說(shuō)：如果你將來(lái)計(jì)劃主修英文，最好推薦人之一是英文老師,。又如,，如果你申請(qǐng)西門(mén)菲莎大學(xué),，推薦者若也是西門(mén)菲莎大學(xué)出身，則其推薦信將更有力,。

推薦信需要時(shí)間寫(xiě),，何況又得配合老師的時(shí)間。所以盡快起草你的推薦信,，以便使你的推薦者有充裕的時(shí)間為你的推薦信效力,。

不要虛無(wú)空洞的形容詞，勤勞,、負(fù)責(zé),、認(rèn)真、為人謙虛,、誠(chéng)懇等語(yǔ)句,，不宜多引用，最好講出具體事實(shí),，才不流于形式,，尤其不要抄襲市面的書(shū)信范例，以免流于陳腔濫調(diào),，落入俗套,。

譬如說(shuō)，學(xué)生課外活動(dòng)的表現(xiàn)就不適于平常教授正式科目的教授提及,，除非教授也參與其中,。又如其它課堂的表現(xiàn)，除非其它教授曾經(jīng)提及過(guò),，否則不適合此科教授評(píng)論學(xué)生在其它科目的表現(xiàn),。再如，學(xué)生如何在圖書(shū)館查數(shù)據(jù),、寫(xiě)報(bào)告花費(fèi)的時(shí)間,，一般老師是不可能知之甚詳，除非實(shí)在太特殊而略有耳聞,，故也不適合在推薦信中提及,。

一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，不免讓人覺(jué)得有粉飾之嫌,，如果能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍叭秉c(diǎn)”,，不僅能令推薦信真實(shí)，還會(huì)通過(guò)“似貶實(shí)褒”,，反而突出了被推薦人的特殊氣質(zhì),。例如計(jì)算機(jī)專業(yè)、數(shù)學(xué)專業(yè)乃至金融專業(yè)的同學(xué),，在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句：“該生有時(shí)因?yàn)檫^(guò)分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系,，這不失為一種美中不足”,。這句話似乎是在談“缺點(diǎn)”，但很明顯這樣的“缺點(diǎn)”其實(shí)正是很多專業(yè)最渴望的“缺點(diǎn)”——廢寢忘食的工作態(tài)度,，從而使得“缺點(diǎn)”也為申請(qǐng)?zhí)峁┝司薮髱椭?/p>

各推薦信的打字書(shū)信字體,，宜選不同的型式，以示不同的推薦者,。屬需要圈選的表格者,，可以直接以手稿填入。

加拿大的留學(xué)推薦信誰(shuí)寫(xiě)篇七

rl即reference letter或recommendation letter的縮寫(xiě),，也就是推薦信,。“推薦者以第三人稱,，客觀的的角度來(lái)介紹所了解的申請(qǐng)人的性格特點(diǎn),、科研能力、學(xué)術(shù)水平,、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等,。”由此可見(jiàn),，推薦信是要由第三方來(lái)出具的,，比如老師，公司的經(jīng)理等,，來(lái)介紹申請(qǐng)者的能力特點(diǎn)的一種文書(shū),。

加拿大研究生申請(qǐng)的過(guò)程中，很多大學(xué)都明確提出：至少需要兩封學(xué)術(shù)方面的推薦信,，也就是來(lái)自大學(xué)授課老師,，導(dǎo)師等的推薦信才行。所以一般情況下,，對(duì)于申請(qǐng)研究生的學(xué)生我們一般建議準(zhǔn)備兩封大學(xué)的推薦信,，一封實(shí)習(xí)單位（工作單位）的推薦信，而申請(qǐng)本科生的相對(duì)比較簡(jiǎn)單,，建議準(zhǔn)備兩封學(xué)校老師的推薦信,。

1、推薦人職稱,，聲望越高就越好嗎,？

并不是這樣的，一定要辯證地來(lái)看,。

首先：推薦人一定要和被推薦人因?yàn)槟承┦怯捎羞^(guò)接觸,。比如院長(zhǎng)聲望很高，但是從來(lái)沒(méi)有教過(guò)課,，而且自己也并不是學(xué)生會(huì)主席等可以與院長(zhǎng)有過(guò)接觸的職位,，這種情況下是不能找院長(zhǎng)做推薦人的,。

其次，往往大學(xué)里聲望高的“大拿”們,，業(yè)務(wù)繁忙，無(wú)暇他顧,。即使答應(yīng)了做你的推薦人,，回頭聯(lián)系不上了或者顧不上學(xué)校發(fā)來(lái)的確認(rèn)郵件，那我們可要“捉急”了,。所以和“大拿”們打招呼時(shí)一定要考慮好,，保證后期可以積極配合我們的工作。

最后,，假如一個(gè)講師教過(guò)你兩至三門(mén)課,，選擇這個(gè)講師，也是不錯(cuò)的選擇,，比一個(gè)只教過(guò)個(gè)數(shù)月的教授可能會(huì)更熟悉,，更了解申請(qǐng)者。

2,、只要有實(shí)習(xí),，是不是選擇實(shí)習(xí)單位的推薦人就比較好？

不是的,。首先,，實(shí)習(xí)內(nèi)容要與所申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)，并且最好實(shí)習(xí)有一定的含金量,。另外就是時(shí)間長(zhǎng)度上,，最好不低于兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，才能保證推薦人和申請(qǐng)者有過(guò)充分的接觸,，從而有資格做推薦人,。

3、國(guó)外教授是不是做推薦人的最佳人選,？

不是的,，因?yàn)閲?guó)外教授往往特別嚴(yán)謹(jǐn)，寫(xiě)的推薦信和填寫(xiě)的推薦信表格中,，太過(guò)于實(shí)事求是而且如果你學(xué)業(yè)成績(jī)不咋地,，有可能會(huì)提到你的缺點(diǎn)等。所以一般情況下是不建議找國(guó)外教授作推薦人的,，尤其是只有過(guò)一面之緣的國(guó)外教授,，教完課回國(guó)了，聯(lián)系都找不到人,，對(duì)申請(qǐng)沒(méi)有太大幫助,。

加拿大留學(xué)推薦人甲,，可以選擇比較熟悉的任課教師或者最直接的找班主任。推薦人甲的推薦信主要是用來(lái)針對(duì)你的高gpa突出你天資聰穎,，愛(ài)好學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)努力的,。至于怎么行文，就看你的個(gè)人習(xí)慣了,，可以先表述“我”與被推薦人之間的聯(lián)系,，其次通過(guò)某個(gè)比較實(shí)際的事例來(lái)說(shuō)明加拿大出國(guó)留學(xué)被推薦人是如何的好學(xué)求知，最后獲得這樣的成就,。

加拿大留學(xué)推薦人乙,，可以選擇帶你做研究的指導(dǎo)老師或者你所參加的項(xiàng)目的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。因?yàn)槟阌醒芯勘尘?，那么推薦人乙的推薦信是用來(lái)反映你的個(gè)人研究能力的,，可以說(shuō)你在這個(gè)項(xiàng)目中做了那些工作，反映出了你的科學(xué)素養(yǎng)或者研究潛力等等,。

加拿大留學(xué)推薦人丙,，當(dāng)然是你的實(shí)習(xí)或者工作的公司的經(jīng)理或者負(fù)責(zé)人了?！八笨梢詮乃慕嵌葋?lái)發(fā)現(xiàn)和反映你工作上的能力,，比如團(tuán)結(jié)協(xié)作，交流能力等各個(gè)方面,。這樣組合的三封推薦信就從不同的角度把你的優(yōu)勢(shì)反映給教授了,，讓他更加全面和深入的了解了你。

當(dāng)然,，不如你沒(méi)有公司工作經(jīng)驗(yàn)而是其他的優(yōu)勢(shì)你也可以找相應(yīng)推薦人幫你反映出來(lái),。比如說(shuō)你有學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，找你的輔導(dǎo)員寫(xiě)也未嘗不可,。但是你要注意,，你所反映出來(lái)的優(yōu)勢(shì)，一定是要為你的加拿大留學(xué)讀研申請(qǐng)做貢獻(xiàn)的,，而不是隨便什么優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng)都能寫(xiě),。

相信通過(guò)上面的解釋說(shuō)明，大家對(duì)加拿大留學(xué)推薦信有了一定的了解,，留學(xué)生們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)和生活情況來(lái)靈活掌握做好規(guī)劃,。