每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
畢業(yè)晚會策劃書活動背景篇一
溫暖、感恩,、畢業(yè)。
20xx年xxx月xxx日,。
x中學(xué)體育館,。
全校師生。
學(xué)生xxxx,。
(一)朝花夕拾篇
1,、還記得你嗎?
每個學(xué)生三年照片回顧:進(jìn)校時的樣子,;三年學(xué)習(xí),、活動、生活展示,。
2,、我們的校園
三年校園變化:三年前學(xué)校的樣子;三年來學(xué)校變化,;學(xué)校即將的.面貌,;學(xué)校風(fēng)景展示。
3,、我們的老師
老師風(fēng)采展示:教師個人風(fēng)采,;教師工作風(fēng)采,;教師獲獎。
4,、班級軼事
班主任講訴班級印象深刻的一兩件事:每班介紹一,、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情,可講訴,。也可述說,。
(二)愛的寄語篇
1、全體老師畢業(yè)寄語
每位任課教師面對鏡頭給學(xué)生說一句畢業(yè)贈言,。
2,、班主任寄語
對自己的班級說些話。
3,、級部寄語
對全體學(xué)生寄語,。
(三)訴說心語篇
合唱校歌送行,學(xué)生文藝匯報演出,,學(xué)生代表講話,,教師代表講話,家長代表講話,,頒發(fā)畢業(yè)證儀式,,校長畢業(yè)致辭。
(四)溫情感恩篇
1,、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花:每班代表向任課教師敬獻(xiàn)鮮花,。
2、學(xué)校向畢業(yè)生贈同學(xué)錄紀(jì)念冊:在握別祝福時,,送同學(xué)錄紀(jì)念冊,,然后握別,送行,。
(五)揚帆起航篇
畢業(yè)門,、紅地毯:學(xué)生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上,校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手,、祝福,、送別,走出校門,,揚帆起航,!
畢業(yè)晚會策劃書活動背景篇二
為即將離別的我們再次提供一個舞臺,共同緬懷一起走過的日子,,一起分享各自的悲歡歷程,,互相訴說藏在心中的悄悄話,進(jìn)一步促進(jìn)彼此的溝通與了解,,增進(jìn)我們的友誼!為相處四年又即將分離的我們送上最真摯的祝福!這次晚會將會是我們小數(shù)班的盛會,,在給大家?guī)聿煌南硎芡?,同時也會給我們班每位同學(xué)留下深刻的印象。
那些年,,花開盛夏,、情系小數(shù)
節(jié)目三男女對唱《同桌的你》(5min)節(jié)目四小品《在湛師》(15min)
表演內(nèi)容:主要飾演大學(xué)接新生、圖書館霸位置,、大學(xué)戀愛,、宿舍情誼這幾個情境,通過四年發(fā)生在身邊的鏡頭引起大家的共鳴與回憶,,再一次感受大學(xué)四年的生活,,烘托大學(xué)這個主題。
節(jié)目五熱辣竄燒歌舞(10min)
將最近流行的歌曲如“最炫民族風(fēng)”“兔子舞”“荷塘月色”“熱情的沙漠”等編成一個舞蹈,。舞蹈主要以惡搞的形式,,例如在角色扮演上可以互換角色,男生扮女生,,女生扮男生,,這樣在表演過程中能突出笑點,突出大學(xué)生熱情,、奔放的特點,。
1、兩人一隊,,一小組6人自由組合比賽,。
2、兩人背靠背,,手挽手,,夾著氣球,主持人發(fā)號施令,,隊員負(fù)責(zé)把球運至終點,終點放有一個椅子,,繞過椅子回到起點,,把球傳給小組的其他隊員。每隊在運球過程中不能丟球,,如果中途掉球了必須回到起點重新出發(fā),,否則當(dāng)違規(guī)。在規(guī)定的時間內(nèi),,運球數(shù)量最多的隊伍勝出,,評出前三名,勝出的隊伍將獲得精美禮品一份,。
節(jié)目八歌伴舞《那些花兒》(6min)節(jié)目九時裝秀(8min)
通過不同風(fēng)格的時裝多個角度展示女性不一樣的美,,同時為即將走出社會的我們帶來一場視覺上的盛宴,。
節(jié)目十深情“告白”(約15min,看大家的積極性而靈活變化)
這一環(huán)節(jié)可由班委帶頭上去發(fā)言,,可以講四年中的感想,,可以訴說久藏心中的秘密,,也可以和大家分享一下在求職過程中遇到的各種事,,反正自由言論,其他有興趣的同學(xué)也可以上臺發(fā)表自己心中的感想,。
畢業(yè)晚會策劃書活動背景篇三
主任委員:
副主任委員:
委員:
策劃:
舞臺總監(jiān):
音響設(shè)施:
現(xiàn)場錄像:教導(dǎo)處
現(xiàn)場攝影:
后勤保衛(wèi):
畢業(yè)典禮圍繞“感恩,、畢業(yè)”為主題進(jìn)行,分三個篇章,,分別是“同學(xué)情”,、“父母恩”、“師生誼”,,每個篇章由學(xué)生發(fā)言、家長發(fā)言,、老師發(fā)言、學(xué)生表演節(jié)目,、獻(xiàn)花組成.舞臺要求:搭建一張12米寬,,5米高的背景,冷煙花開場,,噴泡泡和煙霧,。
1、主持:梁蘇健
鐘毓琦(梁蘇健為臺詞主要設(shè)計者)
2,、節(jié)目:所有節(jié)目均要圍繞各自的篇章進(jìn)行,。
4、發(fā)言:學(xué)生代表,、家長代表,、老師代表和各班主任。
節(jié)目開始――家長進(jìn)場時循環(huán)播放暖場音樂《懂你》,、《念親恩》、《同桌的你》,。
1,、主持人出場介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓
2,、朱書記宣布典禮開始(此時全部燈亮,放冷煙花),,(黃翠婉負(fù)責(zé)控制燈光,,煙花.朱書記宣布開始前燈光是暗的,宣布開始后,,舞臺燈光全部打亮,,同時放煙花.第一個節(jié)目已經(jīng)在舞臺上準(zhǔn)備好)
3、鄧校長致辭
第一篇章“同學(xué)情”
1,、學(xué)校節(jié)目:合唱《同一首歌》(張蕾負(fù)責(zé))
2,、學(xué)生代表發(fā)言
3、音樂劇表演,,突出學(xué)生三年來的活動場景.
第二篇章“父母恩”背景音樂《燭光里的.媽媽》
構(gòu)思:本篇章以節(jié)目訪談的形式進(jìn)行.
道具:準(zhǔn)備5張學(xué)生凳子,,給兩位學(xué)生、家長和主持人就坐,。
1,、節(jié)目訪談.以主持人提問的方式,讓學(xué)生,、父母講述他們之間的真實故事,。
2、播放音樂《燭光里的媽媽》高潮部分,,讓學(xué)生閉上雙眼,,想想爸爸媽媽為自己付出的一切。
3,、8位家長上臺接受自己的孩子獻(xiàn)花,。和父母擁抱,主持人靈活選擇學(xué)生或家長進(jìn)行采訪,。
第三篇章“師生誼”背景音樂《感恩的心》
1,、學(xué)校節(jié)目《送別》
2、詩朗誦《六月禮贊》
4,、家長代表向?qū)W校贈送禮物著名書畫家趙國華先生,。
5、學(xué)生代表上臺領(lǐng)畢業(yè)證書.每班派兩名學(xué)生,,穿好業(yè)士服,接受學(xué)校頒發(fā)的畢業(yè)證和徽章.背景音樂《感恩的心》響起,。
6,、老師代表王秀霞老師發(fā)言
7、全體初三老師合唱《明天會更好》,。學(xué)生上臺向老師們獻(xiàn)花,。10根禮炮齊鳴,。
畢業(yè)晚會策劃書活動背景篇四
我們畢業(yè)了
人生的青春其實很短,在青春時期中也許最值得懷念的就是這大學(xué)三年,,在這三年的記憶中有著燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影,,有著操場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的女兒霸氣,還有著滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談 三年后的今天,,我們畢業(yè)了,,我們將要走入社會,去接受社會的洗禮,,去工作,,去談戀愛,去奮斗,。也許我們會在社會的污濁中迷失我們的那份純真,,也許我們會放棄我們的夢想,也許我們會被殘酷的現(xiàn)實磨平棱角,,但是我們希望用這場晚會在我們的記憶里留下一些東西,,那就是我們曾經(jīng)年輕過,曾經(jīng)有過夢想,,曾經(jīng)為夢想奮斗過,。
1.找一間不是固定座位的教室,將教室的桌椅靠墻直排圍圈擺放,,空出中間部分用于表演,,用彩帶等事先布置教室,確定晚會日期,,檢查舞臺燈光設(shè)備,、音箱設(shè)備的安裝到位并進(jìn)行調(diào)試。
2.事先買好水果,、飲料,、啤酒、零食發(fā)放好,,準(zhǔn)備好撲克牌,、蛋糕(用于中間環(huán)節(jié))。
3.準(zhǔn)備邀請好各位領(lǐng)導(dǎo)
1,、晚會開始
播放dv(由各位同學(xué)選出具有代表性的圖片制作成,,照片每人三張,分別是童年,、青年,、成年時期的),同學(xué)陸續(xù)進(jìn)場就坐。
2,、主持人致辭并宣布晚會開始
3.畢業(yè)生的講話
4.互動環(huán)節(jié)
(1)從班里選出一名同學(xué)上臺,,指定某一個人唱 某一首歌曲。(事先已定下)讓觀眾選出唱的的,,并送其禮物作為紀(jì)念,。 (2)請明老師上臺分別送每位畢業(yè)生一句話并與每位同學(xué)擁抱并合影留戀 。
(3)明老師與同學(xué)們一起切蛋糕,、合影并把照片發(fā)到各自的微博上,。
5. xx同學(xué)唱《祝你一路順風(fēng)》
6.主持人介紹《說句心里話》規(guī)則:每人可寫一句話,可以寫給某個人或某個集體,,也可以寫自己的心里話或指定某人做某事,,當(dāng)然可以是私密的也可以是公開的。主持人發(fā)放白紙,,等寫好后開始收紙條,,并在準(zhǔn)備好的紙箱上將私密紙條和公開紙條分開裝。私密紙條幫忙遞送給收條人,,公開紙條由主持人邀請嘉賓抽取并公布,。(背景音樂:星晴)
7. 以“我們畢業(yè)了,我最想說...”為話題播放vcr,,以問問題采訪同學(xué)的形式,,有對老師的評價,突出感恩,,也有對老師的采訪,,那些年,老師對我們的影響也很深刻(背景音樂,,chaconne)
8. 相聲(名稱待定)
表演內(nèi)容:爆料大學(xué)三年潮點,,爆點,笑點,,表現(xiàn)大學(xué)生活細(xì)節(jié),,師生情,,同學(xué)情,,愛情,,友情,,引起同學(xué)共鳴,,烘托我們畢業(yè)了這一主題,(背景先播放表演者,然后根據(jù)串詞播放說到圖片)
9.《歌曲接龍》游戲,,先由排頭或排尾或隨意起歌,,唱一句就可,每個人必須接最后一個字,,這個字不必打頭,,可以含在歌里,。卡住的人為失敗,,當(dāng)然按慣例展示一下才藝了,然后重新開始,。(四輪)
10.班長發(fā)言(見附錄3)
同學(xué)演唱歌曲《至少還有你》
12. 真心話大冒險游戲
將桌子擺放成長方形或者正方形,大家要圍坐在一起(老師一并參加),,準(zhǔn)備一副撲克牌,,按人數(shù)確定張數(shù),其中一個或兩個花色為回答問題,,中間夾一張不同花色的,。主持人宣布開始抽牌,抽到不同花色那張牌的提出尖銳性問題(聲明一定要尖銳性),,其他如實回答問題,,如別人對你的回答提出質(zhì)疑并無法通過時,罰啤酒一杯并表演節(jié)目一個(若實在不能喝酒就用飲料代替)
13. 歌曲串燒
表演形式:以現(xiàn)場ktv的形式,,帶動全場氣氛(背景播放節(jié)目名稱及表演者姓名)
14 大合唱《朋友》
全體同學(xué)跟著音樂一起唱,,互相擁抱
15.主持人宣布晚會結(jié)束
畢業(yè)晚會策劃書活動背景篇五
花開花落年復(fù)年,離別的氣息充斥著整個校園,。在15級學(xué)長即將離別校園時,在他們即將奔向各自未來之際,,在他們引領(lǐng)建工潮流之時,,我們一起走過,此時,,愿他們都能闖出屬于自己的天空,。
我系為了送別他(她)們,特此舉辦20xx年學(xué)長送別晚會,,并且得到系團(tuán)總支,、學(xué)聯(lián)各部門及組織的高度重視,并給予大力的支持和配合,。除此之外本活動還得到本院各兄弟協(xié)會,、學(xué)生組織,、校團(tuán)體的鼎立相助。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新,,興奮不已,。
1.通過本次活動加強本系內(nèi)部各班級學(xué)生的交流,,使我系各項優(yōu)良傳統(tǒng)得到更好的傳承,,同時達(dá)到增強友誼和減輕學(xué)習(xí)壓力的目的,并表達(dá)我們對朋友的送別之情,,愿他們都能闖出屬于自己的天空,。
2.讓大二的學(xué)長們感受到母校的溫暖。
學(xué)院建筑工程系全體學(xué)生,。
2.嘉賓:系團(tuán)總支書記及各位老師,、各系主席,、部長代表及系學(xué)聯(lián)各部門成員等。
主辦單位:建筑工程系團(tuán)總支
承辦單位:建筑工程系社團(tuán)聯(lián)合會,、建筑工程系大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
建工學(xué)子,,定會前程似錦。
xx樓
器樂類,、形體類,、聲樂類、舞蹈類等,。
網(wǎng)絡(luò)平臺,,板報展示。
(一)活動舉辦申請及活動場地申請工作于5月10日之前完成,。
(二)活動宣傳工作:由能源工程系社團(tuán)聯(lián)合會及各班班長負(fù)責(zé),。
(三)資金來源:尋找有意向的活動贊助商,盡可能的為本次活動提供更大贊助并和贊助商達(dá)成完善的協(xié)議,。
(四)人員物資準(zhǔn)備工作:
1,、嘉賓及主持人的確定;
2、節(jié)目和演出人員的確定,,以及各節(jié)目負(fù)責(zé)人做好演出前的彩排工作;
(五)展板,、宣傳資料的制作。
(一)活動報名:
發(fā)起本次活動,,做好展板并由各班班長通知宣傳各班同學(xué)積極參本次活動,,并在規(guī)定時間(5月15日—5月18日)內(nèi)完成各班級的參與報名工作。
(二)晚會前期準(zhǔn)備:
組織晚會活動的相應(yīng)人員做好活動前的準(zhǔn)備,,包括人力準(zhǔn)備和道具準(zhǔn)備,、音樂伴奏。
(一)每個人應(yīng)清楚自己負(fù)責(zé)的工作是什么,,工作中相互分工合作,。
(二)遇各類突情況,各人員應(yīng)本著相互理解原則,,友好協(xié)商的態(tài)度解決,。
(三)工作人員佩戴好工作證保持部門良好形象
(一)晚會宣傳材料,邀請函,,節(jié)目單等;
(二)現(xiàn)場布置費用(裝扮氣球,,彩燈);
(三)飲品,熒光棒,,化妝,,道具等;
(四)宣傳費用。