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向下扎根向上篇一
1,、了解和熟悉環(huán)境,。進(jìn)入影院,、商場、賓館,、歌舞廳等公共場所時,,要觀察太平門、安全出口,、滅火器的位置,,并注意查看安全疏散指示標(biāo)志,了解緊急救生路線,。一旦發(fā)生火災(zāi),,可及時疏散和滅火,。
2、迅速撤離,。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困,,要立即想法撤離。
3,、保護(hù)呼吸系統(tǒng),。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩,、衣服等將口捂嚴(yán),否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險,。
4,、通道疏散。如疏散樓梯,、消防電梯,、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶,、陽臺,、屋頂、避雷線,、落水管等脫險,。
5、繩索滑行,。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂?、床等被褥等撕成條,擰成繩,,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道,,窗框、床架上,,被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面,。
6、低層跳離,,適用于二層樓,。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭,、床墊,、大衣等柔軟物品,以便“軟著陸”,。然后用手扒住窗戶,,身體下垂,,自然下滑,以縮短跳落高度,。
7,、借助器材。通常使用的有緩降器,、救生袋,、網(wǎng)、氣墊,、軟梯,、滑臺、導(dǎo)向繩,、救生舷梯等,。
8、暫時避難,。在無路逃生的情況下,,可利用衛(wèi)生間等暫時避難。避難時要用水噴淋迎火門窗,,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,,延長時間。在暫時避難期間,,要主動與外界聯(lián)系,,以便盡早獲救。
9,、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險,。在公共場所的墻上、頂棚上,、門上,、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”,、“安全通道”,、“火警電話”和逃生方向箭頭等標(biāo)志,被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離,。
10,、利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,,要堅決制止,。只有有序的迅速疏散,才能最大限度地減少人員傷亡,。
向下扎根向上篇二
一個年輕人小有成績便開始自我滿足,,看不起人,。
“我看到了樹林,農(nóng)田,,房舍,,還有如螞蟻般大小在田間勞作的人們?!?/p>
“那你有什么感受,?”
“萬物都在我之下,我好像就是大地的主宰,?!?/p>
“如果向上看,你會看到什么呢,?”
“我看到了更高的高山,,高山上的白云,白云上的藍(lán)天,。”
“那你又有什么感受呢,?”
年輕人一時語塞,。
年輕人恍然大悟,從此變得好學(xué)上進(jìn),,謙虛待人,。
向下扎根向上篇三
陽光傾瀉下來,金色的輕紗覆蓋著萬物,?;▋盒Φ媚敲礌N爛,柳枝也舞動著腰身,,在明媚的陽光下,,它們絢麗多彩的青春是那么清晰,而我卻還在尋覓,,尋覓那份屬于我的火熱青春,。
夏日的驕陽是那么高傲地炙烤著大地,那火熱的陽光硬生生的將我們筆挺的軍姿印在地上,,汗水順著臉頰流淌,,滴落在地的聲音是那么清脆,一張張還未退去稚氣的臉龐被曬得滾燙,。我的高中生活就這樣悄無聲息的拉開了帷幕,。每天都要在烈日下訓(xùn)練,這似乎像是老天給我們的下馬威,,告訴我們高中沒有想象的那么輕松,??稍匐y的事情也總會有結(jié)束的時候。那一天,,是那么晴朗,,那陽光足以讓人難以忘懷。
熬過了軍訓(xùn),,才算是開始了真正意義上的高中生活,,開始了我的青春,只是我一直都沒有發(fā)現(xiàn),。直到天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,,下起了那年冬天的第一場雪,不大,,卻是那么美好,。冰涼的雪花落在手上,才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)現(xiàn)在這個集體中生活了半年,。我們一起喧鬧著要再過一次兒童節(jié),,一起打雪仗,一起在平安夜吃蘋果,,太多的打打鬧鬧讓老師都覺得我們還未成熟,,看到我們的只是孩子一樣的稚嫩,而不是青春該有的昂揚與激情,?;蛟S此刻我的的青春正在休眠期,還沒有察覺到時間的腳步,。那一年,,我還是那么放縱,那么天馬行空,。
時光載著太多人的青春,,卻仍然走得那樣輕快,讓我只得緊緊的跟著它,??吹綕M校園的落葉,我知道我終究沒能跟住時間,。我站在校園中,,仿佛還能看到學(xué)長們的身影,可此時的他們早已度過了高考,,正在為新來的大學(xué)生活做著準(zhǔn)備,。我突然有些失落,他們的.青春就這樣精彩的畫上了句點,而我呢,?那一天,,我有些迷茫。
窗外的小雨淅瀝瀝的下著,,輕柔的讓人有些難以置信,。我驀地抬起頭,無意間拾到了散落在桌角的一片陽光,,它是那么溫暖,,我恍然驚覺,還未有些許暗示便清晰的宣布:高三了,!我有些茫然,,也有些失落,緊張的高三生活讓我尋不到青春的身影,,每天在提海中掙扎著,,即便是有重重困難也不想輕易放棄??赡苓@也是一中青春吧,!
看著黑板上的計時牌上的數(shù)字一點點的消瘦,我似乎抓住了青春的尾巴,!其實青春一直都在我的身軀,,我的精神中生長。青春就是一場說走就走的旅行,,要拼了命,努了力,,盡了興,!這樣才能體會她的美妙。
又是一年夏天,,又是那樣的驕陽,,陽光向下,青春向上,!
向下扎根向上篇四
首先,,根據(jù)國家《規(guī)范》不論單元式高層民用住宅建筑還是多功能、綜合性的高層公共建筑,?;馂?zāi)現(xiàn)場逃生:應(yīng)該以利用疏散樓梯向下疏散到室外為基本原則。只有逃離著火建筑本身,,才是完全隔離了火災(zāi)的危險,。
一、兩種高層建筑火災(zāi)的疏散逃生
(一)多功能、綜合性的高層公共建筑的同層或下層發(fā)生火災(zāi)時的疏散逃生,。
三如果本層安全門處被火勢圍困或阻隔無法進(jìn)入:就繼續(xù)向上疏散二三層后,,再次返回室內(nèi)的公共疏散走道,再次尋找另一層的其他疏散樓梯的入口(安全門),,嘗試從另一個樓層的另一個疏散樓梯逃離的可能,。諸如此類做法,如此這樣多次嘗試終有一個安全門或通道能夠進(jìn)入,,這一點更重要,。
(二)單元式高層住宅的同層或下層發(fā)生火災(zāi)時的疏散逃生
一是盡量鼓足勇氣穿越火災(zāi)煙霧區(qū),進(jìn)入疏散樓梯間逃生;
三是這段路程區(qū)域內(nèi)的墻壁,、棚頂和地面都是由不燃材料構(gòu)成,,建筑材料不會發(fā)生燃燒。
因此,,在通往樓梯間入口的有限區(qū)域和空間內(nèi),,如果存在可燃物燃燒也是有限的,燃燒產(chǎn)生的熱輻射強(qiáng)度也是有限的,。并且,,火勢很容易用該層的室內(nèi)墻壁消火栓水槍撲滅或清除(掃除)障礙,這段路程是容易通過進(jìn)入樓梯間的,。
二,、下面介紹與高層建筑疏散、逃生相關(guān)的以下幾個重要的問題:
2消防栓的水壓,、水量,、水帶長度足以滿足撲救本層火災(zāi)需要;
3消防栓設(shè)置在電梯間內(nèi)的疏散樓梯入口(安全門)附近的墻壁上,便于使用和操作,,一般的成年人都能夠完成滅火操作任務(wù),。
(二)介紹建筑的室內(nèi)疏散樓梯或樓梯間的設(shè)置和功能: 根據(jù)國家《規(guī)范》疏散樓梯間它是由防火墻、防火門,、防火窗等有一定耐火等級的建筑材料與建筑內(nèi)部其他部位完全隔離封閉,,具有防止火災(zāi)進(jìn)入、防止煙霧進(jìn)入,、自然采光或照明條件,,并且具有自然通風(fēng)和機(jī)械送風(fēng)或具有防煙功能,并且沒有任何管道,、孔洞與之相通,,是獨立的建筑空間,適合于人的行走和疏散,,并直通室外,,無障礙。
2避難間應(yīng)能滿足容納每平方米5人的避難人數(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求;
4難間內(nèi)不應(yīng)設(shè)置易燃、可燃液體和氣體管道,,并不與其它空洞相聯(lián)通:
5消防電梯可直接到達(dá)本層,,可直接運送救助疏散人員:
6作為臨時避難場同時具有:阻火、隔熱,、隔火,、防止火災(zāi)蔓延的作用和功能 。
1疏散樓梯間與屋面相通,,可直接進(jìn)入露天的屋面;
2進(jìn)入室外的門應(yīng)該是乙級防火門,。
因此,同樣作為臨時避難場所同時具有:阻火,、隔熱,、防煙和防止火災(zāi)蔓延的作用和功能 。
三,、介紹穿越火災(zāi)燃燒區(qū)域和煙霧區(qū)域的技巧和方法
1將被褥在廁所里用水侵濕;
3通過時要保持低姿勢,。
1將被褥在廁所里用水侵濕;
一是毛巾要系得牢固,不脫落;
二是毛巾要在四五層以上厚度;
三是減少呼吸頻次,,切記不要大口,、快速呼吸,盡量減少空氣的吸入量,。
四是一定要低下身體,,貓腰。
向下扎根向上篇五
池塘,,更多的是荷花,,一朵朵淡粉色在眼簾中莞爾一笑。初夏時期,,一叢叢淡粉,,便化為一位位羞澀的亭亭玉立的少女。淡雅的花瓣在風(fēng)中微微顫動,,嗅著,并無芳香,,卻襲著一陣芬芳之感,,清新之涼意。那芬芳,,那清新,,踏著風(fēng),輕盈地倚在碧綠的荷葉之上——格外安逸,。
是否因我們的到來驚擾了荷女,?它身著優(yōu)雅的淡粉裙,撩起裙角,在我們身旁,、眼前輕輕地舞動,、舞動……我沒有觸動,也沒有心動,,只是觀賞罷了,,嘴角升起一佛微微的笑意。一片片花瓣,,在風(fēng)中高低起伏,,掩映出分外美好之意。荷花,,在同一時刻,,露出一張又一張的笑臉。隨風(fēng)舞動,,毫不羞怯,。我感到它在苦笑,苦得那般惆悵,、悲哀,,皓齒紅唇,朦朧了我的視野,。
山有扶蘇,,隰有荷華。青荷蓋綠水,,芙蓉披紅鮮,。灼灼荷花瑞,亭亭出水中,。小荷才露尖尖角,,早有蜻蜓立上頭。
有詩人曾經(jīng)題詠它雅,,贊它美,。它不驕不躁,絲毫不動,。依舊淡雅地倚著荷葉,,游人劃著輕輕竹艇,悠悠小舟子,,劃出道道漣漪,,風(fēng)在吹,花瓣在抖,,在舞……宛如墜入仙境,,無法自拔,。
池央,池畔,,滿是它的樂園,,它在哭、在笑,、在鬧,、卻擋不住我對它的憐惜。