人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
單位對外捐贈賬務(wù)處理篇一
設(shè)計背景：
親子游戲是家庭內(nèi)父母與孩子之間,，以親子感情為基礎(chǔ)而進(jìn)行的一種活動,，是親子之間交往的重要形式。現(xiàn)在很多的父母整日工作,，孩子都是由父母代為管養(yǎng),。認(rèn)為有了錢給孩子讀最好的學(xué)校、吃好穿好就是負(fù)責(zé)就是對孩子的愛,，殊不知對孩子而言最好的教育是身體力行,。孩子會在不知不覺中學(xué)習(xí)和養(yǎng)成父母好的或者壞的習(xí)慣。
活動目標(biāo)：
1.積累了感覺印象,，有助于認(rèn)知能力的發(fā)展;
2.體驗(yàn)了初步的交往關(guān)系,，有助于社會性關(guān)系的發(fā)展;
3.聯(lián)結(jié)了親子之間的情感聯(lián)系，有助于個性的完善和發(fā)展,。
活動準(zhǔn)備：
獎品若干,、橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍),，積木放在筐里,，擺在終點(diǎn)。
活動內(nèi)容：
趣味親子游戲：游戲一：蜈蚣競走
先講一個故事：森林里舉行運(yùn)動會,，蜈蚣報名參加了賽跑,。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場,。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了,。好半天，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣,，蜈蚣,，比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了?”推開門一看，可把她嚇了一跳,。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢,。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完,。
目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量,。準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式,。
怎么玩：
1.由孩子做排頭,，家長將手搭在孩子肩上，蹲下,。
2.隨著一,、二,、一、二……的口令,，孩子和家長向前行走,，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂,。
提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加,。
再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松,，不輕松,，快用功，趕緊上路急匆匆,。
趣味親子游戲：游戲二：小羊過河
先講一個故事：春天到了,。小羊咩咩嚷道：“媽媽，媽媽,，我要吃春筍,。”媽媽笑著說：“河對岸就有啊,，那邊有紅殼筍,、白殼筍……我們跳過河去采好不好?”小河一點(diǎn)兒也不寬，河水也不急,。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了,，他們每次采一根春筍，運(yùn)回河對面,，放進(jìn)竹筐里,。媽媽說要多采一些，帶回家給奶奶吃,。咩咩還說要和媽媽比賽,，看誰采得快，采得多,。
目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準(zhǔn)備：橡皮筋4根,，積木5塊(積木代表春筍),，積木放在筐里，擺在終點(diǎn),。
怎么玩：
1.家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀,，1條寬1條窄。
2.家長先出發(fā)跳過2條“小河”,，到終點(diǎn)線處,，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過2條“小河”回來。
3.孩子接著出發(fā),，到終點(diǎn)處從筐里拿出1塊積木,，疊在第一塊積木的上面再回來。
4.如此反復(fù),，直至5塊積木疊在一起,。
再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫,。采好春筍再睡覺,。蹦過河去跳一跳。媽媽見了開懷笑!
親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流,，密切親子關(guān)系,，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用,。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度,、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去,。反過來,，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。
為了促進(jìn)家園聯(lián)系,，增進(jìn)親子感情,，讓孩子在游戲活動中陶冶情操、獲取知識,、培養(yǎng)能力,，我園定于2013年12月14日上午舉行“親子趣味游戲”活動，讓家長和孩子在快樂中告別疲勞,，促使親子關(guān)系更加親密,。
一、活動主題：大手牽小手,，快樂玩游戲
二,、活動目的：
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好,，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動的快樂和競爭的樂趣,。
2、讓幼兒感受和體驗(yàn)與家人一起游戲的樂趣,，達(dá)到家園共育的目的,。
3、在游戲中培養(yǎng)幼兒的秩序感,、學(xué)會等待,。
三,、活動形式：
親子游戲
四、活動地點(diǎn)：
五,、活動原則：
1,、安全第一，保證每一個孩子的安全,。
2,、全園孩子齊參與，每個家庭一名家長帶領(lǐng)幼兒參與游戲,。
3,、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂,。
六,、活動準(zhǔn)備：
邀請函、游戲展板,、道具,、音樂、場地
七,、活動要求：
教師：
1,、各游戲負(fù)責(zé)人在活動場地比較顯眼的位置展示有關(guān)此游戲的'名稱、玩法,、規(guī)則,、圖片等。認(rèn)真布置好自己的活動場地和道具,，教師分工配合,。
2、每個項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人安排配合教師負(fù)責(zé)本游戲的秩序以及游戲活動的記錄(親子參與程度,、完成程度,、反響情況等)。
3,、各樓層,、大門、部室等負(fù)責(zé)人必須時刻警惕,，安全第一,。尤其大門口嚴(yán)把入、離園關(guān),。
家長：
1、家長帶領(lǐng)幼兒持接送卡準(zhǔn)時來園參加游戲活動,，每對親子在玩每一個游戲時要求排隊,。
2,、游戲以一個班級一個親子游戲開展，家長帶領(lǐng)孩子在同年齡段自由選擇游戲內(nèi)容,。
3,、游戲結(jié)束后，可與老師進(jìn)行簡單溝通游戲感想,。
八,、游戲內(nèi)容及地點(diǎn)：
游戲名稱：障礙輪胎玩
適合年齡段：大班
游戲場地：一樓操場北側(cè)
負(fù)責(zé)教師：程佳楠
游戲玩法：家長與孩子每人手持一個輪胎,同時向前滾動輪胎,至終點(diǎn)線后,幼兒跳,家長向前挪動輪胎,先跳回起點(diǎn)者為勝。(要求)必須是雙腳跳入輪胎的圓心,等下一個輪胎放好后,再跳入下一個,依次進(jìn)行,。
游戲名稱：“聽話的小球”
適合年齡段：大班
游戲場地：大二班教室
負(fù)責(zé)教師：王小英
游戲玩法：家長,、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始,，家長用腳運(yùn)球至小朋友處,，小朋友接球后與家長背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn),，先到者為勝,。
游戲名稱：貼鼻子
適合年齡段：大班
游戲場地：大三班教室
負(fù)責(zé)教師：蒲思思
游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈,，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準(zhǔn)確位置即獲成功,。
游戲名稱：過小河
適合年齡段：大班
游戲場地：大四班教室
負(fù)責(zé)教師：劉建芳
游戲玩法：家長與幼兒利用三塊紙板，以最快的速度過小河,，家長與幼兒的腳不能接觸地面,，三個家庭為一組，先過小河的勝利,。
游戲名稱：親子二人行
適合年齡段：中班
游戲場地：中一班教室
負(fù)責(zé)教師：高珍
游戲玩法：孩子與父母面對面,踩父(母)腳上,走15米往返,先回者為勝,。
游戲名稱：“兩人三足”
適合年齡段：中班
游戲場地：中二班教室
負(fù)責(zé)教師：董婷
游戲玩法：參加游戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊)，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起,。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線,，先到者為勝。
游戲名稱：爭先恐后
適合年齡段：中班
游戲場地：三樓多功能廳
負(fù)責(zé)教師：陳瑞
游戲玩法：4個家庭一組,家長圍在繩圈內(nèi),孩子站在規(guī)定的圈內(nèi),手拿沙包面對家長,家長爭先恐后拿到沙包后放在自帶筐內(nèi),多者為勝,。
游戲名稱：小袋鼠摘果果
適合年齡段：小班
游戲場地：小一班教室
負(fù)責(zé)教師：任晶
游戲玩法：家長手持筐子,，當(dāng)袋鼠媽媽，幼兒將果子扔進(jìn)家長筐子里,，在規(guī)定時間及規(guī)定距離內(nèi)扔進(jìn)的果子多者為勝,。
游戲名稱：我們一家來
適合年齡段：小班
游戲場地：一樓操場南側(cè)
負(fù)責(zé)教師：張珂
游戲玩法：游戲開始,幼兒向前跑,遇到呼拉圈拿起從頭上套下,跑回,拍家長的手,家長抱著孩子跑向呼啦圈，先站立在呼啦圈里就算獲勝,。
游戲名稱：蒙眼障礙走
適合年齡段：小班
游戲場地：二樓操場
負(fù)責(zé)教師：石夢姣
游戲玩法：家長蒙上眼睛后,孩子帶領(lǐng)家長通過各種障礙,先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。
游戲名稱：踩氣球
適合年齡段：小小班
游戲場地：小小一班教室
負(fù)責(zé)教師：李竹青
游戲玩法:(4組家庭為一組)家長將氣球綁在自己的腳腕，身背幼兒,，聽到口令后游戲開始,，家長背著寶寶踩其他家庭的氣球,，被踩爆即被淘汰。
游戲名稱：我的寶寶在哪里
適合年齡段：小小班
游戲場地：小小二班教室
負(fù)責(zé)教師：王雅莉
游戲玩法：幼兒拉手圍圓,，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定,，然后請家長去尋找自己的寶寶,。
舉辦親子活動，不僅能促進(jìn)家園合作,，還能增進(jìn)親子之間的感情,，對促進(jìn)幼兒園教育具有重要作用。
一,、活動時間：20**年11月13日
二,、活動地點(diǎn)：幼兒園大操場
三、活動目標(biāo)：
1,、通過好玩的親子游戲,，體驗(yàn)活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感,。
2,、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒,、家長與家長之間的溝通與交流,。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。
4,、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力,。
四,、活動準(zhǔn)備：
1、通知爸,、媽來園參加親子活動,。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料,。
3,、布置活動場地，準(zhǔn)備獎品,。
五,、具體活動方案：
(一)活動流程：
1、運(yùn)動員入場儀式：放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》
2、主持人致歡迎詞,，領(lǐng)導(dǎo)講話,。
3、主持人講注意事項(xiàng),。
(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害,。
(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則,。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
(二)活動詳情：
活動名稱： 投球
游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個,，小框框數(shù)個
參加人員：幼兒,、家長(1個家庭為一組四至五個個家庭為一個大組)
1、先讓幼兒排隊站好,，家長站在幼兒后面,，教師向家長講解親子游戲的意義，讓幼兒家長踴躍參與,。
2,、教師介紹本次活動游戲規(guī)則及玩法。
3,、教師師范游戲的玩法,。
4、為了提高游戲質(zhì)量在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以得我們的小禮品哦!
游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處,，家長站在終點(diǎn)處,，當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家 長 手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),，限時2分鐘,哪隊進(jìn)球最多者為獲勝者,。
游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算，多著為勝,。
單位對外捐贈賬務(wù)處理篇二
大學(xué)生活已經(jīng)過去兩個月了,，但本班同學(xué)普遍認(rèn)為班級氣氛不都濃厚，因此希望通過本次活動增強(qiáng)班級凝聚力,，培養(yǎng)班級的團(tuán)結(jié)精神,，塑造良好的班級氛圍。
本次活動將以游戲的形式進(jìn)行,，希望通過游戲來增進(jìn)本班同學(xué)之間的感情,，以便日后同學(xué)之間更好地進(jìn)行交流與合作。
道具：四塊方布,、三個呼啦圈,、兩袋氣球、一 箱水,、零食,。
主持人：林志源,、張文娣
裁判：郭泉醒、陳毅俊
1 請體育委員對籃球賽進(jìn)行總結(jié),。
2 游戲1：夾氣球,，一男一女為一組，共23組,，分3輪進(jìn)行,，一男一女分別先原地轉(zhuǎn)10圈，然后用后背夾住氣球向前走,，最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。
游戲2：口不對心我最勁，8人一組,，每組派出任意名代表,。口和手同時出動,，口說的數(shù)字必須與手表示的數(shù)字不一致（1-5）,，若相同者為輸。
游戲3：運(yùn)送呼啦圈,，8人一組,，手牽手圍成一個圈，將呼啦圈套在一個人身上,，在不松手的情況下,，將呼啦圈一個接一個傳下去，直到把呼啦圈傳到第一個人的身上,。動作最快的那組為勝者,。
游戲4：翻轉(zhuǎn)諾曼底，8人一組,，組員全站在一塊布上,，在不離開布的情況下，想辦法把布翻轉(zhuǎn)過來,。動作最快的那組未勝者,。
游戲5：串燒歌仔，8人一組,，由主持人出題目,。例如：要唱出帶有“你、我,、他”字眼的歌,，然后各個小組按順序回答，規(guī)定時間內(nèi)答不出的小組為輸。
游戲6：不能說7的倍數(shù),，全班圍成一圈,，按順序說數(shù)字，每當(dāng)?shù)?的倍數(shù)時就拍掌,，若仍說出數(shù)字者為輸,。
游戲7：找準(zhǔn)你的位置，全班排成一排,，隨機(jī)亂序,，然后在規(guī)定時間內(nèi)由高到低排序，若在規(guī)定時間內(nèi)未能站好自己的位置,，則未站好位置的人受罰。
方布 4塊 12元/條
氣球 2袋 9元/袋
呼啦圈 3個 6元/個
零食 93元
合計：12*4+2*9+3*6+93=177（元）
通過本次活動,，我相信同學(xué)們可以在今后的大學(xué)生活中更好地與班級內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行交流,，使整個班級活躍起來，同時也鍛煉到大家的團(tuán)結(jié)精神和團(tuán)隊意識,。
郝小雯,、陳毅竣宋薇薇
單位對外捐贈賬務(wù)處理篇三
此次半日活動我們以游戲?yàn)橹骶€，通過親子間的互動,，讓家長了解幼兒的發(fā)展,，同時增進(jìn)親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動的主要形式：游戲化,。
活動安排：
8：30——9：00熱身運(yùn)動;親子活動;早操活動;
9：00——9：30幼兒生活活動;
9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會,。
活動目標(biāo)：
1、通過親子游戲,，增近親子情感,。
2、通過親子合作制作,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂,。
3、鼓勵家長積極參與班級活動,。
游戲：夾皮球
目的：發(fā)展幼兒跑跳能力,，感受親子游戲的快樂。
玩法：將幼兒(家長)分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽,，哪隊快,，哪隊為勝利。
親子游戲二：
游戲：扔毽子
目的：發(fā)展幼兒的投擲能力,，增進(jìn)親子間的情感,。
玩法：家長手持籃子，幼兒往藍(lán)里投擲，一多的為勝出,。
親子游戲三：
游戲：毛毛蟲
目的：1,、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。
2,、通過親子游戲,，增強(qiáng)親子感情。
玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個,，分兩組,，家長列入其中，三人一列縱隊,，把圈套在自己身上,，然后拉住自己和前面一個人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路線,，在路線上設(shè)置獨(dú)木橋,、山洞等障礙物。
親子游戲四：
游戲：做皮球
目的：1,、學(xué)會聽老師口令走,。
2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性,。
玩法：
1,、老師喊走走，走成一個大皮球,，全體手拉手做皮球,。
2、老師喊兩人做皮球,，然后小朋友和家長結(jié)對,，手拉手做皮球。
3,、老師喊四人做皮球,，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球,。
親子游戲五：
游戲：拍球接力
目的：1,、練習(xí)幼兒拍接球的技能。
2,、初步培養(yǎng)孩子的合作性,。
玩法：
幼兒拍球來回接力，以快的為勝出,。
親子游戲意義
親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流,，密切親子關(guān)系,，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用,。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度,、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去,。反過來,，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。
單位對外捐贈賬務(wù)處理篇四
為促進(jìn)自律委員會各部門之間的合作與交流,，加強(qiáng)彼此間的聯(lián)誼和溝通,，塑造良好的組織文化和和諧的組織氣氛，形成正確的價值觀,，增強(qiáng)團(tuán)隊意識,，增進(jìn)大家的友誼。
二,、活動意義:
通過趣味活動的舉辦,，展示自律各部門的魅力和風(fēng)采，展示全體學(xué)生干部的青春活力,，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，相互學(xué)習(xí),，揚(yáng)長補(bǔ)短,，有利于自律委員會的長遠(yuǎn)發(fā)展。
三,、時間地點(diǎn)
1.活動地點(diǎn)：自律委員會辦公室
2.活動時間：第九周(具體時間視情況而定)
四,、參加人員：自律委員會全體學(xué)生干部(以部門為單位)
1.主持人：勒榮榮
2.裁判成員：自律委員會全體學(xué)生干部
3.物品負(fù)責(zé)：自律委員會秘書部
五、獎品設(shè)置：自律委員會秘書部負(fù)責(zé)設(shè)置
六,、活動內(nèi)容：
1.主持人開場白,，組織者宣布比賽規(guī)則，宣布
比賽開始
3.頒獎儀式
4.領(lǐng)導(dǎo)講話
5.活動結(jié)束
七,、活動安排：
1.朗誦《玩轉(zhuǎn)大話西游》
規(guī)則：共分為6個版本,，各自小隊抽簽決定，每組各派1人參加,，先有創(chuàng)意且新穎化的自我介紹,，再進(jìn)行朗誦，以投票評分分出高低.(痛不欲生版,、欣喜若狂版,、樂極生悲版、慘不忍睹版,、死去活來版,、上竄下跳版)
2.“心有靈犀”
規(guī)則：每組各派3男3女參加,，分2組。臉對臉夾氣球,，以氣球最多為勝,，計時5分鐘(要求：球不能掉下來;手不能碰到球，否則此球作廢,，從頭開始)
3.“僵尸保齡球”
規(guī)則：每組各派3男2女參加,，沒人投2次，累計總數(shù),，球多者為勝(不得用排球砸向飲料瓶,，否則此球作廢)
4.“豬八戒背媳婦”
規(guī)則：每組各派3男3女參賽，男生需要用布條蒙住眼睛背著女生,，由女生指揮快速到達(dá)目的地,，將女生放下，女生迅速跑回起點(diǎn)搶走水瓶回到目的地,，第二組迅速接上,，限時7分鐘，瓶子最多者為勝(要求：一次只能拿起一個瓶子;遇見凳子需轉(zhuǎn)一圈;遇見木板需跨過)
5.“蠟燭爆破音”
規(guī)則：每組各派3男3女參賽,，蠟燭10支,，分兩組同時進(jìn)行，每組5根,，吹滅蠟燭最多者為勝(要求：只能用爆破音,，不能直接吹滅 例如：漂亮、拼命等)
6.“春風(fēng)吹,，戰(zhàn)鼓擂”
規(guī)則：每組各派3名成員參加比賽,，場中央放10個木凳，12名參賽者圍木凳轉(zhuǎn)圈,，鼓停人搶座,，沒搶到木凳者將被淘汰，其它選手繼續(xù)比賽,，依次類推,，最終留下者獲勝(要求：凳子不能動;鼓未停不得搶座)
7.“我愛記歌詞”
例如：“春” 春天花會開，鳥兒自由自在
八,、所需物品：
策劃書：自律委員會秘書部 張學(xué)龍
單位對外捐贈賬務(wù)處理篇五
1,、活動時間：4月25日
2、活動地點(diǎn):
福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院舞池
3,、活動主辦：福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院動物科學(xué)系
4,、活動承辦：福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院動物科學(xué)系組織部
1、組隊要求：學(xué)生會大一干事必須參加,各班級各組一隊
2,、每組人數(shù)：每隊5人
3,、得分情況統(tǒng)計：由組織方組織部人員進(jìn)行統(tǒng)計
4,、賽原則：比賽以友誼第一，比賽第二為宗旨
7,、具體游戲規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)另行打印每班一份由組織部負(fù)責(zé)
1,、由自律部、社團(tuán)部,、保衛(wèi)部確認(rèn)參賽人員已到情況
2,、由組織部部長宣布活動開始
3、勞動部組織部負(fù)責(zé)活動開始后的各種道具
4,、保衛(wèi)部負(fù)責(zé)在活動過程中的人員安全問題
5,、宣傳部作為機(jī)動組負(fù)責(zé)處理應(yīng)急事件，以及協(xié)助各部門工作
6,、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)這個活動過程中精彩畫面的拍攝工作,，以及照片的后期處理
8、比賽結(jié)束后,，由組織部部長公布各隊最終的得分情況
9,、比賽決出前三名，分別由主席與團(tuán)副及組織部部長進(jìn)行頒發(fā)獎狀,，網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)拍攝留影,。
10、活動參與部門負(fù)責(zé)活動結(jié)束后的衛(wèi)生工作,。
1,、場地協(xié)調(diào)、桌椅借用工作由勞動部負(fù)責(zé)協(xié)助
2,、宣傳及海報設(shè)計及張貼由宣傳部負(fù)責(zé)協(xié)助
3、比賽用品由組織部,、宣傳部負(fù)責(zé)采購
4,、比賽現(xiàn)場秩序、安全工作,、及突發(fā)情況由自律部及保衛(wèi)部負(fù)責(zé)
5,、現(xiàn)場主持由組織部負(fù)責(zé)
冠軍
一名
頒發(fā)獎狀及音響一組
100元
亞軍
兩名
頒發(fā)獎狀及鍵盤三件套
70元
季軍
兩名
頒發(fā)獎狀及筆記本
30元
車費(fèi)25元
磁板15元
氣球30元
紙杯10元
總計：280元
福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院動物科學(xué)系組織部對本次活動有最終解釋權(quán)
動物科學(xué)系團(tuán)總支組織部
4月3日
