制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

社會實踐活動實踐計劃篇一

通過參觀德育基地、參加社會實踐活動,，培養(yǎng)學生愛黨,、愛祖國、愛家鄉(xiāng)的感情,，促進正確的世界觀,、人生觀的形成。能夠參與社會生活,、了解社會,、融入社會，感受祖國發(fā)生的日新月異的變化,，激發(fā)為祖國之振興而學習的動力,。

1.參觀德育基地，接受革命傳統(tǒng)教育,，了解祖國悠久歷史文化,，學習中華不甘外侮，奮起抗爭的英雄人物的動人事跡，樹立正確的人生觀,，為祖國之再輝煌而努力讀書,。

2.參觀工業(yè)、農(nóng)業(yè)兩個基地,，聽工人師傅,、農(nóng)民伯伯的講解，了解我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)的發(fā)展前景,，科技種田給農(nóng)民帶來的甜頭,，理解知識在農(nóng)村的重要性。

3.社會實踐活動,，促進學生對社會的了解,，為將來走向社會，建設(shè)祖國打下良好的基礎(chǔ),。通過實踐,，使學生認識到農(nóng)民的辛苦，衣食之來之不易,，更加珍視父母之勞動,，珍惜讀書機會。

4.通過社會實踐活動,，了解家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的變化,，理解保持生態(tài)平衡，保護環(huán)境的重要性,。

1.9月9日為重陽節(jié),，又稱敬老節(jié)，以各村為單位組織同學到各村孤寡老人或有困難的家庭獻愛心,，參加“尊老護幼獻愛心”活動,，并寫一篇記實感受,。

2.10月初,，鼓勵同學親身到田間參加收割莊稼，體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅,。

3.10月中旬,，利用周末，以班為單位,，去汽車部件廠,、三友機械廠參觀，欣賞工人師傅精湛的車鉗鉚焊技藝,，聽解介紹我國工業(yè),、機械加工工業(yè)發(fā)生的巨大變化。

4.11月，以班級為單位,，參觀學校的花棚,，并請專業(yè)人員講解有關(guān)冬季花卉的養(yǎng)植知識，介紹最先進的無土栽培技術(shù),。

5.寒假以“我讀了一本好書”為題,，每人寫一篇讀書心得。

社會實踐活動實踐計劃篇二

學生社會實踐是促進學生素質(zhì)全面發(fā)展,，加強和改進學生思想政治工作,，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會,、了解社會,、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、協(xié)作精神,、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。在社會實踐活動過程中能夠培養(yǎng)出德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才,，同時也能激勵同學們拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會的步伐,，揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸,。

一,、基本情況

紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知,。我們欣喜地看到,，經(jīng)過社會實踐的磨練，同學們變得更加成熟,、更加自信,，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信,，當代學生有實力承擔的起未來建設(shè)國家的重任,，追求進步，刻苦求知，勤于實踐,，全面成才必將成為廣大學生的共同心聲和行動,！

二、社會實踐活動的主要特點??????

三,、社會實踐的收獲

社會實踐是一種動力,。社會實踐是體味人生的百味筒。一分付出,，一分收獲,。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它能使學生開闊視野,，了解社會,，深入生活。參加社會實踐活動的過程,、閱歷本身就是一筆寶貴的財富,。

在此次社會實踐過程中，我班學生能夠深入實踐,，鍛煉了能力,，展現(xiàn)了學生的青春風采，達到了社會實踐的目的,。

（一）增強了社會責任感和歷史使命感,。

（二）磨練了意志奉獻了愛心，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際的良好學風.

（三）拓展了學生自身的綜合素質(zhì).

（四）社會實踐活動是拓展學生素質(zhì)的有效形式和渠道.

在實踐中通過各種形式服務活動,，廣大學生磨練了意志,，鍛煉了能力，增長了知識,，有效的提高了學生的綜合素質(zhì),。為他們將來走上社會，打下了一個良好的基礎(chǔ),。

社會實踐已經(jīng)結(jié)束,，但社會實踐給學生帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。他們能走出了校園,，走向社會,，走上了與實踐相結(jié)合的道路,，到社會的大課堂上去經(jīng)受風雨,，見識世面，檢驗知識,，鍛煉能力,，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎(chǔ)。廣闊的社會，還有許多未開拓的領(lǐng)域等待著年輕的學生們,，他們將在不斷的學習與實踐中,，站在一個新的起點，以他們所擁有的理論知識,、創(chuàng)新意識和拼搏精神,，去展示新世紀學生的風采！

社會實踐活動實踐計劃篇三

活動內(nèi)容：遠足,、參觀百歲面食店

活動目的：

1,、鍛煉幼兒的體能，培養(yǎng)幼兒的堅強意志,。

2,、引發(fā)幼兒參加集體活動的.樂趣。

3,、了解蛋糕的基本制作過程,，感受勞動的快樂及食物的來之不易。

活動準備：

1,、前期我們做了“我喜歡的食物”調(diào)查表,，并開展了一些幼兒食物分享活動。

2,、在家長會上我們與家長交流了這次實踐活動的內(nèi)容和目的,。

3、出通知請家長配合及活動有關(guān)事項,。

4,、制作班旗。

活動過程：

1,、在幼兒園整隊出發(fā),。

2、順著小區(qū)的小路幼兒排隊慢行至百歲面食店,。

3,、稍作休息，參觀蛋糕的制作過程,。

4,、聚餐。

5,、回園途中,。

6、評價幼兒表現(xiàn)情況,，分發(fā)食物,。

活動后：我們制定了社會實踐活動反饋表,，并請幼兒敘述，家長填寫,，最后展出活動照片及反饋表格,、總結(jié)。

社會實踐活動實踐計劃篇四

為全面貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會議精神,，落實《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》,，《國務院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》要求，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》為基礎(chǔ)依據(jù),，以全面實施基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)中學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生的綜合素質(zhì)為目標,，組織實施我校中學生社會實踐計劃,。

加強我校學中生社會實踐活動課程建設(shè)，明確提出中學生分學段,、分類別的社會實踐活動要求,，指導我校學生開展社會實踐活動，加強我校學生社會活動建設(shè)基地,，科技教育基地和其它社會實踐活動基地,，加強我校中學生社會實踐活動制度建設(shè)，改革對中學生的評價考核辦法,，努力形成完善的中學生社會實踐活動機制,。

通過組織展開有計劃地系統(tǒng)科學的社會實踐教育活動積極引導我校中學生主動密切與生活的聯(lián)系，推進學生對自然和社會的整體認識與體驗,，發(fā)展學生的創(chuàng)新,、實踐能力和終身學習的能力。

堅持校內(nèi)與校外相結(jié)合,，在校與節(jié)假日相結(jié)合,，課程教學內(nèi)外相結(jié)合，充分發(fā)揮學校,、社會和家庭多種教育資源的作用,，開展多種形式、內(nèi)容豐富的社會實踐活動,。

1,、 組織學生到本社區(qū)社會實踐活動基地開展實踐教育活

動，通過軍訓,、學農(nóng)等一系列活動,，培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,。

2、 組織學生在一定社區(qū)范圍內(nèi)以集體或個人形式參加各

種公益活動，開展社區(qū)服務,，樹立良好的社會責任意識和助人為樂的道德品質(zhì),。

3、 組織學生利用學校,、家庭的勞動資源和學校的周邊社

區(qū)開展勞動教育,，樹立正確的勞動觀和掌握一定的勞動能力。

4,、 組織學生參加軍訓活動,，進行國防教育和勞動教育，

培養(yǎng)良好組織紀律性,、集體觀念和吃苦耐勞的精神,。

一是堅持以新基礎(chǔ)教育課程方案為基本依據(jù)。新的基礎(chǔ)教育方案（即新的課程標準,、教學計劃和教材的總稱）對中學綜合實踐活動提出了明確的要求,，將綜合實踐活動確定為國家規(guī)定的必修課，教育部也將專門出臺《綜合實踐活動指導綱要》,。學校要嚴格按照新教育課程方案和《綜合活動指導綱要》要求,，既要利用規(guī)定的教育教學實踐上好綜合實踐活動課，也要結(jié)合各自實際,，利用節(jié)假日和課外,、校外時間組織開展社會實踐教育活動。

二是堅持以育人為本,，突出學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),。組織開展中學生的社會實踐活動，旨在突出學生旨在學習中的主體地位,，充分調(diào)動和發(fā)揮 學生的積極主動性,，在教師的指導和幫助下獨立的完成活動任務，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，提高動手能力,。

三是堅持系統(tǒng)性原則。要遵循教育規(guī)律和學生成長,、發(fā)展規(guī)律,，對中學生社會實踐動作系統(tǒng)、完整地安排,。橫向要注重社會實踐活動的全面性,、系統(tǒng)性，為學生全面發(fā)展和提高綜合素質(zhì)創(chuàng)造條件,；縱向要根據(jù)不同學段要求,，與各學科教學相適應,。

四是高度重視學生安全。要按照“誰主管,、誰主辦,、誰負責”的原則，建立明確的學生社會實踐活動安全工作責任制,，確保學生參加社會實踐活動的安全,。集體組織的學生社會實踐活動，必須要首先排查不安全因素,，提出預防的措施和應急方案,，要逐級批報，外出前必須進行安全教育,。要嚴格禁止學生組織和參加超越其年齡,、行為能力和自我保護能力范圍之外的各類社會實踐活動。

城北中學本著落實《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》,、《國務院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》要求,，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》為基礎(chǔ)依據(jù)，以全面實施基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，提高學生的綜合素質(zhì)為目標，組織實施我校學生社會實踐活動,。

我校主要開展了學校實踐教育基地的勞動教育社會實踐活動,。

一系列活動的開展使得孩子們的身心得到了健康的發(fā)展。

另外我校結(jié)合社區(qū)建設(shè)開展了勞動實踐活動,，高年級的學生定期由學校專人帶領(lǐng)到社區(qū)老年協(xié)會進行勞動,，幫老人擦擦桌子、擺擺桌椅,，體會到了勞動的快樂,，開展了社區(qū)服務，樹立良好的社會責任意識和助人為樂的道德品質(zhì),。

總之,，我校的社會實踐活動豐富多彩，對學生起到了很大的教育意義,，今后,，我校還將繼續(xù)努力，把我校的社會實踐活動開展的更加豐富多彩,！

為切實加強學生社會實踐和道德體驗,，增強德育工作

為了豐富學生的課余生活，拓展學生視野,，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè),，領(lǐng)略家鄉(xiāng)的與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè),，感受家鄉(xiāng)的秀美風景，感受學?？茖W文化知識的重要性,，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng),，熱愛祖國的教育,，培養(yǎng)和提高學生的自主合作能力,，社會實踐體驗,，經(jīng)學校研究決定開展小學生社會實踐活動。

1,、 讓學生們親近社會,、學習知識。開闊眼界,；

提高學生自身的綜合素質(zhì),，增強學生的學校意識和吃苦耐勞的精神。

2,、 提高學生獨立生活的能力,，培養(yǎng)學生的實踐體驗能力

和團隊協(xié)作精神。

3,、 改變學生學習方式,，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間,。

4,、 引領(lǐng)學生參與社會實踐，激發(fā)學習興趣,，增進生存體

驗,。

三、社會實踐值得肯定的地方：準備充分,、組織有序,、活動有效。需要改進的地方：今后在開展活動時,，還要在活動前進行更為詳細的實地查看,，以備活動更為順利的進行開展；今后還需要與班主任多接觸,、多商量,，更好的管理學生。

社會實踐活動實踐計劃篇五

xx年的秋季,，也到了新學期的開始,。一個學校的少先隊工作如何進行,，就開始了全新的少先隊工作計劃了。以下是xx年秋小學少先隊工作計劃的范文,，僅供參考,。

本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導，在上級有關(guān)部門的工作精神和學校工作的引領(lǐng)下,，結(jié)合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓,，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣,，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容,，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導,，以安全教育,、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線,，以少先隊活動為載體,，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的,、豐富多彩的教育活動,，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

轉(zhuǎn)變觀念,，熱情服務,，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新,，加強實踐報告,，體驗為主，講求實效,。

（一）強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成

1,、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。

組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園,，不帶廢紙進教室,，不扔雜物在場所;同學間團結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”（禮儀之星,、環(huán)保之星,、安全之星、學習之星）評比宣傳活動,。并及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時指正,。

2、抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作,，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進,。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。

精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育,。

3,、抓好心理健康教育,形成健全人格.

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下,，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育,。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處,。

（二）、以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng),。

1,、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日,，開展主題教育活動,。

充分利用重大節(jié)日、紀念日,，如教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié),、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,。如開展“教師節(jié)”感恩活動,，“我山區(qū)小朋友心連心”獻愛心活動，慶“國慶”系列活動,，新生入隊活動等,。

2、開展各種青少年法律宣傳教育活動,。

充分利用國旗下講話,、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識,，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念,。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，舉行“開心法典”系列活動,，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動,，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。

3,、開展安全教育和自護教育,。

要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領(lǐng),提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

4,、加強未成年人思想道德建設(shè),。

開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育,、法制教育,、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育,、安全教育,、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育,。增強少先隊員的榮譽感,、責任感，激發(fā)愛國熱情,。通過落實《小學生行為規(guī)范》,、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),，培養(yǎng)學生愛自然,、愛他人、愛自己的情感,。

5,、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

為全面貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神,，結(jié)合我校開展的“十個道德好習慣”,、“日行一善”、“一日常規(guī)”誦讀等活動要求,，從學生的實際生活入手,，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育,、培養(yǎng)學生從一點一滴做起,，一言一行抓起，突出德育教育的實效性,，切實提高小學生文明禮儀素質(zhì),，提升群英小學師生的文明形象，建設(shè)和諧團結(jié)向上的人文環(huán)境,。

以《中小學文明禮儀教育綱要》為指導,，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣為目的,；以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開展活動；以教師在平時言行的示范作用為先導,；以學生在校園中的顯性禮儀“坐,、立、行,、走,、語言”為突破口；全面提升我校學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，營造一個積極向上,、文明禮貌的校園文化環(huán)境。

（三）,、以人為本,，抓好隊伍建設(shè)，強化育人意識

1．強化班主任隊伍建設(shè)和班級管理,。（1）定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動,。（2）認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范班主任工作,。（3）進一步完善班主任工作考評機制,，加大獎懲力度。（4）抓好班隊與學生管理,，強化班風建設(shè),，努力使學校的學生教育工作向精細化,、特色化,、實效化發(fā)展。

2．重視課堂主渠道建設(shè),。重視與學生進行面對面的,、互動式的集體教育，上好品德與社會課,、主題班會課,。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育,。

3．重視德育主陣地建設(shè),。

加強少先隊陣地建設(shè),充分利用少先隊室、圖書室,、宣傳窗,、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓,，為少先隊活動添彩,。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮；利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì),。

九月:濃濃尊師意

1.少先隊工作計劃,，建立健全少先隊組織

2.隊常規(guī)教育。

3.出好第一期黑板報,。

4.制定讀書活動方案,。

5.培訓紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生，恢復常規(guī)考核,。

6.以“慶祝教師節(jié)”為主題,，開展活動。

7.開展“推普”活動

8.組織學生學習《守則》,、《規(guī)范》,，加強學生思想道德建設(shè)。

9.開展文明禮儀養(yǎng)成教育,。

10.組建腰鼓隊,，加強訓練

十月:深深愛國情

1.加強常規(guī)教育

2.對學生進行安全教育。

3.第二期黑板報

4.開展“慶國慶”系列活動,。

5.隊干競選,。

6.召開少先隊大隊干部會議，進行隊干上崗培訓,。

7.舉行新生入隊儀式,。

十一月:拳拳感恩心繼續(xù)加強常規(guī)教育

1.召開少先隊大隊干部會議

3.開展“感恩”系列活動

4.第三期黑板報

５.參加鎮(zhèn)主題隊會觀摩活動。

６.參加鎮(zhèn)小學生演講比賽,。

十二月:切切遵法情

1.加強心理健康教育

2.第四期黑板報

3.對學生進行法制教育,。

４．參加鎮(zhèn)小學生現(xiàn)場書畫比賽。

５.開展校園文化系列活動,。

社會實踐活動實踐計劃篇六

活動內(nèi)容：遠足,、參觀百歲面食店

活動目的：

1、鍛煉幼兒的體能,，培養(yǎng)幼兒的堅強意志,。

2、引發(fā)幼兒參加集體活動的樂趣,。

3,、了解蛋糕的`基本制作過程，感受勞動的快樂及食物的來之不易,。

活動準備：

1,、前期我們做了“我喜歡的食物”調(diào)查表，并開展了一些幼兒食物分享活動,。

2,、在家長會上我們與家長交流了這次實踐活動的內(nèi)容和目的,。

3、出通知請家長配合及活動有關(guān)事項,。

4,、制作班旗。

活動過程：

1,、在幼兒園整隊出發(fā),。

2、順著小區(qū)的小路幼兒排隊慢行至百歲面食店,。

3,、稍作休息，參觀蛋糕的制作過程,。

4,、聚餐。

5,、回園途中,。

6、評價幼兒表現(xiàn)情況,，分發(fā)食物,。

活動后：我們制定了社會實踐活動反饋表，并請幼兒敘述,，家長填寫,，最后展出活動照片及反饋表格、總結(jié),。

社會實踐活動實踐計劃篇七

為更好地貫徹《中學德育大綱》,、中共中央辦公廳國務院辦公廳《關(guān)于適應新形勢，進一步加強和改進中小學生德育工作的意見》的精神,，使學生接觸社會,、了解社會，在社會實踐中逐步掌握正確認識社會的觀點,、方法，提高辨別是非的能力,，培養(yǎng)公民道德意識,，增強社會責任感培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，特制定本校學生德育基地社會活動計劃,。

一,、指導思想：

堅持“以人才培養(yǎng)為中心”。根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展對各類人才的需要,，引導學生積極參加各類實踐活動,，成為適應社會主義建設(shè)需要的各級各類人才,，通過實踐教育活動，豐富活躍學校德育工作,，增強中學生德育工作的吸引力,，針對性和實效性。

二,、基本任務：

通過豐富多彩的實踐活動,，加強對學生的思想教育和勞動技術(shù)教育，確立正確的成才觀,，增強勞動觀念,，提高勞動技能發(fā)展智力，成長為有理想,、有道德,、有文化、有紀律,、有技能,、懂技術(shù)、會管理,，適應社會主義事業(yè)發(fā)展需要的合格未來建設(shè)者,。

三、組織領(lǐng)導：

學生的社會實踐活動由學校校德育工作領(lǐng)導小組負責組織,，由分管德育工作的校長和德育處牽頭,，由各年級組制訂社會實踐活動的實施計劃。

校內(nèi)的實踐活動由德育處,、學生會,、團委負責組織，校外的社會實踐活動由校長室根據(jù)實際情況與相關(guān)掛鉤單位聯(lián)系,。

四,、活動形式：

社會調(diào)查、生產(chǎn)實習,、軍事訓練,、公益勞動、社區(qū)服務,、科技文化活動,、志愿者活動、勤工儉學等多種形式,。

五,、相關(guān)安排：

1、七年級新生的軍事訓練,。由學校與部隊聯(lián)系,，利用第一學年開學初,，組織新生的軍訓工作。讓學生通過軍訓,，學習軍事知識,，了解國防和外交形勢，進行熱愛人民解放軍的教育和革命傳統(tǒng)教育,，增加學生的國防意識,，提高學生執(zhí)行革命紀律的自覺性，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的品質(zhì)和高度的集體主義觀念,，對新生進行寢務的規(guī)范化訓練,。軍訓的項目由軍訓領(lǐng)導小組確定。

2,、學生的校內(nèi)實踐活動,。由德育處、團支部統(tǒng)一布置和檢查評比,?；顒觾?nèi)容包括校內(nèi)常規(guī)勞動衛(wèi)生、衛(wèi)生監(jiān)督,、公物管理,，也含有學校重大活動以及運動會、文藝匯演等活動的安全秩序執(zhí)勤等工作,。

3,、開展科技實踐活動。 組織學生參與校內(nèi),、外各類類型的科技實踐,，積極開展小發(fā)明、小制作,、小創(chuàng)造,、小設(shè)計、小論文等創(chuàng)造發(fā)明活動,。通過科技實踐,，擴大學生知識視野，提高理論與實際結(jié)合,、動腦思維和創(chuàng)造才能,。

社會實踐活動實踐計劃篇八

為了讓學生在實踐中體驗生活，在親身參與體驗中感受知識與實踐之間的密切聯(lián)系,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和團隊協(xié)作意識為重點,，以生態(tài)德育教育為核心,，根據(jù)臨江市教育局統(tǒng)一部署,，組織我校四——六年級全體學生參加社會實踐活動。

實踐伴我成長

1,、文化知識與投身社會實踐相結(jié)合,，提高學生自身的綜合素質(zhì)。

2,、增強學生勞動意識和吃苦耐勞精神,，提高學生獨立生活能力。

3,、培養(yǎng)學生的動手能力和團隊協(xié)作精神,，讓學生再實踐中學會生存，學會學習,，學會創(chuàng)造,。

學校四——六年級全體學生。

20xx年3月5日,、20xx年3月18日,。

1、指導教師認真做好指導學生學習,、生活,、勞動，讓學生學有收獲,。

2,、指導教師、工作人員保證學生再學習,、活動時的絕對安全,。

3、學生須認真完成指導教師布置的任務,。

4,、學生須遵守紀律，服從組織安排,，確保勞動的安全和活動的順利開展,。

5、學生須遵守各項規(guī)章制度,，文明活動,。

6、學生須愛護基地的一草一木和公共財物,。

7,、學生要加強自我服務管理意識，培養(yǎng)生活自理能力,，鍛煉實踐能力和合作交流能力,。

8,、指導教師加強對學生生活常規(guī)的教育和良好習慣的培養(yǎng)，開展優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀學員等評比活動,。

1.活動過程中,，班主任教師負責做好學校布置的各項任務。

2.每次活動,，保證做好此項工作的檢查,。

3.活動后，讓學生寫出個人總結(jié)或心得,。

社會實踐活動實踐計劃篇九

廣安是改革開放總設(shè)計師鄧小平同志的故鄉(xiāng),，飲水思源，選擇廣安,，是廣大學子對鄧小平同志的崇敬與緬懷,。

現(xiàn)階段，社會上對大學生的負面評價越來越多：沉溺游戲,、誠信,、自私、自負,、自卑,、拜金、女大學生淪落為失足女等,，都對大學生這個團體造成了極壞的影響,。究其原因，缺乏豐富多彩的大學生活是主要因素之一,。只是追求學校的學習優(yōu)秀,，忽略社會實踐，讓個人能力的天平變得扭曲,，成為瘸子,。在一項社會調(diào)查中的數(shù)據(jù)顯示：70%的用人單位更看重員工的綜合素質(zhì)，僅有少數(shù)企業(yè)會看重員工的專業(yè)技能,。

其培養(yǎng)大學生綜合素質(zhì)的重要途徑就是參加社會實踐,，在實踐中充實大學生的課外生活。因此,，我們策劃了本次以廣安為目的地的暑假社會實踐活動,。

3、通過本次活動,，讓大家更加領(lǐng)會到團隊合作的重要性;

6,、通過本次來自全國各地大學生的社會實踐，有效地宣傳廣安，提升廣安的城市文化魅力,。

飲水思源 服務廣安

7月11日——7月17日

西南石油大學農(nóng)民之子協(xié)會

西南科技大學三農(nóng)協(xié)會

綿陽師范學院新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會

四川農(nóng)業(yè)大學農(nóng)業(yè)經(jīng)濟研討協(xié)會

廣安市大學生聯(lián)合會

各社團的基本資料說明：

西南石油大學農(nóng)民之子協(xié)會：本協(xié)會成立于20xx年10月19日,，宗旨是關(guān)注社會主義新農(nóng)村建設(shè),，著眼農(nóng)村教育,，歷練自我，提高當代大學生社會責任感和使命感,，服務社會,。是一個公益性很強的社團，而且在幾年的發(fā)展中也取得了很多認可,，被評為西南石油大學四星級品牌社團(五星級僅有一個),，被中國社科院農(nóng)村研究所與北京梁涑冥鄉(xiāng)建中心等機構(gòu)組織的評選中獲得“首屆大學生參與新農(nóng)村建設(shè)十佳團隊”稱號等，這些榮譽既是對我們的肯定,，同時也是對我們的激勵,。

西南科技大學三農(nóng)協(xié)會：西南科技大學“三農(nóng)”協(xié)會于20xx年4月11日正式成立，掛靠于政治學院,。協(xié)會設(shè)有會員大會,、理事會和兩大活動性部門(理研部、活動部)及三大服務性職能部門(辦公室,、新聞部,、公關(guān)部)。

協(xié)會活動以面向農(nóng)業(yè),、農(nóng)村和農(nóng)民的“三農(nóng)”問題為主題,，通過理論學習和下鄉(xiāng)支農(nóng)服務，了解中國的具體國情,，明確當代大學生應該具備的社會責任,，有組織有目的的到農(nóng)村基層去，真正深入農(nóng)村,、關(guān)注農(nóng)業(yè),、了解農(nóng)民，激發(fā)大學生投身鄉(xiāng)村建設(shè)的熱情,，為新農(nóng)村建設(shè)服務,。

協(xié)會性質(zhì)：以“三農(nóng)”問題為主題，以社會實踐,、社會調(diào)研為基礎(chǔ)的學習型高校社團,。

協(xié)會宗旨：關(guān)心農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)業(yè),、關(guān)愛農(nóng)民,。

協(xié)會口號：踐行“三農(nóng)”我爭先

綿陽師范新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會：協(xié)會成立于20xx年11月，是綿陽師范學院首個以“三農(nóng)”問題為主題的高等大學社團，以“學校全國千縣辦”和學校三農(nóng)問題研究中心為后盾,，協(xié)會以“關(guān)注三農(nóng),，鍛煉自我”為宗旨，組織開展相關(guān)方面的社會實踐調(diào)研活動,，如,，支教活動，“科教,，文藝,，衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動等服務于新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)和鍛煉大學生的社會實踐,、社會調(diào)研,、理論研究等多方面的能力。

協(xié)會宗旨;服務三農(nóng),，鍛煉自我

協(xié)會網(wǎng)站：

廣安市大學生聯(lián)合會

廣安市大學生聯(lián)合會以廣安市大學生群體為基礎(chǔ),，以實踐活動為途徑，并以關(guān)注,，支持家鄉(xiāng)建設(shè),，促進大學生群體發(fā)展為宗旨的大學生志愿組織。

基本任務

充分發(fā)揮大學生的橋梁和紐帶作用,，鼓勵和動員廣安市在讀大學生服務社會,。

理念：聯(lián)合發(fā)展 開拓創(chuàng)新

精神：青春 激情 感恩 奉獻