為確保事情或工作順利開展,，常常要根據具體情況預先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

研學旅行策劃方案設計篇一

1,、園區(qū)所處位置是威海市正全力打造的世界級黃金海岸帶,，圍繞優(yōu)質的地理環(huán)境,，打造成擁有 豐富海洋知識的親子游營地。將膠東最富特色的海草房民宿融入園區(qū),，設計增加“侏羅紀恐龍森林”,，給予孩子們冒險區(qū)域，打造成研究,、收藏,、探險、科普教育為一體的研學基地,。

2,、園區(qū)內配備美食廣場，一座圓形海草房建筑,，以虎皮石進行裝飾,，遠遠看去像座小型的城堡。內里餐桌顏色采用飽和度很高的紅,、黃,、綠、藍,，成圓環(huán)狀排列,，且高低錯落有致，每一個細節(jié),，都充分考慮了孩子的喜好和特點,。哪怕一根柱子，也有發(fā)揮的空間,，各式各樣的海螺,，符合園區(qū)主題的整體塑造。

3,、通過策劃,、制定或實施研學旅行課程方案，與各中小學以及培訓機構合作,，同時在研學旅行過程中組織和指導孩子們開展各類研究學習和體驗活動,。

4、園區(qū)擁有大型的無動力兒童樂園,，開發(fā)無動力樂園與課程結合的研學產品,，是以青少年素質教育為主線,，融合ip理念、無動力訓練教育,、生活素質教育,、社會認知教育、體驗教育,、自然教育,、休閑度假多種業(yè)態(tài)于一體的大型青少年素質教育研學旅行基地。

天空之城

珊瑚迷宮

水利工程

海盜船

海馬滑索

拓展區(qū)域

時光隧道（小火車）

讓孩子們在精心設計的集體研學課程中互相學習借鑒,，提升自信,，強大自我，實現內心的成長,，為生命的完善提供強大的精神動力,。

當然，紅孩兒游樂作為專業(yè)設計建設研學旅行基地廠家,，應始終堅持安全第一,，與園區(qū)共同確保配備安全保障設施，建立安全保障機制,，明確安全保障責任,，落實安全保障措施，確保學生的安全,。

研學旅行策劃方案設計篇二

20xx年4月22日

小學部三至六年級師833人,，其中學生762人，教師71人,，旅游車16輛,。

安慶市太湖縣文博園

活動主辦單位：

活動承辦單位：

1、領導小組組長：

領導小組成員：

2,、各應急小組及職責：

（一）后勤安全組負責人（方仁武,、張磊、陳少翔）職責：

（2）與有關部門簽訂好協(xié)議,；并督促其嚴格執(zhí)行協(xié)議條款,；

（3）嚴格按照《中小學幼兒園安全管理辦法》規(guī)定執(zhí)行，了解汽車與駕駛員的實況,。接送學生的車輛必須檢驗合格,，并定期維護和檢測。接送學生的機動車駕駛員應當身體健康,，具備相應的職業(yè)技能和從業(yè)資格,。

（4）安排、指揮,、引導汽車的進出及停車的地點,；

（5）全面關注師生的安全,；

（6）及時處理偶發(fā)事件。

（1）做好本年級各班級的協(xié)調工作,，督促本年級各班級帶隊教師在春游過程中的職責履行,。

（2）全面關注本年級學生的安全，做好與學部及春游領導小組的溝通,。

（3）妥善處理偶發(fā)事件并及時上報,、溝通。

（三）帶班老師（班主任,、配班教師及生活教師）職責：

（1）活動前期要不斷加強安全教育。安全內容：乘車安全,、活動安全,、飲食安全。各班級必需開一次以春游安全教育為主題的班會并做好班會記錄,，大隊部負責檢查通報,。

（2）春游前和家長做好溝通，了解班級所有學生,；如身體不適宜參加春游活動或有特殊原因的學生可讓家長自行接回家,。

（3）精心設計、安排學生的活動,；讓春游活動成為一次有意義,，有收獲，有成果的課外教育實踐,。

（四）醫(yī)療保障組（韋媚,、馬重堂）職責：

保持與各年級組長，帶班教師的聯(lián)系,、溝通并及時處理春游活動中師生的身體不適,。

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮,，緊跟隊伍,，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩,，不擁擠,，不吃東西。

2,、游玩安全：

（1）不玩水,，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭,，樹木,；

（2）不鉆草叢,、樹叢，不做危險游戲,；

（3）不觸摸電線,。

（4）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開,，有事離隊要向老師請假并結伴而行,。

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明,，不亂穿馬路,，走人行道和斑馬線。

2,、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地,，要搞好衛(wèi)生,。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話,，不大聲喧嘩,；如有游客詢問要熱情地回答。

4,、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧,、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明,、安全,。

（三）突發(fā)事件處理程序：

（1）事故發(fā)生后，現場人員應立即向帶隊領導報告,。帶隊領導根據情況作出決定,。

（2）一般性事故，帶隊領導可根據情況自行進行解決,，并進行記錄,。重大事故，應立即上報給突發(fā)事故應急處理領導小組,，同時組織人員進行搶救,，以最短時間最快速度開展工作，并在第一時間通知學生家長,。

（3）校突發(fā)事故應急領導小組接到事故報告后,，根據事故情況應盡快向公安、醫(yī)療,、教育,、旅游等部門上報,，同時增派人員赴現場進行組織搶救。

（4）在組織應急搶險過程中,，以保證學生安全為首位,。寫出書面報告，總結經驗教訓,。

（四）安全應急具體措施：

（一）安全常規(guī)措施：

1,、隨車隊單獨配備應急反應車一輛，一名校級領導,、一名校醫(yī)隨車,。

2、所有教師,、工作人員手機必須處于開機狀態(tài),，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕,。

3,、進入春游目的地后,，由校級領導原地執(zhí)守,，擔任總指揮。

4,、分散自由活動時,，要求以班級為單位，不要個別行動,。

5,、每次轉移活動地點及活動結束時必須清點人數，一個不能少,。

（二）因天氣因素變更活動處理：

1,、活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應準備,。

2,、發(fā)車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能,，做出延時,、變更處理。

3,、針對學生可能出現的情緒波動,，做好引導、說服教育工作,，妥善處理善后事項,。

（三）車輛故障處理：

1,、活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換,，否則不得發(fā)車,。

研學旅行策劃方案設計篇三

全體師生

一二年級野餐、三四年級摘桔,、五六年級野炊燒烤,、幼兒班摘桔野餐

組長：

副組長：

成員：

1.野餐由后勤中心代購食品（牛奶、面包,、餅干,、雞蛋等），由班主任和后勤中心結算餐費,、車費,。

2.摘桔由班主任和后勤中心結算車費、桔園老板結算桔子費用,，蜜桔1.5元/斤左右,，貢桔2元/斤左右，每生每袋5公斤左右,，可以按袋或按斤結算,。

3.野炊燒烤的車費班主任在活動結束后及時和后勤中心結算，灶臺燒烤臺120元/臺（60元/灶）和童牧谷結算,，所購食品費用向家長公示,。

4.車輛統(tǒng)一由肖正科安排調度，物品收發(fā)由范艷,、劉苗苗負責,，經費結算由丁喜梅負責。

1.如果天氣變化,，活動改期,，具體時間另行通知。

2.聯(lián)點行政管理本組活動,，每組開一臺小車以備急用,。

3.教職工必須保持手機暢通，隨時接聽領導小組電話,，聽候校長安排,。

4.活動方案上報市局，如有特殊情況及時上報,，爭取各部門單位支持配合,。

1.服從學校統(tǒng)一安排，按時上下車。

2.行車注意不將頭手伸出窗外,，有序上下車,，注意刀具安全，用火安全,，摘桔不要追打,、攀爬，防止刺傷摔傷,。

3.注意食品安全,，不購買過期食品、三無食品,。學校領取的物品：水兩桶,、米、油,、調料,、飯盆100個/班、筷子80雙/班,、一次性杯子100個/班,。班主任當天提前簽字領取，活動結束及時歸還,，丟失照價賠償,。摘桔的每班領取60個袋子。

4.野炊燒烤在同一區(qū)域,，為豐富食品建議每班要有燒烤的小組,。班主任帶組長提前準備好食材,。食材要便于加工洗切,。每班要有一個燒烤組。

5.及時清點人數,，上下車必點,，防止學生未及時上車。

6.桔子可以隨意吃,，但不能扔,，在指定區(qū)域摘桔，保護好樹木和采收的桔子,，可分享給家人,。

7.注意衛(wèi)生，不亂丟亂扔,，摘桔的每班領取60個袋子（留4個備用）,。

8.家長可以參與，座位不夠時家長必須自己駕車去指定地點，參與野炊燒烤的班主任要計劃家長食品,，家長不能擅自帶走自己的孩子,。

研學旅行策劃方案設計篇四

春天到了，花兒開了,，萬物復蘇,，大地一片生機勃勃。我開心的像小鳥一樣和我可愛的同學們一起開始了快樂之旅,。

一路上的歡聲笑語伴著我們,，導游姐姐給我們講解牛角大圩花海的面貌和最具有標志性的荷蘭風車，很快就到了目的地牛角大圩,。剛一下車眼前就是一大片的“花的海洋”,，仿佛來到了童話的世界一般。這時,，大家都不約而同的呼出：“哇,！好美啊,！”我們呼吸著新鮮的空氣,，聞著花草的芳香，帶著無比歡快的心情走向七色花海,。

在欣賞了七色花海之后,，導游姐姐和老師們拿來工具，并給我們講解了一下風箏的相關知識以及一些制作方法,，然后讓我們做手工,。同學們個個都興致勃勃忙起來了，有的在風箏上畫花兒,，有的畫鳥兒,，還有的畫星星。這是我們今天研學的一部分,，是為了培養(yǎng)我們動手能力,。人多力量大，很快我們的風箏就出爐了,，看著自己動手做的風箏,，尤其是風箏上面我們畫的畫，我覺得好看極了,！

午飯后,，老師帶領我們來到培育花苗的花棚里，給我們詳細地講解如何培育花苗以及花期的時長和對環(huán)境的適應度,。還讓我們每人親手種植一盆小幼苗,，我種植了一株美麗的牽?；ā?/p>

通過這次活動讓我們親密接觸大自然,，欣賞了春天美景,，學到了很多知識，還鍛煉動手能力,，好期待下一次的研學游,！

合肥市和平小學東校

二(2)班田夢瑤

研學旅行策劃方案設計篇五

科技生態(tài)低碳

20xx年5月18日活動一天。

王屋小學

學校組織

（一）研學旅行活動安全領導小組

主要職責

（1）統(tǒng)一領導和協(xié)調本次研學旅行活動中的安全工作,，制定安全預案和安全措施,，安排安全工作，處置突發(fā)事件,。

（2）抓好本次研學旅行活動各類安全事故預防和應急準備工作,，督促檢查各班研學旅行活動中安全工作的執(zhí)行情況。

（二）各職能小組的分工及職責

1,、指揮部

（1）總指揮：

職責：負責統(tǒng)籌安排指揮本次活動過程的所有事宜,，作好各項工作的布置和落實。

（2）副總指揮：

職責：協(xié)助總指揮工作,，檢查督促各項工作落實情況,，并作好學校和旅行社相關事宜的溝通與協(xié)調。

2,、輔導員組

（1）組長：

職責：負責安排輔導員的各項工作,，組織相關活動開展。

（2）輔導員：

職責：負責學生的活動組織,，如講解,、參觀、互動等有關工作,，并作好各班狀況的監(jiān)督工作,。

（3）家長志愿者，由學校安排,，每班三名教師,，為本班安全員,。

職責：協(xié)助輔導員作好學生的管理和活動的組織,，班主任負責學生的安全教育，處理學生的請假等突發(fā)事情,，并作好家長參與活動的有關工作安排,，安全員要監(jiān)督、檢查活動中安全工作的落實情況,，協(xié)助處理安全有關事宜,，并監(jiān)督學生途中行進時突發(fā)事件等。

研學旅行策劃方案設計篇六

堅持德育為首，以“全面發(fā)展,、個性優(yōu)良,、特長明顯、身心健康”為培養(yǎng)目標,，實施主體性德育,，推進學生自主管理，提高學生綜合素質,，建設自主,、自律的學生文化。樹立安全第一,、以學生為本,、服務學生、發(fā)展學生的宗旨,，提高學生的綜合能力,，培養(yǎng)學生愛祖國、愛生活的意識,，樹立他們的團隊精神,，為他們的終生發(fā)展打下堅實的基礎。

組織學生通過集體旅行,、集中食宿的方式走出校園,，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識,，加深與自然和文化的親近感,，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗，培養(yǎng)學生的自理能力,、創(chuàng)新精神,、團隊精神和實踐能力。

1,、堅持教育性原則,。精心設計研學旅行活動方案，確保每次活動立意高,、目的明,，活動前提前做好具體活動方案，帶著目標開展活動,。

2,、堅持安全第一的原則。在組織研學旅行活動前,，對目標地點進行考察,，根據考察情況,，制定詳細的活動方案和安全應急預案，確保交通,、飲食的安全,。根據實際情況合理安排學生數量，針對活動內容對學生進行必要安全教育,?；顒佑尚抛u良好的旅行社承辦，學校領導,、教師和家長志愿者參與全程管理,。

3、堅持學生自愿的原則,。學校公布研學旅行活動具體方案和收費標準,，以班級為單位，由學生自愿報名參加,，并且由學校和家長簽訂自愿報名參加協(xié)議,，活動內容、活動時間及費用收支公開,、透明,，接受家長監(jiān)督。

4,、堅持食,、宿、學統(tǒng)一的原則,。研學旅行的根本目的是為了讓學生接觸社會和自然,，在體驗中學習和鍛煉，培養(yǎng)學生刻苦學習,、自理自立,、互勉互助、艱苦樸素,、吃苦耐勞等優(yōu)秀品質和精神,。活動中學校將統(tǒng)一安排就餐,、住宿,、學習等活動，保證衛(wèi)生,、安全,、適用、節(jié)約,，防止追求豪華,、舒適，杜絕鋪張浪費,。

5,、堅持長效性原則。研學旅行是學生體驗教育的重要內容,，對提高學生綜合素養(yǎng)意義重大,。學校將不斷充實研學旅行目的地，形成序列化,，以達到研學旅行活動的連續(xù)性,，長效性。

6,、堅持全員參與原則,。活動面向全體學生,，設計切實可行的活動方案,，確保每一名學生都能參與到研學旅行活動中。對家庭經濟困難的學生學校給予適當照顧,。學校領導,、老師共同參與活動，鼓勵家長志愿者積極參加活動,。

1,、宣傳發(fā)動階段（4月份）

（1）成立馬村鎮(zhèn)中心小學研學旅行領導小組，領導小組成員如下：

組長：

副組長：

成員：

（2）召開家長座談會,、師生座談會,，廣泛征求意見。

2,、考察調研階段（4月份）

2017年研學旅行活動在高年級組織開展,，采取分散開展活動的方式，確立五到六個活動目標地,，建立專人負責聯(lián)絡制,，必要時通過實地考察和調研，確定該點的詳細計劃及活動方案,，經領導小組審核通過,，確定研學旅行目標地及方案。

3,、制定活動計劃階段（5月份）

根據學校確定的研學旅行活動目標地及方案,，由目標地負責人組織制定詳細的活動計劃，計劃包括活動名稱,、立意,、行程安排,、活動項目、主要負責人,、參加人員分組等各項內容,，為每一名參加活動的學生、老師和家長志愿者提供一份全面的活動指南,，確?；顒禹樌行蜷_展。

4,、活動實施階段

第一批5月29—5月31日

第二批6月19日—21日

5,、總結交流階段（9、10月份）

（1）結束研學旅行活動,，參加活動的各班級要做好總結,，并通過主題班會等形式進行總結交流。學校把學生的成果匯編成冊,，與全體學生及全體家長分享,。

（2）每個目標地的負責人總結成果，分析成功的經驗和存在的問題,，對師生反響不好的研學旅行目標地,，服務質量跟不上的旅行社實行淘汰制，確保研學旅行活動的高品質,。

研學旅行策劃方案設計篇七

堅持德育為首,，以“全面發(fā)展、個性優(yōu)良,、特長明顯,、身心健康”為培養(yǎng)目標，實施主體性德育,，推進學生自主管理,，提高學生綜合素質，建設自主,、自律的學生文化,。樹立安全第一、以學生為本,、服務學生,、發(fā)展學生的宗旨，提高學生的綜合能力,，培養(yǎng)學生愛祖國,、愛生活的意識，樹立他們的團隊精神，為他們的終生發(fā)展打下堅實的基礎,。

組織學生通過集體旅行,、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野,、豐富知識,，加深與自然和文化的親近感,，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗,，培養(yǎng)學生的自理能力、創(chuàng)新精神,、團隊精神和實踐能力,。

1、堅持教育性原則,。精心設計研學旅行活動方案,，確保每次活動立意高、目的明,，活動前提前做好具體活動方案,，帶著目標開展活動。

2,、堅持安全第一的原則,。在組織研學旅行活動前，對目標地點進行考察,，根據考察情況,，制定詳細的活動方案和安全應急預案，確保交通,、飲食的安全,。根據實際情況合理安排學生數量，針對活動內容對學生進行必要安全教育,?；顒佑尚抛u良好的旅行社承辦，學校領導,、教師和家長志愿者參與全程管理,。

3、堅持學生自愿的原則,。學校公布研學旅行活動具體方案和收費標準,，以班級為單位，由學生自愿報名參加,，并且由學校和家長簽訂自愿報名參加協(xié)議,，活動內容、活動時間及費用收支公開,、透明,，接受家長監(jiān)督,。

4、堅持食,、宿,、學統(tǒng)一的原則。研學旅行的根本目的是為了讓學生接觸社會和自然,，在體驗中學習和鍛煉,，培養(yǎng)學生刻苦學習、自理自立,、互勉互助,、艱苦樸素、吃苦耐勞等優(yōu)秀品質和精神,。學校將統(tǒng)一安排就餐,、住宿、學習等活動,，保證衛(wèi)生,、安全、適用,、節(jié)約,，防止追求豪華、舒適,，杜絕鋪張浪費,。

5、堅持長效性原則,。研學旅行是學生體驗教育的重要內容,，對提高學生綜合素養(yǎng)意義重大。學校將不斷充實研學旅行目的地,，形成序列化,，以達到研學旅行活動的連續(xù)性，長效性,。

6,、堅持全員參與原則?；顒用嫦蛉w學生,，設計切實可行的活動方案，確保每一名學生都能參與到研學旅行活動中,。對家庭經濟困難的學生學校給予適當照顧,。學校領導、老師共同參與活動，鼓勵家長志愿者積極參加活動,。

1,、宣傳發(fā)動階段（4月份）

（1）成立馬村鎮(zhèn)中心小學研學旅行領導小組，領導小組成員如下：

組長：

副組長：

成員：

（2）召開家長座談會,、師生座談會,，廣泛征求意見。

2,、考察調研階段（4月份）

20xx年研學旅行活動在高年級組織開展,，采取分散開展活動的方式，確立五到六個活動目標地,，建立專人負責聯(lián)絡制,，必要時通過實地考察和調研,，確定該點的詳細計劃及活動方案,，經領導小組審核通過，確定研學旅行目標地及方案,。

3,、制定活動計劃階段（5月份）

根據學校確定的研學旅行活動目標地及方案，由目標地負責人組織制定詳細的活動計劃,，計劃包括活動名稱,、立意、行程安排,、活動項目,、主要負責人、參加人員分組等各項內容,，為每一名參加活動的學生,、老師和家長志愿者提供一份全面的活動指南，確?；顒禹樌行蜷_展,。

4、活動實施階段

第一批5月29—5月31日

第二批6月19日—21日

5,、總結交流階段（9,、10月份）

（1）結束研學旅行活動，參加活動的各班級要做好總結,，并通過主題班會等形式進行總結交流,。學校把學生的成果匯編成冊，與全體學生及全體家長分享,。

（2）每個目標地的負責人總結成果,，分析成功的經驗和存在的問題，對師生反響不好的研學旅行目標地，服務質量跟不上的旅行社實行淘汰制,，確保研學旅行活動的高品質,。