在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
音樂(lè)的力量與魅力篇一
古琴發(fā)出的聲音給人以清爽細(xì)碎的感覺(jué),，用古琴?gòu)椬嗟摹洞篝~》更是如此,。古琴?gòu)椬嗟摹洞篝~》激越且開(kāi)闊，真是驚艷,！
《大魚》這首曲子一會(huì)兒高亢,，一會(huì)兒低落，此起彼落,。高亢是聲音急促,，低落時(shí)聲音則柔和。兩種不同的聲調(diào)交織著,，優(yōu)美的音樂(lè)在耳邊徘徊,。
《大魚》這首曲子已經(jīng)如此完美，加上歌詞豈不是更好,？
在閃爍交錯(cuò)的舞臺(tái)上,，一位身著白衣的少年周深出現(xiàn)在了舞臺(tái)上。那一身白衣,，顯得那么樸素,、純潔。
他一張口,，在場(chǎng)的所有人都被驚呆了,！站在舞臺(tái)上的明明是一個(gè)帥氣的男性，而在大家耳邊回蕩卻是一串串女性的歌聲,，那歌聲簡(jiǎn)直天籟之聲,！
越劇與歌聲交織著，把這首《大魚》吟唱出了屬于《大魚》的色彩,。周深把這首歌推上了高潮,，讓更多人品嘗到了這《大魚》的美妙歌聲,。
海浪無(wú)聲將夜幕深深淹沒(méi)，漫過(guò)天空無(wú)盡的角落……”,，多么富有詩(shī)意的歌詞,！周深站在那里—充滿藍(lán)色閃光燈的舞臺(tái)中央，吟唱著柔美的越劇,，那聲音輕柔細(xì)碎,，甚是美妙我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)越劇，也從來(lái)沒(méi)有興趣了解越劇,，甚至還有些煩了,。但今天在作文教室里聽(tīng)了周深的越劇，讓我認(rèn)為越劇是一種十分美妙的戲曲,。
我突然覺(jué)得,，這首歌用越劇來(lái)表達(dá)更好。
此曲只應(yīng)天上有,，人間能得幾回聞,。
音樂(lè)的力量與魅力篇二
記得小學(xué)上音樂(lè)課時(shí)，總是唱呀唱的,，于是沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的我,，最不喜歡上音樂(lè)課。上初中了,，音樂(lè)課以欣賞為主，這時(shí)的我不僅不討厭上音樂(lè)課,，而且?guī)坠?jié)課下來(lái),，我竟深深地愛(ài)上了音樂(lè)課。
音樂(lè)課上,，老師給我們講音樂(lè)的內(nèi)涵,，給我們講作者創(chuàng)作音樂(lè)作品的背景，讓我們學(xué)會(huì)欣賞音樂(lè),。聽(tīng)音樂(lè)時(shí),，音樂(lè)占據(jù)了我的身心。它時(shí)而婉轉(zhuǎn),，時(shí)而高亢,，時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而悲泣,，使我的身心也受到了感染,。
聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，把我的眼睛閉上,，感受到它無(wú)限的美妙,。譬如欣賞《鐘表店》,，朦隴中我仿佛來(lái)到了一家古老的鐘表店門口，兩個(gè)落地鐘在歡迎著我,，那“當(dāng)當(dāng)”的聲音似乎在說(shuō):“歡迎你!”我朝它們笑笑,，推門進(jìn)去。只見(jiàn)各式各樣的鐘表滿屋子都是,。所有的鐘表都在運(yùn)轉(zhuǎn)著,，發(fā)出“嘀嘀嗒嗒”的聲音。那聲音與音樂(lè)匯在一起,，就好似那粼粼的湖水與跳躍的月光揉合在一起,，那般輕柔，那般舒暢,。突然“丁零,，··…”一個(gè)刺耳的聲音傳來(lái)，嚇了我一大跳,，我轉(zhuǎn)身去看,，原來(lái)是一只小鬧鐘在響。我在店內(nèi)邊走邊看,，不知不覺(jué)就逛了一圈,。欣賞完《鐘表店》，轉(zhuǎn)眼,，《春之聲》圓舞曲的悠揚(yáng)樂(lè)曲響了,。于是，我面前又出現(xiàn)了一幅圖畫—一望無(wú)際的原野,，鮮花盛開(kāi),，我興奮地投人它的懷抱。我在翩翩起舞,，風(fēng)兒是我的舞伴,，花朵是我的裙子，綠草為我的舞姿而喝彩,?？矗沁叺男『邳c(diǎn)是什?么?近了,，近了,，是一匹駿馬。我抓住跑在最前頭的那匹駿馬的鬃毛一躍而上,。我手持馬鞭馳騁著,，歡呼著。馬兒,，快點(diǎn),，再快點(diǎn).我用力地?fù)]著馬鞭,，誰(shuí)知“嘶……”一聲長(zhǎng)鳴，我摔了個(gè)四腳朝天,。怎么馬兒這么不聽(tīng)話,，我掙扎著站起來(lái),，原來(lái)前面是水的世界。是泊泊的泉水，似少女的明眸,，似月光的輕柔，似飛花碎玉,。泊泊的泉水，把我送到神秘幽靜的大森林,。在這里，我與豹子賽跑，與蒼鷹齊飛。正盤旋在空中,，“丁零……”似又聽(tīng)見(jiàn)了小鬧鐘的聲響,，我停止了“空中的盤旋”，睜眼一看,，原來(lái)是下課了,。
音樂(lè)的力量與魅力篇三
這天的努力都功虧一簣了，看來(lái),，確實(shí)沒(méi)有人能在人生的路上一路順風(fēng)永遠(yuǎn)成功,。最后場(chǎng)上有10個(gè)人都被選中了，我卻被落選了,。這天,，我都魂不守舍的，周嘉豪表弟勸我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的,，這次沒(méi)有選中還有下次嘛!反正總有一次你會(huì)成功的,。”周嘉豪表弟這一勸又激起了我的信心,。是啊,，總有一次我會(huì)成功的，我要繼續(xù)努力，因?yàn)槭郎蠠o(wú)難事,，只怕有心人嘛,！
我最難忘的一節(jié)課在我的記憶中。有許多難忘的事,，有的是令我高興,，有的是令我后悔。在我記憶里,，最難忘的不是一件事,，也不是一個(gè)玩伴，而是一節(jié)課,，至今令我記憶猶新的一節(jié)音樂(lè)課,。
回想起來(lái)，那是三年前的事了,。那時(shí),，我還上小學(xué)一年級(jí)。當(dāng)時(shí),，我在一班,，不論是主科還是副科，我們班的成績(jī)都是一流的,。因此,，每個(gè)老師上公開(kāi)課，都喜歡在我們班講,。這不,，音樂(lè)老師又找到我們了，說(shuō)要帶我們?nèi)ナ欣镏v一節(jié)課,，我們聽(tīng)了十分高興,。
公開(kāi)課那天，我們來(lái)到一個(gè)很大的教室,，里面有很多很多的老師來(lái)聽(tīng)課,。我們看了之后嚇了一跳，不過(guò)我們把情緒穩(wěn)定下來(lái)了之后,，也覺(jué)得沒(méi)什么可怕的了,。剛開(kāi)始，我們和老師練習(xí)了一下發(fā)聲,。我們先從“i”“u”開(kāi)始練的,，同學(xué)們練得都很賣力。有的練得滿頭大汗了,，有的練得小臉變成了紅蘋果,，還有的練得喘不過(guò)氣來(lái)了,。然后我們又練音階，有高聲部的，也有低聲部的。我們不管唱哪個(gè)聲部都唱得非常準(zhǔn),。
后來(lái)我們又學(xué)習(xí)了新課，學(xué)唱《少先隊(duì)隊(duì)歌》,。老師在上面講得有聲有色。一開(kāi)始,，老師先用粉筆寫出歌譜，然后講述歌的重點(diǎn)部分,。他一邊講還一邊把重點(diǎn)部分畫出來(lái),。講完之后，老師又彈著鋼琴,，一句一句地教我們,。有的地方難一些，老師就反復(fù)地唱,，生怕我們學(xué)不會(huì),。有的地方簡(jiǎn)單些，老師就唱一次,，一帶而過(guò),。不僅老師講得好，而且我們配合得也不借,。我們都聽(tīng)老師的指揮：老師講的時(shí)候,，我們就埋頭苦記；老師唱的時(shí)候,，我們就馬上停下手里的筆,，仔細(xì)地傾聽(tīng)老師的美妙的歌喉；老師要我們唱的時(shí)候,，我們就以最嘹亮的聲音來(lái)歌唱,。
就這樣，我們很快就學(xué)會(huì)了這首歌,，并能夠唱好它,。快到下課的時(shí)間了,，我們要做最后演唱了,。同學(xué)們都打起了精神，隨著老師的伴奏響起,，我們的演唱就開(kāi)始了,。歌聲在整個(gè)教室里回蕩,，在場(chǎng)的所有老師,。仿佛都陶醉了,。有的老師，閉上眼睛細(xì)細(xì)地品味,，有的老師手里還打著拍子,，還有的老師甚至情不自禁地和我們一起唱了起來(lái)!我們終于唱完了，隨之而來(lái)是一陣如同潮水般的掌聲,。這掌聲證明了我們的成功,、我們的勝利!
那節(jié)課是我最難忘的，因?yàn)槲覀儾粌H取得了成功,，更重要的是,，它讓我們懂得了合作是成功的保證。
音樂(lè)的力量與魅力篇四
我喜歡音樂(lè),，上初中后,，整天與我相伴的除學(xué)習(xí)外，便是音樂(lè)了,，因?yàn)槲腋惺艿搅艘魳?lè)的魅力,，迷戀上了它，它仿佛有一種磁性,，使我沉迷其中,，不能自拔。
上課下課的鈴聲,，是一首清脆的音樂(lè),，朱老師說(shuō)，鈴聲是信號(hào),，而我更覺(jué)得音樂(lè)是一種限制,，限制著我們?cè)谛；顒?dòng)的時(shí)間,，,；課間操我們隨著鏗鏘有力的音樂(lè)和節(jié)拍鍛煉，眼保健操,，我們伴著柔和的音樂(lè)做操,；走在路上，耳畔時(shí)時(shí)想起商店里的音樂(lè)……總之,，一天中的忙碌,，總會(huì)與音樂(lè)為伍。
每天晚上,，當(dāng)我抓耳撓腮說(shuō)研究數(shù)學(xué)題而心煩意亂時(shí),，我便會(huì)聽(tīng)音樂(lè),，任憑著一首首悅耳的音樂(lè)滌蕩著我的心靈，為我驅(qū)走內(nèi)心微微的燥熱,。我沉浸在音樂(lè)的意境和曲調(diào)中,，心里亂撞的小鹿也便平靜下來(lái)。
當(dāng)然音樂(lè)不僅僅是我生活中的伙伴,，也是我生活中的又一位“良師”,。
剛轉(zhuǎn)學(xué)不久，我對(duì)這個(gè)陌生的班集體十分茫然,，又有點(diǎn)膽怯,，不知道以怎樣的方式去和什么樣的人相處，加上這原來(lái)的校園生活和同學(xué)的想念,，把原本就有點(diǎn)羞澀的我變得內(nèi)向起來(lái),，將自己封閉在自己的世界里，不去新同學(xué)交流,，腦子里還整天想著原來(lái)的一些人事物，這使我仿佛與新集體之間隔了一道厚屏障,，由于沒(méi)有地方宣泄我內(nèi)心的情感,，于是我日益變得多愁善感起來(lái)，有時(shí)甚至因?yàn)橐淮慰荚嚥焕硐?，同學(xué)之間一個(gè)小小的摩擦而流淚,。偶然間，聽(tīng)到了張杰的《我們都一樣》,，其中的一句“努力的往前飛再累也無(wú)所謂,，你看路邊的光芒有多美”，數(shù)不清對(duì)比如今這日益消沉的自己,，問(wèn)心自問(wèn)道,，你做到了嗎？沒(méi)有,！我明了地給了自己答案,。
也許，就是這個(gè)偶然間,，我聽(tīng)出了答案,。在以后的人生路上，我遇到了挫折,，不會(huì)退縮,，不會(huì)膽怯，我要有像海燕那般搏擊風(fēng)浪的勇氣,，有渴望暴風(fēng)雨來(lái)臨的斗志,。
“一個(gè)人走到終點(diǎn)不小心回到起點(diǎn),，一個(gè)新的世界此刻我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間沒(méi)有絕對(duì)”,。鹿晗的《我們的明天》,，讓我明白世界之大，命運(yùn)之波折,，但要珍惜每一次挫折,。
……
音樂(lè)的魅力，帶給了我前進(jìn)的方向,，勝利的信心和打不倒的信念,，它教會(huì)我許多人生道理、社會(huì)現(xiàn)實(shí)或是生存之道,，它的旋律高低起伏代表了人生的大起大落,，而一個(gè)個(gè)演唱者，還有蕓蕓眾生的我們,，都在演繹著歌詞里的“劇本”,。
音樂(lè)的力量與魅力篇五
音樂(lè)是愛(ài)的召喚，是情的流露,，是天使的樂(lè)章,。
——題記
音樂(lè)，是鼓動(dòng)的旋律,。音樂(lè),，是火熱的激情。音樂(lè),，是跳躍的舞步,。音樂(lè)，是飄溢的花香,。音樂(lè),，是叮咚的泉水。音樂(lè),，是閃爍的星光……一說(shuō)到音樂(lè),，我就有許多說(shuō)不完的話。
美妙的音律,，總是讓我情難自禁地愛(ài)上,。那一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，是那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的音符編織而出,。音樂(lè)那種與眾不同的魅力,，深深吸引了我，調(diào)動(dòng)著我的情緒,，常常使我感動(dòng)地落淚……我,，漸漸邁向音樂(lè)的身影,。
雙手在黑白相間的琴鍵上躍動(dòng)，漾出了我與音樂(lè)的不解之緣,。
我用羨慕,、崇拜的眼神全神貫注地看著他，心想：有一天,，我也要用我的雙手彈奏出讓人如癡如醉的琴音,。
音樂(lè)的魅力不僅僅是讓心靈陶醉，音樂(lè)的魅力還會(huì)令陌生的心連在一起,，手牽在一起,，是一座溝通的橋梁，拉近你我他的距離,。音樂(lè)用它別具一格的魅力,，使人忘卻一天的繁忙，洗滌蒙塵的心湖,，帶給人寧?kù)o和清新,，讓人們微笑迎接每一個(gè)日子，感染著世界的每一個(gè)角落,，溫暖著每一寸土地,。
音樂(lè)的魅力，使我的情感得到活躍,；音樂(lè)的魅力,，令我的身心得到洗禮,；音樂(lè)的魅力,，讓我的生活灑滿陽(yáng)光！
音樂(lè)的力量與魅力篇六
總覺(jué)得,，聽(tīng)音樂(lè)是一種無(wú)盡的享受,，它能使我們煩躁的心情立即變得舒暢，也能使我們愉悅的心情得到進(jìn)一步提升,。
“愛(ài)綻放鮮艷了夢(mèng)想,，生活教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，向日葵欣然生長(zhǎng),，不是炫耀,，只想懂得人欣賞……”每當(dāng)我一遇到困難或挫折，我總會(huì)時(shí)不時(shí)地哼唱起這首歌曲,，因?yàn)樗U述了一個(gè)夢(mèng)想者追求成功的道路上,，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，劈波斬浪,，最終到達(dá)成功的彼岸,，這是一種多么執(zhí)著的精神啊!是多么頑強(qiáng),，多么令人心生崇拜。而我也會(huì)從中意識(shí)到自己所經(jīng)歷的困難和挫折是多么渺小,，是只要我再堅(jiān)強(qiáng),，樂(lè)觀，努力一點(diǎn)就可以戰(zhàn)勝的事啊!正是這首旋律優(yōu)美的音樂(lè),，讓我一次次走出困難的籠罩,，失敗的陰影，重拾信心,，并為之努力奮斗,，因?yàn)槲覉?jiān)信：失敗乃成功之母，失敗都是對(duì)成功者的考驗(yàn),，只有經(jīng)得起失敗,，才會(huì)取得成功。
“快樂(lè)不假,，你懂得呀,，還有什么會(huì)放不下，世界很大,，該去哪里呀,，快樂(lè)就在我們腳下，出發(fā)……”這首歌是我精神愉悅的寫照,，快樂(lè)其實(shí)在我們身邊隨處可見(jiàn),，只是你沒(méi)有細(xì)細(xì)體會(huì)，當(dāng)你細(xì)細(xì)品嘗時(shí),，你會(huì)發(fā)覺(jué)快樂(lè)是一件多么美好的事情,，快樂(lè)竟是那么輕而易舉。
音樂(lè)富予我頑強(qiáng)的精神,，感動(dòng)的眼淚,，塵封的記憶……一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一次次撥動(dòng)我的心眩,，讓我聽(tīng)了心也為之動(dòng)容,，仿佛置身其鏡，陶醉其中,。
音樂(lè)就似巧克力,，帶來(lái)無(wú)盡甘甜香脆。
音樂(lè)就似棒棒糖,，演繹不同味道的甜美,。
音樂(lè)就似礦泉水，浸透一口口干燥的嘴。
音樂(lè)就似泡泡糖,，吹出不一樣的人生,。
音樂(lè)的無(wú)窮魅力，難以用言語(yǔ)闡述,。
音樂(lè)的力量與魅力篇七
音樂(lè),，如同珍珠滴落玉盤，急雨敲擊窗欞,，手指叩擊竹節(jié),，給平靜的現(xiàn)實(shí)生活帶來(lái)陣陣漣漪，讓聽(tīng)者心里不由咯噔一聲,，仿佛看見(jiàn)了另一種生命的盛景,，絢爛而美麗。那是彼岸世界的花開(kāi)花落,，是來(lái)自血液與靈魂最深處的悸動(dòng),。這是音樂(lè)給我的感覺(jué)。人被音樂(lè)吸引是常情,，但我不明白,，音樂(lè)為何有這么大的魅力！
音樂(lè)響起,，大磬沉沉敲下全篇的底色,，凝重里透著殘酷與悲涼，充滿厚重感的大鼓鋪墊出山巒之巍然,，它無(wú)處不在,，無(wú)所不能。
樂(lè)聲繼續(xù),，宛若洞簫的前奏帶著些微微的不安,，而當(dāng)鋼琴聲穩(wěn)穩(wěn)壓住青山秀樹(shù)，一切又變得寧?kù)o安詳,。聲音婉轉(zhuǎn),，將我們引渡到古韻昂然的彼岸世界,，那里自然的容顏從未更改,，青山亙古沉默。草木恣意舒張,，山野清泉婉轉(zhuǎn),，空氣里蘊(yùn)含芬芳，生命如同隨心所欲的舞蹈,，在天地循環(huán)中此消彼長(zhǎng),。然后微風(fēng)漸起，大鼓萌動(dòng)，音樂(lè)如破曉的晨光,，喚醒生命開(kāi)始第一次呼吸,。
總有那么一些歌，讓你的心剎那間激動(dòng)起來(lái),，風(fēng)乍起,，一池春水皺。這些歌,，優(yōu)雅的極處,，不讓人感覺(jué)到悲傷，而是平和得仿佛那層層帷幔之后,，膚白勝雪的女子波瀾不驚的容顏,。
還有一些歌，像祖母干裂的嘴唇唱出的童謠,。蒼涼的聲音配上迷離的電子樂(lè),，帶來(lái)撕心裂肺的溫暖。
音樂(lè)帶著難得的自信和微笑在旋律中綻放,，伴著電子琴曲風(fēng),，每一個(gè)音符都像生命在跳躍。
音樂(lè)賦予了我們太多的心靈悸動(dòng),。曾經(jīng)的硝煙彌漫,，過(guò)眼的春光爛漫，歡騰的青春暢想,，都被它用干凈的聲線在清晨喚醒,，快樂(lè)地行走在燦爛的陽(yáng)光里。
譜寫樂(lè)曲的是人類的心,，而音樂(lè)展現(xiàn)的是人的心世界,。
音樂(lè)為何有這么大的魅力？聆聽(tīng)輕敲竹子產(chǎn)生的天籟之音,，我想我找到了答案,。
音樂(lè)的力量與魅力篇八
音樂(lè)的魅力是勢(shì)不可擋的，更是無(wú)窮無(wú)盡的,。一首搖籃曲可以讓人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),；一首純音樂(lè)能讓人忘記疲憊，輕松自如,；一首勵(lì)志歌能讓人立定志向,，擁有一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想！正因?yàn)槿绱?，我從小就立下志向,，要努力學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大成為一名出色的歌手，唱出美妙的歌聲,，給人們帶來(lái)歡樂(lè)與溫暖,！同樣，音樂(lè)在我的生活中無(wú)處不在,，使我的生活變得更加精彩,。
記得在我小學(xué)二年級(jí)的暑假，我報(bào)名參加了一個(gè)歌唱比賽,。對(duì)于從小愛(ài)好唱歌及具有音樂(lè)天賦的我來(lái)說(shuō),，簡(jiǎn)直是小菜一碟！但我仍堅(jiān)持每天練習(xí),。隨著七月的清涼夏風(fēng),，不知不覺(jué)，比賽如期將至,。站在賽場(chǎng)后臺(tái)的我雖然有十足的信心與把握,，但心里還是緊張至極?！跋乱晃?，18號(hào)選手請(qǐng)上場(chǎng)！”終于,，主持人洪亮的聲音在賽場(chǎng)上響起——輪到我了,。我緩緩走上燈光斑斕的舞臺(tái)，心里好像揣著一只兔子,，砰砰直跳,。望著臺(tái)下數(shù)百名觀眾，我深深地吸了一口氣,，臉上露出了幾分笑容,。《隱形的翅膀》的音樂(lè)奏起來(lái)了,，五光十色的燈光追隨著我,，照在我身上五顏六色的絲繡和頭飾上，激起一片金碧輝煌的彩霞,。悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)好像牽動(dòng)著我的思緒,，丟掉煩惱，隨著音符的起伏,，帶著我在音樂(lè)的海洋里遨游著,，又像一只只玲瓏嬌小的蝴蝶音符在空中翩翩起舞,，譜成了美麗的樂(lè)章,。正如歌曲所唱，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)環(huán)繞在我身旁,，宛如一些活潑輕盈的精靈,，在為我的心靈進(jìn)行一次洗禮。擁有陽(yáng)光般溫暖的旋律仿佛令我真的擁有一雙潔白神圣的翅膀,，插在了我的雙肩,，把我?guī)У搅艘粋€(gè)奇幻的世界里，一個(gè)只有我和音樂(lè)的世界,。我只管用清脆動(dòng)聽(tīng)的歌喉放聲歌唱,，如同沒(méi)有人聆聽(tīng)一般，心里的緊張感也好像隨著音樂(lè)之溪緩緩流去,，莫名消失,。臺(tái)下的觀眾也正陶醉在優(yōu)美的音樂(lè)旋律里而“沉醉不知?dú)w路”。
慢慢地,，音樂(lè)結(jié)束了,。我向臺(tái)下向的觀眾和評(píng)委謝幕，臺(tái)下頓時(shí)響起了一陣貫耳如雷的掌聲,，這一片掌聲猶如航船有了風(fēng)帆,，給予我前進(jìn)的動(dòng)力。
這就是音樂(lè)的魅力,，我相信,，在不久的將來(lái)，音樂(lè)的魅力會(huì)感染到更多的人,。而那些音樂(lè)帶給我的啟發(fā)與感悟足矣成為我一生的財(cái)富,！
音樂(lè)的力量與魅力篇九
法國(guó)大文豪雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“開(kāi)啟人類智慧寶庫(kù)有三把鑰匙：一把是數(shù)字，一把是文字,，一把是音符,。”古往今來(lái),，不知已有多少人為音樂(lè)沉淪,，為音樂(lè)所癡狂。而時(shí)光流轉(zhuǎn),，如今的我也不禁被它吸引,。
優(yōu)美的旋律在心中蕩漾，耳熟能詳?shù)慕?jīng)典在耳邊回響,。它蘊(yùn)含的寧?kù)o致遠(yuǎn),，沖淡平和的意味營(yíng)造出一種現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有的太虛幻境，使終日奔忙,，身心疲憊的現(xiàn)代人得到徹底的休息,。古典西洋樂(lè),，散發(fā)著濃郁的古典氣息?！对鹿狻酚茡P(yáng),，使人仿佛看到朦朧的月光灑滿大地；《沃爾塔瓦河》回響,，使人仿佛親眼看到了沃爾塔瓦河的蜿蜒曲折,，感受到斯美塔那熾熱的愛(ài)國(guó)情懷；波爾卡轟響,，使人仿佛感到暴風(fēng)雨就在眼前……時(shí)光飛逝,，經(jīng)典流傳，盡管一位位音樂(lè)家已離我們遠(yuǎn)去,，可我們誰(shuí)也不會(huì)忘記貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)意志,；誰(shuí)也不會(huì)忘記肖邦愛(ài)國(guó)的高尚情懷。古典的魅力不僅是因?yàn)槟怯茡P(yáng)的旋律,，也正是因?yàn)槟切┌l(fā)光的品質(zhì)而歷久彌高,。
一曲《高山流水》見(jiàn)證了俞伯牙與鐘子期一段深厚友誼的美談；一曲《二泉映月》揭開(kāi)了阿炳的一生凄涼,。如果說(shuō)古典西洋樂(lè)是文質(zhì)彬彬的貴族學(xué)者,，那么中國(guó)民樂(lè)就一定是旅歷豐富的旅行家。從古至今,，我國(guó)的大江南北就不乏各種獨(dú)具特色的樂(lè)曲：輕緩優(yōu)美的小調(diào),，慷慨激昂的合奏，流金奢華的絲竹之音,，鄉(xiāng)土氣息濃重的吹打……音樂(lè)形式也是豐富多彩,；江南絲竹，福南建音,，陜北信天游,，河北梆子……不同的地域，有著不同的風(fēng)格,；不同的時(shí)代,，有著不同的聲音。它們交織在一起,，形成了一幅恢宏壯闊的巨大音畫,。傳統(tǒng)的音樂(lè)組成了中國(guó)深厚的傳統(tǒng)文化，也正是這積淀了千年的傳統(tǒng)文化使中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)更繚繞著傳統(tǒng)的韻味和魅力,。
如果說(shuō)古典注重旋律,，那么流行則注重節(jié)奏。美妙動(dòng)感的韻律總是讓人癡迷,，有一種說(shuō)不清道不明的清爽感覺(jué)貫穿全身,。如今的流行音樂(lè)不僅動(dòng)感十足,，更是多種元素激情碰撞：有人大玩電音搖滾，有人唱著復(fù)古清新的小調(diào),，有人偏走另類路線……在這個(gè)文化交融的時(shí)代,，音樂(lè)也跟著變幻融合,。樂(lè)壇的新生力量也是層出不窮,，音樂(lè)本身更是散發(fā)著一種前所未有的青春活力，朝氣蓬勃,。在如今,，音樂(lè)正在發(fā)展得更加大眾化，每個(gè)人都可以尋找到自己所中意的音樂(lè),，尋找自己心中的音樂(lè),，尋找自己活力的源泉，音樂(lè)正洋溢著活潑的魅力,。
音樂(lè)歷久彌新,，使人為它傾倒，為它癡狂,。每個(gè)人心中都有一首音樂(lè),，散發(fā)著無(wú)窮魅力。
