在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

音樂的力量與魅力篇一

古琴發(fā)出的聲音給人以清爽細碎的感覺，用古琴彈奏的《大魚》更是如此,。古琴彈奏的《大魚》激越且開闊，真是驚艷,！

《大魚》這首曲子一會兒高亢,，一會兒低落，此起彼落,。高亢是聲音急促,，低落時聲音則柔和。兩種不同的聲調(diào)交織著,，優(yōu)美的音樂在耳邊徘徊,。

《大魚》這首曲子已經(jīng)如此完美，加上歌詞豈不是更好,？

在閃爍交錯的舞臺上,，一位身著白衣的少年周深出現(xiàn)在了舞臺上。那一身白衣,，顯得那么樸素,、純潔。

他一張口,，在場的所有人都被驚呆了,！站在舞臺上的明明是一個帥氣的男性,，而在大家耳邊回蕩卻是一串串女性的歌聲，那歌聲簡直天籟之聲,！

越劇與歌聲交織著,，把這首《大魚》吟唱出了屬于《大魚》的色彩。周深把這首歌推上了高潮,，讓更多人品嘗到了這《大魚》的美妙歌聲,。

海浪無聲將夜幕深深淹沒，漫過天空無盡的角落……”,，多么富有詩意的歌詞,！周深站在那里—充滿藍色閃光燈的舞臺中央，吟唱著柔美的越劇,，那聲音輕柔細碎，甚是美妙我從來沒有聽過越劇,，也從來沒有興趣了解越劇,，甚至還有些煩了。但今天在作文教室里聽了周深的越劇,，讓我認為越劇是一種十分美妙的戲曲,。

我突然覺得，這首歌用越劇來表達更好,。

此曲只應(yīng)天上有,，人間能得幾回聞。

音樂的力量與魅力篇二

記得小學(xué)上音樂課時,，總是唱呀唱的,，于是沒有音樂細胞的我，最不喜歡上音樂課,。上初中了,，音樂課以欣賞為主，這時的我不僅不討厭上音樂課,，而且?guī)坠?jié)課下來,，我竟深深地愛上了音樂課。

音樂課上,，老師給我們講音樂的內(nèi)涵,，給我們講作者創(chuàng)作音樂作品的背景，讓我們學(xué)會欣賞音樂,。聽音樂時,，音樂占據(jù)了我的身心。它時而婉轉(zhuǎn),，時而高亢,，時而歡樂,，時而悲泣，使我的身心也受到了感染,。

聽音樂時,，把我的眼睛閉上，感受到它無限的美妙,。譬如欣賞《鐘表店》,，朦隴中我仿佛來到了一家古老的鐘表店門口，兩個落地鐘在歡迎著我,，那“當(dāng)當(dāng)”的聲音似乎在說:“歡迎你!”我朝它們笑笑,，推門進去。只見各式各樣的鐘表滿屋子都是,。所有的鐘表都在運轉(zhuǎn)著,，發(fā)出“嘀嘀嗒嗒”的聲音。那聲音與音樂匯在一起,，就好似那粼粼的湖水與跳躍的月光揉合在一起,，那般輕柔，那般舒暢,。突然“丁零,，··…”一個刺耳的聲音傳來，嚇了我一大跳,，我轉(zhuǎn)身去看,，原來是一只小鬧鐘在響。我在店內(nèi)邊走邊看,，不知不覺就逛了一圈,。欣賞完《鐘表店》，轉(zhuǎn)眼,，《春之聲》圓舞曲的悠揚樂曲響了,。于是，我面前又出現(xiàn)了一幅圖畫—一望無際的原野,，鮮花盛開,，我興奮地投人它的懷抱。我在翩翩起舞,，風(fēng)兒是我的舞伴,，花朵是我的裙子，綠草為我的舞姿而喝彩,?？矗沁叺男『邳c是什?么?近了，近了,，是一匹駿馬,。我抓住跑在最前頭的那匹駿馬的鬃毛一躍而上。我手持馬鞭馳騁著,，歡呼著,。馬兒，快點,，再快點.我用力地揮著馬鞭,，誰知“嘶……”一聲長鳴，我摔了個四腳朝天,。怎么馬兒這么不聽話,，我掙扎著站起來，原來前面是水的世界,。是泊泊的泉水,，似少女的明眸，似月光的輕柔,，似飛花碎玉,。泊泊的泉水，把我送到神秘幽靜的大森林,。在這里,，我與豹子賽跑,，與蒼鷹齊飛,。正盤旋在空中，“丁零……”似又聽見了小鬧鐘的聲響,，我停止了“空中的盤旋”,，睜眼一看，原來是下課了,。

音樂的力量與魅力篇三

這天的努力都功虧一簣了,，看來，確實沒有人能在人生的路上一路順風(fēng)永遠成功,。最后場上有10個人都被選中了,，我卻被落選了。這天,，我都魂不守舍的,，周嘉豪表弟勸我說：“沒關(guān)系的，這次沒有選中還有下次嘛!反正總有一次你會成功的,?！敝芗魏辣淼苓@一勸又激起了我的信心。是啊,，總有一次我會成功的,，我要繼續(xù)努力,，因為世上無難事，只怕有心人嘛,！

我最難忘的一節(jié)課在我的記憶中,。有許多難忘的事，有的是令我高興,，有的是令我后悔,。在我記憶里，最難忘的不是一件事,，也不是一個玩伴,，而是一節(jié)課，至今令我記憶猶新的一節(jié)音樂課,。

回想起來,，那是三年前的事了。那時,，我還上小學(xué)一年級,。當(dāng)時，我在一班,，不論是主科還是副科,，我們班的成績都是一流的。因此,，每個老師上公開課,，都喜歡在我們班講。這不,，音樂老師又找到我們了,，說要帶我們?nèi)ナ欣镏v一節(jié)課，我們聽了十分高興,。

公開課那天,，我們來到一個很大的教室，里面有很多很多的老師來聽課,。我們看了之后嚇了一跳,，不過我們把情緒穩(wěn)定下來了之后，也覺得沒什么可怕的了,。剛開始,，我們和老師練習(xí)了一下發(fā)聲。我們先從“i”“u”開始練的,，同學(xué)們練得都很賣力,。有的練得滿頭大汗了，有的練得小臉變成了紅蘋果，還有的練得喘不過氣來了,。然后我們又練音階,，有高聲部的，也有低聲部的,。我們不管唱哪個聲部都唱得非常準,。

后來我們又學(xué)習(xí)了新課，學(xué)唱《少先隊隊歌》,。老師在上面講得有聲有色,。一開始，老師先用粉筆寫出歌譜,，然后講述歌的重點部分,。他一邊講還一邊把重點部分畫出來。講完之后,，老師又彈著鋼琴,，一句一句地教我們。有的地方難一些,，老師就反復(fù)地唱,，生怕我們學(xué)不會。有的地方簡單些,，老師就唱一次,，一帶而過。不僅老師講得好,，而且我們配合得也不借,。我們都聽老師的指揮：老師講的時候，我們就埋頭苦記,；老師唱的時候,，我們就馬上停下手里的筆,，仔細地傾聽老師的美妙的歌喉,；老師要我們唱的時候，我們就以最嘹亮的聲音來歌唱,。

就這樣,，我們很快就學(xué)會了這首歌，并能夠唱好它,?？斓较抡n的時間了，我們要做最后演唱了,。同學(xué)們都打起了精神,，隨著老師的伴奏響起，我們的演唱就開始了。歌聲在整個教室里回蕩,，在場的所有老師,。仿佛都陶醉了。有的老師,，閉上眼睛細細地品味,，有的老師手里還打著拍子，還有的老師甚至情不自禁地和我們一起唱了起來!我們終于唱完了,，隨之而來是一陣如同潮水般的掌聲,。這掌聲證明了我們的成功、我們的勝利!

那節(jié)課是我最難忘的,，因為我們不僅取得了成功,，更重要的是，它讓我們懂得了合作是成功的保證,。

音樂的力量與魅力篇四

我喜歡音樂,，上初中后，整天與我相伴的除學(xué)習(xí)外,，便是音樂了,，因為我感受到了音樂的魅力，迷戀上了它,，它仿佛有一種磁性,，使我沉迷其中，不能自拔,。

上課下課的鈴聲,，是一首清脆的音樂，朱老師說,，鈴聲是信號,，而我更覺得音樂是一種限制，限制著我們在?；顒拥臅r間,，；課間操我們隨著鏗鏘有力的音樂和節(jié)拍鍛煉,，眼保健操,，我們伴著柔和的音樂做操；走在路上,，耳畔時時想起商店里的音樂……總之,，一天中的忙碌，總會與音樂為伍,。

每天晚上,，當(dāng)我抓耳撓腮說研究數(shù)學(xué)題而心煩意亂時,，我便會聽音樂，任憑著一首首悅耳的音樂滌蕩著我的心靈,，為我驅(qū)走內(nèi)心微微的燥熱,。我沉浸在音樂的意境和曲調(diào)中，心里亂撞的小鹿也便平靜下來,。

當(dāng)然音樂不僅僅是我生活中的伙伴,，也是我生活中的又一位“良師”。

剛轉(zhuǎn)學(xué)不久,，我對這個陌生的班集體十分茫然,，又有點膽怯，不知道以怎樣的方式去和什么樣的人相處,，加上這原來的校園生活和同學(xué)的想念,，把原本就有點羞澀的我變得內(nèi)向起來，將自己封閉在自己的世界里,，不去新同學(xué)交流,，腦子里還整天想著原來的一些人事物，這使我仿佛與新集體之間隔了一道厚屏障,，由于沒有地方宣泄我內(nèi)心的情感,，于是我日益變得多愁善感起來，有時甚至因為一次考試不理想,，同學(xué)之間一個小小的摩擦而流淚,。偶然間，聽到了張杰的《我們都一樣》,，其中的一句“努力的往前飛再累也無所謂,，你看路邊的光芒有多美”，數(shù)不清對比如今這日益消沉的自己,，問心自問道,，你做到了嗎？沒有,！我明了地給了自己答案,。

也許，就是這個偶然間,，我聽出了答案,。在以后的人生路上,，我遇到了挫折，不會退縮，不會膽怯,，我要有像海燕那般搏擊風(fēng)浪的勇氣,，有渴望暴風(fēng)雨來臨的斗志,。

“一個人走到終點不小心回到起點，一個新的世界此刻我才發(fā)現(xiàn),，時間沒有絕對”,。鹿晗的《我們的明天》，讓我明白世界之大,，命運之波折,，但要珍惜每一次挫折。

……

音樂的魅力,，帶給了我前進的方向,，勝利的信心和打不倒的信念，它教會我許多人生道理,、社會現(xiàn)實或是生存之道,，它的旋律高低起伏代表了人生的大起大落，而一個個演唱者,，還有蕓蕓眾生的我們,，都在演繹著歌詞里的“劇本”。

音樂的力量與魅力篇五

音樂是愛的召喚,，是情的流露,，是天使的樂章。

——題記

音樂,，是鼓動的旋律,。音樂，是火熱的激情,。音樂,，是跳躍的舞步。音樂,，是飄溢的花香,。音樂，是叮咚的泉水,。音樂,，是閃爍的星光……一說到音樂，我就有許多說不完的話,。

美妙的音律,，總是讓我情難自禁地愛上。那一首首悅耳動聽的歌曲,，是那一個個簡單的音符編織而出,。音樂那種與眾不同的魅力，深深吸引了我,，調(diào)動著我的情緒,，常常使我感動地落淚……我,，漸漸邁向音樂的身影。

雙手在黑白相間的琴鍵上躍動,，漾出了我與音樂的不解之緣,。

我用羨慕,、崇拜的眼神全神貫注地看著他，心想：有一天,，我也要用我的雙手彈奏出讓人如癡如醉的琴音。

音樂的魅力不僅僅是讓心靈陶醉,，音樂的魅力還會令陌生的心連在一起，手牽在一起,，是一座溝通的橋梁，拉近你我他的距離,。音樂用它別具一格的魅力,，使人忘卻一天的繁忙，洗滌蒙塵的心湖,，帶給人寧靜和清新，讓人們微笑迎接每一個日子,，感染著世界的每一個角落，溫暖著每一寸土地,。

音樂的魅力，使我的情感得到活躍,；音樂的魅力，令我的身心得到洗禮,；音樂的魅力，讓我的生活灑滿陽光,！

音樂的力量與魅力篇六

總覺得,，聽音樂是一種無盡的享受,，它能使我們煩躁的心情立即變得舒暢,，也能使我們愉悅的心情得到進一步提升。

“愛綻放鮮艷了夢想,，生活教會我們堅強，向日葵欣然生長,，不是炫耀,，只想懂得人欣賞……”每當(dāng)我一遇到困難或挫折,，我總會時不時地哼唱起這首歌曲，因為它闡述了一個夢想者追求成功的道路上,，歷經(jīng)千辛萬苦，劈波斬浪,，最終到達成功的彼岸,，這是一種多么執(zhí)著的精神啊!是多么頑強,，多么令人心生崇拜。而我也會從中意識到自己所經(jīng)歷的困難和挫折是多么渺小,，是只要我再堅強，樂觀,，努力一點就可以戰(zhàn)勝的事啊!正是這首旋律優(yōu)美的音樂,，讓我一次次走出困難的籠罩,，失敗的陰影,，重拾信心，并為之努力奮斗,，因為我堅信：失敗乃成功之母,，失敗都是對成功者的考驗,，只有經(jīng)得起失敗，才會取得成功,。

“快樂不假，你懂得呀,，還有什么會放不下，世界很大,，該去哪里呀，快樂就在我們腳下,，出發(fā)……”這首歌是我精神愉悅的寫照，快樂其實在我們身邊隨處可見,，只是你沒有細細體會，當(dāng)你細細品嘗時,，你會發(fā)覺快樂是一件多么美好的事情，快樂竟是那么輕而易舉,。

音樂富予我頑強的精神，感動的眼淚,，塵封的記憶……一首首動聽的音樂，一次次撥動我的心眩,，讓我聽了心也為之動容，仿佛置身其鏡,，陶醉其中。

音樂就似巧克力,，帶來無盡甘甜香脆,。

音樂就似棒棒糖,，演繹不同味道的甜美,。

音樂就似礦泉水，浸透一口口干燥的嘴,。

音樂就似泡泡糖,，吹出不一樣的人生。

音樂的無窮魅力,，難以用言語闡述。

音樂的力量與魅力篇七

音樂,，如同珍珠滴落玉盤，急雨敲擊窗欞,，手指叩擊竹節(jié)，給平靜的現(xiàn)實生活帶來陣陣漣漪,，讓聽者心里不由咯噔一聲，仿佛看見了另一種生命的盛景,，絢爛而美麗。那是彼岸世界的花開花落,，是來自血液與靈魂最深處的悸動。這是音樂給我的感覺,。人被音樂吸引是常情，但我不明白,，音樂為何有這么大的魅力！

音樂響起,，大磬沉沉敲下全篇的底色，凝重里透著殘酷與悲涼，充滿厚重感的大鼓鋪墊出山巒之巍然,，它無處不在，無所不能,。

樂聲繼續(xù),，宛若洞簫的前奏帶著些微微的不安,，而當(dāng)鋼琴聲穩(wěn)穩(wěn)壓住青山秀樹,，一切又變得寧靜安詳。聲音婉轉(zhuǎn),，將我們引渡到古韻昂然的彼岸世界，那里自然的容顏從未更改,，青山亙古沉默。草木恣意舒張,，山野清泉婉轉(zhuǎn)，空氣里蘊含芬芳,，生命如同隨心所欲的舞蹈，在天地循環(huán)中此消彼長,。然后微風(fēng)漸起，大鼓萌動,，音樂如破曉的晨光，喚醒生命開始第一次呼吸,。

總有那么一些歌，讓你的心剎那間激動起來,，風(fēng)乍起，一池春水皺,。這些歌，優(yōu)雅的極處，不讓人感覺到悲傷,，而是平和得仿佛那層層帷幔之后，膚白勝雪的女子波瀾不驚的容顏,。

還有一些歌,，像祖母干裂的嘴唇唱出的童謠,。蒼涼的聲音配上迷離的電子樂，帶來撕心裂肺的溫暖,。

音樂帶著難得的自信和微笑在旋律中綻放，伴著電子琴曲風(fēng),，每一個音符都像生命在跳躍,。

音樂賦予了我們太多的心靈悸動。曾經(jīng)的硝煙彌漫,，過眼的春光爛漫，歡騰的青春暢想,，都被它用干凈的聲線在清晨喚醒,，快樂地行走在燦爛的陽光里,。

譜寫樂曲的是人類的心，而音樂展現(xiàn)的是人的心世界,。

音樂為何有這么大的魅力,？聆聽輕敲竹子產(chǎn)生的天籟之音，我想我找到了答案,。

音樂的力量與魅力篇八

音樂的魅力是勢不可擋的，更是無窮無盡的,。一首搖籃曲可以讓人進入甜美的夢鄉(xiāng)；一首純音樂能讓人忘記疲憊，輕松自如,；一首勵志歌能讓人立定志向，擁有一個個遠大的夢想,！正因為如此，我從小就立下志向,，要努力學(xué)習(xí)，長大成為一名出色的歌手,，唱出美妙的歌聲，給人們帶來歡樂與溫暖,！同樣，音樂在我的生活中無處不在,，使我的生活變得更加精彩,。

記得在我小學(xué)二年級的暑假,，我報名參加了一個歌唱比賽,。對于從小愛好唱歌及具有音樂天賦的我來說，簡直是小菜一碟,！但我仍堅持每天練習(xí)。隨著七月的清涼夏風(fēng),，不知不覺，比賽如期將至,。站在賽場后臺的我雖然有十足的信心與把握，但心里還是緊張至極,。“下一位,，18號選手請上場,！”終于,，主持人洪亮的聲音在賽場上響起——輪到我了。我緩緩走上燈光斑斕的舞臺,，心里好像揣著一只兔子，砰砰直跳,。望著臺下數(shù)百名觀眾，我深深地吸了一口氣,，臉上露出了幾分笑容?！峨[形的翅膀》的音樂奏起來了，五光十色的燈光追隨著我,，照在我身上五顏六色的絲繡和頭飾上,，激起一片金碧輝煌的彩霞。悅耳動聽的音樂好像牽動著我的思緒,，丟掉煩惱,，隨著音符的起伏,，帶著我在音樂的海洋里遨游著，又像一只只玲瓏嬌小的蝴蝶音符在空中翩翩起舞,，譜成了美麗的樂章。正如歌曲所唱,，所有夢想都開花，動聽優(yōu)美的音樂環(huán)繞在我身旁,，宛如一些活潑輕盈的精靈,，在為我的心靈進行一次洗禮,。擁有陽光般溫暖的旋律仿佛令我真的擁有一雙潔白神圣的翅膀，插在了我的雙肩,，把我?guī)У搅艘粋€奇幻的世界里，一個只有我和音樂的世界,。我只管用清脆動聽的歌喉放聲歌唱，如同沒有人聆聽一般,，心里的緊張感也好像隨著音樂之溪緩緩流去，莫名消失,。臺下的觀眾也正陶醉在優(yōu)美的音樂旋律里而“沉醉不知歸路”。

慢慢地,，音樂結(jié)束了。我向臺下向的觀眾和評委謝幕,，臺下頓時響起了一陣貫耳如雷的掌聲，這一片掌聲猶如航船有了風(fēng)帆,，給予我前進的動力。

這就是音樂的魅力,，我相信,，在不久的將來,，音樂的魅力會感染到更多的人。而那些音樂帶給我的啟發(fā)與感悟足矣成為我一生的財富,！

音樂的力量與魅力篇九

法國大文豪雨果曾經(jīng)說過：“開啟人類智慧寶庫有三把鑰匙：一把是數(shù)字，一把是文字,，一把是音符?！惫磐駚?，不知已有多少人為音樂沉淪,，為音樂所癡狂。而時光流轉(zhuǎn),，如今的我也不禁被它吸引。

優(yōu)美的旋律在心中蕩漾,，耳熟能詳?shù)慕?jīng)典在耳邊回響。它蘊含的寧靜致遠,，沖淡平和的意味營造出一種現(xiàn)實生活中沒有的太虛幻境，使終日奔忙,，身心疲憊的現(xiàn)代人得到徹底的休息。古典西洋樂,，散發(fā)著濃郁的古典氣息?！对鹿狻酚茡P,，使人仿佛看到朦朧的月光灑滿大地,；《沃爾塔瓦河》回響,，使人仿佛親眼看到了沃爾塔瓦河的蜿蜒曲折，感受到斯美塔那熾熱的愛國情懷,；波爾卡轟響,，使人仿佛感到暴風(fēng)雨就在眼前……時光飛逝，經(jīng)典流傳,，盡管一位位音樂家已離我們遠去，可我們誰也不會忘記貝多芬與命運抗?fàn)幍膱詮娨庵?；誰也不會忘記肖邦愛國的高尚情懷,。古典的魅力不僅是因為那悠揚的旋律,，也正是因為那些發(fā)光的品質(zhì)而歷久彌高,。

一曲《高山流水》見證了俞伯牙與鐘子期一段深厚友誼的美談；一曲《二泉映月》揭開了阿炳的一生凄涼,。如果說古典西洋樂是文質(zhì)彬彬的貴族學(xué)者，那么中國民樂就一定是旅歷豐富的旅行家,。從古至今，我國的大江南北就不乏各種獨具特色的樂曲：輕緩優(yōu)美的小調(diào),，慷慨激昂的合奏，流金奢華的絲竹之音,，鄉(xiāng)土氣息濃重的吹打……音樂形式也是豐富多彩；江南絲竹,，福南建音，陜北信天游,，河北梆子……不同的地域，有著不同的風(fēng)格,；不同的時代，有著不同的聲音,。它們交織在一起，形成了一幅恢宏壯闊的巨大音畫,。傳統(tǒng)的音樂組成了中國深厚的傳統(tǒng)文化,，也正是這積淀了千年的傳統(tǒng)文化使中國傳統(tǒng)音樂更繚繞著傳統(tǒng)的韻味和魅力,。

如果說古典注重旋律，那么流行則注重節(jié)奏,。美妙動感的韻律總是讓人癡迷,，有一種說不清道不明的清爽感覺貫穿全身。如今的流行音樂不僅動感十足,，更是多種元素激情碰撞：有人大玩電音搖滾，有人唱著復(fù)古清新的小調(diào),，有人偏走另類路線……在這個文化交融的時代，音樂也跟著變幻融合,。樂壇的新生力量也是層出不窮，音樂本身更是散發(fā)著一種前所未有的青春活力,，朝氣蓬勃,。在如今,，音樂正在發(fā)展得更加大眾化，每個人都可以尋找到自己所中意的音樂,，尋找自己心中的音樂，尋找自己活力的源泉,，音樂正洋溢著活潑的魅力,。

音樂歷久彌新,，使人為它傾倒，為它癡狂,。每個人心中都有一首音樂，散發(fā)著無窮魅力,。