總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫得詳細(xì),、具體,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

研究生實(shí)踐總結(jié)篇一

助教要起到橋梁作用。要做好主講教師與學(xué)生之間的橋梁,，要在聽課的同時觀察教師靈活的教學(xué)方法,，更要充分注意學(xué)生的上課情況,。將學(xué)生在學(xué)習(xí)本門課程時遇到的困難和學(xué)生對課程教學(xué)的要求及時轉(zhuǎn)達(dá)給主講教師。通過這種橋梁作用,，主講教師在整個課程學(xué)習(xí)期間,，不但能了解研究生助教對本門課程的理解程度，而且也能了解授課班級整體的課程學(xué)習(xí)情況,，讓每一個學(xué)生得到進(jìn)步和發(fā)展,。研究生助教在引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法、提高自主學(xué)習(xí)能力,、建立并強(qiáng)化獨(dú)立思考和判斷意識,，激發(fā)和鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新性思維和廣泛的個人興趣等方面均能起到很強(qiáng)的促進(jìn)作用。

助教要輔助主講教師授課,。對于較為簡單易懂的章節(jié)或者進(jìn)行課程復(fù)習(xí)等，可以給一定的時間由助教主講,。主講教師根據(jù)班級實(shí)際狀況,，按照進(jìn)度要求，提前幾周告知助教哪個章節(jié)在課堂上主講,。在助教授課前,，先讓助教給主講教師試講一次，在試講過程中,，主講教師要對助教的授課舉止,、所制備的課件進(jìn)行初步的輔導(dǎo)。在助教正式授課結(jié)束后,，主講教師利用本次課的剩余時間,，或下一次課的開始來幫助學(xué)生總結(jié)和強(qiáng)調(diào)助教所授課程重點(diǎn)和要點(diǎn)。

助教要協(xié)助主講教師組織學(xué)生討論課,。課程的討論課有兩個目的：一是讓學(xué)生通過對有關(guān)問題的討論,，對課程中涉及到的基本概念、基本理論,、基本方法有進(jìn)一步深入的認(rèn)識和理解;二是對于課程中一些難點(diǎn)內(nèi)容預(yù)先有初步的認(rèn)識,，為理解和掌握難點(diǎn)內(nèi)容做好充分準(zhǔn)備，因此討論課中問題的設(shè)計(jì)和編排非常重要,。此外,，討論課也是助教和學(xué)生互動最為活躍的環(huán)節(jié)，在討論過程中,，可以和所指導(dǎo)的本科生可以就一些問題進(jìn)行深入的探討和交流,，在這種探討交流中，彼此會產(chǎn)生相互包容,、相互尊重的'心態(tài),。

助教要協(xié)助主講教師批改作業(yè),。每次授課結(jié)束后，協(xié)助主講教師收集一些與本次課程有關(guān)的題目,，留給學(xué)生們在課后完成,，定期收齊作業(yè)并進(jìn)行批改，對于在完成作業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)的比較普遍的問題及時反映給主講教師,，主講教師在一定的時間內(nèi)統(tǒng)一進(jìn)行講解,。

助教要協(xié)助實(shí)驗(yàn)教學(xué)準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動,。協(xié)助實(shí)驗(yàn)教學(xué)準(zhǔn)備和指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動時,，主講教師在現(xiàn)場指導(dǎo)，對助教的不規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作行為及時做出糾正,。

助教與助教之間要多交流和配合,。助教之間平時更要多溝通，互相交流并針對遇到的問題給出建議和思考,。

助教要充分了解學(xué)生,。我們的教育對象是學(xué)生，我們的任務(wù)就是關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，把愛充分奉獻(xiàn)給每一個學(xué)生,，不管是好生還是差生，都應(yīng)一視同仁,，用同一個標(biāo)準(zhǔn)去對待他們,。我們首先要學(xué)會尊重學(xué)生，才能使學(xué)生尊重我們,。站在同是學(xué)生的角度,，彼此容易建立起比較平等的關(guān)系，因而更容易進(jìn)行溝通,，通過答疑,、輔導(dǎo)、討論等形式的廣泛交流,，彼此之間會建立起相互信任,、尊重、寬容,、合作的關(guān)系,。

刻苦鉆研教學(xué)，提高自身素質(zhì),。作為助教,，不僅是協(xié)助主講老師進(jìn)行后勤工作，更需要自己具有一定的職業(yè)素養(yǎng),。平時多鉆研,，多思考,。由于助教要直接參與到各種討論題目的設(shè)計(jì)和親身感受作為教師的教學(xué)過程。研究生會自覺站在教師的角度對學(xué)過的知識進(jìn)行重新歸納和梳理,，通過彼此頻繁,、平等、氣氛寬松的相互交流,，對所學(xué)內(nèi)容的理解不斷深入,，不斷改進(jìn)自己學(xué)習(xí)方法，提高自主學(xué)習(xí)能力,。這種不斷的學(xué)習(xí),、參與、交流與合作,，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長,，為今后的工作和學(xué)習(xí)奠定了更加扎實(shí)的基礎(chǔ)。

在現(xiàn)代教育觀念下,，研究生助教不同于原來意義上的助教,，應(yīng)視作實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代高等教育目標(biāo)的重要輔助手段之一。研究生助教工作不僅有助于被輔導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考習(xí)慣的養(yǎng)成,，而且對研究生自身創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也會起到相應(yīng)促進(jìn)作用。

研究生實(shí)踐總結(jié)篇二

2006年7月2日,，經(jīng)過多方接洽,，我終于得到來上海惠迅電子科技有限公司進(jìn)行為期一個月實(shí)習(xí)的機(jī)會,。雖然我實(shí)習(xí)的是銷售部門,，跟我平時所學(xué)專長無多大關(guān)系，但還是很興奮,，畢竟能夠在公司里感受一下上班族的生活也是一個不錯的體驗(yàn),。第一天出門的時候我便告訴自己，我可要認(rèn)真一點(diǎn),，真真正正學(xué)一點(diǎn)對我有用的東西,。

剛開始幾天的適應(yīng)期，其實(shí)比自己想象的要好的多,，因?yàn)楦块T的負(fù)責(zé)人之一正是我的校友,，而我的任務(wù)便是協(xié)助他做好公司產(chǎn)品的市場銷售工作。

以前都以為銷售是一個再簡單不過的崗位,，然而此番親身體驗(yàn)讓我不得不對它做出一個最新的認(rèn)識,。因?yàn)椋⒉皇窍胂笾械哪敲春唵?。其?shí)大家都知道,，一個產(chǎn)品的生長到最終獲得收益,，當(dāng)中的每個流程都是非常重要的，銷售這一環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)當(dāng)然也不例外,。

實(shí)習(xí)剛開始,，面對每天不斷的電話資訊，我都有點(diǎn)慌亂了,，實(shí)在是應(yīng)接不暇,，而且開始幾天對公司的整個業(yè)務(wù)以及產(chǎn)品的一些特性都不是很清楚，然后便每每搞得自己焦頭爛額,，幸好這時領(lǐng)導(dǎo)及時給予了指導(dǎo),，我也開始耐心的搜集、閱讀一些相關(guān)的資料,，不清楚的地方也不厭其煩的問身邊的同事,，慢慢的便開始掌握了一些門路，不到幾天我已經(jīng)能夠應(yīng)對自如,，面對來自各式各樣的客戶的電話,，我都能夠應(yīng)付自然、處亂不經(jīng),。

大概十來天之后,，實(shí)習(xí)開始進(jìn)入正軌，每天熟練的處理公司分派的任務(wù),，都算比較順利,，偶爾被難道了，在同事的幫助下也都能夠迎刃而解,，慢慢的,，感覺自己就真的像是公司的一員一樣，其實(shí)在當(dāng)時自己確是把自己當(dāng)成了公司的一員,，而且是重要的一員,，因?yàn)槲抑牢颐刻於紝?shí)實(shí)在在的在為公司做事。

當(dāng)然,，事情不可能總順順利利,、波瀾不驚。那天,，經(jīng)理忽然分給我一個任務(wù),，就是跟一個比較大的客戶單獨(dú)面談?？上攵?，當(dāng)時自己是挺緊張的，因?yàn)橹岸际窃陔娫捓锔蛻艚徽?，電話通常都較短,，談的也是表面層次上的事情,，比較容易應(yīng)付。但是面談就大為不同了,，初生牛犢怎能輕易將一個老江湖擺平呢,，況且這次對方還是公司的一個大客戶，事關(guān)重大,，萬一一個閃失,，對公司的影響可不小。

這時,，經(jīng)理似乎看出我的緊張心態(tài),，就拍拍我的肩膀，一臉微笑的說：沒事的,，你來公司就是要來鍛煉的嘛,，要多給自己一點(diǎn)信心!

看經(jīng)理一臉期望值頗高的表情，我知道這回我可是真的要上前線了,，于是,，楞是挺了挺胸脯說：好，經(jīng)理,，我一定不會讓你失望!

第二天,，傳說中真正的考驗(yàn)便來了，對方是一個五十歲上下先生,，姓陳,，舉止頗具紳士風(fēng)度，這讓我緊張的心稍微松了一點(diǎn),。經(jīng)過一番簡單的溝通之后開始進(jìn)入正題，剛開始我應(yīng)對的很流利,，把之前了解的公司信息以及熟記在心的產(chǎn)品功能非常清晰的描述了一遍,。看得出來陳先生對我的一番話非常滿意,，除了微笑便是點(diǎn)頭,。正在我以為這次我必將輕松搞定的時候，他忽然問了一個我平時沒有注意到的細(xì)節(jié),，而被問起之后我便知道了這個細(xì)節(jié)有多重要,，正當(dāng)我表情開始陷入尷尬不知道所挫的時候，他仍然保持著微笑的臉龐,，并替我情況分析了一下,，我不好意思的不住點(diǎn)頭，最后告辭的時候,，他對我說：我再給你答復(fù)!簡單的幾個字讓我的心情跌到低谷,，我想,，這下真的被我搞砸了，可不知怎么像公司交代呢,。

搭車回到公司的時候已是晌午,，心里一直不能平靜，盡在責(zé)怪自己之前怎么沒有好好把問題弄清楚,，否則也不會當(dāng)場出漏子,。

回到辦公室，一坐下來便開始發(fā)呆,，一會經(jīng)理從身邊走過,，我抬頭看了一下他，他只是像我點(diǎn)頭微笑,，之后便徑直回自己的辦公室了,。我忽然想起來，我還沒去匯報(bào)呢,。于是便敲門進(jìn)去,。未等我先開口，經(jīng)理卻先說話了：呵呵,，我都知道了,，怎么樣，這就是真正的考驗(yàn),，雖然這次你沒有成功,，但相信一定長了經(jīng)驗(yàn)，失敗乃成功之母,，不管做什么行業(yè)都不能害怕失敗,，等你積累了足夠的經(jīng)歷，將來便都能夠應(yīng)付自如了,。另外告訴你,，今天這位陳先生是老客戶，其實(shí)他的訂單早就簽好了的,，今天只是讓你去鍛煉一下而已啦,。聽到這里我才恍然大悟，心頭的石頭也終于能夠放下來了,。正如經(jīng)理所言,，失敗并不可怕，多鍛煉多積累經(jīng)驗(yàn)才是最重要的,。真的很感謝公司安排給我一次這么好的鍛煉機(jī)會,。

不知不覺，一個月的社會實(shí)踐工作也接近尾聲了。能夠在公司里發(fā)揮自己的能力,，并通過努力實(shí)實(shí)在在的做事,，為公司創(chuàng)造一定的價值，不管多少,，都是非常有意義的事情,。

通過這次實(shí)踐，使我很好的鍛煉了自己的才能,，加強(qiáng)了自己的自信心,，同時鍛煉了自己的人際交往、團(tuán)隊(duì)合作,、與人交流溝通的能力,。又提高了自己在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,，豐富了自己的工作經(jīng)歷，為將來的就業(yè)做好了準(zhǔn)備,。

雖然說一個月的時間很短,，但對我來說也是相當(dāng)重要的，在這過程中不僅培養(yǎng)了自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，也培養(yǎng)了自己的耐心和韌勁,。相信此次的社會實(shí)踐會對自己今后踏入工作崗位帶來很大的幫助,。在這期間所積累的寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)將會是我一生的財(cái)富。很高興,，自己最終很好地完成了這次富有意義的暑期社會實(shí)踐的工作,。

最后,，感謝在這次社會實(shí)踐中熱心給我提供幫助的每一位朋友!

研究生實(shí)踐總結(jié)篇三

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到年底了,?？偟膩碚f，這個學(xué)期是緊張而又充實(shí)的一個學(xué)期,，是進(jìn)步很快的一個學(xué)期。

回想起來，從上學(xué)期末開始算起,，開始做這個項(xiàng)目,。直到現(xiàn)在已經(jīng)整整過了半年過了。在整個過程中,，學(xué)到了許多真正實(shí)用的東西。也學(xué)到了不少其他方面的知識,。

在暑假期間,，由于有了很多的任務(wù)沒有回家,，當(dāng)時一邊在做華為的項(xiàng)目一邊又準(zhǔn)備參加研究生的eda競賽,，很多事情都擠在了一起?，F(xiàn)在想想，如果同時做很多都沒有準(zhǔn)備好的事情的時候,，結(jié)果往往是什么事情都做不好。通過暑假的那次競賽,，我深深的體會到自己相關(guān)知識和一些關(guān)鍵的東西的欠缺。后來認(rèn)真的總結(jié)了一下,，認(rèn)為自己根本就沒有做過任何相關(guān)的東西，也就是說缺乏必要的知識以及相關(guān)的經(jīng)歷,，不可能取得好成績,。去年在上海交通大學(xué)參加競賽的時候是由于師兄們比較強(qiáng)，所以相對來說做的好一些,。而今年大家清一色都是研一的學(xué)生,，都沒有任何相關(guān)項(xiàng)目的經(jīng)歷。做的時候全憑猜測和純粹的書本的那點(diǎn)知識在拼,，根本就不行,。這次競賽的失敗給了我深深的影響,，我認(rèn)為自己相關(guān)方面的知識簡直是太缺乏了,。從此我便開始注意相關(guān)方面知識的積累。

從北京回來之后就開始了華為的項(xiàng)目，對于第一次做項(xiàng)目的我們,，一切都是那么的新奇，原本以為寫代碼很容易的我,，到真正開始寫的時候卻發(fā)現(xiàn)又是那么的困難,。真正做項(xiàng)目的日子是緊張而又充實(shí)的，記得在基地的日子里,，從每天早上開始到晚上,，就是在那里寫代碼，改代碼,，累了就把幾個椅子并起來躺上面上休息一下,。對于我們幾個新手，只能是邊學(xué)邊干了,，幸好有師兄們在,，遇到不會的問題可以隨時請教，那段時間進(jìn)步是最快的,，學(xué)到了最基本的寫代碼的知識,，為以后打下了堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),，寫代碼并不是最重要的,，雖然寫好代碼對于整個后端的設(shè)計(jì)也起這及其重要的作用，但更為重要的是對整個系統(tǒng)的把握,，對全局的設(shè)計(jì)以及對各個組成模塊的劃分以及實(shí)現(xiàn)方式,。

第一、感覺在學(xué)習(xí)過程中討論很重要,。通過討論可以弄懂自己迷糊的地方,，也可以學(xué)習(xí)到很多自己原來不知道的東西，同時都會留下很深的印象,。本學(xué)期由于項(xiàng)目比較的忙,，比較懷念去年辦的興趣小組。

第二,、養(yǎng)成了寫周報(bào)的好習(xí)慣,。雖然是一周一寫，但這種形式,，我很受啟發(fā)?，F(xiàn)在即便不用寫周報(bào)，也基本上養(yǎng)成了自己一周對自己的學(xué)習(xí)等主動進(jìn)行總結(jié),。有時候甚至也進(jìn)行一些思想上的總結(jié),。相信這種習(xí)慣會對我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

第三,、通過做項(xiàng)目,，使我深深感覺到做項(xiàng)目和以前做作業(yè)的區(qū)別。在整個過程中,，經(jīng)常受到朱師兄的批評,，一開始我是為了完成任務(wù)而去寫代碼,，根本就沒有考慮自己寫的代碼是否對整體會造成什么樣的影響，這樣,，有時候雖然在功能上基本實(shí)現(xiàn)了,，可在實(shí)際中根本就不可能實(shí)現(xiàn)。在最后進(jìn)行驗(yàn)證的階段,，就檢查出了好幾處自己認(rèn)為對而實(shí)際卻不可能實(shí)現(xiàn)的嚴(yán)重錯誤,。其實(shí)，這都怪自己急功近利,，為了最快的實(shí)現(xiàn)功能,，只求快，而忽略了最重要的部分,。

第四,、其實(shí)，在這個項(xiàng)目中,，對我而言,，首先不僅僅是學(xué)習(xí)到了如何去寫代碼。從一開始對著代碼怎么也看不出什么是時序,，什么是組合,，甚至連什么是復(fù)位都不知道。自己認(rèn)為寫的很好的一個狀態(tài)機(jī)卻是把時序和組合混在一起的,，等等,。仔細(xì)想一想，僅僅才過了一兩個月,，現(xiàn)在寫代碼跟剛開始簡直不能比,。翻出一兩個月前自己寫的程序，有時候就感覺自己當(dāng)時的可笑,。真的,，學(xué)寫代碼是一個很快的過程。我慶幸自己能夠有機(jī)會在這么一個團(tuán)隊(duì)中做項(xiàng)目,，因?yàn)橹車际侨缡防蠋?，方師兄和朱師兄等真正懂得做設(shè)計(jì)的，能夠很快的入門并進(jìn)入角色,，這點(diǎn)相當(dāng)重要,。

研究生實(shí)踐總結(jié)篇四

一些基本的電路知識的掌握，對電氣行業(yè)相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的了解,，要求比較強(qiáng)的動手能力還有測試儀表儀器使用的相關(guān)知識等,。

實(shí)踐擬出的成果概述：

(1)查找電容電表相關(guān)方面的資料，做好總結(jié),，為參與研發(fā)電容電表做好相關(guān)知識儲備,。

(2)協(xié)助使用protel99se軟件繪制出相關(guān)的原理圖和pcb制版后協(xié)助完成pcb版上相關(guān)元器件的焊接,。

(4)完成組裝好后對電容電表相關(guān)性能進(jìn)行測試，并對測試過關(guān)的電容電表進(jìn)行調(diào)試,。實(shí)踐目的及意義實(shí)踐目的：實(shí)踐是理論聯(lián)系實(shí)際,，應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的'一個重要手段,。掌握一種新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、研發(fā)和生產(chǎn)的整個過程有助提高技術(shù)創(chuàng)新,、技術(shù)改造和技術(shù)轉(zhuǎn)型的能力,。

實(shí)踐意義：

通過實(shí)踐，讓我更廣泛的直接接觸社會,，了解社會需要,，加深對社會的認(rèn)識，增強(qiáng)對社會的適應(yīng)性,，同時培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,，鞏固學(xué)習(xí)的理論，養(yǎng)成獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力,，這對個人及社會的發(fā)展具有重要的意義。

說明：專業(yè)實(shí)踐結(jié)束后,，須完成不少于5000字的《專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告》,，內(nèi)容包括實(shí)踐目的及意義、實(shí)踐的主要內(nèi)容,、實(shí)踐計(jì)劃執(zhí)行情況,、實(shí)踐的主要成果等。

實(shí)踐的主要內(nèi)容實(shí)踐主要內(nèi)容：

安全教育由公司專業(yè)人士對我進(jìn)行安全教育,，講解了安全問題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等,。具體的包括防火防爆、防塵防毒,、防止灼傷燙傷,、防止觸電、防止機(jī)械傷害,、防止高處墜落,、防止車輛傷害、防止物體打擊等等,。

1,、對所研發(fā)項(xiàng)目資料進(jìn)行查找和總結(jié)查找相關(guān)的參考文獻(xiàn)和資料，對所研發(fā)產(chǎn)品的性能還有行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了解,，為參與研發(fā)電容電表做好相關(guān)知識儲備,。

2,、協(xié)助使用protel99se軟件繪制出相關(guān)的原理圖參與原理圖的設(shè)計(jì)，協(xié)助用protel99se繪制出相關(guān)的電路原理圖,。

3,、協(xié)助完成pcb板圖的布線及其繪制。

4,、學(xué)習(xí)pcb版布線規(guī)制,，盡可能在繪制pcb版時減少電磁干擾。將電路原理圖繪制成pcb版圖,。

5,、制版后協(xié)助完成pcb版上相關(guān)元器件的焊接。

6,、準(zhǔn)備好所需的元器件,，完成印制板圖上元器件的焊接并檢查電路及其布線。

7,、最后對測試性能過關(guān)的電容電表進(jìn)行調(diào)試,。

三、實(shí)踐計(jì)劃執(zhí)行情況

實(shí)踐計(jì)劃執(zhí)行情況：

實(shí)踐主要成果實(shí)踐主要成果：

(1)對所研發(fā)項(xiàng)目相關(guān)的參考文獻(xiàn)和資料查找,，了解了產(chǎn)品的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和性能指標(biāo),。

(2)參與原理圖的設(shè)計(jì)，協(xié)助用protel99se繪制出相關(guān)的電路原理圖,。

(3)學(xué)習(xí)pcb版布線規(guī)制,，盡可能在繪制pcb版時減少電磁干擾。將電路原理圖繪制成pcb版圖,。

(4)準(zhǔn)備好所需的元器件,，完成印制板圖上元器件的焊接并檢查電路及其布線。

(5)完成組裝后對電容電表相關(guān)性能進(jìn)行測試,，

(6)對測試性能過關(guān)的電容電表進(jìn)行調(diào)試,。

(7)產(chǎn)品檢驗(yàn)合格。參與到了整個電容電表產(chǎn)品的研發(fā)過程中,，了解了一個新產(chǎn)品整個研發(fā)流程,，同時也參與協(xié)助完成了部分研發(fā)任務(wù)，自己的實(shí)踐技能和動手能力有了一定程度提高,。

研究生實(shí)踐總結(jié)篇五

本次部門內(nèi)部培訓(xùn)以戶外擴(kuò)展活動—燒烤活的形式進(jìn)行,，借此活動讓實(shí)踐拓展部的新干事更進(jìn)一步的認(rèn)識及了解，增加部門凝聚力,，為部門往后工作打下基礎(chǔ),。

通過游戲的方式，不斷提升自己，體會團(tuán)隊(duì)合作的力量,；激發(fā)大家的熱情投入實(shí)踐拓展部,，在實(shí)拓這個大家庭中創(chuàng)造一種團(tuán)結(jié)、和諧,、溫馨的氛圍,。

本次活動分為前期準(zhǔn)備工作，以及當(dāng)天活動的開展,，最后是活動完后的'總結(jié),。活動前期,，內(nèi)部討論培訓(xùn)的相關(guān)事情并決定與10月15好去燒烤場進(jìn)行培訓(xùn),，接著分配前期準(zhǔn)本活動的工作，包括寫策劃書,。人員的統(tǒng)計(jì)，游戲的具體內(nèi)容等,?；顒赢?dāng)天，由培訓(xùn)師（主持人兩名）開展活動,，包括主持燒烤的開展,，道具的準(zhǔn)備，活動內(nèi)容的詳細(xì)介紹等,。最后,，活動結(jié)束后由各個小組成員提交心得體會，最后由負(fù)責(zé)人匯總成活動總結(jié),。

積極搞好與員工的協(xié)調(diào),，進(jìn)一步理順關(guān)系。

加強(qiáng)管理知識的學(xué)習(xí)提高,，創(chuàng)新工作方法,，提高工作效益。

研究生實(shí)踐總結(jié)篇六

1,、專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告是碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)過程中的重要環(huán)節(jié),，是檢驗(yàn)和監(jiān)督學(xué)生培養(yǎng)過程的主要依據(jù)，是教育部對碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育工作進(jìn)行審核評估的基礎(chǔ)材料,，也是學(xué)校對研究生畢業(yè)及授予學(xué)位進(jìn)行審查的基本文件,。

2、學(xué)生應(yīng)按個人專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃進(jìn)行實(shí)習(xí),，并在實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上,，撰寫總結(jié)報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容一般包括實(shí)踐的目的和意義,、實(shí)踐內(nèi)容和實(shí)踐計(jì)劃執(zhí)行情況等,，經(jīng)實(shí)踐指導(dǎo)教師或?qū)煂忛啿⒔o定成績,，并經(jīng)實(shí)習(xí)單位、學(xué)院簽署意見,。實(shí)踐成績記錄為“優(yōu)秀”,、“良好”、“合格”和“不合格”,?！昂细瘛奔耙陨险叻侥苌暾堈撐拇疝q。

3,、實(shí)踐總結(jié)報(bào)告不少于5000字,，一律用a4紙打印，一式2份,，學(xué)院和研究生部留存,；總結(jié)報(bào)告由學(xué)院匯總后上交研究生部。

一,、 實(shí)踐(實(shí)習(xí))目的,、意義及主要內(nèi)容 隨著新學(xué)期的到來， 我們一年的實(shí)習(xí)也告一段落了,，這次實(shí)習(xí)著實(shí)應(yīng)該感謝亞太建筑設(shè)計(jì)研究院給了我們這樣一個難能可貴的機(jī)會,。 在這一年的時間里面，我從實(shí)際的設(shè)計(jì)中學(xué)到了很多關(guān)于鋼結(jié)構(gòu)和混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的東西,。其中很多是我們在學(xué)校雖然知道到的,，但是， 也是只知道個概念,，認(rèn)識的不透徹,、不明白。這一年的時間里面真切的體會到了作為傳說中的拿高薪的結(jié)構(gòu)工程師是那么的不容易,。 從一個菜鳥 到一個可以迅速完成一個完美的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)模型和一套有利于施工的施工圖需要有那么漫長的路,， 是需要幾多春秋的積累才能達(dá)到的， 而且,，在真正從事結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的時 候需要考慮到的因素是我們在學(xué)校自己做設(shè)計(jì)的時候不能想象得到的,。總之,， 這一年的實(shí)習(xí),， 讓我們加深了對于土木方面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工的認(rèn)識，同時積累了一定的關(guān)于設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn),，可以說感受良多,，收獲頗豐。

1.了解設(shè)計(jì)院的工作程序，做結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員的的基本工作內(nèi)容和工作方法,。

2.了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)相互合作方式,，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)工程師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力,。

3.結(jié)合實(shí)際工作,，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案和結(jié)構(gòu)施工圖的繪制,。 這次實(shí)習(xí)的意義是為我們步入社會的一個準(zhǔn)備,，也是我們研究生學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式,，是提高學(xué)生政治思想水平,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用性人才有著十分重要的意義。通過切身體會,，可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識,，進(jìn)一步提高認(rèn)識問題,、分析問題,、解決問題的能力，為今后走向社會,，找一個適合自己的崗位做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備,。

也插不上手，只是這里看看,，那里逛逛,，有的時候看看書，看看別人畫的圖,，給自己找點(diǎn)事做,。過了兩周以后，李師傅告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個鋼框架結(jié)構(gòu)廠房的平面圖和立面圖,，終于有事情做了,，于是我就乖乖的做起了圖。說實(shí)話我以前在學(xué)校的時候?qū)W過cad,，也經(jīng)常用cad畫圖,，自己覺得畫的還不錯，但王工指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類的設(shè)計(jì)規(guī)范要求,。

首先,，是對結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的整個流程的有所了解。建筑物的形成,、流程如下：投資商投資--國家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（包括建筑物正,，立，剖面,，水電,，供暖的設(shè)計(jì)）--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣,。整個過程中,，建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時候,，每一步都要按照規(guī)定,，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時也有它的過程：做方案（根據(jù)建筑圖來確定受力體系選擇結(jié)構(gòu)）--進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)—出施工圖（包括水暖電的施工圖設(shè)計(jì)）--電梯設(shè)計(jì),。對這一些方面有了大致的了解后,，我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序?yàn)閍utocad--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),。程序具有二維,，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平,，立,，剖的二維繪制。繪圖,，要先對功能進(jìn)行了解,，再就是熟悉里面各個工具的用法。在用cad畫圖過程中,，也要學(xué)會用一些輔助軟件例如天正建筑,、天正結(jié)構(gòu)或探索者等軟件,，它可以更好更快的幫助我們將結(jié)構(gòu)圖,、施工圖和一些必要的詳圖畫清楚,，為我們節(jié)省時間,，也讓我們更有效率,。

簡潔明了,，讓人容易理解,。

下面進(jìn)入接 pm 生成 satwe 數(shù)據(jù),、結(jié)構(gòu)內(nèi)力配筋計(jì)算,、分析結(jié)果圖形和文本顯示這三個界面,。在 satwe 數(shù)據(jù)里面,，有很多的參數(shù)，它們都是按照規(guī)范來取值的,，不同的取值就會出現(xiàn)不同的計(jì)算結(jié)果,，所以這一步很重要。當(dāng)內(nèi)力配筋計(jì)算之后,，在分析結(jié)果里主要看位移比,、層間位移比、周期比,、層間剛度比,、層間 受剪承載力比、剛重比,、剪重比這七個數(shù)據(jù),，他們都有各自的限制。比如說位移比最好不要超過 1.2,，不能超過 1.5,，如果超過了就要考慮雙向地震作用；層間位移比（框剪結(jié)構(gòu)）不能超過 1/1000,；周期比即結(jié)構(gòu)扭轉(zhuǎn)為主的第一自振周期 （也稱第一扭振周期）tt 與平動為主的第一自振周期t1 的比值,，不要超過 0.9，如果不滿足要加強(qiáng)外圈結(jié)構(gòu)剛度,、增設(shè)抗震墻,、增加外 圍連梁的高度、削弱內(nèi)筒的剛度等等,。畫板,、梁、柱,、結(jié)構(gòu)施工圖,。 pkpm 建模完成導(dǎo)入 satwe 計(jì)算后得到各層的配筋信息就可以開始繪制結(jié)構(gòu)施工圖了,。建筑物上部結(jié)構(gòu)施工圖主要包括模板圖,、板配筋圖、梁配筋圖,，豎向構(gòu)件配筋圖,。 打開 pmcad 子項(xiàng)畫結(jié)構(gòu)平面圖，就可以進(jìn)行板的計(jì)算,，得到板的配筋信息,，根據(jù)板配筋信息和最小配筋率要求就可以繪制結(jié)構(gòu)平面圖了。相對于板,，梁和柱的施工圖就相對復(fù)雜多了,，要想會畫施工圖,，只有先看得懂梁柱平法標(biāo)注，才能夠準(zhǔn)確的在施工圖上表示出具體配筋信息,。satwe 梁柱墻的計(jì)算結(jié)果表示也很重 要,，要準(zhǔn)確理解.梁的計(jì)算結(jié)果包括梁上部左端、跨中,、右端配筋面積,，梁下部 左端、 跨中,、 右端配筋面積,， 梁加密區(qū)抗剪箍筋面積和剪扭箍筋面積兩者較大值，梁非加密區(qū)抗剪箍筋和剪扭箍筋面積的較大值,，還包括梁受扭縱筋面積和抗扭箍 筋面積,。矩形柱的配筋信息包括，角筋面積,，柱 b 邊和 h 邊的單邊配筋面積（包 括兩根角筋）,，柱節(jié)點(diǎn)域抗剪箍筋面積、加密區(qū)斜截面抗剪箍筋面積,，非加密區(qū) 抗剪箍筋面積箍筋,。 墻的配筋信息也這些面積都是以平方厘米為單位。在繪制梁柱平法施工圖時要轉(zhuǎn)換單位,。

在以后的日子里,，進(jìn)入了上班的模式，幫助別人干點(diǎn)小活,，也參與幾個小型的方案的設(shè)計(jì),，但是我的設(shè)計(jì)一般不被使用，因?yàn)槲曳桨高€處在現(xiàn)實(shí)與理想的交融處,，也就是不結(jié)合實(shí)際,，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經(jīng)驗(yàn)來為以后做鋪墊,，方案的設(shè)計(jì)是一個漫長的過程,，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經(jīng)驗(yàn)做后盾的,，而我是一個剛從學(xué)校出來的學(xué)生,，對一切都不是那么的熟悉，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn),。

研究生實(shí)踐總結(jié)篇七

社會實(shí)踐是清華大學(xué)研究生教育的重要環(huán)節(jié),，有助于同學(xué)們了解社會、認(rèn)識國情,、鍛煉毅力,、培養(yǎng)品格,、增長才干、增強(qiáng)責(zé)任感,、奉獻(xiàn)社會,。學(xué)校鼓勵同學(xué)們通過參加社會實(shí)踐，把個人的理想和追求同國家,、民族的發(fā)展結(jié)合在一起,，刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展,，立志投身國家重點(diǎn)行業(yè),。我院研究生社會實(shí)踐工作緊緊圍繞“受教育，長才干,，做貢獻(xiàn)”的指導(dǎo)方針,，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)踐行“明德為公”的公共管理理念，組織同學(xué)走進(jìn)政府,、深入基層,、溝通交流，不斷創(chuàng)新實(shí)踐形式,，注重跟蹤反饋,，加強(qiáng)總結(jié)宣傳，深化實(shí)踐效果,。廣大同學(xué)在實(shí)踐的過程中實(shí)現(xiàn)了對政府認(rèn)知的深化,。

20xx年暑假，在學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、公管學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和實(shí)踐單位的積極支持與配合下,，在校研團(tuán)委老師的幫助下和同學(xué)們的熱情參與下，在研工組老師和相關(guān)同學(xué)的協(xié)調(diào)組織下,，我院xx暑期實(shí)踐工作取得了良好的成果,。

清華大學(xué)公共管理學(xué)院xx社會實(shí)踐基地（以下簡稱“xx基地”），是20xx年由公管學(xué)院與xx省委組織部簽署相關(guān)協(xié)議,，合作建設(shè)的研究生社會實(shí)踐基地,。該基地雖建立時間不長，但基地定位高端,、合作意向長遠(yuǎn),、實(shí)踐內(nèi)容豐富,，將成為公管學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)和維護(hù)發(fā)展的社會實(shí)踐基地,，為學(xué)院研究生的社會實(shí)踐和專業(yè)學(xué)習(xí)搭造良好平臺。

在定位上,，xx基地由清華大學(xué)公管學(xué)院與xx省委組織部強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,，旨在將其建設(shè)成為學(xué)院研究生“受教育,、長才干、做貢獻(xiàn)”,，以及實(shí)踐應(yīng)用專業(yè)知識的大舞臺,，同時也是利用公管學(xué)院的專業(yè)知識優(yōu)勢為xx省的政治、經(jīng)濟(jì),、社會發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的橋梁,。xx方面，由省委組織部牽頭,，將xx全省各部門單位和各縣市作為基地實(shí)踐點(diǎn),，僅僅第一年就鋪設(shè)了海口,、三亞,、保亭、儋州四個縣市的多個單位供同學(xué)們實(shí)習(xí)實(shí)踐,，第二年（即今年）又提供了省市兩級共計(jì)4個黨政部門（xx省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局,，xx省工商行政管理局，xx市市委組織部,，xx市環(huán)境保護(hù)局）給我院研究生同學(xué),。實(shí)踐內(nèi)容上，由于政府部門的人事制度特點(diǎn),，以及公共管理學(xué)院的育人傳統(tǒng),，多以專業(yè)化的學(xué)術(shù)調(diào)研為主。

在合作意向上,，20xx年xx省就與清華大學(xué)簽署了?。：献鲄f(xié)議，而20xx年4月,，xx省委組織部又與公管學(xué)院簽署了部－院合作協(xié)議,。在這樣的合作框架之下，xx基地作為部－院合作的一個環(huán)節(jié),，研究生暑期社會事件是全面合作協(xié)議中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，受到雙方領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，xx方面,，省委組織部曾多次就實(shí)踐事宜向各省直機(jī)關(guān),、地方部門下發(fā)紅頭文件，并組織各單位負(fù)責(zé)人開會落實(shí)各種安排,。

在實(shí)踐內(nèi)容上,，xx基地充分發(fā)揮xx省的.地方社會特色和公管學(xué)院的綜合專業(yè)優(yōu)勢，會實(shí)踐以研究生參與地方公共政策課題調(diào)研的形式展開,，實(shí)踐內(nèi)容涉及組織建設(shè),、產(chǎn)業(yè)發(fā)展,、社會公共事務(wù)管理等方方面面。從20xx年開始,，已有兩屆清華大學(xué)公共管理學(xué)院的研究生參加xx暑期社會實(shí)踐,，取得了圓滿成功。同學(xué)們充分利用自己的理論知識,，通過實(shí)地調(diào)研了解地方現(xiàn)狀,，提出針對性的政策建議，獲得了地方政府的一致好評,，并連續(xù)兩年獲得清華大學(xué)研究生社會實(shí)踐金獎團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù),。

此次xx暑期社會實(shí)踐得到了xx省委組織部的大力支持。此次實(shí)踐,，12位同學(xué)分為三個小組,，分別奔赴瓊海、萬寧和陵水三個實(shí)現(xiàn)開展調(diào)研,，三個小組都嚴(yán)格按照事先的日程安排,，進(jìn)行了廣泛而深入的調(diào)研。

xx市被譽(yù)為xx省東海岸的明珠,，xx市以充滿傳奇的紅色娘子軍,、風(fēng)光旖旎的萬泉河、殊驚世界的博鰲亞洲論壇而聞名世界,。xx市基礎(chǔ)設(shè)施良好,，交通通訊發(fā)達(dá)。由嘉積,、博鰲,、官塘三大組團(tuán)構(gòu)成的大瓊海，在 21 世紀(jì)初推進(jìn)城市化進(jìn)程中崛起為xx第三大城市,。瓊海資源豐富,、社會安定、民風(fēng)高尚,、環(huán)境良好,，是國內(nèi)外投資商的樂園與天堂，借助博鰲亞洲論壇,、萬泉河,、娘子軍、官塘溫泉等綜合效應(yīng),，xx市房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛,。僅20xx年上半年，房地產(chǎn)開發(fā)完成投資16億元，增長近往年的3倍,。同時隨著眾多瓊海地方互聯(lián)網(wǎng)門戶的崛起,，更是打開了島外游客了解瓊海的又一面窗口,，讓瓊海成為繼三亞,、海口之后xx省第三顆明亮的新星,。目前,，瓊海正朝著實(shí)現(xiàn)中等城市、建設(shè)海洋經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市,、生態(tài)示范市,、xx島東商貿(mào)中心的目標(biāo)跨步邁進(jìn)。

xx市位于xx省東南北沿海,，與瓊中,、陵水,、瓊海接壤,，與三亞和?？诰嚯x大致相等,，處于xx東部高速公務(wù)中部,。xx市域總面積為4443.6平方公里,，海域面積寬廣,，土地面積中以山地為主。萬寧屬于熱帶季風(fēng)氣候,，終年氣候溫和,、溫差小。xx市擁有豐富的鈦礦等礦產(chǎn)資源,、眾多的熱帶作物,、獨(dú)特的生物資源、珍貴的野生動物資源,、優(yōu)越的水產(chǎn)資源,、豐富的旅游資源,。

xx縣位于xx島東南部,，東瀕南海,，南與xx市毗鄰，西與保亭縣交界，北與xx市,、瓊中縣接壤,。全縣有16個民族,，是個黎、漢,、苗族人口居多的“大雜居,，少聚居”的地方。陵水縣自然資源十分豐富，礦產(chǎn),、熱作,、旅游和海洋資源尤為得天獨(dú)厚。目前,，陵水縣政府正在招商引資建設(shè)農(nóng)副產(chǎn)品,、各種瓜菜產(chǎn)品和海鮮品的保鮮、包裝,、儲存,、運(yùn)輸?shù)燃庸んw系。

本次實(shí)踐團(tuán)隊(duì)共有三名研工組老師帶隊(duì),，12名調(diào)研人員組成,，其中調(diào)研人員包括：6名10級碩士研究生、1名09級博士生,、1名10級博士生,、2名11及博士生和2名11級碩士研究生。

20xx年7月2日,，實(shí)踐隊(duì)員一行從北京出發(fā),，乘坐火車前往xx。

20xx年7月3日凌晨,，實(shí)踐支隊(duì)成員抵達(dá)?？冢瑇x省委組織部同志接待,。

20xx年7月3日下午,，舉行xx實(shí)踐動員大會，xx省委組織部干部培訓(xùn)處佴處長,、瓊海,、萬寧、陵水三地組織部門的負(fù)責(zé)同志,、公管學(xué)院學(xué)長助理孟波老師,、公管學(xué)院研工組劉近文老師和12位實(shí)踐成員出席動員大會。

20xx年7月3日晚上,，各小組分別抵達(dá)實(shí)踐基地

20xx年7月4日到8日上午,，各實(shí)踐小組進(jìn)行調(diào)研并總結(jié)調(diào)研材料

20xx年7月8日下午，各實(shí)踐小組分別向地方組織部門匯報(bào)實(shí)踐成果

20xx年7月9日,，各實(shí)踐小組抵達(dá)?？冢餍〗M向省委組織部匯報(bào)調(diào)研成果,，并進(jìn)行實(shí)踐成果交流,。

20xx年7月10日,，實(shí)踐結(jié)束，實(shí)踐支隊(duì)返程,。

此時xx實(shí)踐成果豐碩,，真正實(shí)現(xiàn)了“受教育、長才干,、做貢獻(xiàn)”的目的,。

在省校全面合作協(xié)議框架下，xx暑期實(shí)踐的平臺已經(jīng)十分完善,，過去兩年的暑期實(shí)踐為本次實(shí)踐奠定了良好的基礎(chǔ),，同時也提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在吸取前兩屆實(shí)踐支隊(duì)的優(yōu)秀成果的同時,，本次暑期實(shí)踐支隊(duì)不斷開拓創(chuàng)新,，著力打造特色優(yōu)質(zhì)實(shí)踐支隊(duì)。例如：在實(shí)踐過程中,，xx支隊(duì)為隊(duì)員發(fā)放了出行手冊,，手冊涉及衣食住行安全注意事項(xiàng)等各個方面,；支隊(duì)建立“隊(duì)長-組長”每日的信息通報(bào)機(jī)制,，確保了每位同學(xué)的安全。

科學(xué)理論,、創(chuàng)新思維來自于實(shí)踐,，又服務(wù)于實(shí)踐；理論需要在實(shí)踐中檢驗(yàn)和升華,。社會實(shí)踐是我們研究生理論聯(lián)系實(shí)際的重要方式,，也是我們了解社會現(xiàn)狀、深化知識理解的重要途徑,。此次實(shí)踐,，12位同學(xué)分為三個小組，分別奔赴瓊海,、萬寧和陵水三個實(shí)現(xiàn)開展調(diào)研,，三個小組都嚴(yán)格按照事先的日程安排，進(jìn)行了廣泛而深入的調(diào)研,。

瓊海小組開展關(guān)于xx市公共文化服務(wù)體系的調(diào)研實(shí)踐,，聽取了xx市副市長梁振功同志的宏觀介紹和深刻思考。走訪了組織部,、宣傳部,、文明辦、文化體育廣電新聞出版局,、統(tǒng)計(jì)局等部門,，獲得了詳實(shí)的數(shù)據(jù),，隨后幾天走訪了四個鎮(zhèn)8個村，了解瓊海農(nóng)村公共文化服務(wù)建設(shè)情況,，為接下來的研究提供了豐富的第一手?jǐn)?shù)據(jù),。

萬寧小組在短短5天時間內(nèi)，參加了由xx市委組織部舉辦的課題座談會,，赴xx市政府開展了實(shí)地考察,，在統(tǒng)計(jì)局、發(fā)改局等部門的配合下采集了與調(diào)研相關(guān)的數(shù)據(jù)和文本資料,，同時赴人民銀行xx市支行,、xx市農(nóng)村合作信用合作聯(lián)社、希望小鎮(zhèn)等進(jìn)行了深入調(diào)研,，獲得大量的一手?jǐn)?shù)據(jù)和資料,。

陵水小組參與了由陵水縣委組織部安排的相關(guān)食品安全監(jiān)管部門集體座談會，直接與食品安全協(xié)調(diào)委員會辦公室,、工商局,、食品藥品監(jiān)督局、畜牧局,、衛(wèi)生局,、農(nóng)業(yè)局農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗(yàn)檢測中心的主管領(lǐng)導(dǎo)與業(yè)務(wù)骨干面對面座談，并逐一前往相關(guān)部門進(jìn)行單獨(dú)訪談與資料搜集,；此外,，陵水小組還跟隨負(fù)責(zé)監(jiān)管餐飲安全的食品藥品監(jiān)督局前往執(zhí)法現(xiàn)場進(jìn)行觀察調(diào)研。

xx實(shí)踐支隊(duì)的一大特色是承擔(dān)地方政府提出的課題,，通過實(shí)地調(diào)研,，理論與實(shí)踐相結(jié)合，為地方政府解決公共政策難題提供政策建議,。根據(jù)xx市,、xx市和陵水縣提出的不同課題，三個小組分別進(jìn)行了針對性的研究,，在調(diào)查開展之前進(jìn)行了充分的文獻(xiàn)綜述等環(huán)節(jié),，為實(shí)地調(diào)研提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。瓊海小組撰寫了題為《地方公共文化服務(wù)體系建設(shè)研究－以xx市為例》的調(diào)查報(bào)告,，萬寧小組基于收集到的數(shù)據(jù),，撰寫了題為《金融發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長關(guān)系的實(shí)證分析--以xx萬寧為例》的調(diào)查報(bào)告，陵水小組撰寫了題為《食品安全監(jiān)管部門之間的合作機(jī)制研究 ——以xx陵水縣為例》的調(diào)查報(bào)告,。三份報(bào)告共計(jì)約10萬字,，報(bào)告格式規(guī)范，理論綜述完整,，較為準(zhǔn)確完整的闡釋了相應(yīng)的問題,，為政府提供了科學(xué)有效的政策建議,。

清華大學(xué)和xx省全面合作協(xié)議下，公管學(xué)院為xx省官員提供mpa教育培訓(xùn),。近年來,，已經(jīng)有許多xx的優(yōu)秀院友在自己的行業(yè)里成為了骨干力量，他們有著豐富的社會閱歷和人生經(jīng)歷,。此次暑期實(shí)踐,，在指導(dǎo)老師曹峰的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，實(shí)踐隊(duì)員先后拜訪了部分當(dāng)?shù)氐膬?yōu)秀院友,，跟他們進(jìn)行了深入的交流和溝通,，收獲了許多難得的工作經(jīng)驗(yàn)和人生體會，各位實(shí)踐隊(duì)員受益匪淺,。

此次xx社會實(shí)踐意義非凡,，取得了驕人成績，但是實(shí)踐支隊(duì)認(rèn)為實(shí)踐過程中也存在一定問題,。

首先,，目前的社會實(shí)踐存在時間安排過于緊湊，不能充分完全了解地方信息,，為地方政府提供科學(xué)合理的政策建議,，建議適當(dāng)延長實(shí)踐時間。

第二,，此次暑期實(shí)踐,，提出要對實(shí)踐基地進(jìn)行行業(yè)分析和人才政策分析、對院友進(jìn)行職業(yè)發(fā)展訪談等新增內(nèi)容,，在實(shí)踐支隊(duì)出發(fā)之前應(yīng)該給各支隊(duì)較為充足的時間進(jìn)行準(zhǔn)備和聯(lián)系，以方便訪談的順利進(jìn)行,。

另外,，要因地制宜，有些地方?jīng)]有校友或者院友可進(jìn)行訪談,。此次xx實(shí)踐,，主要是根據(jù)地方政府提出的課題任務(wù)，通過調(diào)研解決地方政府提出的課題,，沒有足夠的時間和資源去完成校友訪談,，人才政策分析等工作。

研究生實(shí)踐總結(jié)篇八

開題報(bào)告的內(nèi)容主要包括：為什么會想到要研究這個課題;研究的特定對象是什么;通過研究,，試圖實(shí)現(xiàn)什么;想弄明白的問題是什么;決定通過什么方法來驗(yàn)證研究的假設(shè),，為什么要用這個方法;具體的時間安排和實(shí)施步驟怎樣 （尤其是一開始準(zhǔn)備實(shí)施的步驟） ，需要哪些工具和資料;如何得到這些工具和資料;小組成員如何分工合作;研究會帶來什么成果;研究成果是研究報(bào)告,、實(shí)物,，還是其它;以及導(dǎo)師的建議和鑒定等,。其中實(shí)施計(jì)劃是開題報(bào)告的主要部分。

（一）課題名稱

課題名稱要準(zhǔn)確規(guī)范,。準(zhǔn)確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么,，研究的對象是什么交待清楚。課題名稱要簡潔明了,。課題的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致,，不能太大，也不能太小,，要準(zhǔn)確地把研究范疇,、研究對象與研究問題概括出來，讓人能夠從題目中看出要研究的重點(diǎn)與方向,。

（二）研究背景

研究背景有的也稱“問題的由來”,，即提出問題，闡述為什么要研究該課題,。

（三）研究的目的和意義

研究的目的與意義,，是指通過課題研究將解決什么問題或得到什么結(jié)論，而這一問題的解決或結(jié)論的得出有什么意義,，也就是為什么要研究,、研究它有什么價值。這一般可以先從現(xiàn)實(shí)需要方面去論述,，指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在這個問題,，需要去研究，去解決,，本課題的研究有什么實(shí)際作用,，然后，再寫課題的理論和學(xué)術(shù)價值,。這些都要寫得具體一點(diǎn),，有針對性一點(diǎn)，不能漫無邊際地空喊口號,。有時,，也可以將課題的研究背景和目的意義合二為一。

（四）課題研究的目標(biāo)

課題研究的目標(biāo)也就是課題最后要達(dá)到的具體目的,，要解決哪些具體問題,。也就是本課題研究要達(dá)到的預(yù)頂目標(biāo)：即本課題研究的目標(biāo)定位。確定目標(biāo)要緊扣課題,，用詞要準(zhǔn)確,、精練、明了,。

（五）研究課題的可行性

可行性論證是指課題研究所需要的條件,，即研究所需要的信息資料（如上網(wǎng)和設(shè)計(jì)問卷等比較基礎(chǔ)的方法）,、實(shí)驗(yàn)器材、研究經(jīng)費(fèi),、學(xué)生的知識水平和技能及教師的指導(dǎo)能力等,。另外，,，還應(yīng)提出該課題目前已做了哪些工作,，還存在哪些困難和問題，在哪些方面需要得到學(xué)校和老師幫助等等,。

（六）研究的內(nèi)容和難點(diǎn)

高中階段,，研究學(xué)習(xí)課題研究的類型大致有科學(xué)實(shí)驗(yàn)類型、讀書報(bào)告類型,、社會調(diào)查類型和項(xiàng)目設(shè)計(jì)類型等,。無論是哪種類型，都要有具體的研究內(nèi)容和預(yù)計(jì)的研究難點(diǎn),。

（七）實(shí)施計(jì)劃

實(shí)施計(jì)劃是開題報(bào)告的核心部分,，主要包括研究方法、研究計(jì)劃及進(jìn)度,、時間安捧安排等,。

（八）成員分工

開題時，要明確課題組每個成員在研究過程中所擔(dān)負(fù)的角色和應(yīng)完成的任務(wù),，如組織協(xié)調(diào),、資料搜集和處理、撰寫報(bào)告,、外出調(diào)查,、拍攝等等。

（九）預(yù)期成果及表達(dá)形式

如調(diào)查報(bào)告,、實(shí)驗(yàn)報(bào)告,、研究報(bào)告、論文,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等，一般是論文或調(diào)查（實(shí)驗(yàn)）報(bào)告等形式,，成果表達(dá)方式是通過文字,、圖片、實(shí)物和多媒體形式來表現(xiàn),。

報(bào)告的每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目,，這樣做，既便于開題報(bào)告按目填寫,，避免遺漏;又便于評審者一目了然,，把握要點(diǎn),。

研究生實(shí)踐總結(jié)篇九

實(shí)踐是理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個重要手段,。

我是專業(yè)碩士,，應(yīng)國家要求研二在企業(yè)實(shí)習(xí)一年。通過專業(yè)實(shí)踐我在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié),。它對于培養(yǎng)我的動手能力有很大的意義,，同時也可以使我了解傳統(tǒng)的醫(yī)療器械制造工藝與現(xiàn)代醫(yī)療器械制造技術(shù)之間的差別。專業(yè)實(shí)習(xí)更是我走向工作崗位的必要前提,。通過實(shí)習(xí),，我可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要,，加深對社會的認(rèn)識,，增強(qiáng)對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去,，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,，縮短我從一名研究生生到一名擁有實(shí)際操作能力的研究人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。這次實(shí)習(xí)在桂林尤利特有限公司的實(shí)習(xí)進(jìn)一步加深了我對專業(yè)知識的理解,，也使我對課題有了新的認(rèn)識，明白了完成一個項(xiàng)目所要進(jìn)行進(jìn)行的工作過程,。

通過參加這次實(shí)踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉,。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，研究生更應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地只留在學(xué)校跟著自己的導(dǎo)師搞學(xué)術(shù)型的東西,，畢竟社會需要的更多是具有實(shí)際操作能力的人才,。跟著導(dǎo)師做學(xué)術(shù)研究的人只適合將來在高校任職教書。在企業(yè)參與實(shí)習(xí)是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重研究生的實(shí)踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名研究生,，就應(yīng)該把握機(jī)會,，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長,，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道,。

一年來得實(shí)習(xí)雖然短暫而且難忘，但是這其間的'感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一年的實(shí)習(xí)期,，回首這一年的實(shí)習(xí)期,，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨,。

現(xiàn)時代就業(yè)環(huán)境的不樂觀,，競爭壓力的日趨激烈，很多企業(yè)反映所招的研究生實(shí)際操作能力差,，于是國家新增了工程碩士這樣的特殊專業(yè),，要求工程碩士不單單只留在學(xué)校搞學(xué)術(shù)，需要一年的時間去體驗(yàn)社會,，通過學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng),，能培養(yǎng)出更適合社會任何的高人才。所以就有了像我一樣的在校研究生研二參加社會實(shí)踐工作,。專業(yè)實(shí)踐雖然很短,，但是在這段時間里，我們卻可以體會到工作的辛苦,，鍛煉了自己的意志,，同時也積累了一些社會與工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個大研究生擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了畢業(yè)剛參加工作時刻,，這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就會為我贏得更多的就業(yè)機(jī)會。工程碩士除了學(xué)習(xí)書本知識,，還需要參加社會實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟膶＜叶记宄闹?“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。研究生要在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力,。通過參加一些實(shí)踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。這次的專業(yè)實(shí)踐只是一個開始,，一個起點(diǎn),，我相信這個起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟,，更適應(yīng)社會標(biāo)定的人才標(biāo)準(zhǔn),。

作為一名在校研究生，能在研二期間參加社會實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。使我們在掌握基本理論知識后,，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用,。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時,，在研三學(xué)年,，能對所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí),。更好的完成我的畢踐目的及意義,、實(shí)踐的主要內(nèi)容、實(shí)踐計(jì)劃執(zhí)行情況,、實(shí)踐的主要成果等,。

國家教育部門規(guī)定工程碩士研二實(shí)習(xí)，通過實(shí)習(xí)我們在實(shí)踐中了解社會,，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，受益匪淺，也打開了視野,，增長了見識,，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我剛開始的工作并不忙,，沒有感覺到很累,。只是每天都要閱讀大量的中英文獻(xiàn)，有不懂得地方就像工程師們請教,。第一天就因?yàn)樽艘惶煅岜惩吹?。但是過了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了，每天向公司里的阿姨學(xué)習(xí)一些辦公知識,。開始工作才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的?，F(xiàn)在在研究室，空閑的時候就會看一些資料,。我上班大概一年的時間,，在這一年中，學(xué)習(xí)了不少各方面的技能,。因?yàn)楣ぷ骶蛻?yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的事情,，實(shí)習(xí)就要從各方面鍛煉自己，不然,，以后干什么都會干不好的,。我現(xiàn)在的工作主要是研究如何把傳統(tǒng)的人工水銀血壓計(jì)與現(xiàn)代先進(jìn)的電子技術(shù)相結(jié)合，從而研究出基于柯氏音的電子血壓計(jì),。做這個血壓計(jì)完全是由我自己一個人獨(dú)立完成,，在研究期間遇到許許多多的問題，除了自己查找相關(guān)文獻(xiàn)資料外，很多無法自己解決的問題除了向校外與校內(nèi)導(dǎo)師請教外,，還需要向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師請教解決相關(guān)的難題,。雖然很苦，但是也樂在其中,。畢竟人生哪有幾回搏,，人生擁有這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會對于我們在校研究生來說實(shí)在是太寶貴了。由于經(jīng)驗(yàn)少,，我在搞科研這方面還有欠缺,。早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了奉獻(xiàn)回報(bào)社會,。 在研究過程中我需要解決的問題很多,，首先了解到電子血壓計(jì)是利用現(xiàn)代電子技術(shù)與血壓間接測量原理進(jìn)行血壓測量的醫(yī)療設(shè)備。電子血壓計(jì)有臂式,、腕式之分,；其技術(shù)經(jīng)歷了最原始的第一代、第二代（臂式使用）,、第三代（腕式使用）的發(fā)展,。電子血壓計(jì)已經(jīng)成為家庭自測血壓的主要工具。電子血壓計(jì)也越來越多地被用于醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu),。中國有13億人口,4億左右個家庭, 家庭保健用醫(yī)療器械有著廣闊的市場.目前中國已經(jīng)成為全球醫(yī)療器械十大新興市場之一,。來自于國家衛(wèi)生部的一組數(shù)據(jù)顯示, 我國高血壓患者人數(shù)達(dá)到 1.6億人,而目前市場年銷量只有300萬臺左右, 并且血壓計(jì)的品種多樣,品質(zhì)良莠不齊。

德國柯氏音電子血壓計(jì),，利用德國pol yreen公司現(xiàn)今最先進(jìn)的電子技術(shù),，實(shí)現(xiàn)了柯氏音法與電子的完美結(jié)合，從根本上區(qū)別于市場上其它的電子血壓計(jì),，首次實(shí)現(xiàn)了電子血壓計(jì)測量血壓類似于水銀血壓計(jì)測量血壓值的效果,，而用起來比人工的水銀血壓計(jì)簡單方便許多。德國柯氏音電子血壓計(jì)擁有著精準(zhǔn)的德國原裝芯片,，與柯氏音法完美結(jié)合,，其設(shè)計(jì)專門針對中老年高血壓患者。技術(shù)方面聯(lián)合了德國pol yreen準(zhǔn)確耐用,，測壓方面也是精準(zhǔn)細(xì)微,，很適合家庭自測壓使用。

我現(xiàn)在沒別的什么奢求,，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位,。在這一年中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西,，即使都明白的事,，可是剛開始有時還做不好?，F(xiàn)在做事，不僅要持有虛心求教的態(tài)度,，還要懂得取長補(bǔ)短,，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了，也就是堅(jiān)持不懈?，F(xiàn)在，我工作的時間雖然不久,，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn),，會比以前為人處事了。

人生難免會遇到挫折,，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生,。具體到挫折時，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力,，面對挫折,。遇到挫折時應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀,、主觀,、目標(biāo)、環(huán)境,、條件等方面,，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施,。樹立一個辯證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟,，正是失敗本身才最終造就了成功,。學(xué)會自我寬慰，能容忍挫折,，要心懷坦蕩,，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng),。善于化壓力為動力,，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松,，重新爭取成功,，從而讓目光面向未來。工作要求持有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲芯?，特別是在設(shè)計(jì)電路圖時,，如果馬馬虎虎,，容易畫錯，或者計(jì)算錯誤,。因此還需要檢查原理圖是否正確,。還有就是用pcb畫圖也需要謹(jǐn)慎行事，畢竟一個封裝畫錯會導(dǎo)致焊板無法進(jìn)行,。pcb的布線也需要根據(jù)實(shí)際要求安排各元件封裝所在位置,。這些都需要自己親自動手才可以真正了解到實(shí)踐操作對一個學(xué)生的重要性。畢竟艱辛知人生,，實(shí)踐長才干,。

通過這次的的社會實(shí)踐活動，我們逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力,。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會,、認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格,、增長才干,、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機(jī)會，我會更加積極的參加這樣的活動,。

研究生實(shí)踐總結(jié)篇十

近一年半的臨床時間階段即將結(jié)束,，回想這段時光頗令人難忘。面臨各種挑戰(zhàn),，不論結(jié)果是成功還是失敗,，過程的酸甜苦辣都是真實(shí)豐富的收獲。進(jìn)入臨床實(shí)踐我才真正了解到自己的不足,，漸漸邁向了成熟,。

雖然本科階段已有實(shí)習(xí)一年的經(jīng)歷，但作為七年制研究生,，要求與標(biāo)準(zhǔn)自然與本科不同,。依舊是面對新的環(huán)境,，新的起點(diǎn)，新的考驗(yàn),，總有情不自禁的緊張和害怕以及躍躍欲試的小小激情,，尤其是選定了專業(yè)學(xué)科后，對于究竟是否能適應(yīng)并勝任這門學(xué)科,，我的內(nèi)心還是很忐忑的,。慶幸的是，我們有老師為我們介紹科室的情況,，介紹一些規(guī)章制度,、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),，讓我可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作及醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

在我看來婦產(chǎn)科屬于較特殊的科室,，尤其我所在的南京二院以產(chǎn)科為主,，所負(fù)責(zé)的對象通常不僅包括成人，還有她們腹中的胎兒,。這就更加要求高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)學(xué)知識,。另外婦產(chǎn)科屬于手術(shù)科室，每天都免不了和各種手術(shù)打交道,。其實(shí)在我本科學(xué)習(xí)階段,，我的外科操作并不處于一個很理想的狀態(tài)，剛開始學(xué)的時候,，經(jīng)常手忙腳亂無所適從,，雖然后來慢慢有了進(jìn)步但這仍是我擔(dān)心的一大問題。剛開始實(shí)習(xí)的時候,，我存了百分百的決心要干好這一行,，因此不論什么都很用心用力的去做，但漸漸的我發(fā)現(xiàn)光有沖勁不行,。我把一切想的太簡單,，醫(yī)院的實(shí)際工作與學(xué)校的課堂無法相比，這里的一切都需要絕對的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真和融會貫通的技巧,。許多以前想當(dāng)然的問題在實(shí)際工作中根本就不是同一回事,。

首先作一名醫(yī)生需要掌握一些必備的基本技能，作為進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)醫(yī)生來說,，首先應(yīng)該搞好這些基本技能的訓(xùn)練,，這是今后進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ),，如果基礎(chǔ)打得不牢，今后的提高只能是一句空話,。如接觸病人,、詢問病史、體格檢查,、病歷書寫,、申請單的書寫、處方的書寫,、病史匯報(bào),、診斷分析、管理病人的方法等等,，這些技能不是通過看書,、或“見習(xí)”就能掌握的，必須通過不斷的鍛煉才能熟練掌握,。

譬如詢問病史的時候,，我會發(fā)現(xiàn)完完全全按照書本來其實(shí)非常耗時，并且有許多信息并不是真正關(guān)鍵需要的,，尤其有時病人往往并沒有此耐心甚至?xí)r間允許你一個個的追根究底,，而如果問得太簡單，又經(jīng)常要返工,，回過來再問,，造成不能一次問完病史的尷尬局面。因此如何簡潔明了的采集到我所需要的信息就是我上臨床第一個開始認(rèn)真的課程,。我開始在其他老師采集病史時注意旁聽,，仔細(xì)聽好他們所問的重點(diǎn)，并按內(nèi)容做好分類記錄,，并且注意詢問問題的邏輯順序,，因?yàn)閷I(yè)不同其實(shí)詢問病史的技巧和順序都是不同的，之后再慢慢自行整理,，總結(jié)自己的不足之處,，長此以往我也慢慢摸出了門道，詢問病史也就漸漸難不倒我了,。又例如以前臨床上我們因遇見一個少見病,，發(fā)現(xiàn)一個少見的臨床體征而津津樂道，而很少思考這個少見病或體征是如何診斷或發(fā)現(xiàn)的,，而進(jìn)入實(shí)踐工作之后我發(fā)現(xiàn)我們實(shí)習(xí)學(xué)的主要是“方法”,，而不是疾病。也就是說熟悉和掌握了一個疾病,，終究只是一個疾病,，而掌握了認(rèn)識疾病的方法,，就可以發(fā)現(xiàn)更多的疾病，從而認(rèn)識和掌握更多的疾病,。因此學(xué)習(xí)和掌握認(rèn)識疾病的方法比認(rèn)識一個或幾個疾病更為重要,。臨床中會不斷出現(xiàn)新的問題，而且隨著社會保健意識的提高及藥品的不斷更新,，現(xiàn)在臨床上出現(xiàn)的不典型病例越來越多,。病人在發(fā)病“前驅(qū)期”即來就診，因而難以鑒別,，要么病人在晚期在就診,，所以病情嚴(yán)重，生命垂危,。同時可因病人長期自行服藥而影響了疾病的發(fā)展過程,，從而使癥狀變得不典型，不利于醫(yī)生做出診斷,。這時就需要我們熟知書本上的已有的知識,，又要善于依據(jù)病人病史特點(diǎn)利用先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室診斷做出，有理有據(jù)的'初步診斷,，在診治過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整治療方案。

在實(shí)習(xí)中,，應(yīng)注意尋找該學(xué)科的特點(diǎn),，這包括研究內(nèi)容上的特點(diǎn)，工作方法以及臨床思維方法上的特點(diǎn),。在婦產(chǎn)科,，最重要的特點(diǎn)就是要考慮對母兒雙方均有利的診療計(jì)劃，首先要了解孕婦的孕期情況以及胎兒在宮內(nèi)的情況,，進(jìn)行綜合評價后再進(jìn)一步選擇對母嬰利益最大化的治療方案,。保守治療還是剖腹探查，繼續(xù)保胎還是終止妊娠,，這每一步往往都關(guān)系到兩個生命,，責(zé)任更是重大。實(shí)踐階段我通過臨床和門診基本接觸到了各種婦產(chǎn)科常見病,，掌握在臨床實(shí)踐階段,，唯一不缺的是白大衣口袋里的小本子，本子雖小但可是個寶,，所有有用的信息都記錄在里面,，首先是所接管的病床號，每天查房后的這種醫(yī)囑都必須記好,；今天要請的會診要開的化驗(yàn)單也一樣都不能漏,，平時有了疑問,，若能及時得到解決也就立馬記錄在冊，若不能立刻得到解釋的也同樣做好記號,，方便之后查閱請教,，像各種稀奇古怪的綜合癥、藥名和用法,。有時翻閱小本子,，甚至還會發(fā)現(xiàn)各種各樣的電話及電郵，有的來自老師有的來自病人,。這都是實(shí)習(xí)期間的寶貴財(cái)富,。婦產(chǎn)科少不了各種手術(shù)，還記得第一次上剖宮產(chǎn)手術(shù),，洗手穿衣都緊張的搞錯步驟,，手術(shù)過程中也不清楚具體操作，二助都做的手忙腳亂,，在看到胎兒娩出的那一刻我莫名的松了口氣并感到十分神奇,，而老師催我注意出血我才及時反應(yīng)過來嬰兒確保安全的同時也要注意產(chǎn)婦的情況。手術(shù)也是熟能生巧的一門技術(shù),，因此我下班后會自己準(zhǔn)備材料練習(xí)打結(jié),，縫合及器械的拿持等，加上上級醫(yī)生的耐心指導(dǎo)及鍛煉機(jī)會,，我漸漸的穩(wěn)定下來,，遇到問題也學(xué)會先不慌張，膽大細(xì)心的去解決,，現(xiàn)在我的臨床操作能力也比以前有頗大的進(jìn)步,。

在臨床實(shí)踐階段，我還在著重學(xué)習(xí)的一門課程就是處理各種人際關(guān)系,?？剖依锩妫t(yī)生和護(hù)士的關(guān)系,，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系,，醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系，下級醫(yī)生和上級醫(yī)生的關(guān)系……這些都是在課堂上學(xué)不到的內(nèi)容,，都要靠自己慢慢去摸索慢慢去學(xué)習(xí),。而作為一名才進(jìn)入臨床的研究生，我仍是奉行謙虛低調(diào)的原則,，別把自己看得太了不起,。“三人行，必有我?guī)煛?，尊重上級醫(yī)生當(dāng)然不用說,，與同級的實(shí)習(xí)同學(xué)互相幫助和睦共處也是順理成章，而護(hù)士甚至是病人有時也是你的老師,，畢竟我是一名新人,，在某些方面一名婦產(chǎn)科的老護(hù)士自然是比我有經(jīng)驗(yàn),，而久病成醫(yī)也不是沒有道理,，病人往往會讓我看到不足之處，甚至碰到一些年長的患者,，與他們溝通時所領(lǐng)會到的社會人生又是一筆不小的財(cái)富,。

另一方面,，我不僅在婦產(chǎn)科進(jìn)行臨床工作，也于其他輔助科室進(jìn)行了輪轉(zhuǎn),。醫(yī)院里的各個部分都不是能夠獨(dú)立存在的,，輔助科室起到了一個很關(guān)鍵的作用。通過在超聲,、ct,、病理等科室的輪轉(zhuǎn)，我的各項(xiàng)檢查單的閱讀能力得到了很大提高,，這對疾病的鑒別診斷及治療方案至關(guān)重要,。同時我也豐富了其他臨床科室的相關(guān)知識，為并發(fā)癥的診斷及處理打下了一定基礎(chǔ),。

作為一名碩士研究生,，不僅要做好臨床工作，科研學(xué)習(xí)也不能懈怠,。臨床工作期間我積極參與科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及病例討論等，鞏固了我的臨床基礎(chǔ)知識,，學(xué)習(xí)借鑒各上級醫(yī)生的診療思維,。同時我也開始了相關(guān)論文綜述的撰寫，并參與協(xié)助了指導(dǎo)老師進(jìn)行的國家自然科學(xué)基金等課題的申報(bào)以及國內(nèi)外各雜志的審稿等,，熟悉了相關(guān)工作流程,，為自己以后的科研工作等奠定了良好的基礎(chǔ)。

今年我們就要畢業(yè)了,，雖然現(xiàn)在的我仍像一只雛鳥,，臨床經(jīng)驗(yàn)不足，操作技能不熟,，但這些東西都需要自身努力和時間的沉淀,，在以后正式走上臨床崗位后，我將會遇到在學(xué)校里沒有想象過的問題，困難和阻力,，我不能有絲毫的松懈,，要繼續(xù)努力，克服不足,，要不斷的在臨床中實(shí)踐發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，虛心的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績,。