總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫得詳細(xì),、具體,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

研究生實(shí)踐總結(jié)篇一

助教要起到橋梁作用,。要做好主講教師與學(xué)生之間的橋梁,，要在聽課的同時(shí)觀察教師靈活的教學(xué)方法，更要充分注意學(xué)生的上課情況,。將學(xué)生在學(xué)習(xí)本門課程時(shí)遇到的困難和學(xué)生對(duì)課程教學(xué)的要求及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給主講教師,。通過這種橋梁作用，主講教師在整個(gè)課程學(xué)習(xí)期間,，不但能了解研究生助教對(duì)本門課程的理解程度,，而且也能了解授課班級(jí)整體的課程學(xué)習(xí)情況，讓每一個(gè)學(xué)生得到進(jìn)步和發(fā)展,。研究生助教在引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,、提高自主學(xué)習(xí)能力、建立并強(qiáng)化獨(dú)立思考和判斷意識(shí),，激發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新性思維和廣泛的個(gè)人興趣等方面均能起到很強(qiáng)的促進(jìn)作用,。

助教要輔助主講教師授課。對(duì)于較為簡單易懂的章節(jié)或者進(jìn)行課程復(fù)習(xí)等，可以給一定的時(shí)間由助教主講,。主講教師根據(jù)班級(jí)實(shí)際狀況,，按照進(jìn)度要求，提前幾周告知助教哪個(gè)章節(jié)在課堂上主講,。在助教授課前,，先讓助教給主講教師試講一次，在試講過程中,，主講教師要對(duì)助教的授課舉止,、所制備的課件進(jìn)行初步的輔導(dǎo)。在助教正式授課結(jié)束后,，主講教師利用本次課的剩余時(shí)間,，或下一次課的開始來幫助學(xué)生總結(jié)和強(qiáng)調(diào)助教所授課程重點(diǎn)和要點(diǎn)。

助教要協(xié)助主講教師組織學(xué)生討論課,。課程的討論課有兩個(gè)目的：一是讓學(xué)生通過對(duì)有關(guān)問題的討論,，對(duì)課程中涉及到的基本概念、基本理論,、基本方法有進(jìn)一步深入的認(rèn)識(shí)和理解;二是對(duì)于課程中一些難點(diǎn)內(nèi)容預(yù)先有初步的認(rèn)識(shí),，為理解和掌握難點(diǎn)內(nèi)容做好充分準(zhǔn)備，因此討論課中問題的設(shè)計(jì)和編排非常重要,。此外,，討論課也是助教和學(xué)生互動(dòng)最為活躍的環(huán)節(jié)，在討論過程中,，可以和所指導(dǎo)的本科生可以就一些問題進(jìn)行深入的探討和交流,，在這種探討交流中，彼此會(huì)產(chǎn)生相互包容,、相互尊重的'心態(tài),。

助教要協(xié)助主講教師批改作業(yè)。每次授課結(jié)束后,，協(xié)助主講教師收集一些與本次課程有關(guān)的題目,，留給學(xué)生們?cè)谡n后完成，定期收齊作業(yè)并進(jìn)行批改,，對(duì)于在完成作業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)的比較普遍的問題及時(shí)反映給主講教師,，主講教師在一定的時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一進(jìn)行講解。

助教要協(xié)助實(shí)驗(yàn)教學(xué)準(zhǔn)備工作,，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng),。協(xié)助實(shí)驗(yàn)教學(xué)準(zhǔn)備和指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)時(shí)，主講教師在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),，對(duì)助教的不規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作行為及時(shí)做出糾正。

助教與助教之間要多交流和配合,。助教之間平時(shí)更要多溝通,，互相交流并針對(duì)遇到的問題給出建議和思考,。

助教要充分了解學(xué)生。我們的教育對(duì)象是學(xué)生,，我們的任務(wù)就是關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，把愛充分奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生，不管是好生還是差生,，都應(yīng)一視同仁,，用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去對(duì)待他們。我們首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生,，才能使學(xué)生尊重我們,。站在同是學(xué)生的角度，彼此容易建立起比較平等的關(guān)系,，因而更容易進(jìn)行溝通,，通過答疑、輔導(dǎo),、討論等形式的廣泛交流,，彼此之間會(huì)建立起相互信任、尊重,、寬容,、合作的關(guān)系。

刻苦鉆研教學(xué),，提高自身素質(zhì),。作為助教，不僅是協(xié)助主講老師進(jìn)行后勤工作,，更需要自己具有一定的職業(yè)素養(yǎng),。平時(shí)多鉆研，多思考,。由于助教要直接參與到各種討論題目的設(shè)計(jì)和親身感受作為教師的教學(xué)過程,。研究生會(huì)自覺站在教師的角度對(duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行重新歸納和梳理，通過彼此頻繁,、平等,、氣氛寬松的相互交流，對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解不斷深入,，不斷改進(jìn)自己學(xué)習(xí)方法,，提高自主學(xué)習(xí)能力。這種不斷的學(xué)習(xí),、參與,、交流與合作，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長，為今后的工作和學(xué)習(xí)奠定了更加扎實(shí)的基礎(chǔ),。

在現(xiàn)代教育觀念下,，研究生助教不同于原來意義上的助教，應(yīng)視作實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代高等教育目標(biāo)的重要輔助手段之一,。研究生助教工作不僅有助于被輔導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考習(xí)慣的養(yǎng)成,，而且對(duì)研究生自身創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也會(huì)起到相應(yīng)促進(jìn)作用。

研究生實(shí)踐總結(jié)篇二

2006年7月2日,，經(jīng)過多方接洽,，我終于得到來上海惠迅電子科技有限公司進(jìn)行為期一個(gè)月實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。雖然我實(shí)習(xí)的是銷售部門,，跟我平時(shí)所學(xué)專長無多大關(guān)系，但還是很興奮,，畢竟能夠在公司里感受一下上班族的生活也是一個(gè)不錯(cuò)的體驗(yàn),。第一天出門的時(shí)候我便告訴自己，我可要認(rèn)真一點(diǎn),，真真正正學(xué)一點(diǎn)對(duì)我有用的東西,。

剛開始幾天的適應(yīng)期，其實(shí)比自己想象的要好的多,，因?yàn)楦块T的負(fù)責(zé)人之一正是我的校友,，而我的任務(wù)便是協(xié)助他做好公司產(chǎn)品的市場(chǎng)銷售工作。

以前都以為銷售是一個(gè)再簡單不過的崗位,，然而此番親身體驗(yàn)讓我不得不對(duì)它做出一個(gè)最新的認(rèn)識(shí),。因?yàn)椋⒉皇窍胂笾械哪敲春唵?。其?shí)大家都知道,，一個(gè)產(chǎn)品的生長到最終獲得收益，當(dāng)中的每個(gè)流程都是非常重要的,，銷售這一環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)當(dāng)然也不例外,。

實(shí)習(xí)剛開始，面對(duì)每天不斷的電話資訊,，我都有點(diǎn)慌亂了,，實(shí)在是應(yīng)接不暇，而且開始幾天對(duì)公司的整個(gè)業(yè)務(wù)以及產(chǎn)品的一些特性都不是很清楚,，然后便每每搞得自己焦頭爛額,，幸好這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)給予了指導(dǎo)，我也開始耐心的搜集,、閱讀一些相關(guān)的資料,，不清楚的地方也不厭其煩的問身邊的同事,，慢慢的便開始掌握了一些門路，不到幾天我已經(jīng)能夠應(yīng)對(duì)自如,，面對(duì)來自各式各樣的客戶的電話,，我都能夠應(yīng)付自然,、處亂不經(jīng),。

大概十來天之后，實(shí)習(xí)開始進(jìn)入正軌,，每天熟練的處理公司分派的任務(wù),，都算比較順利，偶爾被難道了,，在同事的幫助下也都能夠迎刃而解,，慢慢的，感覺自己就真的像是公司的一員一樣,，其實(shí)在當(dāng)時(shí)自己確是把自己當(dāng)成了公司的一員,，而且是重要的一員，因?yàn)槲抑牢颐刻於紝?shí)實(shí)在在的在為公司做事,。

當(dāng)然,，事情不可能總順順利利、波瀾不驚,。那天,，經(jīng)理忽然分給我一個(gè)任務(wù)，就是跟一個(gè)比較大的客戶單獨(dú)面談,?？上攵?dāng)時(shí)自己是挺緊張的,，因?yàn)橹岸际窃陔娫捓锔蛻艚徽?，電話通常都較短，談的也是表面層次上的事情,，比較容易應(yīng)付,。但是面談就大為不同了，初生牛犢怎能輕易將一個(gè)老江湖擺平呢,，況且這次對(duì)方還是公司的一個(gè)大客戶,，事關(guān)重大，萬一一個(gè)閃失,，對(duì)公司的影響可不小,。

這時(shí)，經(jīng)理似乎看出我的緊張心態(tài),，就拍拍我的肩膀,，一臉微笑的說：沒事的,，你來公司就是要來鍛煉的嘛，要多給自己一點(diǎn)信心!

看經(jīng)理一臉期望值頗高的表情,，我知道這回我可是真的要上前線了,，于是，楞是挺了挺胸脯說：好,，經(jīng)理,，我一定不會(huì)讓你失望!

第二天，傳說中真正的考驗(yàn)便來了,，對(duì)方是一個(gè)五十歲上下先生,，姓陳，舉止頗具紳士風(fēng)度,，這讓我緊張的心稍微松了一點(diǎn),。經(jīng)過一番簡單的溝通之后開始進(jìn)入正題，剛開始我應(yīng)對(duì)的很流利,，把之前了解的公司信息以及熟記在心的產(chǎn)品功能非常清晰的描述了一遍,。看得出來陳先生對(duì)我的一番話非常滿意,，除了微笑便是點(diǎn)頭,。正在我以為這次我必將輕松搞定的時(shí)候，他忽然問了一個(gè)我平時(shí)沒有注意到的細(xì)節(jié),，而被問起之后我便知道了這個(gè)細(xì)節(jié)有多重要,，正當(dāng)我表情開始陷入尷尬不知道所挫的時(shí)候，他仍然保持著微笑的臉龐,，并替我情況分析了一下,，我不好意思的不住點(diǎn)頭，最后告辭的時(shí)候,，他對(duì)我說：我再給你答復(fù)!簡單的幾個(gè)字讓我的心情跌到低谷,，我想，這下真的被我搞砸了,，可不知怎么像公司交代呢,。

搭車回到公司的時(shí)候已是晌午，心里一直不能平靜,，盡在責(zé)怪自己之前怎么沒有好好把問題弄清楚,，否則也不會(huì)當(dāng)場(chǎng)出漏子。

回到辦公室,，一坐下來便開始發(fā)呆,，一會(huì)經(jīng)理從身邊走過，我抬頭看了一下他,，他只是像我點(diǎn)頭微笑,，之后便徑直回自己的辦公室了,。我忽然想起來，我還沒去匯報(bào)呢,。于是便敲門進(jìn)去,。未等我先開口，經(jīng)理卻先說話了：呵呵,，我都知道了,，怎么樣，這就是真正的考驗(yàn),，雖然這次你沒有成功,，但相信一定長了經(jīng)驗(yàn)，失敗乃成功之母,，不管做什么行業(yè)都不能害怕失敗，等你積累了足夠的經(jīng)歷,，將來便都能夠應(yīng)付自如了,。另外告訴你，今天這位陳先生是老客戶,，其實(shí)他的訂單早就簽好了的,，今天只是讓你去鍛煉一下而已啦。聽到這里我才恍然大悟,，心頭的石頭也終于能夠放下來了,。正如經(jīng)理所言，失敗并不可怕,，多鍛煉多積累經(jīng)驗(yàn)才是最重要的,。真的很感謝公司安排給我一次這么好的鍛煉機(jī)會(huì)。

不知不覺,，一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐工作也接近尾聲了,。能夠在公司里發(fā)揮自己的能力，并通過努力實(shí)實(shí)在在的做事,，為公司創(chuàng)造一定的價(jià)值,，不管多少，都是非常有意義的事情,。

通過這次實(shí)踐,，使我很好的鍛煉了自己的才能，加強(qiáng)了自己的自信心,，同時(shí)鍛煉了自己的人際交往,、團(tuán)隊(duì)合作、與人交流溝通的能力,。又提高了自己在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力,，豐富了自己的工作經(jīng)歷，為將來的就業(yè)做好了準(zhǔn)備,。

雖然說一個(gè)月的時(shí)間很短,，但對(duì)我來說也是相當(dāng)重要的，在這過程中不僅培養(yǎng)了自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，也培養(yǎng)了自己的耐心和韌勁,。相信此次的社會(huì)實(shí)踐會(huì)對(duì)自己今后踏入工作崗位帶來很大的幫助。在這期間所積累的寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)將會(huì)是我一生的財(cái)富,。很高興,，自己最終很好地完成了這次富有意義的暑期社會(huì)實(shí)踐的工作。

最后,，感謝在這次社會(huì)實(shí)踐中熱心給我提供幫助的每一位朋友!

研究生實(shí)踐總結(jié)篇三

時(shí)間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到年底了?？偟膩碚f,，這個(gè)學(xué)期是緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期，是進(jìn)步很快的一個(gè)學(xué)期,。

回想起來,，從上學(xué)期末開始算起，開始做這個(gè)項(xiàng)目,。直到現(xiàn)在已經(jīng)整整過了半年過了,。在整個(gè)過程中，學(xué)到了許多真正實(shí)用的東西,。也學(xué)到了不少其他方面的知識(shí),。

在暑假期間，由于有了很多的任務(wù)沒有回家,，當(dāng)時(shí)一邊在做華為的項(xiàng)目一邊又準(zhǔn)備參加研究生的eda競賽,，很多事情都擠在了一起。現(xiàn)在想想,，如果同時(shí)做很多都沒有準(zhǔn)備好的事情的時(shí)候,，結(jié)果往往是什么事情都做不好。通過暑假的那次競賽,，我深深的體會(huì)到自己相關(guān)知識(shí)和一些關(guān)鍵的東西的欠缺,。后來認(rèn)真的總結(jié)了一下，認(rèn)為自己根本就沒有做過任何相關(guān)的東西,，也就是說缺乏必要的知識(shí)以及相關(guān)的經(jīng)歷,，不可能取得好成績。去年在上海交通大學(xué)參加競賽的時(shí)候是由于師兄們比較強(qiáng),，所以相對(duì)來說做的好一些,。而今年大家清一色都是研一的學(xué)生,，都沒有任何相關(guān)項(xiàng)目的經(jīng)歷。做的時(shí)候全憑猜測(cè)和純粹的書本的那點(diǎn)知識(shí)在拼,，根本就不行,。這次競賽的失敗給了我深深的影響，我認(rèn)為自己相關(guān)方面的知識(shí)簡直是太缺乏了,。從此我便開始注意相關(guān)方面知識(shí)的積累,。

從北京回來之后就開始了華為的項(xiàng)目，對(duì)于第一次做項(xiàng)目的我們,，一切都是那么的新奇,，原本以為寫代碼很容易的我，到真正開始寫的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)又是那么的困難,。真正做項(xiàng)目的日子是緊張而又充實(shí)的,，記得在基地的日子里，從每天早上開始到晚上,，就是在那里寫代碼,，改代碼，累了就把幾個(gè)椅子并起來躺上面上休息一下,。對(duì)于我們幾個(gè)新手，只能是邊學(xué)邊干了,，幸好有師兄們?cè)?，遇到不?huì)的問題可以隨時(shí)請(qǐng)教，那段時(shí)間進(jìn)步是最快的,，學(xué)到了最基本的寫代碼的知識(shí),，為以后打下了堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),，寫代碼并不是最重要的,，雖然寫好代碼對(duì)于整個(gè)后端的設(shè)計(jì)也起這及其重要的作用，但更為重要的是對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的把握,，對(duì)全局的設(shè)計(jì)以及對(duì)各個(gè)組成模塊的劃分以及實(shí)現(xiàn)方式,。

第一、感覺在學(xué)習(xí)過程中討論很重要,。通過討論可以弄懂自己迷糊的地方,，也可以學(xué)習(xí)到很多自己原來不知道的東西，同時(shí)都會(huì)留下很深的印象,。本學(xué)期由于項(xiàng)目比較的忙,，比較懷念去年辦的興趣小組。

第二,、養(yǎng)成了寫周報(bào)的好習(xí)慣,。雖然是一周一寫,，但這種形式，我很受啟發(fā)?，F(xiàn)在即便不用寫周報(bào),，也基本上養(yǎng)成了自己一周對(duì)自己的學(xué)習(xí)等主動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。有時(shí)候甚至也進(jìn)行一些思想上的總結(jié),。相信這種習(xí)慣會(huì)對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。

第三、通過做項(xiàng)目,，使我深深感覺到做項(xiàng)目和以前做作業(yè)的區(qū)別,。在整個(gè)過程中，經(jīng)常受到朱師兄的批評(píng),，一開始我是為了完成任務(wù)而去寫代碼,，根本就沒有考慮自己寫的代碼是否對(duì)整體會(huì)造成什么樣的影響，這樣,，有時(shí)候雖然在功能上基本實(shí)現(xiàn)了,，可在實(shí)際中根本就不可能實(shí)現(xiàn)。在最后進(jìn)行驗(yàn)證的階段，就檢查出了好幾處自己認(rèn)為對(duì)而實(shí)際卻不可能實(shí)現(xiàn)的嚴(yán)重錯(cuò)誤,。其實(shí),，這都怪自己急功近利，為了最快的實(shí)現(xiàn)功能,，只求快，而忽略了最重要的部分,。

第四,、其實(shí)，在這個(gè)項(xiàng)目中,，對(duì)我而言,，首先不僅僅是學(xué)習(xí)到了如何去寫代碼。從一開始對(duì)著代碼怎么也看不出什么是時(shí)序,，什么是組合,，甚至連什么是復(fù)位都不知道。自己認(rèn)為寫的很好的一個(gè)狀態(tài)機(jī)卻是把時(shí)序和組合混在一起的,，等等,。仔細(xì)想一想，僅僅才過了一兩個(gè)月,，現(xiàn)在寫代碼跟剛開始簡直不能比,。翻出一兩個(gè)月前自己寫的程序，有時(shí)候就感覺自己當(dāng)時(shí)的可笑。真的,，學(xué)寫代碼是一個(gè)很快的過程,。我慶幸自己能夠有機(jī)會(huì)在這么一個(gè)團(tuán)隊(duì)中做項(xiàng)目，因?yàn)橹車际侨缡防蠋?，方師兄和朱師兄等真正懂得做設(shè)計(jì)的,，能夠很快的入門并進(jìn)入角色，這點(diǎn)相當(dāng)重要,。

研究生實(shí)踐總結(jié)篇四

一些基本的電路知識(shí)的掌握,，對(duì)電氣行業(yè)相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的了解，要求比較強(qiáng)的動(dòng)手能力還有測(cè)試儀表儀器使用的相關(guān)知識(shí)等,。

實(shí)踐擬出的成果概述：

(1)查找電容電表相關(guān)方面的資料,，做好總結(jié)，為參與研發(fā)電容電表做好相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備,。

(2)協(xié)助使用protel99se軟件繪制出相關(guān)的原理圖和pcb制版后協(xié)助完成pcb版上相關(guān)元器件的焊接,。

(4)完成組裝好后對(duì)電容電表相關(guān)性能進(jìn)行測(cè)試，并對(duì)測(cè)試過關(guān)的電容電表進(jìn)行調(diào)試,。實(shí)踐目的及意義實(shí)踐目的：實(shí)踐是理論聯(lián)系實(shí)際,，應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的'一個(gè)重要手段,。掌握一種新產(chǎn)品的設(shè)計(jì),、研發(fā)和生產(chǎn)的整個(gè)過程有助提高技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造和技術(shù)轉(zhuǎn)型的能力,。

實(shí)踐意義：

通過實(shí)踐,，讓我更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要,，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,，同時(shí)培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,，鞏固學(xué)習(xí)的理論，養(yǎng)成獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力,，這對(duì)個(gè)人及社會(huì)的發(fā)展具有重要的意義。

說明：專業(yè)實(shí)踐結(jié)束后,，須完成不少于5000字的《專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告》,，內(nèi)容包括實(shí)踐目的及意義、實(shí)踐的主要內(nèi)容,、實(shí)踐計(jì)劃執(zhí)行情況,、實(shí)踐的主要成果等。

實(shí)踐的主要內(nèi)容實(shí)踐主要內(nèi)容：

安全教育由公司專業(yè)人士對(duì)我進(jìn)行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等等,。具體的包括防火防爆,、防塵防毒、防止灼傷燙傷,、防止觸電,、防止機(jī)械傷害、防止高處墜落,、防止車輛傷害,、防止物體打擊等等。

1,、對(duì)所研發(fā)項(xiàng)目資料進(jìn)行查找和總結(jié)查找相關(guān)的參考文獻(xiàn)和資料,，對(duì)所研發(fā)產(chǎn)品的性能還有行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了解，為參與研發(fā)電容電表做好相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備,。

2,、協(xié)助使用protel99se軟件繪制出相關(guān)的原理圖參與原理圖的設(shè)計(jì)，協(xié)助用protel99se繪制出相關(guān)的電路原理圖,。

3,、協(xié)助完成pcb板圖的布線及其繪制。

4,、學(xué)習(xí)pcb版布線規(guī)制,，盡可能在繪制pcb版時(shí)減少電磁干擾。將電路原理圖繪制成pcb版圖,。

5,、制版后協(xié)助完成pcb版上相關(guān)元器件的焊接。

6,、準(zhǔn)備好所需的元器件,，完成印制板圖上元器件的焊接并檢查電路及其布線。

7,、最后對(duì)測(cè)試性能過關(guān)的電容電表進(jìn)行調(diào)試,。

三、實(shí)踐計(jì)劃執(zhí)行情況

實(shí)踐計(jì)劃執(zhí)行情況：

實(shí)踐主要成果實(shí)踐主要成果：

(1)對(duì)所研發(fā)項(xiàng)目相關(guān)的參考文獻(xiàn)和資料查找,，了解了產(chǎn)品的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和性能指標(biāo),。

(2)參與原理圖的設(shè)計(jì)，協(xié)助用protel99se繪制出相關(guān)的電路原理圖,。

(3)學(xué)習(xí)pcb版布線規(guī)制,，盡可能在繪制pcb版時(shí)減少電磁干擾。將電路原理圖繪制成pcb版圖,。

(4)準(zhǔn)備好所需的元器件,，完成印制板圖上元器件的焊接并檢查電路及其布線。

(5)完成組裝后對(duì)電容電表相關(guān)性能進(jìn)行測(cè)試，

(6)對(duì)測(cè)試性能過關(guān)的電容電表進(jìn)行調(diào)試,。

(7)產(chǎn)品檢驗(yàn)合格,。參與到了整個(gè)電容電表產(chǎn)品的研發(fā)過程中，了解了一個(gè)新產(chǎn)品整個(gè)研發(fā)流程,，同時(shí)也參與協(xié)助完成了部分研發(fā)任務(wù),，自己的實(shí)踐技能和動(dòng)手能力有了一定程度提高。

研究生實(shí)踐總結(jié)篇五

本次部門內(nèi)部培訓(xùn)以戶外擴(kuò)展活動(dòng)—燒烤活的形式進(jìn)行,，借此活動(dòng)讓實(shí)踐拓展部的新干事更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)及了解,，增加部門凝聚力，為部門往后工作打下基礎(chǔ),。

通過游戲的方式,，不斷提升自己，體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的力量,；激發(fā)大家的熱情投入實(shí)踐拓展部,，在實(shí)拓這個(gè)大家庭中創(chuàng)造一種團(tuán)結(jié)、和諧,、溫馨的氛圍,。

本次活動(dòng)分為前期準(zhǔn)備工作，以及當(dāng)天活動(dòng)的開展,，最后是活動(dòng)完后的'總結(jié),。活動(dòng)前期,，內(nèi)部討論培訓(xùn)的相關(guān)事情并決定與10月15好去燒烤場(chǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，接著分配前期準(zhǔn)本活動(dòng)的工作，包括寫策劃書,。人員的統(tǒng)計(jì),，游戲的具體內(nèi)容等?；顒?dòng)當(dāng)天,，由培訓(xùn)師（主持人兩名）開展活動(dòng)，包括主持燒烤的開展,，道具的準(zhǔn)備，活動(dòng)內(nèi)容的詳細(xì)介紹等,。最后,，活動(dòng)結(jié)束后由各個(gè)小組成員提交心得體會(huì)，最后由負(fù)責(zé)人匯總成活動(dòng)總結(jié),。

積極搞好與員工的協(xié)調(diào),，進(jìn)一步理順關(guān)系。

加強(qiáng)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)提高，創(chuàng)新工作方法,，提高工作效益,。

研究生實(shí)踐總結(jié)篇六

1、專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告是碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)過程中的重要環(huán)節(jié),，是檢驗(yàn)和監(jiān)督學(xué)生培養(yǎng)過程的主要依據(jù),，是教育部對(duì)碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育工作進(jìn)行審核評(píng)估的基礎(chǔ)材料，也是學(xué)校對(duì)研究生畢業(yè)及授予學(xué)位進(jìn)行審查的基本文件,。

2,、學(xué)生應(yīng)按個(gè)人專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃進(jìn)行實(shí)習(xí)，并在實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上,，撰寫總結(jié)報(bào)告,，報(bào)告內(nèi)容一般包括實(shí)踐的目的和意義、實(shí)踐內(nèi)容和實(shí)踐計(jì)劃執(zhí)行情況等,，經(jīng)實(shí)踐指導(dǎo)教師或?qū)煂忛啿⒔o定成績,，并經(jīng)實(shí)習(xí)單位、學(xué)院簽署意見,。實(shí)踐成績記錄為“優(yōu)秀”,、“良好”、“合格”和“不合格”,?！昂细瘛奔耙陨险叻侥苌暾?qǐng)論文答辯。

3,、實(shí)踐總結(jié)報(bào)告不少于5000字,，一律用a4紙打印，一式2份,，學(xué)院和研究生部留存,；總結(jié)報(bào)告由學(xué)院匯總后上交研究生部,。

一,、 實(shí)踐(實(shí)習(xí))目的、意義及主要內(nèi)容 隨著新學(xué)期的到來,， 我們一年的實(shí)習(xí)也告一段落了,，這次實(shí)習(xí)著實(shí)應(yīng)該感謝亞太建筑設(shè)計(jì)研究院給了我們這樣一個(gè)難能可貴的機(jī)會(huì)。 在這一年的時(shí)間里面,，我從實(shí)際的設(shè)計(jì)中學(xué)到了很多關(guān)于鋼結(jié)構(gòu)和混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的東西。其中很多是我們?cè)趯W(xué)校雖然知道到的,，但是,， 也是只知道個(gè)概念,，認(rèn)識(shí)的不透徹,、不明白,。這一年的時(shí)間里面真切的體會(huì)到了作為傳說中的拿高薪的結(jié)構(gòu)工程師是那么的不容易。 從一個(gè)菜鳥 到一個(gè)可以迅速完成一個(gè)完美的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)模型和一套有利于施工的施工圖需要有那么漫長的路,， 是需要幾多春秋的積累才能達(dá)到的,， 而且,，在真正從事結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的時(shí) 候需要考慮到的因素是我們?cè)趯W(xué)校自己做設(shè)計(jì)的時(shí)候不能想象得到的,。總之,， 這一年的實(shí)習(xí),， 讓我們加深了對(duì)于土木方面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工的認(rèn)識(shí)，同時(shí)積累了一定的關(guān)于設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn),，可以說感受良多,，收獲頗豐。

1.了解設(shè)計(jì)院的工作程序,，做結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員的的基本工作內(nèi)容和工作方法,。

2.了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)工程師的職業(yè)素質(zhì),、及協(xié)調(diào)能力,。

3.結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,，進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案和結(jié)構(gòu)施工圖的繪制,。 這次實(shí)習(xí)的意義是為我們步入社會(huì)的一個(gè)準(zhǔn)備，也是我們研究生學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式,，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié),，對(duì)培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄浴?yīng)用性人才有著十分重要的意義,。通過切身體會(huì),，可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)問題,、分析問題,、解決問題的能力，為今后走向社會(huì),，找一個(gè)適合自己的崗位做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備,。

也插不上手，只是這里看看,，那里逛逛,，有的時(shí)候看看書，看看別人畫的圖,，給自己找點(diǎn)事做,。過了兩周以后，李師傅告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個(gè)鋼框架結(jié)構(gòu)廠房的平面圖和立面圖,，終于有事情做了,，于是我就乖乖的做起了圖。說實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候?qū)W過cad,，也經(jīng)常用cad畫圖,，自己覺得畫的還不錯(cuò)，但王工指出了很多規(guī)范上的不足,，然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類的設(shè)計(jì)規(guī)范要求,。

首先，是對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的整個(gè)流程的有所了解,。建筑物的形成,、流程如下：投資商投資--國家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（包括建筑物正，立,，剖面,，水電，供暖的設(shè)計(jì)）--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成,，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣,。整個(gè)過程中，建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置,。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候,，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎,。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過程：做方案（根據(jù)建筑圖來確定受力體系選擇結(jié)構(gòu)）--進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)—出施工圖（包括水暖電的施工圖設(shè)計(jì)）--電梯設(shè)計(jì),。對(duì)這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖,。繪圖所用程序?yàn)閍utocad--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),。程序具有二維,，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平,，立,，剖的二維繪制。繪圖,，要先對(duì)功能進(jìn)行了解,，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。在用cad畫圖過程中,，也要學(xué)會(huì)用一些輔助軟件例如天正建筑,、天正結(jié)構(gòu)或探索者等軟件，它可以更好更快的幫助我們將結(jié)構(gòu)圖,、施工圖和一些必要的詳圖畫清楚,，為我們節(jié)省時(shí)間，也讓我們更有效率,。

簡潔明了,，讓人容易理解。

下面進(jìn)入接 pm 生成 satwe 數(shù)據(jù),、結(jié)構(gòu)內(nèi)力配筋計(jì)算,、分析結(jié)果圖形和文本顯示這三個(gè)界面。在 satwe 數(shù)據(jù)里面,，有很多的參數(shù),，它們都是按照規(guī)范來取值的，不同的取值就會(huì)出現(xiàn)不同的計(jì)算結(jié)果,，所以這一步很重要,。當(dāng)內(nèi)力配筋計(jì)算之后，在分析結(jié)果里主要看位移比,、層間位移比,、周期比、層間剛度比,、層間 受剪承載力比,、剛重比、剪重比這七個(gè)數(shù)據(jù),，他們都有各自的限制,。比如說位移比最好不要超過 1.2，不能超過 1.5,，如果超過了就要考慮雙向地震作用,；層間位移比（框剪結(jié)構(gòu)）不能超過 1/1000；周期比即結(jié)構(gòu)扭轉(zhuǎn)為主的第一自振周期 （也稱第一扭振周期）tt 與平動(dòng)為主的第一自振周期t1 的比值,，不要超過 0.9,，如果不滿足要加強(qiáng)外圈結(jié)構(gòu)剛度,、增設(shè)抗震墻、增加外 圍連梁的高度,、削弱內(nèi)筒的剛度等等,。畫板、梁,、柱、結(jié)構(gòu)施工圖,。 pkpm 建模完成導(dǎo)入 satwe 計(jì)算后得到各層的配筋信息就可以開始繪制結(jié)構(gòu)施工圖了,。建筑物上部結(jié)構(gòu)施工圖主要包括模板圖、板配筋圖,、梁配筋圖,，豎向構(gòu)件配筋圖。 打開 pmcad 子項(xiàng)畫結(jié)構(gòu)平面圖,，就可以進(jìn)行板的計(jì)算,，得到板的配筋信息，根據(jù)板配筋信息和最小配筋率要求就可以繪制結(jié)構(gòu)平面圖了,。相對(duì)于板,，梁和柱的施工圖就相對(duì)復(fù)雜多了，要想會(huì)畫施工圖,，只有先看得懂梁柱平法標(biāo)注,，才能夠準(zhǔn)確的在施工圖上表示出具體配筋信息。satwe 梁柱墻的計(jì)算結(jié)果表示也很重 要,，要準(zhǔn)確理解.梁的計(jì)算結(jié)果包括梁上部左端,、跨中、右端配筋面積,，梁下部 左端,、 跨中、 右端配筋面積,， 梁加密區(qū)抗剪箍筋面積和剪扭箍筋面積兩者較大值,，梁非加密區(qū)抗剪箍筋和剪扭箍筋面積的較大值，還包括梁受扭縱筋面積和抗扭箍 筋面積,。矩形柱的配筋信息包括,，角筋面積，柱 b 邊和 h 邊的單邊配筋面積（包 括兩根角筋）,，柱節(jié)點(diǎn)域抗剪箍筋面積,、加密區(qū)斜截面抗剪箍筋面積，非加密區(qū) 抗剪箍筋面積箍筋,。 墻的配筋信息也這些面積都是以平方厘米為單位,。在繪制梁柱平法施工圖時(shí)要轉(zhuǎn)換單位,。

在以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式,，幫助別人干點(diǎn)小活,，也參與幾個(gè)小型的方案的設(shè)計(jì)，但是我的設(shè)計(jì)一般不被使用,，因?yàn)槲曳桨高€處在現(xiàn)實(shí)與理想的交融處,，也就是不結(jié)合實(shí)際，但是這可以鍛煉我的思考,，積累更多的經(jīng)驗(yàn)來為以后做鋪墊,，方案的設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長的過程，好的方案的出爐,，需要更多思考和更多的經(jīng)驗(yàn)做后盾的,，而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來的學(xué)生，對(duì)一切都不是那么的熟悉,，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn),。

研究生實(shí)踐總結(jié)篇七

社會(huì)實(shí)踐是清華大學(xué)研究生教育的重要環(huán)節(jié)，有助于同學(xué)們了解社會(huì),、認(rèn)識(shí)國情,、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,、增長才干,、增強(qiáng)責(zé)任感、奉獻(xiàn)社會(huì),。學(xué)校鼓勵(lì)同學(xué)們通過參加社會(huì)實(shí)踐,，把個(gè)人的理想和追求同國家、民族的發(fā)展結(jié)合在一起,，刻苦學(xué)習(xí),、全面發(fā)展，立志投身國家重點(diǎn)行業(yè),。我院研究生社會(huì)實(shí)踐工作緊緊圍繞“受教育,，長才干，做貢獻(xiàn)”的指導(dǎo)方針,，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)踐行“明德為公”的公共管理理念,，組織同學(xué)走進(jìn)政府、深入基層,、溝通交流,，不斷創(chuàng)新實(shí)踐形式，注重跟蹤反饋，加強(qiáng)總結(jié)宣傳,，深化實(shí)踐效果,。廣大同學(xué)在實(shí)踐的過程中實(shí)現(xiàn)了對(duì)政府認(rèn)知的深化。

20xx年暑假,，在學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、公管學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和實(shí)踐單位的積極支持與配合下，在校研團(tuán)委老師的幫助下和同學(xué)們的熱情參與下,，在研工組老師和相關(guān)同學(xué)的協(xié)調(diào)組織下,，我院xx暑期實(shí)踐工作取得了良好的成果。

清華大學(xué)公共管理學(xué)院xx社會(huì)實(shí)踐基地（以下簡稱“xx基地”）,，是20xx年由公管學(xué)院與xx省委組織部簽署相關(guān)協(xié)議,，合作建設(shè)的研究生社會(huì)實(shí)踐基地。該基地雖建立時(shí)間不長,，但基地定位高端、合作意向長遠(yuǎn),、實(shí)踐內(nèi)容豐富,，將成為公管學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)和維護(hù)發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐基地，為學(xué)院研究生的社會(huì)實(shí)踐和專業(yè)學(xué)習(xí)搭造良好平臺(tái),。

在定位上,，xx基地由清華大學(xué)公管學(xué)院與xx省委組織部強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，旨在將其建設(shè)成為學(xué)院研究生“受教育,、長才干,、做貢獻(xiàn)”，以及實(shí)踐應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的大舞臺(tái),，同時(shí)也是利用公管學(xué)院的專業(yè)知識(shí)優(yōu)勢(shì)為xx省的政治,、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的橋梁,。xx方面,，由省委組織部牽頭，將xx全省各部門單位和各縣市作為基地實(shí)踐點(diǎn),，僅僅第一年就鋪設(shè)了?？凇⑷齺?、保亭,、儋州四個(gè)縣市的多個(gè)單位供同學(xué)們實(shí)習(xí)實(shí)踐，第二年（即今年）又提供了省市兩級(jí)共計(jì)4個(gè)黨政部門（xx省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局,，xx省工商行政管理局,，xx市市委組織部，xx市環(huán)境保護(hù)局）給我院研究生同學(xué)。實(shí)踐內(nèi)容上,，由于政府部門的人事制度特點(diǎn),，以及公共管理學(xué)院的育人傳統(tǒng)，多以專業(yè)化的學(xué)術(shù)調(diào)研為主,。

在合作意向上,，20xx年xx省就與清華大學(xué)簽署了省－校合作協(xié)議,，而20xx年4月,，xx省委組織部又與公管學(xué)院簽署了部－院合作協(xié)議。在這樣的合作框架之下,，xx基地作為部－院合作的一個(gè)環(huán)節(jié),，研究生暑期社會(huì)事件是全面合作協(xié)議中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，受到雙方領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，xx方面,，省委組織部曾多次就實(shí)踐事宜向各省直機(jī)關(guān)、地方部門下發(fā)紅頭文件,，并組織各單位負(fù)責(zé)人開會(huì)落實(shí)各種安排,。

在實(shí)踐內(nèi)容上，xx基地充分發(fā)揮xx省的.地方社會(huì)特色和公管學(xué)院的綜合專業(yè)優(yōu)勢(shì),，會(huì)實(shí)踐以研究生參與地方公共政策課題調(diào)研的形式展開,，實(shí)踐內(nèi)容涉及組織建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展,、社會(huì)公共事務(wù)管理等方方面面,。從20xx年開始，已有兩屆清華大學(xué)公共管理學(xué)院的研究生參加xx暑期社會(huì)實(shí)踐,，取得了圓滿成功,。同學(xué)們充分利用自己的理論知識(shí)，通過實(shí)地調(diào)研了解地方現(xiàn)狀,，提出針對(duì)性的政策建議,，獲得了地方政府的一致好評(píng)，并連續(xù)兩年獲得清華大學(xué)研究生社會(huì)實(shí)踐金獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù),。

此次xx暑期社會(huì)實(shí)踐得到了xx省委組織部的大力支持,。此次實(shí)踐，12位同學(xué)分為三個(gè)小組,，分別奔赴瓊海,、萬寧和陵水三個(gè)實(shí)現(xiàn)開展調(diào)研，三個(gè)小組都嚴(yán)格按照事先的日程安排,，進(jìn)行了廣泛而深入的調(diào)研,。

xx市被譽(yù)為xx省東海岸的明珠,，xx市以充滿傳奇的紅色娘子軍、風(fēng)光旖旎的萬泉河,、殊驚世界的博鰲亞洲論壇而聞名世界,。xx市基礎(chǔ)設(shè)施良好，交通通訊發(fā)達(dá),。由嘉積,、博鰲、官塘三大組團(tuán)構(gòu)成的大瓊海,，在 21 世紀(jì)初推進(jìn)城市化進(jìn)程中崛起為xx第三大城市,。瓊海資源豐富、社會(huì)安定,、民風(fēng)高尚,、環(huán)境良好，是國內(nèi)外投資商的樂園與天堂,，借助博鰲亞洲論壇,、萬泉河、娘子軍,、官塘溫泉等綜合效應(yīng),，xx市房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛。僅20xx年上半年,，房地產(chǎn)開發(fā)完成投資16億元，增長近往年的3倍,。同時(shí)隨著眾多瓊海地方互聯(lián)網(wǎng)門戶的崛起,，更是打開了島外游客了解瓊海的又一面窗口，讓瓊海成為繼三亞,、?？谥髕x省第三顆明亮的新星。目前,，瓊海正朝著實(shí)現(xiàn)中等城市,、建設(shè)海洋經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、生態(tài)示范市,、xx島東商貿(mào)中心的目標(biāo)跨步邁進(jìn),。

xx市位于xx省東南北沿海，與瓊中,、陵水,、瓊海接壤，與三亞和?？诰嚯x大致相等,，處于xx東部高速公務(wù)中部。xx市域總面積為4443.6平方公里，海域面積寬廣,，土地面積中以山地為主,。萬寧屬于熱帶季風(fēng)氣候，終年氣候溫和,、溫差小,。xx市擁有豐富的鈦礦等礦產(chǎn)資源、眾多的熱帶作物,、獨(dú)特的生物資源,、珍貴的野生動(dòng)物資源、優(yōu)越的水產(chǎn)資源,、豐富的旅游資源,。

xx縣位于xx島東南部，東瀕南海,，南與xx市毗鄰,，西與保亭縣交界，北與xx市,、瓊中縣接壤,。全縣有16個(gè)民族，是個(gè)黎,、漢,、苗族人口居多的“大雜居，少聚居”的地方,。陵水縣自然資源十分豐富,，礦產(chǎn)、熱作,、旅游和海洋資源尤為得天獨(dú)厚,。目前，陵水縣政府正在招商引資建設(shè)農(nóng)副產(chǎn)品,、各種瓜菜產(chǎn)品和海鮮品的保鮮,、包裝、儲(chǔ)存,、運(yùn)輸?shù)燃庸んw系,。

本次實(shí)踐團(tuán)隊(duì)共有三名研工組老師帶隊(duì)，12名調(diào)研人員組成,，其中調(diào)研人員包括：6名10級(jí)碩士研究生,、1名09級(jí)博士生、1名10級(jí)博士生,、2名11及博士生和2名11級(jí)碩士研究生,。

20xx年7月2日,，實(shí)踐隊(duì)員一行從北京出發(fā)，乘坐火車前往xx,。

20xx年7月3日凌晨,，實(shí)踐支隊(duì)成員抵達(dá)海口,，xx省委組織部同志接待,。

20xx年7月3日下午，舉行xx實(shí)踐動(dòng)員大會(huì),，xx省委組織部干部培訓(xùn)處佴處長,、瓊海、萬寧,、陵水三地組織部門的負(fù)責(zé)同志,、公管學(xué)院學(xué)長助理孟波老師、公管學(xué)院研工組劉近文老師和12位實(shí)踐成員出席動(dòng)員大會(huì),。

20xx年7月3日晚上,，各小組分別抵達(dá)實(shí)踐基地

20xx年7月4日到8日上午，各實(shí)踐小組進(jìn)行調(diào)研并總結(jié)調(diào)研材料

20xx年7月8日下午,，各實(shí)踐小組分別向地方組織部門匯報(bào)實(shí)踐成果

20xx年7月9日,，各實(shí)踐小組抵達(dá)海口,，各小組向省委組織部匯報(bào)調(diào)研成果,，并進(jìn)行實(shí)踐成果交流。

20xx年7月10日,，實(shí)踐結(jié)束,，實(shí)踐支隊(duì)返程。

此時(shí)xx實(shí)踐成果豐碩,，真正實(shí)現(xiàn)了“受教育、長才干,、做貢獻(xiàn)”的目的,。

在省校全面合作協(xié)議框架下，xx暑期實(shí)踐的平臺(tái)已經(jīng)十分完善,，過去兩年的暑期實(shí)踐為本次實(shí)踐奠定了良好的基礎(chǔ),，同時(shí)也提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在吸取前兩屆實(shí)踐支隊(duì)的優(yōu)秀成果的同時(shí),，本次暑期實(shí)踐支隊(duì)不斷開拓創(chuàng)新,，著力打造特色優(yōu)質(zhì)實(shí)踐支隊(duì)。例如：在實(shí)踐過程中,，xx支隊(duì)為隊(duì)員發(fā)放了出行手冊(cè),，手冊(cè)涉及衣食住行安全注意事項(xiàng)等各個(gè)方面,；支隊(duì)建立“隊(duì)長-組長”每日的信息通報(bào)機(jī)制，確保了每位同學(xué)的安全,。

科學(xué)理論,、創(chuàng)新思維來自于實(shí)踐，又服務(wù)于實(shí)踐,；理論需要在實(shí)踐中檢驗(yàn)和升華,。社會(huì)實(shí)踐是我們研究生理論聯(lián)系實(shí)際的重要方式，也是我們了解社會(huì)現(xiàn)狀,、深化知識(shí)理解的重要途徑,。此次實(shí)踐，12位同學(xué)分為三個(gè)小組,，分別奔赴瓊海,、萬寧和陵水三個(gè)實(shí)現(xiàn)開展調(diào)研，三個(gè)小組都嚴(yán)格按照事先的日程安排,，進(jìn)行了廣泛而深入的調(diào)研,。

瓊海小組開展關(guān)于xx市公共文化服務(wù)體系的調(diào)研實(shí)踐，聽取了xx市副市長梁振功同志的宏觀介紹和深刻思考,。走訪了組織部,、宣傳部、文明辦,、文化體育廣電新聞出版局,、統(tǒng)計(jì)局等部門，獲得了詳實(shí)的數(shù)據(jù),，隨后幾天走訪了四個(gè)鎮(zhèn)8個(gè)村,，了解瓊海農(nóng)村公共文化服務(wù)建設(shè)情況，為接下來的研究提供了豐富的第一手?jǐn)?shù)據(jù),。

萬寧小組在短短5天時(shí)間內(nèi),，參加了由xx市委組織部舉辦的課題座談會(huì)，赴xx市政府開展了實(shí)地考察,，在統(tǒng)計(jì)局,、發(fā)改局等部門的配合下采集了與調(diào)研相關(guān)的數(shù)據(jù)和文本資料，同時(shí)赴人民銀行xx市支行,、xx市農(nóng)村合作信用合作聯(lián)社,、希望小鎮(zhèn)等進(jìn)行了深入調(diào)研，獲得大量的一手?jǐn)?shù)據(jù)和資料,。

陵水小組參與了由陵水縣委組織部安排的相關(guān)食品安全監(jiān)管部門集體座談會(huì),，直接與食品安全協(xié)調(diào)委員會(huì)辦公室、工商局,、食品藥品監(jiān)督局,、畜牧局,、衛(wèi)生局、農(nóng)業(yè)局農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗(yàn)檢測(cè)中心的主管領(lǐng)導(dǎo)與業(yè)務(wù)骨干面對(duì)面座談,，并逐一前往相關(guān)部門進(jìn)行單獨(dú)訪談與資料搜集,；此外，陵水小組還跟隨負(fù)責(zé)監(jiān)管餐飲安全的食品藥品監(jiān)督局前往執(zhí)法現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行觀察調(diào)研,。

xx實(shí)踐支隊(duì)的一大特色是承擔(dān)地方政府提出的課題,，通過實(shí)地調(diào)研，理論與實(shí)踐相結(jié)合,，為地方政府解決公共政策難題提供政策建議,。根據(jù)xx市、xx市和陵水縣提出的不同課題,，三個(gè)小組分別進(jìn)行了針對(duì)性的研究,，在調(diào)查開展之前進(jìn)行了充分的文獻(xiàn)綜述等環(huán)節(jié)，為實(shí)地調(diào)研提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。瓊海小組撰寫了題為《地方公共文化服務(wù)體系建設(shè)研究－以xx市為例》的調(diào)查報(bào)告,，萬寧小組基于收集到的數(shù)據(jù)，撰寫了題為《金融發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長關(guān)系的實(shí)證分析--以xx萬寧為例》的調(diào)查報(bào)告,，陵水小組撰寫了題為《食品安全監(jiān)管部門之間的合作機(jī)制研究 ——以xx陵水縣為例》的調(diào)查報(bào)告,。三份報(bào)告共計(jì)約10萬字，報(bào)告格式規(guī)范,，理論綜述完整,，較為準(zhǔn)確完整的闡釋了相應(yīng)的問題，為政府提供了科學(xué)有效的政策建議,。

清華大學(xué)和xx省全面合作協(xié)議下,，公管學(xué)院為xx省官員提供mpa教育培訓(xùn)。近年來,，已經(jīng)有許多xx的優(yōu)秀院友在自己的行業(yè)里成為了骨干力量,，他們有著豐富的社會(huì)閱歷和人生經(jīng)歷。此次暑期實(shí)踐,，在指導(dǎo)老師曹峰的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，實(shí)踐隊(duì)員先后拜訪了部分當(dāng)?shù)氐膬?yōu)秀院友，跟他們進(jìn)行了深入的交流和溝通,，收獲了許多難得的工作經(jīng)驗(yàn)和人生體會(huì),，各位實(shí)踐隊(duì)員受益匪淺,。

此次xx社會(huì)實(shí)踐意義非凡,，取得了驕人成績，但是實(shí)踐支隊(duì)認(rèn)為實(shí)踐過程中也存在一定問題,。

首先,，目前的社會(huì)實(shí)踐存在時(shí)間安排過于緊湊,，不能充分完全了解地方信息，為地方政府提供科學(xué)合理的政策建議,，建議適當(dāng)延長實(shí)踐時(shí)間,。

第二，此次暑期實(shí)踐,，提出要對(duì)實(shí)踐基地進(jìn)行行業(yè)分析和人才政策分析,、對(duì)院友進(jìn)行職業(yè)發(fā)展訪談等新增內(nèi)容，在實(shí)踐支隊(duì)出發(fā)之前應(yīng)該給各支隊(duì)較為充足的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備和聯(lián)系,，以方便訪談的順利進(jìn)行,。

另外，要因地制宜,，有些地方?jīng)]有校友或者院友可進(jìn)行訪談,。此次xx實(shí)踐，主要是根據(jù)地方政府提出的課題任務(wù),，通過調(diào)研解決地方政府提出的課題,，沒有足夠的時(shí)間和資源去完成校友訪談，人才政策分析等工作,。

研究生實(shí)踐總結(jié)篇八

開題報(bào)告的內(nèi)容主要包括：為什么會(huì)想到要研究這個(gè)課題;研究的特定對(duì)象是什么;通過研究,，試圖實(shí)現(xiàn)什么;想弄明白的問題是什么;決定通過什么方法來驗(yàn)證研究的假設(shè)，為什么要用這個(gè)方法;具體的時(shí)間安排和實(shí)施步驟怎樣 （尤其是一開始準(zhǔn)備實(shí)施的步驟） ,，需要哪些工具和資料;如何得到這些工具和資料;小組成員如何分工合作;研究會(huì)帶來什么成果;研究成果是研究報(bào)告,、實(shí)物，還是其它;以及導(dǎo)師的建議和鑒定等,。其中實(shí)施計(jì)劃是開題報(bào)告的主要部分,。

（一）課題名稱

課題名稱要準(zhǔn)確規(guī)范。準(zhǔn)確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么,，研究的對(duì)象是什么交待清楚,。課題名稱要簡潔明了。課題的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致,，不能太大,，也不能太小，要準(zhǔn)確地把研究范疇,、研究對(duì)象與研究問題概括出來,，讓人能夠從題目中看出要研究的重點(diǎn)與方向。

（二）研究背景

研究背景有的也稱“問題的由來”,，即提出問題,，闡述為什么要研究該課題。

（三）研究的目的和意義

研究的目的與意義,，是指通過課題研究將解決什么問題或得到什么結(jié)論,，而這一問題的解決或結(jié)論的得出有什么意義,，也就是為什么要研究、研究它有什么價(jià)值,。這一般可以先從現(xiàn)實(shí)需要方面去論述,，指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在這個(gè)問題，需要去研究,，去解決,，本課題的研究有什么實(shí)際作用，然后,，再寫課題的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值,。這些都要寫得具體一點(diǎn)，有針對(duì)性一點(diǎn),，不能漫無邊際地空喊口號(hào),。有時(shí)，也可以將課題的研究背景和目的意義合二為一,。

（四）課題研究的目標(biāo)

課題研究的目標(biāo)也就是課題最后要達(dá)到的具體目的,，要解決哪些具體問題。也就是本課題研究要達(dá)到的預(yù)頂目標(biāo)：即本課題研究的目標(biāo)定位,。確定目標(biāo)要緊扣課題,，用詞要準(zhǔn)確、精練,、明了,。

（五）研究課題的可行性

可行性論證是指課題研究所需要的條件，即研究所需要的信息資料（如上網(wǎng)和設(shè)計(jì)問卷等比較基礎(chǔ)的方法）,、實(shí)驗(yàn)器材,、研究經(jīng)費(fèi)、學(xué)生的知識(shí)水平和技能及教師的指導(dǎo)能力等,。另外,，，還應(yīng)提出該課題目前已做了哪些工作,，還存在哪些困難和問題,，在哪些方面需要得到學(xué)校和老師幫助等等。

（六）研究的內(nèi)容和難點(diǎn)

高中階段,，研究學(xué)習(xí)課題研究的類型大致有科學(xué)實(shí)驗(yàn)類型,、讀書報(bào)告類型、社會(huì)調(diào)查類型和項(xiàng)目設(shè)計(jì)類型等,。無論是哪種類型,，都要有具體的研究內(nèi)容和預(yù)計(jì)的研究難點(diǎn)。

（七）實(shí)施計(jì)劃

實(shí)施計(jì)劃是開題報(bào)告的核心部分，主要包括研究方法,、研究計(jì)劃及進(jìn)度、時(shí)間安捧安排等,。

（八）成員分工

開題時(shí),，要明確課題組每個(gè)成員在研究過程中所擔(dān)負(fù)的角色和應(yīng)完成的任務(wù)，如組織協(xié)調(diào),、資料搜集和處理,、撰寫報(bào)告、外出調(diào)查,、拍攝等等,。

（九）預(yù)期成果及表達(dá)形式

如調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告,、研究報(bào)告,、論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等,，一般是論文或調(diào)查（實(shí)驗(yàn)）報(bào)告等形式,，成果表達(dá)方式是通過文字、圖片,、實(shí)物和多媒體形式來表現(xiàn),。

報(bào)告的每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目，這樣做,，既便于開題報(bào)告按目填寫,，避免遺漏;又便于評(píng)審者一目了然，把握要點(diǎn),。

研究生實(shí)踐總結(jié)篇九

實(shí)踐是理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個(gè)重要手段。

我是專業(yè)碩士,，應(yīng)國家要求研二在企業(yè)實(shí)習(xí)一年,。通過專業(yè)實(shí)踐我在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我的動(dòng)手能力有很大的意義,，同時(shí)也可以使我了解傳統(tǒng)的醫(yī)療器械制造工藝與現(xiàn)代醫(yī)療器械制造技術(shù)之間的差別,。專業(yè)實(shí)習(xí)更是我走向工作崗位的必要前提。通過實(shí)習(xí),，我可以更廣泛的直接接觸社會(huì),，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我從一名研究生生到一名擁有實(shí)際操作能力的研究人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離,，為我畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。這次實(shí)習(xí)在桂林尤利特有限公司的實(shí)習(xí)進(jìn)一步加深了我對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，也使我對(duì)課題有了新的認(rèn)識(shí),，明白了完成一個(gè)項(xiàng)目所要進(jìn)行進(jìn)行的工作過程,。

通過參加這次實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉,。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，研究生更應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地只留在學(xué)校跟著自己的導(dǎo)師搞學(xué)術(shù)型的東西,，畢竟社會(huì)需要的更多是具有實(shí)際操作能力的人才。跟著導(dǎo)師做學(xué)術(shù)研究的人只適合將來在高校任職教書,。在企業(yè)參與實(shí)習(xí)是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重研究生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力,。作為一名研究生,，就應(yīng)該把握機(jī)會(huì)，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長,，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。

一年來得實(shí)習(xí)雖然短暫而且難忘,，但是這其間的'感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一年的實(shí)習(xí)期，回首這一年的實(shí)習(xí)期,，內(nèi)心充滿著激動(dòng),，也讓我有著無限的感慨。

現(xiàn)時(shí)代就業(yè)環(huán)境的不樂觀,，競爭壓力的日趨激烈,，很多企業(yè)反映所招的研究生實(shí)際操作能力差，于是國家新增了工程碩士這樣的特殊專業(yè),，要求工程碩士不單單只留在學(xué)校搞學(xué)術(shù),，需要一年的時(shí)間去體驗(yàn)社會(huì)，通過學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng),，能培養(yǎng)出更適合社會(huì)任何的高人才,。所以就有了像我一樣的在校研究生研二參加社會(huì)實(shí)踐工作。專業(yè)實(shí)踐雖然很短,，但是在這段時(shí)間里,，我們卻可以體會(huì)到工作的辛苦,，鍛煉了自己的意志，同時(shí)也積累了一些社會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大研究生擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了畢業(yè)剛參加工作時(shí)刻，這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就會(huì)為我贏得更多的就業(yè)機(jī)會(huì),。工程碩士除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟膶＜叶记宄闹?“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。研究生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力,。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。這次的專業(yè)實(shí)踐只是一個(gè)開始,，一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),，慢慢走向成熟,，更適應(yīng)社會(huì)標(biāo)定的人才標(biāo)準(zhǔn)。

作為一名在校研究生,，能在研二期間參加社會(huì)實(shí)習(xí),，是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后,，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用,。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時(shí),，在研三學(xué)年,，能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí),。更好的完成我的畢踐目的及意義,、實(shí)踐的主要內(nèi)容、實(shí)踐計(jì)劃執(zhí)行情況,、實(shí)踐的主要成果等,。

國家教育部門規(guī)定工程碩士研二實(shí)習(xí)，通過實(shí)習(xí)我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，受益匪淺，也打開了視野,，增長了見識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累,。只是每天都要閱讀大量的中英文獻(xiàn),，有不懂得地方就像工程師們請(qǐng)教。第一天就因?yàn)樽艘惶煅岜惩吹?。但是過了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了,，每天向公司里的阿姨學(xué)習(xí)一些辦公知識(shí)。開始工作才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的?，F(xiàn)在在研究室,，空閑的時(shí)候就會(huì)看一些資料。我上班大概一年的時(shí)間,，在這一年中,，學(xué)習(xí)了不少各方面的技能。因?yàn)楣ぷ骶蛻?yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的事情,，實(shí)習(xí)就要從各方面鍛煉自己,，不然，以后干什么都會(huì)干不好的,。我現(xiàn)在的工作主要是研究如何把傳統(tǒng)的人工水銀血壓計(jì)與現(xiàn)代先進(jìn)的電子技術(shù)相結(jié)合,，從而研究出基于柯氏音的電子血壓計(jì)。做這個(gè)血壓計(jì)完全是由我自己一個(gè)人獨(dú)立完成,，在研究期間遇到許許多多的問題,，除了自己查找相關(guān)文獻(xiàn)資料外，很多無法自己解決的問題除了向校外與校內(nèi)導(dǎo)師請(qǐng)教外,，還需要向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師請(qǐng)教解決相關(guān)的難題,。雖然很苦，但是也樂在其中,。畢竟人生哪有幾回搏,，人生擁有這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)于我們?cè)谛Ｑ芯可鷣碚f實(shí)在是太寶貴了,。由于經(jīng)驗(yàn)少,，我在搞科研這方面還有欠缺,。早晚要步入社會(huì),，早晚要面對(duì)這些避免不了奉獻(xiàn)回報(bào)社會(huì),。 在研究過程中我需要解決的問題很多，首先了解到電子血壓計(jì)是利用現(xiàn)代電子技術(shù)與血壓間接測(cè)量原理進(jìn)行血壓測(cè)量的醫(yī)療設(shè)備,。電子血壓計(jì)有臂式、腕式之分,；其技術(shù)經(jīng)歷了最原始的第一代,、第二代（臂式使用）、第三代（腕式使用）的發(fā)展,。電子血壓計(jì)已經(jīng)成為家庭自測(cè)血壓的主要工具,。電子血壓計(jì)也越來越多地被用于醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)。中國有13億人口,4億左右個(gè)家庭, 家庭保健用醫(yī)療器械有著廣闊的市場(chǎng).目前中國已經(jīng)成為全球醫(yī)療器械十大新興市場(chǎng)之一,。來自于國家衛(wèi)生部的一組數(shù)據(jù)顯示, 我國高血壓患者人數(shù)達(dá)到 1.6億人,而目前市場(chǎng)年銷量只有300萬臺(tái)左右, 并且血壓計(jì)的品種多樣,品質(zhì)良莠不齊。

德國柯氏音電子血壓計(jì),，利用德國pol yreen公司現(xiàn)今最先進(jìn)的電子技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了柯氏音法與電子的完美結(jié)合，從根本上區(qū)別于市場(chǎng)上其它的電子血壓計(jì)，首次實(shí)現(xiàn)了電子血壓計(jì)測(cè)量血壓類似于水銀血壓計(jì)測(cè)量血壓值的效果，而用起來比人工的水銀血壓計(jì)簡單方便許多,。德國柯氏音電子血壓計(jì)擁有著精準(zhǔn)的德國原裝芯片,，與柯氏音法完美結(jié)合,，其設(shè)計(jì)專門針對(duì)中老年高血壓患者。技術(shù)方面聯(lián)合了德國pol yreen準(zhǔn)確耐用，測(cè)壓方面也是精準(zhǔn)細(xì)微,，很適合家庭自測(cè)壓使用,。

我現(xiàn)在沒別的什么奢求,，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位,。在這一年中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西,，即使都明白的事,，可是剛開始有時(shí)還做不好?，F(xiàn)在做事，不僅要持有虛心求教的態(tài)度,，還要懂得取長補(bǔ)短,，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了，也就是堅(jiān)持不懈?，F(xiàn)在,，我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn),，會(huì)比以前為人處事了,。

人生難免會(huì)遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生,。具體到挫折時(shí),，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力,，面對(duì)挫折,。遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀,、主觀,、目標(biāo)、環(huán)境,、條件等方面,，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個(gè)辯證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,，要認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功,。學(xué)會(huì)自我寬慰,，能容忍挫折，要心懷坦蕩,，情緒樂觀,，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力,，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),，以求身心的輕松，重新爭取成功,，從而讓目光面向未來,。工作要求持有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲芯瘢貏e是在設(shè)計(jì)電路圖時(shí),，如果馬馬虎虎,，容易畫錯(cuò)，或者計(jì)算錯(cuò)誤,。因此還需要檢查原理圖是否正確,。還有就是用pcb畫圖也需要謹(jǐn)慎行事，畢竟一個(gè)封裝畫錯(cuò)會(huì)導(dǎo)致焊板無法進(jìn)行,。pcb的布線也需要根據(jù)實(shí)際要求安排各元件封裝所在位置,。這些都需要自己親自動(dòng)手才可以真正了解到實(shí)踐操作對(duì)一個(gè)學(xué)生的重要性。畢竟艱辛知人生,，實(shí)踐長才干,。

通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì),，開闊了視野,，增長了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我們對(duì)自己的未來有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力,。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì),、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干,、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái),。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,，以后如果有機(jī)會(huì),，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

研究生實(shí)踐總結(jié)篇十

近一年半的臨床時(shí)間階段即將結(jié)束,，回想這段時(shí)光頗令人難忘,。面臨各種挑戰(zhàn)，不論結(jié)果是成功還是失敗,，過程的酸甜苦辣都是真實(shí)豐富的收獲,。進(jìn)入臨床實(shí)踐我才真正了解到自己的不足，漸漸邁向了成熟,。

雖然本科階段已有實(shí)習(xí)一年的經(jīng)歷,，但作為七年制研究生，要求與標(biāo)準(zhǔn)自然與本科不同,。依舊是面對(duì)新的環(huán)境,，新的起點(diǎn)，新的考驗(yàn),，總有情不自禁的緊張和害怕以及躍躍欲試的小小激情,，尤其是選定了專業(yè)學(xué)科后，對(duì)于究竟是否能適應(yīng)并勝任這門學(xué)科,，我的內(nèi)心還是很忐忑的,。慶幸的是，我們有老師為我們介紹科室的情況,，介紹一些規(guī)章制度,、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),，讓我可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作及醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存,。

在我看來婦產(chǎn)科屬于較特殊的科室，尤其我所在的南京二院以產(chǎn)科為主,，所負(fù)責(zé)的對(duì)象通常不僅包括成人,，還有她們腹中的胎兒。這就更加要求高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)學(xué)知識(shí),。另外婦產(chǎn)科屬于手術(shù)科室，每天都免不了和各種手術(shù)打交道。其實(shí)在我本科學(xué)習(xí)階段,，我的外科操作并不處于一個(gè)很理想的狀態(tài),，剛開始學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常手忙腳亂無所適從,，雖然后來慢慢有了進(jìn)步但這仍是我擔(dān)心的一大問題,。剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我存了百分百的決心要干好這一行,，因此不論什么都很用心用力的去做,，但漸漸的我發(fā)現(xiàn)光有沖勁不行。我把一切想的太簡單,，醫(yī)院的實(shí)際工作與學(xué)校的課堂無法相比,，這里的一切都需要絕對(duì)的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真和融會(huì)貫通的技巧。許多以前想當(dāng)然的問題在實(shí)際工作中根本就不是同一回事,。

首先作一名醫(yī)生需要掌握一些必備的基本技能,，作為進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)醫(yī)生來說，首先應(yīng)該搞好這些基本技能的訓(xùn)練,，這是今后進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ),，如果基礎(chǔ)打得不牢，今后的提高只能是一句空話,。如接觸病人,、詢問病史、體格檢查,、病歷書寫,、申請(qǐng)單的書寫、處方的書寫,、病史匯報(bào),、診斷分析、管理病人的方法等等,，這些技能不是通過看書,、或“見習(xí)”就能掌握的，必須通過不斷的鍛煉才能熟練掌握,。

譬如詢問病史的時(shí)候,，我會(huì)發(fā)現(xiàn)完完全全按照書本來其實(shí)非常耗時(shí)，并且有許多信息并不是真正關(guān)鍵需要的,，尤其有時(shí)病人往往并沒有此耐心甚至?xí)r間允許你一個(gè)個(gè)的追根究底,，而如果問得太簡單，又經(jīng)常要返工,，回過來再問,，造成不能一次問完病史的尷尬局面,。因此如何簡潔明了的采集到我所需要的信息就是我上臨床第一個(gè)開始認(rèn)真的課程。我開始在其他老師采集病史時(shí)注意旁聽,，仔細(xì)聽好他們所問的重點(diǎn),，并按內(nèi)容做好分類記錄，并且注意詢問問題的邏輯順序,，因?yàn)閷I(yè)不同其實(shí)詢問病史的技巧和順序都是不同的,，之后再慢慢自行整理，總結(jié)自己的不足之處,，長此以往我也慢慢摸出了門道,，詢問病史也就漸漸難不倒我了。又例如以前臨床上我們因遇見一個(gè)少見病,，發(fā)現(xiàn)一個(gè)少見的臨床體征而津津樂道,，而很少思考這個(gè)少見病或體征是如何診斷或發(fā)現(xiàn)的，而進(jìn)入實(shí)踐工作之后我發(fā)現(xiàn)我們實(shí)習(xí)學(xué)的主要是“方法”,，而不是疾病,。也就是說熟悉和掌握了一個(gè)疾病，終究只是一個(gè)疾病,，而掌握了認(rèn)識(shí)疾病的方法,，就可以發(fā)現(xiàn)更多的疾病，從而認(rèn)識(shí)和掌握更多的疾病,。因此學(xué)習(xí)和掌握認(rèn)識(shí)疾病的方法比認(rèn)識(shí)一個(gè)或幾個(gè)疾病更為重要,。臨床中會(huì)不斷出現(xiàn)新的問題，而且隨著社會(huì)保健意識(shí)的提高及藥品的不斷更新,，現(xiàn)在臨床上出現(xiàn)的不典型病例越來越多,。病人在發(fā)病“前驅(qū)期”即來就診，因而難以鑒別,，要么病人在晚期在就診,，所以病情嚴(yán)重，生命垂危,。同時(shí)可因病人長期自行服藥而影響了疾病的發(fā)展過程,，從而使癥狀變得不典型，不利于醫(yī)生做出診斷,。這時(shí)就需要我們熟知書本上的已有的知識(shí),，又要善于依據(jù)病人病史特點(diǎn)利用先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室診斷做出，有理有據(jù)的'初步診斷,，在診治過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整治療方案,。

在實(shí)習(xí)中，應(yīng)注意尋找該學(xué)科的特點(diǎn),，這包括研究內(nèi)容上的特點(diǎn),，工作方法以及臨床思維方法上的特點(diǎn),。在婦產(chǎn)科，最重要的特點(diǎn)就是要考慮對(duì)母兒雙方均有利的診療計(jì)劃,，首先要了解孕婦的孕期情況以及胎兒在宮內(nèi)的情況,，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)后再進(jìn)一步選擇對(duì)母嬰利益最大化的治療方案,。保守治療還是剖腹探查,，繼續(xù)保胎還是終止妊娠，這每一步往往都關(guān)系到兩個(gè)生命,，責(zé)任更是重大,。實(shí)踐階段我通過臨床和門診基本接觸到了各種婦產(chǎn)科常見病，掌握在臨床實(shí)踐階段,，唯一不缺的是白大衣口袋里的小本子,，本子雖小但可是個(gè)寶，所有有用的信息都記錄在里面,，首先是所接管的病床號(hào),，每天查房后的這種醫(yī)囑都必須記好；今天要請(qǐng)的會(huì)診要開的化驗(yàn)單也一樣都不能漏,，平時(shí)有了疑問,，若能及時(shí)得到解決也就立馬記錄在冊(cè)，若不能立刻得到解釋的也同樣做好記號(hào),，方便之后查閱請(qǐng)教,，像各種稀奇古怪的綜合癥、藥名和用法,。有時(shí)翻閱小本子,，甚至還會(huì)發(fā)現(xiàn)各種各樣的電話及電郵，有的來自老師有的來自病人,。這都是實(shí)習(xí)期間的寶貴財(cái)富,。婦產(chǎn)科少不了各種手術(shù)，還記得第一次上剖宮產(chǎn)手術(shù),，洗手穿衣都緊張的搞錯(cuò)步驟,，手術(shù)過程中也不清楚具體操作，二助都做的手忙腳亂,，在看到胎兒娩出的那一刻我莫名的松了口氣并感到十分神奇,，而老師催我注意出血我才及時(shí)反應(yīng)過來嬰兒確保安全的同時(shí)也要注意產(chǎn)婦的情況。手術(shù)也是熟能生巧的一門技術(shù),，因此我下班后會(huì)自己準(zhǔn)備材料練習(xí)打結(jié),，縫合及器械的拿持等，加上上級(jí)醫(yī)生的耐心指導(dǎo)及鍛煉機(jī)會(huì),，我漸漸的穩(wěn)定下來,，遇到問題也學(xué)會(huì)先不慌張,，膽大細(xì)心的去解決，現(xiàn)在我的臨床操作能力也比以前有頗大的進(jìn)步,。

在臨床實(shí)踐階段,，我還在著重學(xué)習(xí)的一門課程就是處理各種人際關(guān)系?？剖依锩?，醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系,，醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系,，下級(jí)醫(yī)生和上級(jí)醫(yī)生的關(guān)系……這些都是在課堂上學(xué)不到的內(nèi)容，都要靠自己慢慢去摸索慢慢去學(xué)習(xí),。而作為一名才進(jìn)入臨床的研究生,，我仍是奉行謙虛低調(diào)的原則，別把自己看得太了不起,?！叭诵校赜形?guī)煛?，尊重上?jí)醫(yī)生當(dāng)然不用說,，與同級(jí)的實(shí)習(xí)同學(xué)互相幫助和睦共處也是順理成章，而護(hù)士甚至是病人有時(shí)也是你的老師,，畢竟我是一名新人,，在某些方面一名婦產(chǎn)科的老護(hù)士自然是比我有經(jīng)驗(yàn),，而久病成醫(yī)也不是沒有道理，病人往往會(huì)讓我看到不足之處，甚至碰到一些年長的患者,，與他們溝通時(shí)所領(lǐng)會(huì)到的社會(huì)人生又是一筆不小的財(cái)富,。

另一方面,，我不僅在婦產(chǎn)科進(jìn)行臨床工作,，也于其他輔助科室進(jìn)行了輪轉(zhuǎn)。醫(yī)院里的各個(gè)部分都不是能夠獨(dú)立存在的,，輔助科室起到了一個(gè)很關(guān)鍵的作用,。通過在超聲、ct,、病理等科室的輪轉(zhuǎn),，我的各項(xiàng)檢查單的閱讀能力得到了很大提高，這對(duì)疾病的鑒別診斷及治療方案至關(guān)重要,。同時(shí)我也豐富了其他臨床科室的相關(guān)知識(shí),，為并發(fā)癥的診斷及處理打下了一定基礎(chǔ)。

作為一名碩士研究生,，不僅要做好臨床工作,，科研學(xué)習(xí)也不能懈怠,。臨床工作期間我積極參與科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及病例討論等，鞏固了我的臨床基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)習(xí)借鑒各上級(jí)醫(yī)生的診療思維,。同時(shí)我也開始了相關(guān)論文綜述的撰寫，并參與協(xié)助了指導(dǎo)老師進(jìn)行的國家自然科學(xué)基金等課題的申報(bào)以及國內(nèi)外各雜志的審稿等,，熟悉了相關(guān)工作流程,，為自己以后的科研工作等奠定了良好的基礎(chǔ)。

今年我們就要畢業(yè)了,，雖然現(xiàn)在的我仍像一只雛鳥,，臨床經(jīng)驗(yàn)不足,，操作技能不熟,，但這些東西都需要自身努力和時(shí)間的沉淀，在以后正式走上臨床崗位后,，我將會(huì)遇到在學(xué)校里沒有想象過的問題,，困難和阻力，我不能有絲毫的松懈,，要繼續(xù)努力,，克服不足，要不斷的在臨床中實(shí)踐發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，虛心的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。