報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

支部書記述職報(bào)告存在的問(wèn)題篇一

一、家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子期待過(guò)高

多元智能理論告訴我們：孩子天生是有智能差異的,。每個(gè)孩子可能在某一個(gè)或某幾個(gè)智能上很強(qiáng),，在某一個(gè)或某幾個(gè)智能上較弱。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，有的孩子學(xué)有余力,，科科優(yōu)異,，有的孩子十分努力，仍舊偏科,；表現(xiàn)在成績(jī)上,，在一個(gè)群體中，一定會(huì)有從高到低的排列,。有人將原因歸結(jié)于非智力因素差異,，這也只是外部因素，關(guān)鍵還是智能這個(gè)內(nèi)因,。

每個(gè)孩子都有各自不同的內(nèi)在發(fā)展條件,、學(xué)習(xí)能力和某一突出智能的成長(zhǎng)需求。家長(zhǎng)的高期許往往超越了孩子自身發(fā)展的可能,，犧牲大量時(shí)間進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí),，不但沒(méi)有實(shí)現(xiàn)預(yù)期，甚至還耽擱了對(duì)孩子身上最突出的那個(gè)智能的挖掘,，結(jié)果家長(zhǎng)和孩子雙敗雙輸,。

父母的期望值過(guò)高，就會(huì)讓孩子總覺(jué)得自己是個(gè)失敗者,。孩子痛苦,，家長(zhǎng)也痛苦。其實(shí),，父母過(guò)高的期許還是源于沒(méi)有把選擇權(quán)交給自己的孩子,，把孩子看做自己的私有財(cái)產(chǎn)，可以安排孩子的生活和夢(mèng)想,。

二,、家長(zhǎng)沒(méi)有理解教育的本真目的

教育的目的是讓人過(guò)上美好的生活。既然是要過(guò)美好的生活,，就不能剝奪孩子們童真時(shí)期的天然快樂(lè),、年少時(shí)期的素質(zhì)成長(zhǎng)、成人以后終身熱愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

有關(guān)統(tǒng)計(jì),，中國(guó)人的年閱讀量在世界上排序非常靠后,，接近最低,，這是十分悲哀的事。

家長(zhǎng)一定要想明白,，教育的目的是為了讓孩子們以后能過(guò)上幸福的生活,。考得好，分?jǐn)?shù)高,，要過(guò)幸福的生活,；考得不好分?jǐn)?shù)不高，也要過(guò)幸福的生活,，這是天賦的權(quán)利,。

所謂幸福，就是家長(zhǎng)給孩子一種溫和的,、寬容的教育,，讓孩子能夠做一個(gè)常態(tài)的人。在這個(gè)過(guò)程中,，還自己會(huì)享受很常態(tài)的生活,，不會(huì)因?yàn)樗^的不成功而痛苦，也不會(huì)因?yàn)楹芷椒捕y過(guò),，因?yàn)樯罹褪沁@么自然而美好,，讓人回到恬淡平和的狀態(tài)。

三,、家長(zhǎng)自覺(jué)不自覺(jué)地與孩子對(duì)抗

家長(zhǎng)千萬(wàn)不要和孩子對(duì)抗,，對(duì)抗的結(jié)果必然是雙輸。家長(zhǎng)跟孩子對(duì)抗的結(jié)果之一是導(dǎo)致孩子很叛逆,，結(jié)果之二是導(dǎo)致孩子很懦弱,。

魯迅先生曾于1927年在《無(wú)聲的中國(guó)》一文中寫道：“中國(guó)人的性情總是喜歡調(diào)和的、折中的,，譬如你說(shuō),，這屋子太暗，說(shuō)在這里開(kāi)一個(gè)天窗,，大家一定是不允許的。但如果你主張拆掉屋頂,，他們就來(lái)調(diào)和,，愿意開(kāi)天窗了?！边@種先提出很大的要求來(lái),，接著提出較小、較少的要求,，在心理學(xué)上被稱為“拆屋效應(yīng)”,。

有的孩子就會(huì)利用這種心里，為了不讓你批評(píng)我的小錯(cuò)誤,，我要犯一個(gè)大錯(cuò)誤,，我用離家出走這種更危險(xiǎn)的事來(lái)嚇唬你。

這種對(duì)抗的結(jié)果，如果家長(zhǎng)贏了孩子,，孩子可能變得越來(lái)越懦弱,，越來(lái)越自閉，也可能變得越來(lái)越叛逆,；如果孩子贏了家長(zhǎng),，可能就會(huì)更加滋生這種“拆屋”心理，直到被寵壞,。所以無(wú)論是誰(shuí)“贏”,，結(jié)果都是輸。

家長(zhǎng)跟孩子對(duì)抗的本質(zhì)是：家長(zhǎng)認(rèn)為孩子是自己的私有財(cái)產(chǎn),，總是想要征服孩子,。要杜絕對(duì)抗，家長(zhǎng)就要從內(nèi)心尊重孩子,，認(rèn)真聽(tīng)取孩子的解釋,，嚴(yán)格教育，寬容對(duì)待,。

四,、慈父嚴(yán)母教育容易出問(wèn)題

中國(guó)傳統(tǒng)的家庭教育常常是“嚴(yán)父慈母”格局，現(xiàn)在的家庭大多是“虎媽”“貓爸”,。事實(shí)上,，這種教育方式是不適合兒童成長(zhǎng)的，慈父嚴(yán)母教育出來(lái)的孩子在視野,、胸懷,、理性和交往上多多少少會(huì)有問(wèn)題。

為什么“嚴(yán)父慈母”比“慈父嚴(yán)母更好,？因?yàn)楦赣H的嚴(yán)格是有理性的,，注重抓重點(diǎn)問(wèn)題，點(diǎn)到為止,，給孩子留下思考和改過(guò)的空間,。

母親的嚴(yán)格中感性的成分更多，大多數(shù)母親嚴(yán)格起來(lái),，語(yǔ)言往往會(huì)超越理性的范疇,，給孩子帶來(lái)傷害，分不清孩子已經(jīng)是一個(gè)“獨(dú)立”的人,，又把孩子放回自己“肚子”里去了,。

所以，父母在對(duì)待孩子的問(wèn)題上,，觀點(diǎn)要保持高度一致,，不能有分歧,，有了分歧時(shí)，不妨先冷靜下來(lái)尋求統(tǒng)一,，然后再面對(duì)孩子,。

在承擔(dān)的教育任務(wù)上，要有明確的分工,。

幫助孩子確定人生的規(guī)劃,，界定價(jià)值觀，指出問(wèn)題所在和改進(jìn)策略等大方向的事情,，應(yīng)該是父親的責(zé)任,。

母親的責(zé)任則是盡量溫婉平和，給孩子生活上的滋養(yǎng),，精神上的鼓勵(lì),，信心上的培育，用自己的知性美去影響孩子,。

這樣的孩子,，將來(lái)不但會(huì)成大勢(shì)，而且還會(huì)經(jīng)營(yíng)小家,，培育出更優(yōu)秀的下一代,。

總之，母親要做一個(gè)知性而平和的母親,，父親做一個(gè)理性而嚴(yán)格的`父親,。

五、嘮叨的父母教育效能低

馬克吐溫聽(tīng)牧師演講時(shí),，最初感覺(jué)牧師講得很好,，熱血沸騰，打算捐款5美元,；10分鐘后,，牧師還沒(méi)講完，他不耐煩了,，決定只捐些零錢,；又過(guò)了10分鐘，牧師還沒(méi)有講完,，他決定不捐了,。在牧師終于結(jié)束演講開(kāi)始募捐時(shí),，過(guò)于氣憤的馬克吐溫不僅分文未捐,，還從盤子里偷了2美元。

這種由于刺激過(guò)多或作用時(shí)間過(guò)久,，而引起心理極不耐煩或逆反心理的現(xiàn)象,，被心理學(xué)家稱為“超限效應(yīng)”,，過(guò)猶不及，效果是一樣的,。家長(zhǎng)總以為重要的話要多說(shuō)幾遍,，孩子就會(huì)按照自己所期待的要求去做。

六,、不要哄孩子,，要講道理

中國(guó)人往往都是哄孩子、罵孩子,、管孩子,、訓(xùn)孩子，但就是缺少一點(diǎn)：跟孩子講道理,。

孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，千萬(wàn)不要批評(píng)他，只要告訴他什么是對(duì)的,，就可以了,。孩子天生不懂事，所以才有學(xué)校,。

既然孩子不懂事,，他犯的錯(cuò)誤都可以原諒，我們沒(méi)有必要生氣,，去批評(píng)他,。因?yàn)楹⒆犹焐褪莵?lái)犯錯(cuò)誤的，每一次錯(cuò)誤都是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。

他不犯錯(cuò)誤,，我們?cè)趺粗浪@個(gè)地方不懂呢？他犯了錯(cuò)誤,，我們就應(yīng)該告訴他什么是正確的,。

七、家長(zhǎng)的示范超過(guò)一切教育

教育中有兩個(gè)詞語(yǔ)叫做“經(jīng)歷”和“體驗(yàn)”,。

大人都知道,，有被關(guān)心的經(jīng)歷和體驗(yàn)，才知道被關(guān)心是多么快樂(lè),，所以也才會(huì)用同樣的方法去關(guān)心別人,。

孩子也是如此，只有有了這樣的經(jīng)歷和體驗(yàn),，才能學(xué)會(huì)真正對(duì)待別人的方法,。

我們教育的問(wèn)題是說(shuō)教太盛，而經(jīng)歷和體驗(yàn)不足,。要讓孩子有精力和體驗(yàn),，不光是需要孩子去做,，還需要成人的努力。家長(zhǎng)希望培養(yǎng)孩子什么樣的品格,，就要用自己的行動(dòng)讓孩子體會(huì)和感受到這種品格,。

知行合一很重要，在孩子面前,，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要做“兩面人”,，他們往往在我們身上學(xué)會(huì)“兩面性”，說(shuō)一套做一套,。

支部書記述職報(bào)告存在的問(wèn)題篇二

古典文學(xué)中常見(jiàn)論文這個(gè)詞,，當(dāng)代，論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,，簡(jiǎn)稱為論文,。以下就是由編為您提供的開(kāi)題報(bào)告存在問(wèn)題。

明確提出論文所要解決的具體學(xué)術(shù)問(wèn)題,，也就是論文擬定的創(chuàng)新點(diǎn),。

明確指出國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)就這一問(wèn)題已經(jīng)提出的觀點(diǎn)、結(jié)論,、解決方法,、階段性成果、……,。

評(píng)述上述文獻(xiàn)研究成果的不足,。

提出你的論文準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)或解決方法，簡(jiǎn)述初步理由,。

你的觀點(diǎn)或方法正是需要通過(guò)論文研究撰寫所要論證的核心內(nèi)容,，提出和論證它是論文的目的和任務(wù)，因而并不是定論,，研究中可能推翻,，也可能得不出結(jié)果。開(kāi)題報(bào)告的目的就是要請(qǐng)專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯?wèn)題是否值得研究,，你準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)方法是否能夠研究出來(lái),。

一般提出3或4個(gè)問(wèn)題，可以是一個(gè)大問(wèn)題下的幾個(gè)子問(wèn)題,，也可以是幾個(gè)并行的相關(guān)問(wèn)題,。

2.國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

只簡(jiǎn)單評(píng)述與論文擬研究解決的.問(wèn)題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn)，其他相關(guān)文獻(xiàn)評(píng)述則在文獻(xiàn)綜述中評(píng)述,?；凇罢撐臄M研究解決的問(wèn)題”提出，允許有部分內(nèi)容重復(fù),。

3.論文研究的目的與意義

簡(jiǎn)介論文所研究問(wèn)題的基本概念和背景,。

簡(jiǎn)單明了地指出論文所要研究解決的具體問(wèn)題。

簡(jiǎn)單闡述如果解決上述問(wèn)題在學(xué)術(shù)上的推進(jìn)或作用,。

基于“論文擬研究解決的問(wèn)題”提出,，允許有所重復(fù)。

4.論文研究主要內(nèi)容

初步提出整個(gè)論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu),。由此更能理解“論文擬研究解決的問(wèn)題”不同于論文主要內(nèi)容,，而是論文的目的與核心。

支部書記述職報(bào)告存在的問(wèn)題篇三

(1)對(duì)評(píng)估對(duì)象和范圍把握不準(zhǔn)

由于對(duì)無(wú)形資產(chǎn)認(rèn)識(shí)不足,，造成大量的國(guó)有資產(chǎn)流失：一是在中外合資合作過(guò)程中對(duì)中方無(wú)形資產(chǎn)不進(jìn)行評(píng)估或低估,，使其無(wú)償被合資企業(yè)使用。據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)有90%的合資企業(yè)在合資初期未將其商標(biāo)權(quán),、專利權(quán)、商譽(yù)等無(wú)形資產(chǎn)進(jìn)行評(píng)估,。二是在國(guó)有企業(yè)股份制改造過(guò)程中,，企業(yè)資產(chǎn)往往按賬面原值折股，或者對(duì)國(guó)有無(wú)形資產(chǎn)不評(píng)估,、計(jì)價(jià),，不入賬，使得能給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益的無(wú)形資產(chǎn)被排除在股本之外,，一些企業(yè)即使對(duì)無(wú)形資產(chǎn)作價(jià)計(jì)股往往也只限于商標(biāo),、專利等易于評(píng)估的無(wú)形資產(chǎn)，而對(duì)那些評(píng)估難度較大的無(wú)形資產(chǎn)入商譽(yù),、特許經(jīng)營(yíng)權(quán)等則忽略不計(jì),。此外，在企業(yè)承包,、租憑經(jīng)營(yíng)以及兼并,、聯(lián)合過(guò)程中亦是如此。另一方面是,，有的地方,、有的企業(yè)又走向了另一個(gè)極端，對(duì)無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估值越來(lái)越高,，對(duì)評(píng)估的對(duì)象,、范圍越來(lái)越大。北京某無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估事務(wù)所對(duì)廣東格蘭仕集團(tuán)無(wú)形資產(chǎn)作出的評(píng)估為：商標(biāo)權(quán)現(xiàn)值101368.67萬(wàn)元,，銷售網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)值53834.84萬(wàn)元,，總經(jīng)理身價(jià)3.9億元，以上3項(xiàng)合計(jì)為194203.51萬(wàn)元,，若全數(shù)入帳,，并按期限分?jǐn)?，每年需分?jǐn)偀o(wú)形資產(chǎn)價(jià)值19420.351萬(wàn)元，也就是相當(dāng)于該集團(tuán)純利潤(rùn)3800萬(wàn)元的5倍多,，若按規(guī)定攤銷,，馬上就會(huì)使該集團(tuán)由盈利大戶變成虧損大戶，嚴(yán)重影響該集團(tuán)聲譽(yù),，同時(shí)也與該集團(tuán)實(shí)際經(jīng)營(yíng)狀況不相符,。若不入賬核算，該集團(tuán)無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估不但失去評(píng)估確認(rèn)的實(shí)際作用,，而且與我國(guó)現(xiàn)行法律,、法規(guī)、準(zhǔn)則,、制度不符,。

(2)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，方法不科學(xué),，誤差大

世界上由許多國(guó)家和地區(qū),，對(duì)無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估制定有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，在我國(guó),，目前還沒(méi)有統(tǒng)一的《資產(chǎn)評(píng)估法》,，更沒(méi)有無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估的實(shí)施細(xì)則。無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估缺乏量化標(biāo)準(zhǔn),，很難精確提供客觀數(shù)據(jù),，無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估結(jié)果往往誤差很大，超過(guò)國(guó)際認(rèn)可的20%的可接受界限,，人們對(duì)評(píng)估的公正性,、客觀性心存疑慮。

(3)評(píng)估管理不規(guī)范,，評(píng)估市場(chǎng)混亂

我國(guó)無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估組織雖然近年來(lái)得到較大發(fā)展,，但管理相對(duì)滯后，還很不完善,。一是行政干預(yù)嚴(yán)重,。由于歷史原因，我國(guó)大多數(shù)評(píng)估機(jī)構(gòu)都掛靠政府部門,，有的行政領(lǐng)導(dǎo)干預(yù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，影響評(píng)估的客觀公正性，評(píng)估機(jī)構(gòu)與政府部門脫鉤改制的.問(wèn)題亟待解決,。二是評(píng)估機(jī)構(gòu)無(wú)信譽(yù)等級(jí),。目前任何一家評(píng)估機(jī)構(gòu)只要拿到評(píng)估資格,，就可在全國(guó)范圍內(nèi)從事資產(chǎn)評(píng)估業(yè)務(wù),，不管評(píng)估專業(yè)水平高低，評(píng)估力量強(qiáng)弱都處于一個(gè)層面上競(jìng)爭(zhēng),，某些機(jī)構(gòu)使用不正當(dāng)手段得到項(xiàng)目，力量雄厚的機(jī)構(gòu)卻得不到足夠業(yè)務(wù),，不利于優(yōu)勝劣汰,。三是壟斷嚴(yán)重。按國(guó)家有關(guān)規(guī)定,，資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)取得資產(chǎn)評(píng)估資格后，其執(zhí)業(yè)范圍是不受地方和行業(yè)限制的,。但目前一些地區(qū)和行業(yè)仍存在封鎖現(xiàn)象,。如一些地方的行業(yè)主管部門相繼成立評(píng)估機(jī)構(gòu)，重點(diǎn)放在本行業(yè)所屬企業(yè)的資產(chǎn)評(píng)估或本部門職權(quán)范圍內(nèi)的資產(chǎn)評(píng)估業(yè)務(wù)上,，有的評(píng)估機(jī)構(gòu)獨(dú)攬業(yè)務(wù),，采取發(fā)包形式從中收取管理費(fèi)。

無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估市場(chǎng)大,，利潤(rùn)高,，誘惑力強(qiáng)，一些行政部門紛紛出動(dòng),，極力把無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估管理的權(quán)限控制在自己手中,，于是各自為政，令出多門,，加劇了評(píng)估市場(chǎng)的混亂,。由于缺乏統(tǒng)一的法律及權(quán)威的管理部門，評(píng)估市場(chǎng)的混亂給評(píng)估機(jī)構(gòu)以可乘之機(jī),。這些機(jī)構(gòu)有的是社會(huì)中介組織,，但也有相當(dāng)部分是依托其行政主管機(jī)關(guān)，或是上級(jí)主管衍生新的所謂中介組織,。他們壟斷某一行業(yè)的評(píng)估市場(chǎng),，使其他機(jī)構(gòu)失去競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，違背評(píng)估的市場(chǎng)規(guī)律,，所作結(jié)論難以客觀公正,，從而失去其權(quán)威性。

(4)評(píng)估人員整體素質(zhì)不高

資產(chǎn)評(píng)估工作涉及到會(huì)計(jì)學(xué),、工程技術(shù),、市場(chǎng)學(xué)、法學(xué)等多門科學(xué),，知識(shí)含量高,，要求執(zhí)業(yè)人員必須具有一定的理論知識(shí)和操作經(jīng)驗(yàn)，而對(duì)于無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估人員素質(zhì)要求則更高，而我國(guó)目前不少執(zhí)業(yè)人員是從行政機(jī)關(guān)分流的離退休人員及聘用人員,，未經(jīng)嚴(yán)格的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和資格審查,，結(jié)果導(dǎo)致評(píng)估中操作不規(guī)范，鑒定不科學(xué),，數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,，評(píng)估質(zhì)量不高。

支部書記述職報(bào)告存在的問(wèn)題篇四

近幾年,，我國(guó)醫(yī)院固定資產(chǎn)管理雖然取得了一定的進(jìn)展,，但是在很多細(xì)節(jié)方面還存在一些問(wèn)題，如果這些問(wèn)題得不到及時(shí)解決,，不僅影響醫(yī)院的正在運(yùn)轉(zhuǎn),，還會(huì)直接影響到人們就醫(yī)看病。文章將針對(duì)醫(yī)院固定資產(chǎn)管理問(wèn)題進(jìn)行研究,，并且提出切實(shí)可行的建議,，全面提高醫(yī)院固定資產(chǎn)管理工作。

固定資產(chǎn)是醫(yī)院一個(gè)非常重要的工具,，同時(shí)也是醫(yī)院得以生存和不斷發(fā)展的物質(zhì)保障,。評(píng)定一個(gè)醫(yī)院規(guī)模大小、醫(yī)療水平高低及醫(yī)院運(yùn)營(yíng)狀態(tài),，固定資產(chǎn)都是非常重要的標(biāo)準(zhǔn),，此外，固定資產(chǎn)還為醫(yī)院開(kāi)展醫(yī)療衛(wèi)生活動(dòng)和教學(xué)科研活動(dòng)提供物質(zhì)基礎(chǔ),。所以,，對(duì)醫(yī)院固定資產(chǎn)進(jìn)行科學(xué)合理、系統(tǒng)化,、規(guī)范化管理,，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院資產(chǎn)的增值和保值是提高醫(yī)院綜合競(jìng)爭(zhēng)力的有效手段。做好醫(yī)院固定資產(chǎn)工作對(duì)提高醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益都有重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

但是,，目前我國(guó)公立醫(yī)院固定資產(chǎn)是由醫(yī)院籌資和國(guó)家財(cái)政撥款購(gòu)置，同時(shí),，醫(yī)院對(duì)國(guó)定資產(chǎn)管理沒(méi)有科學(xué)合理的管理體系,，管理制度不完善，使用管理松散等等,，上述問(wèn)題都是導(dǎo)致醫(yī)院固定資產(chǎn)無(wú)法發(fā)揮作用的原因,，對(duì)醫(yī)院的發(fā)展造成嚴(yán)重的影響。

(一)盲目購(gòu)置,、利用率低

公立醫(yī)院成立時(shí)間越久,，其固定資產(chǎn)問(wèn)題就越復(fù)雜。不能及時(shí)更新老舊設(shè)備，卻還繼續(xù)購(gòu)進(jìn)大批其他用途設(shè)備,，這是公立醫(yī)院普遍存在的問(wèn)題,，也直接導(dǎo)致醫(yī)院固定資產(chǎn)結(jié)構(gòu)比例失調(diào)，形成一種盲目購(gòu)置,，設(shè)備利用率較低的現(xiàn)象,。公立醫(yī)院財(cái)政差額撥款是大部分醫(yī)院采取的一種資金運(yùn)營(yíng)模式，醫(yī)院在準(zhǔn)備購(gòu)置設(shè)備的時(shí)候并沒(méi)有對(duì)設(shè)備進(jìn)行市場(chǎng)應(yīng)用分析,，經(jīng)常是打折提高醫(yī)院醫(yī)療水平的旗號(hào)盲目購(gòu)進(jìn)大批先進(jìn)設(shè)備,，導(dǎo)致醫(yī)院固定資產(chǎn)結(jié)構(gòu)混亂，無(wú)法適應(yīng)實(shí)際醫(yī)療需求,。

此外,，其他配套設(shè)施和配套服務(wù)也會(huì)因此變得形同虛設(shè)，不能發(fā)揮作用,，造成資金浪費(fèi),，大大降低了固定資產(chǎn)的利用效率,。盲目購(gòu)置醫(yī)療設(shè)備或者是重復(fù)購(gòu)置,，都會(huì)造成醫(yī)院資金浪費(fèi)，設(shè)備閑置,，而且很多醫(yī)療設(shè)備需要維護(hù),，其維護(hù)費(fèi)用遠(yuǎn)比預(yù)期要高很多，給醫(yī)院資金運(yùn)轉(zhuǎn)又增加一層負(fù)擔(dān),。內(nèi)部控制不嚴(yán)格,，外部管理很莫若，醫(yī)院固定資產(chǎn)使用效率極低,，給醫(yī)院帶來(lái)巨大經(jīng)濟(jì)損失,，同時(shí)也將醫(yī)院置于高風(fēng)險(xiǎn)的位置上。

(二)管理體制不完善,，賬物不符問(wèn)題較多

從表面上看,，公立醫(yī)院設(shè)有總務(wù)、財(cái)務(wù),、設(shè)備,、庫(kù)房等管理部門，對(duì)醫(yī)院資產(chǎn)賬目都有明細(xì)管理,，但事實(shí)上,，受到各種因素影響，醫(yī)院并沒(méi)有對(duì)這些部門進(jìn)行系統(tǒng)管理,，醫(yī)院的規(guī)章制度只是流于形式,。缺乏科學(xué)合理的管理制度，沒(méi)有建立醫(yī)院管理系統(tǒng)，不能明確各個(gè)部門的財(cái)務(wù)審核,，都使得醫(yī)院的固定資產(chǎn)使用在登記賬目管理方面存在諸多問(wèn)題,，有些設(shè)備購(gòu)置竟然會(huì)出現(xiàn)無(wú)帳可查的顯現(xiàn)，全屏采購(gòu)者的記憶進(jìn)行賬目處理,。一旦出現(xiàn)問(wèn)題,，各個(gè)部門就會(huì)推脫責(zé)任，沒(méi)有真正的負(fù)責(zé)人,，造成管理混亂,。

(三)固定資產(chǎn)核算方法不科學(xué)

醫(yī)院固定資產(chǎn)核算是一項(xiàng)非常專業(yè)的工作，普通的財(cái)務(wù)人員根本無(wú)法進(jìn)行該項(xiàng)工作,，當(dāng)然,，一個(gè)人是無(wú)法完成整個(gè)醫(yī)院固定資產(chǎn)核算工作的，需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能完成固定資產(chǎn)的核算,。如果所有核算人員沒(méi)能按照統(tǒng)一的方法進(jìn)行核算,，最終的可算結(jié)果就沒(méi)有時(shí)效性，失去固定資產(chǎn)的真實(shí)意義,。

(四)工作人員缺乏責(zé)任心

固定資產(chǎn)核算需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行整體協(xié)作才能完成,，因此，核算工作如果具體到每一個(gè)部門,，其管理方法就會(huì)變得相對(duì)簡(jiǎn)單,。也正是出于這樣的原因，很多醫(yī)院疏忽了對(duì)固定資產(chǎn)核算人員的培訓(xùn),。而原本醫(yī)院固定資產(chǎn)核算人員的素質(zhì)就是良莠不齊,，缺乏固定資產(chǎn)核算的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，這些問(wèn)題都不利于醫(yī)院的固定資產(chǎn)管理,。強(qiáng)化人員管理、提高人員的工作能力和素質(zhì)是醫(yī)院的當(dāng)務(wù)之急,。

(五)缺乏有效的資產(chǎn)監(jiān)管機(jī)制

醫(yī)院對(duì)于固定資產(chǎn)的管理沒(méi)有一套有效的約束機(jī)制,，導(dǎo)致在固定資產(chǎn)的處置中出現(xiàn)了很多不規(guī)范的現(xiàn)象。有些科室擅自捐贈(zèng),、轉(zhuǎn)讓設(shè)備而不經(jīng)相關(guān)部門審批,，任意處置醫(yī)院的固定資產(chǎn);有些部門對(duì)于資產(chǎn)的調(diào)撥、報(bào)廢不按程序處理,，私自決定固定資產(chǎn)的殘值,，有些甚至中飽私囊，這些都造成了國(guó)有資產(chǎn)的流失,。缺乏獨(dú)立于資產(chǎn)管理部門的監(jiān)督機(jī)制是公立醫(yī)院普遍存在的管理難題,。

二,、固定資產(chǎn)管理的改革措施

(一)建立科學(xué)的管理制度

只有建立科學(xué)合理的管理制度，才能保證醫(yī)院固定資產(chǎn)管理正常開(kāi)展,，換句話說(shuō),，必須加強(qiáng)制度建設(shè)才是提高固定資產(chǎn)管理的有效措施。醫(yī)院必須根據(jù)具體情況,，分析現(xiàn)有的固定資產(chǎn)管理制度中存在的問(wèn)題,，有針對(duì)性地做出改變和調(diào)整，優(yōu)化醫(yī)院固定資產(chǎn)管理,，落實(shí)管理制度,，全面提高固定資產(chǎn)的管理效率，通過(guò)制度的建立和完善,，切實(shí)提高醫(yī)院整體運(yùn)行效率,。

除此之外，醫(yī)院管理部門還可以強(qiáng)調(diào)執(zhí)行監(jiān)督機(jī)制,，強(qiáng)調(diào)醫(yī)院各個(gè)部門之間相互獨(dú)立和相互監(jiān)督的管理機(jī)制,，調(diào)動(dòng)部門工作積極性，樹(shù)立固定資產(chǎn)管理的權(quán)威性,。此外,，醫(yī)院的各個(gè)部門必須明確劃分責(zé)任和權(quán)利，清楚部門的工作范疇,，使固定資產(chǎn)發(fā)揮應(yīng)有的作用,，深化固定資產(chǎn)的管理模式,，推進(jìn)固定資產(chǎn)在各個(gè)部門的應(yīng)用,，最終實(shí)現(xiàn)科學(xué)合理的管理體制。

(二)加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)

組織專門人員對(duì)醫(yī)院的固定資產(chǎn)進(jìn)行定期審計(jì),，查找固定資產(chǎn)是否得到了充分利用,、固定資產(chǎn)有無(wú)流失等現(xiàn)象，切實(shí)解決固定資產(chǎn)管理中賬物不符,、非法挪用,、保管不善、閑置浪費(fèi)等問(wèn)題,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理,，從而完善固定資產(chǎn)管理的內(nèi)控制度。

(三)加強(qiáng)信息化管理,，提高固定資產(chǎn)管理效率

隨著信息技術(shù)在各行各業(yè)的廣泛應(yīng)用,，加強(qiáng)固定資產(chǎn)的信息化管理勢(shì)在必行。醫(yī)院的固定資產(chǎn)規(guī)模龐大,、種類繁多,，管理起來(lái)相當(dāng)有難度,，建立良好的資產(chǎn)信息管理系統(tǒng)可有摒除傳統(tǒng)人工管理方式造成的各部門信息溝通不暢等弊端，大大提升了固定資產(chǎn)管理工作的效率,。信息網(wǎng)絡(luò)化有存儲(chǔ)量大,、運(yùn)行速度快等優(yōu)勢(shì)，建立固定資產(chǎn)信息管理可以實(shí)現(xiàn)從購(gòu)入到處置各個(gè)環(huán)節(jié)的全程管理,。另外也可以將日常管理工作與資產(chǎn)財(cái)務(wù)管理相鏈接,，為醫(yī)院的管理和決策提供有效的依據(jù)。最后再整合所有資源以共享,，方便管理者對(duì)醫(yī)院固定資產(chǎn)整體情況的把握,。

(四)強(qiáng)化固定資產(chǎn)管理意識(shí)，建立健全了固定資產(chǎn)管理制度

醫(yī)院根據(jù)多年積累的資產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn),，借鑒了省級(jí)醫(yī)院的先進(jìn)管理辦法,，較全面地對(duì)醫(yī)院的資產(chǎn)管理制度進(jìn)行修繕，出臺(tái)了我院的固定資產(chǎn)管理?xiàng)l例,，并組織各實(shí)物資產(chǎn)部門的領(lǐng)導(dǎo)及兼職資產(chǎn)管理人員進(jìn)行學(xué)習(xí),。本制度從固定資產(chǎn)的購(gòu)入到最終的退出，資產(chǎn)的報(bào)廢處置及過(guò)程管理都有詳盡的流程,，強(qiáng)化了固定資產(chǎn)管理意識(shí),。在平常的資產(chǎn)業(yè)務(wù)中自覺(jué)按照固定資產(chǎn)管理?xiàng)l例的相關(guān)規(guī)，定處理,，充分調(diào)動(dòng)資產(chǎn)管理人員的聰明才智,，采取有力的措施加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，有效的加強(qiáng)了對(duì)固定資產(chǎn)的事前,、事中及事后的控制,，促使各使用科室提高固定資產(chǎn)使用效率，促進(jìn)醫(yī)院衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展,，提高了設(shè)備的使用經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,。

(五)加強(qiáng)了固定資產(chǎn)管理隊(duì)伍培訓(xùn)

對(duì)全院專兼職資產(chǎn)管理人員進(jìn)行醫(yī)院固定資產(chǎn)管理制度培訓(xùn)。固定資產(chǎn)管理?xiàng)l例已下發(fā),，但執(zhí)行起來(lái)似乎對(duì)條例理解得不夠深入,，辦理轉(zhuǎn)移、報(bào)廢的概念似乎不清楚,，真正把這些管理理念貫徹下去,，還需要資產(chǎn)管理人員不斷的宣傳，因此對(duì)各分類資產(chǎn),、各使用部門的管理人員進(jìn)行培訓(xùn)是必要的,。挑選和培養(yǎng)一支作風(fēng)踏實(shí),、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、善于管理的固定資產(chǎn)兼職管理人員,，加強(qiáng)對(duì)資產(chǎn)管理人員培訓(xùn)工作的力度，各種專業(yè)設(shè)備在固定資產(chǎn)中的比重不斷增加,，例如現(xiàn)在應(yīng)用越來(lái)越廣泛的各類計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,、專用醫(yī)療設(shè)備，管理中需要兼職資產(chǎn)管理人員具有較強(qiáng)的專業(yè)技能,，以做好固定資產(chǎn)的核算與管理工作,，提高對(duì)設(shè)備管理的重視程度，加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的事中控制,，及時(shí)了解每臺(tái)設(shè)備的使用情況,，及時(shí)反饋信息。使固定資產(chǎn)管理水平得到不斷提升,。成為一位名符其實(shí)的好管家,。

總結(jié)

深化醫(yī)院固定資產(chǎn)管理始終是醫(yī)院管理工作的重點(diǎn)，隨著我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生體系改革深入,，公立醫(yī)院要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì),，就需要改變傳統(tǒng)的管理模式，變粗放式管理為集約化管理,，完善固定資產(chǎn)管理制度,，提高管理方法，同時(shí)完善醫(yī)院相關(guān)部門的監(jiān)督職能,。只有不斷強(qiáng)化醫(yī)院的固定資產(chǎn)管理,，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，才能促進(jìn)醫(yī)院穩(wěn)定發(fā)展,。

[醫(yī)院固定資產(chǎn)清查報(bào)告存在問(wèn)題]

支部書記述職報(bào)告存在的問(wèn)題篇五

一,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)

在改革開(kāi)放的大環(huán)境中,，我們的工作面臨著許多新情況,、新問(wèn)題,，如何使自己的思想和工作適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，如何圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)做好其他各項(xiàng)工作,，如何促進(jìn)農(nóng)民增收,，這是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，對(duì)此,，我深感責(zé)任重大,，為使自己的思想盡快適應(yīng)形勢(shì)，我注意從提高自己的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)入手,，十分重視加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),。不斷提高理論素養(yǎng)和工作能力，注重學(xué)習(xí),，注重學(xué)習(xí)政治理論,，努力提高政治素養(yǎng)，本人利用一切時(shí)間,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力掌握知識(shí)，使自己思想上,、政治上與黨組織保持一致,，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行上級(jí)黨委、政府制定的各項(xiàng)政策,，通過(guò)學(xué)習(xí),，理清了思路，進(jìn)一步增強(qiáng)了發(fā)展的信心,。

二,、加強(qiáng)支部建設(shè)，提升支部的凝聚力,、戰(zhàn)斗力

(一)是學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè),。為了加強(qiáng)我村黨員干部的素質(zhì)，每月堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論,，不斷提高政治素質(zhì),，堅(jiān)持用毛澤東思想、鄧小平理論,、三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀重要思想指導(dǎo)工作,，力求在工作中全面、正確地貫徹執(zhí)行黨的基本路線,、方針和政策,，并堅(jiān)持課后交流討論，提高學(xué)習(xí)效率;近年來(lái)我支部不斷注入新鮮血液,，吸納優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生,、企業(yè)能人,、技術(shù)骨干等各界精英8名黨員，2名預(yù)備黨員充實(shí)到我村黨員隊(duì)伍中,，至此我村共有黨員81名,，其中預(yù)備黨員2名。

(二)是服務(wù)型黨支部建設(shè),。始終把為人民服務(wù)作為工作的目標(biāo),，以改善村民人居環(huán)境、推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)為最終目的,。

(1)改造道路,，為村民提供一個(gè)平坦明亮的行路環(huán)境。我村地處__市區(qū)北郊,，全村有13個(gè)村民小組,，人口1518人，耕地面積2258.39畝,，面積大,，民居零散聚集，隨著生活水平的不斷提高,，村民對(duì)道路的要求也在不斷提高,。了解到這一情況后，我們召開(kāi)村組會(huì)議籌集資金,，組織人力,、物力，對(duì)原光明組的組路,、朱東組,、河?xùn)|組、劉莊組的組路進(jìn)行了改造,。并且投資70多萬(wàn)元對(duì)原周墅路進(jìn)行了修繕,，改變了原來(lái)路面坑洼不平的狀況，為村民的出行和農(nóng)忙季節(jié)車輛的通行提供了方便,，我們還在村主干道一側(cè)安裝了路燈,，給村民的夜間行走提供了安全保障。同時(shí)針對(duì)三叉路口有視覺(jué)盲點(diǎn)等問(wèn)題,，我村安裝了15面廣角鏡,，消除安全隱患，保障村民人身安全,。

(2)扶貧救困。對(duì)于我村的貧困群體,，我村組織村企聯(lián)動(dòng),，開(kāi)展貧困幫扶,。結(jié)合我村實(shí)際，聯(lián)合企業(yè)黨員老板,，設(shè)立專項(xiàng)基金開(kāi)展貧困幫扶活動(dòng),。專項(xiàng)基金專人負(fù)責(zé)，將“授人以魚”與“授人以漁”有機(jī)結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)幫扶形式的多樣化,。

(3)村莊環(huán)境治理，打造綠色人居環(huán)境,。在全市進(jìn)行村莊環(huán)境整治工程的大背景下,，我村提出“藍(lán)天碧水，綠色人居”計(jì)劃,。廣大黨員積極用行動(dòng)參與這一計(jì)劃,，自覺(jué)投入到對(duì)河道疏浚、垃圾清理,、拆除違章搭建的工作中來(lái),，起到了很好的模范帶頭作用，為村民營(yíng)造了一個(gè)整潔,、優(yōu)美,、舒適、和諧的人居環(huán)境,。

(4)推進(jìn)土地整理復(fù)墾,。土地資源指目前和可預(yù)見(jiàn)到的將來(lái)可供人類開(kāi)發(fā)利用的土地，它是人類最寶貴最基本的自然資源,。為此我村積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,，積極動(dòng)員，黨員群眾大力支持,，積極配合,，在周墅、馬莊,、劉莊,、朱東、朱莊,、韋莊等組先后將廢舊房屋,、倉(cāng)庫(kù)改造為良田，加大土地開(kāi)發(fā)整理力度,，實(shí)現(xiàn)開(kāi)源,，堅(jiān)守我村的耕地紅線。

(5)加大力度改廁，拿出方案制定措施,，新建無(wú)害化廁所150座,，切實(shí)提高村民的生活環(huán)境。

(6)進(jìn)一步實(shí)施合作醫(yī)療,，參保率每年達(dá)100%,。

(7)加大沼氣池建設(shè)的資金投入，新建沼氣池50座,，將廢棄能源(秸稈)變?yōu)橛杏玫那鍧嵞茉础?/p>

雖然我村在黨建工作中取得一定成績(jī),，但是我們也存在一些不足，如對(duì)如何創(chuàng)新工作方法,、何如創(chuàng)新工作內(nèi)容還有欠缺,。所以今后我將以“狠抓班子建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)能力”為目標(biāo),，力爭(zhēng)在工作上有創(chuàng)新,、有突破。做好以下幾項(xiàng)工作：1,、凝心聚力打造我村的村民文化廣場(chǎng)2,、多措并舉開(kāi)展環(huán)境整治工作。

農(nóng)村工作千頭萬(wàn)緒,，但是我相信只要我們本著“立黨為公,，執(zhí)政為民”的宗旨，只要我們支部一班人共同努力,，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到常修為政之德,，常懷律已之心,，常思利民之舉，就一定能實(shí)現(xiàn)全面小康,，建設(shè)富裕,、文明、美好而和諧的新周墅,。

社區(qū)支部書記述職報(bào)告存在的不足4

支部書記述職報(bào)告存在的問(wèn)題篇六

存在問(wèn)題：

第1,，因?yàn)檎n題組研究人員都擔(dān)任了學(xué)校的教學(xué)工作，教學(xué)任務(wù)繁重,，研究問(wèn)題的時(shí)間,，自己學(xué)習(xí)或者集體討論的時(shí)間不是很充分，研究的主動(dòng)性,、積極性不夠高,，課題研究工作的積極性和實(shí)效性還有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

第3，從前一段較寬泛的.理論,，探討微課,，,、學(xué)習(xí)微課,、心得體會(huì)等內(nèi)容，進(jìn)入較深的系統(tǒng)研究時(shí)期,。如何運(yùn)用微課這門輔助性教學(xué),，探討出設(shè)計(jì)性較強(qiáng)的微課，可操作性的微課是教學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)問(wèn)題,。

第4,，現(xiàn)有教育模式仍然是服務(wù)于高考，所以留給教師德育教育的時(shí)間少之又少,。因?yàn)橐柚⒄n呈現(xiàn)一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,，又要傳達(dá)德育教育，內(nèi)化為學(xué)生的思想品德,，呈現(xiàn)的沖擊力和內(nèi)化程度有待提高,。

第6，在微課制作技術(shù)上,，教師在微課制作時(shí)對(duì)視頻拍攝,、編輯、合成等方面不夠熟練,，教師制作微課技術(shù)受限,，整體效果差強(qiáng)人意，使微課整體質(zhì)量不高,。

第7,，微課是以短為特色，五到八分鐘的微視頻,，微反思,，微練習(xí)，可以作為輔助性教學(xué),，不適合長(zhǎng)期學(xué)校教學(xué),，碎片化不夠系統(tǒng)。

第8,，微課德育教育過(guò)分追求可視化,、動(dòng)態(tài)化、趣味化,。有時(shí)候偏離了學(xué)習(xí)目標(biāo),，而且容易養(yǎng)成學(xué)生思維惰性，滿足于短暫視覺(jué)快感和心理愉悅，養(yǎng)成不良習(xí)慣,。