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政治表現(xiàn)主要特點及具體事例事跡材料篇一
作為一名基層工作的新手,,為切實履行好職責,不辜負組織和領導的期望,,我嚴格要求自己,,不斷追求進步,切實加強理論與技能學習,,堅定理想信念,,不斷提高自身政治水平和業(yè)務能力。
(一)加強理論學習,,豐富自己的理論知識,。認真學習三個代表重要思想和科學發(fā)展觀的相關知識,與時俱進,,努力使自己在思想和行動上始終與黨委,、政府保持高度一致。
(二)加強思想修養(yǎng),,提高思想政治素質,。嚴格按照黨提出的勤于學習、善于創(chuàng)造,、樂于奉獻的要求,,堅持講學習、講政治,、講正氣,始終把增強公仆意識,、服務意識作為一切工作的基礎;始終把作風建設的重點放在嚴謹,、細致、扎實,、求實上,,腳踏實地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。
(三)加強業(yè)務學習,,提高自身工作能力,。虛心向周圍的領導和同事們學習,積極向群眾學習,,自覺做到不懂就問,,不會就學,堅持在學中干,、在干中學,,同時,認真學習農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作,、征地拆遷工作和信訪維穩(wěn)工作的相關法律法規(guī)和方針政策,。特別是抽調到章江新區(qū)指揮部以后,對征地拆遷的相關政策,、法規(guī)做了系統(tǒng)的學習和了解,,為做好片區(qū)征地拆遷的協(xié)調指導工作打下了良好的基礎。
三年來,,積極參加組織舉辦的各種培訓班和專題調研活動,,如區(qū)委組織部組織的某某年選拔(調)生培訓班、市農(nóng)工部組織的贛州市第一期農(nóng)業(yè)領導干部培訓班,、市委組織部組織的某某年選拔生業(yè)務素質培訓班以及六大片區(qū)建設總指揮部,、章貢區(qū)政協(xié)組織的各種專題調研活動。通過這些系統(tǒng)的學習和專題的調研,,使我在政治思想,、理論水平和業(yè)務能力上取得了較大進步,對自己的工作職能有了更深刻的認識,,對工作難題發(fā)揮了較好的指導作用,。
(一)農(nóng)業(yè)分管工作。始終堅持以人為本,,為民服務的宗旨,,團結協(xié)作,理順關系,,做好分管的各項工作,。主要是做好了早晚稻播種面積的核實工作,確保糧食直補和綜合直補及時足額發(fā)放到種糧農(nóng)戶手中;做好了動物疫病防治工作,,確保我鎮(zhèn)不發(fā)生疫情,,提高養(yǎng)殖戶的收入水平;做好了防汛抗旱工作,針對去年災害性天氣頻發(fā)的情況,,積極做好防汛調度工作,,健全信息網(wǎng)絡,,及時發(fā)布傳達相關氣象信息,提早做好各項準備,,確保人民群眾生命財產(chǎn)安全;做好農(nóng)村公路養(yǎng)護工作,,在每村聘請一名農(nóng)村公路養(yǎng)護員,負責各村組公路的保潔養(yǎng)護工作;做好了渡口的安全巡查和督促工作,,完善重要節(jié)假日及災害性天氣發(fā)生時好渡口安全督促和值班制度;同時,,做好了農(nóng)經(jīng)、統(tǒng)計,、水利,、植保、農(nóng)技推廣及其他日常工作,。
政治表現(xiàn)主要特點及具體事例事跡材料篇二
同志具有強烈的責任感和事業(yè)心,,積極進取,勤政務實,。
他帶領全科進一步形成了嚴,、細、實,、精,、快的工作作風他顧全大局,凡事以事業(yè)為重,,具有一盤棋的思想和合作精神,,積極配合其他部門的工作,盡職盡責他講求實效,,深入基層,,開展調查研究,,明實情,,出實招,踏踏實實,,一步一個腳印,,有著敢于創(chuàng)新的精神,、實事求是的態(tài)度和真抓實干的作風他謀求一流,對任何工作都認真細致,,精益求精,,一絲不茍,舉輕若重,,力求完美,,保證了各項工作高標準、高質量,、高效率,。
他注重學習,學理論,、學政策,、學業(yè)務,與時俱進,,不斷豐富知識結構,,拓寬知識領域,提高知識水平,。
他講究團結,,尊重領導,熱情服務,,公道正派,,謙虛謹慎,關心同志,,以誠相待,,在群眾中具有較高的威望。
同志堅信,,只有扎實的理論基礎和較高的業(yè)務知識,,才能切實保護當事人的合法權益。
同志在廉潔自律方面堅持高標準,,嚴格要求自己認真學習黨風廉政建設方面的各項規(guī)章制度,,堅持警鐘長鳴,自覺抵制拜金主義,、享樂主義在改造客觀世界的同時,,不斷加強世界觀、人生觀和價值觀的改造,,艱苦奮斗,,勤勤懇懇,任勞任怨,,不為名,、不圖利,耐得住工作的艱苦,,守得住生活上的清苦,,受到群眾的普遍好評在連續(xù)十年的年度考核中,都是合格及稱職以上等次,。
政治表現(xiàn)主要特點及具體事例事跡材料篇三
二,、作風扎實,具有嚴謹認真的工作態(tài)度和強烈的敬業(yè)精神,。
同志具有強烈的責任感和事業(yè)心,,積極進取,,勤政務實。
他帶領全科進一步形成了嚴,、細,、實、精,、快的工作作風他顧全大局,,凡事以事業(yè)為重,具有一盤棋的思想和合作精神,,積極配合其他部門的工作,,盡職盡責他講求實效,深入基層,,開展調查研究,,明實情,出實招,,踏踏實實,,一步一個腳印,有著敢于創(chuàng)新的精神,、實事求是的態(tài)度和真抓實干的作風他謀求一流,,對任何工作都認真細致,精益求精,,一絲不茍,,舉輕若重,力求完美,,保證了各項工作高標準,、高質量、高效率,。
他注重學習,,學理論、學政策,、學業(yè)務,,與時俱進,不斷豐富知識結構,,拓寬知識領域,,提高知識水平。
他講究團結,,尊重領導,,熱情服務,公道正派,謙虛謹慎,,關心同志,,以誠相待,在群眾中具有較高的威望,。
三,、業(yè)務精湛,具有較強的工作能力并善于把握工作中的規(guī)律性
同志堅信,,只有扎實的理論基礎和較高的業(yè)務知識,才能切實保護當事人的合法權益,。
四,、清正廉潔,自覺地高標準遵守廉政方面的各項規(guī)定
同志在廉潔自律方面堅持高標準,,嚴格要求自己認真學習黨風廉政建設方面的各項規(guī)章制度,,堅持警鐘長鳴,自覺抵制拜金主義,、享樂主義在改造客觀世界的同時,,不斷加強世界觀、人生觀和價值觀的改造,,艱苦奮斗,,勤勤懇懇,任勞任怨,,不為名,、不圖利,耐得住工作的艱苦,,守得住生活上的清苦,,受到群眾的普遍好評在連續(xù)十年的年度考核中,都是合格及稱職以上等次,。
政治表現(xiàn)主要特點及具體事例事跡材料篇四
同志具有強烈的責任感和事業(yè)心,,積極進取,勤政務實,。
他帶領全科進一步形成了嚴,、細、實,、精,、快的工作作風他顧全大局,凡事以事業(yè)為重,,具有一盤棋的思想和合作精神,,積極配合其他部門的工作,盡職盡責他講求實效,,深入基層,,開展調查研究,,明實情,出實招,,踏踏實實,,一步一個腳印,有著敢于創(chuàng)新的精神,、實事求是的態(tài)度和真抓實干的作風他謀求一流,,對任何工作都認真細致,精益求精,,一絲不茍,,舉輕若重,力求完美,,保證了各項工作高標準,、高質量、高效率,。
他注重學習,,學理論、學政策,、學業(yè)務,,與時俱進,不斷豐富知識結構,,拓寬知識領域,,提高知識水平。
他講究團結,,尊重領導,,熱情服務,公道正派,,謙虛謹慎,,關心同志,以誠相待,,在群眾中具有較高的威望,。
同志堅信,只有扎實的理論基礎和較高的業(yè)務知識,,才能切實保護當事人的合法權益,。
同志在廉潔自律方面堅持高標準,嚴格要求自己認真學習黨風廉政建設方面的各項規(guī)章制度,,堅持警鐘長鳴,,自覺抵制拜金主義、享樂主義在改造客觀世界的同時,不斷加強世界觀,、人生觀和價值觀的改造,,艱苦奮斗,勤勤懇懇,,任勞任怨,,不為名、不圖利,,耐得住工作的艱苦,,守得住生活上的清苦,受到群眾的普遍好評在連續(xù)十年的年度考核中,,都是合格及稱職以上等次,。
政治表現(xiàn)主要特點及具體事例事跡材料篇五
某某年來,本人在支行黨組的領導下,,按照黨員領導干部的標準嚴格要求自己,堅定政治信念,,加強政治理論,、法律法規(guī)、金融知識學習,,轉變工作理念,,改進工作作風,堅持廉潔自律,,自覺遵紀守法,,認真履行職責,以實際行動實踐三個代表.下面是這段時間的個人鑒定,。
5.是堅持對文化知識的學習,,不斷充電。自年月始,,參加大學專業(yè)本科班的自修學習;年月至年月,,參加了學專業(yè)研究生班的學習。通過學習,,文化素質進一步提高;五是虛心向老領導,、老同志及領導和基層同志請教,學習他們的好作風,、好經(jīng)驗,,不斷充實完善自己,領導意識和組織協(xié)調能力進一步增強,。
作為某單位一名副職,,總的來說,一年來,本人正確理解上級的工作部署,,堅定執(zhí)行黨和國家的方針政策,,嚴格執(zhí)行政府的規(guī)章制度,較好地履行了作為行政職務和作為專業(yè)技術職務的職責,,發(fā)揮了領導管理和組織協(xié)調能力,,充分調動廣大員工的工作積極性,較好地完成全年的工作任務,。
政治表現(xiàn)主要特點及具體事例事跡材料篇六
5.是堅持對文化知識的學習,,不斷充電。自年月始,,參加大學專業(yè)本科班的自修學習;年月至年月,,參加了學專業(yè)研究生班的學習。通過學習,,文化素質進一步提高;五是虛心向老領導,、老同志及領導和基層同志請教,學習他們的好作風,、好經(jīng)驗,,不斷充實完善自己,領導意識和組織協(xié)調能力進一步增強,。
嚴格按照情為民所系,,利為民所謀,權為民所用的指導思想,,要求自己,,緊密依靠黨組織,尊重領導,,團結同志,,善待基層同志。堅持立黨為公,、執(zhí)政為民,,全心全意為人民服務的意識;深入基層開展調查研究;努力加強理論聯(lián)系實際的創(chuàng)新能力;力求保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風;在榮譽面前努力克服驕傲自滿的情緒;同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。
團結也是生產(chǎn)力,。不論是在人大工作,,還是在某單位工作,我能尊重領導,,團結同志,,關心同志,主動與領導和同事處理好關系,,不論思想上,、工作上,,還是生活上有什么問題和想法,我都主動向領導匯報,,爭取領導的支持,。到某單位工作后,我經(jīng)常到基層大隊,、企業(yè)了解情況,,經(jīng)常與分管科室工作同志交心談心,通過交流,,在工作上形成共識,,注重在團結中推動工作。
作為某單位一名副職,,總的來說,,一年來,本人正確理解上級的工作部署,,堅定執(zhí)行黨和國家的方針政策,,嚴格執(zhí)行政府的規(guī)章制度,較好地履行了作為行政職務和作為專業(yè)技術職務的職責,,發(fā)揮了領導管理和組織協(xié)調能力,,充分調動廣大員工的工作積極性,較好地完成全年的工作任務,。
政治表現(xiàn)主要特點及具體事例事跡材料篇七
堅持以鄧**理論和 3 個代表重要思想為指點,貫徹落實科學發(fā)展觀,,堅持理論與實踐相結合,,勤奮學習,扎實工作,,認真做好組織和領導交辦的各項工作,。第 1 文檔網(wǎng)今天為大家精心準備了,希望對大家有所幫助!政治表現(xiàn),主要特點及具體事例某某年來,,本人在支行黨組的領導下,,依照黨員領導干部的標準嚴格要求自己,堅定政治信心,,加強政治理論,、法律法規(guī)、金融知識學習,,轉變工作理念,,改進工作風格,堅持廉潔自律,,自覺遵紀遵法,,認真實行職責,,以實際行動實踐 3 個代表.下面是這段時間的個人鑒定。
5.是堅持對文化知識的學習,,不斷充電,。自年月始,參加大學專業(yè)本科班的自修學習;年月至年月,,參加了學專業(yè)研究生班的學習,。
通過學習,文化素質進 1 步提高;5 是虛心向老領導,、老同志及領導和基層同志請教,,學習他們的好風格、好經(jīng)驗,,不斷充實完善自己,,領導意識和組織調和能力進 1 步增強。
2,、進 1 步改進工作風格,,嚴格依照情為民所系,利為民所謀,,權為民所用的指點思想,,要求自己,緊密依托黨組織,,尊重領導,,團結同志,善待基層同志,。堅持立黨為公,、執(zhí)政為民,全心全意為人民服務的意識;深入基層展開調查研究;努力加強理論聯(lián)系實際的創(chuàng)新能力;力求保持艱苦奮斗的良好風格;在榮譽眼前努力克服自豪自滿的情緒;同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭,。
3,、講團結、重配合,,努力營建良好工作氛圍,。團結也是生產(chǎn)力。不論是在人大工作,,還是在某單位工作,,我能尊重領導,團結同志,,關心同志,,主動與領導和同事處理好關系,不論思想上,、工作上,,還是生活上有甚么問題和想法,,我都主動向領導匯報,爭取領導的支持,。到某單位工作后,,我常常到基層大隊、企業(yè)了解情況,,常常與分管科室工作同志交心談心,,通過交換,在工作上構成共鳴,,重視在團結中推開工作,。
作為某單位 1 名副職,總的來講,,1 年來,,本人正確理解上級的工作部署,堅定履行黨和國家的方針政策,,嚴格履行政府的規(guī)章制度,,較好地實行了作為行政職務和作為專業(yè)技術職務的職責,發(fā)揮了領導管理和組織調和能力,,充分調動廣大員工的工作積極性,,較好地完玉成年的工作任務。
政治表現(xiàn)主要特點及具體事例事跡材料篇八
該同志能堅持學習馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,,不斷提高政治理論水平。工作中自覺踐行“八榮八恥”等重要思想,。他時刻注重自己世界觀的改造,,注重樹立正確的人生觀、價值觀,,堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。堅持自身的黨性修養(yǎng),,自覺維護黨的形象,。積極投身于自身工作和領導交辦工作中去,無論做什么事都能擺正自己同組織,、同事業(yè)的關系,,把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創(chuàng)工作新局面,不斷振興事業(yè)緊密地結合起來,。在工作中堅持學以致用,,注重融會貫通,理論聯(lián)系實際,,并利用業(yè)余時間自學考試取得大學本科學歷,。
工作兩年多來,,該同志從對基層工作的不熟悉、不適應過渡到熟悉并掌握了基層工作的方式方法,,對所任職村的經(jīng)濟和總體發(fā)展方向也有了一些思考,,并及時將自己的想法告訴村兩委班子。在鎮(zhèn)政府鍛煉期間,,不論在那個崗位上,,都能夠服從組織安排,恪盡職守,,盡心盡力,,充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性,做好本職和領導交辦的工作,。工作中,,該同志能以身作則,為人表率,,吃苦在前,,常常加班加點,不計個人報酬,。
該同志能夠堅持學習本職工作的業(yè)務知識,,并能理論聯(lián)系實際,在工作中加以應用,。該同志在多個辦公室上掛鍛煉過,,每到一個新的工作崗位,都能以極大的熱情和鉆勁,,學習本專業(yè)的知識,,適應新的工作,他熱愛學習,,勤于思考,,有較高的專業(yè)知識和業(yè)務水平。
勤勉敬業(yè)是對每一名大學生村干部的起碼要求,。該同志能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,,她熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,,總是想方設法,、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,,盡職盡責,。認真遵守制定的各項規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質量,,服務人民,,協(xié)助村主任管理和處理好全村各項事務,,不斷地摸索干好工作的道路,不斷地總結工作得失,。沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象,始終堅守在自己的工作崗位上,,做到了人生的價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造、在于奉獻,、在于以勤奮的理念去實現(xiàn)自身的價值,,促進任職村經(jīng)濟的騰飛。
該同志在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府跟班鍛煉期間,,工作任勞任怨,,不計個人得失,特別是抗震救災期間,,經(jīng)常通宵熬夜加班將白天收集到的情況,,及時錄入數(shù)據(jù)庫,多次贏得領導贊譽,。在所任職村,,他深入群眾、深入基層,,積極同村兩委班子一起為全村的未來出謀劃策,,與村兩委班子帶領全村村民新修水泥路、嫁接貴妃棗,、發(fā)展大棚蔬菜,、油菜制種,讓全村人均收入由3200元達到了5600元,,全村貧困落后的面貌有了根本的改觀,,由于工作突出,該同志連續(xù)兩年被評為“優(yōu)秀大學生村官”,。
該同志處處從嚴要求自己,。在工作崗位上,能維護大局,,注重團結,以誠待人,。工作中任勞任怨,,扎實細致,嚴格執(zhí)法敢碰硬,,自覺抵制不法分子的阻撓,。廉潔自律,、秉公辦事是該同志做人、做事的原則,,在工作,、生活中作風儉樸、艱苦奮斗,,無違規(guī)違紀行為,,工作受到群眾的好評,領導的認可,。
總之該同志符合推薦條件,,我單位同意推薦錄用該同志為公務員。
政治表現(xiàn)主要特點及具體事例事跡材料篇九
堅持以鄧**理論和 3 個代表重要思想為指點,,貫徹落實科學發(fā)展觀,,堅持理論與實踐相結合,勤奮學習,,扎實工作,,認真做好組織和領導交辦的各項工作。第 1 文檔網(wǎng)今天為大家精心準備了,,希望對大家有所幫助!政治表現(xiàn),主要特點及具體事例某某年來,,本人在支行黨組的領導下,依照黨員領導干部的標準嚴格要求自己,,堅定政治信心,,加強政治理論、法律法規(guī),、金融知識學習,,轉變工作理念,改進工作風格,,堅持廉潔自律,,自覺遵紀遵法,認真實行職責,,以實際行動實踐 3 個代表.下面是這段時間的個人鑒定,。
5.是堅持對文化知識的學習,不斷充電,。自年月始,,參加大學專業(yè)本科班的自修學習;年月至年月,參加了學專業(yè)研究生班的學習,。
通過學習,,文化素質進 1 步提高;5 是虛心向老領導、老同志及領導和基層同志請教,學習他們的好風格,、好經(jīng)驗,,不斷充實完善自己,領導意識和組織調和能力進 1 步增強,。
2,、進 1 步改進工作風格,嚴格依照情為民所系,,利為民所謀,,權為民所用的指點思想,要求自己,,緊密依托黨組織,,尊重領導,團結同志,,善待基層同志,。堅持立黨為公、執(zhí)政為民,,全心全意為人民服務的意識;深入基層展開調查研究;努力加強理論聯(lián)系實際的創(chuàng)新能力;力求保持艱苦奮斗的良好風格;在榮譽眼前努力克服自豪自滿的情緒;同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭,。
3、講團結,、重配合,,努力營建良好工作氛圍。團結也是生產(chǎn)力,。不論是在人大工作,,還是在某單位工作,我能尊重領導,,團結同志,,關心同志,主動與領導和同事處理好關系,,不論思想上,、工作上,還是生活上有甚么問題和想法,,我都主動向領導匯報,,爭取領導的支持。到某單位工作后,,我常常到基層大隊,、企業(yè)了解情況,常常與分管科室工作同志交心談心,,通過交換,,在工作上構成共鳴,重視在團結中推開工作。
作為某單位 1 名副職,,總的來講,1 年來,,本人正確理解上級的工作部署,,堅定履行黨和國家的方針政策,嚴格履行政府的規(guī)章制度,,較好地實行了作為行政職務和作為專業(yè)技術職務的職責,,發(fā)揮了領導管理和組織調和能力,充分調動廣大員工的工作積極性,,較好地完玉成年的工作任務,。
政治表現(xiàn)主要特點及具體事例事跡材料篇十
1 什么是統(tǒng)計學? 統(tǒng)計學是一門研究隨機現(xiàn)象,,以推斷為特征的方法論科學,,“由部分推及全體” 的思想貫穿于統(tǒng)計學的始終。具體地說,,它是研究如何搜集,、整理、分析反映事 物總體信息的數(shù)字資料,,并以此為依據(jù),,對總體特征進行推斷的原理和方法。
用統(tǒng)計來認識事物的步驟是 研究設計—抽樣調查—統(tǒng)計推斷—結論,。
這里,, 研究設計就是制定調查研究和實驗研究的
計劃
,抽樣調查是搜集資料的過程,,統(tǒng) 計推斷是分析資料的過程,。顯然統(tǒng)計的主要功能是推斷,而推斷的方法是一種不 完全歸納法,,因為是用部分資料來推斷總體,。
增加定義是關于收集、整理,、分析和解釋統(tǒng)計數(shù)據(jù)的科學,,是一門認識方法論 性質的科學, 其目的是探索數(shù)據(jù)內(nèi)在的數(shù)量規(guī)律性,,以達到對客觀事物的科學認 識,。統(tǒng)計學是收集、分析,、表述和解釋數(shù)據(jù)的科學 2 解釋描述統(tǒng)計和推斷統(tǒng)計 描述統(tǒng)計學(descriptive statistics)研究如何取得反映客觀現(xiàn)象的數(shù)據(jù),,并通過 圖表形式對所收集的數(shù)據(jù)進行加工處理和顯示, 進而通過綜合概括與分析得出反 映客觀現(xiàn)象的規(guī)律性數(shù)量特征。
內(nèi)容包括統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集方法,、數(shù)據(jù)的加工處理 方法,、數(shù)據(jù)的顯示方法、數(shù)據(jù)分布特征的概括與分析方法等,。
推斷統(tǒng)計學(1nferential statistics)則是研究如何根據(jù)樣本數(shù)據(jù)去推斷總體數(shù) 量特征的方法,, 它是在對樣本數(shù)據(jù)進行描述的基礎上,對統(tǒng)計總體的未知數(shù)量特 征做出以概率形式表述的推斷,。
描述統(tǒng)計學和推斷統(tǒng)計學的劃分,,一方面反映了統(tǒng)計方法發(fā)展的前后兩個階 段,同時也反映了應用統(tǒng)計方法探索客觀事物數(shù)量規(guī)律性的不同過程,。
統(tǒng)計研究過程的起點是統(tǒng)計數(shù)據(jù),, 終點是探索出客觀現(xiàn)象內(nèi)在的數(shù)量規(guī)律性。
在這一過程中,,如果搜集到的是總體數(shù)據(jù)(如普查數(shù)據(jù)) ,,則經(jīng)過描述統(tǒng)計之后 就可以達到認識總體數(shù)量規(guī)律性的目的了; 如果所獲得的只是研究總體的一部分 數(shù)據(jù)(樣本數(shù)據(jù)) ,,要找到總體的數(shù)量規(guī)律性,,則必須應用概率論的理論并根據(jù) 樣本信息對總體進行科學的推斷。
3 統(tǒng)計數(shù)據(jù)可分為哪幾種類型,?不同類型的統(tǒng)計數(shù)據(jù)各有什么特點,? 1.分類數(shù)據(jù)由定類尺度計量形成,表現(xiàn)為類別,,通常用文字表述,,但不區(qū) 分順序。
2.順序數(shù)據(jù)由定序尺度計量形成,,表現(xiàn)為類別,,通常用文字表述,但有順 序,。
3.數(shù)值型數(shù)據(jù)由定距尺度和定比尺度計量形成,,說明的是現(xiàn)象的數(shù)量特征, 通常用數(shù)值來表現(xiàn),。也稱為定量數(shù)據(jù)或數(shù)量數(shù)據(jù),。
數(shù)據(jù)類型的不同,可采用不 同的統(tǒng)計方法來處理和分析,。
4 解釋分類數(shù)據(jù),、順序數(shù)據(jù)和數(shù)值型數(shù)據(jù)的含義。
分類數(shù)據(jù)和順序數(shù)據(jù)說明的是事物的品質特征,,通常是用文字來表述的,,其結果 表現(xiàn)為類別,,因而也稱為定性數(shù)據(jù)或品質數(shù)據(jù)。
數(shù)值型數(shù)據(jù)說明的是現(xiàn)象的數(shù)量特征,,通常是用數(shù)值來表現(xiàn)的,,因而也可稱為定 量數(shù)據(jù)或數(shù)量數(shù)據(jù). 5 舉例說明總體,、樣本,、參數(shù),、統(tǒng)計量,、變量這幾個概念??傮w(population)是包含所研究的全部個體(數(shù)據(jù))的集合。樣本是從總體中 抽取的一部分元素的集合。
參數(shù)是用來描述總體特征的概括性數(shù)字度量,。統(tǒng)計量 是用來描述樣本特征的概括性數(shù)字度量。變量是說明現(xiàn)象某種特征的概念,。比如 我們欲了解某市的中學教育情況,,那么該市的所有中學則構成一個總體,其中的 每一所中學都是一個個體,。我們?nèi)魪娜兄袑W中按某種抽樣規(guī)則抽出了 10 所中 學,,則這 10 所中學就構成了一個樣本。在這項調查中我們可能會對升學率感興 趣,,那么升學率就是一個變量,。我們通常關心的是全市的平均升學率,這里這個 平均值就是一個參數(shù),。
而此時我們只有樣本的有關升學率的數(shù)據(jù),,用此樣本計算 的平均值就是統(tǒng)計量。
6 變量可分為哪幾類? 在統(tǒng)計中,,把說明某種現(xiàn)象特征的概念稱為變量,,變量的具體表現(xiàn)為變量值。
分類變量一個變量由分類數(shù)據(jù)來記錄就稱為分類變量,。
順序變量一個變量由變量數(shù)據(jù)來記錄就稱為順序變量,。
數(shù)值型變量一個變量由數(shù)值型數(shù)據(jù)來記錄就稱為數(shù)值型變量。
(1) 離散變量可以取有限個值,,而且其取值都以整位數(shù)斷開,,可以一一例舉。