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2023年小學(xué)書法比賽活動方案及流程(優(yōu)質(zhì)6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-13 22:19:54
2023年小學(xué)書法比賽活動方案及流程(優(yōu)質(zhì)6篇)
時間:2023-09-13 22:19:54     小編:書香墨

為了確保我們的努力取得實效,,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,,具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,,希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)書法比賽活動方案及流程篇一

為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,,進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確,、端正,、整潔、美觀,,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生,。

1,、參賽對象:一至六年級全體學(xué)生。

2,、參賽字體:硬筆楷體,。

3、參賽要求:一二年級用鉛筆,,三至六年級學(xué)生須用鋼筆或中性筆(黑色或藍(lán)黑色)書寫,。各年級統(tǒng)一命題,發(fā)放統(tǒng)一的書寫紙書寫,,一格一字,并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名,、所在班級,;參賽作品的卷面須整潔,無折皺,、不卷曲,。

1、全員參與,。分初賽和決賽,,初賽全班參與,由各班語文教師統(tǒng)一組織,,精選10份作品和報名單一起上交,,決賽由小學(xué)語文組教師根據(jù)書寫質(zhì)量統(tǒng)一評審,按1:2:3:4比例評選一,、二,、三等獎和優(yōu)秀獎,,頒發(fā)獎狀和獎品,并將一,、二等獎全校展出,。

2、小學(xué)語文組統(tǒng)一評選地點:111辦公室,。

1,、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫,。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字,、漏字等,即取消其評選資格,。

2,、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件,發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵,。

曾月芳任慧玉李明唐少敏劉曉靜謝靜敏雷珊羅小妹陳琳

略,。

小學(xué)書法比賽活動方案及流程篇二

為檢驗開學(xué)以來寫字課的效果,配合中心?!坝补P書法比賽”活動的開展,,進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確,、端正、整潔,、美觀,,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生,。特舉辦本屆書法比賽,。

參賽對象:一至六年級全體學(xué)生。,、參賽字體:硬筆楷體,。、參賽要求:一至三年級用鉛筆書寫,,四至六年級學(xué)生鋼筆,。書寫內(nèi)容:經(jīng)典詩文(格式自定)。參賽作品的卷面須整潔,,無折皺,、不卷曲。每班交作品5件,。

全員參與,。,、比賽時間:11月12日下午第四節(jié)課。,、比賽地點:各班教室,。

一至三年級:

一等獎2名,二等獎3名,,三等獎5名

四至六年級:

一等獎2名,,二等獎3名,三等獎5名

組長:卓之禮

副組長:鮑中前湯亞飛

成員:各班語文教師

小學(xué)書法比賽活動方案及流程篇三

為了弘揚中華傳統(tǒng)文化,,激發(fā)學(xué)生的愛國情懷,,鼓勵學(xué)生寫一手好字,進一步展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌,,我校決定舉辦硬筆,、毛筆書法競賽。

組長:謝鳳華

副組長:胡輝,、劉利,、楊潤梅

11年6月2日下午第一節(jié)課。

小學(xué)一年級至六年級全體同學(xué),。

活動第一階段:初賽,。

各班班主任組織本班學(xué)生初賽后,選出決賽選手,。并于5月30日將決賽名單上交到教導(dǎo)處,。(發(fā)電子稿至499244180@)

決賽名額:軟筆書法每班12名;硬筆書法每班4名,。

活動第二階段:決賽,。

六、比賽地點及賽場負(fù)責(zé)人

比賽項目地點:硬筆書法多媒體教室,、二樓美術(shù)器材室,、三樓書法室

監(jiān)考老師:

低年級:瞿向東

軟筆書法:劉俊翟

高年級軟筆書法:武明中

1.全年級統(tǒng)一進行現(xiàn)場比賽。

2.參加硬筆書法競賽的選手自帶筆,,組委會提供紙張,如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請再提供1張紙,,如再有破損或涂改則不再提供紙張,。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽。

3.毛筆書法競賽的選手自備筆,、墨,、紙、硯,,書寫內(nèi)容自定?,F(xiàn)場比賽總時間為30分鐘,,比賽時間到未完成作品視為自動棄權(quán)。

4.硬筆書法作品限楷書,,按比賽規(guī)定的內(nèi)容書寫,。

一、二年級:《夏日絕句》(李清照)

三,、四年級:《七律.長征》(毛澤東)

五,、六年級:《滿江紅》(岳飛)

5.作品要求整潔、美觀,、大方,,使用規(guī)范漢字,提倡寫簡化字,,不得有錯字,、別字,不漏字添字,,不涂改,。

成立評委小組,對參賽作品進行認(rèn)真評選,。

具體安排如下:

毛筆書法競賽評委:張祖雄,、陳云昕

硬筆書法競賽評委:瞿向東、周志軍,、段典魁,、劉利、李輝艷,、樊秀梅

硬筆書法評獎數(shù)額:

低年級:一等獎3名,,二等獎8名,三等獎20名

中年級:一等獎2名,,二等獎4名,,三等獎6名

高年級:一等獎2名,,二等獎4名,,三等獎6名

3、軟筆書法評獎數(shù)額:

低年級:一等獎2名二等獎5名三等獎8名

中年級:一等獎1名二等獎2名三等獎3名

高年級:一等獎1名二等獎2名三等獎3名

3,、各評委老師于6月3日前將獲獎名單的電子稿上交到“學(xué)校服務(wù)器”下的“學(xué)生硬筆書法競賽結(jié)果”及“學(xué)生軟筆書法競賽結(jié)果”的文件夾里,;參賽作品交到教導(dǎo)處,并將獲獎作品選出,,標(biāo)出獲獎級別,。

小學(xué)書法比賽活動方案及流程篇四

為檢驗開學(xué)以來寫字課的效果,,配合中心?!坝补P書法比賽”活動的開展,,進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正,、整潔,、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,,受益終生。特舉辦本屆書法比賽,。

參賽對象:一至六年級全體學(xué)生,。、參賽字體:硬筆楷體,。,、參賽要求:一至三年級用鉛筆書寫,四至六年級學(xué)生鋼筆,。書寫內(nèi)容:經(jīng)典詩文(格式自定),。參賽作品的卷面須整潔,無折皺,、不卷曲,。每班交作品5件。

全員參與,。,、比賽時間:11月12日下午第四節(jié)課。,、比賽地點:各班教室,。

一至三年級:

一等獎2名,二等獎3名,,三等獎5名

四至六年級:

一等獎2名,,二等獎3名,三等獎5名

組長:卓之禮

副組長:鮑中前湯亞飛

成員:各班語文教師

小學(xué)書法比賽活動方案及流程篇五

為檢驗開學(xué)以來寫字課的效果,,進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確,、端正,、整潔、美觀,,讓學(xué)生從小就練就一手好字,,受益終生。特舉辦本屆書法比賽,。

組長:趙海東

組員:秦懷勝玄立國孫英環(huán)三,、比賽要求:、參賽對象:一至六年級全體學(xué)生,。

2,、參賽字體:硬筆楷體。,、參賽要求:一至二年級用鉛筆書寫,,三至六年級學(xué)生用鋼筆。書寫內(nèi)容:古詩兩首(格式自定),,在參賽紙的右下方寫好自己的班級,、姓名。參賽作品的卷面須整潔,,無折皺,、不卷曲。每班交作品5件(三,、四,、五年級每班交作品6件),須在指定時間上交到組長,。

1,、全員參與。,、比賽時間:11月29日下午第二節(jié)課,。

3、比賽地點:各班教室,。

一至三年級,。

一等獎1名,二等獎2名,,三等獎3名四至六年級:

一等獎1名,,二等獎3名,三等獎5名

組長:趙海東

副組長:秦懷勝玄立國

成員:孫英環(huán)于金華馬麗娜

在20xx年11月29日下午我校舉行了全校的硬筆書法比賽,。在比賽過程中,,我們發(fā)現(xiàn),孩子們對這次比賽表現(xiàn)出很積極的態(tài)度,樂于參加,,孩子們的書寫較前一段時間有了較大進步,,但在這次比賽中也反映出來一些問題。有的孩子寫出字筆畫不夠到位,,比如:撇的收筆時的筆鋒許多孩子沒有寫出來,,懸針豎也寫的不夠好;對于字的間架結(jié)構(gòu),,孩子學(xué)會了如何運用田字格去觀察,,可是在寫的時候卻寫得不夠到位。我們也發(fā)現(xiàn)一個普遍的問題,,那就是有的孩子的書寫姿勢不規(guī)范,。坐時身子不直,有的孩子甚至趴在桌子上,。

針對這些情況,,我們及時做了總結(jié),并要求自己在平時課堂上繼續(xù)加強寫字指導(dǎo),,有針對性地對個別學(xué)生進行寫字姿勢的糾正,,促使改正不規(guī)范的姿勢,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。對書寫基礎(chǔ)較好的學(xué)生,,提高寫字要求,使他們更加規(guī)范地進行硬筆書寫,,把字寫得更漂亮,。

獲獎學(xué)生名單:

二等獎:彭曉雨劉晨陽于卓三等獎:金柳池宋巖劉金影張琦劉曉龍

小學(xué)書法比賽活動方案及流程篇六

“字無百日之功”,寫字可以磨練人的意志,,陶冶人的情操,,增強人的審美能力。我校堅持開展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習(xí),。辦公室里,,抽空書寫鋼筆字,每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng),。為積極檢閱教學(xué)基本功情況,,促進教師專業(yè)成長,提高教師綜合素養(yǎng),,豐富課余生活,,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風(fēng)采,,學(xué)校決定在“五一節(jié)”來臨之際,,舉辦教師硬筆書法比賽,。

本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵,、提升素養(yǎng),、展示風(fēng)采”。

比賽內(nèi)容:硬筆書法(鋼筆字),,參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā),。

原則:公平、公正,。在作品右上角注明序號(比賽時公布),,不署名。

比賽地點:會議室,。

比賽時間:第十周(限時10分鐘)

設(shè)獎方法:一等獎5名,,二等獎7名,三等獎9名,,優(yōu)秀獎若干名,。

組長:張秋霞

成員:陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強李一鳴

全校所有教師(包括后勤組教師)

a.在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

b.書寫正確,、規(guī)范,、美觀。字體端正,、勻稱,,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,,行筆流暢,,力度適中。

c.格式要求:請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮?,按段落要求書寫,,?biāo)點正常使用。

a.臨摹,。

b.作品呈現(xiàn),。

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