“方”即方子,、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

書法比賽活動策劃方案及流程篇一

主辦單位：xxx社區(qū)

承辦單位：社區(qū)內(nèi)各部門

大賽的指導思想

為弘揚國粹,，改善學校的文化氛圍,，提高同學們的審美素養(yǎng)能力，發(fā)覺同學們的潛能,，培養(yǎng)同學們認識美,、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,，鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設學校的優(yōu)良學風,，特舉辦本次書法大賽,，為同學們展現(xiàn)自我水平提供一個平臺。

☆大賽的整體設計

發(fā)揮特長,、展現(xiàn)自我,、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。

挖掘大學生藝術潛力,、擴展高校社團活動影響力,、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術交流,、為高校藝術群體提供一個充分展現(xiàn)自我的舞臺,、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優(yōu)勢循環(huán),、用筆體現(xiàn)出大學生的潛在內(nèi)涵和藝術造詣,。

xxx社區(qū)全體員工

主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當代大學生精神風貌,。

書法分為硬筆書法和軟筆書法：

硬筆書法作品,，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米；

軟筆書法，尺寸長不小于80厘米,、寬不小于40厘米,。

1、參賽方式：（1）將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交（到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間,、地點聯(lián)系方式）如果作品質(zhì)量和數(shù)量達到一定標準,，書法協(xié)會將統(tǒng)公開展示。

2,、地點：文化長廊,。

3、時間：xx,。

評委組

組長：

副組長：

成員：

一等獎1名

二等獎2名

三等獎5名

優(yōu)秀獎10名

鼓勵獎15名

獲獎者均有相應精美獎品,，（獎品協(xié)會經(jīng)費而定）

xxx書法協(xié)會

20xx年x月x日

書法比賽活動策劃方案及流程篇二

為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,，進一步引起學生對書寫的重視,，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確,、端正,、整潔、美觀,，從整體上提高學生的書寫質(zhì)量,，讓學生從小就練就一手好字，受益終生,。

1.參賽對象：五年級學生,。

2.參賽字體：硬筆楷體。

3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫,，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排,。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。

4.比賽內(nèi)容：分為兩部分,，第一部分為指定內(nèi)容,，比賽時統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準備好一首詩,。

1.每班選出10名學生參賽,。

2.比賽地點：7號樓二樓電教室。

3.比賽時間：20xx年3月25日下午,。

1.按比例評選出一等獎30%,，二等獎30%，三等獎40%,。

2.對獲獎學生頒發(fā)獎狀及獎品,，并選出優(yōu)秀作品在學校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎勵。

組長：孫景海

副組長：劉軍段建奇孟超杜蘊

組織安排：教導處和教科室成員

指導訓練：各班語文老師

評委：另行通知

監(jiān)考：另行通知

附：寫字比賽小貼士

書寫時,，在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板,，筆畫更富有彈性。

正確的寫字姿勢：頭正,、身直,、臂開、足挨,。正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如,、不擋視線、移筆靈活,。

界首市第一小學教科室

五年級語文組

20xx年3月16日

書法比賽活動策劃方案及流程篇三

一,、活動前言

書法是我們中華民族獨有的傳統(tǒng)藝術，其歷史源遠流長,，氣魄盛久不衰,，它是一種集肢體和腦力于一體，將全身氣力和思維運用于筆端的一種藝術,。書法是中華民族藝術中永開不敗的鮮花,，世人賞以欣慰，可從中領略其精神風度,，心靈意境,，生活情趣，審美追求,，時代氣息……

二,、活動目的

目前，信息時代已經(jīng)到來,，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠流長的書法藝術發(fā)展受到阻礙?，F(xiàn)在,，越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降,。為了提高大學生的書寫能力,，豐富課余生活，弘揚書法傳統(tǒng)藝術,，也為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，繁榮硬筆書法藝術，增強學院文化氛圍,，豐富同學們的課余生活,，我系特舉辦硬筆書法比賽。

三、活動主題

書法人生,，你行你就寫!

四,、活動時間

4月18日——4月24日，宣傳并報名,，以班為單位報名,。

4月29日，在教室202進行現(xiàn)場比賽,。

4月29日——5月10日,，結(jié)果公布及評比展覽。

五,、活動地點

教學樓教室202

六,、活動對象

工商管理系全體學生

七、比賽時間

5月6日(周二)下午2:00

八,、活動開展過程

1,、前期宣傳：由團宣部及宣傳部制作橫幅及海報進行宣傳，并通知各班長書寫要求及獎勵方式,。

2,、中期準備：a、準備比賽教室,，邀請相關老師作評委,，b、截至報名時間為20__年5月4日,，由各班班長將本班報名名單及聯(lián)系方式發(fā)到團委宣傳部部長郵箱,，c、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則,，參賽者自帶筆,，根據(jù)主辦方提供的題目進行書法比賽，參賽選手需在規(guī)定比賽時間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容,。

3,、后期安排：部門成員提前到場布置比賽場地，參賽選手提前到場準備,。

九,、作品評選標準及評委

(1)從作品整體布局和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進行評比，不固定字體的形式(篆,、隸,、行、真,、草),，由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體參賽,。

(2)邀請林翔書記以及書法協(xié)會會長進行評比;

(3)作品統(tǒng)一整理，以書法協(xié)會會長初步選定15份作品,，再由我系林翔書記選出一等獎,，二等獎，三等獎,，優(yōu)秀獎,。

(4)獎項設置分為一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,，優(yōu)秀獎5名，并頒發(fā)獎狀及獎品,。

十,、作品的要求：

1.作品內(nèi)容需是主辦方提供的題目。

2.用黑色筆書寫,。

3.比賽所用紙由主辦方提供,。

4.作者在作品背面右下角注明詳細信息，包括姓名,、專業(yè),、班級、聯(lián)系方式,。

5.作者提交作品限1份,，作品一律不退稿。

十一,、評分標準

(1)卷面整潔,，字跡清楚。

(2)具有書法作品的藝術特點,。

(3)布局合理,，落款正確。

十二,、經(jīng)費預算

證書六本60元

獎狀五張30元

a四比賽紙張15元

獎品：筆記本11本40元

黑色簽字筆11根30元

共計175元

書法比賽活動策劃方案及流程篇四

為積極倡導全校教師勤練教學基本功,，檢閱教學基本功情況，促進教師專業(yè)成長,，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活,，為每一位教師提供展示才藝的舞臺,，展示我校教師風采，學校決定舉辦教師硬筆書法比賽,。本次活動宗旨是 “全員參與,、崗位練兵,、提升素養(yǎng)、展示風采”,。

1.比賽內(nèi)容：硬筆書法（鋼筆字）,，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā),。

2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

3.比賽地點：五年級教室,。

4.比賽時間：20xx年3月20

5.設獎方法：一等獎20%,，二等獎40%，三等獎40%,。

組 長：高占勛

副組長：崔國軒 王新玲

組 員：王相娟 曹會娜 賴勝娟

1.在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容,。

2.書寫正確、規(guī)范,、美觀,。字體端正、勻稱,，大小適中,。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢,，力度適中,。

3.每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加,，算出其平均分為該選手最后得分,。

書法比賽活動策劃方案及流程篇五

為了豐富學生的課余文化生活，展示東八里小學學生的風采,，全面提高學生的綜合素質(zhì),，進一步營造校園文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階,。決定在10月份舉行繪畫比賽活動,。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下

一、作品要求

l,、本屆比賽參賽作品由作者自由命題,。

2、作品內(nèi)容健康,，積極向上,，反映中小學生幼兒豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風貌。作品要充分表達小學生豐富的想象力,、創(chuàng)造力,，兒童繪畫作品應富有童趣,。

3、作品形式

(1)美術：包括繪畫,、設計

(2)書法：包括軟筆和硬筆書法,。

(3)攝影: 題材不限

二、活動目的：

通過活動來營造良好的校園文化環(huán)境,，展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力,、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學們的課余生活,，給同學們一個展示自我的舞臺,。

三、活動時間：20xx年 10月 11日

地點：會議室

四,、活動對象： 小學全體學生

五,、評委：

李杰 劉風才 季佳新 張曉敏 孫明艷

五、獎勵辦法

獎項分別按照各年級組設置：

一、二年級組：一等獎（ 1 名） 二等獎（ 2 名）獎（ 3名）

三、四年級組：一等獎（1 名） 二等獎（ 2 名）（ 3名）

五,、六年級組：一等獎（ 1名） 二等獎（2 名） （3 名）

書法比賽活動策劃方案及流程篇六

一,、指導思想

為全面貫徹黨的教育方針,，促進學生全面發(fā)展，展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育的改革與發(fā)展，豐富學生藝術文化生活,，特舉辦小學生書法、繪畫比賽,。

二,、內(nèi)容形式

1、主題：以“家鄉(xiāng),、·校園”為主題,，內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性,，能充分反映當代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風貌,，具有時代特征、校園特色,、學生特點,，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。

2,、項目：(1)書法類：軟筆,、篆刻、字體不限,。

(2)繪畫類：國畫,、油畫、水粉,、水彩,、兒童畫、彩筆,、素描,、速寫。(以上作品必須是創(chuàng)作,，不許臨模,，否則作廢。)

3,、參賽形式：比賽時采取現(xiàn)場書法,、繪畫的形式。繪畫時間為120分鐘,，毛筆書法時間60分鐘,，內(nèi)容按照教學要求自定，一切用品自備,。

每人限作一幅作品,，書法類尺寸均不超過四尺宣紙;繪畫類，規(guī)格不得小于16開,。

三,、活動時間、地點及要求

1,、各校按要求先組織學生比賽,，選拔優(yōu)秀學生參加鎮(zhèn)級比賽。

2,、所有作品簡單裝裱,，但一律不準裝框。作品背面右下角用標簽(見附件)注明作品名稱,、作者姓名,、年齡、參賽組別,、指導教師,。

3、活動時間和地點

下周一上午,，鎮(zhèn)中心小學,。

四、評獎辦法:按照要求評比出3男3女,，參加縣級書法繪畫比賽;比賽成績納入學校期末評估分中;獲獎學生名單刊登在《妹冢教育》上,。

五,、其他事項：各校領隊、指導教師要帶好學生,，租用國家規(guī)定的車輛到比賽地點,，確保師生安全。

書法比賽活動策劃方案及流程篇七

為提高學生對英語的學習興趣,，規(guī)范學生的英語書寫,，培養(yǎng)學生良好的英語書寫習慣，在聽,、說,、讀的基礎上，全面提高寫的技能,。豐富同學們的校園文化生活,，營造學校的`英語學習氛圍，促進學生的全面發(fā)展,，為學生們提供一個展示自我的舞臺,，特組織桃城一中英語書法的比賽活動，并通過比賽法動互相交流,，取長補短,。

20xx年3月10日——15日

各班教室

1、各班學生在任課老師的指導下,，完成作品,，選出10名書法優(yōu)秀的學生到年級考評。

2,、作品用紙由學校統(tǒng)一印發(fā),，原則上使用藍黑色鋼筆或中性圓珠筆。

3,、內(nèi)容由英語教師定,。

⑴卷面整潔、書寫工整,、無涂改痕跡（占25%）

⑵字母書寫規(guī)范,，單詞、句子書寫符合格式及書寫體要求（占25%）

⑶字體美觀,、大方,、標點正確，距離適中,，無錯別（25%）⑷傾斜度適當,，結(jié)構(gòu)嚴謹，通篇整體感要強（25%）

書法比賽活動策劃方案及流程篇八

傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，規(guī)范學生的書寫,，推動小學生熱愛書法,、學習書法活動的長效性機制，使書法成為推進小學實施素質(zhì)教育的一項有力措施,。

為檢驗寫字課的效果,，進一步提高學生對書寫的重視程度，培養(yǎng)學生正確的書寫習慣,，引導學生把漢字寫得正確、端正,、整潔,、美觀，讓學生從小就練就一手好字,，受益終生,。四年一班特舉辦本次書法比賽。

1,、參賽對象：四年一班全體學生

2,、參賽字體：硬筆楷體(漢字書寫)

3、參賽用筆：鋼筆或簽字筆

4,、參賽內(nèi)容：學生自行在家書寫,，草頭格練字本，老師布置的作業(yè)為主要內(nèi)容,，在參賽紙的指定位置寫好自己的姓名,。參賽作品的卷面須整潔，無折皺,、不卷曲,。

1、比賽時間：即日起至5月底,。前期石老師已經(jīng)布置這項作業(yè),。截止5月9日前，孩子們必須把寫好的書法作品,，署好名拍照發(fā)送到家長微信群里,，有專人負責下載，拼圖,，制作成微信公眾號,，設置評選。5月30日前,，公布比賽結(jié)果,，具體評選過程會在微信平臺上與各位家長及時公開信息。

2、比賽地點：教室,、家庭等,。

由四年一班全體家長在微信平臺上直接選出一、二,、三等獎,，每個獎項以得票由多到少排序，決定獲獎名次,，票數(shù)為32票,，以此類推。家長要實事求是,，不得給自己小孩或拉攏其他家長評選,。

一等獎5名；

二等獎10名,；

三等獎18名,。

主評委：石老師

成員：全體家長。

建議：購買獎品的費用由全體家長集資,，由家委會集中采購禮品,，具體集資標準及禮品種類，大家可以在微信群內(nèi)討論商量決定,。

在學期末散學典禮儀式上進行頒發(fā)獎品,。

天使一班家委會