作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)新學(xué)期新氣象班會教案篇一

xx年xx月xx日

學(xué)生剛剛開學(xué),，玩心還很大,，還沒有從玩中收回心，學(xué)習(xí)積極性不高,，紀律比較渙散，所以開學(xué)初對學(xué)生進行各方面教育，讓他們有一個新的起點,，班級呈現(xiàn)新的氣象,。

1、學(xué)習(xí)《守則》,、《規(guī)范》的內(nèi)容,，使同學(xué)們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認識,。更好地理解和運用守則規(guī)范,。幫助學(xué)生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,。

2,、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),，牢固樹立規(guī)范意識,，增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從一點一滴做起,，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生,。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《安全手冊》

（一）班主任談話導(dǎo)入

（二）熟記并理解《守則》、《規(guī)范》

（三）將平時的行為和《守則》,、《規(guī)范》的要求對照找出自己的不足。

生自由說,。要說出自己不足并對照規(guī)范說說自己應(yīng)該如何改正。

（四）自由記憶《守則》,、《規(guī)范》

學(xué)生自由記憶

（五）學(xué)生談學(xué)習(xí)的重要性,。

（六）安全教育,。

良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門,，中華民族是禮儀這幫,，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚，讓我們從點滴做起,，學(xué)規(guī)范,，用規(guī)范，讓我們新學(xué)期有一個新起點，新氣象,。

辦一期“新學(xué)期,、新氣象、新起點”的黑板報,。

小學(xué)新學(xué)期新氣象班會教案篇二

1.新學(xué)期新的要求,，統(tǒng)一，統(tǒng)一認識,。

2.強化常規(guī)管理,。

3.重申遵紀守法的重要性。

初二(1)班教室

陳玲

1,、班長主持會議（開場白）

在新的學(xué)期里,，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學(xué)們會把最新的氣象展現(xiàn)出來,，在新的學(xué)期里,，我堅信我們初二（1）班會做的更好，讓我們共同努力,，共同改變,，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天,，有一個更大的飛躍,！

2、班長和同學(xué)一起學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《泰州實驗中學(xué)德育考核細則》《初二（1）班級公約》等,。

3,、同學(xué)代表發(fā)言，上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的得與失,，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算 （老師提前要求每位學(xué)生寫新學(xué)期,、新打算）

4、班主任,，提出要求和希望

同學(xué)們,，新的一學(xué)期又不知不覺的來臨，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上,，龜兔賽跑的故事大家早已知道,，有些同學(xué)雖然速度不快，但是只要他能堅持不懈,，就一定能獲得最后的勝利,。有些同學(xué)速度較快,，但如果他不珍惜時間,，跑跑停停，仍會落后,。希抓住新的機遇,，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮,，全力以赴，跑己最好的水平。

5、結(jié)束語（班長）

這是一節(jié)有意義的班會,，許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計劃,，在這同時，我也感到了時間的緊迫,，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來,，在老師的中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話,，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始,，為理想沖刺,，我想我也可以朝自己的目標航行,，老師這樣的信任我們,，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?，我會堅持到底,，雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪，雷雨需要面對,，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力,。同學(xué)們,，現(xiàn)在就開始朝著自己的目標奮進吧??！

小學(xué)新學(xué)期新氣象班會教案篇三

1,、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣；

2,、幫助學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃,，樹立遠大理想；

3,、增強學(xué)生的班級題榮譽感,，時刻關(guān)注班級，有主人翁意識,；

4,、增強學(xué)生的辨別是非的能力，要有正義感,，在今后的學(xué)習(xí)過程中要敢于和班級的不良風(fēng)氣做斗爭,！

一、學(xué)生交流討論后自由發(fā)言（10分鐘）

開學(xué)一周多以來,，班級有哪些新變化？

小結(jié)：良好的開端是成功的一半,！贏在初一,！

二、新學(xué)期如何才能做到“我能行”,？

堅持,！

學(xué)生們都笑了,。這么簡單的事，有什么做不到的,？過了一個月,，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了,？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手,。

又過了一個月，蘇格拉底又問,，這回,，堅持下來的學(xué)生只剩下八成。

一年過后,，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我,，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了,？”這時,，整個教室里，只有一人舉起了手,。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖,。

世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持,。說它容易,，是因為只要愿意做，人人能做到,；說它難,，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人,。

成功在于堅持這是一個并不神秘的秘訣,。

三、思考：你的明天在哪里,？

圖片展示各種打工生活的情景圖片,，引導(dǎo)學(xué)生思考自己的未來生活！

自由發(fā)言：我的明天?。?—8分鐘）

觀音說：你在雨中,，我也在雨中，我不被淋,，因為有傘,；你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己,，而是傘度我,。你要想度，不必找我,，請自找傘去,！說完便走了。

第二天,，這人遇到了難事,，便去寺廟里求觀音。走進廟里,，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜,，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差,。

這人問：你是觀音嗎,？

那人答道：我正是觀音。這人又問：那你為何還拜自己,？

觀音笑道：我也遇到了難事,，但我知道，求人不如求己,。

遇到問題,，不要總是把希望寄托在別人身上，記?。撼晒φ咦跃?。

四、成功的秘訣

成功的人分三種,，

一是一路領(lǐng)先,，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣,；

二是快馬加鞭,，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣,；

三是力挽狂瀾,，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣,。

面對失敗,，也有三種人，

第三種人是勇于直面失敗,，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來,，并采取積極的行動,，去迎接下一次的挑戰(zhàn),，因為他明白,，生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機的時刻。

小結(jié)：不要羨慕別人,，我們每個人都可以成功,，只要我們奮力拼搏，堅持不懈,！

貴在堅持,！難在堅持！成在堅持,！

五,、計劃目標凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。

許多作業(yè)要做,，許多知識已忘，許多書本與筆記,，開了又合合了又開,，如此的慌張，我來來往往,，我匆匆忙忙,，從宿舍到教室又從教室到食堂，忙忙忙盲盲盲,，盲得已經(jīng)沒有主張,，盲得已經(jīng)失去方向，忙得分不清歡喜和憂傷,，忙得沒有時間痛哭一場,，成績卻還是老樣！

這樣的經(jīng)歷,，你是否有過,？

小結(jié)：最好的解決方法，就是使學(xué)習(xí)具有“計劃性”,。計劃是實現(xiàn)目標的前提,，沒有計劃，目標就成了水上浮萍,，沒有根基,。做事沒有計劃，結(jié)果不是“眉毛胡子一把抓”,，就是“盲人摸象”一樣,，只見樹木,，不見森林。生活對于沒有計劃的人來說,，就是“走一步看一步”,，“當一天和尚撞一天鐘”。

六,、自信與行動自信能激發(fā)人的潛能,！

早期的學(xué)者認為：一個正常人只運用了自身潛能的一半；后來的研究又發(fā)現(xiàn),，一個正常人只運用了自身潛能的10%,；近代比較權(quán)威的看法是：正常人只運用了自身潛能的2%———5%之間。也就是說,，最成功的也只運用了自身潛能的5%,，最失敗的人，只要正常,，也運用了自身潛能的2%,。

小學(xué)新學(xué)期新氣象班會教案篇四

20xx年xx月xx日下午第xx節(jié)課

1、一到六年級以班級為單位全員參與,。

2,、校領(lǐng)導(dǎo)、中層,、課任教師按要求分配到各班級中參與活動,。

1、讓學(xué)生認識到新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標,、新的發(fā)展,，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去,；引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)去面對人生,，懂得付出才有收獲。

2,、讓師生共同融入到此次班會活動中,，迎接新的學(xué)年、新的學(xué)期,，共同憧憬未來并確定新的學(xué)年,、新的學(xué)期的發(fā)展目標，把握新的學(xué)年,、新的學(xué)期的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn),。

3、讓學(xué)生認識到新的學(xué)年,、新學(xué)期意味著求知生涯中的又一個里程碑,，要為自己的求知生涯和未來的職業(yè)生涯作好規(guī)劃,；讓學(xué)生把教師、家長的期望轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L過程中的動力,，并付諸行動來實現(xiàn)自己的奮斗目標及教師和家長的期望,。

4、讓學(xué)生體會到成長的責任與意義,，教育學(xué)生學(xué)會用感恩的心去體驗成長中的快樂,，學(xué)會在成長中創(chuàng)造自己的快樂，并在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活、學(xué)會珍惜,；培養(yǎng)學(xué)生從小具有愛心,，學(xué)會關(guān)心父母、尊敬家人,，樹立心中有他人,、心中有集體、心中有祖國的情感,，逐步形成良好的個性和健全的人格,。

1、9月3日下午各班級統(tǒng)一布置教室,，標題要求醒目美觀,。

2、各班主任圍繞本次班會的主題,，選取能讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃人生,，學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜親情,、友情,，懂得成長的責任和意義等方面的內(nèi)容作為班會內(nèi)容素材。

3,、各班主任在活動前要結(jié)合本班級的實際,，制定具體實施方案，精心設(shè)計,，組織訓(xùn)練好學(xué)生,，注意形式生動活潑，使活動過程成為師生自覺參與,、自我教育,、自我提高的過程，切實開好此次班會,。

4,、各班級要邀請家長代表參與到班會活動中來,，密切家校關(guān)系，增強教育合力,。

5,、活動設(shè)計要求：

（1）主題突出，能緊緊圍繞主題選取素材,。

（2）活動內(nèi)容切合班級的實際,，對學(xué)生有很好的教育意義。

（3）活動形式生動活潑,，學(xué)生樂于參與其中,。

（4）教師、家長參與程度高,。

1,、組成校長、副校長,、年級主任評比領(lǐng)導(dǎo)小組,，其他校領(lǐng)導(dǎo)、中層和課任教師擔任評委,。

2,、評選活動設(shè)計實施一等獎1名；二等獎2名,；三等獎5名,。

小學(xué)新學(xué)期新氣象班會教案篇五

熟悉新班級環(huán)境，愿意與中班同伴一起參與各個教室的活動,。

在做做,、玩玩、唱唱,、跳跳中感受成長的快樂,。

（認知準備）熟悉幼兒園的環(huán)境；

(材料準備)“獎”字貼紙,、各類拼版,、活動室布置

重點與難點：在活動過程中注意安全。教學(xué)過程：

安全教育：今天是我們小朋友升入中班的第一天,。從今天起,，我們再也不是愛哭、愛鬧的小寶寶了,，而是中班的小哥哥,、小姐姐了。在今天的活動中,，我們要試著自己和朋友一起玩,。想一想玩的時候要注意哪些事情呢,？（鼓勵幼兒大膽說出自己的想法）

總結(jié)：

1、要注意上下樓梯的安全,，在走廊里,、樓梯上小心地行走；

2,、和朋友一起開心地玩,，有問題請活動室的負責老師幫忙；

3,、先去二樓餐廳吃點心,，然后可以去各個活動室參加內(nèi)容不同游戲，使自己玩得更開心,。

引導(dǎo)幼兒與中一,、中二班結(jié)對，初步熟悉自己的伙伴,；

安排結(jié)對后的幼兒入座，準備收看開學(xué)典禮,。

引導(dǎo)幼兒仔細收看,，聆聽園長對中班朋友的祝詞，初步體驗成長的快樂,。

鼓勵,、引導(dǎo)幼兒大膽參與拼拼搭搭的游戲，體驗活動的快樂,。

提醒幼兒回到各自的教室（小心行走,，注意安全）；

鼓勵班級幼兒積極參與玩具整理,，體驗為集體服務(wù)的成功感,。

小學(xué)新學(xué)期新氣象班會教案篇六

1、在和諧的校園氛圍中,，讓學(xué)生感受新學(xué)期的新氣象,，引導(dǎo)學(xué)生在20xx年樹立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的學(xué)習(xí)與生活意識狀態(tài),，微笑走向陽光的20xx,。

2、通過樸素而隆重的開學(xué)校長講話,，讓學(xué)生在新學(xué)期伊始便建立“勤儉節(jié)約,、擁抱正能量”的奮斗志向，引領(lǐng)其向20xx年度感動中國十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí),。

3,、通過班級倡議書的簽名活動,，使學(xué)生感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20xx年實踐主題,，通過活動使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性,，使學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。,。

4,、評選寒假陽光生。

小組交流,、個人展示,。

中隊輔導(dǎo)員和執(zhí)行小班長

1 小組內(nèi)檢查作業(yè)，做好記錄,，評出組內(nèi)陽光生,，然后參加全班評選。

2 全班交流,，評出班級寒假陽光生,。

3 瀏覽優(yōu)秀作業(yè)

周恩來總理有一件補了又補的襯衣，別人叫他換新的,，但他舍不得丟掉,，每次破的時候都會叫鄧奶奶戴著她的老花鏡,，一針一線仔仔細細地幫他縫補好,。這件襯衣雖然有許多補丁,，但他洗得干干凈凈,，穿在身上他覺得很滿意,，依然顯得精神抖擻,。

老一輩無產(chǎn)階級革命家們靠艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識;可以去公園里欣賞奇花異草,。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮,。

乙：可是,，我們也發(fā)現(xiàn)，有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費,。請同學(xué)們來說說自己在校園內(nèi)所見到的一些浪費現(xiàn)象,。

甲：我們知道，現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當少的,，人類正面臨著水資源匱乏的威脅,。

甲：同學(xué)們沒有把節(jié)約水資源停在口頭上，而是把它落實到了實際生活中和具體行動上,。

乙：可是中午就餐時,，我們的同學(xué)還是發(fā)現(xiàn)了一些浪費現(xiàn)象。

乙：是啊,，我們少年兒童應(yīng)該不挑吃,、不挑穿,、不亂花錢,，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

甲：其實,，我們的生活中還有很多浪費現(xiàn)象,，請一些同學(xué)說說。

如：浪費電,，不隨手關(guān)燈,，或天氣沒有熱就開起了電扇，換教室上課,，不知道關(guān)燈,、關(guān)電扇等。

指名說,。(如節(jié)約一切可以節(jié)約的資源,，切切實實地做一些事情)

那么，對于節(jié)約,，你有哪些金點子?

指名說,。

舉例：用魚缸換出來的水澆花更有營養(yǎng);

用洗米水刷洗碗筷更干凈;

喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具;

燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成;

馬桶水箱里放塊磚最省水合算;

不用電器切斷電源能節(jié)電10%

3、7：40分升國旗后,，校長致辭,，同時派一位班級代表到四樓講課室等候，接受校長為送去的“節(jié)約明星榜”和倡議書,，使學(xué)生感受到“勤儉節(jié)約,、擁抱正能量”的20xx年實踐主題。

4,、全體學(xué)生在倡議書上簽名,，并深刻領(lǐng)悟“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”,，寫下自己的勤儉節(jié)約計劃,，小組內(nèi)交流。

5,、利用多媒體設(shè)備,，對學(xué)生針對湖北老河口件對學(xué)生進行安全教育、隊員間就安全話題展開交流,，使學(xué)生認識不同形態(tài)的安全隱患，學(xué)習(xí)不同情景下的安全自救技巧,，能主動,、正確地處理突發(fā)事件,，認識生命價值的重要，建立堅實的安全保障網(wǎng),。

6,、發(fā)出新學(xué)期學(xué)校寄語：“勤儉節(jié)約,、擁抱正能量”的奮斗志向,，引領(lǐng)其向20xx年度感動中國十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí)。