每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

座談會(huì)發(fā)言稿分鐘篇一

回顧上個(gè)學(xué)期,，我們播種過(guò)希望,、我們?cè)羞^(guò)收獲,，但是也有些遺憾、或有些失落,。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī),，彌補(bǔ)過(guò)去的不足呢?這是擺在我們每位同學(xué)面前需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。

1,、在行為禮儀方面,，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生,。把尊師愛(ài)校,、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。

2,、在安全與紀(jì)律方面,，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師及管理人員的指揮,，上樓下樓,、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位,，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲,。

3、在學(xué)習(xí)方面,，人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么,。認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒,，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗,。特別是那些在學(xué)習(xí)中有一定困難,、以前留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn),，加倍努力,，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距。

同學(xué)們,，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助,、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神,，取得各自滿(mǎn)意的成績(jī),。共同暢想迎賓小學(xué)美好的明天!

謝謝大家!

座談會(huì)發(fā)言稿分鐘篇二

大家好!

非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年干部的關(guān)心和重視，給我這次機(jī)會(huì)與全局青年干部一起學(xué)習(xí),、交流,，分享作為一名年輕稅務(wù)干部的光榮與自豪,。

我于20~~年來(lái)到國(guó)稅工作，時(shí)光如白駒過(guò)隙,，轉(zhuǎn)眼間,，我參加工作已經(jīng)整五年，這五年中,，我分別在文秘,、信息中心、征收管理科,、白塔稅務(wù)所等多個(gè)崗位進(jìn)行鍛煉,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的幫助和自身的努力下,，我在各個(gè)方面都有了一定的提升,，這里我結(jié)合自身的不足和工作經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單談一談我對(duì)青年干部成才途徑的粗淺認(rèn)識(shí),。

一,、青年干部要有遠(yuǎn)大的志向

縱觀古今，凡成就事業(yè)的人,，都在青年時(shí)就有著遠(yuǎn)大的志向,，志向是人前進(jìn)的方向，是在迷霧中求索的航標(biāo),。作為青年稅務(wù)干部,，應(yīng)樹(shù)立起遠(yuǎn)大的人生志向，不應(yīng)滿(mǎn)足現(xiàn)狀,，不應(yīng)只著眼于眼前的工作,，只有目標(biāo)明確了,，我們才知道路該往哪里走,，工作該往哪里努力。明確了人生目標(biāo)后,，我們青年干部應(yīng)該圍繞著人生目標(biāo)對(duì)人生進(jìn)行規(guī)劃,，制定中期和短期目標(biāo)，規(guī)劃好在一個(gè)較長(zhǎng)的階段要達(dá)到一個(gè)什么樣的狀態(tài),，在細(xì)化到較短的階段,，要達(dá)到什么樣的狀態(tài)，這樣我們?cè)谧分鹱约喝松硐霑r(shí),，才能有條不紊,，循序漸進(jìn)。所以說(shuō),，遠(yuǎn)大的志向是青年干部成才的方向,。

二,、青年干部要有較高政治覺(jué)悟

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步發(fā)展，中國(guó)與世界的交流溝通逐步加大,，互聯(lián)網(wǎng)

文化

對(duì)青年思想的沖擊逐步加深,，一些負(fù)面思想尤其對(duì)改革開(kāi)放以后成長(zhǎng)起來(lái)的我們青年一代產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，青年人中往往存在淡薄理想追求功利,、對(duì)前途迷茫,、缺乏自我認(rèn)同感、缺乏精英意識(shí),、沉迷于虛擬世界,、心里問(wèn)題凸顯、過(guò)分追求自我,、在大是大非面前做出錯(cuò)誤的選擇，更有一些青年干部道德底線低下,，甚至誤入歧途,。青年人正處于人生觀、世界觀和價(jià)值觀形成的時(shí)期,，形成的性格特點(diǎn)和生活作風(fēng)將影響我們一生的成長(zhǎng)和發(fā)展,。作為稅收事業(yè)的新兵，青年稅務(wù)干部要想在當(dāng)下這個(gè)物欲橫流,、五彩斑斕的社會(huì)中把正方向,，在大是大非前保持頭腦清醒，就必須要保持較高的政治覺(jué)悟和政治敏感性,，青年稅務(wù)干部應(yīng)該學(xué)習(xí)歷史知識(shí),、國(guó)情知識(shí)、經(jīng)濟(jì)知識(shí),、

法律知識(shí)

和國(guó)際知識(shí),，加強(qiáng)

理性思維

、辯證思維,、實(shí)踐思維和

創(chuàng)新思維

,，不斷加強(qiáng)改造自身的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,。這樣我們的工作生活才能與黨的改革方向保持一致,，才能與我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展保持一致，才能與社會(huì)進(jìn)步保持一致,，才能做一個(gè)品德高尚的人,，才能不誤入歧途。所以說(shuō),，政治覺(jué)悟是青年干部成才的基石,。

三,、青年干部要勤于學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)是青年干部素質(zhì)鍛造的必由之路,，青年干部的學(xué)習(xí)包括學(xué)理論,、學(xué)知識(shí)、學(xué)

方法

,、學(xué)經(jīng)驗(yàn),。一是學(xué)理論。理論是對(duì)客觀規(guī)律的總結(jié),，理論層次決定一個(gè)干部的層次,。青年干部可以通過(guò)讀書(shū)看報(bào)、聆聽(tīng)

報(bào)告

,、進(jìn)修培訓(xùn),、撰寫(xiě)

文章

等方式學(xué)習(xí)政治理論;二是學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)。知識(shí)使人眼界開(kāi)闊,。稅務(wù)部門(mén)是一個(gè)對(duì)業(yè)務(wù)能力要求非常高的部門(mén),，而且

政策法規(guī)

文件更新非常的快，青年干部要想在稅務(wù)部門(mén)勝任本職工作,，就要加強(qiáng)對(duì)自身業(yè)務(wù)能力的提升,，而且不單單要學(xué)習(xí)本職工作所需要的業(yè)務(wù)知識(shí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)整個(gè)稅收業(yè)務(wù)流程,、稅收政策予以了解,，以便勝任更多的崗位。青年干部在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)同時(shí)還要注重寫(xiě)作,、口才,、網(wǎng)絡(luò)辦公等實(shí)際技能的學(xué)習(xí);三是學(xué)方法。一切知識(shí)的獲得,，歸根到底是對(duì)方法的探索,，抓住了方法就抓住了提高能力的精髓。青年干部應(yīng)善于在工作和學(xué)習(xí)中潛心挖掘,，認(rèn)真反思,，及時(shí)總結(jié),，形成適合自己的科學(xué)有效的方法,。四是學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，特別是老同事,，老領(lǐng)導(dǎo)的工作經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),，是最直接,、最有效的學(xué)習(xí),。青年干部只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提升自身素養(yǎng),，只有做到不斷的積累沉淀,，才能厚積薄發(fā)。所以說(shuō),，學(xué)習(xí)是青年干部成才的工具,。

四、青年干部要善于實(shí)踐,。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效的重要依據(jù)，學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實(shí)踐,，是為了在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題,。只有在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉中形成自我素質(zhì)的多層復(fù)合,，包括知識(shí)與能力的復(fù)合，不同崗位工作經(jīng)歷的復(fù)合等,，才能夠適應(yīng)時(shí)代潮流,，站在時(shí)代前列,，真正成為一名合格的干部,。對(duì)于青年干部來(lái)說(shuō),，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏往往導(dǎo)致在復(fù)雜情況和尖銳矛盾面前不能很快地拿出解決問(wèn)題的辦法。而實(shí)踐鍛煉正為青年干部克服弱點(diǎn),、增長(zhǎng)才干提供了實(shí)際操作的機(jī)遇。在這里，也希望領(lǐng)導(dǎo)能為我們青年干部提供更多鍛煉的機(jī)會(huì),，讓我們?cè)诟嗟膷徫恢胁粩嗟脑黾庸ぷ鹘?jīng)歷,，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,。只有經(jīng)歷從學(xué)習(xí)到實(shí)踐，到再學(xué)習(xí)到在實(shí)踐的反反復(fù)復(fù)錘煉,，才能一步一個(gè)腳印的向前進(jìn)取,。所以說(shuō)，實(shí)踐是青年干部成才的腳印,。

五,、青年干部要勇于創(chuàng)新。

創(chuàng)新是干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,。青年干部不但要認(rèn)真繼承好的經(jīng)驗(yàn)和做法,，更要有科學(xué)的方法、開(kāi)闊的視野,、理性的思維,，積極尋求全新的工作理念，謀劃超前的工作思路,，讓思想走在行動(dòng)前面,。走別人沒(méi)有走過(guò)的，做別人沒(méi)有做過(guò)的,，大膽設(shè)想,，小心求證，以青年的活力來(lái)帶動(dòng)整個(gè)稅收事業(yè)的活力,。所以說(shuō),，創(chuàng)新是青年干部成才的翅膀。

六,、青年干部要無(wú)畏失敗和挫折,。

以上是我對(duì)青年干部成才途徑的一點(diǎn)愚見(jiàn)，與大家交流的同時(shí),，還希望領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我見(jiàn)解不成熟的地方予以指正,，我將不勝感激。

座談會(huì)發(fā)言稿分鐘篇三

作為教育教學(xué)工作中一名普普通通的黨員,，在那里介紹自己,，心里很是不安。因?yàn)槲颐靼?，有很多同志的工作做得比我多,，做得比我好。但既然是組織的安排,，我就把自己做的一些工作作一簡(jiǎn)單匯報(bào),。

我從事教學(xué)工作20多年，一向兢兢業(yè)業(yè),。20__年加入中國(guó)共產(chǎn)黨以來(lái),，努力以一名優(yōu)秀黨員的要求投入到工作中，不僅僅贏得了校園領(lǐng)導(dǎo)同事的肯定,，更贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的信任和尊重,，曾先后被評(píng)為教管中心優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師,。

教學(xué)相長(zhǎng),。我一向在學(xué)習(xí)，在改變,，在實(shí)踐,。

在課堂教學(xué)中，我注重朗讀教學(xué),，把教學(xué)中的實(shí)踐和新課標(biāo)的學(xué)習(xí)相結(jié)合,，寫(xiě)了《學(xué)〈課標(biāo)〉重誦讀》的教學(xué)論文發(fā)表在《山東教育》上。去年接手一年級(jí),，我把傾聽(tīng),、模仿名家朗讀和課堂朗讀指導(dǎo)結(jié)合起來(lái)；這個(gè)學(xué)期,，我又把晨誦和課堂朗讀結(jié)合起來(lái),，把朗讀練習(xí)和班級(jí)朗讀比賽活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，學(xué)生朗讀的潛力和用心性明顯提高,。

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,。我很重視學(xué)生對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。在20__年就開(kāi)始了古詩(shī)文經(jīng)典誦讀的班級(jí)試驗(yàn),，背古詩(shī),，背《論語(yǔ)》，背《道德經(jīng)》,。去年接手的這個(gè)一年級(jí),，我結(jié)合入學(xué)教育，邊背邊講邊學(xué)邊用《弟子規(guī)》,，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和此刻學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，收到了較好的效果,。學(xué)生的課外閱讀很重要,，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣更重要。我要求每人書(shū)包里至少有一本課外書(shū)。我和學(xué)生一齊聽(tīng)故事,，和學(xué)生共同閱讀,，我的語(yǔ)文課堂上完成了學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生就會(huì)捧起書(shū)來(lái)閱讀，這在一年級(jí)就成了習(xí)慣,。盡早識(shí)字和超多閱讀是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵,，為了擴(kuò)大識(shí)字量和閱讀量，還在學(xué)習(xí)拼音之初,，我就印發(fā)了《注音三字童謠》,，讓拼音的學(xué)習(xí)和識(shí)字同步，期間,，穿插播放《漢字宮》《韻語(yǔ)識(shí)字》識(shí)字視頻,。我在日常教學(xué)中，語(yǔ)文課本,、《日有所誦》,、《弟子規(guī)》齊頭并進(jìn)，一路讀,，一路背,。一年級(jí)結(jié)束，我們不僅僅順利完成教學(xué)任務(wù),，而且背完了《弟子規(guī)》和《日有所誦》160篇兒歌,，背誦了《增廣賢文》和40多首古詩(shī)，讀完了4本《好媽媽兒歌400首》兒歌和兒歌后面的字,、詞和語(yǔ)言運(yùn)用,，共同閱讀了《三字童謠》和半本《經(jīng)典閱讀》。我們一年的閱讀量就超過(guò)低年級(jí)課標(biāo)要求的10倍以上,，背誦量也有5倍之多,。一年級(jí)期末家長(zhǎng)幫忙統(tǒng)計(jì)學(xué)生的識(shí)字量：2500—3000字有4人，超過(guò)了中年級(jí)學(xué)段（3—4年級(jí)）識(shí)字2500的課標(biāo)要求,；2000—2500字有6人,，1600—2000字有14人，共有20人超過(guò)了第一學(xué)段（1—2年級(jí)）識(shí)字要求,。（說(shuō)明：班級(jí)人數(shù)28）鯨吞牛食般的閱讀和背誦,，為學(xué)生的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)廣博的文化底蘊(yùn)。

作為語(yǔ)文教師,，我看重自己的文筆修養(yǎng),。我獲得過(guò)全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教師下水文比賽三等獎(jiǎng)；山東省小學(xué)語(yǔ)文教師下水文比賽一等獎(jiǎng),；在《快樂(lè)作文與閱讀》上發(fā)表了《追隨長(zhǎng)征的腳步》等文章,。為了積累教學(xué)資料,，反思、總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐,，12年初我建起了自己的博客,。近兩年來(lái)，我寫(xiě)博文近200篇,，粗略有一二十萬(wàn)字,。

對(duì)于中高年級(jí)學(xué)生的寫(xiě)作,，我比較注重他們的親身體驗(yàn),。我以前帶學(xué)生考察校園周?chē)沫h(huán)境，寫(xiě)環(huán)境調(diào)查報(bào)告,；和學(xué)生出去春游,、野炊，回來(lái)分類(lèi)寫(xiě)景,、敘事,；和學(xué)生一齊堆雪人、打雪仗,，感受生活的樂(lè)趣,，再將快樂(lè)化為文字；和學(xué)生一齊養(yǎng)魚(yú),、放生,；養(yǎng)蒜苗，炒蒜苗,，寫(xiě)觀察日記,，體驗(yàn)?zāi)欠萑谌趷?ài)心……20__年春天，我組織學(xué)生觀看央視《走基層問(wèn)暖》的新聞視頻《大涼山失依兒童-渴望愛(ài)的孩子》,，生活環(huán)境的巨大反差讓學(xué)生情不自禁,，自發(fā)組織募捐幫忙大涼山的兩個(gè)失依孩子吉覺(jué)木鐵、吉覺(jué)日曲兄妹倆,，并且推動(dòng)成為全校的愛(ài)心捐助活動(dòng),。在活動(dòng)中，學(xué)生完成了自我教育,，提升了社會(huì)意識(shí)和職責(zé)感,。隨著活動(dòng)的一步一步的推進(jìn)，我把語(yǔ)文寫(xiě)作潛力的提高與活動(dòng)緊密結(jié)合在一齊,，指導(dǎo)學(xué)生先后完成了4篇習(xí)作：《致吉覺(jué)木鐵,、吉覺(jué)日曲的一封信》《捐款倡議書(shū)》《春天里的故事》《情系大涼山-汽修小學(xué)師生捐助失依兒童》，書(shū)信,、倡議書(shū),、記敘,、新聞報(bào)道多種題材都得到了練筆。這樣的體驗(yàn)活動(dòng)既開(kāi)闊了學(xué)生的眼界心胸,，又拓展了語(yǔ)文教育的天地,。

我是一名普通的語(yǔ)文教師，也是一名普通的共產(chǎn)黨員,，做了一名教師一名黨員就應(yīng)做的事,，黨組織卻給了我這樣高的榮譽(yù)。我將更加努力工作,，無(wú)愧于教師的稱(chēng)謂,，無(wú)愧于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的稱(chēng)號(hào)。

謝謝大家,！

座談會(huì)發(fā)言稿分鐘篇四

上午好,！金秋十月，丹桂飄香,，我們歡聚一堂共議我鎮(zhèn)教育發(fā)展大計(jì),。今天我發(fā)言的主題是《嚴(yán)管真愛(ài)，鋪就學(xué)子成才路》,。能代表優(yōu)秀學(xué)科發(fā)言,，我深感榮幸！說(shuō)心里話(huà),，談到“優(yōu)秀”二字我自感慚愧,，想想和我并肩作戰(zhàn)的畢業(yè)班的老師們，哪個(gè)流過(guò)的汗水,，付出的心血比我少,？一年來(lái)他們?yōu)榱思缟铣恋榈榈呢?zé)任，和我一樣勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，日復(fù)一日的工作著。

學(xué)生一旦進(jìn)入畢業(yè)班,，我們師生甚至家長(zhǎng)的目標(biāo)都變得非常明確,。就是為了中招，為了在中考中讓學(xué)生考出優(yōu)異的成績(jī),，順利的升入理想的學(xué)校,，這是共同的目標(biāo)，我們語(yǔ)文也絕不能排除在外,。

“教學(xué)千古事,，得失寸心知”，說(shuō)起語(yǔ)文教學(xué),，仁者見(jiàn)仁,，智者見(jiàn)智,。我僅借此機(jī)會(huì)拋磚引玉，就二中在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中,，一些平時(shí)的做法與大家交流學(xué)習(xí),，不當(dāng)之處請(qǐng)多提寶貴意見(jiàn)！

做法一,、以“一詩(shī)一歌”為載體,，把繁重的讀背任務(wù)，分解在平時(shí)的復(fù)習(xí)中

十年前初到二中,，我印象中英語(yǔ)學(xué)科總是獨(dú)占鰲頭,，語(yǔ)文學(xué)科卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后邊，后來(lái)在陳校長(zhǎng)的倡導(dǎo)下,，我校每天中午預(yù)備后,，為語(yǔ)文學(xué)科專(zhuān)設(shè)了5分鐘的“一詩(shī)一歌”,，要求各班語(yǔ)文老師提前布置具體的讀背任務(wù),，課代表認(rèn)真組織實(shí)施，學(xué)校利用學(xué)習(xí)監(jiān)督崗督促檢查,，每周及時(shí)總結(jié)表?yè)P(yáng),。

我們九年級(jí)充分利用這一時(shí)段，把課標(biāo)50篇大量的讀背內(nèi)容,，分散在這一時(shí)段完成,，在平時(shí)就扎實(shí)復(fù)習(xí)。學(xué)生多了一次被表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì),，更為中考前緊張的沖刺,，節(jié)省了大量寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。

做法二,、堅(jiān)持“課前三分鐘”讀書(shū)習(xí)慣,，提高課堂效率

偶爾走進(jìn)二中校園，課前你看不到追逐打鬧,，聽(tīng)不到嘻嘻笑笑,，各班都在做著同一件事——讀書(shū)。我校倡導(dǎo)“課前三分鐘”讀書(shū)活動(dòng)后,，九年級(jí)語(yǔ)文反復(fù)強(qiáng)化“課前三分鐘”讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成,。課前的3分鐘讀書(shū)環(huán)節(jié)，同學(xué)們很好的完成了導(dǎo)學(xué)案的了解作者,、知識(shí)鏈接,、解決生字詞等內(nèi)容，對(duì)課文也有了初步感知,，更關(guān)鍵的是學(xué)生提前進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),，文本讀透了,，思路跟上了，回答問(wèn)題積極性了,，課堂效率也就大大提高了,！

做法三、緊扣教材,，狠抓雙基,，嚴(yán)把落實(shí)關(guān)，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中成長(zhǎng)

分班后的第一周,，各班主任就會(huì)給任課老師發(fā)一份任務(wù)落實(shí)一覽表,，平時(shí)的讀背、作業(yè)上交等學(xué)習(xí)落實(shí)情況一目了然,，有利于我們節(jié)節(jié)落實(shí),、課課過(guò)關(guān)。

另外,，語(yǔ)文試卷嚴(yán)格按照大綱要求出題,，重在考察學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力。畢業(yè)班各科老師每周都自覺(jué)做一套中考試題,，把握命題動(dòng)向,，平時(shí)講課力爭(zhēng)做到有的放矢，突出重點(diǎn),，強(qiáng)化考點(diǎn),。

例如，議論文是九年級(jí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的一種文體,，按照河南省連續(xù)多年的慣例——兩年說(shuō)明文,，兩年議論文，今年中考剛好是考察議論文,，已成為定局,！

我們?cè)趯W(xué)習(xí)課文時(shí)，不是簡(jiǎn)單的支離破碎的分解課文,，而是把議論文的知識(shí)滲入文本,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)、學(xué)透,，舉一反三的掌握議論文的知識(shí),，通過(guò)歷年中招真題提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。同樣,，對(duì)于小說(shuō)單元的學(xué)習(xí)也是如此,，以本為例、舉一反三,，使學(xué)生熟練掌握小說(shuō)的閱讀方法和技巧,。

十一前夕（9.26）我校組織的第一次月考,，我們便考察了學(xué)生們對(duì)小說(shuō)和議論文的掌握情況，分?jǐn)?shù)倒是次要的,，關(guān)鍵是學(xué)生們呢在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)會(huì)了方法,，積累了經(jīng)驗(yàn)。

做法四,、作文訓(xùn)練嚴(yán)格要求,，提前與一測(cè)二測(cè)接軌

開(kāi)學(xué)第一次語(yǔ)文教研會(huì)，全體語(yǔ)文老師共同研讀近幾年一測(cè)二測(cè)試卷的作文部分,，認(rèn)真比對(duì)其中的細(xì)微變化，達(dá)成了共識(shí),。一致同意將作文、周記改成試卷作文紙形式進(jìn)行訓(xùn)練,，第一周任課教師就領(lǐng)到了1000張考試專(zhuān)用作文紙,，這樣九年級(jí)一開(kāi)學(xué)便與一測(cè)二測(cè)接軌，有充足的時(shí)間對(duì)學(xué)生的卷面,、布局,、篇幅,，進(jìn)行系統(tǒng)的指導(dǎo)和訓(xùn)練，使平時(shí)的每一次訓(xùn)練,，如同大考來(lái)臨。實(shí)踐證明,，這一做法起到了良好的效果,。

做法五、做一個(gè)激情四射的語(yǔ)文老師,，讓語(yǔ)文課堂異彩紛呈

常言道：“親其師,，信其道”，作為九年級(jí)的語(yǔ)文老師尤為重要,。開(kāi)學(xué)講的第一課——《沁園春雪》,，我們對(duì)優(yōu)教通資源進(jìn)行精心篩選，創(chuàng)設(shè)情境把學(xué)生帶到漫天飛舞的北國(guó)雪海,，《傅雷家書(shū)》中我們又演變成一個(gè)嚴(yán)師慈父,，語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡學(xué)子們像傅聰一樣，做一個(gè)“勝不驕敗不餒”的堅(jiān)強(qiáng)的人,！

再次希望各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁不斷提出寶貴意見(jiàn),！

我的發(fā)言完畢！謝謝大家,！

座談會(huì)發(fā)言稿分鐘篇五

各位團(tuán)員：大家好!

今天把大家召集到一起開(kāi)會(huì),，想法很簡(jiǎn)單，就是要強(qiáng)化我們大家的團(tuán)員意識(shí),，明確團(tuán)員的責(zé)任和使命,，加強(qiáng)我們廣大團(tuán)員的先進(jìn)性，從而真正發(fā)揮團(tuán)員在我們學(xué)校的先鋒模范帶頭作用,。

我們覓子初中學(xué)生918人,，團(tuán)員324人。毫不夸張地講,，“團(tuán)員”二字,，實(shí)際上就是一個(gè)標(biāo)桿，一條分界線,。它將優(yōu)秀與平庸,、先進(jìn)與一般分在了兩邊。我們能成為一名光榮的團(tuán)員,，說(shuō)明我們?cè)?jīng)在某一方面走在了別人的前面,，作出了榜樣，是大家學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵,。我們應(yīng)該為此而高興,，我們更要珍惜這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。

但反過(guò)來(lái)講,，沒(méi)有永遠(yuǎn)的先進(jìn),，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的落后。我們要從內(nèi)心里把團(tuán)員二字的分量掂量清楚,，用實(shí)際行動(dòng)中詮釋“團(tuán)員”二字的內(nèi)涵。不要以為成了團(tuán)員,，就一勞永逸，萬(wàn)事大吉了,。自己就是永遠(yuǎn)的先進(jìn)了,。團(tuán)員也需要與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)努力,。每一位團(tuán)員，每天都應(yīng)該認(rèn)真地反思自己,，檢視自己,，完善自己。作為團(tuán)員,，就要比別人多一份責(zé)任,，多一些要求，多一些擔(dān)待,。就要對(duì)自己苛刻一些,，嚴(yán)格一些,。否則，我們不僅不配這個(gè)稱(chēng)號(hào),，還會(huì)褻瀆,、貶低,、糟蹋這個(gè)稱(chēng)號(hào)。

一句話(huà),，團(tuán)員二字,，就代表著先進(jìn)，就代表著上進(jìn),。當(dāng)然,，這種先進(jìn)和上進(jìn)有兩層含義，即不僅要自己力求上進(jìn),，爭(zhēng)做先進(jìn)，還要積極地督促后進(jìn),，影響帶動(dòng)自己的集體整體上進(jìn),，全面前進(jìn)。在平日的生活學(xué)習(xí)交往中,，我們廣大團(tuán)員就要主動(dòng)地向身邊的同學(xué)指出錯(cuò)誤,，提出建議，真誠(chéng)地幫助他們改正錯(cuò)誤,，端正態(tài)度,，革除陋習(xí)，校正目標(biāo)，同大家一起共同進(jìn)步,，一起提高,。我們也要勇敢地向不文明現(xiàn)象、不禮貌舉止,、不健康的活動(dòng),、不正常的勢(shì)頭表態(tài)，宣戰(zhàn),，斗爭(zhēng),，為營(yíng)造健康文明和諧的校園環(huán)境作出自己的一份貢獻(xiàn)。這應(yīng)該是我們廣大團(tuán)員真正的精神風(fēng)范,，境界和胸懷,。

我們開(kāi)學(xué)已經(jīng)近兩個(gè)月了，經(jīng)過(guò)我的觀察,，我們學(xué)生中存在諸多問(wèn)題,。比如：衛(wèi)生保持很不到位，塑料袋,、食品袋,、飲料桶等垃圾遍地，個(gè)別角落甚至隨意大小便,，簡(jiǎn)直就是不堪入目;有些班值日生打掃不夠用心,，應(yīng)付差事，垃圾不能入坑;浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,，燒餅,、喝了一半的飲料等到處亂扔;下課十分鐘追逐打鬧，大吵大鬧,，爭(zhēng)分奪秒得打

乒乓球

,、

籃球

;晨讀時(shí)間、自習(xí)時(shí)間隨意走動(dòng),，大聲喧嘩,，干什么的都有，專(zhuān)心學(xué)習(xí)的卻不多;校內(nèi)騎車(chē),，校外

賽車(chē)

,，還有一些學(xué)生上網(wǎng)，吸煙,，打架,，曠課，欺騙家長(zhǎng),、老師,，破壞公物??等等等等,，屢禁不止，隨處可見(jiàn),，大有愈演愈烈,，星火燎原之勢(shì)。我在這里試問(wèn)各位團(tuán)員,，這些現(xiàn)象這些做法你有嗎?你制止過(guò)嗎?退一步講,，你給老師反應(yīng)過(guò)嗎?你不要因?yàn)檫@些都是小問(wèn)題，古人說(shuō)“天下事必作于細(xì)”用我們今天的話(huà)講“細(xì)節(jié)決定成敗”,。不可小覷這些問(wèn)題,。好的習(xí)慣使人受益終生，凡成大事者,，都是注意了點(diǎn)滴進(jìn)步,。都具有一些良好的素質(zhì)。我們可以沒(méi)有良好的成績(jī),，良好的考試成績(jī)也不一定能讓你受益終生,。因?yàn)槟愫芸赡軙?huì)高分低能;你也可能會(huì)因?yàn)椴欢萌饲槭鹿剩欢媒浑H處事而在單位落魄失寵,，不得重用;但只要你擁有良好的行為習(xí)慣,，良好的人文素養(yǎng)，便會(huì)人見(jiàn)人愛(ài),，大受歡迎,，即使你的能力不是很強(qiáng)，但大家都愿意給你機(jī)會(huì)幫你成長(zhǎng),，都會(huì)真誠(chéng)地祝愿你發(fā)展壯大的,。所謂本事不是關(guān)鍵，態(tài)度才會(huì)決定你的高度,。

好多團(tuán)員可能會(huì)說(shuō)我并沒(méi)有上面的壞習(xí)慣壞行為呀,。這固然好，但我上面已經(jīng)講了,，真正的團(tuán)員應(yīng)該著眼的是集體,，胸懷的是全局。只有大家都變得文明懂禮,、積極上進(jìn)了,，我們團(tuán)員的價(jià)值也才會(huì)顯示出來(lái)，我們的人生價(jià)值也才會(huì)得到最大的實(shí)現(xiàn),。而更重要的是，我們自己的各種素質(zhì)也會(huì)得到最大程度的錘煉和提升,，我們的追求也才能得到最快最高的實(shí)現(xiàn)，因?yàn)榄h(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展太重要了,，一個(gè)人固然可以脫離環(huán)境成長(zhǎng),，但有了環(huán)境的整體提高，這個(gè)人的發(fā)展才會(huì)加快,。我們分析小說(shuō)中人物的命運(yùn)時(shí)不是經(jīng)常將人物的命運(yùn)發(fā)展歸根于社會(huì)環(huán)境嗎?所以說(shuō)幫助周?chē)耐瑢W(xué)不是多管閑事，也不是無(wú)用功,，而是為了讓自己得到最好的發(fā)展,。正所謂“幫助別人就是幫助自己”。

說(shuō)一千道一萬(wàn),，開(kāi)這次會(huì),，就是要我們廣大團(tuán)員明確自己的角色和身份，行使起自己的責(zé)任和義務(wù),，發(fā)揮我們的模范帶頭作用,，為我們最終實(shí)現(xiàn)各自的人生理想和追求奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，走好穩(wěn)健的步伐,，為創(chuàng)建王校長(zhǎng)提出的 “環(huán)境整潔,，富于生機(jī)，充滿(mǎn)快樂(lè),，文明和諧”的覓子中學(xué)而共同努力吧! 謝謝大家!

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座談會(huì)發(fā)言稿分鐘篇六

大家好,。我是聯(lián)合經(jīng)研公司總經(jīng)理，很榮幸能有機(jī)會(huì)與各位專(zhuān)家就中小客戶(hù)問(wèn)題進(jìn)行交流,。

在中小客戶(hù)業(yè)務(wù)這件事情上,，從某種意義上來(lái)說(shuō)，目前咱們大多數(shù)銀行還處于探索甚至是應(yīng)付的階段,，我想這點(diǎn)大家應(yīng)該不會(huì)反對(duì)吧?但即便是做應(yīng)付,，也要有個(gè)章法，也有個(gè)三六九等的問(wèn)題,，應(yīng)付也有應(yīng)付出成績(jī)來(lái)的嘛!說(shuō)到這可能我們有些同志就不同意了,，說(shuō)我們行就不是在應(yīng)付，是真干,?？烧娓删秃脝?好難吧?對(duì)于中小企業(yè)，大家有個(gè)共識(shí),，就是中小企業(yè)資信比較差,，開(kāi)發(fā)沒(méi)有效率，風(fēng)險(xiǎn)大,，找不到解決問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn),，所以才“雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”，只能停留在宣傳探索甚至有些應(yīng)付的層面上,。但不管是真做還是假做,，我們都應(yīng)該把前期準(zhǔn)備工作做好,。有些什么工作呢?下面我展開(kāi)來(lái)說(shuō)一下。

有了數(shù)據(jù)就開(kāi)始做分析了,，大家都很熟悉的分析方法,，主要是利用資產(chǎn)、銷(xiāo)售收入,、利潤(rùn),、負(fù)債這些指標(biāo)來(lái)進(jìn)行排名。但是用這種評(píng)先進(jìn)的方法做貸款行不行呢?后來(lái)各家行都做了一些改進(jìn),，我們也參與了其中的部分工作,，主要是做財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析，四個(gè)能力,、12個(gè)指標(biāo),，這么做有一定啟發(fā)，但這種方法一是涉及到數(shù)據(jù)可不可靠的問(wèn)題,，二是即便數(shù)據(jù)可靠了也沒(méi)有用,，因?yàn)槠髽I(yè)太小了,，根本沒(méi)有能力做抵押擔(dān)保，解決不了信用缺失的問(wèn)題。

那怎么突破這個(gè)瓶頸呢?

其實(shí)大家是做了很多有意嘗試的,。最初貴州工行就提出了從一般的行業(yè)分析,、企業(yè)分析轉(zhuǎn)變到業(yè)務(wù)突破口的選擇和分析上,。廣東建行在這個(gè)事情上是比較善于思考的。隱型冠軍法和產(chǎn)業(yè)集群的計(jì)算方法就是他們提出來(lái)的。深圳民生提的是類(lèi)銀行文件報(bào)告，就是要特別增加金融需求分析和金融服務(wù)方案,。杭州商行提出過(guò)在行業(yè)細(xì)分的基礎(chǔ)上，再在區(qū)域和規(guī)模層面進(jìn)行二次細(xì)分,。上海民生提出過(guò)從優(yōu)勢(shì)行業(yè)的上下游,，也就是有業(yè)務(wù)關(guān)系的中小企業(yè)進(jìn)行業(yè)務(wù)突破,。北京民生則從資本關(guān)聯(lián)入手進(jìn)行中小企業(yè)客戶(hù)選擇。今天有咱們北京工行的同志在,，北京工行提出過(guò)根據(jù)企業(yè)的成立年限和企業(yè)的資本性質(zhì)來(lái)選擇企業(yè),。這些努力都是好的。

把大家的發(fā)現(xiàn)和探索做個(gè)歸納,，可以發(fā)現(xiàn)有個(gè)共同點(diǎn),，就是大家的努力都指向行業(yè)選擇，就是力圖在不識(shí)別,、不改變企業(yè)單體信用狀況的情況下,，主要借助行業(yè)運(yùn)行本身的能量和行業(yè)龍頭的力量來(lái)減輕風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別難,、風(fēng)險(xiǎn)控制難、風(fēng)險(xiǎn)解決難和開(kāi)發(fā)不經(jīng)濟(jì)等問(wèn)題造成的壓力,，使效率和成本雙贏。成功的關(guān)鍵在于批量開(kāi)發(fā),，這樣才能收到規(guī)模經(jīng)濟(jì),、利潤(rùn)覆蓋風(fēng)險(xiǎn)的效果。(在這個(gè)過(guò)程中間,，我們注意到銀行都在探索減少審批環(huán)節(jié),，這是有一定合理成分的，但在企業(yè)數(shù)量很少的情況下,，單純減少審批環(huán)節(jié),，風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)顯得比較大)當(dāng)然長(zhǎng)期來(lái)說(shuō)，像風(fēng)控機(jī)制啊,、擔(dān)保機(jī)制,、社會(huì)誠(chéng)信文化建設(shè)啊什么的肯定也是需要的，但短期來(lái)說(shuō),，最主要的還是剛才咱們說(shuō)的這些,。

每個(gè)行業(yè)都是多種指標(biāo)共存,，比例不同形成類(lèi)型，針對(duì)不同類(lèi)型就應(yīng)該是不同的行業(yè)有不同的屬性,，不同屬性的行業(yè)要搭配不同的產(chǎn)品和模式,，我們姑且把他命名為業(yè)務(wù)集合的概念。在知道了各個(gè)行業(yè)的利息收入,、手續(xù)費(fèi)收入之后,，接下來(lái)，咱們有沒(méi)有考慮過(guò)是從對(duì)公業(yè)務(wù)入手還是從國(guó)際業(yè)務(wù)入手?怎么區(qū)分業(yè)務(wù)的主從關(guān)系和搭配關(guān)系?這些問(wèn)題都應(yīng)該好好研究,。

外部分析完了以后,，就要結(jié)合行里的實(shí)際做計(jì)劃。有了剛才說(shuō)的這么幾條,，做計(jì)劃應(yīng)該有點(diǎn)意思了吧?以前的計(jì)劃是怎么結(jié)合的呢?是用排版解決的,，一是外部環(huán)境，二是內(nèi)部情況,，中間基本上沒(méi)什么關(guān)系,，寫(xiě)起來(lái)很難寫(xiě)。如果像現(xiàn)在這么做的話(huà),，你知道北京市各個(gè)行業(yè)的利息收入,、客戶(hù)類(lèi)型和業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)了，再結(jié)合自己豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),，想沒(méi)點(diǎn)心得,，沒(méi)點(diǎn)想法，想不做出計(jì)劃來(lái)都難啊,，這個(gè)時(shí)候做起來(lái)應(yīng)該是“猶如滔滔江水,，連綿不絕”。如果說(shuō)只有區(qū)域經(jīng)濟(jì)情況分析,、區(qū)域行業(yè)排名,、區(qū)域企業(yè)排名的話(huà)，能做什么呢?只能是把名單分給客戶(hù)經(jīng)理去做,，什么產(chǎn)品類(lèi)型啊,、產(chǎn)品組合啊、產(chǎn)品方案啊什么的都很難準(zhǔn)備好,，策劃,、經(jīng)驗(yàn)、組織什么都看不出來(lái),，客戶(hù)經(jīng)理就有點(diǎn)摸不著頭腦了,，不知道怎么做。

做到這，基本工作就都做完了,。咱們做個(gè)總結(jié)的話(huà),，第一就是先拿數(shù)據(jù)，一有了數(shù)據(jù)就要結(jié)合銀行的工作實(shí)際進(jìn)行專(zhuān)有分析,，在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上再做計(jì)劃,。這些都是基礎(chǔ)工作。到這兒就可以開(kāi)個(gè)叉了,。

如果是宣傳和探索,，這么做深化了我們?cè)谔剿麟A段的研究深度，研究成果做出來(lái)了,，也是一種進(jìn)展,，這個(gè)時(shí)候做經(jīng)驗(yàn)總結(jié)肯定好，有特點(diǎn),，有內(nèi)容,，有新意，跟原來(lái)咱們做官樣文章是不是就差別很大了?有共性和概括性,。

如果真做的話(huà)，前面說(shuō)的這些就是基礎(chǔ)和平臺(tái),，但是不是有這些就夠了呢?我們?cè)谶@個(gè)基礎(chǔ)上主要應(yīng)該做什么工作呢?有一個(gè)行在做供應(yīng)鏈金融的時(shí)候就提過(guò)一做模式,，二做平臺(tái)的概念，客戶(hù)經(jīng)理有了模式和平臺(tái)的支撐,，工作就比較容易發(fā)揮,，因此上來(lái)說(shuō)這個(gè)概念比較成功。而有的行在探索過(guò)程中間,，對(duì)平臺(tái)和模式的作用認(rèn)識(shí)不是很充分,，抓的不是特別緊，主要靠業(yè)務(wù)員自己的摸索來(lái)實(shí)現(xiàn),，由于缺乏(咱們?cè)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)所能提供的)平臺(tái)和模式的支撐,，業(yè)務(wù)經(jīng)理的發(fā)揮受到很大限制，結(jié)果怎么樣呢?結(jié)果就是工作局面比較被動(dòng),。

從這里可以看出,，平臺(tái)和模式的問(wèn)題，其實(shí)是非常重要的問(wèn)題,，這就好比當(dāng)年共產(chǎn)黨從農(nóng)村走向城市后必須要面對(duì)的重大轉(zhuǎn)變,，中間有一個(gè)工作重心轉(zhuǎn)移的問(wèn)題。在這個(gè)時(shí)候,，第一是要樹(shù)立正確的思想,，第二是要有組織，有安排，有人才,。第三呢,，咱們現(xiàn)有的人才肯定是不夠的，說(shuō)到這想到劉主席說(shuō)的,，一缺數(shù)據(jù),，二缺人才，今天咱們?nèi)接懻摰搅?。所以培?xùn)的作用就顯得特別突出,，特別是對(duì)團(tuán)隊(duì)各級(jí)主管的培訓(xùn)。

從剛才咱們說(shuō)到的正反兩方面的情況,，大家可以看出總結(jié)模式和搭建平臺(tái)是做中小客戶(hù)業(yè)務(wù)的兩個(gè)關(guān)鍵,。那么這個(gè)模式和平臺(tái)的問(wèn)題怎么解決呢?個(gè)別同志可能還不知道怎么下手呢?我們想給大家分享一下我們的經(jīng)驗(yàn)。

第三是作為向地方政府要好處的理由,，通過(guò)改善地區(qū)金融生態(tài)和環(huán)境來(lái)體現(xiàn)地方政績(jī),，主要是做好品牌和政府關(guān)系。

第四是借助對(duì)口支援關(guān)系,，以非業(yè)務(wù)往來(lái)為契機(jī),，創(chuàng)造業(yè)務(wù)機(jī)會(huì)，同時(shí)密切銀行與兩地政府的關(guān)系,，對(duì)總行也有一個(gè)向心的呼應(yīng)作用,。這個(gè)模式產(chǎn)生的基礎(chǔ)除了一般策劃的原理，比如說(shuō)：創(chuàng)新原理,、人文原理和造勢(shì)原理等之外,，就是我們提出的“向心理論”與“共振原理”。

如果說(shuō)大家對(duì)平臺(tái)和模式的問(wèn)題認(rèn)同,，馬上就有一個(gè)問(wèn)題,，單靠銀行自己的力量目前來(lái)看好像還不太夠，好像條件還不太充分,。那么我們應(yīng)該怎么整合各種力量來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)模式和平臺(tái)呢?我們覺(jué)得可以從以下三個(gè)方面來(lái)考慮,。

首先來(lái)說(shuō)，就是要立足本行,，按照“向心”的思路,，確定幾個(gè)備選方案，對(duì)行內(nèi)對(duì)應(yīng)的“人脈”資源進(jìn)行仔細(xì)的梳理和分工,，根據(jù)第一階段的聯(lián)系情況,，找到突破口。重點(diǎn)是探索推進(jìn)模式與搭建運(yùn)作平臺(tái),。

第二是積極動(dòng)員總行力量,。動(dòng)員總行力量的好處：一是有效,，總行資源豐富，效果是不言而喻的;二是有利,，總行的參與能讓總行加強(qiáng)對(duì)分行的關(guān)注,，自然而然地會(huì)給與更多支持，比如說(shuō)特殊優(yōu)待政策,、額外的資金額度和新產(chǎn)品支持等,。這對(duì)分行未來(lái)的發(fā)展將具有極大的促進(jìn)作用。

第三,，既然集團(tuán)開(kāi)發(fā),、批量開(kāi)發(fā)是做好中小客戶(hù)業(yè)務(wù)的關(guān)鍵，我們就應(yīng)該積極利用好有相關(guān)資源的中介機(jī)構(gòu)為銀行出謀劃策?比如說(shuō)像我們公司,。

工經(jīng)聯(lián)本身就是協(xié)會(huì)的協(xié)會(huì),，在全國(guó)各地都有分支機(jī)構(gòu)，在咱們銀行需要進(jìn)行如行業(yè),、市場(chǎng),、產(chǎn)品、技術(shù)和企業(yè)等方面培訓(xùn)的時(shí)候,，都可以發(fā)揮工經(jīng)聯(lián)的優(yōu)勢(shì),。同時(shí)在批量客戶(hù)的組織和推介方面工經(jīng)聯(lián)也具有一定的優(yōu)勢(shì)。這是一,。

二來(lái)呢,，因?yàn)闅v史的原因，工經(jīng)聯(lián)和各地經(jīng)貿(mào)委,、國(guó)資委有著密切的聯(lián)系與合作，這些機(jī)構(gòu)在組織當(dāng)?shù)仄髽I(yè)上也能起到一定的作用,。

第三是咱們?nèi)珖?guó)政協(xié)的副主席徐匡迪同志兼任工經(jīng)聯(lián)的會(huì)長(zhǎng)和工程院的院長(zhǎng),，工經(jīng)聯(lián)和工程院的配合也比較方便，如果銀行需要工程技術(shù)方面的培訓(xùn),、咨詢(xún),、論證、評(píng)估,，我們可以幫忙聯(lián)系,。

第四我們和金融時(shí)報(bào)以及新華社等新聞媒體都有很好的合作基礎(chǔ)，大家都知道,，金融時(shí)報(bào)跟人民銀行和銀監(jiān)會(huì)關(guān)系都比較密切,。如果需要的話(huà)我們可以加強(qiáng)溝通。

以上是我們對(duì)大家在中小業(yè)務(wù)上經(jīng)驗(yàn)上的一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié),，詳細(xì)的材料都在我們給大家準(zhǔn)備的光盤(pán)里,，我剛才講的就算是拋磚引玉吧,，下面，還是歡迎大家發(fā)表高見(jiàn),。

謝謝,。

座談會(huì)發(fā)言稿分鐘篇七

大家午時(shí)好!我是來(lái)自管理系09級(jí)酒店管理02班的魏x，此刻在清遠(yuǎn)恒大酒店實(shí)習(xí),。今日,，我懷揣著一顆激動(dòng)的心站在這個(gè)舞臺(tái)上，來(lái)跟大家一齊分享此時(shí)所思所想,。

首先,，11月19號(hào)是我們偉大母校的三十年校慶，由于我們專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都需要外出實(shí)習(xí),，沒(méi)能回校參加這一盛會(huì),，三十載崢嶸不息，方得如今桃李滿(mǎn)天下,，我謹(jǐn)代表酒店管理專(zhuān)業(yè)的78位同學(xué),，衷心地祝福母學(xué)校內(nèi)桃李年年秀，校中紅花朵朵香,。

今日的我,，能夠獲得優(yōu)秀三好學(xué)生這份殊榮，在倍受鼓舞的同時(shí)又倍感壓力,。今日,，是眾所周知的感恩節(jié)，在那里,，我要感激二十一年來(lái)默默地付出與支持我的父母姐弟，感激培養(yǎng)我教育我的學(xué)校和管理系,，感激對(duì)我孜孜不倦教誨的教師,，感激一向理解我?guī)兔ξ业耐瑢W(xué)朋友，也感激在場(chǎng)的所有人,。

我此刻是一名大三的學(xué)生,，在過(guò)去的兩年里，我用自我的努力證明了有付出,，不必須有收獲,，可是，沒(méi)有付出,，就必須不會(huì)有收獲的真理，去年的亞殘,，我作為場(chǎng)館手語(yǔ)翻譯志愿者,，得到了亞組委的好評(píng)，榮獲了亞運(yùn)亞殘志愿者服務(wù)之星,，在今年暑假,，我作為學(xué)院手語(yǔ)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，參加了由院團(tuán)委主辦的大手拉小手三下鄉(xiāng)活動(dòng),，在活動(dòng)中,，我為小朋友帶去了手語(yǔ)的知識(shí)，讓他們領(lǐng)略另一種語(yǔ)言的魅力,，我也榮獲了先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)，同時(shí),，我?guī)ьI(lǐng)09屆手語(yǔ)協(xié)會(huì)，榮獲了學(xué)院一年一度的明星社團(tuán)稱(chēng)號(hào),，以及自我也獲得了優(yōu)秀社團(tuán)負(fù)責(zé)人稱(chēng)號(hào)。在學(xué)習(xí)方面,，我勤奮好學(xué)，積極向上,，學(xué)業(yè)年級(jí)排行第一,，綜合測(cè)評(píng)年級(jí)排行第一。同時(shí)我也榮獲了首屆學(xué)校十大之星的稱(chēng)號(hào),。

在今后的日子里,，我會(huì)頂著優(yōu)秀三好學(xué)生這份榮光，懷揣夢(mèng)想,，放飛期望，激昂屬于青春奮斗的活力,。

多謝大家!