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助殘日宣傳活動(dòng)發(fā)言稿篇一

今年的5月20日是我國第xx次法定“全國助殘日”。在節(jié)日來臨之際,，我代表農(nóng)場黨委向全場180余名殘疾人和你們的親屬,，致以親切的問候!向從事殘疾人工作，為殘疾人事業(yè)作出貢獻(xiàn)的全體工作者,，以及一直關(guān)心,、支持我場殘疾人事業(yè)的各單位,、各部門表示衷心的感謝,。

“全國助殘日”是促進(jìn)殘健交融,，增進(jìn)相互理解,，喚起助殘意識(shí)，形成和諧友愛風(fēng)尚的社會(huì)行動(dòng),。今天,，“全國助殘日”已成為我國社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。

殘疾人是社會(huì)的一員,，也是我們的兄弟姐妹,，殘疾人事業(yè)是社會(huì)主義事業(yè)的組成部分，殘疾人文化是社會(huì)主義文化的組成部分,，是弘揚(yáng)人道主義思想,、謳歌自強(qiáng)精神的勵(lì)志文化;是倡導(dǎo)平等友愛、包容互助的和諧文化;是踐行社會(huì)主義榮辱觀的道德文化;是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的人文文化,。

我們的殘聯(lián)、婦聯(lián),、社區(qū)發(fā)揮各自優(yōu)勢,，在支持、幫助有勞動(dòng)能力的殘疾人脫貧致富奔小康的同時(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)殘疾人文化建設(shè),。積極組織和開展適合殘疾人廣泛參與的群眾性文化活動(dòng)，比如開展了每周開放一次的殘疾人書屋,、播放勵(lì)志影片,，宣傳“身殘志堅(jiān)”殘疾人常洪、楊志國的先進(jìn)事跡等,。在廣大殘疾人中進(jìn)行以文化人,、以文育人，用先進(jìn)文化豐富殘疾人的精神世界,，增強(qiáng)精神力量,，充分發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民,、服務(wù)社會(huì)的作用,，在全社會(huì)營造關(guān)心、支持殘疾人文化事業(yè),、有利于殘疾人文化事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境,。

同志們，殘疾人是特殊而困難的群體,，需要全社會(huì)的理解,、尊重、關(guān)心和幫助,，對殘疾人給予幫助,，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志”,。全社會(huì)要理解、尊重,、關(guān)心,、幫助殘疾人。同時(shí)殘疾人要熱愛生活,，自尊,、自信、自強(qiáng),、自立,、積極為勝利農(nóng)場的物質(zhì)文明、精神文明建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn),。謝謝大家!

助殘日宣傳活動(dòng)發(fā)言稿篇二

在這春和景明,，萬物勃發(fā)的春天里，我們高興地迎來了全國第十四個(gè)“助殘日”,。今天,，縣委、縣政府在這里隆重舉辦“扶殘助教獻(xiàn)愛心”大型活動(dòng),，借此機(jī)會(huì),，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府向殘疾兒童和廣大特教工作者致以親切的問候,！向今天來此參加助殘活動(dòng)的社會(huì)各界來賓致以誠摯的謝意,！

殘疾人是一個(gè)特殊的群體，他們的成長道路上充滿了艱難和困苦,，他們在發(fā)展的道路上付出了艱辛的努力,。尊重殘疾孩子的受教育權(quán)、發(fā)展權(quán),，給他們以平等的權(quán)利,、同等的機(jī)會(huì)，是政府和全社會(huì)義不容辭的責(zé)任,。多年來,，縣委、縣政府高度重視特教事業(yè),，加強(qiáng)了對特教工作的領(lǐng)導(dǎo),，加大了對特教的傾斜。幾屆縣領(lǐng)導(dǎo)多次到特教現(xiàn)場辦公,，使學(xué)校初步形成了用房區(qū)域化,、環(huán)境優(yōu)美化的格局。

殘疾人是一個(gè)弱勢群體，但更具有堅(jiān)強(qiáng)的性格,，從今天孩子們的舉手投足,，一顰一笑足見他們對生活的熱愛。誰能想象展室中的各類精美作品皆是出自殘疾學(xué)生之手,，誰能想象他們能通識(shí)各種俱樂部職業(yè)技術(shù),，十指無言也可傳情，他們也同樣擁有受教育的權(quán)力,、發(fā)展的機(jī)會(huì),。讓我們攜起手來，走進(jìn)殘疾孩子中,，關(guān)注他們,、關(guān)心他們、關(guān)愛他們,。

同志們,，殘疾人事業(yè)是一項(xiàng)公益事業(yè)，是一項(xiàng)社會(huì)事業(yè),，更是一項(xiàng)慈善事業(yè),，需要政府和會(huì)社會(huì)的共同關(guān)懷和支持。良心使然,，道義使然，責(zé)任使然,！讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻(xiàn)出友愛之心,，伸出友愛之手，扶助他們回歸主流,，走和社會(huì),。為最終實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等、參與,、共享”的崇高目標(biāo)而努力奮斗,！

謝謝大家！

助殘日宣傳活動(dòng)發(fā)言稿篇三

5月15日是全國助殘日,。尊老愛幼,、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德，蘊(yùn)涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,，是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財(cái)富,，為抓住契機(jī)，進(jìn)一步營造和諧的社會(huì)環(huán)境,，以求真務(wù)實(shí)的精神加快殘疾人事業(yè)全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，我們結(jié)合我園實(shí)際,，特制定本活動(dòng)方案,。

沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣,，我們正在盡情享受快樂人生,。在同一片藍(lán)天下，在我們的身邊,，有一些孩子因?yàn)榉N種緣故而不能坐在教室里學(xué)習(xí),，還有一些身有殘疾的人，生活非常不方便,。他們渴望一雙關(guān)注的眼睛,，一雙指路的手，一顆慈愛的心,！為了讓我們的孩子們擁有一顆愛心,，一顆感恩的心，讓他們擁有一份美好的回憶,，我們特開展本次“愛心助殘”活動(dòng),，用愛心構(gòu)建他們的希望，一起為他們撐起未來的`天空,。為我們的孩子們從小樹立關(guān)注弱勢群體,，奉獻(xiàn)社會(huì)、展現(xiàn)愛心提供一個(gè)平臺(tái),。

20xx年5月15日

平湖市第一幼兒園,、嘉興市社會(huì)福利中心。

平湖市第一幼兒園各班幼兒,、大二班部分幼兒家長,、兒童福利院的孩子。

1,、布置全校關(guān)于“全國助殘日”活動(dòng)工作,，廣泛動(dòng)員全校參與扶殘助殘活動(dòng)。

2,、各年級組廣泛開展“助殘日”宣傳活動(dòng),。觀看有關(guān)殘疾人的錄像，引導(dǎo)幼兒懂得殘疾人的痛苦,，產(chǎn)生同情心,，并感受殘疾人身殘志不殘的精神面貌。向幼兒介紹一些殘疾人在生活中的不便,，以及一些殘疾人的先進(jìn)事跡,。

3,、各班開展主題教育活動(dòng)。讓幼兒感受到：在自己享受著幸福生活的同時(shí),，還有人正遭遇著不幸,、正需要幫助！

4,、愛心實(shí)踐活動(dòng),。大二班部分家庭大手牽小手走進(jìn)嘉興市社會(huì)福利中心開展愛心助殘活動(dòng)，與福利中心的孤殘兒童展開聯(lián)歡游戲活動(dòng),、慰問（贈(zèng)送物品,，并和孤殘兒童做交流）、參觀孤殘兒童宿舍活動(dòng),。

助殘日宣傳活動(dòng)發(fā)言稿篇四

根據(jù)市,、區(qū)殘聯(lián)的通知精神，我鎮(zhèn)殘聯(lián)圍繞今年助殘日的主題“__”,，及時(shí)進(jìn)行了研究部署,，結(jié)合我鎮(zhèn)殘疾人人數(shù)多的特點(diǎn)，組織做好第__次“全國助殘日”活動(dòng),，開展了一系列形式多樣的助殘日活動(dòng),，產(chǎn)生了很好的社會(huì)影響。

一,、成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，專題研究助殘日活動(dòng)

在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開會(huì)議,，專題研究安排部署我鎮(zhèn)開展第__次“全國助殘日”活動(dòng)，擬定了活動(dòng)方案,，明確了各位領(lǐng)導(dǎo)在助殘日活動(dòng)中的職責(zé)和任務(wù)，成立了我鎮(zhèn)第__次“全國助殘日”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，組長：李__(鎮(zhèn)長),，副組長：余曉陽，成員：危凱,、蘇建,、余志斌、張利群,。

二,、圍繞主題，開展了豐富多樣的助殘活動(dòng)

我鎮(zhèn)殘聯(lián)在5月12日召開了各村,、社區(qū)殘協(xié)主席,、專職委員和部分殘疾人代表聯(lián)席會(huì)議，布置安排本次助殘日活動(dòng)，要求各村,、社區(qū)的殘協(xié)主席和專職委員根據(jù)今年“全國助殘日”的主題“__”,，摸清本村、社區(qū)內(nèi)“孤獨(dú)癥”,、“自閉癥”兒童的底數(shù),，上報(bào)鎮(zhèn)殘聯(lián)，同時(shí)上戶做好“孤獨(dú)癥”和“自閉癥”兒童家長的思想工作,，讓這部分患病兒童及早地進(jìn)行搶救性康復(fù)工作”,，爭取大多數(shù)患病兒童得到有效的康復(fù)訓(xùn)練和服務(wù)。為了在社會(huì)主義上大力弘揚(yáng)人道主義思想,，幫助殘疾人提高生活自理能力,，減輕家庭負(fù)擔(dān)，我鎮(zhèn)殘聯(lián)向各村,、社區(qū)的重度殘疾人免費(fèi)發(fā)放一部分輔助器具,，解決了一部分殘疾人出行難的問題。在5月17日-18日我鎮(zhèn)殘聯(lián)走訪慰問了劉偉濤等十一位貧困殘疾人家庭,，進(jìn)一步在社會(huì)上營造扶殘助殘的良好氛圍,。為了配合搞好第__次“全國助殘日”，鎮(zhèn)殘聯(lián)5月20日至22日在湛水村舉辦了一期殘疾人“實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)”,，傳授蔬菜栽培和花草苗莆栽培的技術(shù),，提高殘疾人的就業(yè)能力，參加培訓(xùn)的殘疾人都領(lǐng)取了100元的.誤工補(bǔ)助,。為了更好的服務(wù)殘疾人,，我鎮(zhèn)選派以陳岳先等十位殘疾人去長沙市殘疾人康復(fù)醫(yī)院進(jìn)行康復(fù)篩查。

為了大力宣傳第__次“全國助殘日”,，在全社會(huì)推動(dòng)扶殘助殘活動(dòng)的開展,，喬口鎮(zhèn)殘聯(lián)在圍繞“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來”這個(gè)主題,，立了一條橫幅在政府廣場,，同時(shí)辦好了兩個(gè)宣傳欄，通過這些宣傳方式獲得了明顯的效果,，讓更多的人了解,、關(guān)心、支持殘疾人事業(yè),，讓廣大群眾都來關(guān)心身邊的“孤獨(dú)癥”兒童和成年“孤獨(dú)癥”患者,，增強(qiáng)了人們扶殘助殘的意識(shí)，從而讓社會(huì)更加理解,、尊敬,、幫助殘疾人,。

助殘日宣傳活動(dòng)發(fā)言稿篇五

1、幫扶貧困殘疾人共享社會(huì)關(guān)愛陽光,。

2,、讓關(guān)愛的陽光照亮每一個(gè)殘疾人的心靈。

3,、做好殘疾人抽樣調(diào)查,，促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展。

4,、扶助弱勢群體,，構(gòu)建和諧社會(huì)。

5,、特殊的藝術(shù),、特殊的魅力。

6,、理解,、尊重、關(guān)心,、幫助殘疾人,。

7、文化是放飛殘疾人心靈的羽翼,。

8,、關(guān)注基層殘疾人文化生活。

9,、理解,、尊重、關(guān)心,、幫助殘疾人,，支持殘疾人事業(yè)。

10,、殘疾人抽樣調(diào)查需要您的理解與支持,。

11、保障殘疾人接受教育的合法權(quán)益,。

12、扶助殘疾人,，有你有我,。

13、倡導(dǎo)扶殘助殘良好風(fēng)尚,，營造文明進(jìn)步社會(huì)環(huán)境,。

14,、關(guān)注殘疾人精神文化需求。

15,、弘揚(yáng)人道主義,，倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚。

16,、扶殘助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

17、幫扶農(nóng)村貧困殘疾人,，共享社會(huì)關(guān)愛陽光,。

18、推進(jìn)殘疾人文化建設(shè),、打造殘疾人精神家園,。

19、全社會(huì)都來關(guān)心殘疾人,，支持殘疾人事業(yè),。

20、情系殘疾兄弟姐妹,，奉獻(xiàn)一份誠摯愛心,。

21、殘疾人權(quán)利：我們關(guān)注,。

22,、關(guān)愛殘疾人，促進(jìn)平等就業(yè),。

23,、扶助殘疾人有你有我。

24,、殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)受法律保護(hù),。

25、依法發(fā)展殘疾人事業(yè),，共建和諧社會(huì),。

26、為殘疾人創(chuàng)造一個(gè)平等就業(yè)機(jī)會(huì),。

27,、保障殘疾人就業(yè)，改善殘疾人生活,。

28,、關(guān)注殘疾人文化需求、打造殘疾人精神家園,。

29,、攜手共進(jìn),，共奔小康。

30,、理解,、尊重、關(guān)心,、幫助殘疾人,。

31、人道·廉潔·服務(wù)·奉獻(xiàn),。

32,、自尊、自信,、自強(qiáng),、自立。

33,、倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚,、構(gòu)建和諧社會(huì)。

34,、擁有文化知識(shí),、鑄造生命力量。

35,、保障殘疾人平等參與社會(huì)生活共享社會(huì)物質(zhì)文化成果,。

36、扶殘助殘,，有你有我,。

37、全社會(huì)動(dòng)員起來,，認(rèn)真搞好殘疾人抽樣調(diào)查工作,。

38、我參與我奉獻(xiàn)我快樂,。

39,、理解尊重關(guān)心幫助殘疾人。

40,、把溫暖送進(jìn)每一戶貧困殘疾人家庭,。

助殘日宣傳活動(dòng)發(fā)言稿篇六

1、提供保障與服務(wù)情系農(nóng)村貧困殘疾人,。

2,、保障殘疾人合法權(quán)益，共建和諧社會(huì)。

3,、人道·廉潔·服務(wù)·奉獻(xiàn)。

4,、倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚構(gòu)建和諧社會(huì),。

5、把溫暖送進(jìn)每一個(gè)殘疾人家庭,。

6,、平等教育，共享未來,。

7,、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，全心全意為殘疾人服務(wù),。

8,、為殘疾人創(chuàng)造一個(gè)平等就業(yè)機(jī)會(huì)。

9,、加強(qiáng)殘疾孩子教育,，創(chuàng)造殘疾家庭未來。

10,、全社會(huì)都來關(guān)心殘疾人支持殘疾人事業(yè),。

助殘日宣傳活動(dòng)發(fā)言稿篇七

在第__個(gè)全國助殘日來臨之際，大邑縣新場鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)大邑縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展第__個(gè)全國助殘日活動(dòng)的通知的通知》,，積極開展“__,，__”助殘系列活動(dòng)，在全校掀起了扶殘助殘的活動(dòng)熱潮,。

一,、召開相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，對本次助殘日活動(dòng)作出安排布置,。

5月12日早上,，召集學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開會(huì)議，對我校第__次“全國助殘日”活動(dòng)作出安排布置,，擬定了活動(dòng)方案,，要求各年級、各班級要認(rèn)真做好“__,，__”扶殘助殘系列活動(dòng),，并認(rèn)真弄好宣傳，要在全校進(jìn)一步營造起扶殘助殘的新風(fēng)尚,。

二,、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動(dòng)。

從5月12日—18日,，我校結(jié)合自身實(shí)際,，以“__，__”為主題,，開展了形式多樣,、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動(dòng)。

(一)深入宣傳,，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍,。

在星期一的升旗儀式下，學(xué)校德育處向全體師生宣讀了《__,，__》的倡議書,，掀開了新場鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)心幫助殘疾人活動(dòng)的序幕。之后,，學(xué)校又充分利用教師大會(huì),、學(xué)校宣傳欄、班會(huì)活動(dòng)等對全校師生做出宣傳,，讓全校師生都來了解,、關(guān)心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業(yè),。

(二)學(xué)習(xí)幫扶,，增進(jìn)殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)自信。

我校3.3班,、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學(xué)生江群,、李雪，學(xué)習(xí)上存在明顯困難,。兩個(gè)班級的任課教師利用學(xué)校特殊資源教室隊(duì)兩名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，對她們進(jìn)行鼓勵(lì);兩個(gè)班級還成立了學(xué)習(xí)扶助小組，讓班上成績優(yōu)異的學(xué)生對兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo),、幫助,，讓她們能跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)幫扶小組,，開展對兩名隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶,，讓兩名殘疾學(xué)生能充分感受到了學(xué)校、班級大家庭的.溫暖,，更有效地提升了兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)自信,，更有效地促進(jìn)了兩個(gè)孩子身心的健康發(fā)展。

(三)愛心傳遞,，深入社區(qū),。

5月18日，我校又組織了學(xué)生志愿者到新場鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助弱勢群體,、關(guān)愛殘疾人的公益活動(dòng),，搞衛(wèi)生，講故事,，做宣傳,，把扶殘助殘活動(dòng)延伸到了社區(qū)，延伸到了社會(huì),，受到了社區(qū)居民的一致稱贊。

通過第__個(gè)“全國助殘日”活動(dòng)的開展,，更進(jìn)一步促進(jìn)了教師,、學(xué)生、社區(qū)居民對殘疾人事業(yè)的了解和支持,，增進(jìn)了扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成,，增強(qiáng)了人們的扶殘助殘意識(shí)，從而讓全校師生,、全社會(huì)更加理解,、尊重、關(guān)心,、幫助殘疾人,，將我校殘疾人工作推上了一個(gè)新臺(tái)階。