范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
美麗校園中的美麗故事篇一
在安陽市東工路中段有一所可愛的學(xué)校,，那里就是我的學(xué)?！牟┰葱W(xué)，我理解的意思是這里是文明與博學(xué)的源頭,。我在這里學(xué)習(xí),、生活,、快樂的成長。
進(jìn)入大門,，首先映入眼簾的是一座四層教學(xué)樓,，教學(xué)樓下半部分是朱紅色的，中間還有一條白色的裝飾線,，上半部分是粉紅色的,，顏色諧調(diào)而溫馨。教學(xué)樓的墻上刻有三句話,，我最喜歡的一句是教師的話：“因為有了你,，我才喜歡當(dāng)老師”。我知道這句話中傾注了老師對我們的殷殷希望,。教學(xué)樓上的玻璃窗又大又明亮,，有時還傳出朗朗的`讀書聲。清晨,，每一間教室里都開著燈,，那是我們在上課。
再往右看,，是一顆高大的泡桐樹,。從遠(yuǎn)處看那棵高大的泡桐樹，就像是一位飽經(jīng)滄桑的老爺爺,。站近了看,，泡桐樹那么高，足有十幾米吧,。那么粗,，必需兩三個小朋友手拉手才能圍住。風(fēng)爺爺來找樹爺爺下棋了,。樹爺爺也晃了晃樹葉像是在歡迎風(fēng)爺爺呢!春天,，泡桐樹上開滿了泡桐花，一簇簇堆擁在一起,，好像一群舞蹈演員穿著淡紫色的衣裙在微風(fēng)中翩翩起舞,。夏天，樹上枝繁葉茂,，太陽的光從留著一點空隙的葉子中間照到地上,，漏下斑斑點點細(xì)碎的日影。秋天,，樹葉從樹上飄下來,，隨風(fēng)舞動，像是秋姑娘寄來的金色郵票,。你看,，樹上還有鳥巢呢,，一個、兩個,、三個、四個,、五個,，一共有五個鳥巢，那是鳥兒們的樂園呀!突然,，一個大鳥巢里有一只小鳥探出頭來,，我一拍手，它的小腦袋又縮回去了,。
泡桐樹的后面就是一堵彩墻,，上面有六幅畫，其中我最喜歡的一幅畫是一個小女孩躺在樹蔭下綠茵茵的草地上,，看著,、看著我感覺自己成了畫中人，在陽光的沐浴下,，愜意的享受童年的快樂,。
彩墻的前面有一塊小菜地，那里種的有像小寶寶一樣的白菜,，還有紅蘿卜,，冬天蘿卜長出來，頭上的綠枝隨風(fēng)擺動,，我還經(jīng)常去捉小青蟲,。
再往前看，是一塊空地,，那里就是我們的操場,，操場頂端就是我們的升旗臺，紅旗在旗桿的頂部隨風(fēng)飄揚,。升旗臺的旁邊還有一個葡萄架,，我們經(jīng)常在葡萄架下玩游戲。它把我們的校園裝扮得非常美麗,。
怎么樣,，我的校園不錯吧!希望你有時間也來我們的學(xué)校參觀一下。
美麗校園中的美麗故事篇二
我們學(xué)校,，因為少數(shù)民族學(xué)生占絕對多數(shù),，所以被命名為“回民小學(xué)”，可是,，在這里到處看到的是科學(xué),、先進(jìn),、創(chuàng)新的東西，弘揚的是民族的文化,，沒有因為我們是少數(shù)民族而不被重視,，沒有因為是“小回回”，而影響了校園文化的團(tuán)結(jié)和諧,。
現(xiàn)在,，請讓我?guī)哌M(jìn)我們的校園，享受一下我們魅力的校園風(fēng)景吧,！
走進(jìn)我們的校園,，最先映入眼簾的是校園中央的花壇。潔白無瑕的花壇里,，綻放著五彩絢麗的鮮花,，放眼望去，花兒展開著嬌嫩的花瓣,，有白色,、粉紅色、玫紅色,、金黃色……令人眼花繚亂,。還有的非常害羞，縮成個小花骨朵,，悄悄的窺視著你,，稍不留心，她就綻放出芬芳的花蕊,。最令你難忘的應(yīng)該是校園南側(cè)的壁畫了,！在20xx年慶祝“六,。一”兒童節(jié)時,，為了豐富我們的校園文化藝術(shù)，學(xué)校組織了以“放飛夢想”為主題的大型校園書畫比賽,，利用南側(cè)墻壁,，充分展開學(xué)生的想象力，讓孩子們把心中的未來親手刻畫在校園,，有很多作品在全區(qū)小學(xué)生書畫賽上還得了大獎呢,！花壇后面是中央主席臺，每周一次的升國旗儀式在這里舉行,，鮮艷的五星紅旗在雄宏壯大的國歌聲中攜著我們的希望冉冉升起,。
走近教學(xué)樓，當(dāng)您聆聽著教室里傳出的朗朗讀書聲,，透過明亮的窗戶,，看著孩子們爭先恐后的回答問題,，我想，一個共同的想法會涌現(xiàn)在您和我的腦?！谶@樣健康,、科學(xué)的教學(xué)環(huán)境下，這些“祖國的未來”肯定會一天比一天強(qiáng)壯,，一天比一天美好,。
美麗校園中的美麗故事篇三
女：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，傾聽你的聲音,，訴說你的心聲
男：大家好,，我是xx
女：我是xxx
男：同學(xué)們,，我們的生命是最寶貴的,，我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,，會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全的身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無法挽回。因此,，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，注意安全，使自己平安健康地成長,。
女：同學(xué)們,，安全隱患莫小瞧，安全意識很重要,，在校園里,，我們更要注意安全。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,，近年來,，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命,。這意味著每天就有一個班級在消失,。
男：我們呼喚安全，因為生命只有一次;我們呼喚安全,，因為安全讓我們的校園變的更加和諧,，安全我們牢記在心，安全是我們的生命,。安全心系著我們的同學(xué),，心系著我們的老師，心系著我們的家長,。安全更關(guān)系著我們的學(xué)校,、我們的社會,、我們的每一個家庭。
女：今天的播音到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽,，再見!
美麗校園中的美麗故事篇四
我眼中的校園那是一個美麗清潔而又令人感到神圣的地方，我愛他等同于愛我的父母,。
我眼中的校園,，它也很清潔。同學(xué)們每天都會積極的打掃校園,，他們愿意用自己的勞動來換取校園的清潔,。為了清潔，他們從不亂扔一丁點垃圾,，這才使得校園能維持清潔,，學(xué)生們已經(jīng)把學(xué)校的保潔當(dāng)成自己的任務(wù)，并完成這項舉手之勞的任務(wù),。這時,，校園就很清潔了。
我眼中的校園,，也是一個能讓學(xué)生讀到圣賢書的地方,。哪里有優(yōu)秀的教師，可謂“人才濟(jì)濟(jì)”,，老師們會用盡各種可取的方法來幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績,。這也是學(xué)生的動力所在。學(xué)生們都很勤奮好學(xué),，你追我趕,，好像總是不愿落后于其他人。對于學(xué)習(xí)的追求,，他們會想著了迷,，迷戀于書海中;他們可以在知識的海洋盡情地吮吸著。每個學(xué)生都會有自己的理想和目標(biāo),，他們會為了自己的理想和目標(biāo)而去努力奮斗學(xué)習(xí),。每當(dāng)走進(jìn)自己的教室看到同學(xué)們努力的學(xué)習(xí)氣氛，就會感到一股動力,，一陣書香向我涌來,，是我也投身到學(xué)習(xí)中去，仿佛無法自拔,。
我眼中的校園,，它既是我們學(xué)習(xí)的園地，又可以算得上是玩的樂園。它,，能給我們帶來無比的自豪與快樂,。因此，我愛它---我的校園,。
美麗校園中的美麗故事篇五
校園是知識的大門,，校園是我們的學(xué)習(xí)天地，校園還是一個美麗的世界!今天,，我和大家一起來觀賞花園小學(xué)的美景吧,。
走進(jìn)校門，一個長方形的花壇印入了我的眼簾,?；▔淖钌戏接袃深w槐樹，因為已入冬,，槐樹的葉子已是稀稀疏疏,，不像春天那么密密麻麻，但顏色依然那么碧綠,，它像一個堅定挺拔的巨人,，更像一把綠色的巨傘,，為我們遮風(fēng)擋雨,，是我們的好朋友?；▔醒霟o數(shù)棵小樹拼成了“愛我中華”4個大字,，表現(xiàn)出了濃厚的愛國情操。咦!那棵長著刺的樹是什么樹啊?哦!原來是羅蘭松,。聽說這棵樹是今年剛栽上去的,，它的樣子活像一只綠色的刺猬。我還在書上了解到,，羅漢松又名羅漢衫,，原產(chǎn)于我國，喜歡暖濕和半陰環(huán)境,，怕水澇和強(qiáng)光直射,，而且它四季常青。哦!怪不得它長在花壇最后面呢,。
花壇的右邊是兩課松樹和兩顆鐵樹,。那兩棵松樹如同兩棵迎賓樹，每天歡迎著我們,，每當(dāng)見到它,，就好像見到了老朋友，十分親切,。兩棵鐵樹如同兩個衛(wèi)士：如果有人給它澆水施肥,，就十分客氣;如果有人傷害它,，它就會拔出那有刺的葉子作為武器，毫不客氣的刺過去,。
松樹的對面是一個圓形的花壇,。花壇中有一棵五針?biāo)?，它是常綠樹種,，針葉五針一束，性喜陰又較耐蔭,，不畏寒凍,，是著名的'園林綠化樹種，既可作大地栽培,，又可作盆景栽培,，放置于大堂或會議室，均顯得高雅古樸,，落落大方,，倍添氣氛。聽說這棵五針?biāo)墒俏覀兘ㄐr從別的地方移植過來的,，已經(jīng)有好幾十年了,，是我年齡的好幾倍呢!
沿著大廳的路，走到休閑廣場,。只見一棵雪松挺立在那里,。它伴隨著我們成長，如今它已長到了四層樓高,，真像童話中的巨人,。我還發(fā)現(xiàn)在它的樹枝上，有小鳥在上面筑巢,。
突然我聞到了一陣花香,，好像是桂花的香味?？墒且咽嵌?，怎么有桂花香呢?強(qiáng)烈的好奇心把我“推”到了桂花園。走近一看,，原來是四季桂在開花,。只見八棵桂花整整齊齊的排列著：六棵金桂，兩棵銀桂,。還有些桂花已結(jié)了桂子,，“早生貴子”就是這個意思。
我們校園里的花草樹木，一草一木我們都會愛護(hù),，因為它們點綴了我們的校園,，給了我們生機(jī)，給了我們綠色,。我愛它們!我愛我們的校園!
美麗校園中的美麗故事篇六
親愛的老師!同學(xué)們 !大家好!
甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個校園,，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán),。
乙：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠,，打造愛的世界,。
乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行,。
甲：在這秋的腳步越來越近的時刻,，在這收獲的季節(jié)。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們六(2)班主播
我是主持人張怡 我是主持人顧晨燕
甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇,。
乙：一,、讀書、寫字的姿勢：
甲：讀書,，先坐正,。頭抬起，腰挺直,，手拿書,，眼平視,，一心意,，
牢記清。寫好字,，三個一,，胸離桌，一拳頭,，手執(zhí)筆,，只一寸，眼和紙,，差一尺,，腳平放，心入靜,?？辞宄賱庸P，不低頭,，不側(cè)身,。紙和筆，要珍惜,。
乙：二,、如何定學(xué)習(xí)計劃：
定計劃，很重要,。先目標(biāo),，遠(yuǎn)中近，德智體,，有針對,。措施細(xì)，
講效率,，學(xué)與玩,，巧結(jié)合，多檢查,，常調(diào)整,，做主人，成良才,。
甲：三,、如何預(yù)習(xí)：
做預(yù)習(xí)，不可少,。初讀文,，劃生詞，不明意,，查字典;細(xì)讀文,，
明內(nèi)容，不理解,，打個問,。課后題，動動筆,，查資料,，試解決。上新課,，效率高,。
乙：四、怎樣聽課：
聽課前,，作準(zhǔn)備,，書和筆,，放好位，人坐正,，心入定,。重難點，
注意聽;疑難處,，動腦筋,。腦眼手，齊參與,。下課后,，細(xì)回憶。
甲：五,、怎樣做課堂筆記：
專心聽,，認(rèn)真記，看板書,，明要點,，圈點劃，作旁注,，復(fù)習(xí)時,，
有依據(jù)。
乙：六,、怎樣發(fā)言：
細(xì)聆聽,，明問題，抓關(guān)鍵,，精整理,。有頭尾，語通暢,，口齒清,，
聲宏亮。
甲：七,、怎樣復(fù)習(xí)：
通讀文,，查缺漏，再精讀,，攻難點。翻筆記,，憶講解,。做練習(xí)，
用新知,。反復(fù)練,，記得牢,。
美麗校園中的美麗故事篇七
說起校園的美景，在別人的眼里不怎么樣,，可在我的眼里,，校園風(fēng)景是最美麗的。
早晨,，太陽光照在校園里,，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了!校門口有兩個像衛(wèi)兵似的門柱,，它們的頭上各有一盞門燈,，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間,，刻著“中心路小學(xué)”這七個閃爍著金光的大字,，顯得莊重樸素。
進(jìn)入校園,，在校園的大門口,，都是我們學(xué)校獲得的榮譽，看著這些獎杯,，我感到一絲絲自豪,。
小學(xué)校園有好幾幢教學(xué)樓。像好幾位巨人矗立在校園中,，顯得格外醒目,。每個教室里都有兩塊大黑板,，一排排桌椅對得整整齊齊,，明亮的窗戶凈得可以照見人影。
再向前走就到了主席臺,，站在門口抬頭望,，第一眼看到的.就是旗桿，是我們每個星期一升國旗用的,，當(dāng)《國歌》響起的時侯,，我們看著冉冉升起的國旗，我們都會想到那些戰(zhàn)士們都是為了和平而沖鋒犧牲的樣子,，想到這里,，我們就要學(xué)好文化知識,，為祖國繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。
校園的最中間,，便是一個大操場,。操場四周,，映襯著碧綠的草地和籃球場，是那么的鮮艷奪目,，在上空飄揚的五星紅旗更加燦爛,。操場上還有許多體育健身器：有爬桿，有雙杠……每當(dāng)活動課的時候,，操場上頓時熱鬧起來,。有的同學(xué)像猴子似的敏捷地爬上竹桿,，有的同學(xué)在塑膠跑道上使勁地奔跑,，有的你搶我奪地打籃球。風(fēng)兒拂拭著我們的面龐,，多開心啊!一只只美麗的鳥兒落在樹上,，正悠閑地傾聽著同學(xué)們的哈哈笑聲。
啊!校園景色,，好一幅精美迷人的風(fēng)景畫!
