每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

現(xiàn)病史的主要內(nèi)容篇一

文中主要寫了在這個(gè)我世界上時(shí)間是最寶貴的,，因?yàn)樗炝司拖裎闹兴f的：“洗手的時(shí)候,，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候,，日子從飯碗里過去,；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去,?！彼裕覀儜?yīng)當(dāng)有所作為,，才不會留下遺憾,。

古今中外，無卓有成就者不感嘆時(shí)間之飛逝,?？鬃釉唬骸笆耪呷缢狗颉薄ｔ斞高€說：“時(shí)間就是性命”,。美國也有“時(shí)間就是金錢”的名言,。列寧也曾說：“時(shí)間就是一切”。而朱自清的散文《匆匆》更是很好地詮釋時(shí)間之真諦,。

這篇散文以“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”,？這個(gè)疑問開始敘述。文中作者在行文流水的表達(dá)一種對時(shí)光飛逝,，來去匆匆這一普通現(xiàn)象的無奈與惋惜,，更是充分顯示出作者在有限的生命中有所作為的抱負(fù)，并警示人們：“不要虛度光陰,，不能白白走這一遭”,。

難道是朱自清自己虛度光陰，從而懺悔嗎,？不是的,。愈是大人物愈是卓有成就者，反而覺得時(shí)間不夠用,，時(shí)間被自己所浪費(fèi)了,。要比起我們這些普通人—真正虛度光陰的人，我們真是慚愧。想想我們每天絕大多數(shù)時(shí)間都在玩耍,、發(fā)呆,、無所事事，真是有些擔(dān)憂與害怕,?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?。我擔(dān)憂,，到頭來，一事無成,；我害怕,，到老時(shí)，悔恨萬千,。日子在玩耍時(shí),，從嬉笑中過去；日子在發(fā)呆時(shí),，從空想中過去,。時(shí)間如一個(gè)淘氣娃娃在跟你捉迷藏，你永遠(yuǎn)也抓不住他,；時(shí)間如奔騰不息的河水,，奔流不止；你永遠(yuǎn)也無法讓他停下,，更無法讓他倒退,。“逝者如斯夫”,。智慧的人從其中看出門道,，珍惜一分一秒；愚笨的人從其中看出熱鬧,，盡情享受時(shí)間的流淌和沖洗,。待沖盡，驀然回首,，只有一顆懺悔的心,。

有人說，我用金錢將他買下,；有人說，我用魔法將他停下,。但無一不是徒勞,。想得到更多時(shí)間的方法，只有珍惜。在有限的時(shí)間內(nèi)做出無限的價(jià)值,，讓我們與時(shí)間賽跑,，讓每一分每一秒成為永恒。

“燕子去了,，有再來的時(shí)候,；楊柳枯了，有再青的時(shí)候……”你告訴我,，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢,？每當(dāng)我拿到《朱自清散文集》，讀到第一篇短文《匆匆》,，我就喜歡上了它,。文章里的每一個(gè)字詞都深深地印在我的腦海里。

《匆匆》是一篇抒情類散文,，描繪了春天里種種美麗的景物,，有燕子，有楊柳,，有桃花……還寫了太陽東升西落的景象,，表達(dá)了朱自清先生對時(shí)光流逝的無奈與惋惜。

在這篇文章里,，朱自清先生把日子比作一滴一滴的水,，把時(shí)間比作河流，日子一天天過的又快又無聊,，他在無賴與傷感中,，借助自己對生活的感慨，提醒我們大家要珍惜時(shí)間,，他讓我知道了時(shí)間的緊迫,，知道了可以用有限的時(shí)間做無限的事情。

讀完了這本優(yōu)美而又富有哲理的散文,，合上書,，我不禁聯(lián)想到了現(xiàn)在的我：每天寫完作業(yè)后就沒事做了，晃來晃去,。不知不覺中,，我已經(jīng)11歲了，回想過去我浪費(fèi)了多少時(shí)間呀,！真恨不得回到過去,，把時(shí)間重新利用起來。

“一寸光陰一寸金”,，我們一定要珍惜一分一秒,。朋友們,，燕子去了，有再來的時(shí)候,，楊柳枯了,，有再青的時(shí)候……而我們的日子一去不復(fù)返。珍惜時(shí)間吧,，讓匆匆的日子并不匆匆而過,。

我以前我們一直認(rèn)為學(xué)習(xí)時(shí)間到了很多，因?yàn)槟菚r(shí)我還沒有讀過《匆匆》,。

“燕子去了,，他們會回來，柳樹,，還有再綠,，桃花謝了，有再開的時(shí)候,。而且我們的日子為什么一去不復(fù)返呢,？”由于該名男子的讀朱自清“匆匆”，我也不敢這樣想,。是的,，不管是什么，會有不同的變化,。雖然我們每天都要吃飯,，睡覺，但不是今天,，昨天覬覦今晚,，沒有做噩夢昨晚，所有的日子都沒有彩排的機(jī)會,。

但現(xiàn)在坦白太晚了,。 時(shí)間不會等你，不能浪費(fèi)這些寶貴的財(cái)富,。 不要說什么忙,，時(shí)間被擠出，沒有人的成功和卓越是天生的,，他們成功了,，因?yàn)樗麄儠侠淼乩脮r(shí)間。

雖然時(shí)間已經(jīng)一去不復(fù)返了,，但是你可以在短時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造輝煌和奇跡,，時(shí)間和行動(dòng)肩并肩走在一起。

現(xiàn)病史的主要內(nèi)容篇二

《匆匆》全文緊扣“匆匆”二字,，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,，表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜,。同時(shí)作者也在告誡我們不要虛度光陰，要珍惜時(shí)間,，珍惜生命。

《匆匆》一文緊緊圍繞著“匆匆”二字,，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,，經(jīng)過生活中的一些小事，生動(dòng)的體現(xiàn)出時(shí)間稍縱即逝的特點(diǎn),；表達(dá)了作者對虛度時(shí)光的無奈和惋惜之情,，揭示了舊時(shí)代年輕人已有所警醒，但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心境,。

這篇文章先寫了日子一去不復(fù)返的特點(diǎn),；再寫了自我八千多個(gè)日子來去匆匆和稍縱即逝，向我們說明要珍惜時(shí)間,，時(shí)間一去不復(fù)返,，告戒我們不要虛度光陰，“莫等閑,，白了少年頭,，空悲切?！闭n文主要講,，時(shí)間過得匆匆，作者感嘆自我沒有留下游絲樣的痕跡,。告訴我們要珍惜時(shí)間,，珍惜生命。

《匆匆》文章是現(xiàn)代杰出的散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文,。文章緊扣“匆匆”二字,，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜,。文章的特點(diǎn)：一是結(jié)構(gòu)精巧,，層次清楚，轉(zhuǎn)承自然,，首尾呼應(yīng),；二是文字清秀雋永，純樸簡練,；三是情景交融,，無論是寫燕子、楊柳,、桃花,，還是寫太陽,，都與“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”的感嘆融為一體，處處流露出作者對時(shí)光流逝感到無奈和惋惜,。

我不明白他們給了我多少日子,，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里,，沒有聲音,，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了,。

去的盡管去了,，來的盡管來著；去來的中間,，又怎樣地匆匆呢,？早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽,。太陽他有腳啊,，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn),。于是——洗手的時(shí)候,，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候,，日子從飯碗里過去,；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去,。我覺察他去的匆匆了,，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去,，天黑時(shí),，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過,，從我腳邊飛去了,。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日,。我掩著面嘆息,。可是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了,。

在時(shí)間的悄然流動(dòng)中,，在僅只六百余字的短小篇幅內(nèi),，朱自清先生運(yùn)用多種修辭方式，委曲盡致地展示自我的內(nèi)心世界,，讓讀者清晰地把握住他的意念流動(dòng)的脈絡(luò),。文章開頭，作者以三個(gè)排比句來描述春景,，把燕子再來,，楊柳再青，桃花再開,，跟與之相反的“日子一去不復(fù)返”相映襯，使人想起時(shí)光的流逝,，引動(dòng)思緒,，點(diǎn)出題眼，以抒情性的設(shè)問句式,，提出時(shí)間是被人“偷了”,，還是“自我逃走了”的問題，深感時(shí)不我待,。然后,，在第二、三段,，緊之后前面的設(shè)問,，引出另外的問題，作者把自我過去生命時(shí)間的流喻作一滴水,，把大自然“時(shí)間的流”比作大海,，以渺小和浩瀚兩相比較，抒發(fā)了傷時(shí)而又惜時(shí)的感喟,。

在時(shí)光來去匆匆中間,，以擬人化手法，賦予時(shí)光的象征太陽以生命,，說太陽在自我身旁悄聲地挪移,，伶俐地跨過，輕盈地飛去,，作用為此而感到茫然和惶恐,。他借饒有情味的太陽之匆匆出沒，寄托奔涌的情思,，深化題旨,。最終在第四段內(nèi)，作者全用設(shè)問句來追尋自我過去生命”游絲樣的痕跡”,，顯示了對生命價(jià)值的嚴(yán)肅思考和對生活執(zhí)著的追求,，并以“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”作結(jié),，與開頭反復(fù)和呼應(yīng)，表現(xiàn)了難以平靜的心境,。作者一方面發(fā)揮奇妙的想象力,，另一方面充分運(yùn)用多種修辭方法，異常是用貫穿全篇的十一個(gè)設(shè)問或反問句,，作為情緒發(fā)展的線索,，借有限的物象，展示無限的思緒,，并借助于精巧的構(gòu)思,，把“磅礴郁積，在心里盤旋回蕩”已久的感情加以極盡“層層疊疊,、曲折頓挫之致”（《短詩與長詩》）的表達(dá),，叩人心扉，耐人吟味,。

《匆匆》這篇文章給我的第一印象就是美,，這篇文章首先是語言的美，用語平易自然,，娓娓道來,，使人感到如拉家常般親切；其次是意境的美,，把時(shí)間擬人化,，運(yùn)用了許多美的情境，如燕子,，桃花,，流水等，把抽象的時(shí)間具體化,。但更多的是給人的啟示,，作者舉了一些時(shí)光飛逝的例子，以此來警示讀者,。在朱自清的筆下,，看不見摸不著的時(shí)間似乎成了一只泥鰍，想抓住他時(shí),，他卻從手中溜走了,，怎樣也抓不住。這篇文章告訴讀者要抓住自我一些零散的時(shí)間,，做有好處的事情,，不能夠把時(shí)間荒廢。

想到那里，我越發(fā)佩服朱自清先生了,。聯(lián)想到自我,，我每一天是不是合理地利用時(shí)間呢？的確,，時(shí)間如同河中水,，只能流去不能回，我必須要珍惜時(shí)間,，努力學(xué)習(xí),，讓自我的每一天都過得充實(shí)而有好處。

《匆匆》這篇文章講述了作者對時(shí)光流逝的無奈何惋惜,，揭示了既然來到這個(gè)世界上就不能白白走一遭的主題思想,。

文中主要寫了在這個(gè)我世界上時(shí)間是最寶貴的，因?yàn)樗炝司拖裎闹兴f的：“洗手的時(shí)候,，日子從水盆里過去,；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去,；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去,?！彼裕覀儜?yīng)當(dāng)有所作為,，才不會留下遺憾,。

《匆匆》這篇文章講述了作者對時(shí)光流逝的無奈何惋惜，揭示了既然來到這個(gè)世界上就不能白白走一遭的主題思想,。

在看電視的時(shí)候,，時(shí)間隨著屏幕中流動(dòng)的畫面一齊走遠(yuǎn)；在說閑話的時(shí)候,，時(shí)間伴著話語從身邊溜走,；在默默時(shí)，時(shí)間便從腦海的思想中逃走,。這篇文章中有一句話“時(shí)間像針尖上的一滴水滴在大海里,，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音,，也沒有影子,。”說的對極了,，時(shí)間像針尖上的一滴水滴在浩瀚的大海里,，它是如此的渺小，過的如此之快，無聲無息,，無影無蹤,。它又像手里的沙子，你務(wù)必緊緊的握住它,，如果稍微有一點(diǎn)松,，它就會像沙漏一樣，在你不注意的時(shí)候,，從手的縫隙中溜走,，以后，你張開自我的手,，發(fā)現(xiàn)沙子只剩了一點(diǎn)點(diǎn)了,，但回首從前，卻沒發(fā)現(xiàn)自我的沙子掉在哪兒,。時(shí)間來去匆匆,，不會停留在任何一刻，它稍縱即逝,。

文章圍繞“匆匆”展開敘述,，先寫日子一去不復(fù)返的特點(diǎn)；再寫自我八千多個(gè)日子來去匆匆和稍縱即逝,，作者思緒萬千,，由景及人，嘆息不已,。最終,，作者發(fā)出內(nèi)心的感嘆。

文章的特點(diǎn)：一是結(jié)構(gòu)精巧,，層次清楚,，轉(zhuǎn)承自然，首尾呼應(yīng),；二是文字清秀雋永,，純樸簡練；三是情景交融,，無論是寫燕子,、楊柳、桃花,，還是寫太陽,，都與“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”的感嘆融為一體，處處流露出作者對時(shí)光流逝感到無奈和惋惜,。

文章被選為人教版小學(xué)六年級下學(xué)期第2課,，被選為鄂教版小學(xué)六年級上學(xué)期

第1

《匆匆》讀后感!

匆匆心得體會

匆匆讀后感

匆匆讀后感

《匆匆》逐字稿

現(xiàn)病史的主要內(nèi)容篇三

一匹名叫紫嵐的母狼，它快要分娩,。

它的小狼崽出生了,！紫嵐忍住劇疼，生完了五只小狼崽,。但來了暴風(fēng)雨,。紫嵐必須把它們叼回洞去。它一次只能叼走一只,。當(dāng)它叼最后一只狼崽時(shí),，洪水把紫嵐沖進(jìn)河里，最后一只小狼崽死了,。

它想起自己的丈夫—黑桑,。黑桑為了當(dāng)狼王，磨煉了兩年,?？上烙诜敲Ｗ蠉箾Q定,，一定要實(shí)現(xiàn)黑桑的狼王夢,。

它給狼崽都取了名字：長子稱它黑仔；次子叫它藍(lán)魂兒,；最小的公狼稱它雙毛,；唯一的母狼就叫它媚媚。

厄運(yùn)從天而降,。

一只金雕趁它外出時(shí)，叼走了正在玩耍的黑仔,。黑仔死了,，紫嵐只好用藍(lán)魂兒來實(shí)現(xiàn)狼王夢。

然而,，藍(lán)魂兒不幸踩上了獵人埋藏的獵夾,。紫嵐不愿藍(lán)魂兒死在獵人的槍口下，它狠心一口咬斷藍(lán)魂兒的喉管,，又拼命咬斷它的腰肢,，然后拖著藍(lán)魂兒的尸體，逃回了深洞,。

現(xiàn)在,，只能輪到雙毛來實(shí)現(xiàn)狼王夢了。當(dāng)紫嵐掃視了一遍雙毛時(shí),，不由得一陣傷感,。雙毛從小營養(yǎng)不良，還過于瘦弱。最難容忍的是,，它從不跟別的狼抗?fàn)?。紫嵐不甘心，它設(shè)計(jì)出了新的教育手段,，一定要把雙毛的缺陷徹底掃除,。

紫嵐帶著雙毛、媚媚回到石洞,。從此,，它聯(lián)合媚媚，使雙毛處于受奴役的'地位,。

在盛夏的一個(gè)中午,，紫嵐和媚媚終于把雙毛的本性爆發(fā)出來了。但紫嵐的腿骨被折斷,，它悲喜交加,，雙毛按自己預(yù)想的那樣，產(chǎn)生了突變,。

雙毛向洛戛發(fā)起挑戰(zhàn),。洛戛一開始就力不從心。但它不甘心死于雙毛的手里,，發(fā)出一聲聲嗥叫,，勾起了雙毛的自卑神情。于是,，洛戛將雙毛咬死了,。

紫嵐徹底絕望了。但它發(fā)現(xiàn)媚媚戀愛了,，又有了希望,。可以讓子孫做狼王,。紫嵐發(fā)現(xiàn)配偶是沒出息的吊吊,，還膽小怕事。紫嵐狠心殺死了吊吊,。

媚媚同一匹大公狼結(jié)合了,。石洞成了它們的家，紫嵐被趕了出去,。它四處流浪,，飽嘗了孤獨(dú)的老母狼所能得到的全部辛酸。

一天,，紫嵐想去看看媚媚,，發(fā)現(xiàn)媚媚也即將要分娩了,。金雕又想來叼狼崽，紫嵐為了保護(hù)自己的兒孫,，和金雕同歸于盡了,。

這時(shí)，媚媚的五只狼崽出生了,。也許它們中的一只,，會成為未來的狼王。

現(xiàn)病史的主要內(nèi)容篇四

貓,，在人們的印象中是一種非?？蓯鄣膭?dòng)物，擁有鋒利的爪子和敏捷的身手,。但是《狗貓鼠》中,，卻被魯迅先生寫成了一種令人憎惡的動(dòng)物。一是因?yàn)樗阶～C物后總是先玩弄一番,，放走,，捉住，再放走,，又捉住……一直等到玩膩了才吃掉,。二是因?yàn)闀喜皇钦f貓是老虎的親戚嗎？那它怎么還這么會撒嬌呢,？如果它的身體放大十倍的話,，它還會這樣么？定是要張牙舞爪的欺負(fù)弱小去了,。魯迅先生一直對貓這種動(dòng)物不怎么待見,，直到知道自己小鼠的死與貓無關(guān)后，才改善了點(diǎn)對貓的看法,。再仔細(xì)思量思量,，魯迅先生是真的討厭貓嗎？我想,，也不盡然,，他真正討厭的應(yīng)是如貓一般的人,。

貓這樣的人,，生活中也有不少，喜好玩弄他人,，又欺軟怕硬,。

就像《水滸傳》中的鄭屠夫，欺行霸市,，強(qiáng)搶民女,，打著"鎮(zhèn)關(guān)西"的旗號胡作非為,。可卻未料到被在此路過好打抱不平的魯智深一拳就給打死了,。

他就是典型的欺軟怕硬,。

生活中的一些人，看到比自己弱小的人,，就嘲笑,、欺負(fù)人家；一旦遇到比自己強(qiáng)大,、厲害的人,，就趕緊去巴結(jié)，討好,。這種人就是典型的欺軟怕硬,，兩面三刀，與貓的秉性十分相似,。

我們可不能成為這樣的人,，遇到比自己弱小的人，不能嘲笑,、欺負(fù)他們,，要幫助他們，和他們友好相處,；遇到比自己強(qiáng)大的人時(shí),，不去巴結(jié)、討好他們,，要用自己最真實(shí)的樣子去對待,。

我們要做不欺負(fù)弱小，不畏懼列強(qiáng),，不趨炎附勢,，不玩弄?jiǎng)e人的人，做一個(gè)正直,，善良,，自己心目中認(rèn)可的自己。

現(xiàn)病史的主要內(nèi)容篇五

魚在在藻,，有頒其首,。王在在鎬，豈樂飲酒,。

魚在在藻,，有莘其尾。王在在鎬,，飲酒樂豈,。

魚在在藻,，依于其蒲。王在在鎬,，有那其居,。

采菽采菽，筐之莒之,。君子來朝,，何錫予之？雖無予之,？路車乘馬,。又何予之？玄袞及黼,。

觱沸檻泉,，言采其芹。君子來朝,，言觀其旂,。其旂淠淠，鸞聲嘒嘒,。載驂載駟,，君子所屆。

赤芾在股,，邪幅在下,。彼交匪紓，天子所予,。樂只君子,，天子命之。樂只君子,，福祿申之,。

維柞之枝，其葉蓬蓬,。樂只君子,，殿天子之邦。樂只君子,，萬福攸同,。平平左右，亦是率從,。

汎汎楊舟,，紼纚維之,。樂只君子,，天子葵之,。樂只君子，福祿膍之,。優(yōu)哉游哉,，亦是戾矣。

骍骍角弓,，翩其反矣,。兄弟婚姻，無胥遠(yuǎn)矣,。

爾之遠(yuǎn)矣,，民胥然矣。爾之教矣,，民胥效矣,。

此令兄弟，綽綽有裕,。不令兄弟,，交相為愈。

民之無良,，相怨一方,。受爵不讓，至于已斯亡,。

老馬反為駒,，不顧其后。如食宜饇,，如酌孔取,。

毋教猱升木，如涂涂附,。君子有徽猷,，小人與屬。

雨雪瀌瀌,，見晛曰消,。莫肯下遺，式居婁驕,。

雨雪浮浮,，見晛曰流。如蠻如髦,，我是用憂,。

有菀者柳，不尚息焉,。上帝甚蹈,，無自暱焉,。俾予靖之，后予極焉,。

有菀者柳,，不尚愒焉。上帝甚蹈,，無自瘵焉,。俾予靖之，后予邁焉,。

有鳥高飛,，亦傅于天。彼人之心,，于何其臻,。曷予靖之，居以兇矜,。

彼都人士,，狐裘黃黃。其容不改,，出言有章,。行歸于周，萬民所望,。

彼都人士,，臺笠緇撮。彼君子女,，綢直如發(fā),。我不見兮，我心不說,。

彼都人士,，充耳琇實(shí)。彼君子女,，謂之尹吉,。我不見兮，我心苑結(jié),。

彼都人士,，垂帶而厲。彼君子女,，卷發(fā)如蠆,。我不見兮，言從之邁。

匪伊垂之,，帶則有余,。匪伊卷之，發(fā)則有旟,。我不見兮，云何盱矣,。

終朝采綠,，不盈一匊。予發(fā)曲局,，薄言歸沐,。

終朝采藍(lán)，不盈一襜,。五日為期,，六日不詹。

之子于狩,，言韔其弓,。之子于釣，言綸之繩。

其釣維何？維魴及鱮,。維魴及鱮,，薄言觀者。

芃芃黍苗,，陰雨膏之。悠悠南行，召伯勞之,。

我任我輦，我車我牛,。我行既集,，蓋云歸哉。

我徒我御,，我?guī)熚衣?。我行既集，蓋云歸處,。

肅肅謝功,，召伯營之。烈烈征師,，召伯成之,。

原隰既平，泉流既清。召伯有成,，王心則寧,。

隰桑有阿，其葉有難,。既見君子,，其樂如何。

隰桑有阿,，其葉有沃,。既見君子，云何不樂,。

隰桑有阿,，其葉有幽。既見君子,，德音孔膠,。

心乎愛矣，遐不謂矣,？中心藏之,，何日忘之！

白華菅兮,，白茅束兮,。之子之遠(yuǎn)，俾我獨(dú)兮,。

英英白云,，露彼菅茅。天步艱難,，之子不猶,。

滮池北流，浸彼稻田,。嘯歌傷懷,，念彼碩人。

樵彼桑薪,，卬烘于煁,。維彼碩人，實(shí)勞我心,。

鼓鐘于宮,，聲聞?dòng)谕狻Ｄ钭討☉?，視我邁邁,。

有鹙在梁,，有鶴在林。維彼碩人,，實(shí)勞我心,。

鴛鴦在梁，戢其左翼,。之子無良,，二三其德。

有扁斯石,，履之卑兮,。之子之遠(yuǎn)，俾我疧兮,。

綿蠻黃鳥,，止于丘阿,。道之云遠(yuǎn),，我勞如何。飲之食之,，教之誨之,。命彼后車，謂之載之,。

綿蠻黃鳥,，止于丘隅。豈敢憚行,，畏不能趨,。飲之食之。教之誨之,。命彼后車,，謂之載之。

綿蠻黃鳥,，止于丘側(cè),。豈敢憚行，畏不能極,。飲之食之,，教之誨之。命彼后車,，謂之載之,。

幡幡瓠葉，采之亨之,。君子有酒,，酌言嘗之,。

有兔斯首，炮之燔之,。君子有酒,，酌言獻(xiàn)之。

有兔斯首,，燔之炙之,。君子有酒，酌言酢之,。

有兔斯首,，燔之炮之。君子有酒,，酌言酬之,。

漸漸之石，維其高矣,。山川悠遠(yuǎn),，維其勞矣。武人東征,，不遑朝矣,。

漸漸之石，維其卒矣,。山川悠遠(yuǎn),，曷其沒矣？武人東征,，不遑出矣,。

有豕白蹢，烝涉波矣,。月離于畢,，俾滂沱矣。武人東征,，不皇他矣,。

苕之華，蕓其黃矣,。心之憂矣,，維其傷矣！

苕之華,，其葉青青,。知我如此，不如無生,！

牂羊墳首,，三星在罶,。人可以食，鮮可以飽,！

何草不黃,？何日不行？何人不將,？經(jīng)營四方,。

何草不玄？何人不矜,？哀我征夫,，獨(dú)為匪民。

匪兕匪虎,，率彼曠野,。哀我征夫，朝夕不暇,。

有芃者狐,，率彼幽草。有棧之車,，行彼周道,。

現(xiàn)病史的主要內(nèi)容篇六

如果說,，水是生命之源,，那么我認(rèn)為，書就是智慧之源,。我喜歡讀書的感覺,，就像蜂蝶飛過花叢，似泉水流經(jīng)山谷,，自然而清新,。書能給我?guī)砗芏鄻啡ぃ矌Ыo了我很多的傷感與提心吊膽,。在記憶的心扉里,，曾經(jīng)的往事恰似一幅流光溢彩的畫頁，又像一闋跳躍著歡快音符的樂章,。

還記得那天晚上,，吃完飯后，我與爸爸媽媽一同去散步,，回來后,，已經(jīng)比較晚了，超過了規(guī)定的睡覺時(shí)間,，我卻還不想睡,，想看書,！于是，我躡手躡腳地走進(jìn)臥室,，回頭向門口望了一望,，趁媽媽沒注意，我便以迅雷不及掩耳之勢拉回了我事先放在桌上的《狼王夢》以及手電筒,。一切準(zhǔn)備就緒,，只等媽媽去浴室，爸爸呢,，如同有磁石般的電腦已經(jīng)緊緊地把他吸住了,。

這時(shí)，我從枕頭下輕輕地拉出我的好伙伴——書,，打開手電筒,，津津有味地讀了起來。我把被子蒙在頭上,，雖說喘不過氣來,，熱得滿頭大汗，可為了看書,，值,！一頁，兩頁,，我像一只餓狼,，貪婪地讀著，既恐懼又快樂——這竊讀的滋味,！

忽然,，“嘭”的一聲，把我從美好的想象中拉了出來,。?。寢屜赐暝枇?，緊接著一道燈光閃了進(jìn)來,，我驚慌失措，連忙把手電筒給關(guān)了,，趴在床上,，裝作睡著的樣子，媽媽幫我把被子蓋好,，輕輕地走回了她的臥室,，客廳的燈暗了，爸爸也去睡覺了,。

呼——我長舒了一口氣,，幸好媽媽沒有看出我在裝睡,，不然我可會被她打出原形呢！我一個(gè)鯉魚打挺,，“騰”地坐了起來,，從懷中拿出被弄得皺巴巴的《狼王夢》，繼續(xù)去和它們一同捕獵,。我似一只餓虎,，貪婪地讀著，一頁,、兩頁……這些故事如魔力般吸引著我,。不知過了多久，我的眼皮開始打架,，我抬起頭,，甩了甩腦袋，望著擺在柜子旁的鐘,，?。∫呀?jīng)十點(diǎn)半了,！我收起我的電筒,，告別了可愛的《狼王夢》，關(guān)上燈,，迷迷糊糊地睡著了,。那一夜，我也做起了“狼王夢”,。

沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,，能像一冊書,，把我們帶入浩瀚的天地,；沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩,，帶我們領(lǐng)略人世的真諦,；沒有一輛特別的一車，能像一篇散文,，能帶我們欣賞路邊無限的風(fēng)景,。書——多么質(zhì)樸無華的車騎！它裝載了人類靈魂的全部美麗,！

現(xiàn)病史的主要內(nèi)容篇七

賦,、比、興的手法句式的章法雅,、頌不同的語言風(fēng)格,。

《詩經(jīng)》關(guān)注現(xiàn)實(shí),，抒發(fā)現(xiàn)實(shí)生活觸發(fā)的真情實(shí)感，這種創(chuàng)作態(tài)度,，使其具有強(qiáng)烈深厚的藝術(shù)魅力,。無論是在形式體裁、語言技巧,，還是在藝術(shù)形象和表現(xiàn)手法上,，都顯示出我國最早的詩歌作品在藝術(shù)上的巨大成就。

賦,、比,、興的運(yùn)用，既是《詩經(jīng)》藝術(shù)特征的重要標(biāo)志,，也開啟了我國古代詩歌創(chuàng)作的基本手法,。關(guān)于賦、比,、興的意義,，歷來說法眾多。簡言之,，賦就是鋪陳直敘,，即詩人把思想感情及其有關(guān)的事物平鋪直敘地表達(dá)出來。比就是比方,，以彼物比此物,，詩人有本事或情感，借一個(gè)事物來作比喻,。興則是觸物興詞,，客觀事物觸發(fā)了詩人的情感，引起詩人歌唱,，所以大多在詩歌的發(fā)端,。賦、比,、興三種手法,，在詩歌創(chuàng)作中，往往交相使用,，共同創(chuàng)造了詩歌的藝術(shù)形象,，抒發(fā)了詩人的情感，賦運(yùn)用得十分廣泛普遍,，能夠很好地?cái)⑹鍪挛?，抒寫感情。如《七月》敘述農(nóng)夫在一年十二個(gè)月中的生活，就是用賦法,。賦是一種基本的表現(xiàn)手法,，賦中用比，或者起興后再用賦,，在《詩經(jīng)》中是很常見的,。賦可以敘事描寫，也可以議論抒情,，比興都是為表達(dá)本事和抒發(fā)情感服務(wù)的,，在賦、比,、興三者中,，賦是基礎(chǔ)。

《詩經(jīng)》中比的運(yùn)用也很廣泛,，比較好理解,。其中整首都以擬物手法表達(dá)感情的比體詩，如《豳風(fēng)·鴟鸮》,、《魏風(fēng)·碩鼠》,、《小雅·鶴鳴》，獨(dú)具特色,；而一首詩中部分運(yùn)用比的手法,，更是豐富多彩?！缎l(wèi)風(fēng)·碩人》,，描繪莊姜之美，用了一連串的比：“手如柔荑,，膚如凝脂,，領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀,，螓首蛾眉,。”分別以柔嫩的白茅芽,、凍結(jié)的油脂,、白色長身的天牛幼蟲、白而整齊的瓠子,、寬額的螓蟲、蠶蛾的觸須來比喻美人的手指,、肌膚,、脖頸、牙齒,、額頭,、眉毛,，形象細(xì)致?！扒尚毁?，美目盼兮”，兩句動(dòng)態(tài)描寫,，又把這幅美人圖變得生動(dòng)鮮活,。《召南·野有死麕》則不從局部比喻,，而以“有女如玉”作比,，使人由少女的美貌溫柔聯(lián)想到美玉的潔白、溫潤,。以具體的動(dòng)作和事物來比擬難言的情感和獨(dú)具特征的事物,，在《詩經(jīng)》中也很常見?！爸行娜缱怼?、“中心如噎”（《王風(fēng)·黍離》），以“醉”,、“噎”比喻難以形容的憂思,；“巧言如簧”（《小雅·巧言》）、“其甘如薺”（《邶風(fēng)·谷風(fēng)》）,，“巧言”,、“甘”這些不易描摹的情態(tài)，表現(xiàn)為形象具體的“簧”,、“薺”,。總之,，《詩經(jīng)》中大量用比,，表明詩人具有豐富的聯(lián)想和想象，能夠以具體形象的詩歌語言來表達(dá)思想感情,，再現(xiàn)異彩紛呈的物象,。

野有蔓草，零露溥兮,。有美一人,，清揚(yáng)婉兮。邂逅相遇,，適我愿兮,。

清秀嫵媚的少女，就像滴著點(diǎn)點(diǎn)露珠的綠草一樣清新可愛。而綠意濃濃,、生趣盎然的景色,，和詩人邂逅相遇的喜悅心情，正好交相輝映,。再如《周南·桃夭》以“桃之夭夭,，灼灼其華”起興，茂盛的桃枝,、艷麗的桃花,，和新娘的青春美貌、婚禮的熱鬧喜慶互相映襯,。而桃樹開花（“灼灼其華”）,、結(jié)實(shí)（“有蕡其實(shí)”）、枝繁葉茂（“其葉蓁蓁”）,，也可以理解為對新娘出嫁后多子多孫,、家庭幸福昌盛的良好祝愿。詩人觸物起興,，興句與所詠之詞通過藝術(shù)聯(lián)想前后相承,，是一種象征暗示的關(guān)系?！对娊?jīng)》中的興,，很多都是這種含有喻義、引起聯(lián)想的畫面,。比和興都是以間接的形象表達(dá)感情的方式,，后世往往比興合稱，用來指《詩經(jīng)》中通過聯(lián)想,、想象寄寓思想感情于形象之中的創(chuàng)作手法,。

蒹葭蒼蒼，白露為霜,。所謂伊人,，在水一方。溯洄從之,，道阻且長,。溯游從之，宛在水中央,。

蒹葭凄凄,，白露未晞。所謂伊人,，在水之湄,。溯洄從之,，道阻且躋,。溯游從之,，宛在水中坻。

蒹葭采采,，白露未已,。所謂伊人，在水之涘,。溯洄從之,，道阻且右。溯游從之,，宛在水中沚,。

“毛傳”認(rèn)為是興，硃熹《詩集傳》則認(rèn)為是賦,，實(shí)際二者并不矛盾,，是起興后再以賦法敘寫。河濱蘆葦?shù)穆端Y(jié)為霜,，觸動(dòng)了詩人思念“伊人”之情,，而三章興句寫景物的細(xì)微變化，不僅點(diǎn)出了詩人追求“伊人”的時(shí)間地點(diǎn),，渲染出三幅深秋清晨河濱的圖景,，而且烘托了詩人由于時(shí)間的推移，越來越迫切地懷想“伊人”的心情,。在鋪敘中,，詩人反復(fù)詠嘆由于河水的阻隔，意中人可望而不可即,，可求而不可得的凄涼傷感心情,，凄清的秋景與感傷的情緒渾然一體，構(gòu)成了凄迷恍惚,、耐人尋味的藝術(shù)境界,。

《詩經(jīng)》的句式，以四言為主,，四句獨(dú)立成章,，其間雜有二言至八言不等。二節(jié)拍的四言句帶有很強(qiáng)的節(jié)奏感,，是構(gòu)成《詩經(jīng)》整齊韻律的基本單位,。四字句節(jié)奏鮮明而略顯短促，重章疊句和雙聲疊韻讀來又顯得回環(huán)往復(fù),，節(jié)奏舒卷徐緩,?！对娊?jīng)》重章疊句的復(fù)沓結(jié)構(gòu)，不僅便于圍繞同一旋律反復(fù)詠唱,，而且在意義表達(dá)和修辭上,，也具有很好的效果。

采采芣苡,，薄言采之,。采采芣苡，薄言有之,。

采采芣苡,，薄言掇之。采采芣苡,，薄言捋之,。

采采芣苡，薄言袺之,。采采芣苡,，薄言襭之。

除同一詩章重疊外,，《詩經(jīng)》中也有一篇之中,，有兩種疊章，如《鄭風(fēng)·豐》共四章,，由兩種疊章組成,，前兩章為一疊章，后兩章為一疊章,；或是一篇之中,，既有重章，也有非重章,，如《周南·卷耳》四章,，首章不疊，后三章是重章,。

《詩經(jīng)》的疊句,，有的在不同詩章里疊用相同的詩句，如《豳風(fēng)·東山》四章都用“我徂東山,，慆慆不歸,。我來自東，零雨其濛”開頭,，《周南·漢廣》三章都以“漢之廣矣,，不可泳思，江之永矣,，不可方思”結(jié)尾,。有的是在同一詩章中,，疊用相同或相近的詩句，如《召南·江有汜》,，既是重章,，又是疊句。三章在倒數(shù)第二,、三句分別疊用“不我以”,、“不我與”,、“不我過”,。

《詩經(jīng)》中的疊字，又稱為重言,?！胺ツ径《。B鳴嚶嚶”（《小雅·伐木》）,，以“丁丁”,、“嚶嚶”摹伐木、鳥鳴之聲,?！拔粑彝樱瑮盍酪?。今我來思,，雨雪霏霏?！币浴耙酪馈?、“霏霏”，狀柳,、雪之態(tài),。這類例子，不勝枚舉,。和重言一樣,，雙聲疊韻也使詩歌在演唱或吟詠時(shí)，章節(jié)舒緩悠揚(yáng),，語言具有音樂美,。《詩經(jīng)》中雙聲疊韻運(yùn)用很多,，雙聲如“參差”,、“踴躍”、“黽勉”,、“栗烈”等等,，疊韻如“委蛇”,、“差池”、“綢繆”,、“棲遲”等等,，還有些雙聲疊韻用在詩句的一字三字或二字四字上。如“如切如磋”（《衛(wèi)風(fēng)·淇奧》）,、“砲之燔之”（《小雅·瓠葉》）,、“爰居爰處”（《邶風(fēng)·擊鼓》）、“婉兮孌兮”（《齊風(fēng)·甫田》）等等,。

《詩經(jīng)》的押韻方式多種多樣,，常見的是一章之中只用一個(gè)韻部，隔句押韻,，韻腳在偶句上,，這是我國后世詩歌最常見的押韻方式。還有后世詩歌中不常見的句句用韻,?！对娊?jīng)》中也有不是一韻到底的，也有一詩之中換用兩韻以上的,，甚至還有極少數(shù)無韻之作,。

《詩經(jīng)》的語言不僅具有音樂美，而且在表意和修辭上也具有很好的效果,?！对娊?jīng)》時(shí)代，漢語已有豐富的詞匯和修辭手段,，為詩人創(chuàng)作提供了很好的條件,。《詩經(jīng)》中數(shù)量豐富的名詞,，顯示出詩人對客觀事物有充分的認(rèn)識,。《詩經(jīng)》對動(dòng)作描繪的具體準(zhǔn)確,，表明詩人具體細(xì)致的觀察力和駕馭語言的能力,。如《芣莒》，將采芣莒的動(dòng)作分解開來,，以六個(gè)動(dòng)詞分別加以表示：“采,，始求之也；有,，既得之也,。”“掇,，拾也,；捋,，取其子也?！薄把K,，以衣貯之而執(zhí)其衽也。襭,，以衣貯之而扱其衽于帶間也,。”（硃熹《詩集傳》卷一）六個(gè)動(dòng)詞,，鮮明生動(dòng)地描繪出采芣莒的圖景,。后世常用的修辭手段，在《詩經(jīng)》中幾乎都能找：夸張如“誰謂河廣,，曾不容刀”（《衛(wèi)風(fēng)·河廣》）,，對比如“女也不爽，士貳其行”（《衛(wèi)風(fēng)·氓》）,，對偶如“縠則異室，死則同穴”（《王風(fēng)·大車》）等等,，不一而足,。

總之，《詩經(jīng)》的語言形式形象生動(dòng),，豐富多彩,，往往能“以少總多”、“情貌無遺”（《文心雕龍·物色》）,。但雅,、頌與國風(fēng)在語言風(fēng)格上有所不同。雅,、頌多數(shù)篇章運(yùn)用嚴(yán)整的四言句,，極少雜言，國風(fēng)中雜言比較多,。小雅和國風(fēng)中,，重章疊句運(yùn)用得比較多，在大雅和頌中則比較少見,。國風(fēng)中用了很多語氣詞,，如“兮”、“之”,、“止”,、“思”、“乎”,、“而”,、“矣”,、“也”等，這些語氣詞在雅,、頌中也出現(xiàn)過,，但不如國風(fēng)中數(shù)量眾多，富于變化,。國風(fēng)中對語氣詞的驅(qū)遣妙用,，增強(qiáng)了詩歌的形象性和生動(dòng)性，達(dá)到了傳神的境地,。雅,、頌與國風(fēng)在語言上這種不同的特點(diǎn)，反映了時(shí)代社會的變化,，也反映出創(chuàng)作主體身份的差異,。雅、頌多為西周時(shí)期的作品,，出自貴族之手,，體現(xiàn)了“雅樂”的威儀典重，國風(fēng)多為春秋時(shí)期的作品,，有許多采自民間,，更多地體現(xiàn)了新聲的自由奔放，比較接近當(dāng)時(shí)的口語,。

現(xiàn)病史的主要內(nèi)容篇八

魯迅的寫作風(fēng)格一直很犀利,，就像一把鋒利的標(biāo)槍，總能準(zhǔn)確地刺穿當(dāng)時(shí)無能統(tǒng)治者的喉嚨,，《狗·貓·鼠》就是這樣一篇文章,。

文章中對“狗”的描寫并不多，影射目光短淺,、自以為是的人,，而是用大量的筆墨描寫貓和鼠。貓的性情殘忍,，喜歡捉弄弱者,，雖然和獅子老虎一樣，但帶著讓人厭惡的眼神,，貓自己如果身材再高一些,，也不知道是什么樣的傲慢。

這種比喻影射了當(dāng)時(shí)反動(dòng)文人的丑惡嘴臉,。起初,，魯迅恨貓的原因很簡單，那就是“它們在我的耳朵邊盡嚷的緣故”，真正讓他恨起貓的是他最喜歡的隱鼠被貓吃掉了,。

魯迅在文章中對老鼠的描寫也很有趣,。特別是“老鼠數(shù)銅錢”，描述了老鼠遇到敵人時(shí)的絕望和恐慌,，體現(xiàn)了作者豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和非凡的洞察力,。

那些大老鼠顯然是令人討厭的，它們愛破壞和偷竊,，而那些貓,，雖然有教養(yǎng)，卻對自己的事毫不在意,，而且在很大程度上,，愛擺架子，不稱職,。

隱鼠是一種有趣而無害的小東西,，它弱小而可愛，就像“緣腿而上,，一直爬到膝髁”,，但是“慰情聊勝無”，給魯迅帶來了“墨猴”的幻想和幸福,。

雖然作者后來得知隱鼠沒有被貓吃掉,，但他仍然討厭貓。與其說魯迅討厭貓,，不如用“貓”來表達(dá)他對反動(dòng)文人、反動(dòng)政客的殘忍,、無恥行徑的仇恨和蔑視,。

魯迅為人正直，但他生活在一個(gè)黑暗,、腐敗和不平等的時(shí)代,。他把筆當(dāng)作標(biāo)槍，猛撲在黑暗,、腐朽和麻木的現(xiàn)實(shí)中,。《狗·貓·鼠》這篇文章生動(dòng)有趣,，卻又富有深刻的意義,，足以使當(dāng)年所謂的“狗、貓,、鼠” 無處可遁,。