每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任對學生評語篇一
1.老師眼里,,你是一個不善多言的男孩,。你熱愛集體,,團結同學,對人有禮貌,。但你生性貪玩,,作業(yè)不能按時完成,希今后改掉這些壞毛病,,爭取做個好學生,。
2.你是一個性格內(nèi)向的男孩。不管發(fā)生任何事情,,你的嘴上雖然總說不在乎,,但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子。但學習自覺性差,,作業(yè)總要在老師督促下完成,,成績雖有進步,但不算大,,希今后改正缺點,,爭取更大的進步。
3.活潑,、開朗的你總能和大家談笑風生,。為了班級的榮譽,你不懈地練雙跳,,即使雙腳生疼,,你也毫不在乎。學習也一樣,,只要花功夫多練習,,你的成績一定會有很大的起色!
4.一直以為你認真,、踏實,,可有時的作業(yè)真讓老師不敢相信。學習貴在持之以恒,,回頭看看自己的成長,,只有腳踏實地做的事才會是最美的。繼續(xù)努力,,做一個善始善終的人,。
5.被大家譽為“飛毛腿”的你從長跑比賽中明白了“樓外有樓,人外有人”的道理吧,!學習也如此,,停在原地不進則退。好好努力吧,爭取下學期給大家一個驚人表現(xiàn),。
6.聰明,、智慧的你毫不張揚。期中考試的“黑馬”現(xiàn)象讓大家佩服,,如果你再多花些時間在閱讀和寫作上,,你的進步將更大!王帥:個子高高,,帥氣的你似乎在這學期沉默了,。上課精彩的發(fā)言少了許多。作業(yè)能一絲不茍,,踏實完成的情況不是很多,。逆水行舟,,不進則退,。努力吧,美麗的桂冠在向你招手呢,!
7.你能說會道,,你暢所欲言。課堂上積極發(fā)言的你留給每一位老師的印象最深,。作業(yè)在家長的督促下進步很大,。如果能自覺地做好每一項作業(yè),你會更惹人喜愛的,!
8.聰明,、潑辣、能干的你是班中的焦點,,學習上你領悟力強,,對事物有獨特的見解,對生活有小大人的思考,。生活中你引領潮流,,緊跟時代。優(yōu)秀的你牢記:沒有最好,,只有更好,!
9.群如“小燕子”一般嘰嘰喳喳的你總能讓教室里熱鬧非凡?;顫?、開朗是好現(xiàn)象,但任何事情過頭了都是不受人歡迎的,。但愿漸漸長大的你會知道適可而止吧,。把心思全部投入到學習中來,你的明天才會燦爛!
10.文靜,、懂事,、乖巧的你總是默默無聞,上課老師多希望看到你能舉起自信的小手啊,?!按缬兴蹋哂兴L”,。只要你持之以恒,,多花功夫,你的學習成績一定會大有進步的,!
11.文靜,、善解人意的你很惹人喜愛。認真,、踏實,、懂事的你讓老師放心。如果要讓自己立于不敗之地,,你還得從書中尋寶,。“開卷有益”讀書吧,!讀整本書,,你的作文表達能力才會有很大的改進!
12.一直以為溫柔,、乖巧的你從同桌的變換中發(fā)現(xiàn)了你的厲害,。巾幗不讓須眉,有時確實令人贊嘆,,但要注意方式方法,。為了美好的明天,努力學習,,掌握本領才是最重要的,。
13.文靜、懂事的你總能為老師分擔許多班級雜務,。你默默無聞,、你無怨無悔。班級內(nèi)因有你整潔了許多,,在今后的學習生活中,,拿出一點魄力來,大膽地表達自己的見解,,勇敢地舉起你的小手,,讓老師、同學能聽到你甜美響亮的聲音。
14.文靜,、懂事的你總是那么惹人喜愛,。你的手抄報讓大家嘖嘖稱贊,你的作文讓同學耳目一新,,你的跳繩給大家驚喜,。如果能再花些力氣,你的這幾方面一定會在全校嶄露頭角的,。努力吧,!
班主任對學生評語篇二
你活潑可愛,為人坦誠,。 運動場上的你是那樣的給人以精神和力量,。班上的功勞薄里留下了你的大名。你有較強的班集體榮譽感,,有一定的號召力,, 能把老師交給的任務完成好。 學習也開始變得勤奮起來,。尤其是本學期你在不斷地超越自己,。 看著你的進步,,老師打心眼為你高興,! 也感謝你的父母對你的培養(yǎng)!
據(jù)說你是你們寢室的美發(fā)師,,對嗎,?你是一個有情趣兒的女孩。為人誠實,, 喜歡幫助別人,, 喜歡學習。有一定的領導能力,,有大姐姐的風范,。 你父母長期不在你身邊, 你卻照樣每天把自己該做的事做到更好,。 你的懂事,,可愛, 給了你奔波勞作的母親的最大安慰 ,。 老師相信,,只要堅持下去,理想大學之門會為你而開,。
你以你的言行向世人宣布,我們不是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝、小公主,;我們是二十一世紀新型的現(xiàn)代中學生,。 我們班的“拾荒”活動,,由你而掀起; 學校禁演的相聲你敢于上臺把它演到極致,; 分小組組閣成員你的人氣最旺; 你的智力因素和非智力因素都是全年級的姣姣者,。 所以“三好學生”的名單上少不了你,! 你是一個名副其實的軍人的后代,! 你的優(yōu)秀首先得力于你父母的教子有方, 我感謝他們,! 相信你一定會讓家人、老師笑到最后,!
你是一個愛學習的好姑娘,! 你思維比較活躍,, 作文有新意,。 能夠自覺地完成老師交給的各項任務。 你沒有嬌小姐脾氣,, 與你的朋友鄧雅芳一起,, 為我們班的拾荒活動的掀起,,作出了貢獻,! 你也是我們女生成績進步最大的一個,, 你母親在家長會上的發(fā)言, 使我明白了你的成績來于你的自覺,。小小年紀就懂得自覺,老師祝賀你,! 相信繼續(xù)努力的你一定會美夢成真的,!
你是我們班上出了名的小畫家。 你的自覺性很強,,勤奮學習,, 能吃苦,成績有進步,。你很能干,班上的窗簾,、桌布等,老師只是一句話,,你就把它做得巴巴實實,。這學期來,, 你更加嚴格要求自己,, 真正做到了“把生活中的每一天都當成生命的最后一天”! 你是爸爸,、媽媽的好女兒,,也是老師的乖學生,! 有了你這樣的學生是老師的福分!
你是一個可愛的女孩,; 你讓人 已經(jīng)無處尋找你不聽話的影兒。運動場上的你,,讓我們知道了什么樣叫健美,。游行隊伍中的你更顯得嫵媚動人。 你能夠以自己的言行,,改變母女之間不必要的隔膜,, 得到了“不是親媽媽而甚過親媽媽”的母愛,。 假日別忘了向父母盡孝心! 愿你不斷的充實自我,,變成一位才貌雙全的姑娘!你能行的.,!
你是一個很有自知之明的女孩。 還記得你第一次去為班上買釘子的事嗎,?你讓老師很感動。我認為你很能干,! 但是由你負責的公地清潔老是出問題,我罵過你,! 但從那以后你就沒讓老師操過心了,。 學習上,,你的基礎較差, 學起有些吃力,, 但你并沒有放棄學習,, 還不斷向成績好的同學學習。你的各科都有很大的進步,! 感謝你母親對你的督促,! 老師為你高興!
你是我們班路程較遠的學生,, 但你竟然做到了提前到校,,你真了不起!學習中你不畏懼,,勇敢地克服學習中的困難,, 做到按時按質完成老師的作業(yè)。你總是默默地,、自覺地維護教室的清潔衛(wèi)生,。 你的父母都一直不在家, 你卻這么聽話,。你真像我們班上不知疲倦的燕子,, 你父母真該多抽空回來,好好獎勵你才對,!
你是一個懂事,,有愛心的女孩。你從小就懂得父母掙錢的艱辛,, 你的作文《初一女生打工記》感動了同學也感動了老師,。 你嚴于律已,犯了 一些很小的事,,你就開始自責,,你讓那些沒有自覺性的同學有愧色。更不簡單的是你還讓你的父母與你一起進步,!你真是一個了不起的女孩!像你這樣的人,,一定能實現(xiàn)自己的遠大理想的,! 老師將永遠恭候你的佳音!
那天的語文課上,,你這個害羞又出了名膽小的女孩,,竟然張嘴就讓同學們吃了一驚,。原來你是那么的健談! 你們小組因你而自豪,!你是一個勤奮的孩子,, 經(jīng)常見你向別人請教,你的成績也在不斷進步,。如果具有點石成金的學習方法,,相信你就能收到事半功倍的效果。 你是幸福的,!父母都很關心你,!全班同學和老師也愛你!
你的智力因素是一流的,, 開學不久你就成了全年級的數(shù)學尖子,。你的自尊心很強,這本來會助你成功的,,可往往卻事與愿違,, 恰恰因這而犯錯 。暑假建議你去釣釣魚(經(jīng)父母同意),,讓你暴烈的性格有所改變,。老師可不忍心出了社會的你,處事還如此魯莽,!你要知道,, 非智力因素在一個人的成長過程所起的作用, 并不亞于智力因素,。 相信克服了這一缺點的你,,將是社會不可多得的人才!,!清華,、北大的門為你開著, 為什么還不“快快打點行裝上路呢”,! 老師同學將試目以待,!
你是我們班上最具天才因素的孩子,同時又是老師的“痛”,。 你小小年紀就很耿直,,朋友較多,并且都是比你年級高的同學,,為此給我添了不少的麻煩,,因為許多學校是不容許隨便竄門交友的。你最大的毛病是無法管住自己,,不知道究竟自己該做什么,?你自己也明白你為我添了多少麻煩,! 可那天你受了別班老師的委曲后,你說你想轉學,,照理應該高興的我,,心卻異常沉重起來,我深知你那沉迷賭博的母親是不會來管你的,;更不要說你的父親了,。結果是你有可能成為真正的棄兒! 我可不忍心眼睜睜看著一個天才被毀滅,!
還沒有正式與你見面,,你的名字就聲聲入我耳。你果真是各方面都比較優(yōu)秀的好姑娘,!盡管你父母經(jīng)常不在家,,但是你還是 具備了一個優(yōu)等生所有條件, 你是你父母的驕傲,,也讓老師感到高興,!平日同學們贈你一個美稱“冷面殺手”, 可見你在他們心目中的威信,! 同時也說明你對自己要求太嚴,, 告成過重的壓力, 活得不是那么輕松,! 老師很想看見你常常笑,!姑娘,別忘了“學海無涯樂作舟,,書山有路趣為徑”,! 人生的路還長著呢?如果未達目的就已疲憊不堪,,那北大,、清華的門開著,少了一個你,,多遺憾呀,!
你也是你父母寧愿多交錢也要來讀這個學校的。 你思維敏捷,, 自尊心強,,學習努力,成績較好,。 開始不大適應這個新環(huán)境,, 可下半期來,你各方面進步都很大,, 尤其讓老師開心的是,, 你有一個關心你也關心我們?nèi)嗤瑢W進步的母親。我在這里感謝她,! “一個好的母親就相當于十個特級教師”,。相信在這樣環(huán)境的成長的你,前途是無量的,! 有時間別忘了敬母親一片孝心,!
班主任對學生評語篇三
1.你尊敬老師,與同學們和睦相處,,學習上肯動腦思考,。但每次老師批閱你的作業(yè)本時,就會顯得郁郁寡歡,,知道為什么嗎,?因為你的字,只要你肯下功夫,,你可以寫得很好的,。老師建議你利用暑假期間,多練練鋼筆字,,爭取下個學期一開始,,就能留給老師一個好映象。送你一句話:有志者,,事竟成,。
2.在同學和老師眼里,你是一個文靜的,,乖巧的女孩,。學習自覺,不用老師羅嗦,。成績在班上前列,。可是身體素質較差,,以后一定要加強身體素質的培養(yǎng)?,F(xiàn)在我有時也會擔心你,怕你成績不夠穩(wěn)定,。尤其是與到困難時,,不要讓自己找借口,一定要文理并重,,只有這樣,,才有可能拔尖,真正擠進的高手行列。
3.你是一個善良,、熱心的女孩子,,對老師、對同學你都是非常的有禮貌,。在學習上你有投入過,,可能是小學基礎和學習方法不對勁的緣故,成績一直不太理想,。你還要努力再努力,,不要給自己找太多的借口,假如現(xiàn)在還不拍馬直追,,高中對你是遙不可及,。
4.你呀,其實應該比現(xiàn)在做得更好,。但可惜的是,,你由于只側重數(shù)學,以至于其他科目不太理想,。試想“缺了腿”,,怎么跟別人拼呢?刻苦一點,,自信一點,,主動積極一點,這樣的話,,你才會在初中階段有所獲益,。路是人踩出來的,要相信“有付出才能有收獲”句話,,認真的對待每一分每一秒,!我相信你會做得更好。
5.你是一個乖巧聽話的孩子,,尊敬老師,,與同學們和睦相處。我最高興看到你作業(yè)完成后那種欣喜的目光,。其實,,學習是要付出一定的汗水的,你不能因為一時怕動腦筋而使自己養(yǎng)成學習上的惰性,。有信心改掉這個毛病嗎,?如果你專心聽講,多看課外書,,寫作會有進步的,。
6.你是一個有上進心的孩子,,能虛心接受他人意見,喜歡幫助老師做事情,,熱愛集體,,關心愛護集體榮譽,熱心助人,,愛勞動,,講衛(wèi)生,積極參加體育活動,,上課積極舉手發(fā)言。老師希望你繼續(xù)努力,,學習上再自信點,,做一名優(yōu)秀的小學生。
7.父母給了你一個聰明的腦袋,,你本應是一個好學自信,、成績優(yōu)秀的男孩,可是因缺乏自律,,你成了“居中不上者”,。你缺乏超越自己的恒心和毅力,更缺乏學習的主動性,。如果你能從中醒悟,,奮起直追一定會是個很出色的人。
8.不要計較老師總批評你,,其實老師是喜歡你的,,喜歡你誠實,喜歡你乖巧時的模樣,。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,,沒有按時完成作業(yè),及時復習造成的,。如果你能改掉這些毛病,,多主動地學習,你會有進步的,。我對你有信心,。
9.你是一個很讓老師無奈的學生,你的計算機“技術超群”,,但你的主科成績卻不敢恭維,。你有著在計算機領域沖浪的夢想。但你可知,,考不上高中,,你與理想的距離會越來越遠。學期末,我的確見你認真了些,,但我擔心會否是“三日打魚,,四日曬網(wǎng)”,望你多一點恒心與毅力,。
10.你是一個機靈活潑的孩子,,動手能力強,上課能積極發(fā)言,,回答問題聲音響亮清脆,,作業(yè)能按時認真完成。但是,,學習不能滿足于應付,,得主動地獲取知識。老師希望你在學習上要不斷進取,,爭取更大的進步,。
11.你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,,知錯就改,,尊敬老師。你能按時完成作業(yè),,學習紀律性較強,。太溫文懦弱的個性阻礙了你跟同學老師之間的交流,對你學習和生活能力的培養(yǎng)反而起到副面影響,。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈,,敞開自己的心扉,真誠接受老師和同學,,使自己能快樂成長,。
12. 你注重自己的學習,有正確的學習態(tài)度,,學習比較用功,。雖然你平時有點靦腆,但你有良好的身體素質,,學校運動會上取得了兩個第一的好成績,。要是在學習上你能夠做到多問、多思,、博聞強記,,那就一定能走在別人之前。
13.你性格隨和,,與同學友愛相處,,學習態(tài)度端正,,有不甘落后于人的精神。勞動自覺,、有較強的獨立能力,。你也能為集體的榮譽努力拼搏。學習上勇敢一點,,多問,、多思、多練是提高自己的必要措施,。
14.聰慧,、活潑、可愛,、熱忱,、大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部,,你又是那么盡心盡力,踏實,、認真,、敢說真話,為班集體的榮譽你做了不少工作,。德,、智、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質,。你不愧是老師的好幫手,,伙伴們的好榜樣。但愿來年能一直看到你名列前茅,!
15. 你是一個擁有聰明頭腦的人,,對難題能有自己獨到的見解,你也能與同學友愛團結,。聰明的人應該使自己在德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,在自己的薄弱環(huán)節(jié)多鍛煉一下,,在某一方面撥尖,,其它方面平衡發(fā)展,對你日后有數(shù)不盡的好處,。
16.你性格比較好動,、活躍,。但因為你過分的好動,使你在學習上起色不大,,常常因失誤而去買后悔藥,。請記住老師和爸媽的教誨,把心思集中起來好嗎,?老師每天都在盼著你不斷進步,,相信你來年你會變得更自覺懂事的!
班主任對學生評語篇四
你是個懂事,、有禮貌的小女孩,。能自覺完成作業(yè),課間與同學和睦相處,,團結友愛,。勞動時,總表現(xiàn)得很積極,。這學期你勤奮學習,,能吃苦,成績有進步,。如果平時你能多思,、多問、多說,,那你的進步會很大的!我相信,,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
你是個有潛力的孩子,,只要你愿意下苦功夫,,你可以比現(xiàn)在更好,可是,,令人惋惜的是,,你不懂,你只知道上課講話,,作業(yè)不做,,一切好事都不錯,老找一些違反紀律的事,,給老師和同學都留下的壞印象,,真希望你能改掉自己的壞毛病,爭取來年來個大翻身!
你是個懂事的好孩子,,學習認真的小學生,,大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績,,老師由衷的高興,。只是,,小男子漢,要培養(yǎng)良好的學習習慣,, 更嚴格要求自己,。課堂上,再活躍些,,你的思維將會變得更敏捷,。
你是一個聰明、活潑,、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你,,你知道嗎?不過老師有時也會批評你,,那是因為你上課經(jīng)常會講"悄悄話"、開小差,。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!
在老師眼里,,你是一個斯斯文文的、沉默少言的女孩,。你的作業(yè)字跡端正,,待人彬彬有禮,樂意接受別人的意見,。只是在學習上不夠自覺,總是讓老師牽掛,。希望你今后在學習上要狠下苦功,,爭取趕上好同學。
你是一個文靜的女孩,,班內(nèi)的各項活動你都能積極參加,。你樂意幫助同學,勞動積極,。你上課總是坐得端端正正,。也許有時成績不大理想,但有一點請你相信:只要靠自己的努力,,路是人走出來的,。在學習上你只要下苦功,一定會取得好成績的,。
你是個文明守紀、尊敬老師、團結同學,、熱愛勞動的好學生。上課時你勤動腦,,勤思考,在膽發(fā)言,。你也能把書本當作好朋友,,多讀多看,記住"書籍是知識的源泉"!在新學年里,,老師送你兩顆心,,"信心"和"決心",希望你好好收藏,,并發(fā)揮它的作用,,你的學習也一定會得到滿意的成績。
在老師眼里,,你是一個不善多言的男孩,。見到老師,你總是很有禮貌地向老師問好,。你積極參加學校開展的各項活動,,熱愛勞動。令老師遺憾的是,,上課時總看不到你精彩的發(fā)言,。在這里,老師真誠地希望你抓住每次鍛煉自己的機會,,培養(yǎng)自己的口頭表達能力,。
在老師眼里,你是一個非??蓯鄣哪泻?。你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學,,你也很熱情,、真誠,同學們都愿意和你交朋友,。在這里,,老師真誠地希望你在按時完成作業(yè)的情況下,要做到一絲不茍,。我相信,,這樣,你的成績會更加出色,。
你尊敬老師,,文明守紀,能積極參加各項活動,,團結同學,。你的學習這學期有所進步,。不過,你在作業(yè)時粗心,、馬虎,,總有一些不該出現(xiàn)的錯誤。你上課專心聽講,,精彩的發(fā)言搏得老師和同學的稱贊,。希望今后在作業(yè)時要做到認真、細心,,還要多讀一些課外書,,來提高自己的寫作水平。
你對工作認真負責,,是老師的得力助手,。每天你在學校認真讀書,自覺完成老師交給的各種任務,。學習進步了,,老師很高興,希望你繼續(xù)努力爭取做得更好,。
課堂上,,你專心聽講,認真思考,,積極舉手發(fā)言,,自覺遵守紀律,認真完成作業(yè),,學習成績拔尖,。希望你繼續(xù)努力,百尺竿頭更進一步!
做過,,上課沒有認真聽過,那你每天那么按時的背著書包來到學校,,坐上6個小時,,是為了什么?好好想想好嗎,在接下來的365天里,,你打算為自己做些什么呢?在老師面前,,你乖巧,禮貌,,作業(yè)也做的認真,,可是回到家之后呢,你會不會還能這樣嚴格的要求自己呢?沒有,,回到家之后,,你就放松了對自己的要求,,周記沒寫,摘記沒做,,連詩也沒背...老師能做的,,只能引導你,但是真正要進步的只能靠你的自己的努力,,你說呢?期待你能認清自己,,走上一條真正成才的路。
課堂上,,你專心聽講,,積極思考,認真完成作業(yè),。課后你自覺遵守紀律,,獨立完成各種學習任務,學習成績優(yōu)秀,。希望你繼續(xù)努力學習,,爭取更好的成績!
在學校里,你遵守紀律,,團結同學,,遇見老師你能主動問好。課堂上,,你專心聽講,,積極思考大膽舉手發(fā)言。課后,,你認真完成作業(yè),。假如你能改掉粗心的毛病,你學習成績將是班上最棒的,。
在學校里,,你尊敬老師,團結同學,。課堂上,,你專心聽講,認真完成作業(yè),。課后,,你也能自覺學習。假如在學習上,,你能多動腦筋思考,,多問為什么的話,你會進步更快的。
你是一個積極上進,,勤奮學習的好孩子,。你思想純樸,待人隨和,、誠懇,,處事穩(wěn)重;同學關系好,熱愛集體,,樂于助人是你的美德,。看著你的學習成績不斷進步,,老師為你高興,、為你自豪。老師相信只要你信心不倒,,努力不懈,,終有一天會到達成功的彼岸! 你是個聰明、直爽的男孩,,上課發(fā)言積極,,對待他人熱情友好,但也常常不自覺地流露出一些小毛?。赫n堂上的心不在焉,、學習上的平平淡淡。每當看到你作業(yè)的質量有了顯著的提高,,老師就為你感到高興,。愿你揚長避短,勤奮學習,,爭做全面發(fā)展的好學生!
在班上你個頭最高,,也是最能吃苦的一個。你的憨厚,、好學,、懂事、任勞任怨,,都深深印在老師心中,。尊師上進的男孩,如果能上課坐端正,,努力鍛煉自己的表達能力,多參與班級活動,,就會贏得更多人的贊賞,。
你是一個善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠,,讓老師為之動容;你那滿眼的關切,,讓同學們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優(yōu)點,,比如上課聽講再認真一些,,課后作業(yè)完成得再好一些。從今天開始努力,,,。相信你會成功!
一個學期過去了,老師認識了你!漂亮可愛的女孩,,你在六一兒童節(jié)中出色的表演,,獲得了全校老師和同學的一致贊揚。你不甘落后,,積極為班集體爭光的性格給老師留下了深刻的印象,。老師希望在下學期你能發(fā)揚優(yōu)點,改掉馬虎的毛病,,你就會變得更加出色!
特別喜歡你——尊師有禮,,聰明大方的孩子,你關心集體,,勞動負責,,學習用心,待人熱情,,很容易與人接近,。如果上課發(fā)言再積極一點,把字寫認真,,你一定會取得更加優(yōu)異的成績,。
有段日子,你對待學習有所松懈,,老師看在眼里,,急在心里。如果在學習上有什么困難,,老師很愿意幫助你的,。因為你一直是位很乖巧,很努力的好孩子,,如果掉隊了會讓爸爸媽媽傷心的,。不過,最近你又有了進步,,這可真讓大家松了一口氣,。加油!孩子祝你成功!
你是個尊師聽話的小朋友,,學習較認真,上課聽講專注,,大家都很喜歡和你交往,。曾有一段時間你的字寫得很漂亮,可現(xiàn)在又有回落,。"學貴有恒",,如果你能堅持不懈地努力,上課多動腦筋,,一定會非常出色!
你是個懂事,、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業(yè),,課間與同學和睦相處,,團結友愛。勞動時,,總表現(xiàn)得很積極,。這學期你勤奮學習,能吃苦,,成績有進步,。如果平時你能多思、多問,、多說,,那你的進步會很大的!我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。
你是個有潛力的孩子,,只要你愿意下苦功夫,你可以比現(xiàn)在更好,,可是,,令人惋惜的是,你不懂,,你只知道上課講話,,作業(yè)不做,一切好事都不錯,,老找一些違反紀律的事,,給老師和同學都留下的壞印象,真希望你能改掉自己的壞毛病,,爭取來年來個大翻身!
你是個懂事的好孩子,,學習認真的小學生,大家心目中的小男子漢,。每每看到你優(yōu)異的成績,,老師由衷的高興,。只是,小男子漢,,要培養(yǎng)良好的學習習慣, 更嚴格要求自己,。課堂上,,再活躍些,你的思維將會變得更敏捷,。
你是一個聰明,、活潑、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,。老師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過老師有時也會批評你,,那是因為你上課經(jīng)常會講"悄悄話",、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!
在老師眼里,,你是一個斯斯文文的,、沉默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正,,待人彬彬有禮,,樂意接受別人的意見。只是在學習上不夠自覺,,總是讓老師牽掛,。希望你今后在學習上要狠下苦功,爭取趕上好同學,。
你是一個文靜的女孩,,班內(nèi)的各項活動你都能積極參加。你樂意幫助同學,,勞動積極,。你上課總是坐得端端正正。也許有時成績不大理想,,但有一點請你相信:只要靠自己的努力,,路是人走出來的。在學習上你只要下苦功,,一定會取得好成績的,。
你是個文明守紀、尊敬老師,、團結同學,、熱愛勞動的好學生,。上課時你勤動腦,勤思考,,在膽發(fā)言,。你也能把書本當作好朋友,多讀多看,,記住"書籍是知識的源泉"!在新學年里,,老師送你兩顆心,"信心"和"決心",,希望你好好收藏,,并發(fā)揮它的作用,你的學習也一定會得到滿意的成績,。
在老師眼里,,你是一個不善多言的男孩。見到老師,,你總是很有禮貌地向老師問好,。你積極參加學校開展的各項活動,熱愛勞動,。令老師遺憾的是,,上課時總看不到你精彩的發(fā)言。在這里,,老師真誠地希望你抓住每次鍛煉自己的機會,,培養(yǎng)自己的口頭表達能力。
在老師眼里,,你是一個非??蓯鄣哪泻ⅰD憧偸呛苡卸Y貌地向老師問好,。對待同學,,你也很熱情、真誠,,同學們都愿意和你交朋友,。在這里,老師真誠地希望你在按時完成作業(yè)的情況下,,要做到一絲不茍,。我相信,這樣,,你的成績會更加出色,。
你尊敬老師,文明守紀,,能積極參加各項活動,,團結同學,。你的學習這學期有所進步。不過,,你在作業(yè)時粗心,、馬虎,總有一些不該出現(xiàn)的錯誤,。你上課專心聽講,,精彩的發(fā)言搏得老師和同學的稱贊。希望今后在作業(yè)時要做到認真,、細心,還要多讀一些課外書,,來提高自己的寫作水平,。
你對工作認真負責,是老師的得力助手,。每天你在學校認真讀書,,自覺完成老師交給的各種任務。學習進步了,,老師很高興,,希望你繼續(xù)努力爭取做得更好。
課堂上,,你專心聽講,,認真思考,積極舉手發(fā)言,,自覺遵守紀律,,認真完成作業(yè),學習成績拔尖,。希望你繼續(xù)努力,,百尺竿頭更進一步!
在學校里,你是個聽話的孩子,,你很愿意幫老師收作業(yè),,老師很喜歡你。老師希望你在學習上更加努力,,爭取更好的成績;在家里,,認真聽奶奶的話,做個懂事的孩子,。 曾經(jīng)你也是一個聰明的孩子,,不知為什么淪落到這種地步,一個學期作業(yè)幾乎沒有做過,,上課沒有認真聽過,,那你每天那么按時的背著書包來到學校,,坐上6個小時,是為了什么?好好想想好嗎,,在接下來的365天里,,你打算為自己做些什么呢?在老師面前,你乖巧,,禮貌,,作業(yè)也做的認真,可是回到家之后呢,,你會不會還能這樣嚴格的要求自己呢?沒有,,回到家之后,你就放松了對自己的要求,,周記沒寫,,摘記沒做,連詩也沒背...老師能做的,,只能引導你,,但是真正要進步的只能靠你的自己的努力,你說呢?期待你能認清自己,,走上一條真正成才的路,。
課堂上,你專心聽講,,積極思考,,認真完成作業(yè)。課后你自覺遵守紀律,,獨立完成各種學習任務,,學習成績優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力學習,,爭取更好的成績!
在學校里,,你遵守紀律,團結同學,,遇見老師你能主動問好,。課堂上,你專心聽講,,積極思考大膽舉手發(fā)言,。課后,你認真完成作業(yè),。假如你能改掉粗心的毛病,,你學習成績將是班上最棒的。
在學校里,你尊敬老師,,團結同學,。課堂上,你專心聽講,,認真完成作業(yè),。課后,你也能自覺學習,。假如在學習上,,你能多動腦筋思考,多問為什么的話,,你會進步更快的,。
你是一個積極上進,勤奮學習的好孩子,。你思想純樸,,待人隨和、誠懇,,處事穩(wěn)重;同學關系好,熱愛集體,,樂于助人是你的美德,。看著你的學習成績不斷進步,,老師為你高興,、為你自豪。老師相信只要你信心不倒,,努力不懈,,終有一天會到達成功的彼岸! 你是個聰明、直爽的男孩,,上課發(fā)言積極,,對待他人熱情友好,但也常常不自覺地流露出一些小毛?。赫n堂上的心不在焉,、學習上的平平淡淡。每當看到你作業(yè)的質量有了顯著的提高,,老師就為你感到高興,。愿你揚長避短,勤奮學習,,爭做全面發(fā)展的好學生!
在班上你個頭最高,,也是最能吃苦的一個。你的憨厚,、好學,、懂事,、任勞任怨,都深深印在老師心中,。尊師上進的男孩,,如果能上課坐端正,努力鍛煉自己的表達能力,,多參與班級活動,,就會贏得更多人的贊賞。
你是一個善解人意,、樂于助人的孩子,。你那一臉的真誠,讓老師為之動容;你那滿眼的關切,,讓同學們感到莫大的溫暖,。老師真希望你能有更多的優(yōu)點,比如上課聽講再認真一些,,課后作業(yè)完成得再好一些,。從今天開始努力,,。相信你會成功!
一個學期過去了,,老師認識了你!漂亮可愛的女孩,你在六一兒童節(jié)中出色的表演,,獲得了全校老師和同學的一致贊揚,。你不甘落后,積極為班集體爭光的性格給老師留下了深刻的印象,。老師希望在下學期你能發(fā)揚優(yōu)點,,改掉馬虎的毛病,你就會變得更加出色!
特別喜歡你——尊師有禮,,聰明大方的孩子,,你關心集體,勞動負責,,學習用心,,待人熱情,很容易與人接近,。如果上課發(fā)言再積極一點,,把字寫認真,你一定會取得更加優(yōu)異的成績,。
有段日子,,你對待學習有所松懈,老師看在眼里,急在心里,。如果在學習上有什么困難,,老師很愿意幫助你的。因為你一直是位很乖巧,,很努力的好孩子,,如果掉隊了會讓爸爸媽媽傷心的。不過,,最近你又有了進步,,這可真讓大家松了一口氣。加油!孩子祝你成功!
你是個尊師聽話的小朋友,,學習較認真,,上課聽講專注,大家都很喜歡和你交往,。曾有一段時間你的字寫得很漂亮,,可現(xiàn)在又有回落。"學貴有恒",,如果你能堅持不懈地努力,,上課多動腦筋,一定會非常出色!
班主任對學生評語篇五
1,、你是一個活潑好動的孩子,,鐘愛體育活動,經(jīng)常能看到活躍的身影出現(xiàn)在球場上和班級里,,但是本學期你的學期進步不大,老師期望在今后的學習中,,你那活躍的身影多出現(xiàn)在學習中,,老師相信只要你認真的對待學習,憑你的聰明才智一定會有很大的進步,,老師期待著你在課堂上的改變,,期待看到你在課堂上的專注眼神,你一定能做的到,。
2,、老實本分,認真細心,,平時言語不多,。能自覺遵守學校的規(guī)章制度,能虛心的接受老師給你教導,,用心參加學校及班級組織的各項活動,,關心群眾,尊敬老師,團結同學,。學習較認真,,能按時完成作業(yè),上課注意力集中,。在學習上老師期望你能分析自己的不足之處,,在初三的學習中能制定適合自己的學習方法,老師相信經(jīng)過你的發(fā)奮,,你一定能取得更大的進步!
3,、你有一顆純真的心,你的笑容如春風洋溢,。在校,,你是一位好學生,尊師守紀,,團結同學,,不錯。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,??粗悴粩嚅L大懂事,老師為你高興,、為你自豪,。美中不足的是你不大會吃苦,記住:許多時候“自找苦吃”是成長的必然課程,,希望今后用于面對,。
4、你的好學你的大方你的神情,,已深深印在老師的記憶中,。作為班干部,你能用心主動搞好本職工作,,得到同學的信任和支持,。學習上勤勤懇懇,取得了一些進步,。愿你在知識的海洋里遨游,,做一個強者勝利者。
5,、你的勤奮和發(fā)奮是班里出了名的,。不論是課上還是課下,都能看到你勤奮學習的身影,,工作時你總能帶著一股認真的勁兒,,你有著一顆勤奮,,發(fā)奮,上進的心,,再加上你的聰明,,才智,老師相信在初三的學習中你一定能再創(chuàng)佳績!
6,、你有優(yōu)秀的思維素質和能力,,但沒有在學習上下功夫,這是造成你學習徘徊不前的重要原因,。你很活潑,,也很熱心,所以你的身邊總有很多的朋友,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,,把你的精力能夠向學習方面傾斜一下,努力開拓學習的深度和廣度,,爭取達到理想的成績,。你現(xiàn)在在學習上多下苦功夫,將來就會少吃些苦,,努力吧,,現(xiàn)在開始還來得及。
7,、你是一個很有修養(yǎng)的學生,,對待同學總是謙虛友好,對待學習總是毫不怠慢,。在校,,你是一位好學生,尊師守紀,,團結同學,,不錯。你刻苦踏實的學習精神很讓我喜歡,。你勤奮好學,,思維敏捷,,但我總擔心你后勁不足,。望你記住:一分耕耘,一分收獲,。
8,、你是一名誠實、進娶拼搏的好學生,。思想上積極要求上進,,為人誠懇,。你的學習有所進步,盡管步履艱難(但說明你是在努力了,,對此老師感到欣慰,。本學期的學習出現(xiàn)了一些暫時的困難,但決不要妄自菲保成績的提高需要平日的訓練,,日積月累,,循序進步。勞動中任勞任怨,,肯吃苦,。性格沉靜,雖然言語不多,,但能感覺出你對班級的關心和參與,。面對目前困難的形勢,你要積極思考人生,,人無遠慮,,必有近憂。不用去想能攀多高,,即使路途遙遠,,只要一步一個腳印,目標始終如一,,你的理想一定能實現(xiàn),。
9、你是一個聰明,,活潑善于開動腦筋,,勇于探索,富有進取心的好學生,。課堂上,,你總是踴躍發(fā)言,這也證明你在留心聽講,、積極思考,。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。學習上的進步,,老師和同學們都看在眼里,同樣也為你感到高興,。愿你在學習過程中,,統(tǒng)籌兼顧,全面發(fā)展!