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學(xué)校實訓(xùn)樓設(shè)計(通用7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-13 22:54:36
學(xué)校實訓(xùn)樓設(shè)計(通用7篇)
時間:2023-09-13 22:54:36     小編:薇兒

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。

學(xué)校實訓(xùn)樓設(shè)計篇一

教學(xué)樓綜合布線系統(tǒng)設(shè)計實訓(xùn)(階段考試二)

一,、實訓(xùn)目的:

1、以教學(xué)樓為例,,進行綜合布系統(tǒng)設(shè)計,。

2,、學(xué)會總體方案設(shè)計,、各個子系統(tǒng)設(shè)計。

3,、撰寫設(shè)計方案。

二,、實訓(xùn)方法:

通過上網(wǎng)查詢相關(guān)資料,參照其他實例進行設(shè)計,。

三,、要求

1,、獨立完成。

2,、垂直主干路達到千兆,,水平干線和工作區(qū)線纜達到百兆。

3,、學(xué)樓每層樓信息點以23個計算。

4,、以標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計方案為模板。

四,、完成時間

共四節(jié)課,,完成后以姓名+學(xué)號為文件名,提交到教師機,,做為考試內(nèi)容。

學(xué)校實訓(xùn)樓設(shè)計篇二

為加強我校教師職業(yè)道德建設(shè)水平,,進一步推動我校師德建設(shè)再上臺階,營造教職工人人都是德育工作者的良好氛圍,,造就一支讓社會滿意,、讓家長放心、讓學(xué)生信賴的教師隊伍,,落實關(guān)愛每一個學(xué)生、關(guān)心每一個學(xué)生,、成就每一個學(xué)生的目標(biāo),促進學(xué)校教育事業(yè)的和諧發(fā)展,。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo),,以《公民道德建設(shè)實施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),以提高教師職業(yè)道德水平為目的,樹立以人為本,、依法治教、以德治教的理念,,強化師德素養(yǎng),提高教師實施素質(zhì)教育的能力,,促進學(xué)校事業(yè)的快速、持續(xù),、健康發(fā)展,。

二,、目標(biāo)任務(wù):

通過開展教師職業(yè)道德教育活動,完善由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生,、家長四個層次全方位的師德評議機制,,引導(dǎo)全體教師嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,,實現(xiàn)我校提出的以師德提升人格魅力,,提升育人水平的目標(biāo),,在全校教職工中形成“誠信奉獻、愛崗敬業(yè),,教書育人,,廉潔從教,為人師表”的崇高師德風(fēng)尚,。以優(yōu)良的師風(fēng),帶動教風(fēng),促進學(xué)風(fēng),,優(yōu)化行風(fēng),使我校教師成為執(zhí)行公民道德的楷模,。

三、主要措施:

1.成立師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

成立以王慶春校長為組長,張士良,、谷亞娟、姜軍為副組長,,王志山、史立福,、王作家、姜喜娟,、顧有、郭萬民,、姜雪、姜國平,、楊哲為成員的學(xué)校師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

搭建學(xué)校與家長,、學(xué)生的溝通平臺,及時反饋家長,、學(xué)生對我校教師師德的意見、建議,,促進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),。設(shè)立意見箱,、校長信箱,“師德師風(fēng)監(jiān)督電話()”等多種渠道,廣泛聽取社會,、家長、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見,,主動接受社會的監(jiān)督。

學(xué)校還將通過家訪,、電話詢訪,、家長會,、學(xué)生家長問卷等方式,加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,,積極爭取家長對學(xué)校工作的理解和支持。及時檢查學(xué)校教職工的師德表現(xiàn)情況,,對發(fā)現(xiàn)的問題及時提醒,推進師德教育的全面開展,。

2.搞好動員,,加強教職工學(xué)習(xí),。

積極組織教師學(xué)習(xí)中央和省市領(lǐng)導(dǎo)的講話,和相關(guān)部門的政策等,,學(xué)習(xí)有關(guān)核心素養(yǎng)等理論;撰寫學(xué)習(xí)心得體會,,并認(rèn)真對照檢查,,把學(xué)習(xí)成果自覺納入規(guī)范自身的教育行為之中,,不斷提高自身的師德素養(yǎng)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要記好學(xué)習(xí)筆記,,增強學(xué)習(xí)的針對性和實效性,在學(xué)習(xí)過程中不斷實踐,,不斷反思,不斷成長,隨時做好迎檢準(zhǔn)備,。學(xué)校今年將向全校教師征集師德教育論文,,以此來強化教師依法治教、以德治教的意識,。

3.開展“做最美教師”系列教育活動,助推師德發(fā)展,。

(1)開展師德承諾活動。要堅持依法治校,,以法治規(guī)范校園秩序,。規(guī)范教師從教行為,杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生行為和教育“三亂”現(xiàn)象發(fā)生,。繼續(xù)實行師德師風(fēng)“一票否決”制度,。

(2)開展師德大講堂活動。講發(fā)生在身在自己身上,、自己身邊發(fā)生的事,堅持以正面的典型激勵人,,以優(yōu)秀的作品鼓舞人,以身邊的事跡感動人,,積極傳播正能量。

(3)繼續(xù)開展“萬名教師訪萬家活動”,,增進家校聯(lián)系,以便更好地引導(dǎo)和教育學(xué)生健康發(fā)展,。

(4)在班主任教師中開展“在校我就是學(xué)生的家長”愛心奉獻活動,,重點做好關(guān)愛保護留守兒童工作,開展好關(guān)愛保護留守兒童各項活動,。

(5)以開展優(yōu)秀教師團隊評比活動為載體,在教師中開展“活出個樣子來給自己看”人生價值系列活動,。

學(xué)校實訓(xùn)樓設(shè)計篇三

1,、感受花孩子的活潑、調(diào)皮,;想想花的學(xué)校釋什么樣子的,采用自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式進行學(xué)習(xí),。

2、引導(dǎo)學(xué)生感受語言美,,想想文中描繪的情景,感受大自然的花富有的靈性,、童真童趣。

3,、有感情地朗讀課文,。

朗讀背誦課文,。

教師活動

一,、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:

檢查朗讀課文的情況。

二,、精讀課文,、深入理解:

1、分大組有感情地朗讀課文,。

3、你在學(xué)校里最開心,、最快樂是什么時候?

4,、說說花孩子的媽媽是誰?

三,、展示繪畫,指導(dǎo)朗讀:

請同學(xué)們把上節(jié)課布置大家畫的花的學(xué)校展示出來,。

學(xué)生活動

1、開火車認(rèn)讀本課生字,。

2、討論交流,,進行說話練習(xí)。

3,、分大組有感情的朗讀課文。

4,、談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>

5、介紹自己想象中的“花的學(xué)?!薄?/p>

6,、自由閱讀信息窗的內(nèi)容。

花孩子沖出來美麗,,活撥,,可愛

急急忙忙

詩歌的語言和所描繪的情境很能調(diào)動學(xué)生相關(guān)的情感體驗,,因而我將教學(xué)重點放到感情朗讀課文上,。讓學(xué)生走進課文,真正理解課文所描寫的意境,,并從中讀出滋味。

學(xué)校實訓(xùn)樓設(shè)計篇四

班級:***姓名:***學(xué)號:***

工程勘察實訓(xùn)分別為室外勘察實訓(xùn)和室內(nèi)資料整理實訓(xùn),。在實訓(xùn)之前,,我們接觸到工程勘察這門課程,,并展開了相關(guān)的學(xué)習(xí),開始對工程勘察有所了解,。經(jīng)過為期八天的實訓(xùn),增強了我們的觀察能力和動手能力,,還拓寬了我們的知識面,,使得工程勘察這門課程更接近現(xiàn)實,此次實訓(xùn)讓我們走出課室,,走進現(xiàn)實,很好的將理論和實踐相結(jié)合,。

室外勘察實訓(xùn)為期四天,,剛好是冬天,,而到我們實訓(xùn)的時候剛好遇上了強冷空氣的到來且寒冷橙色預(yù)警信號,,我們都穿上了我們的御寒裝備如帽子,、羽絨等,堅持在寒風(fēng)的最前線按照正常的上課時間到工地,,每一天都如第一天那樣,,即使室外寒冷我們的熱情也不退減,、求知的欲望也沒減弱,。

實訓(xùn)的第一天,老師先給我們做好準(zhǔn)備工作,,給我們講述了這次實訓(xùn)的目的、任務(wù),、意義、要求,、實訓(xùn)過程需要注意的事情和記錄表如何填寫,還給我們講解了鉆機的簡單結(jié)構(gòu)和工作原理等,。在室外的工地上,,沒有課室的安靜舒適,,同學(xué)們卻圍著老師依舊認(rèn)真聽講和做好筆記,我也生怕落下了重點,,一樣認(rèn)真聽講著。接下來的幾天實訓(xùn),,我們都跟著鉆機師父,認(rèn)真觀察鉆機的工作原理,,去了解鉆機每一個步驟的操作過程,,例如鉆管長度取用,、鉆頭的組成結(jié)構(gòu)、如何打標(biāo)貫,、泥漿的作用等等。我們最主要的任務(wù)是觀察和認(rèn)識鉆孔師父鉆出來的土,,必須清楚學(xué)習(xí)土如何分層,,每一層土的特性如顏色、密實度,、可塑性、濕度,、硬度等。因為一開始,,我們緊有的就只是書本的理論知識,所以會遇到很多的問題,,我們都會虛心問老師問鉆孔師父,他們都會認(rèn)真講解,,把他們的理論和實踐相結(jié)合的知識經(jīng)驗都告訴我們,,而我們專心聽講著加上結(jié)合實體的土,,我們慢慢了解各種土的資料,。這次室外實訓(xùn),我們一共記錄了4個孔,。

室外實訓(xùn)我們熟悉了室外勘察的基本方法和工作原理,也學(xué)習(xí)了現(xiàn)場記錄數(shù)據(jù),。接下來的就是到了室內(nèi)資料整理實訓(xùn),時間也是四天,,我們也像正常上課時間一樣來到了電腦機房,第一天面對著工程勘察的軟件,,這是我們以前從未接觸過的軟件,,師兄認(rèn)真講解分析給我們聽,,還一步一步操作給我們看,然后我們結(jié)合教學(xué)視頻,把室外的數(shù)據(jù)都錄入到電腦來,,一開始的時候因為還不太熟悉,所以懵懂的錄入數(shù)據(jù)之余也帶著煩躁,,后來越做越多了還了解了錄入數(shù)據(jù)所要表達的意義,生成了成果表格,、cad圖和文字報告,,堅持了四天,,終于完成了勘察資料整理。

這次工程勘察實訓(xùn),,很好的將理論知識和實踐經(jīng)驗相結(jié)合,在實踐中學(xué)習(xí)知識,,并從理論中去檢驗實踐的正確性。在老師和鉆機師父的指導(dǎo)下,,我們完成了八天的實訓(xùn),每一天的堅持讓我受益匪淺,,更鞏固了工程勘察這門課的知識,,而且還初步了解認(rèn)識了工程勘察的操作過程,,方便我以后更好的學(xué)習(xí)關(guān)于這門課程的知識。

學(xué)校實訓(xùn)樓設(shè)計篇五

新西蘭自由開放的社會氛圍,,為想要從事設(shè)計行業(yè)的學(xué)生提供了良好的發(fā)展空間和機會和學(xué)習(xí)設(shè)計專業(yè)的創(chuàng)作源泉。這個專業(yè)是一個相當(dāng)時尚前衛(wèi)的選擇,,新西蘭的設(shè)計學(xué)校非常多,在國際上更是屢獲大獎,。新西蘭有哪些設(shè)計學(xué)校,,他們的各自的情況又怎么樣呢?且看小編一一分析,。

新西蘭最知名的院校也叫新西蘭八大,他們術(shù)業(yè)有專攻,各有所長,。像坎特伯雷大學(xué)建筑類非常強,奧塔哥醫(yī)學(xué)類聲名遠(yuǎn)揚,。而談到設(shè)計,如室內(nèi)設(shè)計,、工業(yè)設(shè)計、平面設(shè)計等等專業(yè),,最為強勢的院校當(dāng)屬奧克蘭理工大學(xué),、奧克蘭大學(xué),。

奧克蘭理工大學(xué)原名為奧克蘭理工學(xué)院(ait),是新西蘭最具有活力的大學(xué),。它的設(shè)計學(xué)院專業(yè)設(shè)置全面,師資隊伍強大,。在新西蘭排名第一,世界排名50名,。

梅西大學(xué)的設(shè)計學(xué)專業(yè)在國際上有著很高的聲譽。作為新西蘭第一個在大學(xué)開設(shè)設(shè)計學(xué)學(xué)位的大學(xué),,梅西大學(xué)的設(shè)計學(xué)院是新西蘭最大的設(shè)計研究機構(gòu),教研人員均是該領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物,。在最新的新西蘭政府績效基礎(chǔ)研究經(jīng)費(pbrf)評估中,梅西大學(xué)設(shè)計學(xué)學(xué)院無論是在得分還是活躍的研究人員數(shù)量上都是均位列榜首,。

梅西的.設(shè)計中心創(chuàng)新藝術(shù)學(xué)院(coca)為學(xué)生提供豐富的設(shè)計學(xué)課程、項目和研究課題,。該學(xué)院設(shè)在梅西大學(xué)的惠靈頓校區(qū),位于新西蘭賦有創(chuàng)新性的首都中心,,學(xué)生有機會走近繁榮的藝術(shù),、劇院,、音樂,、多媒體文化和相關(guān)的產(chǎn)業(yè)。

創(chuàng)新藝術(shù)學(xué)院擁有100多名全職的教職員工,他們中大多數(shù)都是實踐藝術(shù)家,,設(shè)計師,在他們受尊敬的領(lǐng)域中是被認(rèn)可的研究者,。該學(xué)院1800多名學(xué)生中有很多都贏得過國家和國際的獎項,而且畢業(yè)后都在工作中處于重要的職位,。

新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)創(chuàng)新設(shè)計本科專業(yè)是為期三年的學(xué)士學(xué)位,,該學(xué)位較靈活,可以量身定制你的學(xué)習(xí),,以滿足個人興趣愛好和預(yù)期職業(yè)生涯??梢詮囊韵氯齻€方面選擇專業(yè):文化+語境、工業(yè)設(shè)計和媒體設(shè)計,,并結(jié)合其他學(xué)科如心理學(xué)、計算機科學(xué),、文化人類學(xué)、市場營銷,、毛利研究或太平洋研究、音樂研究設(shè)計電影或傳媒研究,。

新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)設(shè)計學(xué)院的課程是跨學(xué)科的,使文化+語境、工業(yè)設(shè)計和媒體設(shè)計進行交叉研究,,并重新定義。這是一個強大的學(xué)習(xí)計劃,,該計劃通過挑戰(zhàn)傳統(tǒng)定義設(shè)計,擁護三維或四維的設(shè)計思路,、原則、歷史,、實踐和策略。

學(xué)校實訓(xùn)樓設(shè)計篇六

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主題,以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線,,以深入推進素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè),、促進教育科學(xué)發(fā)展、促進學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),,以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,,以“德為人先、學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,強化師德教育,,履行師德規(guī)范,不斷提高師德水平,,努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè),熱愛本職工作,,讓學(xué)生尊重,、家長信賴,、社會滿意的教師隊伍,。

二,、目標(biāo)任務(wù)

1. 進一步提高教師的思想政治素質(zhì)

引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和重要思想,,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,。

2. 進一步樹立正確的教師職業(yè)理想。

增強教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感,,以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任,,志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè),,自覺履行教書育人的神圣職責(zé),。

3. 進一步提高教師的職業(yè)道德水平

4. 進一步規(guī)范教師的教書育人行為

教師的高尚言行,、完美品德,,是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來源,。要使廣大教師全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,為人師表,精心育人,,牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念,全面實施素質(zhì)教育,,促進學(xué)生全面發(fā)展,。

三、主要措施

1.加強師德教育,,提高教師思想政治素質(zhì)

認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,,忠誠于人民的教育事業(yè),學(xué)習(xí)貫徹會議精神,,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,,嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,,以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長,。

2.加強師德教育,,提高教師職業(yè)道德水平

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,貫徹落實《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》和《xx市禁止有償家教“七個規(guī)定”》,,明確師德建設(shè)目標(biāo),把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,,提升教師素質(zhì),使教師隊伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì),、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。

3.營造良好氛圍,,健全工作長效機制

積極探索新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的特點和規(guī)律,提高師德教育的針對性和實效性,,做到依法治校、依法治教,,建立以德育人,、甘于奉獻,,熱愛學(xué)生,、誨人不倦,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、精業(yè)勤業(yè),團結(jié)協(xié)作,、攜手共進,尊重家長,、共同育人,,廉潔從教,、以身作則,,為人師表,、明德惟罄、愛崗敬業(yè)的良好氛圍,。

4.開展主題活動,,落實建設(shè)具體措施

積極開展“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí),、比奉獻、比業(yè)績,,爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀、教育教學(xué)優(yōu)良,,學(xué)生家長滿意”的“四比兩優(yōu)一滿意”師德主題教育活動,讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范,、教書育人的模范,、服務(wù)學(xué)生的模范,、遵紀(jì)守法的模范”,,扎實開展“師愛進萬家”專題活動,。

(1)每月一訪。即班主任或黨員教師,、任課教師每月至少安排一次家訪活動,,特殊情況隨訪。每學(xué)期至少對本班每個學(xué)生進行一次隨訪活動,。

主要內(nèi)容:教師向家長介紹學(xué)生在校情況及表現(xiàn),;聽取家長對學(xué)校和教師工作的意見和建議,;與家長共同分析學(xué)生的情況,,關(guān)注學(xué)生的心理健康,及時發(fā)現(xiàn)存在問題和不良傾向,,家校合力,,采取措施,幫助孩子健康成長,。

(2)每月一談。即班主任或黨員教師,、任課教師每月至少安排一次與本班學(xué)生的個別談話,每學(xué)期與本班的每個學(xué)生進行一次個別談話,。

主要內(nèi)容:了解學(xué)生的思想狀況和學(xué)習(xí)生活情況,以學(xué)生為本做好學(xué)生思想工作,。

(3)每季一會。即學(xué)校每季度最后一個月的上旬召開一次專題會議,。

主要內(nèi)容:學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)聽取班主任對本季度家訪情況匯報,共同分析研究學(xué)生的思想狀況及思想教育中需要解決的問題和應(yīng)對措施,。

(五)關(guān)注教師心理健康,,提高教師心理調(diào)節(jié)能力

樹立“尊師重教、“科教興鎮(zhèn)”良好氣氛,,切實提高教師地位,尊重教師勞動成果,、理解教師苦衷,、減輕教師過重的社會壓力和心理負(fù)荷,創(chuàng)設(shè)一個融洽,、溫馨、積極進取的工作環(huán)境,,啟動“教師心理健康教程”,,將心理健康教育作為學(xué)校教師校本繼續(xù)教育內(nèi)容,,提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力,,減小心理癥狀出現(xiàn)率。

四,、工作措施

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作,,將師德師風(fēng)建設(shè)工作納入工作規(guī)劃和年度計劃,,要把師德師風(fēng)建設(shè)工作放在突出位置,列入重要工作日程,,做到年初有工作計劃,年末有工作總結(jié),,教育活動有實施方案。

2.健全教育制度,。把師德師風(fēng)教育作為教師新一輪全員培訓(xùn)的重內(nèi)容,,多渠道、分層次地開展各種形式的師德師風(fēng)理論學(xué)習(xí)和研修,,確保五年內(nèi)所有教師接受師德師風(fēng)教育的集中學(xué)習(xí)累計不低于40 學(xué)時。

3.豐富活動裁體,。學(xué)校將采取多種形式扎實組織開展好“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動,,并及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié),、宣傳師德典型和先進事跡。要加強校園文化建設(shè),,用先進文化引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè),、教風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè),,形成熱愛學(xué)生、為人師表,、教書育人,、風(fēng)清氣正的良好校園氛圍,。

4.建立考核評估機制,。建立師德師風(fēng)建設(shè)工作考核評估制度,,構(gòu)建科學(xué)有效的師德師風(fēng)建設(shè)工作督導(dǎo)評估體系,制定師德師風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)評估細(xì)則,,定期開展師德師風(fēng)考核和評估活動。

學(xué)校實訓(xùn)樓設(shè)計篇七

為學(xué)校設(shè)計廣告詞,,未來,,我們攜手播種希望;成功,,我們伴你一路而行。下面是小編整理的關(guān)于為學(xué)校設(shè)計廣告詞,,歡迎閱讀。

1,、濱海三中,托起未來之手,,舉起明天的太陽,。

2,、秉明燭師心,,治為人之學(xué)

3,、得天獨厚的環(huán)境,無微不至的親情

4,、放你在這海洋上,別無他意,,只要你開采這知識的海洋。

5,、父心、母心,,師者之心,德育,、智育,。

育人之本,, 6,、集名師,會集百家精華;共奮斗,,鑄就高校人才,。

7、假如失敗和成功是杠桿的兩端,,到這里來尋找你的砝碼,。

8,、今日三中之英才,,明日祖國之棟梁,。

9、驚雷霹靂劃天翔,,百鳴驟響校風(fēng)揚。

10、井然有序的管理,,有口皆碑的質(zhì)量 11,、來吧!求知的人;去吧!豐收的學(xué)者,。

12,、老師如同父母親,,同學(xué)都有手足情,。

13,、戀家的孩子不想家!

14,、路在腳下,,夢在身上,,三中讓你看到你的路,你的夢,,你的希望。

15,、三中,用心呵護你的未來,。

16,、三中是一艘裝載知識的航船,陪伴我們渡過成功的彼岸,。

17、三中校區(qū):想做黑暗指明方向的一束光,。

18,、三中校區(qū)裝載著同學(xué)們一個個美麗的夢,。

19、望子成龍,,指日可待。

20,、未來,我們攜手播種希望;成功,,我們伴你一路而行。

23,、一所與眾不同的學(xué)校培養(yǎng)一個與眾不同的你。

24,、以父母之心育人 25,、有一群優(yōu)秀的教師,,為你的孩子提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓你的孩子踩在精英的背上攀登。

26,、欲看名校誰獨傲,強霸風(fēng)騷唯我狂,。

27、在家里手舞足蹈受到親友表揚,,在這里手舞足蹈受到世界表揚! 28、把最好的記憶留給最好的年華,把最好的舞姿現(xiàn)給最好的朋友. 29,、在陽光下踢出一片快樂!

30、在汗水中收獲健康,,在快樂中提高自己!使單調(diào)的動作練習(xí)不再枯燥乏味,,讓學(xué)員始終保持輕松愉快的心情,,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

31,、隨著社會的發(fā)展,,學(xué)跳國際舞(國際摩登,、拉丁)已成為時尚,。

邀請著名教師執(zhí)教,,注重舞蹈與形體的結(jié)合,、舞蹈與音樂的結(jié)合,實行一套科學(xué)的教學(xué)方法,。

32、放飛理想 實現(xiàn)夢想

33,、星星在這里閃耀,人生從這里起步

34,、當(dāng)我離開你的時候,回憶自己的青春,,我想到了你,,你記載著我青春成長的地方 35、學(xué)校是文化的源泉,,一流的教學(xué),街道鬧市中的書香門第,。

錦繡文化,助你成才;助你圓夢;助你夢想成真

錦繡文化藝術(shù)學(xué)校,,夢開始的地方

你是否想在眾多的孩子中脫穎而出?你是否想在未來的道路上走的更加順暢?錦繡文化——莘莘學(xué)子的家園定給您一個滿意的答案! 錦繡文化藝術(shù)學(xué)校實行小班教學(xué),以“服務(wù)學(xué)生,,人盡其才”為宗旨,普通高中教育+藝術(shù)教育,。

讓孩子一次高考兩次機會。

藝考生大學(xué)畢業(yè)還可以返校或推薦到相關(guān)學(xué)校任教,。

幫作解決大學(xué)畢業(yè)面臨失業(yè)的難題。

我們的教員都為多年教學(xué)經(jīng)驗的教師和優(yōu)秀的畢業(yè)生,,定能幫助孩子圓到高校深造夢想。

接受普通高中教育享受托教生的代遇,。

包食宿和文化及藝術(shù)補習(xí)。

注:音樂美術(shù)班學(xué)費包含了普通班學(xué)費,。

但不包材料費。

1,、要知教學(xué)真面貌,只緣身在此校中!

2、秉明燭師心,,治為人之學(xué)

3、得天獨厚的環(huán)境,,無微不至的親情

4、放你在這海洋上,,別無他意,只要你開采這知識的海洋,。

5,、父心、母心,,師者之心,德育,、智育。

育人之本,,

6、集名師,,會集百家精華;共奮斗,,鑄就高校人才,。

7、假如失敗和成功是杠桿的兩端,,到這里來尋找你的砝碼,。

8,、今日三中之英才,明日祖國之棟梁,。

9、驚雷霹靂劃天翔,,百鳴驟響校風(fēng)揚。

10,、井然有序的管理,有口皆碑的質(zhì)量

11,、來吧!求知的人;去吧!豐收的學(xué)者。

12,、老師如同父母親,同學(xué)都有手足情,。

13、戀家的孩子不想家!

14,、路在腳下,夢在身上,,三中讓你看到你的路,你的夢,你的希望,。

15、三中,,用心呵護你的未來。

16,、三中是一艘裝載知識的航船,,陪伴我們渡過成功的彼岸,。

17,、三中校區(qū):想做黑暗指明方向的一束光,。

18、三中校區(qū)裝載著同學(xué)們一個個美麗的夢,。

19,、望子成龍,,指日可待,。

20,、未來,我們攜手播種希望;成功,我們伴你一路而行,。

21、一流的教育資源養(yǎng)育杰出的三中學(xué)生

22,、一流的資源養(yǎng)育杰出的學(xué)生

23、一所與眾不同的學(xué)校培養(yǎng)一個與眾不同的你,。

24、以父母之心育人

25,、有一群優(yōu)秀的教師,為你的孩子提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓你的孩子踩在精英的背上攀登。

26,、欲看名校誰獨傲,,強霸風(fēng)騷唯我狂,。

27,、在家里手舞足蹈受到親友表揚,,在這里手舞足蹈受到世界表揚!

29、在陽光下踢出一片快樂!

30,、十年樹木.百年樹人.

31,、幽幽歷史隨文化,,濟濟人才出此地

32,、光明的力量,帶你遠(yuǎn)離黑暗與無助

33,、在汗水中收獲健康,,在快樂中提高自己!使單調(diào)的動作練習(xí)不再枯燥乏味,,讓學(xué)員始終保持輕松愉快的心情,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

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