在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

自信讓我走出困境篇一

世界上沒有絕望的困境,，只有對困境絕望的人,。

——題記

成長路上，總會伴隨著鮮花和掌聲,，伴隨著歡喜和沮喪,，伴隨著郁悶和難過。自我封閉,，往往會使我陷入困境,。但勇氣總會是我走出困境。

成為初三學(xué)生后,，學(xué)習(xí)生活變得越發(fā)不易,，由于自身原因，我經(jīng)常墜入困境的深淵,，難以自拔,。

孔子云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,?！痹谌握n老師眼中，似乎我是一個學(xué)習(xí)踏實勤奮的學(xué)生,，但我陷入了學(xué)業(yè)上的困境,。

每周一次的周考,，使我漸漸適應(yīng)了繁多的考試規(guī)則，慢慢的接受了考場上的緊張氣氛,，但是成績卻是一路低谷,，仿佛股市下調(diào)一般令人沮喪。

我憤懣,、委屈,，有些苦惱，心中暗暗反思,，我真的是那種學(xué)而不思的人嗎,？事實上，的確如此,。

任何人都有僥幸和偷懶心理,，而我的現(xiàn)象就更嚴(yán)重。繁多的課業(yè)使我有些疲憊,，漸漸地,，我奇怪的發(fā)現(xiàn)，自己似乎得了一種病——“拖延癥”,。我變得懶散,，且不愛動腦，每次遇到數(shù)理化難題,，我都要抓耳撓腮,，心想，不會做,，就別做了,。

我忽然醒悟到，不是因為難就不敢做,，而是不敢做才變的難了,。

于是憑借勇氣去找班主任求救。

那是個寂靜的夏夜,，依稀能聽到知了的叫聲,，月光皎白如雪，如白晝一般,，讓人沉醉,。我終于想好了，主動向老師請求幫助,。的確被自己的勇敢震懾到了?，F(xiàn)在想來，之所以能夠迷途知返,，是因為當(dāng)時的那份勇氣,。

班主任對我說過的話,，我仍然銘記在心。多少句諄諄教誨,，多少種循循善誘,，將迷失的我，拿回正常的航線,。

成長路上，一不留神,，跌入困境,，不哭不鬧，因為我知道,，有氣總能使我走出困境,。

自信讓我走出困境篇二

自信是什么，一個人有自信,，能沖破一切障礙,，以下是小編整理的關(guān)于自信讓我走出困境的

作文

在朝陽的照耀下,，懷著心中的理想，堅信自我的努力終將帶我走向美好的路,。（開篇扣題,，點明主旨，引起下文,。）

回首那些兵荒馬亂的日子里,，在空氣稀薄的教室中，我們厭倦了這苦難的生活,，在一張張“紅花遍野”的試卷面前,，無可奈何地低下了曾滿懷希望的頭。（用詞精準(zhǔn),，傳神描繪出失利的慘不忍睹的情狀,。）

我是一朵墮落的向日葵，陽光已將我拋棄,。（妙用比喻,，生動形象，推動情節(jié)發(fā)展,。）

“小詩102,，子一108”趙老師那看似輕描淡寫的報分，但其抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)就聽得出你在他心目中的地位,。突然,，他停頓了一下,，竟提高嗓門，頗為諷刺地喊道：“來,！小智,，87！”我的心猛然震悚了一下,，一陣寒意涌進(jìn)我的心間,，我慢慢地站起來，低著頭,，走到講臺上,，迎著老師與同學(xué)們異樣的目光，靜靜地取回試卷,。心里,，有一種說不出的苦澀。（言行舉止,，描寫細(xì)膩,，悲苦之情溢于言表。）

這樣的情景不止一次地發(fā)生在我學(xué)習(xí)的生涯中,，更烙進(jìn)我的心里,。

我的心中很迷惘，迷失了方向,，而給我陽光的人,，卻正是我的母親。（承上啟下,，過渡自然,。）

我低著頭，拿著我不敢直視的試卷,，黯然地走回家中,，母親正安詳?shù)刈谝巫由系戎覛w來，她皺皺眉頭說：“孩子,，你怎么佝僂著身子呢,？你要昂首挺胸！”“媽,！”我委屈地說道,，“我我讓您失望了，我讀不了書了,！”母親先是吃了一驚,，隨后厲聲詰問：“你不是立志要考荊州中學(xué)嗎？你的斗志都去哪了,？”仿佛一個霹靂,，擊中了我的要害,。那久違的理想又開始一點點地在蒼白的心間升騰，一種滿腔熱血的奮斗情懷,，占據(jù)了我的腦海,。母親語重心長地激勵道：“別灰心，一切都可以重新來過,，我相信你能行,！”她的眼睛里閃爍著一種堅定的光芒。這種光芒,，讓我不禁把頭揚(yáng)得高高的,，把背挺得直直的。母親陽光般的

勵志

從那以后，每當(dāng)夜間疲倦想偷懶時,，仰面在燈光中瞥見母親的照片,，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來，便使我痛定思過,，而且增加勇氣了,，于是，我埋頭做題,，蠻拼到底,。數(shù)日，我邁著闊步,，抬起頭走向教室,，從老師贊許的目光下領(lǐng)取試卷，上面寫著分明的“100”,，我向成功,，又邁進(jìn)了一步（細(xì)節(jié)傳神,，緊扣文題，凸顯中心,。）

在一切苦難與挫折面前,，我們要昂起頭，大膽地朝前走,，不向磨難屈服,。在走過苦難后，我們就會如鳳凰涅槃,，收獲屬于自己的甘甜和美好,，我們所有的付出與汗水定會迎來一片美麗的艷陽天！（總收全文,，升華中心,，使得文章的意蘊(yùn)升華到一個新的高度。）

困境是什么,？

自信又是什么,？

在那時，我學(xué)會了自信,。是它,，讓我走出了困境。每當(dāng)我遇到困難的時候,，我就會想起那件事,，于是我就會充滿自信，再一次擁有了它,。

一次考試后,，我認(rèn)為我的成績應(yīng)該能拿滿分。但是,，當(dāng)那試卷遞到我的面前,，殷紅的叉叉映入眼簾，殷紅的分?jǐn)?shù)如同我的心,，在不停地滴著鮮血一樣,。

在那之后的幾天里，我開始萎靡不振,，上課不專心聽,，作業(yè)不認(rèn)真，整天打游戲,。

在這不幸之中,，我慶幸在幾天之后，有一件事觸動了我。

在下著暴雨的時候,，外面陰沉沉的,，烏云密布，狂風(fēng)大作,，樹枝在不停地?fù)u晃著,，好像在對命運(yùn)的不公做抗衡。黃豆大的雨滴如子彈般掃射整個世界,，但是樹木并沒有屈服,，還在于老天的不公做抗衡，即使要被連根拔起,。

我瞬間別震驚到了,，我才發(fā)現(xiàn)，我是多么沒用,，看看這些樹木,，有著不屈的意志，在對比一下我,，還在禿廢,。我應(yīng)該把失敗化作動力，更上一層樓,！于是我又開始努力學(xué)習(xí)，真的取得了好成果,。

現(xiàn)在,，每當(dāng)我要自暴自棄之時，我都會想起那天,，我面對樹木的不屈,，感悟出來的心得，就又有了自信,。于是我就這樣,，冒著傾盆大雨，冒著艱難險阻,，冒著困境重重,，憑著自己的信心，毅然走下去,！

自信讓我走出困境篇三

困境是什么,？

自信又是什么？

在那時,，我學(xué)會了自信,。是它，讓我走出了困境。每當(dāng)我遇到困難的時候,，我就會想起那件事,，于是我就會充滿自信，再一次擁有了它,。

一次考試后,，我認(rèn)為我的成績應(yīng)該能拿滿分。但是,，當(dāng)那試卷遞到我的面前,，殷紅的叉叉映入眼簾，殷紅的分?jǐn)?shù)如同我的心,，在不停地滴著鮮血一樣,。

在那之后的幾天里，我開始萎靡不振,，上課不專心聽,，作業(yè)不認(rèn)真，整天打游戲,。

在這不幸之中,，我慶幸在幾天之后，有一件事觸動了我,。

在下著暴雨的時候,，外面陰沉沉的，烏云密布,，狂風(fēng)大作,，樹枝在不停地?fù)u晃著，好像在對命運(yùn)的不公做抗衡,。黃豆大的雨滴如子彈般掃射整個世界,，但是樹木并沒有屈服，還在于老天的不公做抗衡,，即使要被連根拔起,。

我瞬間別震驚到了，我才發(fā)現(xiàn),，我是多么沒用,，看看這些樹木，有著不屈的意志,，在對比一下我,，還在禿廢。我應(yīng)該把失敗化作動力,，更上一層樓,！于是我又開始努力學(xué)習(xí)，真的取得了好成果。

現(xiàn)在,，每當(dāng)我要之時,，我都會想起那天，我面對樹木的不屈,，感悟出來的心得,，就又有了自信。于是我就這樣,，冒著傾盆大雨,，冒著艱難險阻，冒著困境重重,，憑著自己的信心,，毅然走下去！

自信讓我走出困境篇四

“這一屆的愛國朗誦比賽,，就由你來參加吧,，加油啊……”老師隨手遞給我一本小冊子，我有些猶豫,，但還是接下了這單重任,。

我們的演講稿都是自己編寫的，寫作當(dāng)然難不倒我,，三下五去二,，不到二十分鐘，一篇洋洋灑灑的演講稿就撰寫好了,?？墒侨糇尞?dāng)著全校師生的面演講的話，我倒真的有些膽怯,，這時老師走了過來，說：“怕你一個人上會緊張,，我給你找了個搭檔——小沈,，你倆彼此照應(yīng)就不緊張了，我看好你們哦,！”憑著語文老師對我的鼔勵和信任,，我得下功負(fù)呀?？墒俏铱偸遣惶嘈抛约?，時時想放棄。

接下來,，老師開始給我們倆指導(dǎo)朗誦技巧,，然后給我倆分配齊頌和分頌的段落與句子。便背誦了，背誦也乃我的家常便飯,，那都不是事兒,。一個早晨下來，我可背會了稿子,。但倆人一合讀,，我可不行了，總是結(jié)結(jié)巴巴接不上去,，跟同伴比起來,，感情也讀不充沛，我苦惱極了,。

又練了兩天,，我倆合著再朗頌，哎,！還是弄不成,。我真有點泄氣了。第二天,，我找到老師,，垂頭喪氣地說：“老師，我不中,，你換人吧,！“沒事，慢慢來,，做事要有信心,。”語文老師滿懷希望地鼔勵,。

“不要擔(dān)心了,，你要有自信，相信自己可以成功,，不是有首歌嗎,？叫‘天空飄來五個字，那都不是事’嗎,？既然你喜歡,，那就別退縮呀！”小沈鼓勵我,，我心想：對呀,，我要有自信，一定取勝,，奪得冠軍,！

比賽拉開了序幕,。七年級八個班先開始朗頌，別看七年級小同學(xué)們,，各個都很厲害,，聲情并茂，引經(jīng)據(jù)典,，口若懸河,。愈聽愈慌，我能行嗎,？想著剛才同伴給我的鼔勵,，“咚咚”跳動的心稍微平靜些?！跋嘈抛约?，我能行！”我暗自打氣,。

“姿含,，該咱上臺朗頌了?！薄班?。好，知道了,?！蔽议L長深吸一口氣，用手輕輕扶摸一下胸,，甩了甩頭,，滿懷自信和小沈一起走上了舞臺。

剛上臺稍微有點緊張,，但一看到臺下和藹可親的評委老師,，笑意滿滿的同學(xué)們，我有了力量,，準(zhǔn)備這么久了,，也不能辜負(fù)班主任對我的期望！我倆有齊讀和分讀,，齊讀的鏗鏹有力，感情充沛,，抑揚(yáng)頓挫,，同學(xué)們掌聲雷動。分讀時,，我更有信心了,，朗頌時語文老師強(qiáng)調(diào)的字音,，停頓，節(jié)奏,，感情等,，我都把握住了?！耙咔槠陂g,，鋼鐵堅毅的白衣戰(zhàn)士舍小家為大家，日夜奮戰(zhàn)……”朗頌朗頌著,，我熱淚盈眶,，她們熾熱的愛國精神也感動了在場的所有人！

演講完畢,，我倆在歡呼中走下舞臺,。我好自豪！我不但沒有噎著,，我的演講還很流暢,。感謝自信！自信真好,！自信讓我走出困境,！

自信讓我走出困境篇五

我和往常一樣——剛進(jìn)家門就說了聲“我回來了?！钡覅s沒得到回答,。我想：大概發(fā)生了什么事吧！

“叮鈴鈴,、叮鈴鈴”電話鈴響了,。我剛想去接電話，可我卻看見奶奶以百米沖刺的速度來到電話旁,。奶奶聽著,、聽著不經(jīng)失聲的哭了起來。過后,，奶奶和爺爺說了幾句話,，便出門了。奶奶一出門,，我便問爺爺怎么回事,。原來嬸嬸因做小工從云梯掉下來。聽完爺爺說后,，我驚呆了,，平時那個最痛愛我的嬸嬸，現(xiàn)在受傷了,。我頓時覺的我的心好沉好沉,。..這時,，雨下好大好大，似乎在為嬸嬸哭泣,。平時那悅耳的第水聲,，今天卻變得很吵很吵，讓人想靜也靜不了,。

“啊,，那嬸嬸還有救嘛？”我焦急的問“不知道,，只能聽天由命了,。”姑婆傷心的說,。聽完,，我的心似乎越來越沉、越來越重了,，像一塊石頭長在我身上,。

那一天晚上，我爸和所有的叔叔,、伯伯都回來了,。而且他們都沒有回家，而是直接去了嬸嬸去的那家醫(yī)院,。就在這天晚上,，嬸嬸的頭也做了手術(shù)。

一天,、兩天......時間一天天的過去,，嬸嬸也有不斷好消息傳回來。

現(xiàn)在,，嬸嬸已經(jīng)沒有什么事了,，叔叔還打算過幾天就他回來.

如果不是嬸嬸在堅持，我想她現(xiàn)在已經(jīng)沒命了,。

自信讓我走出困境篇六

世界上沒有絕望的困境,，只有對困境絕望的人。

———————題記

成長路上,，總會伴隨著鮮花和掌聲,，伴隨著歡喜和沮喪，伴隨著郁悶和難過,。自我封閉,，往往會使我陷入困境。但勇氣總會是我走出困境,。

成為初三學(xué)生后,，學(xué)習(xí)生活變得越發(fā)不易，由于自身原因,，我經(jīng)常墜入困境的深淵,，難以自拔。

孔子云：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。”在任課老師眼中,，似乎我是一個學(xué)習(xí)踏實勤奮的學(xué)生,，但我陷入了學(xué)業(yè)上的困境。

每周一次的周考,，使我漸漸適應(yīng)了繁多的考試規(guī)則,，慢慢的接受了考場上的緊張氣氛，但是成績卻是一路低谷,，仿佛股市下調(diào)一般令人沮喪,。

我憤懣、委屈,，有些苦惱,，心中暗暗反思，我真的是那種學(xué)而不思的人嗎,？事實上,，的確如此。

任何人都有僥幸和偷懶心理,，而我的現(xiàn)象就更嚴(yán)重,。繁多的課業(yè)使我有些疲憊，漸漸地,，我奇怪的發(fā)現(xiàn),，自己似乎得了一種病——————“拖延癥”。我變得懶散,，且不愛動腦,，每次遇到數(shù)理化難題，我都要抓耳撓腮,，心想,，不會做，就別做了,。

我忽然醒悟到,，不是因為難就不敢做，而是不敢做才變的難了,。

于是憑借勇氣去找班主任求救,。

那是個寂靜的夏夜,，依稀能聽到知了的叫聲，月光皎白如雪,，如白晝一般,，讓人沉醉。我終于想好了,，主動向老師請求幫助,。的確被自己的勇敢震懾到了。現(xiàn)在想來,，之所以能夠迷途知返,，是因為當(dāng)時的那份勇氣。

班主任對我說過的話,，我仍然銘記在心,。多少句諄諄教誨，多少種循循善誘,，將迷失的我,，拿回正常的航線。

成長路上,，一不留神,，跌入困境，不哭不鬧,，因為我知道,，有氣總能使我走出困境。

自信讓我走出困境篇七

人有了自信,，就會走出困境,；人有了自信，考試就不再懼怕,；人有了自信,，做事就會離成功的彼岸不遠(yuǎn)。

開學(xué)四周,，我們五年級的第一場考試開始了,。

兩天后，試卷發(fā)下來了,。當(dāng)那試卷遞到我的面前,，殷紅的叉叉映入眼簾，這觸目驚心的顏色如同我的心,，在不停地滴著鮮血,。我望著試卷上那血紅的"86”，眼眶竟打出眼淚了。我的心啊,，亂成一團(tuán)麻,，就好像空氣都凝結(jié)成了冰，就連下課都是同學(xué)告訴我的,。

下課了,，同學(xué)們都在炫耀自己的分?jǐn)?shù)?？粗麄儯业男闹胁挥傻梅浩鹨唤z羨慕--只是羨慕?jīng)]有嫉妒,。我站在走廊上的圍墻邊,，回想著自己考試時是怎么答題的，慢慢的,，我找到了原因,，丟分的罪魁禍?zhǔn)自瓉硎谴中模∵@時,，小瑋也來了,。她說：“怎么啦？還在難過么,？”“嗯,。”我紅著眼對她說,。紅著眼不是因為嫉妒,，而是因為難過。

我想通了：這次考不好還有下次,，下次考不好就要認(rèn)真思考考不好的原因,。俗話說“金無足赤，人無完人,?！币虼耍@世上沒有最完美的人,，我要學(xué)會自信,。

是媽媽以前安慰我的話鼓勵了我？

是同學(xué)那番聊天鼓勵了我,？

是誰鼓勵了我?

是自信鼓勵了我,！

自信讓我走出困境篇八

1

自信讓我走出困境

不管你怕不怕困境，現(xiàn)實中的困境卻無法避免,。

一,、根源何在

困境中的人們總愛呼天叫地、埋怨世道不公，結(jié)果不但走不出困境,，而且陷入了更痛苦的深淵,，絲毫不見“柳暗花明”的轉(zhuǎn)機(jī)。

辦法,，我們總會得到,！我們不愿囿于困境之中，我們渴求解脫,！

“根源何在,？”一個聲音響徹腦際。對呀,，“唯物主義論”主張透過事物的現(xiàn)象看本質(zhì)從“根本”上解決問題,。

猛然間，一個例子涌入腦中：有兩個人做生意折了本,，僅剩一文錢,，其中一人準(zhǔn)備扔掉時，另一個靈機(jī)一動,，說：“有辦法了,。”于是他們用一文錢買了幾張彩色紙,，再撿起些樹枝,，做成了一些玩具小風(fēng)車，拿到集市去賣,，很快便銷售一空,。而后他倆用所得的錢做本錢，繼續(xù)做這不起眼的生意,。幾年過后,，他倆成了富翁。這真是“山重水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村”,。原來“困境”的“困”，在于人的“不能”,。我恍然大悟,！

二、最重要的

要走出困境,，最重要的是要有信心,，有實干精神。自古以來,，所有能成就一番大事業(yè)的人無一不是腳踏實地,、吃苦耐勞的人,。古語有云：臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng),。這就告訴我們：唉聲嘆氣不是辦法,，幻想憧憬不是辦法--只有信心十足地去干，才能走出困境,。正所謂“靠天靠地不如靠自己”,。如果不去干，建國初期,，我們也不會建大慶,、勝利等大油田，使我國擺脫了靠進(jìn)口鋼鐵,、洋油過日子的困境,；如果只是干等干靠，比爾·蓋茨也不會當(dāng)上微軟公司的總裁,，一躍成為世界首富。這樣的事例太多了,！愛迪生花了整整十個年頭,，經(jīng)過五萬次左右的實驗，發(fā)明了蓄電池,；狄更斯不管刮風(fēng)下雨,，每天到街頭去觀察諦聽，記下行人的只言片語,，寫出許多文學(xué)巨著,；著名科學(xué)家竺可楨70多歲還到野外考察，獲得第一手資料,，直到20xx月2月6日臨終的一天還不忘做科研記錄,。不靠自己，能行嗎,？有飛來的山,、落鏡的湖，有背來背去的王屋太行,，名山大川自可以用傳說來解釋,，惟有長城不能。因為只有“干”才是筑起萬里長城的一塊塊扎扎實實的“青磚”,。因此,，我們應(yīng)該說：困難算什么？我們能干,！

三,、百折不撓

古今中外，能成功的人從來都是敢于承受挫折的人。如果一個的內(nèi)心脆弱,，不能承受哪怕是輕微的震顫,，那他必會成為困難的俘虜，永遠(yuǎn)一事無成,。周文王受拘禁而演《周易》,；司馬遷忍受遭宮刑之痛完成《史記》；貝多芬克服耳聾的巨大障礙,，寫成了世代不朽的《命運(yùn)交響曲》,，如此事例，不勝枚舉,。敢于直面人生挫折,，勇于接受困難的挑戰(zhàn)，即使眼看山窮水盡,，仍會峰回路轉(zhuǎn),，柳暗花明。

如上之言而為,，還怕什么困境,？

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2

勇氣讓我走出困境

人生就是一艘蕩漾在生命長河中的小船，會經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨,，也會經(jīng)受數(shù)不盡的萬里晴空,。

正如英國青年魯濱遜在一次航海旅行時，他所在的整條船在太平洋不幸翻了,，船上的人都葬身海底,，只有他一個人奇跡般地活了下來，并漂到了一座荒島上,。他在島上蓋起了房子,，馴養(yǎng)了山羊，還種了水稻和小麥,。后來他還搭救了一個土人,，稱他為“星期五”，把他收作仆人,。為了在島上生存,，他還不得不與野人、野獸斗智斗勇,。魯濱遜以非同尋常的毅力和勇氣,，克服了難以想象的艱苦困難。用勤勞的雙手,，為自己創(chuàng)造了一個生存的環(huán)境,。28年后,，他帶著勇氣和毅力終于從那座孤島中走出了困境。

《魯濱遜漂流記》它使我認(rèn)識到：一個人不論何時何地,，不管遇到多大的困難,，都不能被困難嚇倒，而是要勇敢地去面對困難,，克服困難,，始終保持一種積極向上，從樂觀的心態(tài)去面對和挑戰(zhàn)困難,。

魯濱遜能在與世隔絕的孤島中生活整整28年,，一個人居然可以有這么大的能力，這是多驚人啊,。他是那么頑強(qiáng),。時間的磨歷并沒有讓他放棄走出那座孤島的愿望，而是使生活,，創(chuàng)造生活,。人應(yīng)該這樣去生活。他使我深深感動：當(dāng)一個人身陷絕境,，首先對生活充滿信心,，勇敢的去面對。

讀完之后,，我不禁反思：我會做什么？我連自己洗衣服都不會,，這些都是媽媽替我干的,。而魯濱遜呢？他用自己的雙手,，用自己的智慧,，一個人孤苦無依地生活在孤島上。他把那百分之一的希望當(dāng)作了自己的動力,，不斷努力,。而我雖然常常把“只要有百分之一的希望，就要付出百分之一百的努力”這句話掛在嘴邊,，但一遇到困難我便放棄了,，因為我沒有像魯濱遜那樣的毅力。與魯濱遜相比之下,，我顯得多么渺小而又無用,。而他卻是多么得堅強(qiáng)，多么得偉大,，對于困難,，他是毫不退縮,，而是勇敢地面對種種到來的困難，堅持不懈地去克服困難,。

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3

勇氣,，讓我走出困境

草是默默無聞的，但草有震撼人心的勇氣,，生命的意義是什么——是勇氣,。

這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣,。我先說關(guān)于我缺乏勇氣的一件事,。

學(xué)們好?！标惱蠋煖睾偷卣f道,。“老師好,?！拔覀円矅?yán)肅地喊道。

我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在,，它像一股暖流灌穿我全身,，我頓時好像有一種數(shù)不盡的思想要表達(dá)，接下來老師題問的每一個問題我都高高舉起右手,，可是半節(jié)課又很快過去了,，下了課我覺得我像一個成功者，最起碼我戰(zhàn)勝了心理魔障,，拿到了勇氣,。人生之路，少有平坦,，多有坎坷,，在人生的過程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣,，生活中需要很多勇氣,，在面對各種困難與挫折時我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰(zhàn)勝一切,。