人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

護(hù)理新生兒的護(hù)理心得與感想篇一

一、健全和落實(shí)護(hù)理安全管理的相關(guān)制度,，加強(qiáng)護(hù)理安全管理的重點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)體制的缺陷和漏洞，健全和不斷的完善規(guī)章制度,，明確職責(zé),，加強(qiáng)監(jiān)控。加強(qiáng)重點(diǎn)時間,、重點(diǎn)人物,、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理，督查,，及時發(fā)現(xiàn)隱患,，做出防患措施。

二,、圍繞質(zhì)量抓落實(shí)護(hù)士長通過檢查,、督導(dǎo)、評價等方式確保各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處,。

三,、嚴(yán)格護(hù)理文書書寫，做到客觀、真實(shí),、準(zhǔn)確,、及時、做所記錄的,，記錄所做的,。并做到與醫(yī)生記錄一致。

四,、加強(qiáng)護(hù)理安全標(biāo)識的使用和病區(qū)安全用藥的管理,。

五、講究科學(xué)管理,，做到細(xì)節(jié)管理,，使護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。

六,、安全教育防患于未然,。

通過對科室護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理安全、衛(wèi)生法規(guī)的宣傳教育,，不斷強(qiáng)化護(hù)理人員的安全意識,，使其主動的遵守護(hù)理規(guī)章制度，在實(shí)施護(hù)理行為的過程中減少不必要的差錯和糾紛,。

護(hù)理管理通過培訓(xùn)班通過15天的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí),，我了解了很多最新最前沿的護(hù)理管理理念及護(hù)理管理相關(guān)的邊緣學(xué)科的理論知識;培養(yǎng)了科學(xué)思維的能力;提升了觀察、分析的能力以及與他人溝通,、協(xié)調(diào),、構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)的能力。合理彈性排班,、分層次使用護(hù)士,、培養(yǎng)護(hù)士積極性、創(chuàng)造性的等,，都在老師們所講的課程中,。這次培訓(xùn)使我增長了見識，拓寬了眼界,，為以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ),。通過此次學(xué)習(xí)使我從內(nèi)心認(rèn)識到作為一個護(hù)理管理者一定要具備高尚的職業(yè)道德、良好的管理素養(yǎng),，較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，要不斷的增強(qiáng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，提高心理承受能力和情緒控制力,，學(xué)會應(yīng)用現(xiàn)代管理學(xué)理論知識和方法解決護(hù)理管理工作中的實(shí)際問題,。

護(hù)理新生兒的護(hù)理心得與感想篇二

在耳鼻喉就2周,，時間說長不長說短不短。帶教老師是__醫(yī)師,，上級帶教是__老師,，主任是__老師。跟值一次,，帶教___老師,。

剛剛進(jìn)入醫(yī)院，對操作系統(tǒng)不熟悉,，沒有其他同學(xué)上手那么快,，不過我還是比較努力去學(xué)習(xí)的。耳鼻喉是操作性很強(qiáng)的一門學(xué)科,，在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術(shù)等,，在臨床上均非常重要。進(jìn)去才知道,，原來五官科也是術(shù)科,，里面的老師各個都是手術(shù)好手，也是開始實(shí)習(xí)才知道,，原來我的實(shí)習(xí)線路里面,，前面4個科室全是術(shù)科(耳鼻喉，眼科,，外科,，骨科),，呵呵,，師姐說一開始就是術(shù)科其實(shí)不是很劃算，因?yàn)閯偵吓R床就要“內(nèi)外兼修”很累人,。

耳鼻喉最重要的檢查就是入院檢查了,，這是給病人開針對性強(qiáng)的檢查的關(guān)鍵。包括：耳部檢查(耳廓,，外耳道,，鼓膜)，鼻部檢查(鼻外觀,，鼻前庭,，下鼻甲，中鼻甲,，觀察粘膜,、引流及息肉等等)，咽喉部檢查(扁桃體環(huán),，咽扁桃體腫大與否,，懸雍垂是否偏向,，咽腭弓、舌咽弓充血與否,，咽喉壁淋巴濾泡增生情況等等),。這些外部簡單檢查基本上都是入院時候必須做的。比較特殊的檢查如聽力測試中的音叉試驗(yàn),，喉咽鏡觀察,，也很常做。儀器檢查方面,，我學(xué)會看純音聽閾測試試驗(yàn),、中耳聲阻抗曲線圖，熟悉鼻咽喉鏡的一系列操作,。

在耳鼻喉的兩周里面,，我見過了幾種常見疾病：突發(fā)性耳聾(包括神經(jīng)性和傳導(dǎo)性),，原因不明鼻出血,，鼻咽癌放療化療，咽扁桃體膿腫,，鼻息肉鼻竇炎,，乳突炎癥，中耳炎,。跟值晚上急診,，學(xué)會了如何處理little區(qū)急性大量出血，如何解決卡魚骨的問題(包括棉絮鋇餐試驗(yàn)),，刺破上腭血泡等等,。在手術(shù)室，參觀了腮腺混合瘤全切除術(shù),，雙fess+鼻中隔矯正術(shù),，會厭囊腫切除術(shù)。

一些很細(xì)知識點(diǎn)我就列在下面：

1,。在耳鼻喉和內(nèi)分泌的聯(lián)系中,，我查詢文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)，鼻粘膜在雌激素的刺激下,，就像是子宮內(nèi)膜一樣會生長,，同時粘膜分泌增多，這就是為什么孕婦會易發(fā)鼻炎的原因,，同樣,，也是為什么更年期婦女容易發(fā)生萎縮性鼻炎鼻出血的原因。

2,。引起面神經(jīng)癱瘓的原因還可以是腮腺腫物壓迫,，乳突病變等等,，而且腮腺全切之后會有下頜發(fā)紅流汗的癥狀(是神經(jīng)長好過程中會出現(xiàn)的正常現(xiàn)象,，會自己緩解),。

3。突發(fā)性耳聾是不明原因下,，最多3天內(nèi)出現(xiàn)的耳聽力明顯下降,，而且多數(shù)原因和耳蝸前庭血管淤阻有關(guān)，臨床多用燈盞細(xì)辛針或燈盞花粉針靜滴,，西比靈口服擴(kuò)張血管改善血流,。同時還會常規(guī)檢查腦多普勒血流情況排除頸椎血管受限因素。

4,。聲阻抗測試是專門用來測定中耳功能的,。正常曲線為高峰型。聽骨鏈固定曲線為低峰型,，表示聽骨鏈勁度增大,。鼓膜萎縮或聽骨鏈中斷，則聲順異常增大,，曲線呈超限型,。鼓室積液或粘連病變，鼓膜活動受限,，曲線呈平坦型,。當(dāng)外耳道與鼓室壓相等時聲順最大，形成峰頂,，可顯示鼓室負(fù)壓程度,。

5。如果醫(yī)囑里面有開跟凝血功能有關(guān)的藥物,，臨囑里面一定要將全血分析,、凝血四項(xiàng)兩個開成st!,。

其實(shí),，初來乍到還是做錯很多事情的，比如說晚上跟值時候開錯醫(yī)囑,，比如說上午交班時候搶臺詞+講錯話,，比如說進(jìn)手術(shù)室將參觀衣穿反……不過老師還是很包容，沒有說怎么罵我也沒有太責(zé)備我,，我也在慢慢地變得醒目,。

這兩周正好是趕上課題申請的時限，我經(jīng)驗(yàn)不足設(shè)計不好,，醫(yī)學(xué)教,。育網(wǎng)搜集整理挨罵了幾次,，心情也不是太好……焦頭爛額。

不過,，還是要繼續(xù)努力,。

護(hù)理新生兒的護(hù)理心得與感想篇三

為深入貫徹落實(shí)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革總體部署和2010年全國衛(wèi)生會議精神以及我院關(guān)于優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動精神，堅(jiān)持以病人為中心,，進(jìn)一步規(guī)范我病區(qū)臨床護(hù)理工作,，切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù),，提高護(hù)理質(zhì)量,，保障醫(yī)療安全，努力為廣大患者提供優(yōu)質(zhì),，安全,，便捷，溫馨的護(hù)理服務(wù),，我病區(qū)于2011年10月開展了優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動,。正式成為優(yōu)質(zhì)護(hù)理病區(qū)后，護(hù)士長首先組織全體護(hù)士學(xué)習(xí)衛(wèi)生部相關(guān)文件,，認(rèn)真領(lǐng)會中心思想;然后根據(jù)我病區(qū)病種及收治病人的實(shí)際情況進(jìn)行了討論,，大家集思廣益，制定出了適合我病區(qū)情況的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)模式及管理模式,。經(jīng)過這幾個月全體護(hù)士的共同努力,，我病區(qū)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)開展的井井有條，使病人得到了實(shí)惠,，提高了病人及家屬的滿意度,。

首先，我病區(qū)對原有的護(hù)理模式進(jìn)行了改進(jìn),。以前,，護(hù)士只是機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑，輸液的只負(fù)責(zé)輸液,，發(fā)藥的只負(fù)責(zé)發(fā)藥,，對病人的基本病情及用藥治療不能全面了解掌握。實(shí)施了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以后,，我病區(qū)采取了護(hù)士分組責(zé)任制護(hù)理的模式,，將病區(qū)病人分為兩個大組，各設(shè)一名組長,，下設(shè)兩名組員,，各管兩個小組，()6至8名病人,，不僅細(xì)化了責(zé)任護(hù)士的工作流程,，也對護(hù)理工作實(shí)施了逐級管理,。這就要求責(zé)任護(hù)士要對自己所負(fù)責(zé)的病人從病情治療到生活護(hù)理方面了如指掌，由每位組長為組員制定周計劃,，并監(jiān)督組員是否按計劃執(zhí)行相關(guān)護(hù)理工作,，并指導(dǎo)本組護(hù)理人員完成醫(yī)療護(hù)理任務(wù)及危重癥病人的護(hù)理。實(shí)施分組責(zé)任制護(hù)理后,，護(hù)士加強(qiáng)了巡視,，注重了病情觀察，落實(shí)治療性護(hù)理和健康教育,，心理護(hù)理,，生活護(hù)理，給病人全方位的護(hù)理,。

其次是真正做到把護(hù)士還給病人,，大力加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理的力度。我病區(qū)臥床病人較多,，多數(shù)生活不能自理,，加強(qiáng)基礎(chǔ)生活護(hù)理和晨晚間護(hù)理就更加重要。原來的洗頭擦身,，剪指甲等生活護(hù)理多是由護(hù)工,、家屬完成，現(xiàn)在是要求我們護(hù)士來完成,，因?yàn)?，在為病人進(jìn)行生活護(hù)理的同時，由于護(hù)士對病人病情的了解,，隨時可以在操作中觀察病情,，防止并發(fā)癥的發(fā)生，減少病人的痛苦,。加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理更為一些無陪住的病人解除了顧慮,，減輕其家屬的后顧之憂，讓家屬能夠放心的把病人交到我們手中,。

優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)不僅僅是為病人做好治療護(hù)理和生活護(hù)理,，還要注重與病人的溝通。及時,，有效的溝通不但可以建立良好的護(hù)患關(guān)系,，幫助病人排解不良情緒，還能夠及時發(fā)現(xiàn)病人的病情變化及疾病進(jìn)展的癥狀,，隨時為醫(yī)生提供有利的資料以便及時調(diào)整用藥及治療。從入院,、住院直到出院,，護(hù)士都會和患者及家屬溫馨的交流,，認(rèn)真傾聽……雖只是短短的幾句話、一個微笑,，卻大大縮短了護(hù)患之間的距離,。

優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)貫穿于我們?nèi)粘Ｗo(hù)理的每一個環(huán)節(jié)，為保證病人的安全,，我病區(qū)加強(qiáng)了門禁制度及探視管理制度,。為每位新入院病人佩戴腕帶，進(jìn)行生活能力量表的評定并耐心的為病人介紹病區(qū)環(huán)境和住院制度,，對眩暈和臥床病人視其情況進(jìn)行跌倒和褥瘡的評估,，有針對性的給予有效地預(yù)防護(hù)理措施，減少危險的發(fā)生,。病人出院時護(hù)士還會為病人再次評估,，為病人進(jìn)行出院指導(dǎo)方面的健康教育，指導(dǎo)患者合理用藥等保健知識,。

作為一名工作十幾年的老護(hù)士,，我深深地感受到優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)不是一時之舉，是一項(xiàng)長期進(jìn)行的工作,，我們的工作任重而道遠(yuǎn),。我還需繼續(xù)努力，積極參與,，真誠以待,，盡我們所能，為每一位患者帶去最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!