演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

我是小小安全宣傳員演講稿篇一

大家好！

xx月xx日,，我參加了在市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的xx市教育局20xx年小學(xué)《道德與法治》新教材骨干教師培訓(xùn)會(huì),。此次培訓(xùn)有兩個(gè)內(nèi)容：一是由人教社的郭雯霞老師對新教材《道德與法治》教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)解讀;二是觀摩了新教材《道德與法治》的教學(xué)實(shí)錄。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我收獲頗多,。

小學(xué)一年級(jí)《道德與法治》新教材的編寫是按兒童的生活路徑，以兒童的成長與發(fā)展的生活邏輯為核心設(shè)計(jì)的,。教材中的主體是兒童,，教材的內(nèi)容是兒童的生活。教材關(guān)注一年級(jí)學(xué)生的整體成長、生活;了解學(xué)校生活的兩個(gè)主體生活方式;學(xué)會(huì)玩,，并且有意義地玩;學(xué)會(huì)主動(dòng)思考,，樹立正確的學(xué)習(xí)觀，有想法的參與學(xué)習(xí),。整本教材洋溢著對自然和生活的熱愛,，從多元的生活世界，力圖體現(xiàn)多元,、開放,、平等、包容的價(jià)值觀,。新教材具備了以兒童的生活視角和路徑,，形成生活內(nèi)容和教學(xué)相統(tǒng)一的敘事邏輯，教材力圖體現(xiàn)和諧與溫暖的情懷,，體現(xiàn)著人與人,、人與自然、人與社會(huì)之間和諧與溫暖的關(guān)系,。學(xué)生從課本中能學(xué)會(huì)做事、主動(dòng)思考,、積極參與學(xué)習(xí),，讓自己努力從適應(yīng)制度走向自理、自律,、自覺,、自主。

好的道德實(shí)例和現(xiàn)實(shí)需求的法治知識(shí),，也應(yīng)和學(xué)生一起解讀,、分析，更要帶學(xué)生們走出教室,，走進(jìn)社會(huì),，觀察、思考,、感悟,、實(shí)踐。

面對新教材,，我們要多思考,，多研究，做一名研究型,、反思型的教師,，用自己的實(shí)際行動(dòng)教書育人，做一位有眼光、有底蘊(yùn),、有情懷的教育者,，用德浸潤兒童心靈，用法呵護(hù)兒童成長,。

我是小小安全宣傳員演講稿篇二

大家早上好,！今天我演講的題目是《有法在身邊，快樂每一天》

作為一名中職生,，知法,，學(xué)法，懂法,，用法是我們?nèi)松斫】档谋Ｕ?，法律法制是社?huì)和諧的一道警戒線，爭當(dāng)文明學(xué)生,，爭做守法公民,，是我們學(xué)會(huì)做人的前提，也是杜絕一切違法行為的基礎(chǔ),。

同學(xué)們,，我們雖然掌握了一定的文化知識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí),，普遍希望得到社會(huì)的支持,，理解，尊重贊揚(yáng),，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值,。但年齡特點(diǎn)決定了大家的思想還不成熟，可能做出一些過激的事情,，甚至不知不覺中逾越了法律的界限,，從而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。尤其是網(wǎng)吧,、電子游戲廳,、酒吧、ktv等公共場所,，對同學(xué)們的成長就極為不利,，因?yàn)橛刑嗟娜藶榇硕膹U學(xué)業(yè)，甚至走上犯罪的道路,。所以我們要盡量避開這些營業(yè)性場所,，給我們的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境多一些寧靜，而少一些嘈雜,。

借此機(jī)會(huì),，我特別向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：

1,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī),，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)環(huán)節(jié),。

2,、增強(qiáng)法制意識(shí)，加大行為管控,。自己應(yīng)明確地知道,，什么可以做，什么不可以做,，明確自己所擁有的權(quán)利,，以及應(yīng)履行的法律義務(wù)和責(zé)任。樹立自尊,、自律,、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)及約束能力,。

3,、胸懷寬闊，三思后行

不因小事激化同學(xué)矛盾,，積極化解矛盾,，雙方應(yīng)該冷靜地處理，不說刺激性的話語激化矛盾,，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象,。如果盲目沖動(dòng)約請校外人員,，將會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲,。

同學(xué)們：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！?任何丑惡的,、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止,，決不含糊,。讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí),、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律,、法規(guī),，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法,、知法,、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,，用法律的權(quán)杖捍衛(wèi)校園的文明與和諧,。

謝謝大家，我的演講完畢,！

我是小小安全宣傳員演講稿篇三

大家好,！今天我演講的題目是《堅(jiān)持依法治校，構(gòu)建和諧校園》,。

首先,，我想告訴大家，我之所以選擇這樣的題目,，是因?yàn)閭ゴ笤娙烁璧碌囊痪湓?，他這樣說過：“能夠帶來安定的無非是兩種力量，一種是道德,，而另一種就是法治,。”當(dāng)我們談及“法治”這個(gè)嚴(yán)肅的詞匯時(shí),，大家聯(lián)想到的可能是厚厚的法典,，或許還有冰冷的達(dá)摩克利斯之劍。但我想說,，“法治”并非高高在上,、遙不可及，它存于無形,、溫暖地守候在我們的身邊,。它是人類自由翱翔的風(fēng)箏線，是和諧校園的守護(hù)神,?！读x務(wù)教育法》的出臺(tái)，讓成千上萬的失學(xué)兒童圓了讀書夢;《婦女權(quán)益保障法》的頒布,，使大批被漠視的女童邁進(jìn)了學(xué)堂;《未成年人保護(hù)法》的實(shí)施,，使廣大青少年觸摸到了法律的溫暖。同樣,，作為教育工作者,，我們也緊緊握住了法治這雙親切而有力的手，為學(xué)生,、家長,、老師,、學(xué)校系上了一條攜手進(jìn)步的安全帶。

古人云：“天下從事者,，不可無法儀,。”然而近年來,，在教育的神圣世界里,，陰暗可恥的黑影頻頻閃現(xiàn)，從北航大學(xué)的招生勒索到高考的泄露答案;從厚顏無恥的學(xué)術(shù)腐敗到令人寒心的師德淪喪;從老師體罰學(xué)生到學(xué)生毆打老師,，從虐待兒童到對無辜幼兒的殘害,，這些嘈雜的聲音時(shí)時(shí)襲擾著我們正常的教育教學(xué)環(huán)境，學(xué)校,、家庭無不從心底呼喚,，我們需要用法治的力量，來肅凈學(xué)風(fēng);用法治的力量,，來規(guī)范教學(xué);用法治的力量,，來創(chuàng)造和諧校園。

今天,，當(dāng)“法治”的利器真正掌握在我們自己手中的時(shí)候,，它那劈荊斬棘、蕩滌腐朽的力量,，讓你,、讓我、讓關(guān)心教育的每一個(gè)人感受到了和諧的光芒,。

請看一看我們身邊的事：我有位同事因?yàn)閷W(xué)生問題與家長發(fā)生意見分歧,，家長蠻橫無理，出口大罵,，甚至還想動(dòng)手打人,，我們的老師只能忍受滿肚子的委屈而無處“伸冤”，全心的付出換來得卻是惡語相加,，她那紅腫的雙眼和委屈的淚水，讓我永遠(yuǎn)無法忘記,。老師們,，那是一種痛啊,！那是傷及內(nèi)心深處的痛?。《裉?，《中華人民共和國教師法》的出臺(tái),，讓這樣的往事不再重現(xiàn),。《教師法》第三十五條已經(jīng)作出明確規(guī)定：“侮辱,、毆打教師的,，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰”,，我們當(dāng)然可以依法疾呼：教師的尊嚴(yán)不容侵犯,！

當(dāng)然，這一切并不遙遠(yuǎn),，就發(fā)生在我們的身邊,。作為一名普通教師，我親歷著“堅(jiān)持依法治校,，構(gòu)建和諧校園”帶來的累累碩果,，親歷著學(xué)校日新月異的變化——老師們的背影依然那么忙碌，但彰顯了更多自信;學(xué)生們的笑臉仍然那么清純,，但增添了更多喜悅,。

親愛的老師們，我們曾經(jīng)用粉筆塑造過一批又一批學(xué)生的靈魂,，我們同樣能用“法治”撐展起一片屬于學(xué)生,、屬于你我、屬于整個(gè)社會(huì)的教育藍(lán)天,！教育迎盛世,，風(fēng)好正揚(yáng)帆！讓我們繼續(xù)攜起手來,，為教育事業(yè)的發(fā)展,，為發(fā)展中的偉大祖國，再次寫下濃墨重彩的一筆吧,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

我是小小安全宣傳員演講稿篇四

早上好,！我演講的題目是《沒有規(guī)矩不成方圓》,！咱們都知道這樣一句話，那就是：“沒有規(guī)矩不成方圓,?！边@里的規(guī)矩是指什么呢?我今天要說的就是指法制法規(guī)。因?yàn)橛辛朔ㄖ品ㄒ?guī),，才對人們的行為有了約束,，才有了所謂的規(guī)矩。在當(dāng)今社會(huì),，法制法規(guī)已經(jīng)進(jìn)入了每一位老百姓的家,，也起著非常重要的作用,，離咱們中學(xué)生的生活也越來越近。

首先,，我想問的是,，什么是“法制”，法制法制,，顧名思義,，就是法律和制度的結(jié)合。對于咱們中學(xué)生來說,，咱們或許只是一個(gè)正在叩響法制大門的學(xué)生,，又或許對所謂的法制只略知一二，但是,，迎著時(shí)代的朝陽,，法制也讓咱們越來越熟知。法制影響了咱們的生活,，引導(dǎo)著咱們的學(xué)習(xí),，領(lǐng)導(dǎo)著咱們不斷向前進(jìn)步。同學(xué)們,，咱們都是21世紀(jì)主人青少年,，咱們是未來祖國的主人，對于學(xué)習(xí)階段的咱們來說,，咱們不斷要學(xué)習(xí)書本知識(shí),，還要掌握一些必要的法制知識(shí)。因?yàn)榉ㄖ平逃粌H影響著咱們的學(xué)生時(shí)代,，更影響著咱們的終生,。

今年是我國普法教育的第24年，而今天又是法制的宣傳日,，此時(shí)此刻,，我向全校師生提出倡議：讓咱們一起來學(xué)法，守法,，用法,，宣傳法。

一個(gè)人只有學(xué)習(xí)了足夠的法制知識(shí),，才能真正邁出人生的第一步,。咱們每個(gè)人的人生道路還非常漫長，在這漫長的人生道路中法制知識(shí)起著關(guān)鍵的作用,。因?yàn)?，只有學(xué)習(xí)了法制法律知識(shí),，咱們才能真正理解什么是合法,，怎樣做才能不違法,，只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，咱們才能明辨是非,，才能遵紀(jì)守法,，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，也只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí),，咱們才能夠真正懂得“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”所蘊(yùn)含的深刻道理。法制法規(guī)是神圣的,，它是一道不可逾越的鴻溝,，21世紀(jì)的中國將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，而咱們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì),，守護(hù)著法制這道神圣的圍墻,。因?yàn)椋ㄖ品ㄒ?guī)它保障了咱們生活的安全,，讓咱們享有公民所應(yīng)有的權(quán)益,。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事,，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線,。

同學(xué)們，法制法規(guī)無處不在,。它就如咱們身旁的騎士,，時(shí)刻給咱們保護(hù)，作為新世紀(jì)的青年,，咱們要合理運(yùn)用咱們手中的法制法規(guī)知識(shí),，學(xué)會(huì)保障自己以及身邊的人權(quán)，讓咱們都加入學(xué)法守法用法的行列吧,，讓咱們的祖國在法制法規(guī)的保護(hù)下,，變得更加繁榮富強(qiáng)。我的演講完畢,，謝謝大家,！

我是小小安全宣傳員演講稿篇五

大家好！今天我演講的主題是“讓法制常駐你我心間”,。最近在我們溫馨的校園里,，出現(xiàn)了極其不和諧的音符，有人不經(jīng)允許私自離校,，有人因小小摩擦揮拳動(dòng)手,，有人因語言不和惡語相加、有人因沉迷網(wǎng)絡(luò)不思進(jìn)取……凡此種種，令人擔(dān)憂,，也催人深思,。究其原因是紀(jì)律意識(shí)淡薄、法治觀念不強(qiáng)所致,。

春夏秋冬,，風(fēng)雨霜雪，這是自然法則對萬事萬物的支配,。茫茫人海,，蕓蕓眾生，社會(huì)的法則也無處不在地規(guī)范著每個(gè)人的行為,?！盁o規(guī)矩難以成方圓，無尺寸難以得長短”,。遵紀(jì)守法,，建立和諧，不是當(dāng)下的時(shí)髦,，不是媒體的點(diǎn)綴,，它是平安生活的需要，是幸福生活的追求,。我們每個(gè)人心中有法,，行為遵法，社會(huì)自然和諧,，生活自然安康,。“事遇法則行,，不遇法則止”,。若反其道而行之，背離法律,、法規(guī),，就不可能有和諧可言。列車失去軌道,，只能導(dǎo)致災(zāi)難;河水離開河床,，只能造成泛濫。君不見,，餐桌上染紅染綠的食品,，吃得人“花花腸子”;君不見，劣質(zhì)裝修材料,，害得小兒慘遭白血病;君不見,，為一點(diǎn)蠅頭小利而大打出手,，大動(dòng)干戈;君不見，有人心理失衡,，怨恨報(bào)復(fù),，殺人放火。在這些人眼中,，哪有什么國家的法律，又哪有法的影蹤,?！胺ā睘榇笫拢P(guān)系到安邦定國;“法”又細(xì)微如絲,，它關(guān)系到我們每一個(gè)生活的細(xì)枝末節(jié),。只有我們每一個(gè)人遵法、守法,，才能將個(gè)人的守法就變?yōu)榇蟊姷氖胤?，小和諧就能匯聚成大和諧。毛澤東主席曾把青少年比作是“早上七八點(diǎn)鐘的太陽”,，當(dāng)一輪初升的太陽在海天之間沖破云藹,，噴薄而出，這是一種狀觀和勇氣,。

我們應(yīng)將青春年少作為學(xué)習(xí)奮進(jìn)的資本,，而不是游戲人生賭注。我們是祖國的未來,，家庭的希望,，我們沒有理由不珍惜生命，沒有理由不遵紀(jì)守法,，更沒有理由不好學(xué)上進(jìn),！什么叫遵紀(jì)守法呢?對中學(xué)生而言，就是遵守《中學(xué)生守則》,，踐行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。談到遵紀(jì)守法，有的同學(xué)就認(rèn)為,，講紀(jì)律就沒有自由,，這種看法是錯(cuò)誤的，俗語說：沒有規(guī)矩,，不成方圓,。自由是相對的，是有條件的,。鳥在空中飛翔,，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。如果魚離開了水,，將是死魚,。那么它們不僅得不到自由，更會(huì)失去生命,。人也如此,，不遵守交通規(guī)則，亂走馬路,，將會(huì)被車輛撞倒,。因此，世上沒有不受約束的自由,。

我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),，將來建設(shè)祖國的重任，祖國,、社會(huì)都要求我們知法懂法,、家長老師要求我們遵法守法。在學(xué)校里,，同學(xué)間要互相關(guān)心尊重,，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作,。出現(xiàn)矛盾,，一定要冷靜處理，決不可意氣用事,，更不可揮拳相向,，傷及自身或他人。我倡議,，從今天起,，從每一件小事做起，做一個(gè)知法懂法,、愛法守法的合格中學(xué)生,。

哲人康德曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深的震撼：一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心祟高的法則,?！笔堑模尫ㄔ谖倚闹?，在你心中,，在我們的心中。

我的演講完了,。謝謝,！

我是小小安全宣傳員演講稿篇六

大家早上好,！

每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今天,，在又一個(gè)法制宣傳日來臨之際,，我想與諸位談?wù)劮ㄖ啤?/p>

管子講：“以規(guī)矩為方圓則成，以尺寸量長短則成,，以法教治民則安,。”而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩,。我們每天的學(xué)習(xí),、生活都有各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們的一舉一動(dòng)，升國旗時(shí),，《國旗法》要求我們正以肅靜，斂以心神,；在環(huán)境保護(hù),，關(guān)愛自然方面，《環(huán)境保護(hù)法》,、《愛國衛(wèi)生條例》等都是我們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)繩,；作為學(xué)生，每日奔波在上學(xué),，下學(xué)途中的我們,，是否明確《道路交通法》我們行為的限制；在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面,，《殘疾人保護(hù)條例》告知我們正確的所行,；當(dāng)網(wǎng)絡(luò)的世界愈發(fā)奇幻迷離，引人留戀,，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》拱衛(wèi)著我們的心靈,。我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。同時(shí),，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩,，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做,，我們只有嚴(yán)格守法,，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長。

依法治國是我國的治國基本方略,，是社會(huì)進(jìn)步,、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的必然要求,。各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益而制定的,，其中憲法是國家的根本大法,。如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那么我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧,，人民的生活就會(huì)更加美好,。青少年是祖國的未來，民族的希望,。我們法律素質(zhì)的高低,，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。

同學(xué)們,，十年樹木,，百年樹人。知法守法,，與法同行,，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí),，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),，愿君冶學(xué)于校，以法修身,，行事于人,，經(jīng)法研性，他日匡世于國,，鴻鵠天地,。謝謝大家，我的演講完畢,。