在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

大學(xué)生抗疫講座心得篇一

在這次講座中我體會(huì)到了很多很多,，有些是生活中所遇到的,，有些是在人生中慢慢體會(huì)的。

在這次講座的第一次課我們有的初步的認(rèn)識(shí),，通過xx老師的建議,，我們組成了男女搭檔。起初大家都不好意思,，但是事實(shí)就是這樣你不主動(dòng)就會(huì)被別人搶先,。通過這件事我明白了其實(shí)我們都應(yīng)該積極主動(dòng)去做事情，把握機(jī)會(huì)不能讓它從身邊悄悄溜走,。

在接下來的課程中我們做了許多游戲,，雖然是以游戲的形式完成的課程，但是我們具體到每個(gè)人身上就不會(huì)覺得這是一場(chǎng)游戲,，大家都很認(rèn)真的對(duì)待,。這個(gè)也許是一種挑戰(zhàn)，一種自我認(rèn)知的過程,，一種搭檔之間配合,。比如兩個(gè)人解繩子的游戲就是考研你們的默契，往下蹲的游戲就是考研你們的信任，表演走路就是讓我們沖破心里的障礙,，改變一下自己,。有的人就是平時(shí)礙于面子放不下身段，可是這次課程就讓我真正體會(huì)到原來自己也可以這樣,，體會(huì)到神火中體會(huì)不到的自己,，也讓我們找到了樂趣。

其實(shí)體會(huì)最深的應(yīng)該就是一起團(tuán)隊(duì)的pk和此次培訓(xùn)最后的環(huán)節(jié),。

團(tuán)隊(duì)在一起pk的游戲中真正體會(huì)到團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大,，和作為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備什么樣的能力和責(zé)任。我是在a隊(duì)的,，我們隊(duì)總是輸給b隊(duì),。我覺得自己的心里因素占一方面原因，但是主要還是沒有發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)的力量,，我們沒有組織好,，沒有分析好團(tuán)隊(duì)的意義，怎么樣才能把團(tuán)隊(duì)的力量放大,。我們隊(duì)長雖然有組織欠缺的能力,，但是他已經(jīng)為我們團(tuán)隊(duì)盡力了。也為我們的過失承擔(dān)了嚴(yán)格的懲罰,，規(guī)則就是這樣,，我們應(yīng)給遵守好。

當(dāng)隊(duì)長精疲力盡的時(shí)候,，老師給了我們隊(duì)幫長分擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì),，當(dāng)全體隊(duì)員都在地上共同承擔(dān)責(zé)任那一刻，相信每個(gè)人都被打動(dòng)了,。隊(duì)長和隊(duì)員之間因?yàn)橛辛诉@個(gè)環(huán)節(jié)更加親密了，使團(tuán)隊(duì)更有凝聚力,。

每一個(gè)環(huán)節(jié)都給我們?cè)S多體會(huì),，每一次都是那么觸動(dòng)人心。最后一個(gè)環(huán)節(jié)告訴我們?cè)?jīng)給過別人多少次的冷漠,，多少次我們又收到他人的冷眼,。其實(shí)我們用真誠對(duì)待他人，他們也會(huì)一真誠回報(bào)的,。多給別人一個(gè)擁抱生活會(huì)更美好,。一個(gè)小小的鼓勵(lì)也許在別人眼里就會(huì)是巨大的能量。

通過這次講座,，我體會(huì)到我們?cè)谏钪袘?yīng)該多努力一點(diǎn),，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量，學(xué)會(huì)了真誠待人，自信的生活,。

大學(xué)生抗疫講座心得篇二

在這次講座中我體會(huì)到了很多很多,，有些是生活中所遇到的，有些是在人生中慢慢體會(huì)的,。

在這次講座的第一次課我們有的初步的認(rèn)識(shí),，通過xx老師的建議，我們組成了男女搭檔,。起初大家都不好意思,，但是事實(shí)就是這樣你不主動(dòng)就會(huì)被別人搶先。通過這件事我明白了其實(shí)我們都應(yīng)該積極主動(dòng)去做事情,，把握機(jī)會(huì)不能讓它從身邊悄悄溜走,。

在接下來的課程中我們做了許多游戲，雖然是以游戲的形式完成的課程,，但是我們具體到每個(gè)人身上就不會(huì)覺得這是一場(chǎng)游戲,，大家都很認(rèn)真的對(duì)待。這個(gè)也許是一種挑戰(zhàn),，一種自我認(rèn)知的過程,，一種搭檔之間配合。比如兩個(gè)人解繩子的游戲就是考研你們的默契,，往下蹲的游戲就是考研你們的信任,，表演走路就是讓我們沖破心里的障礙，改變一下自己,。有的人就是平時(shí)礙于面子放不下身段,，可是這次課程就讓我真正體會(huì)到原來自己也可以這樣，體會(huì)到神火中體會(huì)不到的自己,，也讓我們找到了樂趣,。

其實(shí)體會(huì)最深的應(yīng)該就是一起團(tuán)隊(duì)的pk和此次培訓(xùn)最后的環(huán)節(jié)。

團(tuán)隊(duì)在一起pk的游戲中真正體會(huì)到團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大,，和作為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備什么樣的能力和責(zé)任,。我是在a隊(duì)的，我們隊(duì)總是輸給b隊(duì),。我覺得自己的心里因素占一方面原因,，但是主要還是沒有發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)的力量，我們沒有組織好,，沒有分析好團(tuán)隊(duì)的意義,，怎么樣才能把團(tuán)隊(duì)的力量放大。我們隊(duì)長雖然有組織欠缺的能力,，但是他已經(jīng)為我們團(tuán)隊(duì)盡力了,。也為我們的過失承擔(dān)了嚴(yán)格的懲罰,，規(guī)則就是這樣，我們應(yīng)給遵守好,。

當(dāng)隊(duì)長精疲力盡的時(shí)候,，老師給了我們隊(duì)幫長分擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì)，當(dāng)全體隊(duì)員都在地上共同承擔(dān)責(zé)任那一刻,，相信每個(gè)人都被打動(dòng)了,。隊(duì)長和隊(duì)員之間因?yàn)橛辛诉@個(gè)環(huán)節(jié)更加親密了，使團(tuán)隊(duì)更有凝聚力,。

每一個(gè)環(huán)節(jié)都給我們?cè)S多體會(huì),，每一次都是那么觸動(dòng)人心。最后一個(gè)環(huán)節(jié)告訴我們?cè)?jīng)給過別人多少次的冷漠,，多少次我們又收到他人的冷眼,。其實(shí)我們用真誠對(duì)待他人，他們也會(huì)一真誠回報(bào)的,。多給別人一個(gè)擁抱生活會(huì)更美好,。一個(gè)小小的鼓勵(lì)也許在別人眼里就會(huì)是巨大的能量。

通過這次講座,，我體會(huì)到我們?cè)谏钪袘?yīng)該多努力一點(diǎn),，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量，學(xué)會(huì)了真誠待人,，自信的生活,。

大學(xué)生抗疫講座心得篇三

講 座 心 得

題 目：

院 別： 機(jī)電學(xué)院

班 級(jí)： 09車輛工程（師范） 姓 名： 董德權(quán)

學(xué) 號(hào)： 日 期： 2015-3-16

1

大 學(xué) 聽 講 座 心 得

歲月如流，我已近在廣東技術(shù)師范學(xué)院機(jī)電學(xué)院學(xué)習(xí)4年,，快畢業(yè)了,，翻開講座證的背面，我發(fā)現(xiàn)后面已經(jīng)密密麻麻地蓋滿了印章,。稍微數(shù)一下,，發(fā)現(xiàn)大學(xué)期間我最少也聽了12次講座，這讓我感到很驚訝,，原來我聽過這么多次講座?，F(xiàn)在回憶起來，這大學(xué)四年來的聽講座,，我從中受益匪淺。

還記得第一次去聽講座場(chǎng)景,，那是大一的第一學(xué)期,，那時(shí)我只是聽說聽講座可以加學(xué)分就去聽，但具體是聽什么講座我都不知道,，只是為了學(xué)分頭暈?zāi)X脹的和同學(xué)一起聽講座,。 第一次聽講座的確實(shí)是很痛苦的，那時(shí)天氣熱，而且人又多,，從頭到尾我都是站著聽完那次講座,，那時(shí)的感覺真的不是那么好受。

但是老師的精彩講座,，深深地我吸引了我,，還讓我明白了許多做人、做事,。這四年來,，到不同的校區(qū)聽講座，看不同的講座會(huì)場(chǎng)的布臵,，也看透人情世故,，恍如社會(huì)百態(tài)。

每一次講座,，都有可供我們借鑒的地方,，當(dāng)然并不是每個(gè)講師講的每一觀點(diǎn)都是對(duì)，最起碼有一些觀點(diǎn)我個(gè)人并不是很贊同,。但畢竟每次講座都是經(jīng)過講師的精心準(zhǔn)備過,，就算有和自己觀點(diǎn)不同的地方，也是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>

在這12次聽講座的過程中,，有一些講座的具體內(nèi)容我自己都忘記的,，但有一些卻留個(gè)我很深刻的印象。

聽完以后我確實(shí)是有很大的感觸,。講座里面是說關(guān)于人的素質(zhì)和能力結(jié)構(gòu),；大學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力的構(gòu)成要素：1．關(guān)于核心競(jìng)爭(zhēng)力，2．大學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力的構(gòu)成要素,，3．大學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力的展現(xiàn)及外在表征,；以及大學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力構(gòu)建的路徑選擇。

此前迷茫的我仍舊以高中的生活方式在大學(xué)里生活,，直到那時(shí)候,，自己仿佛清醒了，真有“聽君一席話,，勝讀十年書”的感覺,，才真切的知道如何去提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

還有2011年11月25日（周五）晚上在校本部208講學(xué)廳,，李德昌副教授開展的關(guān)于《人才素質(zhì)的形成機(jī)制與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有效路徑》的講座,，也讓我受益匪淺。教授的精彩講座,，不但讓我了解創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)的艱辛,，還讓我明白了提高自己的素養(yǎng)的重要性及方法。

創(chuàng)立適合中國國情的佛教,，至今在世界各地仍有廣泛而巨大的影響《六祖壇經(jīng)》是中國人寫的,、唯一被稱為“經(jīng)”的佛學(xué)經(jīng)典，毛澤東稱它為勞動(dòng)人民的佛經(jīng),。

在這大學(xué)的四年里,，我很榮幸能得到這么多次聽講座的機(jī)會(huì)，我也學(xué)到了很多東西,，總之,，在這12次聽講座的過程中，我是受益匪淺,。

董德權(quán)

2015年3月16日 星期六

作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神,，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,，以及“初生牛犢不怕虎”的精神,，對(duì)未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì),，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力,、增長經(jīng)驗(yàn),，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的,，《窮爸爸,，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比,，沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地,，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法,。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨,，他之所以能財(cái)源滾滾,，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無限的潛力,，也就是需求會(huì)無限增大,。

我們都看過《誰動(dòng)了我的奶酪》，這個(gè)非常簡(jiǎn)單的寓言故事就告訴我們,，我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的,，也就是我們?cè)谏鐣?huì)上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會(huì)被用完,，不注意保存就會(huì)變質(zhì),。所以這提醒著我們隨時(shí)要更新自己所掌握的知識(shí)與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,，增加自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì),，更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想,。

但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學(xué)生,，往往急于求成,、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),，對(duì)市嘗營銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，常常盲目樂觀，大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上,，沒有充足的心理準(zhǔn)備,。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,，甚至沮喪消沉,。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子,，心態(tài)自然都是理想主義的,。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗,?？吹匠晒Γ部吹绞?，這才是真正的市場(chǎng),，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智,。

此外,，在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中,，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實(shí)有過,，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的,，以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大,。而對(duì)于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃,，決不是僅憑三言兩語的一個(gè)主意就能讓人家掏錢的,。

能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì)得到投資人的青睞,。同時(shí),，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性,。

就我個(gè)人觀點(diǎn),，我覺得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上,。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家,，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的,。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷,。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高,。用一個(gè)比喻:火焰與海水,。火焰象征著熱情,、激情和希望,；海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷,。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的,，而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者,，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮？當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出,，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者,，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后,，越來越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜,，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。

不知不覺我已近快畢業(yè)了,，翻開講座正的背面，我發(fā)現(xiàn)后面已經(jīng)蓋面了印,，稍微數(shù)一下,，發(fā)現(xiàn)大學(xué)期間我最少也得聽了十五次講座，這讓我感到很驚訝,，原來我聽過這么多次講座?，F(xiàn)在回憶起來，這大學(xué)四年來的聽講座,，我從中受益匪淺,。

還記得第一次去聽講座場(chǎng)景，那是大一的第一學(xué)期,，那時(shí)的我傻乎乎的,，只是聽說聽講座可以加學(xué)分就去聽，但具體是聽什么講座我都不知道,，只是為了學(xué)分頭暈?zāi)X脹的和同學(xué)一起聽講座,。第一次聽講座的確實(shí)是很痛苦的，那時(shí)天氣熱,，而且人又多,，重頭到尾我都是站著聽完那次講座，那時(shí)的感覺真的不是那么好受,。 之后,，由于種種原因，我隔了好一段時(shí)間沒有去聽講座,。當(dāng)我在次踏進(jìn)208聽講座時(shí),，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)有一些講座對(duì)我很有幫助，我確實(shí)能在聽講座的過程中學(xué)到很多東西,。

現(xiàn)在,，在學(xué)校里，獲得信息的來源有很多種,，如上網(wǎng),，看書，參加活動(dòng),，聽講座等?，F(xiàn)在作為一名大學(xué)生,，獲得一些信息的來源很大部分都來源網(wǎng)上，雖然能夠上網(wǎng)獲得很多的資料,，但網(wǎng)上的.東西其真?zhèn)芜€得有一定的閱歷才能辨別出來,，而且，在網(wǎng)上看的東西多,，忘記的也快,。在大三大四，我覺得有時(shí)候去聽聽講座獲得一些信息的來源是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,，當(dāng)然去聽講座也要有選擇性的,，不要盲目的，為了學(xué)分去講座里呆著,，那樣的話是毫無意義的,，還不如留著時(shí)間去做自己覺得更有意義的事情！

每一次講座,，都有可供我們借鑒的地方,，當(dāng)然并不是每個(gè)講師講的每一觀點(diǎn)都是對(duì)，最起碼有一些觀點(diǎn)我個(gè)人并不是很贊同,。但畢竟每次講座都是經(jīng)過講師的精心準(zhǔn)備過,，就算有和自己觀點(diǎn)不同的地方，也是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>

在這十五次聽講座的過程中,，有一些講座的具體內(nèi)容我自己都忘記的,，但有一些卻留個(gè)我很深刻的印象。

另外,，旅游還能使人的心胸更加寬廣,，在很多情況下，喜歡

旅游的人心胸都是比較寬廣的,，并不是因?yàn)槠湫男貙拸V才喜歡上旅游,，而是在旅游的過程養(yǎng)成的一種氣質(zhì)。愛旅游的人,，在游山玩水的過程中,，和各種各樣的人打交道，和各式各樣的事接觸,，而逐漸形成的一種氣質(zhì),，而這種氣人讓人覺得更樂意與其相處。 我還聽過一個(gè)關(guān)于禮儀的講座,，那次聽講座也是讓我受益匪淺,，禮儀是一個(gè)人的行為舉止，關(guān)系到個(gè)人的社會(huì)角色和形象，在日常的生活中,，我們常常不太關(guān)心禮儀方面的知識(shí),，經(jīng)常是只有在接見客人，會(huì)議等方面才會(huì)更加注重我們的禮儀方面的知識(shí),。其實(shí),，禮儀應(yīng)該是一種行為習(xí)慣，不應(yīng)該只是為了應(yīng)對(duì)某種特殊的情況,，在日常的生活中,，常常注意自己的行為，了解相關(guān)的禮儀知識(shí),，提高自己的素養(yǎng),，在他人的眼中，自己的形象也會(huì)有所提高,。在日常生活中，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣,，自己處理事情來會(huì)更順心,，生活會(huì)更加舒服。那種臨時(shí)抱佛腳,，為了應(yīng)對(duì)某種特殊情況而“裝”出來的禮儀,，往往會(huì)覺得很不日然。

另外,，還有注意一點(diǎn)就是認(rèn)清自己的社會(huì)角色和地位,，不同的社會(huì)角色有不同的生活方式，有不同的禮儀習(xí)慣,，在日常的生活中,，要認(rèn)清自己所處的社會(huì)角色，了解自己所在的社會(huì)角色有關(guān)的禮儀知識(shí),，當(dāng)然其他方面的也要有所了解,。當(dāng)是在日常與他人相處的過程，要認(rèn)清自己把握尺寸,，言行舉止中都會(huì)表現(xiàn)出自己的氣質(zhì),。比如作為一名教師，就應(yīng)該當(dāng)好教師的職責(zé),，表象出教師的氣質(zhì),，認(rèn)清自己的社會(huì)地位，要知道,，作為一名教師你不僅是學(xué)生知識(shí)的授課者,，還是學(xué)生行為的影響者。你的行為舉止，會(huì)影響到你在學(xué)生心目中的形象,，學(xué)生也可能會(huì)模范你的行為,。此時(shí)，你的行為要是太幼稚,，在班里很難樹立起威信,，以后管理班級(jí)會(huì)比較麻煩。要是太過苛刻,，學(xué)生又會(huì)對(duì)你產(chǎn)生厭惡,。 自己的言行也要符合自己的省份，不要經(jīng)常說一些不搭邊的事情,，不要老是幻想,，做做白日夢(mèng)也就算了，不要把夢(mèng)想中的身份當(dāng)成你生活中的身份,，那樣有時(shí)會(huì)鬧出很多笑話來的,。比如說你和你的領(lǐng)導(dǎo)說話，不要把自己當(dāng)成是領(lǐng)導(dǎo)的上司,，要注意說話的語氣,，要不吃虧的總是自己。

在這大學(xué)的四年里,，我很榮幸能得到這么多次聽講座的機(jī)會(huì),，我也學(xué)到了很多東西，總之,，在這十多次聽講座的過程中,，我是受益匪淺。

心得體會(huì)

不知不覺我已近快畢業(yè)了,，現(xiàn)在回憶起來,，這大學(xué)三年來的聽講座，我從中受益匪淺,。 還記得第一次去聽講座場(chǎng)景,，那是大一的第一學(xué)期，那時(shí)我傻乎乎的,，只是聽說聽講座可以加學(xué)分就去聽,，但具體是聽什么講座我都不知道，只是為了學(xué)分頭暈?zāi)X脹的和同學(xué)一起聽講座,。

第一次聽講座的確實(shí)是很痛苦的,，那時(shí)天氣熱，而且人又多,，從頭到尾我都是站著聽完那次講座,，那時(shí)的感覺真的不是那么好受,。

之后，由于種種原因,，我隔了好一段時(shí)間沒有去聽講座,。當(dāng)我在次聽講座時(shí)， 我發(fā)現(xiàn)其實(shí)有一些講座對(duì)我很有幫助,，我確實(shí)能在聽講座的過程中學(xué)到很多東西,。 現(xiàn)在，在學(xué)校里,，獲得信息的來源有很多種,，如上網(wǎng)，看書,，參加活動(dòng),，聽講座等。現(xiàn)在作為一名大學(xué)生,，獲得一些信息的來 源很大部分都來源網(wǎng)上,，雖然能夠上網(wǎng)獲得很多的資料，但網(wǎng)上 的東西其真?zhèn)芜€得有一定的閱歷才能辨別出來,，而且,，在網(wǎng)上看 的東西多，忘記的也快,。

世界的區(qū)別，就是你的存在價(jià)值,。這一觀點(diǎn)也是李開復(fù)自傳《世界因你不同》最核心的精華,。

分辨兩者的不同”這句話也是李開復(fù)先生的座右銘，在和微軟打世紀(jì)官司的人生最艱難的60天里,，就是這句話鼓舞著他,，讓他最后幫助google打贏了微軟。這句話可以真正地指導(dǎo)你的生活,。

你一個(gè)肯定的答案,，那就是從心選擇，跟著你的心靈走,，那么當(dāng)你離開這個(gè)世界的時(shí)候也不會(huì)有任何遺憾,。這也是李開復(fù)先生在哥倫比亞大學(xué)從法律轉(zhuǎn)到計(jì)算機(jī)專業(yè)時(shí)的信念，事實(shí)證明他成功的如此完美,！

開復(fù)博士講訴自己在工作中的挫折經(jīng)歷,，告訴大家如何走出挫折的陰影，做最好的自己,。他引用蘭迪（randy）教授的話------挫折就像一面墻,墻的存在是為了迫使我們向自己證明：我們是多么渴望得到它后面的寶藏,。

還是那么耐心地聽完一個(gè)長達(dá)幾分鐘的問題,。因此我想到了以下兩點(diǎn)，我們大學(xué)生確實(shí)要提高自己總結(jié)問題的能力,，還要提高自己傾聽的能力,。

在這大學(xué)的三年里，我很榮幸能得到這么多次聽講座的機(jī)會(huì),，我也學(xué)到了很多東西,，在這么多次聽講座的過程中，我真的是是受益匪淺,。

大學(xué)生抗疫講座心得篇四

大學(xué)是一生中非常寶貴的時(shí)間,，利用好這段時(shí)間，你就能比別人在步入社會(huì)的時(shí)候更有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。下面是小編為大家整理的大學(xué)生講座心得體會(huì),，僅供參考，歡迎大家閱讀,。大學(xué)生講座心得體會(huì)(一)

通過這次培訓(xùn),，我學(xué)習(xí)到了很多，越過了很多心理上的障礙;我給自己做了很多人生的規(guī)劃,，規(guī)劃了自己短期的目標(biāo),、長期的目標(biāo)和最終的目標(biāo)，懂得了自己需要什么和為什么奮斗,、做一個(gè)勇敢自信,、有目標(biāo)的人，在這次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)中

總結(jié)

1.在合作之前一定要把利益關(guān)系，工作安排給講明了,，不要沖動(dòng)做事,，能簽合同最好還是簽合同，為的是將來不容易發(fā)生沖突,。

2.如果是合作的話,，一定要把所占的利益多少寫明。

3.尋找合伙人時(shí),，一定要了解他,，不要簡(jiǎn)單的看一個(gè)人覺得好就放心的合作，看看他適合一個(gè)人創(chuàng)業(yè)還是團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè),。

4.團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)一定要找一個(gè)辦事圓滑,，考慮全面，能夠和每個(gè)人和睦相處的,，積極主動(dòng)的人來做主要負(fù)責(zé)人,。并講明如果要是多數(shù)股東不同意這么去做的話,，主要負(fù)責(zé)人沒權(quán)利按照自己少數(shù)意見來做決定。

5.創(chuàng)業(yè)初期的每一筆開銷都要有明細(xì)賬,，金額超過一定的數(shù)額,，根據(jù)不同行業(yè)的開銷金額大小定，一定要大家商量后決定,。

6.謹(jǐn)防上當(dāng)受騙,，現(xiàn)在的騙子很猖狂。

7.要有恒心和毅力,，創(chuàng)業(yè)初期會(huì)很累,，大家要能吃苦。

8.和團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人搞好關(guān)系,，建立起自己的智囊團(tuán)隊(duì),，這樣就不怕任何的外來的競(jìng)爭(zhēng)壓力。

9.要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)和答謝幫助過你的人,。

10.創(chuàng)業(yè)初期要勒緊褲腰帶,，每一筆花銷都要拉下臉皮往下壓價(jià)，這樣省出來的全是自己的錢,。

11.創(chuàng)業(yè)前要進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研,，現(xiàn)在很多年輕人可能有著滿腔的創(chuàng)業(yè)熱情，但我要說的是,，創(chuàng)業(yè)不能盲目,，在創(chuàng)業(yè)前一定要進(jìn)行全面細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)查，最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域,。

人生能有幾個(gè)十年,，機(jī)會(huì)走了就不會(huì)再來，我們都不想錯(cuò)過機(jī)會(huì),，但機(jī)會(huì)卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時(shí)我們要以一顆感恩的心去感謝我們的父母,，用一顆感謝的心去回報(bào)我們的社會(huì),，用一顆責(zé)任的心去對(duì)待我們自己。

在這次講座中我體會(huì)到了很多很多,，有些是生活中所遇到的,，有些是在人生中慢慢體會(huì)的。

在這次講座的第一次課我們有的初步的認(rèn)識(shí),，通過xx老師的建議,，我們組成了男女搭檔。起初大家都不好意思,，但是事實(shí)就是這樣你不主動(dòng)就會(huì)被別人搶先,。通過這件事我明白了其實(shí)我們都應(yīng)該積極主動(dòng)去做事情,，把握機(jī)會(huì)不能讓它從身邊悄悄溜走。

在接下來的課程中我們做了許多游戲,，雖然是以游戲的形式完成的課程,，但是我們具體到每個(gè)人身上就不會(huì)覺得這是一場(chǎng)游戲，大家都很認(rèn)真的對(duì)待,。這個(gè)也許是一種挑戰(zhàn),，一種自我認(rèn)知的過程，一種搭檔之間配合,。比如兩個(gè)人解繩子的游戲就是考研你們的默契,，往下蹲的游戲就是考研你們的信任，表演走路就是讓我們沖破心里的障礙,，改變一下自己,。有的人就是平時(shí)礙于面子放不下身段，可是這次課程就讓我真正體會(huì)到原來自己也可以這樣,，體會(huì)到神火中體會(huì)不到的自己,，也讓我們找到了樂趣。

其實(shí)體會(huì)最深的應(yīng)該就是一起團(tuán)隊(duì)的pk和此次培訓(xùn)最后的環(huán)節(jié),。

團(tuán)隊(duì)在一起pk的游戲中真正體會(huì)到團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大,，和作為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備什么樣的能力和責(zé)任。我是在a隊(duì)的,，我們隊(duì)總是輸給b隊(duì),。我覺得自己的心里因素占一方面原因，但是主要還是沒有發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)的力量,，我們沒有組織好,，沒有分析好團(tuán)隊(duì)的意義，怎么樣才能把團(tuán)隊(duì)的力量放大,。我們隊(duì)長雖然有組織欠缺的能力,，但是他已經(jīng)為我們團(tuán)隊(duì)盡力了。也為我們的過失承擔(dān)了嚴(yán)格的懲罰,，規(guī)則就是這樣,，我們應(yīng)給遵守好。

當(dāng)隊(duì)長精疲力盡的時(shí)候,，老師給了我們隊(duì)幫長分擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì),，當(dāng)全體隊(duì)員都在地上共同承擔(dān)責(zé)任那一刻，相信每個(gè)人都被打動(dòng)了,。隊(duì)長和隊(duì)員之間因?yàn)橛辛诉@個(gè)環(huán)節(jié)更加親密了,，使團(tuán)隊(duì)更有凝聚力。

每一個(gè)環(huán)節(jié)都給我們?cè)S多體會(huì),，每一次都是那么觸動(dòng)人心,。最后一個(gè)環(huán)節(jié)告訴我們?cè)?jīng)給過別人多少次的冷漠,，多少次我們又收到他人的冷眼。其實(shí)我們用真誠對(duì)待他人,，他們也會(huì)一真誠回報(bào)的,。多給別人一個(gè)擁抱生活會(huì)更美好。一個(gè)小小的鼓勵(lì)也許在別人眼里就會(huì)是巨大的能量。

通過這次講座，我體會(huì)到我們?cè)谏钪袘?yīng)該多努力一點(diǎn),，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量,，學(xué)會(huì)了真誠待人，自信的生活。

加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，不僅是針對(duì)當(dāng)前高校人才培養(yǎng)中普遍存在的創(chuàng)新精神和能力不足問題而提出的重要舉措，更是對(duì)高等教育事業(yè)本身所具有的創(chuàng)新特質(zhì)的進(jìn)一步凸顯,。因此，以創(chuàng)新為內(nèi)核,、以育人為導(dǎo)向加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,，就不能將其狹隘地理解為只是針對(duì)少數(shù)有志于創(chuàng)業(yè)學(xué)生的單獨(dú)“處方”，而應(yīng)作為面向全體學(xué)生的根本任務(wù),。對(duì)于高校而言,，不能簡(jiǎn)單地把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育看成一種為了促進(jìn)就業(yè)的應(yīng)景之舉、一種局限于科技創(chuàng)新的教育活動(dòng),、一種針對(duì)少數(shù)有創(chuàng)辦企業(yè)志趣學(xué)生的技能引導(dǎo),，而是要面向全體學(xué)生，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),，使其在不同領(lǐng)域,、不同行業(yè)、不同崗位都能善于思考,、勇于開拓,、樂于嘗試，培養(yǎng)和造就規(guī)模宏大,、類型齊全,、層次各異的創(chuàng)新型人才隊(duì)伍。

面向全程,。創(chuàng)新是高等教育的基本特質(zhì)，是人才培養(yǎng)的重要底色,，也是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)核,。但創(chuàng)新并不是一門獨(dú)立的學(xué)科，也不是獨(dú)立于

教學(xué)

面向育人,。以育人為根本,，促進(jìn)人的全面發(fā)展，是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育最根本的價(jià)值體現(xiàn),。首先,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)注重激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生走上自我發(fā)展之路。通過各種類型和形式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成包括邏輯理性思維,、批判性思維、創(chuàng)造性思維在內(nèi)的思維習(xí)慣和思考方法;在知識(shí)體系構(gòu)建中以問題和需求引導(dǎo)學(xué)生將他人傳授的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身內(nèi)在的知識(shí),，形成運(yùn)用,、研究和創(chuàng)新知識(shí)的能力。其次,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)注重幫助和引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,、發(fā)展自我。通過給學(xué)生提供多種多樣的嘗試機(jī)會(huì)和平臺(tái),，磨練其不甘平庸,、不怕失敗、追求卓越的人生態(tài)度和進(jìn)取向上,、鍥而不舍,、精益求精的精神品質(zhì)。再次,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),、體悟責(zé)任。應(yīng)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)中使學(xué)生深刻體悟個(gè)人對(duì)國家、社會(huì),、民族的責(zé)任,。

面向未來?！笆陿淠?，百年樹人”，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不可能一蹴而就,。面向未來開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,，首先，絕不能短視,。要摒棄急功近利思想,，切實(shí)將服務(wù)國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的當(dāng)前需求與培育國家創(chuàng)新體系的未來生力軍相結(jié)合，將促進(jìn)學(xué)生的大學(xué)學(xué)習(xí)與終身學(xué)習(xí)相結(jié)合,，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融入專業(yè)教育,，而不能將其等同于崗位職業(yè)培訓(xùn)和企業(yè)家速成訓(xùn)練。其次,，絕不能搞短期行為,。要把握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的精髓，充分發(fā)揮高校文化傳承與創(chuàng)新功能,，既解決當(dāng)下人才培養(yǎng)中創(chuàng)新精神和能力不足的問題,，又在學(xué)生心中播撒創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的種子，厚培激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)靈感,、養(yǎng)成批判性創(chuàng)造性思維的土壤,。

大學(xué)生抗疫講座心得篇五

春暖花開，疫情漸散,。據(jù)報(bào)載,，隨著疫情防控形勢(shì)的持續(xù)向好，我省脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作提速推進(jìn),。全省各類扶貧企業(yè),、扶貧車間等基本復(fù)工，扶貧項(xiàng)目開工率超過94%,，21697支各級(jí)駐村工作隊(duì)也已全部到崗,。這真是一個(gè)令人振奮的消息。

近段時(shí)間,，我們從媒體上總能看到這樣的新聞：返崗復(fù)工,，讓打工者出得去;農(nóng)資保供，讓田間地頭活起來;產(chǎn)銷對(duì)接,，讓農(nóng)家貨走起來;拿出實(shí)招,，讓扶貧車間的機(jī)器“唱”起來……全國各地干部群眾統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，在戰(zhàn)“疫”中決勝脫貧攻堅(jiān)。

今年是決勝全面建成小康社會(huì),、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)之年，雖然疫情當(dāng)前,，但脫貧攻堅(jiān)決不能有緩一緩,、等一等的思想，有條件的地方抓緊推進(jìn),，沒條件的地方轉(zhuǎn)變方式及時(shí)推進(jìn),。正如習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上所講，今年脫貧攻堅(jiān)要全面收官,，原本就有不少硬仗要打,，現(xiàn)在還要努力克服疫情的影響，必須再加把勁,，狠抓攻堅(jiān)工作落實(shí),。

當(dāng)前，我們面臨著疫情防控與脫貧攻堅(jiān)的雙重考驗(yàn),，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和脫貧攻堅(jiān),，不僅財(cái)政資金要優(yōu)先向貧困地區(qū)傾斜，優(yōu)先支持影響脫貧攻堅(jiān)任務(wù)完成的扶貧項(xiàng)目,，各項(xiàng)“真金白銀”的支持措施也必須跟上,。據(jù)報(bào)載，福建省出臺(tái)《積極應(yīng)對(duì)新冠疫情影響決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)十九條措施》,，精準(zhǔn)施策,、精準(zhǔn)發(fā)力，積極克服新冠疫情影響,，確保高質(zhì)量打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),。陜西省寧陜縣金川鎮(zhèn)通過一系列針對(duì)性措施，實(shí)現(xiàn)了脫貧任務(wù)清零,、整改任務(wù)清零,、漏點(diǎn)短板清零的目標(biāo)。

當(dāng)前,，在做好疫情防控的基礎(chǔ)上,，讓貧困地區(qū)農(nóng)民工有序返崗就業(yè)是持續(xù)增收、穩(wěn)定脫貧的關(guān)鍵,。疫情發(fā)生以來,，云南省大理州洱源縣努力克服疫情影響，轉(zhuǎn)變?nèi)粘９ぷ鞣绞?，?jiān)持黨建引領(lǐng),，有序推進(jìn)扶貧車間復(fù)工復(fù)產(chǎn)，做到疫情防控與脫貧攻堅(jiān)兩手抓、兩不誤,。事實(shí)證明,，只有優(yōu)先做好貧困地區(qū)農(nóng)民工返崗就業(yè)工作，建立跨部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,，多渠道開發(fā)就業(yè)崗位,，“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”對(duì)接，打通返工“最后一公里”,，才能幫助貧困勞動(dòng)力有序返崗,，支持扶貧龍頭企業(yè)、扶貧車間盡快復(fù)工,，加快建立健全防止返貧機(jī)制,。