無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學語文必背課文段落篇一

1. 當愛像明媚的陽光一樣照徹寒冷的心房時,，我們會發(fā)現(xiàn),，愛的本身就是一波震顫的弦音,，一種花香的彌散，持久,，熱烈,，而又延己及人.從一雙手到另一雙手，從一個人到另一個人,。這是從施愛者靈魂深處飄散出來的溫暖,，它蘇醒著精神世界中一行疲憊的足跡、一顆受了冷漠的心靈,，然后,，得了愛的人會在自己的心田擦亮火柴般地用一份溫暖.去照耀另一顆心，盡管有時是那么微弱,。

2. 心是一棵樹,，一個個故事被年輪攜載，一回回驛動與飛鳥相約,，一次次碰撞使它綿密柔韌,，一幕幕經(jīng)歷造就了它博大的胸懷。

3. 大海的深處是平靜的，花朵的一生是無聲的,，巍峨的山巒是緘默的,。大自然中許多蔚為壯觀的生命往往以沉默示人。

4.嘗試是烏云蔽日時能直上云霄的那只勇敢的鳥;嘗試是大浪迭起時海上勇往直前的一葉扁舟,。對于勇敢者,，嘗試是一條嶄新的生活之路;對于懦弱者，嘗試是一座鐵筑的高墻,。

5. 眼淚不一定是脆弱,。眼淚可以是成長，可以是安慰,，可以是懷念,，可以是真情，可以是跨越,，也可以是走過,。因為可以流淚，我才可以感受親情,、愛情,、友情，感受生活,，感受生命,。

6. 蠟燭有心，于是它能垂淚,，能給人間注入粼粼的光波;楊柳有心,，于是它能低首沉思，能給困倦的大地帶來清新的嫩綠;百花有心,，于是它們能在陽光里飄出青春深處的芳馨,。

7.別在樹下徘徊，別在雨中沉思,，別在黑暗中落淚,。向前看，不要回頭,，只要你勇于面對抬起頭來,，就會發(fā)現(xiàn)，陰霾不過是短暫的雨季,。向前看,，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨,。

10.機智和美好的語言有時只不過是一種瞬時的智慧和淋漓的表達,。但智慧和表達的本身并不證明結果,，樸素的行動才是開在成功路上的鮮花。

11. 友誼有兩面,，一面燦若云霞朗若皎月,，閃爍的是真誠的光華，灑下的是關切的嫵媚,，不因距離阻隔,，經(jīng)得起時間的淘慮;繞到友誼的另一面，那各式各樣的花花綠綠,，或旋轉著或搖晃著,，乃至讓人眼花繚亂的全是幌子。

12. 生命是一枝鉛筆,，那木質的筆桿,，更像一棵苗條的小樹，派生出清清溪澗,、幽幽鳥鳴。從鉛筆刀的刀口吐出的小小刨花,，多像落葉,，輕舒漫卷;又像波浪，給生命鑲上美麗的花邊……生命如一枝鉛筆,，總是給你許多優(yōu)美而又深刻的遐想,。生命是一枝鉛筆，還意味著在人生這篇文章里,，如果因為某種原因而寫出了錯字,、別字甚至病句，你就可以用醒悟的橡皮輕輕地擦去,，再在擦拭一新的空白處,，重新斟酌，重新運筆,，寫下自己新生后的火熱心跡,。生命是一枝鉛筆，你可以用它為自己的未來設計充滿喜悅與渴望的藍圖,，也可以用燈下苦讀的身影做細線條,，勾勒出一幅充滿活力的圖畫。生命是一枝鉛筆,，它還給予我們這樣一個有力的啟示——做人,，要像它一樣，時時刻刻把腰桿挺直!

14 .如果只看到太陽的黑點,，那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影,，那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點,，你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣，如果你總希望自己完美無缺,，假設你的這一愿望真的能如愿以償,，那么你最大的缺點就是沒有缺點。

15. 當你身臨暖風拂面,，鳥語花香,，青山綠水，良田萬頃的春景時,，一定會陶醉其中;當你面對如金似銀,，碩果累累的金秋季節(jié)時，一定會欣喜不已,。你可曾想過,，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶,。

小學語文必背課文段落篇二

噫吁嚱,，危乎高哉！蜀道之難,，難于上青天,！

蠶叢及魚鳧，開國何茫然,！

爾來四萬八千歲,，不與秦塞通人煙。

西當太白有鳥道,，可以橫絕峨眉巔,。

地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連,。

上有六龍回日之高標,，下有沖波逆折之回川。

黃鶴之飛尚不得過,，猿猱欲度愁攀援,。

青泥何盤盤，百步九折縈巖巒,。

捫參歷井仰脅息,，以手撫膺坐長嘆。

問君西游何時還,？畏途巉巖不可攀,。

但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間,。

又聞子規(guī)啼夜月,，愁空山,。

蜀道之難，難于上青天,，使人聽此凋朱顏,！

連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁,。

飛湍瀑流爭喧豗,，砯崖轉石萬壑雷。

其險也如此,，嗟爾遠道之人胡為乎來哉,！

劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關,，萬夫莫開,。

所守或匪親，化為狼與豺,。 朝避猛虎,，

夕避長蛇；磨牙吮血,，殺人如麻,。

錦城雖云樂，不如早還家,。

蜀道之難，難于上青天,，側身西望長咨嗟,！

杜甫詩三首

《秋興八首（其一）》

玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森,。

江間波浪兼天涌,，塞上風云接地陰。

叢菊兩開他日淚,，孤舟一系故園心,。

寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧,。

（這是八首中的第一首,，寫夔州一帶的秋景，寄寓詩人自傷漂泊,、思念故園的心情,。）

《詠懷古跡（其三）》

群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村,。

一去紫臺連朔漠,，獨留青冢向黃昏,。

畫圖省識春風面，環(huán)佩空歸夜月魂,。

千載琵琶作胡語,，分明怨恨曲中論。

（這是《詠懷古跡五首》中的第三首,，詩人借詠昭君村,、懷念王昭君來抒寫自己的懷抱。）

《登高》

風急天高猿嘯哀,，渚清沙白鳥飛回,。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來,。

萬里悲秋常作客,，百年多病獨登臺。

艱難苦恨繁霜鬢,，潦倒新停濁酒杯,。

（此詩是杜甫大歷二年（767）秋在夔州時所寫。,，當時詩人病臥夔州,，夔州在長江之濱。全詩通過登高所見秋江景色,，傾訴了詩人長年飄泊,、老病孤愁的復雜感情，慷慨激越,，動人心弦,。）

小學語文必背課文段落篇三

永和九年，歲在癸丑,，暮春之初,，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也,。群賢畢至,，少長咸集。此地有崇山峻嶺,，茂林修竹,，又有清流激湍，映帶左右,。引以為流觴曲水,，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛,，一觴一詠,，亦足以暢敘幽情,。

是日也，天朗氣清,，惠風和暢,。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛,，所以游目騁懷,，足以極視聽之娛，信可樂也,。

夫人之相與,，俯仰一世?；蛉≈T懷抱,，悟言一室之內;或因寄所托，放浪形骸之外,。雖趣舍萬殊,，靜躁不同，當其欣于所遇,，暫得于己,，快然自足，不知老之將至;及其所之既倦,，情隨事遷,，感慨系之矣。向之所欣,，俯仰之間,，已為陳跡，猶不能不以之興懷,，況修短隨化，終期于盡!古人云：“死生亦大矣,?！必M不痛哉!

壬戌之秋，七月既望,，蘇子與客泛舟游于赤壁之下,。清風徐來，水波不興,。舉酒屬客,，誦明月之詩，歌窈窕之章,。少焉,，月出于東山之上,，徘徊于斗牛之間。白露橫江,，水光接天,。縱一葦之所如,，凌萬頃之茫然,。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,，羽化而登仙,。

于是飲酒樂甚，扣舷而歌之,。歌曰：“桂棹兮蘭槳,，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷,，望美人兮天一方,。”客有吹洞簫者,，倚歌而和之,，其聲嗚嗚然，如怨如慕,，如泣如訴,，余音裊裊，不絕如縷,。舞幽壑之潛蛟,，泣孤舟之嫠婦。

客喜而笑,，洗盞更酌,。肴核既盡，杯盤狼籍,。相與枕藉乎舟中,，不知東方之既白。

小學語文必背課文段落篇四

曲曲折折的荷塘上面,，彌望的是田田的葉子,。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙,。層層的葉子中間,，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的,；正如一粒粒的明珠,，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人,。微風過處,，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的,。這時候葉子與花也有一絲的顫動,，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了,。葉子本是肩并肩密密地挨著,，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,，遮住了,，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了,。

月光如流水一般,，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里,。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣,；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月,，天上卻有一層淡淡的云,，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,，小睡也別有風味的,。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木,，落下參差的斑駁的.黑影,，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影,，卻又像是畫在荷葉上,。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律,，如梵婀玲上奏著的名曲。

荷塘的四面,，遠遠近近,，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍??；只在小路一旁，漏著幾段空隙,，像是特為月光留下的,。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧,；但楊柳的豐姿,，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山,，只有些大意罷了,。樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的,，是渴睡人的眼,。這時候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲,；但熱鬧是它們的,，我什么也沒有。

離騷

長太息以掩涕兮,，哀民生之多艱,。余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替,。

既替余以蕙纕兮,，又申之以攬茝。亦余心之所善兮,，雖九死其猶未悔,。

怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心,。眾女嫉余之蛾眉兮,，謠諑謂余以善淫。

固時俗之工巧兮,，偭規(guī)矩而改錯,。背繩墨以追曲兮，競周容以為度,。

忳郁邑余侘傺兮,，吾獨窮困乎此時也。寧溘死以流亡兮,，余不忍為此態(tài)也,。

鷙鳥之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮,，夫孰異道而相安,？

屈心而抑志兮，忍尤而攘詬,。伏清白以死直兮,，固前圣之所厚。

悔相道之不察兮,，延佇乎吾將反,。回朕車以復路兮,，及行迷之未遠,。

步余馬于蘭皋兮，馳椒丘且焉止息,。進不入以離尤兮,，退將復修吾初服。

制芰荷以為衣兮,，集芙蓉以為裳,。不吾知其亦已兮，茍余情其信芳,。

高余冠之岌岌兮,，長余佩之陸離。芳與澤其雜糅兮,，唯昭質其猶未虧,。

忽反顧以游目兮，將往觀乎四荒,。佩繽紛其繁飾兮,，芳菲菲其彌章。

歸園田居

少無適俗韻,，性本愛丘山,。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年,。

羈鳥戀舊林,，池魚思故淵。開荒南野際,，守拙歸園田,。

方宅十余畝，草屋八九間,。榆柳蔭后檐,，桃李羅堂前,。

曖曖遠人村，依依墟里煙,。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛,。

戶庭無塵雜,，虛室有余閑,。久在樊籠里,，復得返自然,。

游褒禪山記（第三段）

于是余有嘆焉：古人之觀于天地,、山川,、草木,、蟲魚,、鳥獸,，往往有得,，以其求思之深,，而無不在也。夫夷以近,，則游者眾,；險以遠，則至者少,。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,，常在于險遠,，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也,。有志矣,，不隨以止也，然力不足者,，亦不能至也,。有志與力，而又不隨以怠,，至于幽暗昏惑而無物以相之,，亦不能至也。然力足以至,，于人為可譏,，而在己為有悔,；盡吾志也而不能至者,，可以無悔矣,，其孰能譏之乎？此余之所得也,。

小學語文必背課文段落篇五

（唐）孟浩然

春眠不覺曉,，處處聞啼鳥。

夜來風雨聲,，花落知多少,。

2、贈汪倫

（唐）李白

李白乘舟將欲行,，忽聞岸上踏歌聲,。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情,。

3,、靜夜思

（唐）李白

床前明月光，疑是地上霜,。

舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)。

4,、尋隱者不遇

（唐）賈島

松下問童子,，言師采藥去。

只在此山中,，云深不知處,。

5、人之初《三字經(jīng)》節(jié)選

人之初,，性本善,。性相近，習相遠,。

茍不教,，性乃遷。教之道,，貴以專,。

子不學，非所宜,。幼不學,，老何為。

玉不琢,，不成器,。人不學，不知義,。

小學語文必背課文段落篇六

《漢樂府》

江南可采蓮,，蓮葉何田田,。魚戲蓮葉間。

魚戲蓮葉東,，魚戲蓮葉西,，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北,。

2,、詠鵝

（唐）駱賓王

鵝鵝鵝，曲項向天歌,。

白毛浮綠水，紅掌撥清波,。

3,、畫

（唐）王維

遠看山有色，近聽水無聲,。

春去花還在,，人來鳥不驚。

4,、憫農(nóng)

（唐）李紳

鋤禾日當午,，汗滴禾下土。

誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦,。

5、古朗月行

（唐）李白

小時不識月,，呼作白玉盤,。

又疑瑤臺鏡，飛在青云端,。

小學語文必背課文段落篇七

1. 當愛像明媚的陽光一樣照徹寒冷的心房時,，我們會發(fā)現(xiàn)，愛的本身就是一波震顫的弦音,，一種花香的彌散,，持久，熱烈,，而又延己及人.從一雙手到另一雙手,，從一個人到另一個人。這是從施愛者靈魂深處飄散出來的溫暖,，它蘇醒著精神世界中一行疲憊的足跡,、一顆受了冷漠的心靈，然后,，得了愛的人會在自己的心田擦亮火柴般地用一份溫暖.去照耀另一顆心,，盡管有時是那么微弱,。

2. 心是一棵樹，一個個故事被年輪攜載,，一回回驛動與飛鳥相約,，一次次碰撞使它綿密柔韌，一幕幕經(jīng)歷造就了它博大的胸懷,。

3. 大海的深處是平靜的,，花朵的一生是無聲的，巍峨的山巒是緘默的,。大自然中許多蔚為壯觀的生命往往以沉默示人,。

4.嘗試是烏云蔽日時能直上云霄的那只勇敢的鳥;嘗試是大浪迭起時海上勇往直前的一葉扁舟。對于勇敢者,，嘗試是一條嶄新的生活之路;對于懦弱者,，嘗試是一座鐵筑的高墻。

5. 眼淚不一定是脆弱,。眼淚可以是成長,，可以是安慰，可以是懷念,，可以是真情,，可以是跨越，也可以是走過,。因為可以流淚,，我才可以感受親情、愛情,、友情,，感受生活，感受生命,。

6. 蠟燭有心,，于是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波;楊柳有心,，于是它能低首沉思,，能給困倦的大地帶來清新的嫩綠;百花有心，于是它們能在陽光里飄出青春深處的芳馨,。

7.別在樹下徘徊,，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚,。向前看,，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來,，就會發(fā)現(xiàn),，陰霾不過是短暫的雨季,。向前看，還有一片明亮的天,，不會使人感到彷徨,。

10.機智和美好的語言有時只不過是一種瞬時的智慧和淋漓的表達。但智慧和表達的本身并不證明結果,，樸素的行動才是開在成功路上的鮮花,。

11. 友誼有兩面，一面燦若云霞朗若皎月,，閃爍的是真誠的光華,，灑下的是關切的嫵媚，不因距離阻隔,，經(jīng)得起時間的淘慮;繞到友誼的另一面,，那各式各樣的花花綠綠，或旋轉著或搖晃著,，乃至讓人眼花繚亂的全是幌子。

12. 生命是一枝鉛筆,，那木質的筆桿,，更像一棵苗條的小樹，派生出清清溪澗,、幽幽鳥鳴,。從鉛筆刀的刀口吐出的小小刨花，多像落葉,，輕舒漫卷;又像波浪,，給生命鑲上美麗的花邊……生命如一枝鉛筆，總是給你許多優(yōu)美而又深刻的遐想,。生命是一枝鉛筆,，還意味著在人生這篇文章里，如果因為某種原因而寫出了錯字,、別字甚至病句,，你就可以用醒悟的橡皮輕輕地擦去，再在擦拭一新的空白處,，重新斟酌,，重新運筆，寫下自己新生后的火熱心跡,。生命是一枝鉛筆,，你可以用它為自己的未來設計充滿喜悅與渴望的藍圖，也可以用燈下苦讀的身影做細線條,，勾勒出一幅充滿活力的圖畫,。生命是一枝鉛筆,，它還給予我們這樣一個有力的啟示——做人，要像它一樣,，時時刻刻把腰桿挺直!

14 .如果只看到太陽的黑點,，那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點,，你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣,，如果你總希望自己完美無缺，假設你的這一愿望真的能如愿以償,，那么你最大的缺點就是沒有缺點,。

15. 當你身臨暖風拂面，鳥語花香,，青山綠水,，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中;當你面對如金似銀,，碩果累累的金秋季節(jié)時,，一定會欣喜不已。你可曾想過,，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴寒洗禮后的英姿,，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。

小學語文必背課文段落篇八

誰的尾巴長,？誰的尾巴短,？誰的尾巴好像一把傘？

猴子的尾巴長,。兔子的尾巴短,。松鼠的尾巴好像一把傘。

誰的尾巴彎,？誰的尾巴扁,？誰的尾巴看？

公雞的尾巴彎,。鴨子的尾巴扁,。孔雀的尾巴看,。

2,、雪地里的小畫家

下雪啦，下雪啦,！雪地里來了一群小畫家,。

小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉,，小馬畫月牙,。

不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫,。

青蛙為什么沒參加,？他在洞里睡著啦。

3,、升國旗

中國國旗五星紅旗

五星紅旗,，我們的國旗。

國歌聲中,，徐徐升起,。

迎風飄揚，多么美麗,。

向著國旗,，我們立正，

望著國旗,，我們敬禮,。

小學語文必背課文段落篇九

一、學好課本知識,。

課本知識是語文的基礎,，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講,，勤記筆記,，課后認真完成作業(yè),，再加上自覺復習,，就能使成績提高。其實,，這還不夠,。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前,，你先得自己學習一下課文,，在預習中要盡量運用你已經(jīng)獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來,，在上課時跟老師,、同學一起學習討論。課本要反復閱讀,，直到把問題看的透徹了,、明白了。為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習,，知識才會掌握的更牢固,。這樣不僅學習效果好，而且培養(yǎng)了自己的學習能力,。

二,、注意課外積累。

知識就像海洋,，課本里的知識只是海面上的一個浪花,，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當?shù)恼n外閱讀是很有必要的,。進入了緊張的學習階段,，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此,，閱讀時要有選擇,。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視,、廣播,、網(wǎng)絡上獲取信息，并有條理的做下筆記,。要關心社會生活,，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進步,。這樣不僅能使我們積累更多知識,，更能豐富我們的生活。

三,、加強寫作訓練,。

我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起,。課外積累是寫作的基礎,，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦,。如果腹內空空,，是寫不出好文章的。除此之外,，注意觀察生活,、感悟生活，堅持不懈的記日記,，有感而發(fā)的寫隨筆,，都是幫助我們寫好作文的有效途徑,。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師,、同學的意見,，精益求精。

希望你能樹立正確的學習目的,，掌握基本的學習方法,，從現(xiàn)在開始，長期堅持,，以日積月累之功,，收水到渠成之效。

返回目錄

小學語文必背課文段落篇十

1,、春(朱自清)

盼望著,，盼望著，東風來了,，春天的腳步近了,。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼,。山朗潤起來了,，水漲起來了，太陽的臉紅起來了,。小草偷偷地從土里鉆出來,，嫩嫩的，綠綠的,。園子里,，田野里，瞧去,，一大片一大片滿是的,。坐著，躺著,，打兩個滾,，踢幾腳球,，賽幾趟跑,，捉幾回迷藏。風輕悄悄的,，草軟綿綿的,。桃樹、杏樹,、梨樹,，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒,。紅的像火,，粉的像霞，白的像雪,?；ɡ飵е鹞秲?閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒,、杏兒,、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒,，有名字的,，沒名字的，散在草叢里,，像眼睛,，像星星，還眨呀眨的,?！按得娌缓畻盍L”，不錯的,，像母親的手撫摸著你,。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒,，還有各種花的香,，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中,，高興起來了,，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子,，與輕風流水應和著,。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響,。雨是最尋常的,，一下就是三兩天?？蓜e惱,?？矗衽Ｃ?，像花針,，像細絲，密密地斜織著,，人家屋頂上全籠著一層薄煙,。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼,。傍晚時候,，上燈了，一點點黃暈的光,，烘托出一片安靜而和平的夜,。鄉(xiāng)下去，小路上,，石橋邊,，有撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑,，戴著笠的,。他們的草屋，稀稀疏疏的,，在雨里靜默著。天上風箏漸漸多了,，地上孩子也多了,。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶,，老老小小,，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了,。舒活舒活筋骨,，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去,。“一年之計在于春”,，剛起頭兒,，有的勝夫，有的是希望,。春天像剛落地的娃娃，從頭里腳都是新的,，他生長著。春天像小姑娘,，花枝招展的,，笑著，走著,。春天像健壯的青年,，有鐵一般的胳膊和腰腳,，他領著我們上前去,。

2、古代詩歌四首

觀滄海 曹操 東臨碣石,，以觀滄海,。水何澹澹，山島竦峙,。樹木叢生,，百草豐茂。秋風蕭瑟,，洪波涌起,。日月之行，若出其中;星漢燦爛,，若出其里,。幸甚至哉!歌以詠志。

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼,，聞道龍標過五溪,。 我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西,。

次北固山下王灣客路青山外,， 行舟綠水前。 潮平兩岸闊,， 風正一帆懸,。海日生殘夜， 江春入舊年,。 鄉(xiāng)書何處達,， 歸雁洛陽邊,。

天凈沙·秋思馬致遠

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家,，古道西風瘦馬,。夕陽西下，斷腸人在天涯,。

3,、散文詩二首

你要是叫道：“孩子，你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,，卻一聲兒不響,。

我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作,。

當你沐浴后,，濕發(fā)披在兩肩，穿過金色花的林蔭,，走到做禱告的小庭院時,，你會嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的,。

當你吃過午飯,，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時,，我便要將我小小的影子投在你的書頁上,，正投在你所讀的地方。

但是你會猜得出這就是你孩子的小小影子嗎?當你黃昏時拿了燈到牛棚里去,，我便要突然地再落到地上來,，又成了你的孩子，求你講故事給我聽,。

“你到哪里去了,，你這壞孩子?”

“我不告訴你，媽媽,?！?/p>

這就是你同我那時所要說的話了。

4,、《世說新語》二則

詠謝太傅寒雪日內集,，與兒女講論文義。俄而雪驟,，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬,。”兄女曰：“未若柳絮因風起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也,。

陳太丘與友期行

陳太丘與友期行,，期日中,。過中不至,，太丘舍去，去后乃至,。元方時年七歲,，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰：“待君久不至,，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?與人期行,，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中,，日中不至，則是無信;對子罵父,，則是無禮,。”友人慚,，下車引之,。元方入門不顧。

5,、從百草園到三味書屋

不必說碧綠的菜畦,，光滑的石井欄，高大的皂莢樹,，紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了,。單是周圍的短短的泥墻根一帶,，就有無限趣味。油蛉在這里低唱,，蟋蟀們在這里彈琴,。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,，倘若用手指按住它的脊梁,，便會拍的一聲,，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著,，木蓮有蓮房一般的果實,，何首烏有擁腫的根。有人說,，何首烏根是有像人形的,，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來,，牽連不斷地拔起來,，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根象人樣,。如果不怕刺,，還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球,，又酸又甜,，色味都比桑椹要好得遠。

6,、《論語》十二章

子曰:“溫故而知新,，可以為師矣?！?/p>

子曰:“學而不思則罔,，思而不學則殆?！?/p>

子曰:“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者?！?/p>

子在川上曰 :“逝者如斯夫,， 不舍晝夜?！?/p>

子曰：“三軍可奪帥也,，匹夫不可奪志也?！?/p>

子夏曰:“博學而篤志,，切問而近思，仁在其中矣,?！?/p>

7、課外古詩詞誦讀

峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流,。夜發(fā)清溪向三峽,，思君不見下渝州。

江南逢李龜年杜甫 岐王宅里尋常見,，崔九堂前幾度聞,。正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君,。

行軍九日思長安故園岑參強欲登高去,，無人送酒來。遙憐故園菊,，應傍戰(zhàn)場開,。

夜上受降城聞笛李益回樂峰前沙似雪,，受降城外月如霜,。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng),。

8,、誡子書(諸葛亮)

夫君子之行，靜以修身,，儉以養(yǎng)德,。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠,。夫學須靜也,，才須學也，非學無以廣才,，非志無以成學,。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性,。年與時馳,，意與日去，遂成枯落,，多不接世,，悲守窮廬，將復何及!

9,、狼(蒲松齡)

一屠晚歸,，擔中肉盡，止有剩骨,。途中兩狼,，綴行甚遠。

屠懼，投以骨,。一狼得骨止,，一狼仍從。復投之,，后狼止而前狼又至,。骨已盡矣。而兩狼之并驅如故,。

屠大窘,，恐前后受其敵。顧野有麥場,，場主積薪其中,，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,，弛擔持刀,。狼不敢前，眈眈相向,。

少時,，一狼徑，其一犬坐于前,。久之,，目似瞑，意暇甚,。屠暴起,，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之,。方欲行,，轉視積薪后，一狼洞其中,，意將隧入以攻其后也,。身已半入，止露尻尾,。屠自后斷其股,，亦斃之。乃悟前狼假寐,，蓋以誘敵,。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃,，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳,。

10,、天上的街市(郭沫若)

遠遠的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星,。天上的明星現(xiàn)了,，好像點著無數(shù)的街燈。

我想那縹緲的空中,，定然有美麗的街市,。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇,。

你看,，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣,。那隔著河的牛郎織女,，定能夠騎著牛兒來往。

我想他們此刻,，定然在天街閑游,。不信，請看那朵流星,，是他們提著燈籠在走,。

11,、課外古詩詞誦讀

秋詞(其一)劉禹錫自古逢秋悲寂寥,，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,，便引詩情到碧霄,。

夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池,。何當共剪西窗燭,，卻話巴山夜雨時。

十一月四日風雨大作陸游僵臥孤村不自哀,，尚思為國戍輪臺,。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來,。

潼關譚嗣同終古高云簇此城,，秋風吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束,，山入潼關不解平 ,。

返回目錄