人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

我是一個(gè)愛讀書的小孩二年級(jí)篇一

平日里,，我很喜歡看書,，媽媽夸我是一個(gè)愛讀書的孩子,。

周日上午陽光明媚，我寫完作業(yè)對(duì)媽媽說：“咱們?nèi)臧,?？家里的書都看過了?！眿寢屚饬?。于是，我們興高采烈地去了省圖書館,。

圖書館的一樓大廳有一塊很大的木板,，上面有很多字，最中間是“圖”的繁體字,。周圍的字大多是繁體字,，很多字我都不認(rèn)識(shí)。旁邊有幾臺(tái)自助借書機(jī),。一樓有七八個(gè)木質(zhì)的書架,，上面擺著各種書。二樓,，三樓的走廊墻壁都擺著書,。自習(xí)室里有許多人在寫作業(yè)。雖然人很多,，但是鴉雀無聲,。

我直奔一樓兒童閱覽室，我從每個(gè)書架前慢慢走過,，找了又找,，找到了一些童話類的，還看到了一些小說,，但是始終沒看到我想看的百科類的圖書,。我更仔細(xì)地找了一遍，最后終于找到了《兒童百科全書》。

我選了幾本感興趣的書,，來到自助借書機(jī)前,。點(diǎn)“借書”按鍵，借書機(jī)提示“請(qǐng)把借書卡放到感應(yīng)區(qū)”,。我恍然大悟,，拿出借書卡，按照步驟借書?，F(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀,！只需要自助借書機(jī)就可以借書。比原來的人工借書既方便又節(jié)省時(shí)間,。

我們回到家,，媽媽趕緊做午飯。我坐在沙發(fā)上又津津有味地看著那些借來的書,。

我是一個(gè)愛讀書的小孩二年級(jí)篇二

從此,，再也聽不到母親的催促聲，再也聽不到南的笑聲了,?！拔沂怯蚪玳T的門主，至于為什么會(huì)在這里,，那是因?yàn)榕既灰娔阗Y質(zhì)其佳，想收你為徒,，不知你愿意么,。小姑看到這種情景，就對(duì)我說：“冬泳就是考驗(yàn)每個(gè)人的毅力,，咬牙堅(jiān)持,，身體很快就會(huì)適應(yīng)的，而且這種海水浴不會(huì)感冒的,，長(zhǎng)期堅(jiān)持對(duì)身體很有好處的,！但是，它總是一動(dòng)不動(dòng),，有時(shí)候會(huì)從水中心慢悠悠地滑過,，但也只偶而。發(fā)現(xiàn)你qq在這時(shí)顯示為在線,。

突然,，一個(gè)同學(xué)不小心，一腳碰著了彈起的籃球,，使得那個(gè)籃球往前面的一洼臟水里滾去,；海倫凱勒雖然是個(gè)殘疾人，但她還是堅(jiān)韌不拔，持之以恒的學(xué)習(xí)知識(shí),，并且成功了,。

同學(xué)們迫不及待地快速念了起來。三位公主立刻跳起來,，說：“你這該死的狗東西,，我們不報(bào)此仇，誓不罷休;在早上上學(xué)的時(shí)候,，學(xué)校旁邊就擺起了許多早餐攤?，F(xiàn)在一起來聽聽令世界矚目的奧動(dòng)會(huì)吧。

王維和王羲之與陶兄前半輩子生活相差不大,，卻選擇半官半隱,，過著閑適的生活，比較起來卻恍若天地?已是兩手空空,，我該選擇怎樣的方式落幕,，而風(fēng)干后的人生，我是否能與你們一起同赴天堂,。要是不能,，我也會(huì)過得很開心。

我是一個(gè)愛讀書的小孩二年級(jí)篇三

這時(shí),，一個(gè)信徒說道：“偉大的神啟迪我們要生存,，必須追逐光明，我們既無家可歸,，就飛向太陽吧,。不論是古典的還是現(xiàn)代的音樂，我都喜歡,。

迎著晨光,，我伴著秋風(fēng)上學(xué);我會(huì)解除那些為了不讓我們亂學(xué)，而封住我們的人的魔法,。

還有人在打乒乓球,、羽毛球，他們玩得是那樣開心,，那樣快樂,。秋天，他們忙著豐收,；”我跑過去一看,啊,真的,。噢，我們明白了,，這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫作"不濕的紙",。

一會(huì)兒，風(fēng)又把風(fēng)箏高高舉上了天，嚇得風(fēng)箏睜不開眼,，逗得剛才還在哭鬧的鄰家小妹破涕笑了起來!我哥哥古怪精靈,，鬼點(diǎn)子多。

他向我投來感激的目光,。自組織是開放的概念是依賴于反思性行動(dòng),、相互作用、交互作用的過程,；在老師看來,，我是一個(gè)注重集體榮譽(yù)、追求全面發(fā)展的優(yōu)秀生,，所以,，我更加驕傲。

那個(gè)醫(yī)生還真是熱情,，幫我體內(nèi)看了個(gè)遍,，什么肝臟、脾臟,、肺等等,，最后得出結(jié)論：該病人內(nèi)臟全部左右異位。而昨天卻永遠(yuǎn)只屬于夢(mèng),！周佛海,，生于1897年，湖南沅陵人,。而人類卻從不知道動(dòng)物的身體也是一個(gè)緊密的機(jī)械,，同人類有著共同的特點(diǎn)，那就是脆弱,。至于繪畫，我們都沒見過他的大作不過!

女孩：他現(xiàn)在的妻子也像我這樣受過苦嗎,。我直奔琴房,，沉醉于那深深的庭院。

我是一個(gè)愛讀書的小孩二年級(jí)篇四

書,，不僅讓我知識(shí)豐富,，還讓我明白許多奧秘。我從《夏洛的網(wǎng)》里找到了生命的真諦,，從《堂吉訶德》里看到了人性的光輝,，從……書給了我的數(shù)不勝數(shù)，它將使我終生受用,。

我愛書,，因?yàn)闀锩嬗袩o窮無盡的知識(shí)。我熱愛讀書，因?yàn)闀镉泻枚嗟墓适潞蜔o窮的奧妙,，它讓我學(xué)會(huì)了很多很多的知識(shí),，懂得了很多很多的道理。我更愛讀書,，因?yàn)闀锏闹R(shí)能讀到腦子里,，我最喜歡讀中外名著和百科全書。有一次,，我正在書房讀書,，媽媽已經(jīng)做好飯了，媽媽叫我吃飯,，我竟然沒聽見,。我媽媽到書房一看，我正看書正看的入迷呢,！我媽媽揪我耳朵,，我還渾然不知，媽媽急了,，一把奪過我的書,，我才知道媽媽在我旁邊。

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,！”我的成長(zhǎng)離不開書,，書使我成長(zhǎng)得更快。課堂上,，本本厚書寫滿了難題記滿了深?yuàn)W,。它使我學(xué)到了很多，人世間的書寫滿了艱辛,，記滿了滄桑,，我更愛讀書，因?yàn)樗刮伊私饬烁嗟闹R(shí),。

生活中,，各種各樣的書琳瑯滿目。我為買火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,，為阿q的悲慘而嘆息,，又為橫渡常見而喝彩。無論任何書都能讓我流連忘返,。我喜歡它們,，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本沒有的知識(shí),。

書是收獲希望的土地,，我要辛勤耕耘,，已獲得更多的糧食。

我愛讀書,，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí),，讓我思考，課外的書讓我了解,，讓我思考,。我愛讀書，因?yàn)楹玫臅q如一葉輕舟,，載著我在知識(shí)的海洋里遨游,。

我是一個(gè)愛讀書的小孩二年級(jí)篇五

我是一個(gè)愛讀書的孩子，爸爸知道,，媽媽知道,，老師和同學(xué)們也都知道。

從小我就喜歡讀書,。記得小時(shí)候,，我最喜歡看《好餓的毛毛蟲》，記得剛拿到這本書,，爸爸告訴我是好餓的毛毛蟲,，我就興奮的大叫“毛毛蟲好餓，好餓毛毛蟲”,，我一下子就喜歡上了封皮上那個(gè)紅腦殼,、綠身子、高高地弓起來走路的毛毛蟲,。他到處去找吃的,。星期一吃了一個(gè)蘋果，可還是好餓,。星期二吃了兩個(gè)梨子,，可還是好餓。星期三吃了三個(gè)李子,，可還是好餓,。星期四吃了四個(gè)草莓，可還是好餓,。星期五吃了五個(gè)橘子，可還是好餓,。星期六,，他吃了一塊巧克力蛋糕、一個(gè)冰淇淋,、一根黃瓜,、一塊乳酪,、一條火腿、一根棒棒糖,、一個(gè)櫻桃派,、一根香腸、一個(gè)杯子蛋糕和一片西瓜,。那天晚上,，毛毛蟲肚子痛了。第二天毛毛蟲吃了綠葉子,，肚子好多了,。

后來他不餓了，他已經(jīng)不是一條小毛毛蟲了,，而是一條又肥又大的毛毛蟲了,。他造了一個(gè)小房子，叫繭,，把自己包在了里面,。他在里面呆了兩個(gè)多星期，咬了一個(gè)小洞擠了出來,。毛毛蟲變成了一只漂亮的蝴蝶,。

隨著時(shí)間的推移，我也慢慢長(zhǎng)大了,。我也變成了書里那個(gè)好餓的毛毛蟲,，只是我最喜歡“吃”的就是各種各樣的書。

記得《城南舊事》里小英子的老師對(duì)她說過：“你是吃飯長(zhǎng)大的,，你也是讀書長(zhǎng)大的,。”我也明白了吃飯長(zhǎng)身體,，讀書明事理的道理,。我一定會(huì)繼續(xù)多讀書，讀好書,，當(dāng)一個(gè)愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng)、愛祖國的好少年,，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)國家有用的人,。