在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

三年級題目篇一

不管在任何情況下的

自我介紹

作文

朋友,，你想認(rèn)識我嗎?下面,，我向各位做一個自我介紹。

我叫王陳鋮,，是一名三年級的小學(xué)生,。今年9歲，1米35的個頭,，體重26公斤,。我濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的眼球像兩顆算盤珠,。眼睛的下面有一個扁扁的鼻子,，平坦的鼻梁上還架著一副眼鏡，這讓我看上去很有學(xué)問,，摘下眼鏡,，你會發(fā)現(xiàn)我的眼睛下有兩塊斑點。呵呵,，這讓我原本英俊的臉蛋失去了一點點光彩,。不過，我還是蠻自信,，因為我還是那么帥,。

我的愛好非常廣泛，下棋,，畫畫,，籃球，溜冰,，滑板,，游泳我都喜歡。有時,，我還幫媽媽做一些家務(wù),，洗碗,，洗衣服。但我最喜歡看書,，這個暑假,，我已看了20本課外書，只要有好看的書,，我都會讓媽媽幫我在網(wǎng)上訂購,。從書中，我不僅能增長知識,，還能懂得許多道理,。最近，我迷上了《西游記》,，一共有上下兩側(cè),。雖然書上還有一些字我不認(rèn)識，那也沒有關(guān)系,，我感興趣是它的故事情節(jié),。媽媽經(jīng)常叫我小慢馬，小書蟲,。因為我一看上書,，什么事情都不管。

俗話說得好,，人無完人,。你們現(xiàn)在認(rèn)識我了吧，想和我做朋友嗎?

嗨!大家好!我叫汪曉月,，我今年9歲了,，我是一個活潑開朗的小女生。

我是一個單眼皮的小女生,，但是，我的眼睛一點也不小,，還挺有神的!我的鼻子扁扁的,，我的嘴巴像櫻桃小嘴，我的皮膚白白的,，每次,，我跟媽媽去買東西的時候，遇到熟人,，他們都會夸我皮膚為什么這么好!

我的愛好有：看書,、唱歌、跳舞,、彈鋼琴,，其中,，我最喜歡的是彈鋼琴，每天放學(xué),，我都要去琴行練琴,，每天要練一個半小時，只要練完琴以后,，我就寫作業(yè),。

這就是我，你愿意和我交朋友嗎?

我是一個活潑可愛的一個小女孩,，苗條的身材,，個子不矮不高，臉蛋圓圓的,，眼睛大大的,、烏溜溜的。

我的爸爸媽媽經(jīng)常都會買這買那給我的,，他們都非常地寵愛我,。我也因此這樣，每天都做一個乖乖女!

有一天,，爸爸媽媽回來后,，我看見他們都非常的疲倦，我看得可心痛了,。于是,，我情不自禁地跑到他們跟前，問了一句：“爸爸媽媽,，你們一定很累吧,，讓我?guī)湍銈冨N錘背，好嗎?”爸爸媽媽撫摸著我的頭,，說：“我們的女兒真乖啊!”我?guī)桶职謰寢尨繁硶r,，爸爸媽媽的樣子顯得舒服極了，而且看上去也很欣慰,。

乖乖女是我的另一面,，其實我的真實的一面是蹦蹦跳跳的，非?；顫?

三年級題目篇二

沒有失敗的階梯,，怎有成功的頂峰，沒有失敗的種子,，怎有成功的果實,，沒有失敗的鑰匙，怎能開啟成功的大門，沒有經(jīng)歷失敗的.風(fēng)雨,，怎能見到成功的彩虹,，有失敗才有成功，失敗讓我成功,。

我喜歡詩詞,，熱愛詩詞。賽前,，我精心準(zhǔn)備,。從眾人中脫穎而出，代表本學(xué)校參賽,，老師給予了我高度的期盼,，同學(xué)們也渴望我能拿個獎回來。但是比賽結(jié)果卻不盡人意,。我沒有拿獎,。但是這沒有枉費我的努力，這是另一種失敗,。這種失敗,，能夠激勵我在下一次更加努力，爬上更高的頂峰,。

失敗令人惋惜,，成功令人欣喜，二者是并存的,，失敗化為動力,，向成功大步邁進(jìn)。

在面對失敗時,，有些人畏縮不進(jìn)取,，灰心喪氣，但是面對失敗不氣餒,，不沮喪,，執(zhí)著進(jìn)取，成功就在你眼前,，你也許會發(fā)現(xiàn)失敗不過如此,。

我不畏懼失敗，反而我更渴望失敗,，希望從失敗中多汲取一些經(jīng)驗，讓成功來得更輝煌,，更出色,，更完美。

失敗讓我成功。

三年級題目篇三

我學(xué)了《掌聲》這篇文章后,，我覺的課文中“英子”的同學(xué)一點兒也不驕傲,、不傲慢，因為當(dāng)英子拐著雙腿一搖一晃地走上講臺的時候,，同學(xué)們沒有嘲笑她,，而是在她最無助的時候給予她掌聲鼓勵她，,，讓英子覺的同學(xué)們并沒有歧視她,。

我覺的，有的時候掌聲可以改變一個人的命運和前途,，掌聲也可以使人增加自信,。只要我們?nèi)巳硕枷裼⒆拥耐瑢W(xué)們這樣擁有一份愛心，我們的社會將變得更加和諧,、更加美好,！

2掌聲

掌聲，你認(rèn)為是什么,？對呀,，它，只是一種用兩只手擊打出來的聲音罷了,，但你想過嗎,？掌聲，還是使一個世界的推動美好的力量,，一種永久的力量,。掌聲，是使別人堅持,、給予別人努力,、不用言語的力量！

掌聲,，在一個懦弱的人面前,，是珍貴的；在一個懺悔者面前,，是激勵的,；在一個頹廢的人面前，是鼓舞的,！掌聲,，又是一種表示贊同的“語言”，它,，無聲勝有聲,，鏗鏘而有力。啊,！掌聲,！

換一個角度，別人給予你掌聲,，你的心里是什么樣的滋味呢,？肯定是甜滋滋的吧？因此,，掌聲是偉大的,，但世界上有幾個人是擁有偉大掌聲的人呢？按古代孔夫子,，也就是孔圣人的話說,，就是君子，對,，君子才擁有偉大的掌聲,。我們想一想，鼓幾下掌,，或幾十下掌,，有什么難的呢，關(guān)鍵在于你的心,，心事冰冷的`,，掌聲也是無力的，更是輕蔑的,，而心里是真誠的,，掌聲就不同了。

掌聲,，你認(rèn)為是什么,？

3掌聲

今天，老師讓我們講笑話,，第一個上臺的是林鴻濱,，她精彩的表演引來了陣陣掌聲。在她的影響下,，我猶豫了一會兒,，終于舉起了手。老師不失時機地讓我上臺,，因為我很難得舉手發(fā)言,。

在老師的帶領(lǐng)下，班里響起了一陣掌聲,。那掌聲熱烈,，分明是在鼓勵我要大膽發(fā)言,。我很激動,，心里跳個不停,。站在臺上，我緊張地開始講演,。我覺得聲音都有些顫抖,，老害怕講不好。到后來,，聲音越來越小,，連我自己都不知道講些什么。

這個笑話雖然有經(jīng)過準(zhǔn)備,，但是,，由于太緊張，講的很不好,。同學(xué)們還是給了我熱烈而又持久的掌聲,。

這是一次難忘的掌聲，它將激勵我更加大膽地上臺發(fā)言,。

4掌聲

從小到大,，我經(jīng)歷過許多掌聲，但只有一次掌聲使我最難忘,。它讓我懂得了只要對自己有信心,，做什么事也不會難。

記得那是我才上小學(xué)一年級的時候,，上語文課,，老師讓我起來讀課文，由于是第一次,，我讀得結(jié)結(jié)巴巴,，許多認(rèn)識的字也不認(rèn)識了，我臉漲得通紅,，不知道該怎么辦?突然,，我聽到了一個聲音:“孩子，別緊張,，你會讀好的!”我一抬頭,，原來是陳老師在給我鼓勵。然后我靜下心來,，有感情地把課文再讀了一遍,，認(rèn)識的字也認(rèn)識了，讀完后,，老師對我笑了,，同學(xué)們也情不自禁地拍起了手,，我的心里終于松了一口氣。坐下后我心想:其實站起來讀課文也不是一件多么難的事呀!

從這以后,，我知道了一個道理:一個人的自信很重要,，只要對自己有信心，什么事情也不怕,。

5掌聲

在教室的一角,，坐著一位皮膚嫩白、但腳卻因小時候生病而殘廢了的小姑娘,。她不愿意別人看到她走路的樣子,。

當(dāng)她講完時，教室里響起了比剛才更響的掌聲,。從此以后,，她不再憂郁，不再沉默寡言,，她走到快樂中來了,，她走到同學(xué)之間來了，她還甚至走進(jìn)了學(xué)校的舞蹈室,，她不再為她那只殘廢的腿而憂愁了,。

是啊，人人都需要掌聲,，而且特別是身處困境的時候,。我們要珍惜別人的掌聲，同時,，也不要忘記你也送一些掌聲給別人,。

那個她就是我。

三年級題目篇四

隨著時光飛逝,，期中考試就到了,。同學(xué)們邁著沉重的腳步走進(jìn)了考場。

1考前

我拿著書認(rèn)真的復(fù)習(xí)著,。從窗戶看去,，天灰蒙蒙的，好像它也有著沉重的心情,。太陽黃澄澄的,，光芒若隱若現(xiàn)。大樹的葉子黃了,，花兒低下了頭,，草兒彎下了腰?？紙鰞?nèi),，有的在交頭接耳,，一看就知道他們一定是胸有成竹，有的在目不轉(zhuǎn)睛的看著書,，一看就知道是哪個地方復(fù)習(xí)的不好,，有的在拿著書唉聲嘆氣，一定是沒有復(fù)習(xí),。我一邊看書一邊想：希望這次數(shù)學(xué)考試的題不難,。

2考中

“蹬蹬蹬”隨著一聲聲清脆的腳步聲出現(xiàn)在大家面前，同學(xué)們不約而同的把書收了起來,，準(zhǔn)備接受“殘酷的現(xiàn)實”?？季戆l(fā)下來了,，我感覺拿的這支鋼筆似有千斤重，怎么拿也拿不動,。我大概看了一遍考卷,，覺得它還是比較簡單的，我不假思索,，信心滿滿地做了起來,，前面那些簡單的題，我三下五去二的做的飛快,，直到一個“攔路虎”出現(xiàn),，我的眉頭就不自覺地皺了起來。心想,、遭了,，這個驗算法只講過一節(jié)課，可那節(jié)課我坐在最后面都沒有聽請,。怎么辦怎么辦,，我冥思苦想，忽然靈機一動,，想到老師教的格子乘法,，便心里沒底的寫了下去。做完以后,，我仔細(xì)的檢查了一遍,，就等著交卷的哨聲響起。

3考后

“叮鈴鈴”交卷的哨聲悅耳的響了起來,，我慢悠悠的等待老師來收卷,。在望望窗外，天湛藍(lán)湛藍(lán)的,，陽光熱情的撒向大地,，鳥兒在樹上悠閑的歌唱,，花兒抬起了頭，草兒挺直了腰,，我的心情頓時也輕松了許多,。同學(xué)們之間開始熱鬧起來，一切變得和往常一樣,，校園里也開始熱鬧起來了,。

交完卷后，我急不可待的像一只出籠的小鳥,，在操場上和同學(xué)們?nèi)我獾耐嫠?,。

三年級題目篇五

暮春三月，楊柳堆煙的桐江畔,，許多人忙趁東風(fēng)放紙鳶,。看著風(fēng)箏在碧空翩躚,，媽媽與我決定一展身手,。

桐江橋上的.車鳴聲與橋下的叫賣聲互相應(yīng)和，合奏出小城的《春之歌》,。媽媽買了兩個廉價的風(fēng)箏,，風(fēng)箏上都掛著大大的笑臉。

可我卻笑不出來：因為風(fēng)箏線兒老愛跑出來與轉(zhuǎn)軸纏繞,，風(fēng)箏也不乖,，老往地上栽。無奈,，我去找媽媽,。

媽媽的風(fēng)箏早已“上天”：它俯瞰著大地，很是自豪,。媽媽也很自豪——用拇指指著自己,，得意地問：“媽媽棒嗎？”“這有什么,？我也行,！”我悻悻地走開了。

我一邊緊握著風(fēng)箏線,，生怕它又“偷溜”出來與轉(zhuǎn)軸糾纏,，一邊四處“拜師”，照貓畫虎地學(xué)著：先逆風(fēng)奔跑,；接著邊跑邊慢慢放線,。突然，一陣大風(fēng)襲來,，風(fēng)箏好似急于掙脫母親懷抱的孩子,，扯著我往前沖,，我見狀趕忙放線，風(fēng)箏留戀地在半空中劃了一道圓弧后,，扶搖直上,，如一只展翅的鷹，掛在高空,。

“成功了,！”我得意地笑了，笑容落在風(fēng)箏上,，風(fēng)箏也笑了,。

三年級題目篇六

路燈門前的那條小巷，有一盞路燈,，發(fā)出昏黃,、柔和的光線。

每天晚上都照著從這路過的人,，很不起眼，甚至人們忽略了它的存在,，它還每天晚上默默地工作,，發(fā)光照亮這條小巷。我每天早上經(jīng)過這條小巷,，都看見一位上了年紀(jì)的阿姨在清掃那條小巷,，她就像那盞路燈一樣默默無聞，但不起眼,。有一次,，我吃著香蕉去上學(xué)，隨手把蕉皮扔在地上,。

突然,，后面?zhèn)鱽硪粋€聲音，“小朋友,，請你不要在地上亂扔果皮,，快撿起來放到垃圾桶里?！痹瓉硎悄俏磺鍧嵉陌⒁?。“你是搞清潔的,，為什么要我撿起來呀,？”說完我扭頭就走，我邊走邊取紅領(lǐng)巾來戴,，哎呀,，我把紅領(lǐng)巾忘在家里：我于是轉(zhuǎn)頭往家里跑,，誰知道不小心踩到自己扔的香蕉皮，摔倒了,。我的腿流血了,，阿姨急忙送我去醫(yī)院包扎，并幫我聯(lián)絡(luò)我的家長,。

望著阿姨離開時的背影,，我慚愧的淚水不知不覺地流了下來……現(xiàn)在每當(dāng)我看到那盞路燈，我就會想起那位阿姨,，想起她那一心為他人著想的品格,。