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非凡的美麗(模板6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-13 08:55:16
非凡的美麗(模板6篇)
時(shí)間:2023-09-13 08:55:16     小編:GZ才子

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧,。

非凡的美麗篇一

他,,一直在追求美麗,。

出生在平凡家庭的他不愛(ài)說(shuō)話,平日里亦是毫無(wú)表情,,他就像一潭幽深的湖水,,連風(fēng)都吹不起漣漪。直到七歲那年,,父親給他買(mǎi)了一個(gè)略舊的老式相機(jī),。在父親笨拙的演示下,他效仿著對(duì)著路邊的一朵正嬌艷的野花按下了快門(mén),。當(dāng)他看著相機(jī)中那一朵野花時(shí),,他終于激動(dòng)地像一個(gè)此年齡段正常的孩子,仿佛正嬌艷的并不是那朵開(kāi)在地上的野花,,而是已綻放于他心靈中的那朵睡蓮,。“美”這個(gè)字眼那一刻在他心中深植,。那一天,,他結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)了很多,大意是“他很開(kāi)心”,。那一天,,他的父母終于明白了“命該如此”這個(gè)詞。

他的父母為他請(qǐng)了一個(gè)專業(yè)攝影的老師,,而他也展示出一股強(qiáng)大的天賦,,從僅懂基本的按鍵,到攝影時(shí)開(kāi)始考慮光和角度的地步,,他的攝影技術(shù)突飛猛進(jìn)地提高著,。從此,,他開(kāi)始對(duì)著一切他認(rèn)為美的事物按下快門(mén)??粗咳胀鄼C(jī)著迷,,時(shí)常咧開(kāi)嘴憨笑,他的父母只覺(jué)得一切都值了,,雖不菲,,卻不悔。

雖然相機(jī)帶給了他許多快樂(lè),,但也帶來(lái)了許多難以預(yù)料的變化,,就如那夜月光。

那是一個(gè)夜晚,,他獨(dú)自走入山中取景,。輾轉(zhuǎn)于每個(gè)角落的他,恰如一只采蜜的雄蜂,,忘乎所以地把每一件他認(rèn)為美的事物珍藏于相機(jī)之中,。愈走愈深,愈走愈深……當(dāng)他決定歸返時(shí),,卻已不知身在何處,。

有限的氣力,無(wú)邊的黑暗,,他躺在地上,,焦慮與恐懼蠶食著他。他望著天空,,那一夜恰星稀,,唯有黑暗與銀輝并存。他累了,,想就此在這里待下去,。他瞇起了雙眼,渾圓的銀月似又分成了無(wú)數(shù)條虛浮的光線,,相互交織,,硬是從銀色中迸發(fā)出一點(diǎn)金光。他想起了曾經(jīng)老師對(duì)他說(shuō)過(guò)的話:“有光的地方便有希望,!”不斷地,,這句話回響在耳邊、腦海,、身體……似是與全身都產(chǎn)生了共鳴,。他顫抖了起來(lái),心中的恐懼愈來(lái)愈淡,,雖只有十二歲,,但他想活下去,,想要再去拍下那些美麗的東西。他對(duì)著那盤(pán)銀月拍了張照,,然后強(qiáng)忍迷失的畏懼,,一步一步地走了出去。

在之后的日子里,,他開(kāi)始越發(fā)的勇敢,,因?yàn)椋谀欠N環(huán)境下都能抓住零星一點(diǎn)希望,,又何懼愈發(fā)成長(zhǎng)后的其他呢,?他開(kāi)始拼盡全力的去學(xué)習(xí)、生活,,于萬(wàn)花叢中大膽摘下了最美的一朵,。在生命走到盡頭時(shí),,他飽含幸福地閉上了雙眼,。在死之前,他回光返照般地拿出了曾經(jīng)那架相機(jī),,翻看了許多他生平拍下的照片,,如第一張照片《野花》《月光》等。

一切平凡雖平凡,,但只要有意義,,皆是非凡的美麗。

非凡的美麗篇二

生活中并不缺少美,,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。

——題記

陽(yáng)春三月,,鶯歌燕舞,是一種美麗,仲夏之夜,,繁星點(diǎn)點(diǎn)是一種美麗,在我心中,,冰天雪地中傲立的老樹(shù),,便是非凡的美麗。

老家門(mén)前有一棵樹(shù),,爺爺年輕時(shí)將它種下,,便沒(méi)怎么照看過(guò)。樹(shù)卻在貧瘠的土地上肆意生長(zhǎng),,也為光禿禿的大地邊添了幾分生機(jī),。爺爺退休后,平日里寂寞,,便悉心照顧它,,可它自此卻一蹶不振了,。原本堅(jiān)挺的樹(shù)干變得有些彎曲,像一把折了的掃帚,,懶洋洋的倚在那里,。枝葉也不如從前那般翠綠,還長(zhǎng)出了不少“老年斑”,,著實(shí)讓人唏噓,,爺爺也因此有些迷茫。

……

恍惚間,,我明白了,,老樹(shù)為何不在艷陽(yáng)下開(kāi)花,卻選在寒冬綻放,。只有歷經(jīng)風(fēng)雨綻放時(shí),,才能成為非凡的美麗。我們青少年不也正是如此,,經(jīng)過(guò)艱難困苦,,才能在成長(zhǎng)中煥發(fā)出非凡的美麗,艱難困苦,,玉汝于成,!

我想我亦會(huì)像老樹(shù)一樣,拼盡全力,,積蓄力量,,熬過(guò)最痛苦的時(shí)刻,成為非凡的美麗,。

非凡的美麗篇三

——美學(xué)家蔣勛

陰霾沉沉,,籠罩著11月深秋的北京,寒風(fēng)瑟瑟,,狂笑著發(fā)起對(duì)萬(wàn)物生靈的攻擊,。而繁忙的中關(guān)村大街,車(chē)輛熙熙攘攘,,唯有遠(yuǎn)處碩大的霓虹燈廣告牌,,光影斑駁,變換色彩,,企圖給這個(gè)午后多一絲活力,。

補(bǔ)習(xí)回家的我,緊裹棉衣,,才勉強(qiáng)抵御這強(qiáng)勁的風(fēng)力,,路邊的銀杏的滿樹(shù)金黃如今只有星星點(diǎn)點(diǎn),偶有一兩片無(wú)力飄下,,還記得那晚和爸爸一起回家,,路燈從滿樹(shù)華麗繁茂的銀杏夜間傾斜而下,,像是天空的裙擺,驚羨了時(shí)光,,而現(xiàn)在卻敗給了時(shí)光,。在這個(gè)寒冬,再美的事物,,也會(huì)脫下它的盛裝吧,。

我繼續(xù)往前走著,紅燈閃爍,,我駐足而立,。而當(dāng)我轉(zhuǎn)身的一剎那,卻被眼前的那片金黃所驚詫,!這排整齊的銀杏樹(shù),,打頭的那棵,竟然還倔強(qiáng)驕傲地身著那引以為傲的金色戰(zhàn)衣,,身后的同伴們?cè)缫阎涣粝律詈稚闹Ω蔁o(wú)奈苦笑,,而他!雖已不是最盛時(shí)的燦爛的黃,,而是多了一絲橘黃,,多多小扇子扇尾有些許蜷曲,條條枝丫,,仿佛懸掛著精心設(shè)計(jì)的彩帶,寒風(fēng)一來(lái),,竟開(kāi)心地舞了起來(lái),!

我癡癡地看著,仿佛看到一位戰(zhàn)場(chǎng)上叱咤風(fēng)云站到最后一刻的將軍,,即使身后戰(zhàn)友早已倒下,,卻仍然傲視天下。又像是一個(gè)不知苦為何物的姑娘,,在艱辛的歲月嗤嗤地笑著,。倏忽間,我似乎來(lái)到一片鋪滿銀杏葉的樹(shù)林,,陽(yáng)光和煦,,微風(fēng)拂面,我坐在那塊白色的石頭上,,撿起腳下最美的葉子夾在書(shū)中,。

拿起相機(jī),我顫抖地拍下這個(gè)瞬間,。腳步匆匆的路人不知我在拍什么,,順著方向看去,,再又默然離開(kāi)。我將這張照片分享給自己的同學(xué),,卻如石沉大海,,沒(méi)有掀起什么漣漪。也許,,大家都太忙了,,忙于詩(shī)書(shū),忙于工作,,忙得無(wú)暇抬頭,,看到這位英雄的堅(jiān)持吧。

但這位英雄,,卻成為我今冬最為非凡的美麗,,給我在這個(gè)陰沉的下午多了分奪目的色彩,讓我怦然心動(dòng),,也讓我知道,,也許墻角的梅花無(wú)人欣賞,但她仍努力綻放,。

非凡的美麗篇四

下雨了,,望著窗外仿佛牛毛又如針花般的雨點(diǎn)緩緩落下,我的心情糟糕極了,??粗粗枷駝?huì)把遙控器狠狠地砸向電視機(jī);聽(tīng)著聽(tīng)著梁靜茹甜美的歌聲會(huì)瘋了似的笑起來(lái),。爸爸站在房間門(mén)外笑而不語(yǔ),,當(dāng)然是苦笑。

“下午我?guī)闳グ死镤伒幕ü冗叿潘煞潘?,不要讓自己壓力太大,,好不好?”爸爸走進(jìn)房間說(shuō)道,。

“這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,,可偏偏在關(guān)鍵時(shí)刻肚子劇烈疼痛,不得不放棄考試,,壓力怎么不大,,怎么不壓抑?”我冷漠地回答,。

爸爸嘆了口氣,,出去了。

一會(huì)兒,爸爸又進(jìn)來(lái)了,,央求似地說(shuō):“我們下午去花谷好嗎,?”好像他把我?guī)С黾议T(mén)外,我就不會(huì)抑郁了一樣,。

“好的,,下午就去吧?!辈恢獮槭裁?,這回我竟然答應(yīng)了,爸爸密布愁云的臉也終于舒展開(kāi)了,。

去花谷的路上,,我坐在車(chē)?yán)锍聊徽Z(yǔ),還沉浸在考試的悲傷中,,沒(méi)精打采的,,像丟了魂魄一樣。過(guò)了大約一刻鐘,,一陣香氣撲鼻而來(lái),。

爸爸拍了拍我,見(jiàn)沒(méi)反應(yīng),,叫了我一聲,。“干嘛,?”我有點(diǎn)迷糊地問(wèn)道,。“下車(chē)了,,放松,,不要老想著那場(chǎng)考試?!薄班牛 蔽覒?yīng)承著,。

下了車(chē),,我被眼前的景致驚呆了。哇,,好美啊,,一片大草坪上散著美麗的小花,像眼睛,,像星星,,還眨巴眨的呢!爸爸笑著對(duì)我說(shuō),,去玩玩吧,。

我向花兒跑去,,一會(huì)兒追蝴蝶,一會(huì)兒和爸爸玩捉迷藏,。玩累了,,坐下來(lái)休息,爸爸神秘地對(duì)我說(shuō):“我給你看個(gè)東西,,你敢嗎,?”“我很好奇?!蔽腋吲d地回答,,好像早上的不愉快和壓力已經(jīng)煙消云散不知去向了。

爸爸撥開(kāi)旁邊的一撮小草,,叫過(guò)來(lái)看看,。我更為驚訝了。在小草覆蓋下,,竟還有一些不知名的小花,。它們看不見(jiàn)陽(yáng)光,它們也沐浴不到陽(yáng)光,,可是它們頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,。

驚訝之余,我又似乎感到一絲慚愧,。是啊,,無(wú)名的小花都如此倔強(qiáng),我有什么理由,,不努力,,不奮斗呢?雖然它們不及其他的花美麗可愛(ài),,可在我心里它們是最美麗,、可愛(ài)的,它們有別樣的風(fēng)采,,應(yīng)該為它們感到驕傲自豪,!我也要努力,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小問(wèn)題就壓抑,、消極甚至放棄,,沒(méi)完成沒(méi)做好的事情,重新來(lái),!

非凡的美麗篇五

“落霞與孤鶩齊飛,,秋水共長(zhǎng)天一色”是黃渤的美景,“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”是蘇軾的美景,。身為師者,,我那層出不窮的非凡美景往往出現(xiàn)在課堂上。

上周五喉嚨失聲,,上午的第1節(jié)還沒(méi)那么嚴(yán)重,,下午在2班還有兩節(jié),正是段考前緊張的復(fù)習(xí)階段,,每一分鐘都彌足珍貴,,喉嚨不適時(shí)的罷工真真愁煞人也!

一開(kāi)口,,那能割人的聲音,,讓全班同學(xué)都知曉了我的不適,于是乎,,往常都很喧鬧,,平均一節(jié)課至少要說(shuō)十幾二十次“安靜”的2班出乎意料的安靜,平時(shí)那些課堂“話癆王”都努力克制自己,,盡量不讓自己出聲,,默默地完成課堂任務(wù),以黃澤坤,、劉世平為最佳代表,。宇軒、仁軒等學(xué)生很關(guān)心地問(wèn)我喉嚨怎么了,。他們的這份體貼讓我內(nèi)心頗多感動(dòng),。

下課鈴響,還沒(méi)布置作業(yè),,他們中的.有些人開(kāi)始坐不住了,,畢竟一節(jié)課不講話,不動(dòng)幾下,,對(duì)他們來(lái)說(shuō)真的是煎熬,。有些人開(kāi)始起身走動(dòng),我用自己所能發(fā)出的最大音量喊“安靜”,,盡管有小蜜蜂的擴(kuò)音,,可還是沒(méi)幾個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)。

內(nèi)心小有無(wú)助,。

此時(shí)坐在最后一排的黃澤坤大喊一聲“安靜”,頓時(shí),,所有的喧鬧都止息,,所有的走動(dòng)也都停下。那一刻對(duì)黃澤坤有很多感謝。

周到的幫忙,,善意的體貼,,是綻放在他身上非凡的美麗之花,讓我看到這個(gè)男孩子溫暖的一面,。

休息了一節(jié)課,,頭疼依舊沒(méi)有減輕半分,拖著病體去上周五的最后一節(jié)課,。班里不是一般的喧鬧——周五了,,又是最后一節(jié)課,如果不是這樣的場(chǎng)景,,那才不正常呢,!

見(jiàn)這一團(tuán)亂,知道自己這失聲的喉嚨是無(wú)法通過(guò)喊話讓他們安靜的了,。于是把科代表敏叫過(guò)來(lái),,跟她說(shuō)帶讀《岳陽(yáng)樓記》及注釋,文言文還差這一課的注釋沒(méi)有復(fù)習(xí),。敏大聲的布置了這個(gè)任務(wù),,忘了說(shuō)齊讀,讀書(shū)的聲音稀拉得像是拉了幾天的稀,。正暗自發(fā)愁,,敏適時(shí)捧起書(shū),帶頭讀課文,,聲音漸趨大而響亮,。

我在黑板上把要學(xué)生翻譯的注釋寫(xiě)寫(xiě)出來(lái)——以往是聽(tīng)寫(xiě),今天喉嚨失聲,,改成自己看著寫(xiě),。字詞有點(diǎn)多,他們讀完課文和注釋后我還沒(méi)有寫(xiě)完,,教室里安靜中透著幾分茫然,,于是躁動(dòng)來(lái)襲。敏很及時(shí)的站起來(lái),,對(duì)全班大聲說(shuō),,“不要講話,先記注釋的意思,,等會(huì)寫(xiě)在聽(tīng)寫(xiě)本上,。”話音落后,,班里的聲音沒(méi)有小反而大起來(lái)——這次是在讀書(shū),,讀注釋的聲音,。那一刻覺(jué)得我的課代表真是貼心,簡(jiǎn)直就是中國(guó)好科代表,!

那天放學(xué)后,,我在家長(zhǎng)群表?yè)P(yáng)了他們的體貼行為,聊以表示我深深的感謝,。

那些來(lái)自學(xué)生的體貼與善良,,讓我看到根植于心底的、非凡的人性之美,。

非凡的美麗篇六

美的力量能喚醒心靈,,進(jìn)而改變自己。

愛(ài),,是一種非凡的美麗,。記得小時(shí)候,爸爸鼻鼾如雷,,總是吵的我與媽媽母女倆唾不好覺(jué),,和他說(shuō)他卻不相信,總是笑著撓撓頭說(shuō):“怎么可能呢,?沒(méi)有的事,!“后來(lái),上了初中,,學(xué)業(yè)愈發(fā)繁重,,脾氣暴躁的我有一次朝他喊道:“能不能不要再打呼嚕了!”平時(shí)總是云淡風(fēng)輕的他此刻像個(gè)受了氣的孩子一般不敢吭聲,。那天晚上,,再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那如雷的鼾聲,只是聽(tīng)見(jiàn)床板子總在咯吱咯吱的響,。后來(lái),,我才明白,那段時(shí)間,,他總是為了遷就我而一夜無(wú)眠,。這是多么平凡而又非凡的愛(ài)啊,!

師生情誼,,是一種非凡的美麗。剛上初中的那段時(shí)間,,自卑的我總是無(wú)法適應(yīng)無(wú)邊的作業(yè)與課程,,壓的我無(wú)法放松,喘不過(guò)氣來(lái),,那是一位老師,,主動(dòng)選擇了我做她的課代表,。她鼓勵(lì)我,讓我干課代表該做的事,。有一次,我考砸了,,她把我叫到身邊,,溫柔地對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在的失敗是為以后的成功而做鋪墊淚水從我的眼睛里奪眶而出??赡苁且?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人這樣關(guān)注過(guò)我,。第二次考試,我進(jìn)步了十二名?,F(xiàn)在,,雖然她早已不教我,但這份情誼我會(huì)永遠(yuǎn)記得,。小事見(jiàn)真情,。她,是一個(gè)美麗的人,,和所有老師一樣,。

友誼,是一種非凡的美麗,,陽(yáng)光灑在了課桌上,,窗外靜悄悄的,只聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們?cè)诮淌业臍g聲笑語(yǔ),?!按龝?huì)兒一起走吧”“好啊”“聽(tīng)說(shuō)校門(mén)口新開(kāi)了一家炸串店,去嗎”,。我們手挽著手,,一起沖出校門(mén),走在馬路上嬉戲著,。兩個(gè)人的背影在夕陽(yáng)的照耀下金燦燦的,,格外美麗。你說(shuō):“校園是最美好的時(shí)光,。因?yàn)槟嵌稳兆?,在最困難的時(shí)候,有我們彼此陪伴,,彼此鼓勵(lì),。友誼,是最特別而又非凡的美麗,。

生活中無(wú)處沒(méi)有美,,也無(wú)事不在美,。也許是“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的美,;是“唯有牡丹真國(guó)色,,花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”的美。是“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),,僧敲月下門(mén)”的美,。這些美,無(wú)一不讓我在成長(zhǎng)的歷程上增添一個(gè)腳印,,讓我們前方的道路更加完善,。

一切平凡雖平凡,但只要有意義,,皆是非凡的美麗,。

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