人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

四有士兵事跡材料免費(fèi)篇一

李琳老師是盈田小學(xué)一名優(yōu)秀的青年教師,。自20xx年參加工作以來，一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)工作,，她忠誠于教育事業(yè),，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，師德高尚,，愛崗敬業(yè),，勤奮努力，成績卓著,，深受學(xué)生的愛戴,、家長的歡迎和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

一,、細(xì)心關(guān)愛,，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣

教師對學(xué)生的愛源于母愛，勝于母愛,。它是放射著人性光芒的理性的愛,。老師對學(xué)生的這種理性的愛，能喚醒學(xué)生身上一切完美的東西,，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn),。比如，她班里有個(gè)女孩學(xué)習(xí)很好,，但是就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言,，只要站起來就緊張，一個(gè)字也說不出來。同學(xué)們都替她著急,。她也成了她班有名的“膽小生”,。為了幫忙她膽量。李老師經(jīng)常課上提問這個(gè)小女孩,，都是些很容易的問題,，怕她遇到難題緊張就更不敢說話了。并且私下經(jīng)常找她談心,，鼓勵(lì)她,。小女孩膽子漸漸大起來，性格也更加開朗了,。老師的細(xì)心關(guān)愛就像溪水的載歌載舞,，使鵝卵石臻于完美,。

二,、耐心教導(dǎo)，成為學(xué)生的良師益友

在擔(dān)任一線教師的十幾年間,，她堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”，從培養(yǎng)和建立新型師生平等關(guān)系入手,，尋找學(xué)生心靈世界的窗口,，在知人的基礎(chǔ)上教書育人，她的學(xué)生既不怕她,，又格外親近她,，有什么心理話都愿意給她說。因此,，她的話總能說到學(xué)生的心坎上,。

三、嚴(yán)格要求自己,，注重師德修養(yǎng)

她在注重教學(xué)成績的同時(shí),，還著力注重師德教育。教育教學(xué)中,，她能想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們,、幫助他們,，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友,。因此,，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好,。她愛學(xué)生,，曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面,；曾用愛心,，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。十幾年來,，她在不變的工作崗位上,，不斷演繹著不變的愛心：有時(shí)她把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的尊重，有時(shí)她把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的嚴(yán)厲,，有時(shí)又體現(xiàn)在對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上,。她的課，學(xué)生沒有坐姿不正的,，沒有不思考的,，沒有遲到的……她的愛心是真誠、寬容和坦誠,，她贏得了所有學(xué)生的心,。

在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中,，她也十分注重“師范”作用,，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體,，對待任何學(xué)生一視同仁,，尤其是對待差生，更是關(guān)愛有加,。在學(xué)生心目中,，她為人正直，言行一致,，具有強(qiáng)烈的職責(zé)心,，敬業(yè)，嚴(yán)厲而又不失同情心,，公平且不失靈活性,。

馬克思說，人活著是要有點(diǎn)精神追求的,。她堅(jiān)信這句名言,。因此，在搞好本職工作的同時(shí),，她還渴望有更多的鍛煉自己的機(jī)會(huì),，不斷地完善自己,，超越自己。所以從踏入教師行業(yè)起,，她就用心參加各種講課,、評課活動(dòng)，多次擔(dān)任觀摩課,、公開課任務(wù),，讓自己在教育的舞臺(tái)上能有所成就。

8,、20xx連續(xù)兩年參加渭南市“陽光師訓(xùn)”活動(dòng)并獲得好評,，20xx年參加市優(yōu)質(zhì)課比賽并獲二等獎(jiǎng)，20xx年評為小學(xué)高級教師,，多篇優(yōu)秀論文在教育刊物上發(fā)表,，所帶的班級語文成績也一直名列前茅。

李琳老師堅(jiān)信：成績永遠(yuǎn)屬于過去,，今后只有不斷地完美自我,，才能繼續(xù)持續(xù)良好的師德師風(fēng)，在平凡的三講臺(tái),，以春蠶的精神,、蠟燭的品格,，為祖國的未來,，盡自己的一份力量與職責(zé)，她深信這才是一個(gè)優(yōu)秀人民教師永無止境的奉獻(xiàn)與追求,。

四有士兵事跡材料免費(fèi)篇二

薛xx,，男，漢族,，xx人,。本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師,。 1962年12月出生,，1981年參加工作，1986年1月加入中國共產(chǎn)黨,。1988年任xx縣東升中學(xué)副校長,，1991年8月任xx縣北灘中學(xué)校長，1999年8月至20xx年3月任xx縣第三中學(xué)校長,。20xx年12月任xx一中黨總支書記,，20xx年10月任xx一中校長。 曾在省市刊物發(fā)表論文數(shù)十篇,。先后被評為“九五”期間xx市實(shí)施教育基本建設(shè)項(xiàng)目工作先進(jìn)個(gè)人,；“xx縣十大杰出青年”,；“xx市城市綠化工作先進(jìn)工作者”；“xx縣十佳校長”,；“xx市法制宣傳教育工作先進(jìn)個(gè)人”,；“全省綠色學(xué)校工作優(yōu)秀教師”，“全國普法工作先進(jìn)個(gè)人”,，兩獲“xx市園丁獎(jiǎng)”,。系xx市第七屆人大代表，xx市第七次,、第八次黨代表,。xx縣第十一、十二,、十四,、十五屆人大代表。xx縣第十四次,、第十五次黨代表,。

參加工作37年來，薛xx一心想著黨的養(yǎng)育之恩,，始終與黨中央保持一致,，擁護(hù)黨和國家的路線、方針,、政策,。他能做到對工作任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé),。他永遠(yuǎn)是xx縣教育界的一位焦點(diǎn)人物,，18歲參加工作，28歲主政北灘中學(xué),，成為全縣最年輕的中學(xué)校長,，35歲，負(fù)責(zé)籌建xx縣第三中學(xué),，并擔(dān)任首任校長,， 53歲接任xx一中校長。 一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校,，一所出色的學(xué)?？偸歉粋€(gè)出色的校長聯(lián)系在一起。在長期的教育教學(xué)工作中,，要求老師做到的他首先做到,，要求老師不做的他從來不做。節(jié)假日和寒暑假,，他更是牽掛著學(xué)校的平安,，一心撲在學(xué)校的工作上,，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績。參加工作之初,，他在東升中學(xué)主要擔(dān)任初中語文的教學(xué),，年輕人有的是朝氣和沖動(dòng)，他在課堂教學(xué)中做了很多嘗試和探索,，反應(yīng)很好,，學(xué)生們很喜歡他上的課，1984年定西地區(qū)中學(xué)語文教學(xué)年會(huì)在xx召開,，他被評為教學(xué)新秀,，20xx年被評為xx縣十大杰出青年。他一直強(qiáng)調(diào)：不管任何事要么就不做,，要么就做好,，他是這么想的，也是這么帶頭做的,。

作為一名校長,，處事與為人必須成為學(xué)校師生的楷模，他始終堅(jiān)持“敬人者,、人恒敬之,，愛人者，人恒愛之”的做事準(zhǔn)則,，老師和學(xué)生的發(fā)展利益,，無一例外的都系在他的心上，堅(jiān)持腳踏實(shí)地的為教師和學(xué)生的發(fā)展,，服好務(wù)領(lǐng)好路,，對教師的困難疾苦，要熱情幫助,，在工作和生活上都要關(guān)懷。曾有一位率性的老師,，因?yàn)檎`解了一些事情,，聲色俱厲的來找他理論。他沒有生氣,，心平氣和的和這位老師交流,、談心，解決問題,。當(dāng)年這位老師還是正常晉升了職稱,。后來這位老師找到他說：“我以為頂撞了你，今年評不了中學(xué)一級教師了,?！睋?dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的這些年里,，他寬容、大度,，從不擺校長的架子,，學(xué)校老師生病了，他帶著班子成員去探望,；要去外地就醫(yī)了,，他聯(lián)系接送；遇到困難了,，他幫想辦法解決,。曾經(jīng)有一年，有四個(gè)老師的孩子上小學(xué),，因?yàn)閼艏年P(guān)系入不了學(xué),，他便出面和烏蘭小學(xué)協(xié)商讓四個(gè)孩子順利入學(xué)，這種對同事們足夠的尊重和關(guān)心,，讓他也贏得了大家的尊重和信任,，他經(jīng)常說：“如果說我的工作取得了一些成績的話，這些成績首先應(yīng)該歸功于大家,，沒有多年來我的同事們和朋友們對我一貫的厚愛和無私的支持,，我什么也做不了?！敝液裾?，胸懷坦蕩，淡泊名利,，遇事坦誠,，這是他追求的理想人格，尤其在權(quán)力的使用上,，他更加是如履薄冰,。在他走過的學(xué)校，由于成績突出,，都能贏得廣大師生和家長的信任和好評,。任xx一中校長不到兩年的時(shí)間，他能使全校呈現(xiàn)出一派校風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，樂于助人，勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣,，逐步實(shí)現(xiàn)了從粗放管理到人性化管理的邁進(jìn),。校園內(nèi)好人好事層出不窮，勤奮學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng),。

勇挑重?fù)?dān),、創(chuàng)新發(fā)展,。 他身為一校之長，不但不擺架子,，待人處事公正民主,，寬厚仁和，而且關(guān)心教師,，樂意為教師排憂解難,。情系師生，樂于助人,，是對他的真實(shí)寫照,。他擔(dān)任校長以來，一心撲在學(xué)校的工作上,，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績,，無私奉獻(xiàn)，為人師表的精神和品質(zhì)在學(xué)校師生中產(chǎn)生很強(qiáng)的向心力和凝聚力,。在廉政方面他更是嚴(yán)格要求自己,，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己,，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利,。在公務(wù)活動(dòng)中，做到合理開支,，手續(xù)清楚,。 在公務(wù)活動(dòng)中，做到合理開支,，手續(xù)清楚,。把有限的公用經(jīng)費(fèi)精打細(xì)算，花在學(xué)校師生身上,，用在學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)上。

他認(rèn)為,，做一名合格的人民教師,，不僅要有精湛的業(yè)務(wù)能力，還要有高尚的師德,，多年的教學(xué)管理和實(shí)踐，使他深深地懂得教師是學(xué)校工作的主體,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此,，他在抓“師德,、師能,、師表”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),，進(jìn)一步樹立了老師的育人理念,，增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)，誠實(shí)守信,，奉獻(xiàn)社會(huì)和職業(yè)責(zé)任感,，職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。曾發(fā)表于《xx教育》的一篇文章《芻議校長的管理藝術(shù)》一文在當(dāng)?shù)匾鹆藦?qiáng)烈的反響,，管理是一門藝術(shù),，教育管理是一門育人的藝術(shù)，強(qiáng)調(diào)管理必須建立在自身的廉潔自律和對職業(yè)道德的模范遵守上,。

勤勉務(wù)實(shí)重改革,，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展。他對學(xué)生的教育力求實(shí)效,，把教會(huì)學(xué)生做人作為教育的最高理想,。學(xué)校每學(xué)期都根據(jù)各個(gè)節(jié)日、紀(jì)念日的主題,，開展學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng),，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義，集體主義和樹立遠(yuǎn)大理想的教育,。學(xué)校一方面認(rèn)真組織貫穿學(xué)期始終的學(xué)生日常行為量化評比活動(dòng),，另一方面開展xx一中 “儒雅”校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，豐富學(xué)生校園文化生活,，為培養(yǎng)全面而有個(gè)性的學(xué)生而努力,。為了創(chuàng)設(shè)和諧、優(yōu)美的文化育人環(huán)境,，在他的規(guī)劃中,，學(xué)校的每一處景觀，每一塊標(biāo)牌,，都賦予了個(gè)性化的文化內(nèi)涵,，都體現(xiàn)了他的匠心獨(dú)運(yùn)。目前,，xx一中以“儒雅文化”為核心著力打造“立德樹人,，和諧儒雅”的特色校園文化，初見成效,。他也曾撰寫論文《淺談校園文化建設(shè)與學(xué)校德育》反思和總結(jié)文化育人的有效途徑和措施,，他曾被評為“xx市城市綠化工作中評為先進(jìn)工作者”，“全省綠色學(xué)校工作優(yōu)秀教師”。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”是薛xx校長獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照,。三十五年的風(fēng)雨滄桑，他依然心性不變,。他始終站在教育這一塊精神高地上,，守望著自己的理想，追求著綠色的夢,，詮釋著無悔的人生,，譜寫出一曲平凡而偉大的樂章。

四有士兵事跡材料免費(fèi)篇三

xx年8月23日,，是二十四節(jié)氣之中的第14個(gè)節(jié)氣——處暑,，也是她終身難忘的日子。這一天,，剛剛年滿20周歲帶著一臉稚氣的她被分配到xx職中,，走上了她夢寐以求的三尺講臺(tái)，開始了她的教育生涯,。從此,，如何當(dāng)一名學(xué)生愛戴、家長放心,、同事信服和領(lǐng)導(dǎo)滿意的老師,，成了她終身奮斗的目標(biāo)。

“學(xué)好數(shù)理化,，走遍天下都不怕”是當(dāng)時(shí)社會(huì)的共識(shí),，更是這所學(xué)校大多數(shù)學(xué)生所信奉的真理，因此大部分學(xué)生對英語學(xué)習(xí)積極性不高,。面對這樣的現(xiàn)實(shí)問題,，她深知要想一下子轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想問題很不現(xiàn)實(shí)，只能通過有效的教育手段去逐步扭轉(zhuǎn),。

親其師信其道,。在教學(xué)中，她廣泛滲透教育活動(dòng),，循循善誘,，以事明理，因勢利導(dǎo),，深入淺出,，采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。功夫不負(fù)有心人,，在她耐心細(xì)致,、不厭其煩的啟發(fā)教育下,，不到一個(gè)學(xué)期,，她所帶的兩個(gè)班級的絕大部分學(xué)生喜歡上了英語課,，學(xué)期末英語課成績名列前茅，得到了大家的認(rèn)可,。也許是她的熱情和真心感動(dòng)了學(xué)生,，1990年1月8日，她的學(xué)生張建設(shè)因轉(zhuǎn)學(xué)去別的地方讀書,，離別時(shí),，在送她的一本相冊上寫下了這樣一句話：“祁老師，是您開啟了我學(xué)習(xí)英語的大門,，謝謝您!”一句暖心的話,，深深地表達(dá)了學(xué)生對她的愛戴。使她這個(gè)初出茅廬的新教師受到了極大的鼓勵(lì),，更是堅(jiān)定了她當(dāng)好一名教師的信心,。

1990年8月開學(xué)后，學(xué)生梁正多第一次邁進(jìn)高中校園,。那時(shí)候,，他的英語成績非常糟糕,心理比較脆弱，一上英語課就想回家,。細(xì)心的她很快發(fā)現(xiàn)了梁正多的問題,，于是她用和藹的面容，慈祥的目光,，愛的引導(dǎo),，使梁正多逐步消除了緊張的情緒。她輕輕地?fù)崦赫嗟念^,，為他定下學(xué)習(xí)目標(biāo),，鼓勵(lì)他：你能行,我相信你!隨著每天上課的鈴聲響起到放學(xué)鈴聲落下，一天天日復(fù)一日的陪伴,一遍遍不厭其煩的輔導(dǎo),，梁正多的英語成績有了明顯的提高,。轉(zhuǎn)眼到了高二，9月下旬,，梁正多的母親患有食道癌已到了晚期,，前期的治療花光了家中的所有積蓄。生活上的困難,，使梁正多產(chǎn)生了棄學(xué)的念頭,。心中的想法沒有逃過她的眼睛，在她的耐心詢問下,，梁正多終于忍不住哭了起來,，她就像媽媽一樣安慰他說：“孩子，生活沒有過不去的坎，你既然愛你的媽媽,，你就應(yīng)該振作起來,，好好生活，好好學(xué)習(xí),，這樣才是對你媽媽最好的報(bào)答,。”梁正多母親去世的那天下午,，他急急忙忙請假回家去料理母親的后事,。知道情況后，她追上去對他說：“孩子,，安心去吧,，我等你回來!”邊說邊又從口袋里掏出來50元錢塞在他手里。面對母親的去世和老師的關(guān)懷,，梁正多發(fā)聲大哭了起來,。那時(shí)候她的月工資還不足80元。自從她知道梁正多的媽媽得病以來,，一直這樣關(guān)心支持他直至讀完了高中,。正是她的教育和影響，使梁正多獲得了自信,，學(xué)會(huì)了選擇,，懂得了自尊、自立,、自強(qiáng)?，F(xiàn)在梁正多也和她一樣成為了一名教師，在xx七中工作,。

1993年3月,，她被調(diào)入xx一中從事高中英語教學(xué)工作。在工作中,，深知自身知識(shí)儲(chǔ)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教育教學(xué)的需要時(shí),，她便產(chǎn)生了繼續(xù)深造的念頭。在征得家人和學(xué)校的同意后,，于1996年5月參加了全國成人高考,，被xx省教育學(xué)院英語教育專業(yè)錄取。9月,，她脫產(chǎn)去進(jìn)修,。當(dāng)時(shí)，女兒只有4歲,，兩年的學(xué)習(xí),，一次次的分離,，面對女兒啼哭，無不讓她撕心裂肺,。即便是這樣,，為了提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力，不得不克服家庭和生活上的諸多困難,。直至1998年7月,，她以優(yōu)異的成績完成了專科起點(diǎn)的全日制本科學(xué)習(xí),，為以后的教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

進(jìn)修回來的她很快成為了學(xué)校的教學(xué)骨干,，任教研組長,，至今一直擔(dān)任重點(diǎn)班的教學(xué)工作。20xx年8月開學(xué)后,，學(xué)校安排她擔(dān)任高三兩個(gè)班的英語課,，理科班72人，而文科班有122人,，為xx一中歷史上人數(shù)最多的一個(gè)班,。說是兩個(gè)班，194名學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了4個(gè)班的人數(shù),。超大班額,，工作強(qiáng)度可想而知，常常是一節(jié)課下來渾身濕透,。慢性咽炎,，咳嗽不止;頸椎疼痛，夜不能寐,。大夫建議立即住院治療,，家人給她辦了住院手續(xù)。雖說是辦了住院,，但是,，她每天只是利用中午休息的時(shí)間去醫(yī)院一邊輸液治療，一邊吃飯休息,，下午上班又回到教室,，從沒有因住院看病而耽誤過一節(jié)課。一位好心的學(xué)生家長知道了她的病情后,，送來了一個(gè)石頭做的枕頭,，每天晚上睡覺前，先在石枕頭上鋪好毛巾,，然后將頸椎疼痛部位放在石枕頭上,，來緩解疼痛,。(后來，她把石枕頭還給了學(xué)生家長后,，便在啤酒瓶上裹上毛巾來代替石枕頭?，F(xiàn)在她把幾本雜志卷在一起，休息時(shí)墊在頸椎疼痛部位,。)就是這樣,，她忍著疼痛堅(jiān)持上好每一節(jié)課，批改作業(yè)從不馬虎,，晚自習(xí)輔導(dǎo)不缺一次,。一年來，194名學(xué)生英語成績都有明顯地提高,，其中一位名叫屈永海的學(xué)生在高考中取得了486分的好成績,，被xx省zd學(xué)院錄取，高考總分較前一年的320分提高了162分,，英語單科成績提高了61分?，F(xiàn)在，屈永海在xx縣法院工作,。

xx年的一天,，20xx屆畢業(yè)生組織一個(gè)聚會(huì)活動(dòng)，邀請部分老師參加聯(lián)誼,。許多在外地的學(xué)生聽說她和其他幾位老師都來參加,，放下手頭工作，克服困難,，千里迢迢飛奔而來,。當(dāng)見到曾經(jīng)與自己朝夕相處的恩師時(shí)，不少同學(xué)喜極而泣,，潸然淚下,。一位在北京因工作太忙實(shí)在無法前來參加師生聯(lián)誼活動(dòng)的學(xué)生李煒，在電話里對她說：“我雖然沒能在聚會(huì)現(xiàn)場看見您,，能在電話里聽聽您的聲音,，感覺也是暖洋洋的”。學(xué)生宗玉平進(jìn)門后看見了她,，立馬跑過去抱住她動(dòng)情的說：“老師,，我太感謝您了!我現(xiàn)在在一家公司做銷售經(jīng)理，年薪20萬,，兩個(gè)孩子,，一兒一女，生活很幸福,。本來公司安排我出差,，聽說您來,，我請假過來主要就是為了看您。我當(dāng)年上高中時(shí)英語底子薄,，學(xué)習(xí)很吃力,，是您沒有放棄我，如果沒有您當(dāng)年的鼓勵(lì)和培養(yǎng),，今天的我不可能當(dāng)上銷售經(jīng)理,，這家公司對英語要求很高;”說著說著，伏在她的肩頭哭了起來,。

印度詩人泰戈?duì)栒f：“天空沒有翅膀的痕跡,，而鳥兒已經(jīng)飛過?！鞭D(zhuǎn)眼間,，三十年過去了。她努力追求著自己當(dāng)初做一名好老師的目標(biāo),，虔誠地守望著一個(gè)關(guān)于教師、教育永遠(yuǎn)不滅的夢想,。

追求之路雖然充滿著艱辛與苦痛,，但每一點(diǎn)成績的取得和些許的進(jìn)步，都會(huì)讓她感受到生命境界的提升,，有一種“鳳凰涅磐”的愜意,。近年來，她的高考成績8次打破校記錄,10次創(chuàng)新記錄,。在《現(xiàn)代中小學(xué)教育》,、《中小學(xué)英語》等教育教學(xué)刊物發(fā)表論文16篇。20xx年在“菁華杯”首屆全國新課程中學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng),。20xx年11月主持完成xx省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《高中新課程英語教學(xué)中文化意識(shí)的培養(yǎng)》;20xx年6月主持完成xx省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《新課程背景下英語課程資源開發(fā)與利用的研究》(等級：優(yōu)秀);xx年9月主持完成xx省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《信息技術(shù)與高中英語教學(xué)有效整合的研究》,。20xx年1月獲得xx省第十二屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng);20xx年3月獲得xx市“五個(gè)一工程”優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng);20xx年7月獲得全國“十一五”教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng);20xx年2月獲得xx省第九屆基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。她曾先后獲得xx市拔尖人才,、xx省中小學(xué)骨干教師,、xx省中小學(xué)學(xué)科帶頭人、全國教育科研優(yōu)秀教師,、全國中小學(xué)外語教師教學(xué)能手,、全國中小學(xué)外語教師名師等稱號(hào)。

人生有涯,，學(xué)無涯,，教更無涯,。三十年如一日，她盡自己最大的力量去托起一個(gè)個(gè)希望,，用自己的人生去圓一個(gè)個(gè)夢想?！耙槐緯沤袂椋瑢W(xué)而不厭,，育人者先育己;幾支筆，天下事,，誨人不倦,，春泥護(hù)花華更艷”是她的人生寫照?！俺忠恢Х酃P,，帶兩袖清風(fēng);站三尺講臺(tái)，育四方桃李”是她永恒不變的追求,。

她就是深受學(xué)生愛戴,，被學(xué)生親切地稱呼為“祁媽媽”的xx一中高級教師——祁xx。

四有士兵事跡材料免費(fèi)篇四

在xx年8月23日,，是二十四節(jié)氣之中的第14個(gè)節(jié)氣——處暑,，也是她終身難忘的日子。這一天,，剛剛年滿20周歲帶著一臉稚氣的她被分配到xx職中,，走上了她夢寐以求的三尺講臺(tái)，開始了她的教育生涯,。從此,，如何當(dāng)一名學(xué)生愛戴、家長放心,、同事信服和領(lǐng)導(dǎo)滿意的老師,，成了她終身奮斗的目標(biāo)。

“學(xué)好數(shù)理化,，走遍天下都不怕”是當(dāng)時(shí)社會(huì)的共識(shí),，更是這所學(xué)校大多數(shù)學(xué)生所信奉的真理，因此大部分學(xué)生對英語學(xué)習(xí)積極性不高,。面對這樣的現(xiàn)實(shí)問題,，她深知要想一下子轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想問題很不現(xiàn)實(shí)，只能通過有效的教育手段去逐步扭轉(zhuǎn),。

親其師信其道,。在教學(xué)中，她廣泛滲透教育活動(dòng),，循循善誘,，以事明理，因勢利導(dǎo),，深入淺出,，采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,。功夫不負(fù)有心人，在她耐心細(xì)致,、不厭其煩的啟發(fā)教育下,，不到一個(gè)學(xué)期，她所帶的兩個(gè)班級的絕大部分學(xué)生喜歡上了英語課,，學(xué)期末英語課成績名列前茅,，得到了大家的認(rèn)可。也許是她的熱情和真心感動(dòng)了學(xué)生,，1990年1月8日,，她的學(xué)生張建設(shè)因轉(zhuǎn)學(xué)去別的地方讀書，離別時(shí),，在送她的一本相冊上寫下了這樣一句話：“祁老師,，是您開啟了我學(xué)習(xí)英語的大門，謝謝您,！”一句暖心的話,，深深地表達(dá)了學(xué)生對她的愛戴。使她這個(gè)初出茅廬的新教師受到了極大的鼓勵(lì),，更是堅(jiān)定了她當(dāng)好一名教師的信心,。

1990年8月開學(xué)后，學(xué)生梁正多第一次邁進(jìn)高中校園,。那時(shí)候，他的英語成績非常糟糕,，心理比較脆弱,，一上英語課就想回家。細(xì)心的她很快發(fā)現(xiàn)了梁正多的問題,，于是她用和藹的面容,，慈祥的目光，愛的引導(dǎo),，使梁正多逐步消除了緊張的情緒,。她輕輕地?fù)崦赫嗟念^，為他定下學(xué)習(xí)目標(biāo),，鼓勵(lì)他：你能行,，我相信你！隨著每天上課的鈴聲響起到放學(xué)鈴聲落下,，一天天日復(fù)一日的陪伴,，一遍遍不厭其煩的輔導(dǎo)，梁正多的英語成績有了明顯的提高,。轉(zhuǎn)眼到了高二,，9月下旬,，梁正多的母親患有食道癌已到了晚期，前期的治療花光了家中的所有積蓄,。生活上的困難,，使梁正多產(chǎn)生了棄學(xué)的念頭。心中的想法沒有逃過她的眼睛,，在她的耐心詢問下,，梁正多終于忍不住哭了起來，她就像媽媽一樣安慰他說：“孩子,，生活沒有過不去的坎,，你既然愛你的媽媽，你就應(yīng)該振作起來,，好好生活,，好好學(xué)習(xí)，這樣才是對你媽媽最好的報(bào)答,?！绷赫嗄赣H去世的那天下午，他急急忙忙請假回家去料理母親的后事,。知道情況后,，她追上去對他說：“孩子，安心去吧,，我等你回來,！”邊說邊又從口袋里掏出來50元錢塞在他手里。面對母親的去世和老師的關(guān)懷,，梁正多發(fā)聲大哭了起來,。那時(shí)候她的月工資還不足80元。自從她知道梁正多的媽媽得病以來,，一直這樣關(guān)心支持他直至讀完了高中,。正是她的教育和影響，使梁正多獲得了自信,，學(xué)會(huì)了選擇,，懂得了自尊、自立,、自強(qiáng)?，F(xiàn)在梁正多也和她一樣成為了一名教師，在xx七中工作,。

1993年3月,，她被調(diào)入xx一中從事高中英語教學(xué)工作。在工作中，深知自身知識(shí)儲(chǔ)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教育教學(xué)的需要時(shí),，她便產(chǎn)生了繼續(xù)深造的念頭,。在征得家人和學(xué)校的同意后，于1996年5月參加了全國成人高考,，被甘肅省教育學(xué)院英語教育專業(yè)錄取,。9月，她脫產(chǎn)去進(jìn)修,。當(dāng)時(shí),，女兒只有4歲，兩年的學(xué)習(xí),，一次次的分離,，面對女兒啼哭，無不讓她撕心裂肺,。即便是這樣,，為了提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力，不得不克服家庭和生活上的諸多困難,。直至1998年7月,，她以優(yōu)異的成績完成了專科起點(diǎn)的全日制本科學(xué)習(xí),，為以后的教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

進(jìn)修回來的她很快成為了學(xué)校的教學(xué)骨干，任教研組長,，至今一直擔(dān)任重點(diǎn)班的教學(xué)工作,。20xx年8月開學(xué)后，學(xué)校安排她擔(dān)任高三兩個(gè)班的英語課,，理科班72人,，而文科班有122人，為xx一中歷史上人數(shù)最多的一個(gè)班,。說是兩個(gè)班，194名學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了4個(gè)班的人數(shù),。超大班額,，工作強(qiáng)度可想而知，常常是一節(jié)課下來渾身濕透,。慢性咽炎,，咳嗽不止；頸椎疼痛,，夜不能寐,。大夫建議立即住院治療，家人給她辦了住院手續(xù)。雖說是辦了住院,，但是,，她每天只是利用中午休息的時(shí)間去醫(yī)院一邊輸液治療，一邊吃飯休息,，下午上班又回到教室,，從沒有因住院看病而耽誤過一節(jié)課。一位好心的學(xué)生家長知道了她的病情后,，送來了一個(gè)石頭做的枕頭,，每天晚上睡覺前，先在石枕頭上鋪好毛巾,，然后將頸椎疼痛部位放在石枕頭上,，來緩解疼痛。（后來,，她把石枕頭還給了學(xué)生家長后,，便在啤酒瓶上裹上毛巾來代替石枕頭。現(xiàn)在她把幾本雜志卷在一起,，休息時(shí)墊在頸椎疼痛部位,。）就是這樣，她忍著疼痛堅(jiān)持上好每一節(jié)課,，批改作業(yè)從不馬虎,，晚自習(xí)輔導(dǎo)不缺一次。一年來,，194名學(xué)生英語成績都有明顯地提高,，其中一位名叫屈永海的學(xué)生在高考中取得了486分的好成績，被甘肅省xx學(xué)院錄取,，高考總分較前一年的320分提高了162分,，英語單科成績提高了61分。現(xiàn)在,，屈永海在xx縣法院工作,。

20xx年的一天，20xx屆畢業(yè)生組織一個(gè)聚會(huì)活動(dòng),，邀請部分老師參加聯(lián)誼,。許多在外地的學(xué)生聽說她和其他幾位老師都來參加，放下手頭工作,，克服困難,，千里迢迢飛奔而來。當(dāng)見到曾經(jīng)與自己朝夕相處的恩師時(shí),，不少同學(xué)喜極而泣,，潸然淚下,。一位在北京因工作太忙實(shí)在無法前來參加師生聯(lián)誼活動(dòng)的學(xué)生李煒，在電話里對她說：“我雖然沒能在聚會(huì)現(xiàn)場看見您,，能在電話里聽聽您的聲音,，感覺也是暖洋洋的”。學(xué)生宗玉平進(jìn)門后看見了她,，立馬跑過去抱住她動(dòng)情的說：“老師,，我太感謝您了！我現(xiàn)在在一家公司做銷售經(jīng)理,，年薪20萬,，兩個(gè)孩子，一兒一女,，生活很幸福,。本來公司安排我出差，聽說您來,，我請假過來主要就是為了看您,。我當(dāng)年上高中時(shí)英語底子薄，學(xué)習(xí)很吃力,，是您沒有放棄我,，如果沒有您當(dāng)年的鼓勵(lì)和培養(yǎng)，今天的我不可能當(dāng)上銷售經(jīng)理,，這家公司對英語要求很高,；”說著說著，伏在她的肩頭哭了起來,。

印度詩人泰戈?duì)栒f：“天空沒有翅膀的痕跡,，而鳥兒已經(jīng)飛過?！鞭D(zhuǎn)眼間,，三十年過去了。她努力追求著自己當(dāng)初做一名好老師的目標(biāo),，虔誠地守望著一個(gè)關(guān)于教師,、教育永遠(yuǎn)不滅的夢想。追求之路雖然充滿著艱辛與苦痛,，但每一點(diǎn)成績的取得和些許的進(jìn)步,，都會(huì)讓她感受到生命境界的提升，有一種“鳳凰涅磐”的愜意,。近年來，她的高考成績8次打破校記錄,，10次創(chuàng)新記錄,。在《現(xiàn)代中小學(xué)教育》、《中小學(xué)英語》等教育教學(xué)刊物發(fā)表論文16篇。20xx年在“菁華杯”首屆全國新課程中學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng),。20xx年11月主持完成甘肅省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《高中新課程英語教學(xué)中文化意識(shí)的培養(yǎng)》,；20xx年6月主持完成甘肅省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《新課程背景下英語課程資源開發(fā)與利用的研究》（等級：優(yōu)秀）；20xx年9月主持完成甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《信息技術(shù)與高中英語教學(xué)有效整合的研究》,。20xx年1月獲得甘肅省第十二屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng),；20xx年3月獲得金昌市“五個(gè)一工程”優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)；20xx年7月獲得全國“十一五”教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng),；20xx年2月獲得甘肅省第九屆基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng),。她曾先后獲得金昌市拔尖人才、甘肅省中小學(xué)骨干教師,、甘肅省中小學(xué)學(xué)科帶頭人,、全國教育科研優(yōu)秀教師、全國中小學(xué)外語教師教學(xué)能手,、全國中小學(xué)外語教師名師等稱號(hào),。

人生有涯，學(xué)無涯,，教更無涯,。三十年如一日，她盡自己最大的力量去托起一個(gè)個(gè)希望,，用自己的人生去圓一個(gè)個(gè)夢想,。“一本書,，古今情,，學(xué)而不厭，育人者先育己,；幾支筆,，天下事，誨人不倦,，春泥護(hù)花華更艷”是她的人生寫照,。“持一支粉筆,，帶兩袖清風(fēng),；站三尺講臺(tái)，育四方桃李”是她永恒不變的追求,。

她就是深受學(xué)生愛戴,，被學(xué)生親切地稱呼為“祁媽媽”的xx一中高級教師——祁xx。

四有士兵事跡材料免費(fèi)篇五

xxxx年8月23日,，是二十四節(jié)氣之中的第14個(gè)節(jié)氣——處暑,，也是她終身難忘的日子,。這一天，剛剛年滿20周歲帶著一臉稚氣的她被分配到xx職中,，走上了她夢寐以求的三尺講臺(tái),，開始了她的教育生涯。從此,，如何當(dāng)一名學(xué)生愛戴,、家長放心、同事信服和領(lǐng)導(dǎo)滿意的老師,，成了她終身奮斗的目標(biāo),。

“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”是當(dāng)時(shí)社會(huì)的共識(shí),，更是這所學(xué)校大多數(shù)學(xué)生所信奉的真理,，因此大部分學(xué)生對英語學(xué)習(xí)積極性不高。面對這樣的現(xiàn)實(shí)問題,，她深知要想一下子轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想問題很不現(xiàn)實(shí),，只能通過有效的教育手段去逐步扭轉(zhuǎn)。

親其師信其道,。在教學(xué)中,，她廣泛滲透教育活動(dòng)，循循善誘,，以事明理,，因勢利導(dǎo)，深入淺出,，采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,。功夫不負(fù)有心人，在她耐心細(xì)致,、不厭其煩的啟發(fā)教育下,，不到一個(gè)學(xué)期，她所帶的兩個(gè)班級的絕大部分學(xué)生喜歡上了英語課,，學(xué)期末英語課成績名列前茅,，得到了大家的認(rèn)可。也許是她的熱情和真心感動(dòng)了學(xué)生,，1990年1月8日,，她的學(xué)生張建設(shè)因轉(zhuǎn)學(xué)去別的地方讀書，離別時(shí),，在送她的一本相冊上寫下了這樣一句話：“祁老師,，是您開啟了我學(xué)習(xí)英語的大門，謝謝您,！”一句暖心的話,，深深地表達(dá)了學(xué)生對她的愛戴,。使她這個(gè)初出茅廬的新教師受到了極大的鼓勵(lì)，更是堅(jiān)定了她當(dāng)好一名教師的信心,。

1990年8月開學(xué)后，學(xué)生梁正多第一次邁進(jìn)高中校園,。那時(shí)候,，他的英語成績非常糟糕，心理比較脆弱,，一上英語課就想回家,。細(xì)心的她很快發(fā)現(xiàn)了梁正多的問題，于是她用和藹的面容,，慈祥的目光,，愛的引導(dǎo)，使梁正多逐步消除了緊張的情緒,。她輕輕地?fù)崦赫嗟念^,，為他定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵(lì)他：你能行,，我相信你,！隨著每天上課的鈴聲響起到放學(xué)鈴聲落下，一天天日復(fù)一日的陪伴,，一遍遍不厭其煩的輔導(dǎo),，梁正多的英語成績有了明顯的提高。轉(zhuǎn)眼到了高二,，9月下旬,，梁正多的母親患有食道癌已到了晚期，前期的治療花光了家中的所有積蓄,。生活上的困難,，使梁正多產(chǎn)生了棄學(xué)的念頭。心中的想法沒有逃過她的眼睛,，在她的耐心詢問下,，梁正多終于忍不住哭了起來，她就像媽媽一樣安慰他說：“孩子,，生活沒有過不去的坎,，你既然愛你的媽媽，你就應(yīng)該振作起來,，好好生活,，好好學(xué)習(xí)，這樣才是對你媽媽最好的報(bào)答,?！绷赫嗄赣H去世的那天下午,，他急急忙忙請假回家去料理母親的后事。知道情況后,，她追上去對他說：“孩子,，安心去吧，我等你回來,！”邊說邊又從口袋里掏出來50元錢塞在他手里,。面對母親的去世和老師的關(guān)懷，梁正多發(fā)聲大哭了起來,。那時(shí)候她的月工資還不足80元,。自從她知道梁正多的媽媽得病以來，一直這樣關(guān)心支持他直至讀完了高中,。正是她的教育和影響,，使梁正多獲得了自信，學(xué)會(huì)了選擇,，懂得了自尊,、自立、自強(qiáng)?，F(xiàn)在梁正多也和她一樣成為了一名教師,，在xx七中工作。

1993年3月,，她被調(diào)入xx一中從事高中英語教學(xué)工作,。在工作中，深知自身知識(shí)儲(chǔ)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教育教學(xué)的需要時(shí),，她便產(chǎn)生了繼續(xù)深造的念頭,。在征得家人和學(xué)校的同意后，于1996年5月參加了全國成人高考,，被甘肅省教育學(xué)院英語教育專業(yè)錄取,。9月，她脫產(chǎn)去進(jìn)修,。當(dāng)時(shí),，女兒只有4歲，兩年的學(xué)習(xí),，一次次的分離,，面對女兒啼哭，無不讓她撕心裂肺,。即便是這樣,，為了提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力，不得不克服家庭和生活上的諸多困難。直至1998年7月,，她以優(yōu)異的成績完成了?？破瘘c(diǎn)的全日制本科學(xué)習(xí)，為以后的教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

進(jìn)修回來的她很快成為了學(xué)校的教學(xué)骨干,，任教研組長，至今一直擔(dān)任重點(diǎn)班的教學(xué)工作,。20xx年8月開學(xué)后,，學(xué)校安排她擔(dān)任高三兩個(gè)班的英語課，理科班72人,，而文科班有122人，為xx一中歷史上人數(shù)最多的一個(gè)班,。說是兩個(gè)班,，194名學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了4個(gè)班的人數(shù)。超大班額,，工作強(qiáng)度可想而知,，常常是一節(jié)課下來渾身濕透。慢性咽炎,，咳嗽不止,；頸椎疼痛，夜不能寐,。大夫建議立即住院治療,，家人給她辦了住院手續(xù)。雖說是辦了住院,，但是,，她每天只是利用中午休息的時(shí)間去醫(yī)院一邊輸液治療，一邊吃飯休息,，下午上班又回到教室,，從沒有因住院看病而耽誤過一節(jié)課。一位好心的學(xué)生家長知道了她的病情后,，送來了一個(gè)石頭做的枕頭,，每天晚上睡覺前，先在石枕頭上鋪好毛巾,，然后將頸椎疼痛部位放在石枕頭上,，來緩解疼痛。（后來,，她把石枕頭還給了學(xué)生家長后,，便在啤酒瓶上裹上毛巾來代替石枕頭。現(xiàn)在她把幾本雜志卷在一起,，休息時(shí)墊在頸椎疼痛部位,。）就是這樣,，她忍著疼痛堅(jiān)持上好每一節(jié)課，批改作業(yè)從不馬虎,，晚自習(xí)輔導(dǎo)不缺一次,。一年來，194名學(xué)生英語成績都有明顯地提高,，其中一位名叫屈永海的學(xué)生在高考中取得了486分的好成績,，被甘肅省zd學(xué)院錄取，高考總分較前一年的320分提高了162分,，英語單科成績提高了61分?，F(xiàn)在，屈永海在xx縣法院工作,。

20xx年的一天,，20xx屆畢業(yè)生組織一個(gè)聚會(huì)活動(dòng)，邀請部分老師參加聯(lián)誼,。許多在外地的學(xué)生聽說她和其他幾位老師都來參加,，放下手頭工作，克服困難,，千里迢迢飛奔而來,。當(dāng)見到曾經(jīng)與自己朝夕相處的恩師時(shí)，不少同學(xué)喜極而泣,，潸然淚下,。一位在北京因工作太忙實(shí)在無法前來參加師生聯(lián)誼活動(dòng)的學(xué)生李煒，在電話里對她說：“我雖然沒能在聚會(huì)現(xiàn)場看見您,，能在電話里聽聽您的聲音,，感覺也是暖洋洋的”。學(xué)生宗玉平進(jìn)門后看見了她,，立馬跑過去抱住她動(dòng)情的說：“老師,，我太感謝您了！我現(xiàn)在在一家公司做銷售經(jīng)理,，年薪20萬,，兩個(gè)孩子，一兒一女,，生活很幸福,。本來公司安排我出差，聽說您來,，我請假過來主要就是為了看您,。我當(dāng)年上高中時(shí)英語底子薄，學(xué)習(xí)很吃力，是您沒有放棄我,，如果沒有您當(dāng)年的鼓勵(lì)和培養(yǎng),，今天的我不可能當(dāng)上銷售經(jīng)理，這家公司對英語要求很高,；”說著說著,，伏在她的`肩頭哭了起來。

印度詩人泰戈?duì)栒f：“天空沒有翅膀的痕跡,，而鳥兒已經(jīng)飛過,。”轉(zhuǎn)眼間,，三十年過去了,。她努力追求著自己當(dāng)初做一名好老師的目標(biāo)，虔誠地守望著一個(gè)關(guān)于教師,、教育永遠(yuǎn)不滅的夢想,。追求之路雖然充滿著艱辛與苦痛，但每一點(diǎn)成績的取得和些許的進(jìn)步,，都會(huì)讓她感受到生命境界的提升，有一種“鳳凰涅磐”的愜意,。近年來,，她的高考成績8次打破校記錄，10次創(chuàng)新記錄,。在《現(xiàn)代中小學(xué)教育》,、《中小學(xué)英語》等教育教學(xué)刊物發(fā)表論文16篇。20xx年在“菁華杯”首屆全國新課程中學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng),。20xx年11月主持完成甘肅省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《高中新課程英語教學(xué)中文化意識(shí)的培養(yǎng)》,；20xx年6月主持完成甘肅省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《新課程背景下英語課程資源開發(fā)與利用的研究》（等級：優(yōu)秀）；20xx年9月主持完成甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《信息技術(shù)與高中英語教學(xué)有效整合的研究》,。20xx年1月獲得甘肅省第十二屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng),；20xx年3月獲得金昌市“五個(gè)一工程”優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)；20xx年7月獲得全國“十一五”教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng),；20xx年2月獲得甘肅省第九屆基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng),。她曾先后獲得金昌市拔尖人才、甘肅省中小學(xué)骨干教師,、甘肅省中小學(xué)學(xué)科帶頭人,、全國教育科研優(yōu)秀教師、全國中小學(xué)外語教師教學(xué)能手,、全國中小學(xué)外語教師名師等稱號(hào),。

人生有涯，學(xué)無涯，教更無涯,。三十年如一日,，她盡自己最大的力量去托起一個(gè)個(gè)希望，用自己的人生去圓一個(gè)個(gè)夢想,?！耙槐緯沤袂?，學(xué)而不厭,，育人者先育己；幾支筆,，天下事,，誨人不倦，春泥護(hù)花華更艷”是她的人生寫照,?！俺忠恢Х酃P，帶兩袖清風(fēng),；站三尺講臺(tái),，育四方桃李”是她永恒不變的追求。

她就是深受學(xué)生愛戴,，被學(xué)生親切地稱呼為“祁媽媽”的xx一中高級教師——祁xx,。

四有士兵事跡材料免費(fèi)篇六

魏xx，xx縣第一中學(xué)教師,，連續(xù)13年擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長,，張掖市高考試題研究專家?guī)焓着蓡T，xx縣首屆名師,。20xx年9月,，被甘肅省政府評為優(yōu)秀教師，授予甘肅省“園丁獎(jiǎng)”,，20xx年2月被xx縣委評為"縣管拔尖人才",。

從教30年，始終在教學(xué)一線,，兢兢業(yè)業(yè),，矢志教學(xué)改革，是一位當(dāng)之無愧的學(xué)習(xí)型,、研究型,、學(xué)者型教師。品高學(xué)博能力強(qiáng),，苦心研教追求高,，是他的真實(shí)寫照,。

26年的班主任崗位上，不管什么層次的班級,，也不管寒來暑往,，春夏秋冬，他總是堅(jiān)持早出晚歸,，自己也作為班級一員積極參與各項(xiàng)活動(dòng),。正是這種“忠于職守，嚴(yán)于律己,，以身作則”的教育理念,，在學(xué)生面前既不嚴(yán)苛，又不放誕,，讓師生心靈的對話產(chǎn)生了震撼人心的情感力量,。

對待任何事情，他都能換位思考,，用一顆真誠的心對待學(xué)生,。如有一位同學(xué)上課經(jīng)常分神，成績也大幅下降,。了解情況后,，告訴這位同學(xué)，可以把老師當(dāng)作他的知心朋友,，傾訴對象,，可盡情的交流自己的所思所想。幾天后,，這位同學(xué)給他寫了一封長信，詳細(xì)敘說了自己早戀的情況及心靈的感受和學(xué)習(xí)情緒的彷徨與不安,。作為朋友魏xx找這位同學(xué)談話,，談人生的幾個(gè)階段的特點(diǎn)，讓他明白寫好人生履歷的每一頁,，才會(huì)擁有完美,、豐富的人生，才不會(huì)有時(shí)過境遷之后的遺憾,。換位思考,，用真誠的愛心感動(dòng)學(xué)生，最終贏得了學(xué)生的信任,，將問題圓滿解決,。

他沒有驚心動(dòng)魄的故事，也沒有驚天動(dòng)地的壯舉,，但他三十年如一日,，把滿腔熱忱與青春智慧傾注于xx的教育事業(yè),。他始終堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主，用柔性的細(xì)節(jié)感染學(xué)生,；注重情感,，用真誠的愛心感動(dòng)學(xué)生；營造文化,，用智慧點(diǎn)亮學(xué)生思想的明燈,；注重實(shí)際，用積極向上的主題活動(dòng)感召學(xué)生,；凝心聚力,，用密切的協(xié)作鑄就班級之魂。

“人格是最高學(xué)位”,，是魏xx的口頭禪,，也是他人格的真實(shí)寫照。在20xx——20xx四個(gè)年度的全市高考聯(lián)考教研中,，他引領(lǐng)全市高三數(shù)學(xué)教師,，積極開展高考備考研討工作，得到與會(huì)老師的一致好評,。作為教研組長,，他以高尚的人格感染學(xué)生，影響了xx一中甚至全縣的數(shù)學(xué)教師,。善學(xué)才能善研,，善研才能善教，已成為全體數(shù)學(xué)教師的共識(shí),。不僅如此,，他還大力引導(dǎo)教師用先進(jìn)教育理念指導(dǎo)教學(xué)，不斷總結(jié)教學(xué)中的得與失,，積極撰寫教育教學(xué)論文,。多年來，他在省級刊物上共發(fā)表教育教學(xué)論文80多篇,。在他的引領(lǐng)與帶動(dòng)下,，數(shù)學(xué)組每年都有10多篇省級論文發(fā)表，從而使得xx一中的高考數(shù)學(xué)成績十幾年來一直位居張掖市第一,、第二,，獨(dú)樹一幟，得到了兄弟學(xué)校的一致好評,，成為其它學(xué)校爭先學(xué)習(xí)的楷模,。

28年來，魏xx一直承擔(dān)尖,、奧班數(shù)學(xué)課教學(xué),。教學(xué)中,，通過引導(dǎo)、點(diǎn)撥,、討論,、交流等多種形式，使學(xué)生從內(nèi)心需要出發(fā)忘我地參與到教學(xué)活動(dòng)中來,，有意留出“時(shí)間空白”,，讓學(xué)生以充分的思考、質(zhì)疑等自主性活動(dòng)去填補(bǔ)認(rèn)知上的差異,，學(xué)生在互動(dòng)中求知,，在活動(dòng)中探索，形成了師生相互交流,、共享民主的現(xiàn)代型“師生場”,。注重因材施教，盡可能多地使每個(gè)學(xué)生都能經(jīng)過努力有所進(jìn)步,，使每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,。在他的眼里，課堂上學(xué)生有差別但沒有好壞,，都是老師的好學(xué)生,，只要積極努力，付出了就會(huì)有收獲,。他正是憑著這顆愛心,，讓一個(gè)個(gè)學(xué)生由后進(jìn)走向優(yōu)秀，由自暴自棄,，走向了精神飽滿的挑戰(zhàn)人生,。

他所帶畢業(yè)班的高考數(shù)學(xué)平均成績，十多年來一直居平行班之首,，超省平均達(dá)20分以上的情形比比皆是,，二本上線率達(dá)到70%、90%,，甚至100%,。多年來考入北大,、清華,、浙大、南大,、復(fù)旦,、人大、武大,、同濟(jì),、西安交大等名校的學(xué)生數(shù)不勝數(shù),。連續(xù)多年獲校級“優(yōu)秀教研組長”、“優(yōu)秀備課組長”,、“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀教師”、 “高考先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào),。

近觀眼前滿目春,，放眼遠(yuǎn)處春更濃，魏xx深知：要想在教育教學(xué)中做出更大的成績,，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn),，自己還有很長的路要走。但他同時(shí)相信：只要撲下身子,，一心為了學(xué)生,，一心為了黨的教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新,，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績。

四有士兵事跡材料免費(fèi)篇七

彈指一揮間,，她已經(jīng)在農(nóng)村中學(xué)工作了十五個(gè)春秋,，送走了一屆又一屆學(xué)子們。她雖不曾有驚人的壯舉,，也沒有耀眼的光環(huán),，卻也是執(zhí)著從教，精心育人,，從未懈怠,，一直在努力使自己成為一名好老師！付出總會(huì)有回報(bào),，她先后被評為“甘肅省農(nóng)村骨干教師”,；xx縣“骨干教師”；xx縣“園丁”,，三次被評為“xx縣優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員”,，兩次所帶的班級被評為xx市優(yōu)秀班集體。

“為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識(shí)的亮光,，教師應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋”,。她深知，沒有先進(jìn)的教學(xué)理念,、科學(xué)的教學(xué)方法,、淵博的知識(shí)便難以為“師”。為了不斷地提升自身各方面的素養(yǎng),，她不斷地學(xué)習(xí),，更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，及時(shí)了解本學(xué)科的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念,，潛心鉆研教材教法，虛心請教,，業(yè)務(wù)水平不斷提高,。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，她深感自己在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面的不足,。為了方便學(xué)習(xí),，她為家里添置了電腦，潛心鉆研,，打字,、上網(wǎng)、課件制作——一個(gè)個(gè)難關(guān)都被攻破,。經(jīng)過刻苦的練習(xí),，她由原來的電腦盲很快成了電腦操作的高手。同事們經(jīng)常會(huì)請教她一些電腦操作的問題,，她總是爽快地答應(yīng),，不論自己有多忙?！靶畔⒓夹g(shù)真是我們老師的好助手呀,！”這句話，她常常掛在嘴邊,。

學(xué)生活動(dòng)時(shí),，她和學(xué)生一起，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,；學(xué)生做操時(shí)她也會(huì)出現(xiàn)在隊(duì)伍的前面,，糾正學(xué)生的動(dòng)作。在周老師潛移默化的引導(dǎo)下學(xué)生的動(dòng)作比以前標(biāo)準(zhǔn)了,。在縣級“陽光體育大課間”評比中取得了好成績,。

教學(xué)的同時(shí)，她一直兼任著班主任,。作為一位班主任,，她把全身心的愛都投入到了孩子們的身上?！皭凼墙逃撵`魂,，沒有愛就沒有教育”,！在實(shí)際工作中,，她了解到很多學(xué)生父母在外地打工,，留守兒童比較多。所以她特別注重感情投入,，用愛心去填補(bǔ)學(xué)生遠(yuǎn)離父母所造成的感情空間,，和孩子們建立起朋友般的新型師生關(guān)系，為說服教育學(xué)生打下了重要的基礎(chǔ),。

她所帶學(xué)生雒守佳,，由于父母長期在外打工，得不到家庭的溫暖,，他變得與同學(xué)不合群,，性格孤僻，行為叛逆,，與同學(xué)磨擦不斷,，還經(jīng)常頂撞老師，讓所有老師都感到頭疼,。學(xué)生已經(jīng)走到被拋棄的邊緣,，當(dāng)時(shí)她看在眼里，急在心里,，為了挽救這個(gè)離群的孩子,，她經(jīng)常找他談心，不斷地給孩子傳遞愛意,。經(jīng)過一段時(shí)間,，久違的笑容又重新回到他的臉上，并很快地融入到溫暖的班級大家庭中,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升,，那一刻她真正體會(huì)到了一個(gè)老師的快樂！

還有一次,，為了了解一個(gè)學(xué)生的家庭情況,，幫助學(xué)生改掉不愛學(xué)習(xí)、不完成作業(yè)的壞習(xí)慣,，她冒著大雪,、頂著寒風(fēng)，走了近五公里的山路,，到一個(gè)學(xué)生家里家訪,。當(dāng)學(xué)生家長看到她的到來時(shí)，感動(dòng)得緊緊握住她的手不放,。良久,，家長才感激地說：“周老師，她家的孩子上了這么多年學(xué)，到她們家家訪的,，您是第一個(gè),！以后她一定看好孩子的學(xué)習(xí)，不讓您再操心,！”后來,，這名學(xué)生改掉了學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績也迅速提了上來,。

后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化是班主任工作中頗令人頭疼的一件事情,。但在她的班級里，這些“差生”卻得到了更多的偏愛,。在課堂上,，她提問最多的是“差生”、輔導(dǎo)最多的是“差生”,；表揚(yáng)鼓勵(lì)更多的還是“差生”,。課后，她善于跟后進(jìn)學(xué)生一起談心,、交朋友,，使這些學(xué)生體會(huì)到老師愛他們，沒有把他們看扁,。她還善于在教學(xué)中為“差生”們降低學(xué)習(xí)難度,，并隨著他們的提高逐步增加難度的做法，樹立起他們的信心,、激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。從而使后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得了良好的效果。

在班級管理中,，她善于調(diào)動(dòng)班干部的積極性,，培養(yǎng)班干部的組織管理能力，激發(fā)班干部凝聚集體的熱情,。每天班級里的英語晨讀,、衛(wèi)生清掃等日常事務(wù)都由班干部進(jìn)行管理，整個(gè)班級被打理得井井有條,。她帶的畢業(yè)班中,，有一位叫馬世棟的同學(xué)，由于他成績不好,，情緒很低落,。通過她的談心之后，他的精神面貌大大改觀,。她還選他當(dāng)了她班的班長,，組織管理能力提高很快。通過各種有意義的活動(dòng)增強(qiáng)班集體的凝聚力，利用集體的力量去熏陶和感染每一個(gè)人,。

她深深懂得,，研究學(xué)生心理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是關(guān)系到學(xué)生身心的一件大事,。因此，在班級管理中,，她注重關(guān)注孩子的心理,，做孩子的知心朋友。在她的班級里,，誰最近的學(xué)習(xí)壓力大,，誰的家庭出了問題，誰跟同伴鬧了矛盾,，都逃不過她的眼睛,，而且能夠很快就得到解決。學(xué)生在其他老師的課上出了問題,，她就采取上課前提醒,、課前檢查、課后反饋的方法,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。久而久之，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績就會(huì)有大幅度的提高,，學(xué)生的精神面貌,，班風(fēng)也會(huì)有明顯的好轉(zhuǎn)。當(dāng)別人問她有什么竅門時(shí),，她總是說：“只要捧著一顆愛心,，任何復(fù)雜的工作都會(huì)變得簡單；只要著眼孩子的未來,，她們的工作就有了方向,。”就是這樣,，孩子們在她的班級里茁壯成長起來,。

“無私地奉獻(xiàn)光和熱，默默地哺育著大地上的事物,，卻從不詢問人們?yōu)楹尾粚ζ渥⒛宽敹Y,。”這便是太陽的風(fēng)格,。在周老師管理的班級中,，她就像太陽一樣，溫暖著每個(gè)學(xué)生的心田，她對待自己的學(xué)生就像是自己的孩子一樣：學(xué)生成績跟不上,，她利用中午的休息時(shí)間為學(xué)生耐心地輔導(dǎo),，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)；下雨天,，學(xué)生忘了帶雨具,，她想方設(shè)法一一解決；下雪天,，學(xué)生穿的衣服少,，她拿出女兒的棉衣讓學(xué)生穿上。

以后的教育之路還很長,，她很慶幸自己找到了一個(gè)正確的態(tài)度,、慶幸自己沒有誤人子弟。她要備足內(nèi)在的陽光,，和同學(xué)們共同成長,。她時(shí)刻牢記著以“傳道”為第一責(zé)任和使命，為孩子點(diǎn)燃更燦爛的夢想,，為國家和民族貢獻(xiàn)更多的正能量,，這也是她的教育宣言！