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最新四有士兵事跡材料免費(fèi)(通用7篇)

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最新四有士兵事跡材料免費(fèi)(通用7篇)
時(shí)間:2023-09-13 23:21:48     小編:翰墨

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。

四有士兵事跡材料免費(fèi)篇一

李琳老師是盈田小學(xué)一名優(yōu)秀的青年教師。自20xx年參加工作以來,,一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)工作,,她忠誠(chéng)于教育事業(yè),,始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,師德高尚,,愛崗敬業(yè),,勤奮努力,成績(jī)卓著,,深受學(xué)生的愛戴,、家長(zhǎng)的歡迎和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

一,、細(xì)心關(guān)愛,,讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣

教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛,勝于母愛,。它是放射著人性光芒的理性的愛,。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛,能喚醒學(xué)生身上一切完美的東西,,激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn),。比如,她班里有個(gè)女孩學(xué)習(xí)很好,,但是就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言,,只要站起來就緊張,一個(gè)字也說不出來,。同學(xué)們都替她著急,。她也成了她班有名的“膽小生”。為了幫忙她膽量,。李老師經(jīng)常課上提問這個(gè)小女孩,,都是些很容易的問題,怕她遇到難題緊張就更不敢說話了,。并且私下經(jīng)常找她談心,,鼓勵(lì)她。小女孩膽子漸漸大起來,,性格也更加開朗了,。老師的細(xì)心關(guān)愛就像溪水的載歌載舞,使鵝卵石臻于完美,。

二,、耐心教導(dǎo),成為學(xué)生的良師益友

在擔(dān)任一線教師的十幾年間,,她堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”,從培養(yǎng)和建立新型師生平等關(guān)系入手,,尋找學(xué)生心靈世界的窗口,在知人的基礎(chǔ)上教書育人,她的學(xué)生既不怕她,,又格外親近她,,有什么心理話都愿意給她說。因此,,她的話總能說到學(xué)生的心坎上,。

三、嚴(yán)格要求自己,,注重師德修養(yǎng)

她在注重教學(xué)成績(jī)的同時(shí),,還著力注重師德教育。教育教學(xué)中,,她能想學(xué)生之所想,,急學(xué)生之所急,處處關(guān)心他們,、幫助他們,,體諒學(xué)生的疾苦,做學(xué)生的知心朋友,。因此,,教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎。師生配合默契,,效果自然良好,。她愛學(xué)生,曾用關(guān)懷,,讓學(xué)生淚流滿面,;曾用愛心,去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆,。十幾年來,,她在不變的工作崗位上,不斷演繹著不變的愛心:有時(shí)她把愛心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重,,有時(shí)她把愛心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲,,有時(shí)又體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。她的課,,學(xué)生沒有坐姿不正的,,沒有不思考的,沒有遲到的……她的愛心是真誠(chéng),、寬容和坦誠(chéng),,她贏得了所有學(xué)生的心。

在日常工作,、學(xué)習(xí)和生活中,,她也十分注重“師范”作用,,衣著整潔大方,言行規(guī)范得體,,對(duì)待任何學(xué)生一視同仁,,尤其是對(duì)待差生,更是關(guān)愛有加,。在學(xué)生心目中,,她為人正直,言行一致,,具有強(qiáng)烈的職責(zé)心,,敬業(yè),嚴(yán)厲而又不失同情心,,公平且不失靈活性,。

馬克思說,人活著是要有點(diǎn)精神追求的,。她堅(jiān)信這句名言,。因此,在搞好本職工作的同時(shí),,她還渴望有更多的鍛煉自己的機(jī)會(huì),,不斷地完善自己,超越自己,。所以從踏入教師行業(yè)起,,她就用心參加各種講課、評(píng)課活動(dòng),,多次擔(dān)任觀摩課,、公開課任務(wù),讓自己在教育的舞臺(tái)上能有所成就,。

8,、20xx連續(xù)兩年參加渭南市“陽光師訓(xùn)”活動(dòng)并獲得好評(píng),20xx年參加市優(yōu)質(zhì)課比賽并獲二等獎(jiǎng),,20xx年評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師,,多篇優(yōu)秀論文在教育刊物上發(fā)表,所帶的班級(jí)語文成績(jī)也一直名列前茅,。

李琳老師堅(jiān)信:成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過去,,今后只有不斷地完美自我,才能繼續(xù)持續(xù)良好的師德師風(fēng),,在平凡的三講臺(tái),,以春蠶的精神、蠟燭的品格,,為祖國(guó)的未來,,盡自己的一份力量與職責(zé),,她深信這才是一個(gè)優(yōu)秀人民教師永無止境的奉獻(xiàn)與追求,。

四有士兵事跡材料免費(fèi)篇二

薛xx,男,,漢族,,xx人,。本科學(xué)歷,中學(xué)高級(jí)教師,。 1962年12月出生,,1981年參加工作,,1986年1月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1988年任xx縣東升中學(xué)副校長(zhǎng),,1991年8月任xx縣北灘中學(xué)校長(zhǎng),,1999年8月至20xx年3月任xx縣第三中學(xué)校長(zhǎng),。20xx年12月任xx一中黨總支書記,20xx年10月任xx一中校長(zhǎng),。 曾在省市刊物發(fā)表論文數(shù)十篇,。先后被評(píng)為“九五”期間xx市實(shí)施教育基本建設(shè)項(xiàng)目工作先進(jìn)個(gè)人;“xx縣十大杰出青年”,;“xx市城市綠化工作先進(jìn)工作者”,;“xx縣十佳校長(zhǎng)”,;“xx市法制宣傳教育工作先進(jìn)個(gè)人”,;“全省綠色學(xué)校工作優(yōu)秀教師”,,“全國(guó)普法工作先進(jìn)個(gè)人”,,兩獲“xx市園丁獎(jiǎng)”,。系xx市第七屆人大代表,,xx市第七次,、第八次黨代表,。xx縣第十一,、十二,、十四、十五屆人大代表,。xx縣第十四次,、第十五次黨代表,。

參加工作37年來,,薛xx一心想著黨的養(yǎng)育之恩,始終與黨中央保持一致,,擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針,、政策,。他能做到對(duì)工作任勞任怨,,認(rèn)真負(fù)責(zé),。他永遠(yuǎn)是xx縣教育界的一位焦點(diǎn)人物,,18歲參加工作,,28歲主政北灘中學(xué),,成為全縣最年輕的中學(xué)校長(zhǎng),,35歲,負(fù)責(zé)籌建xx縣第三中學(xué),,并擔(dān)任首任校長(zhǎng),, 53歲接任xx一中校長(zhǎng),。 一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,一所出色的學(xué)??偸歉粋€(gè)出色的校長(zhǎng)聯(lián)系在一起。在長(zhǎng)期的教育教學(xué)工作中,要求老師做到的他首先做到,,要求老師不做的他從來不做。節(jié)假日和寒暑假,,他更是牽掛著學(xué)校的平安,一心撲在學(xué)校的工作上,,用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績(jī)。參加工作之初,他在東升中學(xué)主要擔(dān)任初中語文的教學(xué),,年輕人有的是朝氣和沖動(dòng),,他在課堂教學(xué)中做了很多嘗試和探索,反應(yīng)很好,,學(xué)生們很喜歡他上的課,,1984年定西地區(qū)中學(xué)語文教學(xué)年會(huì)在xx召開,,他被評(píng)為教學(xué)新秀,,20xx年被評(píng)為xx縣十大杰出青年,。他一直強(qiáng)調(diào):不管任何事要么就不做,要么就做好,,他是這么想的,也是這么帶頭做的,。

作為一名校長(zhǎng),,處事與為人必須成為學(xué)校師生的楷模,,他始終堅(jiān)持“敬人者、人恒敬之,,愛人者,,人恒愛之”的做事準(zhǔn)則,,老師和學(xué)生的發(fā)展利益,,無一例外的都系在他的心上,,堅(jiān)持腳踏實(shí)地的為教師和學(xué)生的發(fā)展,,服好務(wù)領(lǐng)好路,對(duì)教師的困難疾苦,,要熱情幫助,,在工作和生活上都要關(guān)懷,。曾有一位率性的老師,,因?yàn)檎`解了一些事情,,聲色俱厲的來找他理論,。他沒有生氣,心平氣和的和這位老師交流,、談心,解決問題,。當(dāng)年這位老師還是正常晉升了職稱。后來這位老師找到他說:“我以為頂撞了你,今年評(píng)不了中學(xué)一級(jí)教師了,?!睋?dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的這些年里,他寬容,、大度,從不擺校長(zhǎng)的架子,,學(xué)校老師生病了,,他帶著班子成員去探望,;要去外地就醫(yī)了,,他聯(lián)系接送,;遇到困難了,,他幫想辦法解決。曾經(jīng)有一年,,有四個(gè)老師的孩子上小學(xué),因?yàn)閼艏年P(guān)系入不了學(xué),,他便出面和烏蘭小學(xué)協(xié)商讓四個(gè)孩子順利入學(xué),這種對(duì)同事們足夠的尊重和關(guān)心,,讓他也贏得了大家的尊重和信任,,他經(jīng)常說:“如果說我的工作取得了一些成績(jī)的話,,這些成績(jī)首先應(yīng)該歸功于大家,,沒有多年來我的同事們和朋友們對(duì)我一貫的厚愛和無私的支持,,我什么也做不了,?!敝液裾保貞烟故?,淡泊名利,,遇事坦誠(chéng),這是他追求的理想人格,,尤其在權(quán)力的使用上,他更加是如履薄冰,。在他走過的學(xué)校,由于成績(jī)突出,,都能贏得廣大師生和家長(zhǎng)的信任和好評(píng),。任xx一中校長(zhǎng)不到兩年的時(shí)間,,他能使全校呈現(xiàn)出一派校風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,,樂于助人,勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣,逐步實(shí)現(xiàn)了從粗放管理到人性化管理的邁進(jìn)。校園內(nèi)好人好事層出不窮,,勤奮學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng),。

勇挑重?fù)?dān)、創(chuàng)新發(fā)展,。 他身為一校之長(zhǎng),不但不擺架子,待人處事公正民主,,寬厚仁和,而且關(guān)心教師,,樂意為教師排憂解難,。情系師生,,樂于助人,,是對(duì)他的真實(shí)寫照。他擔(dān)任校長(zhǎng)以來,,一心撲在學(xué)校的工作上,,用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績(jī),,無私奉獻(xiàn),,為人師表的精神和品質(zhì)在學(xué)校師生中產(chǎn)生很強(qiáng)的向心力和凝聚力,。在廉政方面他更是嚴(yán)格要求自己,,從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利,。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己,,從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利,。在公務(wù)活動(dòng)中,,做到合理開支,,手續(xù)清楚,。 在公務(wù)活動(dòng)中,,做到合理開支,,手續(xù)清楚,。把有限的公用經(jīng)費(fèi)精打細(xì)算,花在學(xué)校師生身上,,用在學(xué)?;A(chǔ)建設(shè)上,。

他認(rèn)為,,做一名合格的人民教師,,不僅要有精湛的業(yè)務(wù)能力,,還要有高尚的師德,多年的教學(xué)管理和實(shí)踐,,使他深深地懂得教師是學(xué)校工作的主體,,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件,。因此,,他在抓“師德、師能,、師表”教育上狠下功夫,,經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),進(jìn)一步樹立了老師的育人理念,,增強(qiáng)了愛崗敬業(yè),,誠(chéng)實(shí)守信,奉獻(xiàn)社會(huì)和職業(yè)責(zé)任感,,職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高,。曾發(fā)表于《xx教育》的一篇文章《芻議校長(zhǎng)的管理藝術(shù)》一文在當(dāng)?shù)匾鹆藦?qiáng)烈的反響,管理是一門藝術(shù),,教育管理是一門育人的藝術(shù),,強(qiáng)調(diào)管理必須建立在自身的廉潔自律和對(duì)職業(yè)道德的模范遵守上。

勤勉務(wù)實(shí)重改革,,與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展,。他對(duì)學(xué)生的教育力求實(shí)效,把教會(huì)學(xué)生做人作為教育的最高理想,。學(xué)校每學(xué)期都根據(jù)各個(gè)節(jié)日,、紀(jì)念日的主題,開展學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義,,集體主義和樹立遠(yuǎn)大理想的教育。學(xué)校一方面認(rèn)真組織貫穿學(xué)期始終的學(xué)生日常行為量化評(píng)比活動(dòng),,另一方面開展xx一中 “儒雅”校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng),,豐富學(xué)生校園文化生活,為培養(yǎng)全面而有個(gè)性的學(xué)生而努力,。為了創(chuàng)設(shè)和諧,、優(yōu)美的文化育人環(huán)境,在他的規(guī)劃中,,學(xué)校的每一處景觀,,每一塊標(biāo)牌,都賦予了個(gè)性化的文化內(nèi)涵,,都體現(xiàn)了他的匠心獨(dú)運(yùn),。目前,xx一中以“儒雅文化”為核心著力打造“立德樹人,和諧儒雅”的特色校園文化,,初見成效,。他也曾撰寫論文《淺談校園文化建設(shè)與學(xué)校德育》反思和總結(jié)文化育人的有效途徑和措施,他曾被評(píng)為“xx市城市綠化工作中評(píng)為先進(jìn)工作者”,,“全省綠色學(xué)校工作優(yōu)秀教師”,。

“捧著一顆心來,不帶半根草去”是薛xx校長(zhǎng)獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照,。三十五年的風(fēng)雨滄桑,,他依然心性不變,。他始終站在教育這一塊精神高地上,,守望著自己的理想,追求著綠色的夢(mèng),,詮釋著無悔的人生,,譜寫出一曲平凡而偉大的樂章,。

四有士兵事跡材料免費(fèi)篇三

xx年8月23日,是二十四節(jié)氣之中的第14個(gè)節(jié)氣——處暑,,也是她終身難忘的日子,。這一天,剛剛年滿20周歲帶著一臉稚氣的她被分配到xx職中,,走上了她夢(mèng)寐以求的三尺講臺(tái),,開始了她的教育生涯。從此,,如何當(dāng)一名學(xué)生愛戴,、家長(zhǎng)放心、同事信服和領(lǐng)導(dǎo)滿意的老師,,成了她終身奮斗的目標(biāo),。

“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”是當(dāng)時(shí)社會(huì)的共識(shí),,更是這所學(xué)校大多數(shù)學(xué)生所信奉的真理,,因此大部分學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)積極性不高。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)問題,,她深知要想一下子轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想問題很不現(xiàn)實(shí),,只能通過有效的教育手段去逐步扭轉(zhuǎn)。

親其師信其道,。在教學(xué)中,,她廣泛滲透教育活動(dòng),循循善誘,,以事明理,,因勢(shì)利導(dǎo),,深入淺出,采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣,。功夫不負(fù)有心人,,在她耐心細(xì)致,、不厭其煩的啟發(fā)教育下,,不到一個(gè)學(xué)期,她所帶的兩個(gè)班級(jí)的絕大部分學(xué)生喜歡上了英語課,,學(xué)期末英語課成績(jī)名列前茅,,得到了大家的認(rèn)可。也許是她的熱情和真心感動(dòng)了學(xué)生,,1990年1月8日,,她的學(xué)生張建設(shè)因轉(zhuǎn)學(xué)去別的地方讀書,離別時(shí),,在送她的一本相冊(cè)上寫下了這樣一句話:“祁老師,,是您開啟了我學(xué)習(xí)英語的大門,謝謝您!”一句暖心的話,,深深地表達(dá)了學(xué)生對(duì)她的愛戴,。使她這個(gè)初出茅廬的新教師受到了極大的鼓勵(lì),更是堅(jiān)定了她當(dāng)好一名教師的信心,。

1990年8月開學(xué)后,,學(xué)生梁正多第一次邁進(jìn)高中校園。那時(shí)候,,他的英語成績(jī)非常糟糕,心理比較脆弱,,一上英語課就想回家。細(xì)心的她很快發(fā)現(xiàn)了梁正多的問題,,于是她用和藹的面容,,慈祥的目光,愛的引導(dǎo),,使梁正多逐步消除了緊張的情緒,。她輕輕地?fù)崦赫嗟念^,為他定下學(xué)習(xí)目標(biāo),,鼓勵(lì)他:你能行,我相信你!隨著每天上課的鈴聲響起到放學(xué)鈴聲落下,,一天天日復(fù)一日的陪伴,一遍遍不厭其煩的輔導(dǎo),梁正多的英語成績(jī)有了明顯的提高,。轉(zhuǎn)眼到了高二,,9月下旬,梁正多的母親患有食道癌已到了晚期,,前期的治療花光了家中的所有積蓄,。生活上的困難,,使梁正多產(chǎn)生了棄學(xué)的念頭。心中的想法沒有逃過她的眼睛,,在她的耐心詢問下,,梁正多終于忍不住哭了起來,她就像媽媽一樣安慰他說:“孩子,,生活沒有過不去的坎,,你既然愛你的媽媽,你就應(yīng)該振作起來,,好好生活,,好好學(xué)習(xí),這樣才是對(duì)你媽媽最好的報(bào)答,?!绷赫嗄赣H去世的那天下午,他急急忙忙請(qǐng)假回家去料理母親的后事,。知道情況后,,她追上去對(duì)他說:“孩子,安心去吧,,我等你回來!”邊說邊又從口袋里掏出來50元錢塞在他手里,。面對(duì)母親的去世和老師的關(guān)懷,梁正多發(fā)聲大哭了起來,。那時(shí)候她的月工資還不足80元,。自從她知道梁正多的媽媽得病以來,一直這樣關(guān)心支持他直至讀完了高中,。正是她的教育和影響,,使梁正多獲得了自信,學(xué)會(huì)了選擇,,懂得了自尊,、自立、自強(qiáng)?,F(xiàn)在梁正多也和她一樣成為了一名教師,,在xx七中工作。

1993年3月,,她被調(diào)入xx一中從事高中英語教學(xué)工作,。在工作中,深知自身知識(shí)儲(chǔ)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教育教學(xué)的需要時(shí),,她便產(chǎn)生了繼續(xù)深造的念頭,。在征得家人和學(xué)校的同意后,于1996年5月參加了全國(guó)成人高考,,被xx省教育學(xué)院英語教育專業(yè)錄取,。9月,,她脫產(chǎn)去進(jìn)修。當(dāng)時(shí),,女兒只有4歲,,兩年的學(xué)習(xí),一次次的分離,,面對(duì)女兒啼哭,,無不讓她撕心裂肺。即便是這樣,,為了提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力,,不得不克服家庭和生活上的諸多困難,。直至1998年7月,,她以優(yōu)異的成績(jī)完成了專科起點(diǎn)的全日制本科學(xué)習(xí),,為以后的教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

進(jìn)修回來的她很快成為了學(xué)校的教學(xué)骨干,任教研組長(zhǎng),,至今一直擔(dān)任重點(diǎn)班的教學(xué)工作,。20xx年8月開學(xué)后,學(xué)校安排她擔(dān)任高三兩個(gè)班的英語課,,理科班72人,,而文科班有122人,為xx一中歷史上人數(shù)最多的一個(gè)班,。說是兩個(gè)班,,194名學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了4個(gè)班的人數(shù)。超大班額,,工作強(qiáng)度可想而知,,常常是一節(jié)課下來渾身濕透。慢性咽炎,,咳嗽不止;頸椎疼痛,,夜不能寐。大夫建議立即住院治療,,家人給她辦了住院手續(xù),。雖說是辦了住院,但是,,她每天只是利用中午休息的時(shí)間去醫(yī)院一邊輸液治療,,一邊吃飯休息,下午上班又回到教室,,從沒有因住院看病而耽誤過一節(jié)課,。一位好心的學(xué)生家長(zhǎng)知道了她的病情后,,送來了一個(gè)石頭做的枕頭,每天晚上睡覺前,,先在石枕頭上鋪好毛巾,,然后將頸椎疼痛部位放在石枕頭上,來緩解疼痛,。(后來,,她把石枕頭還給了學(xué)生家長(zhǎng)后,便在啤酒瓶上裹上毛巾來代替石枕頭?,F(xiàn)在她把幾本雜志卷在一起,,休息時(shí)墊在頸椎疼痛部位。)就是這樣,,她忍著疼痛堅(jiān)持上好每一節(jié)課,,批改作業(yè)從不馬虎,晚自習(xí)輔導(dǎo)不缺一次,。一年來,,194名學(xué)生英語成績(jī)都有明顯地提高,其中一位名叫屈永海的學(xué)生在高考中取得了486分的好成績(jī),,被xx省zd學(xué)院錄取,,高考總分較前一年的320分提高了162分,英語單科成績(jī)提高了61分?,F(xiàn)在,,屈永海在xx縣法院工作。

xx年的一天,,20xx屆畢業(yè)生組織一個(gè)聚會(huì)活動(dòng),,邀請(qǐng)部分老師參加聯(lián)誼。許多在外地的學(xué)生聽說她和其他幾位老師都來參加,,放下手頭工作,,克服困難,千里迢迢飛奔而來,。當(dāng)見到曾經(jīng)與自己朝夕相處的恩師時(shí),,不少同學(xué)喜極而泣,潸然淚下,。一位在北京因工作太忙實(shí)在無法前來參加師生聯(lián)誼活動(dòng)的學(xué)生李煒,,在電話里對(duì)她說:“我雖然沒能在聚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)看見您,能在電話里聽聽您的聲音,,感覺也是暖洋洋的”,。學(xué)生宗玉平進(jìn)門后看見了她,立馬跑過去抱住她動(dòng)情的說:“老師,,我太感謝您了!我現(xiàn)在在一家公司做銷售經(jīng)理,,年薪20萬,,兩個(gè)孩子,一兒一女,,生活很幸福,。本來公司安排我出差,聽說您來,,我請(qǐng)假過來主要就是為了看您,。我當(dāng)年上高中時(shí)英語底子薄,學(xué)習(xí)很吃力,,是您沒有放棄我,,如果沒有您當(dāng)年的鼓勵(lì)和培養(yǎng),今天的我不可能當(dāng)上銷售經(jīng)理,,這家公司對(duì)英語要求很高;”說著說著,,伏在她的肩頭哭了起來。

印度詩人泰戈?duì)栒f:“天空沒有翅膀的痕跡,,而鳥兒已經(jīng)飛過,?!鞭D(zhuǎn)眼間,,三十年過去了。她努力追求著自己當(dāng)初做一名好老師的目標(biāo),,虔誠(chéng)地守望著一個(gè)關(guān)于教師,、教育永遠(yuǎn)不滅的夢(mèng)想。

追求之路雖然充滿著艱辛與苦痛,,但每一點(diǎn)成績(jī)的取得和些許的進(jìn)步,,都會(huì)讓她感受到生命境界的提升,有一種“鳳凰涅磐”的愜意,。近年來,,她的高考成績(jī)8次打破校記錄,10次創(chuàng)新記錄。在《現(xiàn)代中小學(xué)教育》,、《中小學(xué)英語》等教育教學(xué)刊物發(fā)表論文16篇,。20xx年在“菁華杯”首屆全國(guó)新課程中學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。20xx年11月主持完成xx省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《高中新課程英語教學(xué)中文化意識(shí)的培養(yǎng)》;20xx年6月主持完成xx省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《新課程背景下英語課程資源開發(fā)與利用的研究》(等級(jí):優(yōu)秀);xx年9月主持完成xx省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《信息技術(shù)與高中英語教學(xué)有效整合的研究》,。20xx年1月獲得xx省第十二屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng);20xx年3月獲得xx市“五個(gè)一工程”優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng);20xx年7月獲得全國(guó)“十一五”教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng);20xx年2月獲得xx省第九屆基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng),。她曾先后獲得xx市拔尖人才、xx省中小學(xué)骨干教師,、xx省中小學(xué)學(xué)科帶頭人,、全國(guó)教育科研優(yōu)秀教師、全國(guó)中小學(xué)外語教師教學(xué)能手,、全國(guó)中小學(xué)外語教師名師等稱號(hào),。

人生有涯,,學(xué)無涯,教更無涯,。三十年如一日,,她盡自己最大的力量去托起一個(gè)個(gè)希望,用自己的人生去圓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想,?!耙槐緯沤袂?,學(xué)而不厭,,育人者先育己;幾支筆,天下事,,誨人不倦,,春泥護(hù)花華更艷”是她的人生寫照?!俺忠恢Х酃P,,帶兩袖清風(fēng);站三尺講臺(tái),育四方桃李”是她永恒不變的追求,。

她就是深受學(xué)生愛戴,,被學(xué)生親切地稱呼為“祁媽媽”的xx一中高級(jí)教師——祁xx。

四有士兵事跡材料免費(fèi)篇四

在xx年8月23日,,是二十四節(jié)氣之中的第14個(gè)節(jié)氣——處暑,,也是她終身難忘的日子。這一天,,剛剛年滿20周歲帶著一臉稚氣的她被分配到xx職中,,走上了她夢(mèng)寐以求的三尺講臺(tái),開始了她的教育生涯,。從此,,如何當(dāng)一名學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)放心,、同事信服和領(lǐng)導(dǎo)滿意的老師,,成了她終身奮斗的目標(biāo)。

“學(xué)好數(shù)理化,,走遍天下都不怕”是當(dāng)時(shí)社會(huì)的共識(shí),,更是這所學(xué)校大多數(shù)學(xué)生所信奉的真理,因此大部分學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)積極性不高,。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)問題,,她深知要想一下子轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想問題很不現(xiàn)實(shí),只能通過有效的教育手段去逐步扭轉(zhuǎn)。

親其師信其道,。在教學(xué)中,,她廣泛滲透教育活動(dòng),循循善誘,,以事明理,,因勢(shì)利導(dǎo),深入淺出,,采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣,。功夫不負(fù)有心人,在她耐心細(xì)致,、不厭其煩的啟發(fā)教育下,,不到一個(gè)學(xué)期,她所帶的兩個(gè)班級(jí)的絕大部分學(xué)生喜歡上了英語課,,學(xué)期末英語課成績(jī)名列前茅,,得到了大家的認(rèn)可。也許是她的熱情和真心感動(dòng)了學(xué)生,,1990年1月8日,,她的學(xué)生張建設(shè)因轉(zhuǎn)學(xué)去別的地方讀書,離別時(shí),,在送她的一本相冊(cè)上寫下了這樣一句話:“祁老師,,是您開啟了我學(xué)習(xí)英語的大門,謝謝您,!”一句暖心的話,,深深地表達(dá)了學(xué)生對(duì)她的愛戴。使她這個(gè)初出茅廬的新教師受到了極大的鼓勵(lì),,更是堅(jiān)定了她當(dāng)好一名教師的信心。

1990年8月開學(xué)后,,學(xué)生梁正多第一次邁進(jìn)高中校園,。那時(shí)候,他的英語成績(jī)非常糟糕,,心理比較脆弱,,一上英語課就想回家。細(xì)心的她很快發(fā)現(xiàn)了梁正多的問題,,于是她用和藹的面容,,慈祥的目光,愛的引導(dǎo),,使梁正多逐步消除了緊張的情緒,。她輕輕地?fù)崦赫嗟念^,為他定下學(xué)習(xí)目標(biāo),鼓勵(lì)他:你能行,,我相信你,!隨著每天上課的鈴聲響起到放學(xué)鈴聲落下,一天天日復(fù)一日的陪伴,,一遍遍不厭其煩的輔導(dǎo),,梁正多的英語成績(jī)有了明顯的提高。轉(zhuǎn)眼到了高二,,9月下旬,,梁正多的母親患有食道癌已到了晚期,前期的治療花光了家中的所有積蓄,。生活上的困難,,使梁正多產(chǎn)生了棄學(xué)的念頭。心中的想法沒有逃過她的眼睛,,在她的耐心詢問下,,梁正多終于忍不住哭了起來,她就像媽媽一樣安慰他說:“孩子,,生活沒有過不去的坎,,你既然愛你的媽媽,你就應(yīng)該振作起來,,好好生活,,好好學(xué)習(xí),這樣才是對(duì)你媽媽最好的報(bào)答,?!绷赫嗄赣H去世的那天下午,他急急忙忙請(qǐng)假回家去料理母親的后事,。知道情況后,,她追上去對(duì)他說:“孩子,安心去吧,,我等你回來,!”邊說邊又從口袋里掏出來50元錢塞在他手里。面對(duì)母親的去世和老師的關(guān)懷,,梁正多發(fā)聲大哭了起來,。那時(shí)候她的月工資還不足80元。自從她知道梁正多的媽媽得病以來,,一直這樣關(guān)心支持他直至讀完了高中,。正是她的教育和影響,使梁正多獲得了自信,,學(xué)會(huì)了選擇,,懂得了自尊,、自立、自強(qiáng)?,F(xiàn)在梁正多也和她一樣成為了一名教師,,在xx七中工作。

1993年3月,,她被調(diào)入xx一中從事高中英語教學(xué)工作,。在工作中,深知自身知識(shí)儲(chǔ)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教育教學(xué)的需要時(shí),,她便產(chǎn)生了繼續(xù)深造的念頭,。在征得家人和學(xué)校的同意后,于1996年5月參加了全國(guó)成人高考,,被甘肅省教育學(xué)院英語教育專業(yè)錄取,。9月,她脫產(chǎn)去進(jìn)修,。當(dāng)時(shí),,女兒只有4歲,兩年的學(xué)習(xí),,一次次的分離,,面對(duì)女兒啼哭,無不讓她撕心裂肺,。即便是這樣,,為了提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力,不得不克服家庭和生活上的諸多困難,。直至1998年7月,,她以優(yōu)異的成績(jī)完成了專科起點(diǎn)的全日制本科學(xué)習(xí),,為以后的教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

進(jìn)修回來的她很快成為了學(xué)校的教學(xué)骨干,任教研組長(zhǎng),,至今一直擔(dān)任重點(diǎn)班的教學(xué)工作,。20xx年8月開學(xué)后,學(xué)校安排她擔(dān)任高三兩個(gè)班的英語課,,理科班72人,而文科班有122人,,為xx一中歷史上人數(shù)最多的一個(gè)班,。說是兩個(gè)班,194名學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了4個(gè)班的人數(shù),。超大班額,,工作強(qiáng)度可想而知,常常是一節(jié)課下來渾身濕透。慢性咽炎,,咳嗽不止,;頸椎疼痛,夜不能寐,。大夫建議立即住院治療,,家人給她辦了住院手續(xù)。雖說是辦了住院,,但是,,她每天只是利用中午休息的時(shí)間去醫(yī)院一邊輸液治療,一邊吃飯休息,,下午上班又回到教室,,從沒有因住院看病而耽誤過一節(jié)課。一位好心的學(xué)生家長(zhǎng)知道了她的病情后,,送來了一個(gè)石頭做的枕頭,,每天晚上睡覺前,先在石枕頭上鋪好毛巾,,然后將頸椎疼痛部位放在石枕頭上,,來緩解疼痛。(后來,,她把石枕頭還給了學(xué)生家長(zhǎng)后,,便在啤酒瓶上裹上毛巾來代替石枕頭。現(xiàn)在她把幾本雜志卷在一起,,休息時(shí)墊在頸椎疼痛部位,。)就是這樣,她忍著疼痛堅(jiān)持上好每一節(jié)課,,批改作業(yè)從不馬虎,,晚自習(xí)輔導(dǎo)不缺一次。一年來,,194名學(xué)生英語成績(jī)都有明顯地提高,,其中一位名叫屈永海的學(xué)生在高考中取得了486分的好成績(jī),被甘肅省xx學(xué)院錄取,,高考總分較前一年的320分提高了162分,,英語單科成績(jī)提高了61分。現(xiàn)在,,屈永海在xx縣法院工作,。

20xx年的一天,20xx屆畢業(yè)生組織一個(gè)聚會(huì)活動(dòng),,邀請(qǐng)部分老師參加聯(lián)誼,。許多在外地的學(xué)生聽說她和其他幾位老師都來參加,,放下手頭工作,克服困難,,千里迢迢飛奔而來,。當(dāng)見到曾經(jīng)與自己朝夕相處的恩師時(shí),不少同學(xué)喜極而泣,,潸然淚下,。一位在北京因工作太忙實(shí)在無法前來參加師生聯(lián)誼活動(dòng)的學(xué)生李煒,在電話里對(duì)她說:“我雖然沒能在聚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)看見您,,能在電話里聽聽您的聲音,,感覺也是暖洋洋的”。學(xué)生宗玉平進(jìn)門后看見了她,,立馬跑過去抱住她動(dòng)情的說:“老師,,我太感謝您了!我現(xiàn)在在一家公司做銷售經(jīng)理,,年薪20萬,,兩個(gè)孩子,一兒一女,,生活很幸福,。本來公司安排我出差,聽說您來,,我請(qǐng)假過來主要就是為了看您,。我當(dāng)年上高中時(shí)英語底子薄,學(xué)習(xí)很吃力,,是您沒有放棄我,,如果沒有您當(dāng)年的鼓勵(lì)和培養(yǎng),今天的我不可能當(dāng)上銷售經(jīng)理,,這家公司對(duì)英語要求很高,;”說著說著,伏在她的肩頭哭了起來,。

印度詩人泰戈?duì)栒f:“天空沒有翅膀的痕跡,,而鳥兒已經(jīng)飛過?!鞭D(zhuǎn)眼間,,三十年過去了。她努力追求著自己當(dāng)初做一名好老師的目標(biāo),,虔誠(chéng)地守望著一個(gè)關(guān)于教師,、教育永遠(yuǎn)不滅的夢(mèng)想。追求之路雖然充滿著艱辛與苦痛,,但每一點(diǎn)成績(jī)的取得和些許的進(jìn)步,,都會(huì)讓她感受到生命境界的提升,有一種“鳳凰涅磐”的愜意,。近年來,,她的高考成績(jī)8次打破校記錄,10次創(chuàng)新記錄,。在《現(xiàn)代中小學(xué)教育》,、《中小學(xué)英語》等教育教學(xué)刊物發(fā)表論文16篇。20xx年在“菁華杯”首屆全國(guó)新課程中學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng),。20xx年11月主持完成甘肅省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《高中新課程英語教學(xué)中文化意識(shí)的培養(yǎng)》,;20xx年6月主持完成甘肅省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《新課程背景下英語課程資源開發(fā)與利用的研究》(等級(jí):優(yōu)秀);20xx年9月主持完成甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《信息技術(shù)與高中英語教學(xué)有效整合的研究》,。20xx年1月獲得甘肅省第十二屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng),;20xx年3月獲得金昌市“五個(gè)一工程”優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng);20xx年7月獲得全國(guó)“十一五”教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng),;20xx年2月獲得甘肅省第九屆基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng),。她曾先后獲得金昌市拔尖人才、甘肅省中小學(xué)骨干教師,、甘肅省中小學(xué)學(xué)科帶頭人,、全國(guó)教育科研優(yōu)秀教師、全國(guó)中小學(xué)外語教師教學(xué)能手,、全國(guó)中小學(xué)外語教師名師等稱號(hào),。

人生有涯,學(xué)無涯,,教更無涯,。三十年如一日,她盡自己最大的力量去托起一個(gè)個(gè)希望,,用自己的人生去圓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想,。“一本書,,古今情,,學(xué)而不厭,育人者先育己,;幾支筆,,天下事,誨人不倦,,春泥護(hù)花華更艷”是她的人生寫照,。“持一支粉筆,,帶兩袖清風(fēng),;站三尺講臺(tái),,育四方桃李”是她永恒不變的追求。

她就是深受學(xué)生愛戴,,被學(xué)生親切地稱呼為“祁媽媽”的xx一中高級(jí)教師——祁xx,。

四有士兵事跡材料免費(fèi)篇五

xxxx年8月23日,是二十四節(jié)氣之中的第14個(gè)節(jié)氣——處暑,,也是她終身難忘的日子,。這一天,剛剛年滿20周歲帶著一臉稚氣的她被分配到xx職中,,走上了她夢(mèng)寐以求的三尺講臺(tái),,開始了她的教育生涯。從此,,如何當(dāng)一名學(xué)生愛戴,、家長(zhǎng)放心、同事信服和領(lǐng)導(dǎo)滿意的老師,,成了她終身奮斗的目標(biāo),。

“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”是當(dāng)時(shí)社會(huì)的共識(shí),,更是這所學(xué)校大多數(shù)學(xué)生所信奉的真理,,因此大部分學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)積極性不高。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)問題,,她深知要想一下子轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想問題很不現(xiàn)實(shí),,只能通過有效的教育手段去逐步扭轉(zhuǎn)。

親其師信其道,。在教學(xué)中,,她廣泛滲透教育活動(dòng),循循善誘,,以事明理,,因勢(shì)利導(dǎo),深入淺出,,采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣,。功夫不負(fù)有心人,在她耐心細(xì)致,、不厭其煩的啟發(fā)教育下,,不到一個(gè)學(xué)期,她所帶的兩個(gè)班級(jí)的絕大部分學(xué)生喜歡上了英語課,,學(xué)期末英語課成績(jī)名列前茅,,得到了大家的認(rèn)可。也許是她的熱情和真心感動(dòng)了學(xué)生,1990年1月8日,,她的學(xué)生張建設(shè)因轉(zhuǎn)學(xué)去別的地方讀書,,離別時(shí),在送她的一本相冊(cè)上寫下了這樣一句話:“祁老師,,是您開啟了我學(xué)習(xí)英語的大門,,謝謝您!”一句暖心的話,,深深地表達(dá)了學(xué)生對(duì)她的愛戴。使她這個(gè)初出茅廬的新教師受到了極大的鼓勵(lì),,更是堅(jiān)定了她當(dāng)好一名教師的信心,。

1990年8月開學(xué)后,學(xué)生梁正多第一次邁進(jìn)高中校園,。那時(shí)候,,他的英語成績(jī)非常糟糕,心理比較脆弱,,一上英語課就想回家,。細(xì)心的她很快發(fā)現(xiàn)了梁正多的問題,于是她用和藹的面容,,慈祥的目光,,愛的引導(dǎo),使梁正多逐步消除了緊張的情緒,。她輕輕地?fù)崦赫嗟念^,,為他定下學(xué)習(xí)目標(biāo),鼓勵(lì)他:你能行,,我相信你,!隨著每天上課的鈴聲響起到放學(xué)鈴聲落下,一天天日復(fù)一日的陪伴,,一遍遍不厭其煩的輔導(dǎo),,梁正多的英語成績(jī)有了明顯的提高。轉(zhuǎn)眼到了高二,,9月下旬,,梁正多的母親患有食道癌已到了晚期,前期的治療花光了家中的所有積蓄,。生活上的困難,,使梁正多產(chǎn)生了棄學(xué)的念頭。心中的想法沒有逃過她的眼睛,,在她的耐心詢問下,,梁正多終于忍不住哭了起來,她就像媽媽一樣安慰他說:“孩子,生活沒有過不去的坎,,你既然愛你的媽媽,,你就應(yīng)該振作起來,好好生活,,好好學(xué)習(xí),,這樣才是對(duì)你媽媽最好的報(bào)答?!绷赫嗄赣H去世的那天下午,,他急急忙忙請(qǐng)假回家去料理母親的后事。知道情況后,,她追上去對(duì)他說:“孩子,,安心去吧,我等你回來,!”邊說邊又從口袋里掏出來50元錢塞在他手里,。面對(duì)母親的去世和老師的關(guān)懷,梁正多發(fā)聲大哭了起來,。那時(shí)候她的月工資還不足80元,。自從她知道梁正多的媽媽得病以來,一直這樣關(guān)心支持他直至讀完了高中,。正是她的教育和影響,,使梁正多獲得了自信,學(xué)會(huì)了選擇,,懂得了自尊,、自立、自強(qiáng)?,F(xiàn)在梁正多也和她一樣成為了一名教師,,在xx七中工作。

1993年3月,,她被調(diào)入xx一中從事高中英語教學(xué)工作,。在工作中,深知自身知識(shí)儲(chǔ)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教育教學(xué)的需要時(shí),,她便產(chǎn)生了繼續(xù)深造的念頭,。在征得家人和學(xué)校的同意后,于1996年5月參加了全國(guó)成人高考,,被甘肅省教育學(xué)院英語教育專業(yè)錄取,。9月,她脫產(chǎn)去進(jìn)修,。當(dāng)時(shí),,女兒只有4歲,兩年的學(xué)習(xí),一次次的分離,,面對(duì)女兒啼哭,,無不讓她撕心裂肺。即便是這樣,,為了提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力,,不得不克服家庭和生活上的諸多困難。直至1998年7月,,她以優(yōu)異的成績(jī)完成了??破瘘c(diǎn)的全日制本科學(xué)習(xí),為以后的教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

進(jìn)修回來的她很快成為了學(xué)校的教學(xué)骨干,,任教研組長(zhǎng),至今一直擔(dān)任重點(diǎn)班的教學(xué)工作,。20xx年8月開學(xué)后,學(xué)校安排她擔(dān)任高三兩個(gè)班的英語課,,理科班72人,,而文科班有122人,為xx一中歷史上人數(shù)最多的一個(gè)班,。說是兩個(gè)班,,194名學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了4個(gè)班的人數(shù)。超大班額,,工作強(qiáng)度可想而知,,常常是一節(jié)課下來渾身濕透。慢性咽炎,,咳嗽不止,;頸椎疼痛,夜不能寐,。大夫建議立即住院治療,,家人給她辦了住院手續(xù)。雖說是辦了住院,,但是,,她每天只是利用中午休息的時(shí)間去醫(yī)院一邊輸液治療,一邊吃飯休息,,下午上班又回到教室,,從沒有因住院看病而耽誤過一節(jié)課。一位好心的學(xué)生家長(zhǎng)知道了她的病情后,,送來了一個(gè)石頭做的枕頭,,每天晚上睡覺前,先在石枕頭上鋪好毛巾,然后將頸椎疼痛部位放在石枕頭上,,來緩解疼痛,。(后來,她把石枕頭還給了學(xué)生家長(zhǎng)后,,便在啤酒瓶上裹上毛巾來代替石枕頭?,F(xiàn)在她把幾本雜志卷在一起,休息時(shí)墊在頸椎疼痛部位,。)就是這樣,,她忍著疼痛堅(jiān)持上好每一節(jié)課,批改作業(yè)從不馬虎,,晚自習(xí)輔導(dǎo)不缺一次,。一年來,194名學(xué)生英語成績(jī)都有明顯地提高,,其中一位名叫屈永海的學(xué)生在高考中取得了486分的好成績(jī),,被甘肅省zd學(xué)院錄取,高考總分較前一年的320分提高了162分,,英語單科成績(jī)提高了61分?,F(xiàn)在,屈永海在xx縣法院工作,。

20xx年的一天,,20xx屆畢業(yè)生組織一個(gè)聚會(huì)活動(dòng),邀請(qǐng)部分老師參加聯(lián)誼,。許多在外地的學(xué)生聽說她和其他幾位老師都來參加,,放下手頭工作,克服困難,,千里迢迢飛奔而來,。當(dāng)見到曾經(jīng)與自己朝夕相處的恩師時(shí),不少同學(xué)喜極而泣,,潸然淚下,。一位在北京因工作太忙實(shí)在無法前來參加師生聯(lián)誼活動(dòng)的學(xué)生李煒,,在電話里對(duì)她說:“我雖然沒能在聚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)看見您,,能在電話里聽聽您的聲音,感覺也是暖洋洋的”,。學(xué)生宗玉平進(jìn)門后看見了她,,立馬跑過去抱住她動(dòng)情的說:“老師,,我太感謝您了!我現(xiàn)在在一家公司做銷售經(jīng)理,,年薪20萬,,兩個(gè)孩子,,一兒一女,生活很幸福,。本來公司安排我出差,,聽說您來,我請(qǐng)假過來主要就是為了看您,。我當(dāng)年上高中時(shí)英語底子薄,,學(xué)習(xí)很吃力,是您沒有放棄我,,如果沒有您當(dāng)年的鼓勵(lì)和培養(yǎng),,今天的我不可能當(dāng)上銷售經(jīng)理,這家公司對(duì)英語要求很高,;”說著說著,,伏在她的`肩頭哭了起來。

印度詩人泰戈?duì)栒f:“天空沒有翅膀的痕跡,,而鳥兒已經(jīng)飛過,。”轉(zhuǎn)眼間,,三十年過去了,。她努力追求著自己當(dāng)初做一名好老師的目標(biāo),虔誠(chéng)地守望著一個(gè)關(guān)于教師,、教育永遠(yuǎn)不滅的夢(mèng)想。追求之路雖然充滿著艱辛與苦痛,,但每一點(diǎn)成績(jī)的取得和些許的進(jìn)步,,都會(huì)讓她感受到生命境界的提升,有一種“鳳凰涅磐”的愜意,。近年來,,她的高考成績(jī)8次打破校記錄,10次創(chuàng)新記錄,。在《現(xiàn)代中小學(xué)教育》,、《中小學(xué)英語》等教育教學(xué)刊物發(fā)表論文16篇。20xx年在“菁華杯”首屆全國(guó)新課程中學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng),。20xx年11月主持完成甘肅省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《高中新課程英語教學(xué)中文化意識(shí)的培養(yǎng)》,;20xx年6月主持完成甘肅省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《新課程背景下英語課程資源開發(fā)與利用的研究》(等級(jí):優(yōu)秀);20xx年9月主持完成甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《信息技術(shù)與高中英語教學(xué)有效整合的研究》,。20xx年1月獲得甘肅省第十二屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng),;20xx年3月獲得金昌市“五個(gè)一工程”優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng);20xx年7月獲得全國(guó)“十一五”教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng),;20xx年2月獲得甘肅省第九屆基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng),。她曾先后獲得金昌市拔尖人才,、甘肅省中小學(xué)骨干教師、甘肅省中小學(xué)學(xué)科帶頭人,、全國(guó)教育科研優(yōu)秀教師,、全國(guó)中小學(xué)外語教師教學(xué)能手、全國(guó)中小學(xué)外語教師名師等稱號(hào),。

人生有涯,,學(xué)無涯,教更無涯,。三十年如一日,,她盡自己最大的力量去托起一個(gè)個(gè)希望,用自己的人生去圓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想,?!耙槐緯沤袂?,學(xué)而不厭,,育人者先育己;幾支筆,,天下事,,誨人不倦,春泥護(hù)花華更艷”是她的人生寫照,?!俺忠恢Х酃P,帶兩袖清風(fēng),;站三尺講臺(tái),,育四方桃李”是她永恒不變的追求。

她就是深受學(xué)生愛戴,,被學(xué)生親切地稱呼為“祁媽媽”的xx一中高級(jí)教師——祁xx,。

四有士兵事跡材料免費(fèi)篇六

魏xx,xx縣第一中學(xué)教師,,連續(xù)13年擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng),,張掖市高考試題研究專家?guī)焓着蓡T,xx縣首屆名師,。20xx年9月,,被甘肅省政府評(píng)為優(yōu)秀教師,授予甘肅省“園丁獎(jiǎng)”,,20xx年2月被xx縣委評(píng)為"縣管拔尖人才",。

從教30年,始終在教學(xué)一線,,兢兢業(yè)業(yè),,矢志教學(xué)改革,,是一位當(dāng)之無愧的學(xué)習(xí)型、研究型,、學(xué)者型教師,。品高學(xué)博能力強(qiáng),苦心研教追求高,,是他的真實(shí)寫照,。

26年的班主任崗位上,不管什么層次的班級(jí),,也不管寒來暑往,,春夏秋冬,他總是堅(jiān)持早出晚歸,,自己也作為班級(jí)一員積極參與各項(xiàng)活動(dòng),。正是這種“忠于職守,嚴(yán)于律己,,以身作則”的教育理念,,在學(xué)生面前既不嚴(yán)苛,又不放誕,,讓師生心靈的對(duì)話產(chǎn)生了震撼人心的情感力量,。

對(duì)待任何事情,他都能換位思考,,用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待學(xué)生,。如有一位同學(xué)上課經(jīng)常分神,成績(jī)也大幅下降,。了解情況后,,告訴這位同學(xué),可以把老師當(dāng)作他的知心朋友,,傾訴對(duì)象,可盡情的交流自己的所思所想,。幾天后,,這位同學(xué)給他寫了一封長(zhǎng)信,詳細(xì)敘說了自己早戀的情況及心靈的感受和學(xué)習(xí)情緒的彷徨與不安,。作為朋友魏xx找這位同學(xué)談話,,談人生的幾個(gè)階段的特點(diǎn),讓他明白寫好人生履歷的每一頁,,才會(huì)擁有完美,、豐富的人生,才不會(huì)有時(shí)過境遷之后的遺憾,。換位思考,,用真誠(chéng)的愛心感動(dòng)學(xué)生,,最終贏得了學(xué)生的信任,將問題圓滿解決,。

他沒有驚心動(dòng)魄的故事,,也沒有驚天動(dòng)地的壯舉,但他三十年如一日,,把滿腔熱忱與青春智慧傾注于xx的教育事業(yè),。他始終堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主,用柔性的細(xì)節(jié)感染學(xué)生,;注重情感,,用真誠(chéng)的愛心感動(dòng)學(xué)生;營(yíng)造文化,,用智慧點(diǎn)亮學(xué)生思想的明燈,;注重實(shí)際,用積極向上的主題活動(dòng)感召學(xué)生,;凝心聚力,,用密切的協(xié)作鑄就班級(jí)之魂。

“人格是最高學(xué)位”,,是魏xx的口頭禪,,也是他人格的真實(shí)寫照。在20xx——20xx四個(gè)年度的全市高考聯(lián)考教研中,,他引領(lǐng)全市高三數(shù)學(xué)教師,,積極開展高考備考研討工作,得到與會(huì)老師的一致好評(píng),。作為教研組長(zhǎng),,他以高尚的人格感染學(xué)生,影響了xx一中甚至全縣的數(shù)學(xué)教師,。善學(xué)才能善研,,善研才能善教,已成為全體數(shù)學(xué)教師的共識(shí),。不僅如此,,他還大力引導(dǎo)教師用先進(jìn)教育理念指導(dǎo)教學(xué),不斷總結(jié)教學(xué)中的得與失,,積極撰寫教育教學(xué)論文,。多年來,他在省級(jí)刊物上共發(fā)表教育教學(xué)論文80多篇,。在他的引領(lǐng)與帶動(dòng)下,,數(shù)學(xué)組每年都有10多篇省級(jí)論文發(fā)表,從而使得xx一中的高考數(shù)學(xué)成績(jī)十幾年來一直位居張掖市第一,、第二,,獨(dú)樹一幟,,得到了兄弟學(xué)校的一致好評(píng),成為其它學(xué)校爭(zhēng)先學(xué)習(xí)的楷模,。

28年來,,魏xx一直承擔(dān)尖、奧班數(shù)學(xué)課教學(xué),。教學(xué)中,,通過引導(dǎo)、點(diǎn)撥,、討論,、交流等多種形式,使學(xué)生從內(nèi)心需要出發(fā)忘我地參與到教學(xué)活動(dòng)中來,,有意留出“時(shí)間空白”,,讓學(xué)生以充分的思考、質(zhì)疑等自主性活動(dòng)去填補(bǔ)認(rèn)知上的差異,,學(xué)生在互動(dòng)中求知,,在活動(dòng)中探索,形成了師生相互交流,、共享民主的現(xiàn)代型“師生場(chǎng)”,。注重因材施教,盡可能多地使每個(gè)學(xué)生都能經(jīng)過努力有所進(jìn)步,,使每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,。在他的眼里,課堂上學(xué)生有差別但沒有好壞,,都是老師的好學(xué)生,,只要積極努力,付出了就會(huì)有收獲,。他正是憑著這顆愛心,,讓一個(gè)個(gè)學(xué)生由后進(jìn)走向優(yōu)秀,由自暴自棄,,走向了精神飽滿的挑戰(zhàn)人生,。

他所帶畢業(yè)班的高考數(shù)學(xué)平均成績(jī),十多年來一直居平行班之首,,超省平均達(dá)20分以上的情形比比皆是,二本上線率達(dá)到70%,、90%,,甚至100%。多年來考入北大,、清華,、浙大,、南大、復(fù)旦,、人大,、武大、同濟(jì),、西安交大等名校的學(xué)生數(shù)不勝數(shù),。連續(xù)多年獲校級(jí)“優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”、“優(yōu)秀備課組長(zhǎng)”,、“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀教師”、 “高考先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào),。

近觀眼前滿目春,,放眼遠(yuǎn)處春更濃,魏xx深知:要想在教育教學(xué)中做出更大的成績(jī),,讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn),,自己還有很長(zhǎng)的路要走。但他同時(shí)相信:只要撲下身子,,一心為了學(xué)生,,一心為了黨的教育事業(yè),不斷學(xué)習(xí),,不斷創(chuàng)新,,就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績(jī)。

四有士兵事跡材料免費(fèi)篇七

彈指一揮間,,她已經(jīng)在農(nóng)村中學(xué)工作了十五個(gè)春秋,,送走了一屆又一屆學(xué)子們。她雖不曾有驚人的壯舉,,也沒有耀眼的光環(huán),,卻也是執(zhí)著從教,精心育人,,從未懈怠,,一直在努力使自己成為一名好老師!付出總會(huì)有回報(bào),,她先后被評(píng)為“甘肅省農(nóng)村骨干教師”,;xx縣“骨干教師”;xx縣“園丁”,,三次被評(píng)為“xx縣優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員”,,兩次所帶的班級(jí)被評(píng)為xx市優(yōu)秀班集體。

“為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識(shí)的亮光,教師應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋”,。她深知,,沒有先進(jìn)的教學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)方法,、淵博的知識(shí)便難以為“師”,。為了不斷地提升自身各方面的素養(yǎng),她不斷地學(xué)習(xí),,更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),,提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,及時(shí)了解本學(xué)科的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念,,潛心鉆研教材教法,虛心請(qǐng)教,,業(yè)務(wù)水平不斷提高,。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,她深感自己在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面的不足,。為了方便學(xué)習(xí),,她為家里添置了電腦,潛心鉆研,,打字,、上網(wǎng)、課件制作——一個(gè)個(gè)難關(guān)都被攻破,。經(jīng)過刻苦的練習(xí),,她由原來的電腦盲很快成了電腦操作的高手。同事們經(jīng)常會(huì)請(qǐng)教她一些電腦操作的問題,,她總是爽快地答應(yīng),,不論自己有多忙,?!靶畔⒓夹g(shù)真是我們老師的好助手呀!”這句話,,她常常掛在嘴邊,。

學(xué)生活動(dòng)時(shí),她和學(xué)生一起,,引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,;學(xué)生做操時(shí)她也會(huì)出現(xiàn)在隊(duì)伍的前面,糾正學(xué)生的動(dòng)作,。在周老師潛移默化的引導(dǎo)下學(xué)生的動(dòng)作比以前標(biāo)準(zhǔn)了,。在縣級(jí)“陽光體育大課間”評(píng)比中取得了好成績(jī),。

教學(xué)的同時(shí),她一直兼任著班主任,。作為一位班主任,她把全身心的愛都投入到了孩子們的身上,?!皭凼墙逃撵`魂,沒有愛就沒有教育”,!在實(shí)際工作中,,她了解到很多學(xué)生父母在外地打工,留守兒童比較多,。所以她特別注重感情投入,,用愛心去填補(bǔ)學(xué)生遠(yuǎn)離父母所造成的感情空間,和孩子們建立起朋友般的新型師生關(guān)系,,為說服教育學(xué)生打下了重要的基礎(chǔ),。

她所帶學(xué)生雒守佳,由于父母長(zhǎng)期在外打工,,得不到家庭的溫暖,,他變得與同學(xué)不合群,性格孤僻,,行為叛逆,,與同學(xué)磨擦不斷,還經(jīng)常頂撞老師,,讓所有老師都感到頭疼,。學(xué)生已經(jīng)走到被拋棄的邊緣,當(dāng)時(shí)她看在眼里,,急在心里,,為了挽救這個(gè)離群的孩子,她經(jīng)常找他談心,,不斷地給孩子傳遞愛意,。經(jīng)過一段時(shí)間,久違的笑容又重新回到他的臉上,,并很快地融入到溫暖的班級(jí)大家庭中,,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升,那一刻她真正體會(huì)到了一個(gè)老師的快樂,!

還有一次,,為了了解一個(gè)學(xué)生的家庭情況,幫助學(xué)生改掉不愛學(xué)習(xí),、不完成作業(yè)的壞習(xí)慣,,她冒著大雪、頂著寒風(fēng),走了近五公里的山路,,到一個(gè)學(xué)生家里家訪,。當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)看到她的到來時(shí),感動(dòng)得緊緊握住她的手不放,。良久,,家長(zhǎng)才感激地說:“周老師,她家的孩子上了這么多年學(xué),,到她們家家訪的,,您是第一個(gè)!以后她一定看好孩子的學(xué)習(xí),,不讓您再操心,!”后來,這名學(xué)生改掉了學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣,,學(xué)習(xí)成績(jī)也迅速提了上來,。

后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化是班主任工作中頗令人頭疼的一件事情。但在她的班級(jí)里,,這些“差生”卻得到了更多的偏愛,。在課堂上,她提問最多的是“差生”,、輔導(dǎo)最多的是“差生”,;表揚(yáng)鼓勵(lì)更多的還是“差生”。課后,,她善于跟后進(jìn)學(xué)生一起談心,、交朋友,使這些學(xué)生體會(huì)到老師愛他們,,沒有把他們看扁,。她還善于在教學(xué)中為“差生”們降低學(xué)習(xí)難度,并隨著他們的提高逐步增加難度的做法,,樹立起他們的信心,、激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。從而使后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得了良好的效果,。

在班級(jí)管理中,,她善于調(diào)動(dòng)班干部的積極性,培養(yǎng)班干部的組織管理能力,,激發(fā)班干部凝聚集體的熱情,。每天班級(jí)里的英語晨讀、衛(wèi)生清掃等日常事務(wù)都由班干部進(jìn)行管理,,整個(gè)班級(jí)被打理得井井有條,。她帶的畢業(yè)班中,,有一位叫馬世棟的同學(xué),由于他成績(jī)不好,,情緒很低落,。通過她的談心之后,他的精神面貌大大改觀,。她還選他當(dāng)了她班的班長(zhǎng),,組織管理能力提高很快。通過各種有意義的活動(dòng)增強(qiáng)班集體的凝聚力,,利用集體的力量去熏陶和感染每一個(gè)人。

她深深懂得,,研究學(xué)生心理,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是關(guān)系到學(xué)生身心的一件大事。因此,,在班級(jí)管理中,,她注重關(guān)注孩子的心理,做孩子的知心朋友,。在她的班級(jí)里,,誰最近的學(xué)習(xí)壓力大,誰的家庭出了問題,,誰跟同伴鬧了矛盾,,都逃不過她的眼睛,而且能夠很快就得到解決,。學(xué)生在其他老師的課上出了問題,,她就采取上課前提醒、課前檢查,、課后反饋的方法,,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。久而久之,,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)有大幅度的提高,,學(xué)生的精神面貌,班風(fēng)也會(huì)有明顯的好轉(zhuǎn),。當(dāng)別人問她有什么竅門時(shí),,她總是說:“只要捧著一顆愛心,任何復(fù)雜的工作都會(huì)變得簡(jiǎn)單,;只要著眼孩子的未來,,她們的工作就有了方向?!本褪沁@樣,,孩子們?cè)谒陌嗉?jí)里茁壯成長(zhǎng)起來,。

“無私地奉獻(xiàn)光和熱,默默地哺育著大地上的事物,,卻從不詢問人們?yōu)楹尾粚?duì)其注目頂禮,。”這便是太陽的風(fēng)格,。在周老師管理的班級(jí)中,,她就像太陽一樣,溫暖著每個(gè)學(xué)生的心田,,她對(duì)待自己的學(xué)生就像是自己的孩子一樣:學(xué)生成績(jī)跟不上,,她利用中午的休息時(shí)間為學(xué)生耐心地輔導(dǎo),不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),;下雨天,,學(xué)生忘了帶雨具,她想方設(shè)法一一解決,;下雪天,,學(xué)生穿的衣服少,她拿出女兒的棉衣讓學(xué)生穿上,。

以后的教育之路還很長(zhǎng),,她很慶幸自己找到了一個(gè)正確的態(tài)度、慶幸自己沒有誤人子弟,。她要備足內(nèi)在的陽光,,和同學(xué)們共同成長(zhǎng)。她時(shí)刻牢記著以“傳道”為第一責(zé)任和使命,,為孩子點(diǎn)燃更燦爛的夢(mèng)想,,為國(guó)家和民族貢獻(xiàn)更多的正能量,這也是她的教育宣言,!

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