人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

學(xué)生作弊認(rèn)錯檢討書篇一

您好!

此次期末我為了拿到學(xué)分,，想作弊來獲得分?jǐn)?shù),，這樣不對我也是清楚，但我還是做了這個錯事,，被老師發(fā)現(xiàn),，我也是要改，去反思自己的行為,，今后也是不能再采用這樣的方式來拿到學(xué)分,，而是應(yīng)該好好的去在日常之中學(xué)好，我也是在此檢討,。

考試最終的目的,，其實并不是為了一個學(xué)分，更多還是想要檢測我們是否學(xué)好了,，即使我拿到學(xué)分,，但是如果沒有學(xué)到知識，沒收獲到有用的,，那么其實對于我個人來說,，這學(xué)分沒有什么太大的意義，即使以后可以畢業(yè),，但是在社會工作里頭,，有能力就是有，沒有那么就是沒有的,。騙不了別人也是騙不了自己,，一時的懶惰卻是會造成今后無法去崗位上更好的立足，能力也是自己的,，學(xué)習(xí)同樣也是必須要自己去下苦功夫,。而今想想，平時其實也是不該那樣,，總覺得大學(xué)是有很多的時間,，但一個學(xué)期，一年真的過得很快,，回頭看,，其實自己沒有什么收獲，開始邁入大學(xué)的時候,，我還會認(rèn)真的讀書,，但是后來也是松懈，覺得這么多的時間,，這么自由,，還是要去多一些享受才行，而不是說埋頭讀書,，那樣也是很枯燥,，其實這個想法本身就是錯的，我們那么辛苦考上了,，卻去浪費時間,，那之前的努力不就是被白費了嘛，我真的太對不起曾經(jīng)努力的自己,。

反思之中,，我也是知道自己問題在于松懈，而這學(xué)期待在家里,，其實這是一個很好的機會去學(xué)習(xí),，沒有太多的干擾，如果自己把心思都放在學(xué)習(xí)上面,，其實都是可以很好的來做好學(xué)習(xí),，并不是沒有機會的?？晌以诩艺炀褪峭嬗螒?，沒去想過要學(xué)東西，回到學(xué)校不久也是要考試了,，自己并沒有認(rèn)真的聽老師講課,，去做好復(fù)習(xí)的事情，回頭看自己這個學(xué)期,，真的什么都沒有學(xué)到,，但又不想去重修，作弊的時候其實也是比較的忐忑,，之前有過掙扎的想著會不會被老師發(fā)現(xiàn),，結(jié)果最后還是沒有控制住自己，犯了錯,，也是必須要去糾正,，去改過來，今后要學(xué)好。

學(xué)習(xí)不是給別人看的,，而是我們自己要去為自己的未來,，而積累知識，鍛煉了自己,，才能說到了社會,，能去立足，拿到學(xué)分是順其自然的事情,，只要自己學(xué)好了,，其實學(xué)分并不是那么難拿到，但是如果我們自己沒有去學(xué),，反而想作弊,，其實對我們沒有任何的一個幫助還會讓我更加的懶散，老師,，我以后不會作弊,，這門課也是會去重修好的。

此致

敬禮!

檢討人：______

20____年__月__日

由于我在考試的時候使用手機傳答案,，造成嚴(yán)重的作弊行為,。今天，我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討,。事情經(jīng)過是這樣的,。

20__年12月10日上午，我們舉行了專業(yè)必修課《工程建設(shè)項目管理》的考試,。由于這門課平時沒有學(xué)好,，加上考試前復(fù)習(xí)不充分，等到快考試的時候,，我還有很多東西沒記好,，等到考試的時候，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做,，我一時糊涂,，就用手機向同學(xué)發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案,。正在這時,，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為，就將我的手機和卷子一起沒收了,。當(dāng)時我腦中一片空白,，心中涌起愧疚，后悔,，不安各種情緒,?；貋砗笪覍嬍畴y安。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話,，我才認(rèn)識到自己犯下了一個極大的錯誤,。

從今往后，我要牢記這次教訓(xùn),， 努力消除影響,，牢記老師們對我的教誨,，改過自新,，努力學(xué)習(xí)，誠信做人,，堅決不犯類似錯誤,。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程,。犯下如此嚴(yán)重的錯誤,，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè),，面臨找工作的壓力,，我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯,，誠心悔改的份上,，從輕處理為盼。

檢討人：__x

20__年x月__日

尊敬的安老師和同學(xué)們：

我知錯了,，今天我懷著萬分愧疚和懊悔的心情給您寫下了這份檢討書,。真的很慚愧，高中三年的時光都能平平淡淡的渡過了,，如今才來到大學(xué)三個月,。我卻不得不為自己所犯下的低級錯誤而寫下這份檢討書，以向老師您表示我對找人喊“到”這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不在犯的決心,。早在我剛踏進著個班級的時候,，您就三令五申，一在強調(diào),，全班同學(xué)不得遲到,，不得曠課，不得有違紀(jì)行為,，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不得辜負(fù)老師對我們的一片苦心。

對于自己所犯下的重大錯誤而造成的負(fù)面影響,，我也深刻的認(rèn)識到了這不僅僅是給老師的工作帶來了不便,，影響了老師的正常工作，在同學(xué)們中間也造成了不良影響,。由于我一個人犯下的錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級的紀(jì)律性,，我想這就是老師讓我做自我反思的重要原因吧,。老師為了能讓本班同學(xué)有一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境而請出外班同學(xué)，做出這樣的決定,，用心良苦,，我卻沒能體會到老師的用心感到很慚愧。

再次深入思考自己所犯下的錯誤不只是一個原則性錯誤,，更大的錯誤就是在思想上對學(xué)習(xí)沒有一個正確的認(rèn)識,，來大學(xué)前就沒能對大學(xué)生活定下一個明確的定義。來到大學(xué)之后,，瞬間感到自己像斷了線的風(fēng)箏,，沒人去管，隨風(fēng)飄蕩,。一種放縱的思想開始在自己的心底萌發(fā)出來,，對待每門課都是心不在焉，沒有把學(xué)習(xí)放在一個正確的位置上,，正是這種無所謂的心態(tài)釀成我犯下如此大錯,。其實音樂欣賞真的很不錯，能在一大堆的體育思想中拿出時間來換個思維去學(xué)習(xí),，欣賞一下音樂真的很不錯,，只是自己但是思想覺悟不夠高，沒能夠真真切切的去投入其中,，對重要事項重視嚴(yán)重不足,，就算有認(rèn)識也沒能在行動上真正實行起來，沒有一個正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

如今讓我感到最慶幸的是比起那些與我有同樣思想的人,，我更先一步認(rèn)識到了自己的錯誤與不足，提早更正自己的態(tài)度,，這還需要感謝老師,，如果沒有老師讓我在這段時間的自我反思，寫下這份檢討書,，我可能還在執(zhí)迷不悟的過著自己的大學(xué)生活,。那么,，四年后的我將一無所獲。現(xiàn)在,，我已深深的認(rèn)識到自己的錯誤,，讓我有了一個新的開始，所以最后懇請老師的原諒,，也希望每個同學(xué)都能夠重新認(rèn)識自己,，不要犯同樣的錯誤!

檢討人：__x

20__年x月__日

你們大家好!

我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，我知道這種行為是不對的,，討書，我知道這種行為是不對的,，但我還是做了,，我覺得有必要寫這份檢討，還是做了,，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認(rèn)識,。對不起,，老師!認(rèn)識。對不起,，老師!我犯下的是一個嚴(yán)重的原則性問題,。

這次我意識到自己錯誤的嚴(yán)重性。在考試的時候拿小紙條,，試的時候拿小紙條,，這種行為本身就是錯誤的，在學(xué)校造成極壞的影響,。錯誤的,，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影破壞了學(xué)校的形象,。響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進,，而我這種表現(xiàn)，該互相學(xué)習(xí),，互相促進,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時,，院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害,。造成了一定損害。

這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識到了錯誤,，深層次的認(rèn)識到了錯誤,，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,，莫及,。自己也反省了好幾天，每天都在 "這是什么?想：這是什么?我怎么會變成這個樣子呢!真的不敢想象我是怎么會喪失了這"個一般做人的準(zhǔn)則呢,。個一般做人的準(zhǔn)則呢,。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，時時在我的腦海里回蕩,，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí),。能安心的學(xué)習(xí)。對自己作弊的行為感到羞愧,，我不想要求什么,，羞愧，我不想要求什么,，只想說老師請您原諒我,，原諒我這種可恥的作弊行為。您原諒我,，原諒我這種可恥的作弊行為,。我真的錯了，深知要想通過考試,，我真的錯了,，深知要想通過考試，只有靠平時的努力,，靠平時的努力,，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。中作弊,。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了,。

老師常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊,，而我沒有聽從老師的教誨,，考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨,，考試作弊不僅讓自己難堪,，考試作弊不僅讓自己難堪,，更讓班級丟讓老師丟臉。臉,，讓老師丟臉,。考試作弊說明我是一個不講誠信的人,，同學(xué)會從此嘲笑我,，個不講誠信的人，同學(xué)會從此嘲笑我,，老師會看輕我,，走上社會，老師會看輕我,，走上社會,，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了,，不起我,，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,。但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,。只有好好讀書，不再犯錯有好好讀書,，不再犯錯，希望早日找回誠信,，早日得到同學(xué)們的信任,，誠信，早日得到同學(xué)們的信任,，早日懇求學(xué)校的原諒,，因為我真的知道錯了。

今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的一個正直的人,，人，一個正直的人,，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚,，鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我感謝老師對我的這次深刻的教育,，我感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用,。對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，試的時候作弊實際上就是做假騙人,，原本弘揚大學(xué)的拼搏精神,，本弘揚大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任,，取之路既是我的責(zé)任,，也是我堅定不移的前進方向。然而,，的前進方向,。然而，我的行為卻背道而馳,。

一個優(yōu)秀上進的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切,、爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,，段地去達到目的,，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題,。成人,，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,，一個人的成長和進步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想,、的提高,，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤,。的問題,，為此而犯了方向性的錯誤。事 實證明，大學(xué)生僅僅熱情投入,、實證明,，大學(xué)生僅僅熱情投入、刻苦努鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,，力,、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦,、大局意識和紀(jì)律觀念,，頭腦,、大局意識和紀(jì)律觀念,，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向,，使學(xué)校受損失。

在學(xué)習(xí)上迷失方向,，使學(xué)校受損失,。我所犯錯誤的影響是很壞的。所犯錯誤的影響是很壞的,。尤其是作在高校接受教育的人,，高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任,?？荚囎鞅讓懶〖垪l，可推卸的責(zé)任,?？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場上就直接造成不尊重同學(xué),、考場上就直接造成不尊重同學(xué),、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響,。本來，老師,、不尊重父母的惡劣影響,。本來，老師是對我很器重的,，然而,，老師是對我很器重的，然而,，我的錯誤深深地傷害了他們的心;深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評,。

對于這一切我還將進一步深入總深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn),、改正錯誤,，取教訓(xùn),、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理,。

我會改正,，我會改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督讓我更正確地走我的人生,。我,，讓我更正確地走我的人生。

檢討人：__x

20__年x月__日