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田家四季歌說(shuō)課稿一等獎(jiǎng)實(shí)用篇一

1,、加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的了解，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛,，讓學(xué)生懂得為什么要感恩祖國(guó),。

2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩祖國(guó),。

（一）播放歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》,，導(dǎo)入班會(huì)主題。

全體起立,，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌,，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

（二）課件出示主題：感恩祖國(guó)二,。

活動(dòng)一祖國(guó)知多少,？

2、學(xué)生自由發(fā)言,。

3,、師：同學(xué)們知道的還挺多的，祖國(guó)會(huì)因你們而自豪,。老師再給你們介紹介紹祖國(guó)（課件出示關(guān)于祖國(guó)基本情況,、成功舉辦奧運(yùn)會(huì)、成功發(fā)射神州載人飛船等的圖片,、文字資料,，學(xué)生閱讀欣賞）

（三）活動(dòng)二祖國(guó)為我們做了什么

2、學(xué)生討論交流,。

3,、學(xué)生自由發(fā)言。

（四）活動(dòng)三算一算

2,、課件出示上述資料,，學(xué)生各自計(jì)算,。

3、匯報(bào)計(jì)算結(jié)果,。

4,、師小結(jié)：是呀！這僅僅是我們一個(gè)學(xué)校,，我們?nèi)?zhèn)有6000多學(xué)生,，200多名教師，而全國(guó)有20000多個(gè)鎮(zhèn),，這該是多么驚人的數(shù)字?。?/p>

（五）活動(dòng)四學(xué)會(huì)感恩

1,、師：祖國(guó)為我們付出了這么多我們應(yīng)該怎樣回報(bào)祖國(guó)呢,？

2、學(xué)生分小組討論,。

3,、學(xué)生小組匯報(bào)發(fā)言。

4,、師：同學(xué)們都說(shuō)得很對(duì),，我們感恩祖國(guó)更要努力學(xué)習(xí)，在家做個(gè)孩子,、在校做個(gè)好學(xué)生,、在社會(huì)做個(gè)好公民，為祖國(guó)的四化建設(shè)添磚加瓦,，這才是對(duì)祖國(guó)最大的感恩,。

（六）課堂小結(jié)。

有人把人才分為四類：有德有才,，有德無(wú)才，有才無(wú)德,，無(wú)德無(wú)才,。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人,，不要成為有才無(wú)德的人,。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做文明的學(xué)生,。祖國(guó)支持你們，父母養(yǎng)育你們,，老師培育你們,，大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,，去完成祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)的神圣使命。

（七）課堂擴(kuò)展,。

把你本節(jié)課的收獲寫下來(lái),。

田家四季歌說(shuō)課稿一等獎(jiǎng)實(shí)用篇二

感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德,。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情,。目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報(bào)使得一些人變得自私冷漠,，道德水準(zhǔn)滑坡,。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，它更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),。

通過(guò)本次活動(dòng),，體會(huì)父母、師長(zhǎng),、親人,、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情,、友情,，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,，并用自己的實(shí)際行動(dòng)，學(xué)回報(bào)父母恩,。

1,、制作班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)。

2,、學(xué)習(xí)一歌一詩(shī)《感恩的心》《游子吟》

一,、引入

感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人,；感謝老師，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做人,；感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手,，他們令你不斷進(jìn)娶努力,。感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖,；感謝江河,，它讓你擁有清水；感謝大地,，它讓你有生存空間,。

二、感恩父母

主持人：父愛無(wú)言,，卻博大深沉,。父愛無(wú)語(yǔ)，卻真摯長(zhǎng)久,。

有一種愛,，它讓你肆意索取，享用,，卻不要你任何回報(bào)

這個(gè)人,，叫“母親”，這種愛叫“母愛”,。

父愛是山,，無(wú)論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障,；

父愛是路,，無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸,，為你指點(diǎn)迷津,，護(hù)你一路走好。

讓我們一起感受偉大的母愛和父愛,。

1,、了解相關(guān)故事

故事2：2003年2月，60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新：“什么比你的命還重要？我寧可自己沒命,，也不能看著你死,！

感悟父愛母愛，體會(huì)人間真情,。

4,、欣賞視頻,，請(qǐng)多關(guān)心我們的父母，學(xué)會(huì)感恩,。

5,、現(xiàn)在的我們可以為父母做些什么？

三,、感恩升華

1,、思考：除了父母，我們還要感謝哪些人,？

2,、詩(shī)歌朗誦，情感升華,。

3,、感謝儀式，送上祝福,。

4,、教師總結(jié)。

感恩,，是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報(bào)。所以,，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì)。珍惜,，是一種有意義的生活態(tài)度,。感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓,；將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的'工筆,，描繪得細(xì)膩精美,。所以，感恩,，是一種多樣的藝術(shù),。

田家四季歌說(shuō)課稿一等獎(jiǎng)實(shí)用篇三

讓學(xué)生明確感恩的重要性，并學(xué)會(huì)去感恩,，去感謝身邊的每一個(gè)人,。

讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩。

課件

一,、出示邰麗華的照片,。（出示課件）

（生答：她叫邰麗華，在20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上是《千手觀音》的領(lǐng)舞者,，她是一個(gè)聾啞人）

二,、師：下面我們就來(lái)欣賞邰麗華和她的伙伴們?yōu)槲覀儙?lái)的一段舞蹈。（出示課件）

（生答：因?yàn)樗麄兪且粠吞厥獾娜?，他們都是殘疾人,，而且表演得很精彩?/p>

師：對(duì)，正是由于她們對(duì)生活的樂觀態(tài)度,，沒有被身體的殘疾所擊跨,，用一顆真摯的心，用自己最美的舞姿來(lái)感謝所有給予他們愛的人,。正如邰麗華自己常說(shuō)的一句話：“我會(huì)帶來(lái)一顆快樂感恩的心去面對(duì)人生的不圓滿,。”（出示課件）

今天這節(jié)課老師就和我們班的同學(xué)一起來(lái)探討我們?nèi)绾稳W(xué)會(huì)感恩,。（出示課題）

三,、讓我們學(xué)會(huì)感恩。

師：老師這里有一個(gè)非常感人的小故事,，咱們班誰(shuí)朗讀最有感情,？

師：下面我們歡迎同學(xué)上來(lái)為我們講述這個(gè)感人的小故事。（出示課件,，伴樂）

四,、師：風(fēng)雨中的小女孩一直用自己特有的方式來(lái)感謝母親賜于她生命,，感謝母親對(duì)她愛,。下面我們就一起來(lái)欣賞一下小女孩在雨中所唱的那首歌,，讓我們?cè)诟杪曋谢匚赌赣H給予自己的愛，去體會(huì)父母對(duì)我們的常常情懷,。

（出示課件――《感恩的心》）

師：感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己,。（手語(yǔ)）真摯的情感、動(dòng)人的音樂,，讓我們想起母親為我們所做的一切的一切,，我們每個(gè)人都是媽媽十月懷胎所生,，下面我們就來(lái)體驗(yàn)一下媽媽十月懷胎的辛苦,。

五、活動(dòng)：輕松一刻：把球放在腹部,，借用大腿與腹部的力量夾住球,，右手提籃子在教室來(lái)回走一趟,。請(qǐng)上四位同學(xué)來(lái)體驗(yàn)一下，體驗(yàn)過(guò)的同學(xué)來(lái)談變體驗(yàn)的感受,。

（生答：父親,、長(zhǎng)輩、兄弟姐妹,、同學(xué),、老師、朋友……）

（出示課件――感謝父母,、老師,、同學(xué)、工人）

七,、創(chuàng)作活動(dòng)：世上有關(guān)于感恩的詩(shī)句非常多,，下面我們小組來(lái)比一比，哪組同學(xué)知道我的感恩的詞句多,，可以背誦古今中外的名人的詩(shī)句,，也可現(xiàn)場(chǎng)自我創(chuàng)作，時(shí)間2分鐘,，原創(chuàng)注明作者,，開始。

（展示各組詞句,，簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)）

八,、引：我們聊了這么多有關(guān)感恩的話題,、詞句，我想我們同學(xué)心中也一定有話要對(duì)給予自己愛最多的人說(shuō)一說(shuō)了,，就讓我們來(lái)場(chǎng)真情表白吧,！

師：說(shuō)清楚，感謝誰(shuí),，為什么,？

制作感恩卡。

九：同學(xué)作品展示,。

師：我們一起看看一部分同學(xué)的真情表白,！

十、結(jié)束語(yǔ)：短短的一節(jié)課無(wú)法把我們的感恩之情說(shuō)完,，讓我們懷著一顆感恩的心,，感謝父母、感謝師長(zhǎng),、感謝同學(xué),，感謝親朋！讓我們懷著一感恩的心去幫助那些需要我們幫助的人,！讓這世界永遠(yuǎn)充滿愛,！

十一、課后布置：

1,、把感恩卡送給你要感謝的人,。

2、課后學(xué)唱《感恩的心》并唱給父母聽,。

田家四季歌說(shuō)課稿一等獎(jiǎng)實(shí)用篇四

感恩,，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物;感恩，讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有;感恩,，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情,。

伴隨著感恩教育主題班會(huì)的結(jié)束，心中的確寬敞了許多也想到了很多,。每當(dāng)看到學(xué)生發(fā)自肺腑的文章,，聽到他們飽含深情地表達(dá)對(duì)父母、老師,、同學(xué)的感激之情時(shí),，尤其是當(dāng)家長(zhǎng)留下真誠(chéng)的眼淚、學(xué)生能自省得傷心,，同學(xué)們相處得更加融洽和諧時(shí)……內(nèi)心一次又一次的受到觸動(dòng),，自己心中便有了些寬慰。我們還抱怨什么,，再累再忙,，當(dāng)看到這些時(shí),，就足夠了。

作為教師在教育教學(xué)過(guò)程中,，也要懷有一顆感恩之心,。無(wú)論是對(duì)待工作的態(tài)度，同事之間的相處,，還是面對(duì)學(xué)生,，我們不應(yīng)抱怨，而應(yīng)感謝,。是他們讓我們?cè)趪I心瀝血地從事著平凡的工作，并在平凡中收獲諸多的感受和快樂,。我們要學(xué)會(huì)感恩我們的親人,，感恩與我擦肩而過(guò)的陌生人。我們的親人,，在生活中給與我們默默無(wú)聞的支持;在精神上給予我們最大的鼓勵(lì),。感謝那些與我萍水相逢的人，是他們的一個(gè)微笑,、一個(gè)眼神,，讓我疲倦的身心得到了放松，讓我更有勇氣,、更有信心去面對(duì)今后的日日夜夜,。

感謝生活中的每一次成功、每一次失敗,，每一次興奮,、每一次失落。是這些生活中瑣事,，才使我的生活更豐富,、更精彩。讓我悟出了更多生活的真諦,。

讓我們滿懷感恩之心,，伸開雙手去擁抱每個(gè)清晨的第一縷陽(yáng)光，用心去發(fā)現(xiàn)生活中的美好,。我相信,，我們會(huì)快樂一生。

感恩是人生的一堂必修課,。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩吧!學(xué)會(huì)感恩,，我們就會(huì)對(duì)這世界充滿愛戀和感激，就會(huì)懂得尊重他人,，尊重每一份平凡的崗位和勞動(dòng),，就會(huì)覺得心態(tài)的平和,，生命的燦爛，生活如此美好,。

學(xué)校感恩教育班會(huì)心得體會(huì)范文4

今天xx小學(xué)開展全校傳統(tǒng)美德主題班會(huì)學(xué)習(xí),，主要由六(2)班全班同學(xué)擔(dān)任本次活動(dòng)。下午,，沒有下雨,，我們的活動(dòng)如期進(jìn)行。大哥哥姐姐們準(zhǔn)備很充分,，他們準(zhǔn)備老師禮物,、自己的作品，表演,、歌頌,、感謝父母、感謝老師的話很感動(dòng)我,。我知道尊重長(zhǎng)輩,，孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。在日常生活中,，講出你日常生活中為父母所做的事。

本次活動(dòng)目的是讓我們了解父母,，體驗(yàn)父母的無(wú)私和偉大,，讓我們懂得為什么要感恩父母感謝老師。激發(fā)我們從小有愛心,，樹立心中有他人,，心中有祖國(guó)的情感。讓所有的愛,，喚醒并傳達(dá)兒女對(duì)父親,、母親的情感。讓我們知道對(duì)父母的愛,，我們要回報(bào)社會(huì),，回報(bào)祖國(guó)，在老師的引導(dǎo)下健康成長(zhǎng),。

田家四季歌說(shuō)課稿一等獎(jiǎng)實(shí)用篇五

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩是中學(xué)德育的一個(gè)重點(diǎn)。然而,，當(dāng)前的教育往往把更多的目光關(guān)注到分?jǐn)?shù)和升學(xué)率上,，越來(lái)越多的學(xué)生不懂感謝，不愿感激,，不會(huì)感動(dòng),，成為“冷漠的一代”,，時(shí)下里的獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng)，自私任性,，惟我獨(dú)尊,，對(duì)父母之恩，老師之情,，熟視無(wú)睹,，無(wú)盡索取，這種狀況令人堪憂,。兒童教育家郭建國(guó)教授說(shuō)：“感恩之心是一種完美的情感,，沒有一顆感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母,，理解他人,，熱愛祖國(guó)”，因此為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,，我班特舉行這次班會(huì)，以構(gòu)筑學(xué)生健全的人格,，豐富學(xué)生的情感積淀,，懂得愛的無(wú)私、偉大和純潔,，激發(fā)學(xué)生尊敬老師熱愛老師的情感,。

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。此刻的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”,，不少人遺憾地成了不懂得感謝,、不愿感激、不會(huì)感動(dòng),，只明白汲取的“冷漠一代”,。在教師節(jié)來(lái)臨之際，為激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,，體會(huì)老師的愛與付出,，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心，學(xué)會(huì)尊重老師,，用自己的行動(dòng)去感恩老師,。

1、透過(guò)學(xué)生回顧交流老師對(duì)自己的幫忙,，激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,。

2、讓學(xué)生理解老師,，感悟這些純潔情感的無(wú)私和偉大,，學(xué)會(huì)感恩,。

4、豐富學(xué)生的生活和情感積淀,，激發(fā)學(xué)生心中有愛,，心中有他人的情感，深化中華傳統(tǒng)美德教育,。

1,、準(zhǔn)備歌曲和輕音樂“感恩的心”“故鄉(xiāng)的原風(fēng)景”

2、學(xué)生準(zhǔn)備回憶老師關(guān)愛自己的故事

3,、學(xué)生準(zhǔn)備小品

1,、主持人宣布班會(huì)開始。主持人深情朗誦,。

2,、講名人尊師和令學(xué)生感動(dòng)的老師的故事。

3,、游戲環(huán)節(jié),。游戲名稱為“你來(lái)比劃我來(lái)猜”。（每組各自推薦兩位選手）

4,、小品《新班主任》,。

5、詩(shī)朗誦《老師我想對(duì)您說(shuō)》,。

6,、班主任總結(jié)發(fā)言。

7,、師生齊唱加手語(yǔ)“感恩的心”高 潮部分,。

8、主持人宣布班會(huì)結(jié)束,。

田家四季歌說(shuō)課稿一等獎(jiǎng)實(shí)用篇六

感恩是一種生活態(tài)度,，是一種美德。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼修養(yǎng),，也是人之常情。目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,，正逐步腐蝕著人們的心靈,，一味的索取不知回報(bào)使得一些人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡,。對(duì)我們來(lái)說(shuō),，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí),、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),。

通過(guò)本次活動(dòng)，體會(huì)父母,、師長(zhǎng),、親人、同學(xué),、朋友之間的無(wú)私的親情,、友情，懂得滴水之恩,，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，并用自己的實(shí)際行動(dòng),，學(xué)回報(bào)父母恩,。

1、制作班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì),。

2,、學(xué)習(xí)一歌一詩(shī)《感恩的心》《游子吟》

一、引入

感謝父母,，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人；感謝老師,，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做人,；感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手,，他們令你不斷進(jìn)娶努力,。感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖,；感謝江河,，它讓你擁有清水；感謝大地,，它讓你有生存空間,。

二、感恩父母

主持人：父愛無(wú)言,，卻博大深沉,。父愛無(wú)語(yǔ)，卻真摯長(zhǎng)久,。

有一種愛,，它讓你肆意索取,，享用，卻不要你任何回報(bào)

這個(gè)人,，叫“母親”,，這種愛叫“母愛”。

父愛是山,，無(wú)論你有多大的困難,，他總是你依靠的屏障；

父愛是路,，無(wú)論你走到哪里,，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津,，護(hù)你一路走好,。

讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。

1,、了解相關(guān)故事

故事2：2003年2月,，60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新：“什么比你的命還重要,？我寧可自己沒命,，也不能看著你死！

感悟父愛母愛,，體會(huì)人間真情,。

4、欣賞視頻,，請(qǐng)多關(guān)心我們的父母,，學(xué)會(huì)感恩。

5,、現(xiàn)在的我們可以為父母做些什么,？

三、感恩升華

1,、思考：除了父母,，我們還要感謝哪些人？

2,、詩(shī)歌朗誦,，情感升華。

3,、感謝儀式,，送上祝福。

4、教師總結(jié),。

感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報(bào)。所以,，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì)。珍惜,，是一種有意義的生活態(tài)度,。感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無(wú)比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓,；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸,；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美,。所以,，感恩，是一種多樣的藝術(shù),。

田家四季歌說(shuō)課稿一等獎(jiǎng)實(shí)用篇七

10月22日晚上7點(diǎn)30分,，計(jì)算機(jī)系11級(jí)計(jì)1班及2班全體同學(xué)在計(jì)算機(jī)樓108室開展了主題為“大學(xué)生感恩教育”的班會(huì)活動(dòng)。此次活動(dòng)目的是通過(guò)開展以“大學(xué)生感恩教育”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì),，增強(qiáng)學(xué)生們的感恩意識(shí),，全力營(yíng)造“感恩”文化，進(jìn)一步拓展大學(xué)生思想教育、傳統(tǒng)美德教育,、文明禮儀等教育的內(nèi)涵和外延,、積極構(gòu)建文明校園、親情校園,、和諧校園,。進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹立報(bào)效祖國(guó)思想;讓大學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩,、感恩,、報(bào)恩、施恩”,，深刻理解孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛他人;保護(hù)環(huán)境,、勤奮學(xué)習(xí),、回報(bào)社會(huì);珍惜幸福、健康成長(zhǎng)的重要意義,。班會(huì)就大學(xué)生的日常生活有關(guān)感恩的問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論,。

此次主題班會(huì)采用了(宣傳活動(dòng)的意義，舉行感恩活動(dòng),，以“感恩”為主題布置宣傳板,，懸掛條幅，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍,，班級(jí)制訂感恩活動(dòng)方案以及召開感恩主題班會(huì)等新穎的方式,。主要針對(duì)大學(xué)生的如下現(xiàn)狀：如今大部分人都是獨(dú)生子女，對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)懷以為是理所當(dāng)然的事情,，很多時(shí)候表現(xiàn)得比較自私,。因此，我們可以看到開展“大學(xué)生感恩教育”主題班會(huì)的重要性,。

感恩,，是發(fā)自內(nèi)心的一種情感?？隙ㄊ歉杏行纳?，表現(xiàn)于外。很多人不懂得感恩,，是因?yàn)樗麤]有對(duì)比,，沒有感受，沒有苦與甜的比照,。我們進(jìn)行相關(guān)的教育,，開展相應(yīng)的活動(dòng),，進(jìn)行有效的宣傳和灌輸，需要營(yíng)造一個(gè)相對(duì)的環(huán)境,。大家注意否,，在先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)上，很多人感動(dòng)的熱淚盈眶,，聽過(guò)報(bào)告后往往表態(tài),，要學(xué)習(xí)那些先進(jìn)人物，而且這樣的感動(dòng)能夠維持一段時(shí)間,。另外的例子,，從教堂做完了彌撒或者觀禮，人們往往心境平和,，面帶笑容和感動(dòng),，為什么呢?因?yàn)閯倓偨?jīng)歷了一次心靈的洗禮和感動(dòng)，人們都能夠得到一些精神的升華,。

大學(xué)生開展感恩教育,，主要是通過(guò)是多組織活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中感受別人的辛苦付出,，感受生活的艱辛與豐富,，逐步發(fā)現(xiàn)自己的一份努力，換來(lái)心靈的凈化,，在靈魂的升華上可以得到更多的精神享受,。這樣這種感恩教育才能夠發(fā)乎情，止乎禮,。恰到好處地完成精神文明建設(shè)的重要步驟,。

生命只有在感恩中才能永葆活力，幸福只有在感恩中才能永具魅力,。感恩構(gòu)筑了我們美好的家園,，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng),，我再一次深刻的休會(huì)到：懂得感恩是一種美德,。體會(huì)感恩是一種幸福。學(xué)會(huì)感恩是一種文明,。懂得感恩,，才會(huì)懂得付出。通過(guò)感恩教育,，使學(xué)生感悟到了：父母養(yǎng)育了我們，老師教育了我們,，同學(xué)朋友關(guān)心我們,，他們?cè)谀骋凰查g給了我們感動(dòng),，讓我們感受到了世界的美好;通過(guò)感恩教育，使學(xué)生感悟到了：思想和心靈受到了一次洗禮,。許多學(xué)生學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)愛,、感受愛、懂得愛,、播種愛,、傳播愛;通過(guò)感恩教育，學(xué)生體諒父母的多了,，浪費(fèi)的少了;學(xué)習(xí)的熱情高了,，逃課的少了;遵紀(jì)意識(shí)強(qiáng)了，違紀(jì)的少了;同學(xué)關(guān)系更融洽了,，矛盾沖突少了;師生關(guān)系更和諧了,，相互不理解的事少了;通過(guò)感恩教育，達(dá)到了培養(yǎng)人,、教育人,、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。

然而感恩教育不能流于表面,，給父母洗腳固然一個(gè)重要的活動(dòng),，但能不能從內(nèi)心感激父母的辛勞和奉獻(xiàn)，自覺主動(dòng)地尋機(jī)回報(bào),，那才是感恩教育有了成效,。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”,、“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”，這樣的詩(shī)詞俗語(yǔ)傳承著中華民族的感恩情結(jié),。然而,，處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，一些人的感恩意識(shí)在逐漸淡化,，金錢和利益代替了人與人之間的真情相助和親情關(guān)愛,。因此，開展感恩教育是當(dāng)代大學(xué)生思想教育和身心健康成長(zhǎng)不可或缺的一課,。

開展感恩活動(dòng),，使我們大學(xué)生體會(huì)到：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母,、去尊敬師長(zhǎng),、去關(guān)心幫助他人、去勤奮學(xué)習(xí),，去學(xué)會(huì)包容;開展感恩活動(dòng),，對(duì)大學(xué)生起到了提示,、啟發(fā)、引導(dǎo),、教育的作用,。他是思想教育新的載體、切入點(diǎn)和著力點(diǎn);開展感恩活動(dòng),，對(duì)于今天的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí),、自尊意識(shí)和健全人格的培養(yǎng);開展感恩活動(dòng),，使大學(xué)生懂得了這個(gè)道理，在這個(gè)世界上,，沒有人必須為我們做什么,，我們的收獲并不都是自己的成就;開展感恩活動(dòng)，在重要的紀(jì)念日,、節(jié)日進(jìn)行的效果更好,，我們注意了活動(dòng)的多樣性、參與性和實(shí)效性,。

由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn),，使這次主題班會(huì)開得很有意義，很成功,，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。讓安全系著你、我,、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!

感恩活動(dòng),，我們?cè)诶^續(xù)……

田家四季歌說(shuō)課稿一等獎(jiǎng)實(shí)用篇八

1、在生活中發(fā)現(xiàn),、理解周圍的人對(duì)自己的關(guān)心,、愛護(hù)。

2,、能聯(lián)系自己的日常生活經(jīng)驗(yàn)參與交流與表達(dá),。

3、愿意用積極的情感和行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)他人的感激之情,。

1,、視頻：《賣燒烤的小女孩》。

2,、社會(huì)各行各業(yè)人工作的圖片,。

3、歌曲《感恩的心》,。

一,、情感體驗(yàn),。

1、播放視頻：《賣燒烤的小女孩》,，引起情感共鳴。

師：“今天,，李老師帶來(lái)了一段錄像,，請(qǐng)你仔細(xì)的看一看，錄像里說(shuō)了什么事情,。

2,、幫助幼兒理解故事，融入賣燒烤的小女孩的世界,。

師：剛才的錄像里說(shuō)了什么事情呀,？

師：除了賣燒烤小雨欣還做一些什么事？

師：小雨欣每天放學(xué)后都要幫媽媽賣燒烤,，回家后還要做很多的家務(wù),。

師：小雨欣為什么要幫媽媽做那么多事呢？

師：媽媽生病了找不到工作又不能干重活,，為了照顧家人她每天都要去賣燒烤,。

師：那你覺得小雨欣是一個(gè)什么樣的孩子？

師：是的,，小雨欣是一個(gè)非常懂事的好孩子,，她有一顆感恩的心，她每天幫助媽媽做那么多事,，就是她在用自己小小的雙手來(lái)感恩回報(bào)媽媽,。

師：雖然每天都很辛苦，但是她還是以全校第一名的成績(jī)來(lái)感恩回報(bào)媽媽,。她的故事感動(dòng)了很多人,，她還被評(píng)為了最美孝心少年。

二,、感恩父母,、家人。了解家人對(duì)自己的養(yǎng)育之苦,。

師：那你的媽媽每天都忙些什么,？

師：媽媽平時(shí)是怎樣來(lái)關(guān)心我們小朋友的？

師：小朋友們說(shuō)得真好,，我們應(yīng)該感恩我們的媽媽為我們所做的一切,。我們可以給媽媽送一句祝福，還可以學(xué)著自己的事情自己做,，幫媽媽減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān),，做一個(gè)懂事的好孩子不讓媽媽操心,。就是對(duì)媽媽最好的感恩。

師：在家里除了媽媽愛我們還有誰(shuí)也愛著我們,？他們是怎么愛我們的呢,？

師：現(xiàn)在小朋友們都長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做有的時(shí)候還會(huì)幫助家人做一些事,，你們都是懂事的好孩子,。

三、感受來(lái)自生活中的關(guān)愛,，了解我們要感恩的人,。

2、感恩教師,，了解教師每天的辛苦工作,，以及如何感恩教師。（圖片：老師教孩子們學(xué)本領(lǐng)）

師：咱們每天來(lái)園到離園,，都做些什么啊,，老師都教些我們什么啊,？

教師：其實(shí)呀,，你們每天都表現(xiàn)好了，在一日活動(dòng)中健康的成長(zhǎng),，就是對(duì)老師最好的感謝?。?/p>

３,、感恩伙伴,，體驗(yàn)友情之樂(圖片內(nèi)容：兩個(gè)小伙伴在一起，其中一個(gè)把自己心愛的玩具給另一個(gè)玩)

師：“你和你的小伙伴在一起開心嗎,？有哪些開心的事,？”

４、感恩社會(huì)主要讓幼兒了解各行各業(yè)的人都是非常有用的,，我們應(yīng)該感恩身邊的人,。

師：其實(shí)我們身邊還有很多人也值得我們用一顆感恩的心去尊重他們。

（1）出示農(nóng)民鋤地的圖片,，

師：我們平時(shí)的食物是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的,，我們要尊重農(nóng)民伯伯，并要愛惜糧食,。

（2）請(qǐng)幼兒觀看建筑工人蓋房子的過(guò)程,，懂得感恩建筑師

（3）出示醫(yī)生給病人看病的圖片，讓幼兒明白我們能擁有健康的身體是離不開醫(yī)生的，我們應(yīng)該感恩醫(yī)生,。

5,、進(jìn)一步理解如何感恩，知道我們要從小講文明,、懂禮儀,。

師：剛才小朋友想出了許多感恩的方法,可以向幫助過(guò)自己的人說(shuō)一聲謝謝、回報(bào)媽媽一個(gè)吻,、讓爸爸省心,、聽老師的話、尊重別人的勞動(dòng),。

三、制作感恩卡片,。

師：我們應(yīng)該常常擁有一顆感恩的心,，感恩身邊一切愛我們的人。這樣生活會(huì)變得更快樂,！更幸福,！那我們一起來(lái)制作一張感恩卡片送給你最想感恩的人吧！

師：你在感恩卡上畫了什么,？你想把感恩卡片送給誰(shuí),？

師：我們一起去把感恩卡片送給你最想感恩的人吧！

請(qǐng)幼兒可以以唱歌的形式形式來(lái)表達(dá)自己感恩的心,。

田家四季歌說(shuō)課稿一等獎(jiǎng)實(shí)用篇九

感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,學(xué)校開展感恩教育有利于學(xué)生的成長(zhǎng);下面是有學(xué)校感恩教育班會(huì)

心得體會(huì)

10月22日晚上7點(diǎn)30分,，計(jì)算機(jī)系11級(jí)計(jì)1班及2班全體同學(xué)在計(jì)算機(jī)樓108室開展了主題為“大學(xué)生感恩教育”的班會(huì)活動(dòng),。此次活動(dòng)目的是通過(guò)開展以“大學(xué)生感恩教育”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生們的感恩意識(shí),，全力營(yíng)造“感恩”文化,，進(jìn)一步拓展大學(xué)生思想教育、傳統(tǒng)美德教育,、文明禮儀等教育的內(nèi)涵和外延,、積極構(gòu)建文明校園、親情校園,、和諧校園,。進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹立報(bào)效祖國(guó)思想;讓大學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩,、感恩,、報(bào)恩、施恩”，深刻理解孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng),、關(guān)愛他人;保護(hù)環(huán)境、勤奮學(xué)習(xí),、回報(bào)社會(huì);珍惜幸福,、健康成長(zhǎng)的重要意義。班會(huì)就大學(xué)生的日常生活有關(guān)感恩的問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論,。

此次主題班會(huì)采用了(宣傳活動(dòng)的意義,，舉行感恩活動(dòng)，以“感恩”為主題布置宣傳板,，懸掛條幅,，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍，班級(jí)制訂感恩

活動(dòng)方案

感恩,，是發(fā)自內(nèi)心的一種情感,。肯定是感有心生,，表現(xiàn)于外,。很多人不懂得感恩，是因?yàn)樗麤]有對(duì)比,，沒有感受,，沒有苦與甜的比照。我們進(jìn)行相關(guān)的教育,，開展相應(yīng)的活動(dòng),，進(jìn)行有效的宣傳和灌輸，需要營(yíng)造一個(gè)相對(duì)的環(huán)境,。大家注意否,，在先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)上，很多人感動(dòng)的熱淚盈眶,，聽過(guò)報(bào)告后往往表態(tài),，要學(xué)習(xí)那些先進(jìn)人物，而且這樣的感動(dòng)能夠維持一段時(shí)間,。另外的例子,，從教堂做完了彌撒或者觀禮，人們往往心境平和，面帶笑容和感動(dòng),，為什么呢?因?yàn)閯倓偨?jīng)歷了一次心靈的洗禮和感動(dòng),，人們都能夠得到一些精神的升華。

大學(xué)生開展感恩教育,，主要是通過(guò)是多組織活動(dòng),，讓學(xué)生們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中感受別人的辛苦付出，感受生活的艱辛與豐富,，逐步發(fā)現(xiàn)自己的一份努力,，換來(lái)心靈的凈化,，在靈魂的升華上可以得到更多的精神享受。這樣這種感恩教育才能夠發(fā)乎情,，止乎禮。恰到好處地完成精神文明建設(shè)的重要步驟,。

生命只有在感恩中才能永葆活力，幸福只有在感恩中才能永具魅力,。感恩構(gòu)筑了我們美好的家園,，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng),，我再一次深刻的休會(huì)到：懂得感恩是一種美德,。體會(huì)感恩是一種幸福。學(xué)會(huì)感恩是一種文明,。懂得感恩,，才會(huì)懂得付出。通過(guò)感恩教育,，使學(xué)生感悟到了：父母養(yǎng)育了我們,，老師教育了我們,，同學(xué)朋友關(guān)心我們,，他們?cè)谀骋凰查g給了我們感動(dòng)，讓我們感受到了世界的美好;通過(guò)感恩教育,，使學(xué)生感悟到了：思想和心靈受到了一次洗禮,。許多學(xué)生學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)愛、感受愛,、懂得愛,、播種愛、傳播愛;通過(guò)感恩教育，學(xué)生體諒父母的多了,，浪費(fèi)的少了;學(xué)習(xí)的熱情高了,，逃課的少了;遵紀(jì)意識(shí)強(qiáng)了，違紀(jì)的少了;同學(xué)關(guān)系更融洽了,，矛盾沖突少了;師生關(guān)系更和諧了,，相互不理解的事少了;通過(guò)感恩教育，達(dá)到了培養(yǎng)人,、教育人,、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。

然而感恩教育不能流于表面,，給父母洗腳固然一個(gè)重要的活動(dòng),，但能不能從內(nèi)心感激父母的辛勞和奉獻(xiàn)，自覺主動(dòng)地尋機(jī)回報(bào),，那才是感恩教育有了成效,。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”,、“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”，這樣的

詩(shī)詞

開展感恩活動(dòng),，使我們大學(xué)生體會(huì)到：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母,、去尊敬師長(zhǎng),、去關(guān)心幫助他人、去勤奮學(xué)習(xí),，去學(xué)會(huì)包容;開展感恩活動(dòng),，對(duì)大學(xué)生起到了提示、啟發(fā),、引導(dǎo),、教育的作用。他是思想教育新的載體,、切入點(diǎn)和著力點(diǎn);開展感恩活動(dòng),，對(duì)于今天的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí),、自尊意識(shí)和健全人格的培養(yǎng);開展感恩活動(dòng),，使大學(xué)生懂得了這個(gè)道理，在這個(gè)世界上,，沒有人必須為我們做什么,，我們的收獲并不都是自己的成就;開展感恩活動(dòng)，在重要的紀(jì)念日,、節(jié)日進(jìn)行的效果更好,，我們注意了活動(dòng)的多樣性、參與性和實(shí)效性,。

由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn),，使這次主題班會(huì)開得很有意義，很成功,，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。讓安全系著你、我,、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!

感恩活動(dòng),，我們?cè)诶^續(xù)……

沒有陽(yáng)光，就沒有溫暖;沒有水源,，就沒有生命;沒有父母,，就沒有我們自己;沒有親情、友情,，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理,，沒有人會(huì)不懂,，但生活在倍受父母親人呵護(hù)的中學(xué)生在享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心,。為了教育學(xué)生擁有一顆善良的感恩之心,，我們初一學(xué)年于4月2日在一樓階梯教室集體觀看了一橫老師《感恩教育》演講活動(dòng)，下午第三節(jié)課,，我們?nèi)w師生在全體班主任及政教老師協(xié)助下,，同學(xué)們穿戴著整齊的校服，唱著嘹亮的虎林一中校歌《暢想明天》進(jìn)入會(huì)場(chǎng),，同學(xué)們嚴(yán)格遵守會(huì)場(chǎng)秩序,，靜靜地觀看一橫老師的演講，雖然音響效果不佳,，但同學(xué)們都側(cè)耳聆聽,，聽著聽著,，感動(dòng)的淚水不由的沾滿了衣衫，擦濕了紙巾,，同學(xué)們被老師的感人演講所征服,，所震撼!最后大家又在嘹亮的歌聲《感恩的心》中結(jié)束了這次主題班會(huì)活動(dòng)。這次活動(dòng)得到了校長(zhǎng)及劉書記的肯定和支持,，他們認(rèn)為這樣的活動(dòng)要多開展,，讓學(xué)生時(shí)時(shí)、事事受到教育,，得到啟迪,。讓學(xué)生在淚水中接受心靈的洗禮。

我們這次活動(dòng)宗旨就是要教育學(xué)生懂得感恩,，學(xué)會(huì)感恩：感謝父母給了我們鮮活的生命,，無(wú)論貧窮與富貴，高尚與卑微,，珍惜世上最關(guān)心我們的人;學(xué)會(huì)感恩,，感謝我們的老師，是他們起早貪黑,，不知疲倦,，含辛茹苦的傳授我們知識(shí)，教會(huì)我們做人,，愛惜陽(yáng)光下最崇高的老師;學(xué)會(huì)感恩,，感謝你身邊的每一個(gè)人，無(wú)論是幫助你,、關(guān)心你,、指點(diǎn)你，還是怨恨你,、傷害你,、拋棄過(guò)你的人，畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分,。用我們的真誠(chéng)和善良,，教會(huì)學(xué)生們都做一個(gè)懂得感恩的人!

感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物;感恩,，讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有;感恩,，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。

伴隨著感恩教育主題班會(huì)的結(jié)束,，心中的確寬敞了許多也想到了很多,。每當(dāng)看到學(xué)生發(fā)自肺腑的文章，聽到他們飽含深情地表達(dá)對(duì)父母,、老師,、同學(xué)的感激之情時(shí),，尤其是當(dāng)家長(zhǎng)留下真誠(chéng)的眼淚、學(xué)生能自省得傷心,，同學(xué)們相處得更加融洽和諧時(shí)……內(nèi)心一次又一次的受到觸動(dòng),，自己心中便有了些寬慰。我們還抱怨什么,，再累再忙,，當(dāng)看到這些時(shí)，就足夠了,。

作為教師在教育教學(xué)過(guò)程中,，也要懷有一顆感恩之心。無(wú)論是對(duì)待工作的態(tài)度,，同事之間的相處,，還是面對(duì)學(xué)生，我們不應(yīng)抱怨,，而應(yīng)感謝,。是他們讓我們?cè)趪I心瀝血地從事著平凡的工作，并在平凡中收獲諸多的感受和快樂,。我們要學(xué)會(huì)感恩我們的親人,，感恩與我擦肩而過(guò)的陌生人。我們的親人,，在生活中給與我們默默無(wú)聞的支持;在精神上給予我們最大的鼓勵(lì),。感謝那些與我萍水相逢的人，是他們的一個(gè)微笑,、一個(gè)眼神,，讓我疲倦的身心得到了放松，讓我更有勇氣,、更有信心去面對(duì)今后的日日夜夜,。

感謝生活中的每一次成功、每一次失敗,，每一次興奮,、每一次失落,。是這些生活中瑣事，才使我的生活更豐富,、更精彩,。讓我悟出了更多生活的真諦。

讓我們滿懷感恩之心,，伸開雙手去擁抱每個(gè)清晨的第一縷陽(yáng)光,，用心去發(fā)現(xiàn)生活中的美好,。我相信,，我們會(huì)快樂一生。

感恩是人生的一堂必修課,。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩吧!學(xué)會(huì)感恩，我們就會(huì)對(duì)這世界充滿愛戀和感激,，就會(huì)懂得尊重他人，尊重每一份平凡的崗位和勞動(dòng),，就會(huì)覺得心態(tài)的平和，生命的燦爛,，生活如此美好。

學(xué)校感恩教育班會(huì)心得體會(huì)范文4

今天xx小學(xué)開展全校傳統(tǒng)美德主題班會(huì)學(xué)習(xí),，主要由六(2)班全班同學(xué)擔(dān)任本次活動(dòng),。下午，沒有下雨,，我們的活動(dòng)如期進(jìn)行,。大哥哥姐姐們準(zhǔn)備很充分，他們準(zhǔn)備老師禮物,、自己的作品，表演,、歌頌,、感謝父母、感謝老師的話很感動(dòng)我,。我知道尊重長(zhǎng)輩,，孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。在日常生活中,，講出你日常生活中為父母所做的事。

本次活動(dòng)目的是讓我們了解父母,，體驗(yàn)父母的無(wú)私和偉大,，讓我們懂得為什么要感恩父母感謝老師。激發(fā)我們從小有愛心,，樹立心中有他人,，心中有祖國(guó)的情感,。讓所有的愛，喚醒并傳達(dá)兒女對(duì)父親,、母親的情感,。讓我們知道對(duì)父母的愛，我們要回報(bào)社會(huì),，回報(bào)祖國(guó),，在老師的引導(dǎo)下健康成長(zhǎng)。

田家四季歌說(shuō)課稿一等獎(jiǎng)實(shí)用篇十

感恩

五年級(jí)全體同學(xué)

如今的小學(xué)生大多是獨(dú)生子女,，從小被父母呵護(hù)著,，卻不知父母生活的勞累艱辛，不知父母的希望和期待,。他們總埋怨父母的嘮叨,、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來(lái)不會(huì)從父母的角度，去為父母想想,，體諒生活的忙碌與勞累,。

1,、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔、無(wú)私和偉大,。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,，孝敬父母,，感謝父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,。

激發(fā)學(xué)生感謝,、關(guān)注父母的情感。

1,、思想準(zhǔn)備：想一想,，怎樣感謝父母，怎樣為父母分憂,。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：收集家庭生活的照片及有關(guān)父母關(guān)愛我們的生活資料以及歌頌父母的光盤或錄像帶、vcd機(jī),、實(shí)物投影儀,；鉛筆,、小紅花,。

3,、組織準(zhǔn)備：活動(dòng)時(shí)采取個(gè)人表達(dá)、小組交流,、角色表演和班內(nèi)展示相結(jié)合的組織形式,。

（一）活動(dòng)開始

1、播放音樂《愛進(jìn)我家》

2,、主持人在音樂聲中出場(chǎng)

我們每天都生活在爸爸媽媽的關(guān)心與疼愛之中,，為了我們能夠健康成長(zhǎng)，他們操碎了心,！今天我們高興地邀請(qǐng)到了幾位家長(zhǎng)參加我們的活動(dòng),，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎叔叔、阿姨的到來(lái),，同時(shí)也真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)對(duì)我們的活動(dòng)予以指導(dǎo),。

（二）感受父母的愛

1、問(wèn)卷調(diào)查

主持人：首先,，我們來(lái)做一個(gè)小調(diào)查,，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽最喜歡吃什么呢？你知道爸爸媽媽的生日嗎,？（在學(xué)生回答后,，教師參與進(jìn)來(lái)，學(xué)生邊回答,，教師邊請(qǐng)這位學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)驗(yàn)證,，體現(xiàn)一種教師與家長(zhǎng)與學(xué)生之間的互動(dòng)）

現(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)叔叔阿姨們，你們能說(shuō)出自己孩子是生日嗎,？（請(qǐng)家長(zhǎng)回答）

2,、調(diào)動(dòng)情感

父愛是山，無(wú)論你有多大的困難,，他總是你依偎的屏障,；父愛是路，無(wú)論你走到哪里,，他都伴你延伸,，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好……然而天下不孝的子女啊,，卻在摧殘著我們生命中的守護(hù)神,。下面請(qǐng)欣賞《一位辛酸父親的來(lái)信》。

（三）話說(shuō)父母的愛

主持人：爸爸媽媽全力保護(hù)我們,，呵護(hù)我們,，讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。爸爸媽媽把我們撫養(yǎng)大，從不讓我們受一點(diǎn)委屈,，我相信每個(gè)同學(xué)的爸爸媽媽都非常愛自己的孩子,，下面讓我們懷揣一顆感恩的心來(lái)夸夸我們的爸爸媽媽吧！讓每個(gè)同學(xué)都了解爸爸媽媽是怎么愛我們的,。

（利用學(xué)生課前搜集的爸爸媽媽是怎樣愛我的資料,，利用實(shí)物投影或dv錄象進(jìn)行介紹，配上優(yōu)美的旋律,，讓學(xué)生進(jìn)一步感受到爸爸媽媽對(duì)我們的愛）

（四）回報(bào)父母的愛

1,、主持人：看到這一張張承載著爸爸媽媽對(duì)我們的愛的照片，聽著那一段段令人懷念的故事,，爸爸媽媽對(duì)我們的愛,，我們已深深牢記，同學(xué)們讓我們用自己的方式來(lái)感謝爸爸媽媽這些年對(duì)我們的愛吧,！

2,、媽媽帶我們來(lái)到這個(gè)世界，爸爸教我們學(xué)會(huì)走路,、做人,，我們成長(zhǎng)中的每一步腳印都有爸爸媽媽的汗水和眼淚，同學(xué)們想一想,，你打算怎樣去愛你的爸爸和媽媽呢,？（學(xué)生自由發(fā)言）。

3,、同學(xué)們談了自己的想法,，希望在今后大家能向你所說(shuō)的那樣去做，去愛你的爸爸媽媽好嗎,？有幾位同學(xué)想通過(guò)朗誦詩(shī)歌表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的愛,，下面請(qǐng)聽詩(shī)歌《獻(xiàn)給爸爸媽媽》。

4,、這些同學(xué)用詩(shī)歌表達(dá)了自己對(duì)爸爸媽媽的愛意,，同學(xué)們，讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽,，用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明自己的愛吧,！請(qǐng)看幾個(gè)小片段。（投影出示幾個(gè)提示,，同學(xué)表演,，之后集體討論）

（1）：爸爸媽媽下班回家時(shí)

一名同學(xué)扮演爸爸，一名同學(xué)扮演媽媽,，下班回家時(shí),，做到椅子上,，很累，孩子幫助爸爸媽媽把拖鞋準(zhǔn)備好,，讓爸爸媽媽換上,，給爸爸媽媽倒一杯水。

（2）：添飯,，媽媽也添飯時(shí)

主持人：同學(xué)們，你們覺得在這種時(shí)候,，我們應(yīng)該怎么做呢,？（指名回答）我們看看這位同學(xué)是怎么做的呢？（接著看完片段）

（3）：爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)

一名學(xué)生自語(yǔ)：今天是爸爸的生日,，我一定要給爸爸一個(gè)驚喜（邊說(shuō),，邊掃地，擦桌子）爸爸回來(lái),，很高興,，夸獎(jiǎng)孩子：你長(zhǎng)大了,，真是爸爸的好孩子,。

主持人：同學(xué)們，剛才這位同學(xué),，在爸爸媽媽過(guò)生日的時(shí)候,，為爸爸媽媽打掃房間，那你準(zhǔn)備在爸爸媽媽過(guò)生日的時(shí)候怎么為爸爸媽媽過(guò)呢,？（指名回答）

（五）,、感恩

1,、主持人：我們的爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上，生活上處處無(wú)微不至地關(guān)懷著我們,。爸爸媽媽不僅給了我們生命,，而且還是我們的第一任老師。他們?yōu)槲覀內(nèi)找共賱?，最辛苦,，最任勞任怨。他們每天不顧自己上了一天的班勞累,，不管刮風(fēng)下雨，都接送我們上下學(xué)，為我們輔導(dǎo)功課,，而且無(wú)怨無(wú)悔,。每個(gè)父母，都不會(huì)計(jì)較辛苦的付出,。父母的恩情深似大海,。我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，自強(qiáng),、自立,、奮發(fā)向上,，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。同學(xué)們,，讓我們一起對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲“謝謝您”,。

2,、讓我們給爸爸媽媽戴上一朵小紅花，這花雖小,，但都是我們親手制作的,，表達(dá)了我們對(duì)您的一片真誠(chéng)的愛心，爸爸媽媽,，請(qǐng)接受我們的愛吧?。úシ乓魳贰陡卸鞯男摹罚?/p>

3、下面請(qǐng)班長(zhǎng)公布班委會(huì)倡議書,，同時(shí)我們也真誠(chéng)的希望家長(zhǎng)在今后的生活中來(lái)監(jiān)督我們,。（向全體同學(xué)發(fā)起倡議）

4、今天,，我們的爸爸媽媽來(lái)參加了我們的班會(huì),，請(qǐng)家長(zhǎng)們談一談他們的感受。（家長(zhǎng)自由發(fā)言）

5,、總結(jié)：同學(xué)們,，我們的生活多么幸福，伴著這首動(dòng)聽的歌曲,，我們的主題班會(huì)將要拉下帷幕,，最后,，讓我們集體把對(duì)爸爸媽媽的愛通過(guò)歌聲告訴他們吧！

6,、齊唱：《感恩的心》,。