為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。我們應該重視方案的制定和執(zhí)行,，不斷提升方案制定的能力和水平,，以更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇,。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

看守所新冠肺炎疫情防控工作方案篇一

作為一名在崗的會計工作人員,，這門實務操作課程對于我而言有相當大幫助，因此我十分珍惜這次難得的學習機會,。

高速發(fā)展的新世紀時代,，要求新型人才，需要具有創(chuàng)造性思維,、專業(yè)的知識和富有團隊作業(yè)能力的創(chuàng)新人才,。在會計本科班學習的期間，老師還為我們創(chuàng)造了許多團隊合作的平臺,，同學們一起討論并做業(yè),，為我在工作中處理公共關系、人際關系,、團隊協(xié)作也有很大程度的提高,。

在汕頭電視廣播大學學習的期間,，是我大專畢業(yè)后，以及參加工作后的另一個轉折點,。讓我明白了面臨如今社會競爭力的不斷強烈化,，我只有不斷的吸收更多的知識，思想才會有更高程度的提高,，而且才有更高的本錢去拼搏,。

我的生活準則是：實事求是，努力攀越更高峰,。我的最大特點是：勇于拼搏,，吃苦耐勞，有敏銳的洞察力,，細心,。在實際工作中，重視樹立強烈的事業(yè)心,，高度的責任感和團隊精神,。

光陰如箭，歲月如梭,，急匆匆地走過兩年半年輪,，即將函授畢業(yè)的我，點點滴滴依然清晰分明,。

（一）思想認識：本人在函授學習期間,，認真學習學院開設的專業(yè)課，特別是對學院開設課程《教育學》,、《心理學》的學習,，使我受益匪淺，本人明白,，合格的教師不僅關注學生的學習,，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標,。

（二）業(yè)務認識：山東理工大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛,，教學認真、負責,，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高業(yè)務能力,。使本人的業(yè)務大大提升,，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯,。

（三）專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師,，在校我們學習不光《教育學》,、《心理學》，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》,、《家庭教育學》等,，通過學習讓我學會很多，也學會怎樣處理突發(fā)事件,。

短暫的兩年半的學習過去,，我不僅學到豐富的專業(yè)文化知識，重溫快樂的大學生活,，提高教育教學能力,，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值,，發(fā)揮個人潛力,，有效地服務于教育事業(yè)，服務于社會,。

看守所新冠肺炎疫情防控工作方案篇二

我遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度。我尊敬老師,，熱愛母校,，無論是對老師還是對學校我都懷有很濃厚的感情。我團結同學,，關心集體,、關心同學、樂于助人,，曾多次捐款幫助貧困學生,，為同學打開水，參加義務勞動……,，深受老師與同學的好評,。

在校期間，我努力學習包裝工程專業(yè)的各個科目,，沒有無故缺課;不懂就問,，虛心學習，非常刻苦。學習了***等等,，成績優(yōu)異,。專業(yè)課尤其出色。在課余時間，我積極地參加各種集體活動，在其中有不錯的表現(xiàn)。經校團委的選拔,，我擔任了學校***社的社長,，在工作上我一直認真負責，兢兢業(yè)業(yè),。***年度本人被評為“***”,。**年度被評為“**”，并榮獲“**”稱號,。在學校組織的“***活動中,，我也取得了可喜的成績。

利用課余時間,，我還學習了photoshop,、offic等軟件，為將來在教學上運用先進的多媒體,、電腦教學打下堅實的基矗我會把我所學的一切運用到教學中,，一絲不茍地為人民的教育服務，全心全意為學生服務,，爭取做一名優(yōu)秀的包裝設計師,。我以強烈的求知欲，努力學習各種知識,、技能,，陶冶了情操，拓寬了視野,，增強了體魄,。同時積極進行各種社會實踐活動，例如寒暑假進行社會實踐,，平時積極向***投稿,，均使我各方面的素質得到了很大提高。

我對包裝工程事業(yè)十分感興趣,有較強的事業(yè)心和責任感,。工作上兢兢業(yè)業(yè),從不挑肥揀瘦,，在一絲不茍完成本職工作的基礎上能顧全大局。我在實習過程中,，任務完成出色得到領導的高度贊揚,。在工作中，我又能將所學知識與實際結合起來,，勇于創(chuàng)新.未來之路就在眼前,，遙遠，需君不斷求索,。我相信只要我不怕苦,，不怕孤獨，將來的路走得塌實,?？倳幸惶炷茏叩綁粝氲谋税丁?/p>

2.

時光如梭,，轉眼即逝,，當畢業(yè)在即，校園生活和社會實踐,，有渴望,、有追求、有成功也有失敗,，我孜孜不倦,，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基?！，F(xiàn)回首三年學習生活,，歷歷在目,。

從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將畢業(yè)時的從容,、坦然,。面對未來，我知道,，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學習積累和技能的培養(yǎng),。

我自認為無愧于大專三年,，剛入學時，我曾為沒有直接成為大專生而懊喪過,。但很快,，我選擇了坦然面對。因為我深信,，是金子在任何地方都會發(fā)光,。所以我確信，函授生的前途也會有光明,、輝煌的一天,。

因此我不斷提煉自己。在社會實踐方面,，我不怕辛苦,，不怕困難，積極參加學校的各種活動,。參加校內的活動可以認識到更多的同學,，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處,，認清自己的短處,。這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點,、缺點,，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來,，我不斷的自我反省,，改善自身不足之處，為祖國的優(yōu)教事業(yè)貢獻自己的熱血與青春!

看守所新冠肺炎疫情防控工作方案篇三

1.本人性格開朗,，為人踏實,，做事勤懇積極，責任心強,，虛心好學,。熱愛平面設計和圖片處理，在校學習期間,，充分學習photoshop,、coreldraw、painter等軟件技能并獲得優(yōu)異成績,；在學習的同時并積極參加校園各種活動,。在學校的社團里擔任音樂社社長一職，擁有一定的組織能力和管理策劃能力,。經常聯(lián)系外校有關的社團學習與交流,，具有較強的人際交往能力和團隊合作精神；在校獲得了“二等獎”學金,、“三好學生”稱號,、社團音樂社“社長”職位的聘書；我相信,，只要公司能給我一個平臺,，我一定會不斷的提升自我以及回報公司。我會很快的完成從學生到職員的轉換,，我衷心期望成為你們的一員,！

2.本人性格開朗，穩(wěn)重,、有活力,、待人熱情、真誠、工作認真負責,、積極主動,、具有寬闊的胸襟、能與大家和睦相處,、有良好的團隊合作精神,、能吃苦耐勞、責任心強,、有較強的實踐動手能力，能較快適應各種環(huán)境,。

3.本人性格開朗,，有活力、待人熱情,、真誠,，工作認真負責、積極主動,、能吃苦耐勞,。勇于承受壓力、勇于創(chuàng)新,。有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神,，具有較強的適應能力，紀律性強,，工作積極配合,，意志堅強，會保質量完成各項工作任務,。

4.本人性格開朗,、誠實正直、做事認真踏實,、工作兢兢業(yè)業(yè),、有較強的組織能力、寫作能力和團隊協(xié)作精神,，能迅速的適應各種環(huán)境并融合其中,。自參加工作以來，所受到的教育及鍛煉使我能夠熟練的管理工作,，能獨立處理工作中出現(xiàn)的問題,。

5.本人性格開朗、穩(wěn)重,、有活力,，待人熱情、真誠。工作認真負責,，積極主動,，能吃苦耐勞。有較強的組織能力,、實際動手能力和團體協(xié)作精神,，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合,。在大學期間,，擔任副會長一職，令我學會了很多,，如何處理團隊間的各種問題,，以及面對突發(fā)情況的應變能力等，都是我在大學期間所學到的,，我相信在以后的工作中能學以致用,。

6.本人性格開朗具親和力，樂觀耿直,，誠實守信,，有良好的心理素質，環(huán)境適應性強,，有吃苦的精神,，做事有毅力，喜歡挑戰(zhàn),，行事積極認真富有責任心,；能夠注意統(tǒng)籌安排，進行有效的自我管理,；注重團隊協(xié)作,，善于溝通協(xié)調；學習能力強,，并喜歡學習和接受新事物,，深信有耕耘就會有收獲。

7.本人性格熱情開朗,，待人友善,，喜歡交際，具有親和力,，為人誠實謙虛,，學習能力強；大學期間擔任班長,，有較強的組織策劃能力和服務意識,，在校內通過參加社團和學生會,，增強了自身的溝通和協(xié)調能力，也懂得了理解和包容他人,，團隊合作意識強,；在校外通過參加多次課余兼職和社會實踐，鍛煉了自己的抗壓能力,，并且培養(yǎng)了自己做事的細心和耐心,；總的來說，我對工作細致認真,，待人親切隨和,，有良好的執(zhí)行力和溝通力，有強烈的責任感,，不怕吃苦,，抗壓能力強。

8.本人性格熱情開朗,，為人誠實謙虛，善與人交流,，人際關系良好,，待人誠懇。我工作熱情肯干,，認真負責,，有耐心，并且有一定的自學能力,。另外還有利用課余時間到企業(yè)實習,，積累了一定的社會工作經驗。既有年輕人的沖勁,，又有較強的組織能力和適應能力,，還具有很強的團隊精神和集體觀念。

看守所新冠肺炎疫情防控工作方案篇四

大專三年的時間,，眨眼間就過去了,。夏天這火熱的季節(jié)，一如我的內心一般,，熱烈而奔放,，畢業(yè)，意味著我已不再是學生了,，意味著我正式的步入了社會這個大家庭,。一時之間，有些躊躇,，不知道自己是否能夠面對得了工作,，是否能成為一個合格的職員。想了想，還是決定將好好審視一下自己,。

一,、我的學習狀況

沒能考上大學是我的遺憾，高中時候的叛逆,，隨著高考那一天的結束,，而消失了。周圍鄰里之間,，談論最多的就是我了,。原本的我是個成績優(yōu)異的好學生，但卻迷上了游戲,，而沉淪,，其實有時候只是因為學業(yè)壓力太大而想放松放松，但父母卻視其為供水猛獸,，不讓我觸碰半分,，叛逆期嘛，越不讓我做,，我卻偏偏要做,。結果卻是一發(fā)不可收拾，只是隨便玩玩游戲的我,，最后卻沉迷進去了,。荒廢了學業(yè),，高考也只是三百多分,，二本線不夠，三本又看不上,。想了想,，最后決定讀大專學技術。

大專這三年里,，我就像是換了一個人一樣,，每天刻苦努力的學習。其他人上課的時候玩手機,，而我在努力聽課,，其他人下課后回寢室打游戲，而我則是去找老師探討問題,，去解析那些自己還不懂的地方,。大專，也是大學,，這是一個完全靠著自己學習的地方,，沒有人會逼著你去學習,，老師們只管教授自己的課程。你聽課,，他們也會講,，你不聽課，他們還是繼續(xù)講著,。不論你在底下是玩手機或是睡覺,，又或者是在聽歌還是畫畫寫寫。講堂上下,，兩個世界,。而我永遠都坐在第一排，永遠都拿著本子記錄著老師所說的知識點,。對于我這樣的上進的學生,，老師們自然是很滿意的，也很歡迎我去詢問,。所以我的成績在我們專業(yè)里,，就是最頂尖的那一列的。學校的獎學金我也拿到過很多次,，說起來,，其他人上學花錢，我上學賺錢,。

二、我能夠做什么

大專三年里,，我的成績非常優(yōu)異,。多次拿到過學校的一等獎學金，同時,，我也代表了學校,，參與了由專業(yè)老師帶隊的省級項目競賽，拿到了項目第二名的好成績,。同時,，在暑假期間，也去了與我們專業(yè)相關的公司進行實習,。雖然沒有正式入職,，也沒有具體的參與經驗，但從其他人工作經驗來看,，我暫時的.能力還不算太夠,，還需要繼續(xù)加強。

學無止境,，我不會因為自己的能力而滿足,，也不會因為自己的能力而自大,。我差的還很多，要學的還很多,。

看守所新冠肺炎疫情防控工作方案篇五

時光走過兩年半的年輪,，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明 ,，自從20xx年9月為珠海電大工商管理專業(yè)錄取后,，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入電大學習中。

上課期間,，我保持以往學生時代的歷來風格,，不遲到、不早退,，勤做筆記,，有要事則向老師請假。在單位工作期間,，我一邊認真預習功課,，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘電大的任課老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,，把學的理論和實際工作相聯(lián)系,，把課堂不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,，一分收獲,。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績,。

本人在電大學習期間,，認真學習電大開設的專業(yè)課，通過對電大開設的專業(yè)課程的學習,，使我受益匪淺,。

xx的授課老師業(yè)務精湛，教學認真,、負責,，使本人在電大學習期間收獲頗多，大大提高業(yè)務能力,。使本人的業(yè)務能力大大提升,，本人把所學理論運用到工作實踐中，效果相當不錯,。

本人是一名行政管理人員,，在校通過學習讓我學會很多以前自己對文學上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助,。

看守所新冠肺炎疫情防控工作方案篇六

大專生活似彈指一揮間,，翻翻歷史的扉頁,，一切都成了過往，三年就這樣過去了,！在學校的日子里,，生活中充滿陽光，人與人之間都坦誠相待,。同學之間的情猶如親情但更勝親情,，朋友之間的情猶如手足之情，環(huán)院事我都很是關心,，就這樣我愛上了環(huán)院的每個人,，每件事物。同時自主的生活在我的美好的大專三年中也就這樣成熟了起來,，我也就體會到了大專自主的生活是我們進入社會的生活的根本,。

大專三年里，在提高自己科學文化素質的同時,，也努力提高自己的思想道德素質,，使自己成為德、智,、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,，做一個有理想、有道德,、有文化,、有紀律的建設者和接班人在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣,，生活充實而有條理,，有著嚴謹的生活習慣和生活作風，樂于助人,，誠實守信。因為我平易近人,、待人友好,，所以一直以來與老師、同學相處得很融洽學習當然是重要的,，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視,。四年的大專生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如系學生會的競選,。在參與各種社團活動的過程中,，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法,，鍛煉了自己的能力,。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了,，成功的機會就有一半，如果不去嘗試,，成功的幾率只能為零,。機會來臨時，我們就要好好地把握住,。

在思想上,，我不斷的努力學習和提高自己，積極向黨組織靠攏,，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良,、待人誠懇，能較好處理人際關際,，處事冷靜穩(wěn)健,，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅,，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行,。

在學習方面,，即科學文化知識。端正個人學習目的,、學習態(tài)度,，大專三年，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識,，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力,。力求理論和實踐的統(tǒng)一,。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面,，培養(yǎng)自己其他方面的能力,；積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動在學習方面，自從進學校的第一天起,，我就沒有忘記我來學校的目的,，學好知識，學會做人,。在學習期間,，我拿到獎學金兩次；我以學習更多知識為目標,，雖然我在有些方面得到了肯定,，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力,，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想,。

在工作方面我學會了為人處事,，在實踐中我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大專生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā),，啟發(fā)我要克服困難勇于直前,。

通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我,，經過那人生的挫折和坎坷,，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我,。使我明白了一個道理,，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,。當然,，三年中的我，曾也悲傷過,、失落過,、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷,。但我反省了,，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的,。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,，提高自己的綜合水平能力。

這三年的鍛煉,，給我僅是初步的經驗積累,，對于邁向社會遠遠不夠的。我成為不僅有知識還有這一顆永遠求真求實的心的有志青年,，讓我能夠去創(chuàng)造我的價值并去認真實現(xiàn)自我的價值,，相信我所學的知識會對接下來的找工作面試中發(fā)揮到作用，讓以后工作和生活都充滿陽光,。我會繼續(xù)努力，愛拼才能贏得更精彩,。面對過去,，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇,；面對現(xiàn)在,，我努力拼搏,；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn),。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕,。

三年大專生活的學習和磨練,，使我在專業(yè)知識方面得到了極大的豐富。學習方面,、工作方面及綜合素質方面都得到了很大提高,。

在思想品德上，我有著良好道德修養(yǎng),，堅定的方向,。在平日的學習、生活中,，我積極地向黨組織靠攏,，使我對黨有了可更為深刻的認識。并且參加了學院組織的入黨積極分子的培訓,。在學校遵紀守法,、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人,，勇于批評與自我批評,，樹立了正確的人生觀和價值觀。并且以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動,。

在學習上,，嚴格要求自身，刻苦鉆研,，勤奮好學,，態(tài)度端正，目標明確,，掌握了專業(yè)相關的知識和技能,，做到理論聯(lián)系實際。曾多次獲得過學院榮譽,。電腦,、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,，還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識,，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質。身為學生的我,，在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐的積累,。

在工作上，積極主動,，工作踏實,，任勞任怨，責任心強,，具有良好的組織交際能力,，注重團隊協(xié)作精神，和同學團結一道,，配合其他學生干部順利的完成各項工作,，得到了大家的一致好評。

在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習慣,，生活充實而有條理，有著嚴謹的生活習慣和生活作風,，樂于助人,，誠實守信。因為我平易近人,、待人友好,，所以一直以來與老師、同學相處得很融洽,。

三年的大專生活,，使自身的知識水平、思想境界,、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階,。在這即將揮手告別美好大專生活、踏上社會征途的時候,，我整軍待發(fā),，將以飽滿的熱情、堅定的信心,、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),，攀登新的高峰。

兩年的大專生活似彈指一揮間,，從剛跨入大專時的失落和迷茫,，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容，坦然,。我知道,，角色的轉換,，這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,，更重要的是得益于大專兩年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

我自認為無愧于大專兩年,，剛入學時,，我曾為身為大專生而懊喪過。但很快,，我選擇了坦然面對,。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光,。所以我確信,，大專生的前途也會有光明，輝煌的一天,。

大專兩年是我一生的重要階段,，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大專的校門的那一刻起,，我就把這一信念作為人生的又一座右銘,。在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質,，使自己成為德,，智，體諸方面全面發(fā)展,，適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,，做一個有理想，有道德,，有文化,，有紀律的建設者和接班人。

作為畢業(yè)在新世紀的大專生,，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬,，對將來的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大專生活即將逝去,，但我不會沉浸于過去的光輝歲月,，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)。

看守所新冠肺炎疫情防控工作方案篇七

三年以來,，我熱愛社會主義,、擁護中國共產黨的領導、自覺遵守國家財經法規(guī)規(guī)章和學校的各項規(guī)章制度,。積極參加校黨委組織的黨?；顒?，積極向黨組織靠攏，并被組織接收為預備黨員,。在校三年,，我努力學習會計專業(yè)知識，積極參加會計系組織的歷次認識性實習和生產性實習活動;學習之余,，我還勇于承擔社會工作,，工作中認真負責，提高了管理組織能力,，練就了較強的獨立處理問題的能力,。在工作中培養(yǎng)了較強的集體觀念和較高的團隊合作精神。平時注重培養(yǎng)自己的綜合素質,、修養(yǎng),、為人處事能力以及交際能力。目的是努力把自己鍛煉成為一名一專多能的復合型人才,。

大學三年,，是我來之不易的學習機會。我本著學好本專業(yè),、盡量擴大知識面,、并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富,，鍛煉了自己的各種專業(yè)能力,。我努力地學習基礎課，深研專業(yè)知識,，并取得了較好的成績,。本人在幾年中系統(tǒng)學習了(基礎會計)、(財務會計),、管理會計,、成本會計、財務管理,、財務報表分析,、審計學、審計案例研究,、會計法,、稅法、納稅會計實務,、經濟法基儲經濟法,、市場營銷學、貨幣銀行學,、統(tǒng)計學原理,、資產評估,、預算會計、稅收籌劃,、小企業(yè)會計實務,、辦公自動化等課程。(專業(yè)課程寫全稱,，并用書名號)

在我們學習會計專業(yè)知識期間,，正是國家的會計政策、制度的又一輪變革期間,。所以，這既給我們創(chuàng)造了機遇,，又讓我們面臨挑戰(zhàn),。新舊知識的交替，使得我們在學習舊知識的基礎上又直接過渡到新知識,，可以讓我們對新舊知識能更好的進行對比和理解,，從而認識到新知識的新特點。

例如：新準則是以提高會計信息質量為前提,，以滿足投資者,、債權人、政府和企業(yè)管理層等有關方面對會計信息的需求,，進一步規(guī)范會計行為和會計工作秩序,，維護社會公眾利益為目的;是建立與我國社會主義市場經濟相適應并與國際準則趨同，涵蓋企業(yè)各項經濟業(yè)務并可獨立實施的會計準則體系,。它相對于舊準則有4大特點,、5大突破、12大變化等,。

(1)系統(tǒng)化,、科學規(guī)范化

(2)法規(guī)體系一致性與會計處理方法的一致性

(3)與我國國情相適應

(4)國際化趨勢明顯

(1)確立了具有我國特色的財務會計概念框架

(2)構建了一套完整的會計準則層級體系

(3)拓展了準則制定的法律法規(guī)依據

(5)財務會計報告體系方面的差異，原準則財務報告包括資產負債表,、損益表,、財務狀況變動表或現(xiàn)金流量表、附表及附注和財務情況說明書,。新準則在保留了原準則中的資產負債表,、損益表、現(xiàn)金流量表,、附注的基礎上將“附表”改為“其他財務報告”,，增加了股東權益變動表，并規(guī)定企業(yè)可根據需要增加相關報表,，形成了一個開放性的動態(tài)體系,，取消了財務情況說明書,。

三、12大變化：(1)公允價值計量重新得到認可和運用(2)減值準備不能沖回(3)所得稅會計處理方法有重大改變,，引入“暫時性差異”的概念取代“時間性差異”,，采用資產負債表債務法對暫時性差異進行處理(4)存貨準則變化，例如取消了存貨的“后進先出”結轉方法等(5)借款費用準則的變化(6)長期股權投資(7)固定資產,。對于符合固定資產確認條件的后續(xù)支出,，計入固定資產成本，如更換設備改造支出,、房屋維修支出等,，同時扣除被替換部分的賬面價值;對于不符合固定資產確認條件的后續(xù)支出，計入當期損益,，如大修費用,、日常修理支出等，不得預提或待攤,。(8)無形資產,。

主要變化有：一是企業(yè)內部研究開發(fā)項目研究階段的支出，應當于發(fā)生時計入當期損益;開發(fā)階段的支出,，在符合準則規(guī)定的條件時確認為無形資產,，否則應計入當期損益。研發(fā)支出無法明確分配的,，應當計入當期損益,，不計入開發(fā)活動的成本。(9)職工薪酬,。新規(guī)定了職工的范圍,、職工薪酬的范圍(10)應付福利費。公司在執(zhí)行新會計準則后不再計提應付福利費,，職工福利性質費用據實列支,，不再允許有余額。(11)企業(yè)合并報表的變化(12)財務報表列報的變化,。