總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇一

懷著對國家的感恩，帶著對知識的渴求,， xx年1月10日我來到了哈爾濱第一職業(yè)學(xué)校,，參加了為期20天的省級財會專業(yè)骨干教師培訓(xùn)。有幸聆聽了各位專家的指導(dǎo),，有幸與來自各地的中職教師深入地交流,、探討……20天的時間，悄然流逝,，可是留給我的卻是人生中一筆永恒的財富,。

一、 了解先進(jìn)職教理論,，更新教育教學(xué)觀念

省廳對此次培訓(xùn)十分重視,，卜玉玲帶病參加了開班儀式,，并做了重要講話，從辦班的意義,、當(dāng)前中等職業(yè)教育發(fā)展形勢等幾個方面做了強(qiáng)調(diào),。接下班哈一職的鮑校長 的講座使我對當(dāng)前世界職教課程改革趨勢有了更深層的認(rèn)識，了解了德國“雙元制”,、英國“現(xiàn)代學(xué)徒制”,、澳大利亞“新學(xué)徒制”。他對于中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃及中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師培訓(xùn)項目的介紹,，使我深刻的認(rèn)識到這次培訓(xùn)的重要作用和深遠(yuǎn)意義,，同時更進(jìn)一步了解和掌握中職學(xué)校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo)。李國偉老師的《職業(yè)教育課程開發(fā)》講座,，讓我了解了cbe（能力本位教育）與傳統(tǒng)教育的區(qū)別,，并學(xué)習(xí)了dacum（教學(xué)計劃開發(fā)）的研討過程。李國偉老師的《教育教學(xué)研究法》講座中,，我學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育科學(xué)研究的方式,，對于教育科學(xué)研究過程有了更常深的了解。解決了我在平常工作中的一些困惑如：課題的選擇,、文獻(xiàn)的查閱,、及教育研究的設(shè)計等。在李老師指導(dǎo)下我完成了沅江職教中心學(xué)生基本情況調(diào)查表的編寫,。《專業(yè)教學(xué)法》講座上,，張建宗書記和賈圣武主任分別就基礎(chǔ)會計,、財務(wù)會計、成本會計等學(xué)科的教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和要求做了介紹,，同時根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，指出在教學(xué)中應(yīng)注意的問題并給予了我們教學(xué)的建議和指導(dǎo),。李國偉老師的《職教課程開發(fā)》中,，我學(xué)習(xí)了職教課程開發(fā)的基本理論、方法和過程,。同時在白老師的指導(dǎo)下完成了《財經(jīng)信息應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的開發(fā),。通過學(xué)習(xí)，我的思想和觀念得到了升華和提高,，對“職業(yè)教育”的認(rèn)識也有了質(zhì)的飛躍,。

二、深化專業(yè)知識,、拓寬專業(yè)視野

作為中職學(xué)校財會專業(yè)教師,，面對著會計政策的變動,，由于各種原因我都沒有機(jī)會學(xué)習(xí)新的準(zhǔn)則。黃艷老師的《電算會計專題》對于我來說無疑是雪中送炭,?！稌嫽炯寄堋氛n上，薛建宏老師不厭其煩,，反復(fù)指導(dǎo)我們完成了從原始憑證填制到會計報表的填寫過程,。在黃艷等老師指導(dǎo)下我們學(xué)習(xí)了多媒體稅收實務(wù)軟件、多媒體會計核算軟件和多媒體審計軟件,?！敦攧?wù)軟件的發(fā)展》和《財務(wù)軟件的應(yīng)用》講座上，我學(xué)習(xí)了用友財務(wù)軟件,，并解決了一些在日常教學(xué)中存在的問題,。在用友湖南分公司講師秦黎鋼的指導(dǎo)下，我們分組進(jìn)行了沙盤模擬實訓(xùn),。沙盤模擬對抗是一種體驗式的互動學(xué)習(xí),，它融角色扮演、案例分析和專家診斷于一體,，讓我受益匪淺,。經(jīng)過兩天虛擬的經(jīng)營模式來進(jìn)行商業(yè)運作，讓我切實的感受了市場競爭的精彩和殘酷,。兩天中,，有的團(tuán)隊經(jīng)營狀況良好，有的卻瀕臨破產(chǎn),。我深深的體會到團(tuán)隊協(xié)作的重要,。在殘酷的市場面前，每個人都經(jīng)歷了一次次的抉擇,，在放棄與堅持中,，我體會到一個小小的失誤都可能會影響企業(yè)的生死存亡。緊張的學(xué)習(xí)中,，所開設(shè)的課程在我頭腦中已形成較清晰的知識體系輪廓,，實實在在學(xué)到最新的專業(yè)知識，并拓寬了專業(yè)視野,。

三,、難忘名師風(fēng)采，感受專家魅力

一個多月中我不僅學(xué)到了新的教學(xué)理論和新的專業(yè)知識,，同時我了感受到了名校名師的風(fēng)采,。老師們的敬業(yè)、謙虛、樂觀,、樸實的精神與品質(zhì),，深深感染了我。作為一名青年教師,，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的,，在教學(xué)過程中還存在太多的問題，經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí),，真是受益匪淺,。張書記嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格，使我敬佩,；李老師,，薛老師高尚的人格和平易近人的工作作風(fēng)使我感受到名師的風(fēng)采；班主任李盛蘭老師作為益陽科技學(xué)院的教學(xué)十星,，以她嫻熟的專業(yè)能力,、熱烈的課堂氣氛，高尚的人格魅力深深感染了我,。

四,、感受企業(yè)文化，參與企業(yè)實踐

erp運用有了更深層的理解 ,，同時對企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認(rèn)識,。由于實習(xí)單位是事業(yè)單位，所以我還了解的事項不夠全面,。但短短一周 “學(xué)習(xí) 創(chuàng)新 超越 ”的教育理念,、 “居安思危 拼搏進(jìn)取 忠誠盡責(zé) 務(wù)實創(chuàng)新”的人文精神深深的感染了我?？傊?，這次培訓(xùn)讓我提高了理論結(jié)合實踐的能力，并且加深了對所學(xué)知識的理解,，對我以后的教學(xué)工作將會有很大的幫助。

五,、相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步

一個多月里，我認(rèn)識來自各地的優(yōu)秀老師,，在相互的交流中我開闊了視野,，結(jié)識了很多朋友。同時我也認(rèn)識到了自己的不足,，認(rèn)識到了南北職業(yè)教育發(fā)展的差異,，吸取了各個學(xué)校在課程設(shè)置、實訓(xùn)基地建設(shè)、教師管理,、學(xué)校管理等等方面有效的作法,。在大家庭中，每一位同學(xué),，都是我前進(jìn)的伙伴也是我的師長,。培訓(xùn)結(jié)束后我會一直保持和各位學(xué)員的聯(lián)系，以便相互交流,、共同進(jìn)步,，為以后更好的搞好教學(xué)打下了很好的基礎(chǔ)。

六,、扎根職教 誓言無悔

非常幸運能有機(jī)會參加這次高層次,、高水平的培訓(xùn)，感謝國家對于職業(yè)教育的支持,；感謝繼續(xù)教育學(xué)院的精心組織,，使我們感受到家的溫暖；感謝經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系的全體老師在學(xué)習(xí)上對我們的悉心指導(dǎo),；感謝我校方的積極配合,，正是由于你們的付出和努力，才使我們的培訓(xùn)收到了如些好的效果,。我會把這份恩情,，把所學(xué)的新知識、新理念帶回學(xué)校,，加以應(yīng)用和推廣,，我將趁著年輕，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，扎根職教，誓言無悔,！

會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇二

崗前培訓(xùn)是我們每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識,，在實踐中培養(yǎng)能力,；崗前培訓(xùn)又是對每一位大學(xué)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，既開闊了視野,，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。

我認(rèn)為學(xué)校安排我們暑假這次專業(yè)認(rèn)識崗前培訓(xùn)的主要目的,，不僅僅是讓我們在學(xué)習(xí)專業(yè)知識前對企業(yè)的會計機(jī)構(gòu)設(shè)置、會計機(jī)構(gòu)的工作內(nèi)容、會計機(jī)構(gòu)的崗位分工,、會計人員的工作特點及要求,，會計工作在生產(chǎn)經(jīng)營管理工作中的作用進(jìn)行初步了解，增強(qiáng)分析和解決會計與財務(wù)管理問題的感性認(rèn)識,，使我們在后續(xù)的專業(yè)課學(xué)習(xí)過程中,，做到理論聯(lián)系實際，并為后續(xù)的實踐打下基礎(chǔ),。更重要的是,，由于我們在學(xué)校學(xué)了兩年的知識，必須通過到企業(yè)里去實踐后,，才能消化更多的知識,，讓其成為真正的自己的東西。同時是考慮到我們的實際情況,，因為我們這個年齡的人,，通常都沒有什么社會經(jīng)驗，借由崗前培訓(xùn)來讓我們進(jìn)一步了解社會,，為走向社會奠定基石,。

20xx年07月26號————20xx年08月20號

：財務(wù)科

公司共編制25人，下設(shè)辦公室,、財務(wù)科,、業(yè)務(wù)經(jīng)營科及糧油服務(wù)中心，主要承擔(dān)供應(yīng)任務(wù),。

多年來,，公司實行科學(xué)的現(xiàn)代化企業(yè)管理制度，以“有效加強(qiáng)地方儲備糧的管理,，保證儲備糧的數(shù)量真實,、質(zhì)量良好和儲備安全，積極發(fā)揮儲備糧在政府宏觀調(diào)控中的重要作用”為己責(zé),，認(rèn)真貫徹落實各項軍供政策,，在為部隊服務(wù)中，不斷適應(yīng)新形勢,，強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè),，努力提高服務(wù)意識，實行規(guī)范化管理,，創(chuàng)新經(jīng)營方式和組織形式。密切關(guān)注市場糧價的變化,，積極從產(chǎn)區(qū)調(diào)糧,，采取有力措施，建立了軍供成品糧應(yīng)急儲備制度，增加一定數(shù)量的成品糧儲備規(guī)模,，確保在緊急時刻軍糧能調(diào)得出,，供得上，較好地保證了全旗軍糧供應(yīng)工作,，創(chuàng)造了巨大的社會效益,。受到了上級部門和駐旗部隊的普遍贊譽。多次被評為“文明單位”“先進(jìn)基層黨組織”“糧食系統(tǒng)先進(jìn)單位”等光榮稱號,。

暑假期間,，我十分榮幸地來到公司進(jìn)行了為期一個月的會計崗前培訓(xùn)。因為崗前培訓(xùn)機(jī)會來之不易,，所以自己也格外努力,，在這一個月中學(xué)到了需到書本以外的知識，著實受益匪淺,。這是我第一次進(jìn)行會計專業(yè)知識的崗前培訓(xùn),，再加上學(xué)校課程安排的原因，目前結(jié)束的大二功課,，只學(xué)習(xí)了《會計學(xué)基礎(chǔ)》這一門會計專業(yè)課,，所以在去崗前培訓(xùn)之前有些擔(dān)心自己做不好。

首先是崗前培訓(xùn),，可以說培訓(xùn)過程就是進(jìn)入工作的第一個階段,。我的培訓(xùn)期為第一周的五個工作日，在這短短五天中,，我接觸了很多不同類型的人,，有公司的儲備干部、搬運工,、貨車司機(jī),、還有質(zhì)檢員等。與這些不同類型,、不同文化程度的人一起相處,，會感覺有些人是機(jī)靈圓滑的、有些人是實實在在的,、有些人熱情開朗,；但在這種形形色色的大染缸里，我們有一個共同的一點就是我們均為這個企業(yè)的一份子,，都要共同維護(hù)我們企業(yè)的利益,。培訓(xùn)期間我到的第二站是到部門見習(xí)，在部門培訓(xùn)的一天中讓我知道更多今后自己的工作崗位上的職責(zé)和工作內(nèi)容,。

培訓(xùn)過后,，我就正式上班了,。第一天上班，心里沒底,，感到既新鮮又緊張,，新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)校看不到,、學(xué)不到的`東西,，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。帶我崗前培訓(xùn)的前輩是王會計,，王會計對我非常和氣,。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容,，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng),，對我所提出的疑難困惑，他有問必答,，尤其是會計的一些基本操作,，他都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，說句心里話,，我真的非常感激他對我的教導(dǎo),。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運,。雖然崗前培訓(xùn)不像正式工作那樣忙,，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了,，因而我覺得自己過得很充實,，覺得收獲也不小。在他的幫助下,，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,，并開始嘗試獨立做一些事情。

第一天算是熟悉了一下公司的基本情況,。第二天,，我提前來到單位，把辦公室認(rèn)真地清掃了一遍,。王會計也準(zhǔn)時來到辦公室,，這一天的任務(wù)主要是讓我瀏覽一下公司以前所做的憑證。一提到憑證,，我想到了自己所學(xué)過的知識,，不就是憑證的填制嗎？心想這很簡單,，所以對于憑證也就一掃而過,，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握,。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石會計分錄，以至于后來王會計讓我嘗試制單時,，我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦用心,。于是只能晚上回家補(bǔ)課了,，我把《基礎(chǔ)會計》搬出來，認(rèn)真的看了一下,，又把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透,。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單,、匯票,、發(fā)票聯(lián)等就要靠崗前培訓(xùn)時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象,。別以為光是認(rèn)識就行了,，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,，用圖釘裝訂好,，才能為記帳做好準(zhǔn)備。填制好憑證之后就進(jìn)入記賬程序了,，雖說記賬看上去有點象小學(xué)生都會做的事,，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的，畢竟每一個步驟的會計制度都是有嚴(yán)格的要求的,。

在接下來的日子里,，我所做的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)的處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù),。還在月末參加了該企業(yè)的一次財務(wù)核算,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的會計程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中,，從抽象的理論回到了多彩的實際生活,，細(xì)致的了解了財務(wù)會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些會計的整個審計,、核算過程,，并掌握了一些會計事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財務(wù)人員,，核實會計事實,。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公司財務(wù)人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳筆錄,，做好帳簿的裝訂歸檔工作,。通過直接產(chǎn)于報表,，對企業(yè)財務(wù)報表的報送時間、報送部門,、報表種類等報送要求,；對企業(yè)納稅申報的內(nèi)容、申報方式,、稅款繳納方法及時間要求等有了實實在在的了解與體會,；會計本來就是煩瑣的工作。在崗前培訓(xùn)期間,，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出,。愈錯愈煩,，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”,。反之,，只要你用心地做，反而會左右逢源,。越做越覺樂趣,，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的,，只要你肯干下去,，趣味自然會發(fā)生。因此,，做賬切忌：粗心大意,，馬虎了事，心浮氣躁,。做任何事都一樣,，需要有恒心。細(xì)心,，和毅力,，那樣才會達(dá)到理想彼岸。

崗前培訓(xùn)真的是一種經(jīng)歷,，只有親身體驗才知其中滋味,。“紙上學(xué)得終覺淺,，絕知此事要躬行”,。課本上學(xué)習(xí)的都是最基本的知識，只有經(jīng)過實踐才能真正實現(xiàn)其價值,，當(dāng)然,，不管現(xiàn)實情況怎樣變化,，都必須以書本最基本知識做鋪墊，才可以以不變應(yīng)萬變,，應(yīng)付這瞬息萬變的社會,。

1、課上學(xué)習(xí)沒有把知識很好地串起來,，而業(yè)務(wù)不是像書上一樣,，是分塊進(jìn)行講解的，它是連續(xù)的,，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時候，知道要做什么,，但是卻不知道從何處開始,。在學(xué)以致用方面很需要努力。

2,、畢竟只學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會計這門專業(yè)課,，只能說是很皮毛的東西，專業(yè)知識還是很欠缺的,，會計囊括的東西是很多,。

1、做會計需要理清思路,，像在建賬的時候,，要對整個建賬的輪廓有較清晰地了解，這樣具體工作起來有方向,，效率比較高,，否則很容易在一個問題上卡住，反反復(fù)復(fù),，總得不到解決,。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作或許會重復(fù),，比較枯燥,，很需要耐心。

2,、會計在一個公司涉及的范圍說小也不小,，它不是僅僅是現(xiàn)金、財務(wù)的管理,，會計從一個側(cè)面可以監(jiān)督一個公司的生產(chǎn)情況,。

3、財務(wù)軟件在會計上的應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)廣了,，可以省去人工地做許多簡單瑣碎的流程,，也能完成一些比較復(fù)雜的處理,，因此也需要掌握如何去利用財務(wù)軟件。特別是知道了以后如何去更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，很關(guān)鍵的是了解到要多接觸實務(wù),，要多崗前培訓(xùn)，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,，加以改進(jìn),。

更重要的就是學(xué)習(xí)著如何與同事們相處，人際關(guān)系始終是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,，于是在崗前培訓(xùn)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,，而自己也盡量虛心求教去體會，相信這也算此次崗前培訓(xùn)一大收獲,。

崗前培訓(xùn)結(jié)束了,，我也又該返校了，不同的是,，我心中的方向更加明確了,。為了心中的夢想，我要踏踏實實,，努力前行,。

會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇三

1、帶領(lǐng)珍視,，構(gòu)造工作到位,，管帳連續(xù)教誨培訓(xùn)任務(wù)美滿結(jié)束。

經(jīng)xx省電網(wǎng)公司決議,，xx電力培訓(xùn)中間進(jìn)行培訓(xùn)班8期,，每期進(jìn)修6天。從 20xx年 7月 19日入手下手到20xx年 9月 10日培訓(xùn)工作美滿結(jié)束,，用時2個月,。本年度的連續(xù)教誨重點傳授《電網(wǎng)企業(yè)財務(wù)管帳辦理根本》這一門課程，參加培訓(xùn)的人員達(dá) 704人,。因為培訓(xùn)中間帶領(lǐng)珍視,，進(jìn)修抓得及時，構(gòu)造工作到位,，傳授內(nèi)容精密關(guān)聯(lián)工作實際,，學(xué)員廣泛反應(yīng)固然進(jìn)修時候短，但進(jìn)修成果比較大,，學(xué)乃至用,，對省電網(wǎng)公司直屬單位管帳步隊思補(bǔ)綴建和交易程度的進(jìn)步很有救助。

2、堅定“三嚴(yán)”,，凸起重點,、聯(lián)合實際是確保進(jìn)修結(jié)果的關(guān)鍵。

第一,，堅定嚴(yán)厲抉擇講課教師,，請表面程度高、管帳實務(wù)本領(lǐng)強(qiáng),、講課結(jié)果好,、又能關(guān)聯(lián)企業(yè)實際的教授上課。

第二,，堅定嚴(yán)厲的進(jìn)修規(guī)律,，不允許無端缺席遲到早退，嚴(yán)厲考勤軌制,。

第三,，堅定嚴(yán)厲的測驗軌制，凡參加培訓(xùn)的學(xué)員都必須參加測驗,，測驗成績記入進(jìn)修檔案。本年管帳人員的培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)以《電網(wǎng)企業(yè)財務(wù)管帳辦理根本》的教誨為重點,。學(xué)員們當(dāng)真參加測驗,，從答卷中能感覺到學(xué)員們關(guān)聯(lián)實際學(xué)乃至用，在思維和交易本質(zhì)上獲得進(jìn)步,。

3,、嚴(yán)厲傳授規(guī)律，訂定辦理流程,，增進(jìn)培訓(xùn)工作典范化運作,。

管帳人員連續(xù)教誨培訓(xùn)工作責(zé)任龐大，要當(dāng)真當(dāng)真,，嚴(yán)明對待,，表如今嚴(yán)厲傳授規(guī)律等辦法上。同時,，環(huán)繞培訓(xùn)內(nèi)容這此中間,，抓好教師、規(guī)律和傳授三個關(guān)鍵,，嚴(yán)厲把關(guān),、嚴(yán)厲選材、嚴(yán)厲測驗,。

長期以來,，管帳人員連續(xù)教誨培訓(xùn)在有些社會培訓(xùn)單位流于式樣，對管帳人員造成很多悲觀的感化。本培訓(xùn)中間本著為省電網(wǎng)公司當(dāng)真,，自動摸索更加有效的傳給與辦理方法,，確保在本培訓(xùn)中間進(jìn)行的管帳人員連續(xù)教誨工作結(jié)壯有效、典范操縱,。為此,，在全部培訓(xùn)班的運行進(jìn)程中，本培訓(xùn)中間工作人員嚴(yán)厲規(guī)律,，典范連續(xù)教誨報名,、講課、測驗等工作流程,，使20xx年度管帳人員連續(xù)教誨培訓(xùn)工作美滿結(jié)束,。

4、當(dāng)真構(gòu)造,，殷勤辦事,，鼓勵學(xué)員的進(jìn)修自動性。

本培訓(xùn)中間的教授都以高度當(dāng)真的立場參加培訓(xùn)的構(gòu)造和辦理工作,，熱忱為學(xué)員進(jìn)修糊口生涯辦事,。比方，為了讓學(xué)員們能安心參加培訓(xùn),，培訓(xùn)中間供給響應(yīng)的留宿和餐飲辦事,，極力使培訓(xùn)工作的后勤保險做到溫馨關(guān)心，關(guān)心入微,；對測驗試卷當(dāng)真閱卷評分,、記入檔案；對表現(xiàn)凸起的學(xué)員及時進(jìn)行表揚鼓勵,。因為培訓(xùn)中間的當(dāng)真構(gòu)造,、嚴(yán)厲辦理，如許大大增進(jìn)了管帳人員參加連續(xù)教誨進(jìn)修的自動性,。

5,、原則性與伶俐性相聯(lián)合，創(chuàng)設(shè)性地展開連續(xù)教誨工作,。

所聘請的講課教師當(dāng)真?zhèn)湔n,，收羅各方面的定見，公道安排講課內(nèi)容,，克服聯(lián)合講義內(nèi)容針對性不強(qiáng)的范圍,，摸索財務(wù)部聯(lián)合法律標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)管帳實際工作的跟尾。特別是,，聯(lián)合本省供電行業(yè)的特點,，傳授的內(nèi)容也偏向于將現(xiàn)有財經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)與電網(wǎng)企業(yè)的財務(wù)工作精密聯(lián)合,，用案例傳授法，深切淺出,，到達(dá)很好的講課結(jié)果,。

6、強(qiáng)化管帳連續(xù)教誨效用,，打造管帳職業(yè)從業(yè)者的交換平臺,。

管帳人員連續(xù)教誨培訓(xùn)是步隊構(gòu)筑的必要，也是經(jīng)濟(jì)成長的必要,。如今,，大都管帳從業(yè)人員仍存在認(rèn)識上的差距，對連續(xù)教誨的效用異國賜與富裕珍視,。造成很多管帳人不想?yún)⒓诱n程培訓(xùn)而只參加測驗到達(dá)年檢的逼迫性要求,。在這類實際環(huán)境下，培訓(xùn)中間摸索強(qiáng)化管帳連續(xù)教誨的效用的新思路,，力求打造知識教授與管帳職業(yè)從業(yè)經(jīng)驗的交換平臺,，吸引管帳人員自動自動地參加每一年的管帳連續(xù)教誨培訓(xùn)，提高峻眾的交易本質(zhì),，提拔職業(yè)操行水溫和管帳職業(yè)政策程度,。

會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇四

經(jīng)xx省電網(wǎng)公司決定，xx電力培訓(xùn)中心舉辦培訓(xùn)班8期,，每期學(xué)習(xí)6天,。從 xx年 7月 19日開始到xx年 9月 10日培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束，歷時2個月,。本年度的繼續(xù)教育重點講授《電網(wǎng)企業(yè)財務(wù)會計管理基礎(chǔ)》這一門課程,，參加培訓(xùn)的人員達(dá) 704人,。由于培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)重視,，學(xué)習(xí)抓得及時，組織工作到位,，教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系工作實際,，學(xué)員普遍反映雖然學(xué)習(xí)時間短，但學(xué)習(xí)收獲比較大,，學(xué)以致用,，對省電網(wǎng)公司直屬單位會計隊伍思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平的提高很有幫助。

第一,，堅持嚴(yán)格挑選授課教師,，請理論水平高、會計實務(wù)能力強(qiáng),、授課效果好,、又能聯(lián)系企業(yè)實際的老師上課。

第二，堅持嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律,，不允許無故缺席遲到早退,，嚴(yán)格考勤制度。

進(jìn)入2014年以來,，在公司領(lǐng)導(dǎo)和上級工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各基層分會的大力支持與配合下，文化公司工會緊緊圍繞企業(yè)發(fā)展目標(biāo),，強(qiáng)化自身建設(shè),，按照年初的工作計劃，結(jié)合自身特點,，充分調(diào)動職工的聰明才智,，開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn)全面落實依靠方針,，組織引導(dǎo)職工積極開展“建功在企業(yè),、和諧促發(fā)展”主題活動，推進(jìn)企業(yè)民主管理、推進(jìn)職工素質(zhì)工程、推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),、推進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力，較好地完成了上半年的各項工作任務(wù),，取得了一定的成績。

第三，堅持嚴(yán)格的考試制度,，凡參加培訓(xùn)的學(xué)員都必須參加考試，考試成績記入學(xué)習(xí)檔案,。今年會計人員的培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)以《電網(wǎng)企業(yè)財務(wù)會計管理基礎(chǔ)》的教育為重點,。學(xué)員們認(rèn)真參加考試，從答卷中能感受到學(xué)員們聯(lián)系實際學(xué)以致用,，在思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)上獲得提高,。

會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作責(zé)任重大，要認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)肅對待,，表現(xiàn)在嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律等措施上。同時,，圍繞培訓(xùn)內(nèi)容這個中心,，抓好教師、紀(jì)律和教學(xué)三個環(huán)節(jié),，嚴(yán)格把關(guān),、嚴(yán)格選材,、嚴(yán)格考試。

長期以來,，會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)在有些社會培訓(xùn)單位流于形式,，對會計人員造成很多消極的影響。本培訓(xùn)中心本著為省電網(wǎng)公司負(fù)責(zé),，積極探索更加有效的教學(xué)與管理方法,，確保在本培訓(xùn)中心進(jìn)行的會計人員繼續(xù)教育工作扎實有效、規(guī)范操作,。為此,，在整個培訓(xùn)班的運行過程中，本培訓(xùn)中心工作人員嚴(yán)格紀(jì)律,，規(guī)范繼續(xù)教育報名,、授課、考試等工作流程,，使xx年度會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束,。

為提升小學(xué)生品德修養(yǎng)，增強(qiáng)小學(xué)生感恩意識,，使他們努力成為有責(zé)任感,、能負(fù)重任的棟梁之才，結(jié)合紀(jì)念建黨九十周年與“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列活動,，組織開展了本次“感恩父母,，回報社會”主題團(tuán)日活動。

本培訓(xùn)中心的老師都以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度參與培訓(xùn)的組織和管理工作,，熱情為學(xué)員學(xué)習(xí)生活服務(wù),。例如，為了讓學(xué)員們能安心參加培訓(xùn),，培訓(xùn)中心提供相應(yīng)的住宿和餐飲服務(wù),，竭力使培訓(xùn)工作的后勤保障做到溫馨體貼，無微不至;對考試試卷認(rèn)真閱卷評分,、記入檔案;對表現(xiàn)突出的學(xué)員及時進(jìn)行表揚鼓勵,。由于培訓(xùn)中心的認(rèn)真組織,、嚴(yán)格管理,，這樣大大促進(jìn)了會計人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的積極性。

我個人力量有限,，只能偶爾幫他們買買菜,，收拾屋子，讀讀報紙,，聊聊天什么的,，但我想,，發(fā)動整個社區(qū)的人關(guān)愛身邊的弱勢群體，真正深入到他們生活中,，“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼”，用愛心和耐心付出,，那這對老夫婦以及更多需要幫助的人將生活的更加舒心和歡樂,。最好大家能形成一個組織，輪流照顧,，輪流幫忙,，把這種風(fēng)氣推廣和傳承開來，這樣的幫助才能持久,。

所聘請的授課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，征求各方面的意見，合理安排授課內(nèi)容,，克服統(tǒng)一教材內(nèi)容針對性不強(qiáng)的局限,，探索財政部統(tǒng)一法律法規(guī)與企業(yè)會計實際工作的銜接。尤其是,，結(jié)合本省供電行業(yè)的特點,，講授的內(nèi)容也傾向于將現(xiàn)有財經(jīng)法規(guī)與電網(wǎng)企業(yè)的財務(wù)工作緊密結(jié)合，用案例教學(xué)法,，深入淺出,，達(dá)到很好的授課效果。

舉辦活動的時候和各班班委的聯(lián)系較少,，沒有達(dá)成共識,，導(dǎo)致了很多活動的進(jìn)行受阻。那這學(xué)期我們也要和班委多多聯(lián)系,，爭取班委的幫助,，使工作完成的效果更好。

繼續(xù)探索計劃生育藥具社會營銷試點工作,。增加社區(qū)銷售網(wǎng)點,，制作正確使用藥具的宣傳材料，加強(qiáng)對社會營銷骨干的培訓(xùn),，提高目標(biāo)人群對藥具社會營銷產(chǎn)品的知曉率和使用率,。落實避孕藥具便民“一卡通”服務(wù)，積極探索避孕藥具新的社會營銷模式,。

回想這次社會實踐活動,，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。

會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)是隊伍建設(shè)的需要，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,。目前,，多數(shù)會計從業(yè)人員仍存在認(rèn)識上的差距，對繼續(xù)教育的功能沒有給予充分重視,。造成許多會計人不想?yún)⒓诱n程培訓(xùn)而只參加考試達(dá)到年檢的強(qiáng)制性要求,。在這種現(xiàn)實情況下，培訓(xùn)中心探索深化會計繼續(xù)教育的功能的新思路,，力圖打造知識傳授與會計職業(yè)從業(yè)經(jīng)驗的交流平臺,，吸引會計人員積極主動地參加每年的會計繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高大家的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提升職業(yè)道德水平和會計職業(yè)政策水平,。

開展工會規(guī)范化建設(shè)活動。在基礎(chǔ)工作規(guī)范方面,，我們努力做到“五上,、五有、五同步”,，著力抓好工會規(guī)范化創(chuàng)建工作,，尤其是對一些具有一定規(guī)模，具備較好基礎(chǔ)條件的企業(yè)單建工會及村聯(lián)合工會,，率先推進(jìn)工會規(guī)范化建設(shè),。年初以來已有振興、逍路沿,、福合院三個村聯(lián)合工會創(chuàng)建職工活動中心,，慈溪光華實業(yè)有限公司、寧波嬰兒車制造有限公司創(chuàng)建企業(yè)文化中心,。從而進(jìn)一步規(guī)范了基層工會工作,，增強(qiáng)了基層工會的活力。目前,，全鎮(zhèn)已有33家工會組織達(dá)到了市級“規(guī)范化工會”的'要求,，其中光華實業(yè)、海神玩具,、福爾達(dá)實業(yè)公司,、摩爾頓嬰兒車制造有限公司等企業(yè)工會被市總工會命名為“星級規(guī)范化工會”。xx年度,，我鎮(zhèn)被評為寧波市級“黨建帶工建,，三級聯(lián)創(chuàng)”示范鎮(zhèn)工會,。

今年以來,，適逢奧運會在北京召開,，又突遇“5.12”汶川地震，按照集團(tuán)和客運公司的要求,，客運公司工會積極參與到奧運安保和抗震救災(zāi)的工作中,，我們積極協(xié)助黨政做好宣傳奧運安保的重要意義，宣傳偉大的抗震救災(zāi)精神,，制作了關(guān)于奧運安保的宣傳欄兩塊;引導(dǎo)廣大干部職工弘揚抗震精神,，制作了抗震救災(zāi)專欄一塊,特別是結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市和精神文明建設(shè),制作了蘭州精神的宣傳欄和創(chuàng)建文明城市專欄,有力的宣傳了蘭州公交精神,為我司的精神文明建設(shè)發(fā)揮了積極的作用。

會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇五

經(jīng)xx省電網(wǎng)公司決定,，xx電力培訓(xùn)中心舉辦培訓(xùn)班8期,，每期學(xué)習(xí)6天。從xx年7月19日開始到xx年9月10日培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束,，歷時2個月,。本年度的繼續(xù)教育重點講授《電網(wǎng)企業(yè)財務(wù)會計管理基礎(chǔ)》這一門課程，參加培訓(xùn)的人員達(dá)704人,。由于培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)重視,，學(xué)習(xí)抓得及時，組織工作到位,，教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系工作實際,，學(xué)員普遍反映雖然學(xué)習(xí)時間短，但學(xué)習(xí)收獲比較大,，學(xué)以致用,，對省電網(wǎng)公司直屬單位會計隊伍思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平的提高很有幫助。

第一,，堅持嚴(yán)格挑選授課教師,，請理論水平高、會計實務(wù)能力強(qiáng),、授課效果好,、又能聯(lián)系企業(yè)實際的老師上課。

第二,，堅持嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律,，不允許無故缺席遲到早退，嚴(yán)格考勤制度,。

第三,，堅持嚴(yán)格的考試制度，凡參加培訓(xùn)的學(xué)員都必須參加考試,，考試成績記入學(xué)習(xí)檔案,。今年會計人員的培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)以《電網(wǎng)企業(yè)財務(wù)會計管理基礎(chǔ)》的教育為重點。學(xué)員們認(rèn)真參加考試，從答卷中能感受到學(xué)員們聯(lián)系實際學(xué)以致用,，在思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)上獲得提高,。

會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作責(zé)任重大，要認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)肅對待,，表現(xiàn)在嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律等措施上。同時,，圍繞培訓(xùn)內(nèi)容這個中心,，抓好教師、紀(jì)律和教學(xué)三個環(huán)節(jié),，嚴(yán)格把關(guān),、嚴(yán)格選材、嚴(yán)格考試,。

長期以來,，會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)在有些社會培訓(xùn)單位流于形式，對會計人員造成很多消極的影響,。本培訓(xùn)中心本著為省電網(wǎng)公司負(fù)責(zé),，積極探索更加有效的教學(xué)與管理方法，確保在本培訓(xùn)中心進(jìn)行的會計人員繼續(xù)教育工作扎實有效,、規(guī)范操作,。為此，在整個培訓(xùn)班的運行過程中,，本培訓(xùn)中心工作人員嚴(yán)格紀(jì)律,，規(guī)范繼續(xù)教育報名、授課,、考試等工作流程,，使xx年度會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。

本培訓(xùn)中心的老師都以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度參與培訓(xùn)的組織和管理工作,，熱情為學(xué)員學(xué)習(xí)生活服務(wù),。例如，為了讓學(xué)員們能安心參加培訓(xùn),，培訓(xùn)中心提供相應(yīng)的住宿和餐飲服務(wù),，竭力使培訓(xùn)工作的后勤保障做到溫馨體貼，無微不至,；對考試試卷認(rèn)真閱卷評分,、記入檔案；對表現(xiàn)突出的學(xué)員及時進(jìn)行表揚鼓勵,。由于培訓(xùn)中心的認(rèn)真組織,、嚴(yán)格管理，這樣大大促進(jìn)了會計人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的積極性。

所聘請的授課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，征求各方面的意見,，合理安排授課內(nèi)容，克服統(tǒng)一教材內(nèi)容針對性不強(qiáng)的局限,，探索財政部統(tǒng)一法律法規(guī)與企業(yè)會計實際工作的銜接,。尤其是,，結(jié)合本省供電行業(yè)的特點,，講授的內(nèi)容也傾向于將現(xiàn)有財經(jīng)法規(guī)與電網(wǎng)企業(yè)的財務(wù)工作緊密結(jié)合，用案例教學(xué)法,，深入淺出,，達(dá)到很好的授課效果。

會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)是隊伍建設(shè)的需要,，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,。目前，多數(shù)會計從業(yè)人員仍存在認(rèn)識上的差距,，對繼續(xù)教育的功能沒有給予充分重視,。造成許多會計人不想?yún)⒓诱n程培訓(xùn)而只參加考試達(dá)到年檢的強(qiáng)制性要求。在這種現(xiàn)實情況下,，培訓(xùn)中心探索深化會計繼續(xù)教育的功能的新思路,，力圖打造知識傳授與會計職業(yè)從業(yè)經(jīng)驗的交流平臺，吸引會計人員積極主動地參加每年的會計繼續(xù)教育培訓(xùn),，提高大家的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提升職業(yè)道德水平和會計職業(yè)政策水平。

會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇六

在我國基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天,，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的會計核算也應(yīng)當(dāng)提上科學(xué)化,、規(guī)范化管理的工作日程，《基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會計制度》的適時制定和出臺,，是社會醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)和保障,，也是規(guī)范基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會計核算管理的實際需求。通過對《基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會計制度》的認(rèn)真研讀,，筆者感受頗深,。這一制度的制定標(biāo)志著我國對于基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的管理上升到一個新的層面，也是基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會計核算管理上新的里程碑,。

(一)適用范圍明確合理

這一適用范圍將社區(qū),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和非營利性基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)納入進(jìn)來，這就充分說明了國家進(jìn)一步加強(qiáng)了對公共醫(yī)療衛(wèi)生單位的管理,，通過會計制度這一渠道的監(jiān)督制約從而保障了公民的醫(yī)療權(quán)力,，簡而言之這些醫(yī)療機(jī)構(gòu)從藥品進(jìn)貨渠道、醫(yī)療開支收入等經(jīng)營狀況全部納入國家會計核算的監(jiān)督管理之下，對于藥品,、醫(yī)療的價格控制上保證了公平性和統(tǒng)一性,，有效促進(jìn)了國家對基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的管理與掌控。對于會計科目的運用規(guī)定上也作出了詳細(xì)規(guī)定,，既保證了基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)在會計核算工作中的靈活性,，同時也保證了統(tǒng)一管理的程序性，可以根據(jù)實際工作來增減科目,，但必須按照統(tǒng)一編號進(jìn)行,。尤其對財務(wù)報告的撰寫說明具有較強(qiáng)的實際操作性，在保障管理程序的基礎(chǔ)上對基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的會計人員做出了具體詳盡的指導(dǎo),。

(二)會計科目全面科學(xué)

會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇七

學(xué)校為了高中會考對所學(xué)高三聯(lián)考的中考和高中,，20xx年中考了高中會考實習(xí)，有關(guān)高中會考的實地中考,?；诟咧袝迹趚x老師的中考下高中地完成會考,。于20xx年高中高三聯(lián)考去xxx有限公司實習(xí),。該高中高三聯(lián)考在xx市路x區(qū)xx道x號，實習(xí)期間先了解公司的總體情況,，然后跟著會計實習(xí),。

把所學(xué)兩年半的理論知識與實際操作結(jié)合起來，找出差距,，看應(yīng)如何處理所發(fā)現(xiàn)的問題,。總結(jié)一下所學(xué)專業(yè)知識的不足之處,，不扎實的地方,，找出需要重新鞏固的知識，學(xué)會和同事溝通,，以及在社會工作中應(yīng)該如何為人處事,。

先了解公司的發(fā)展史以及各個機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，公司的規(guī)模,、經(jīng)濟(jì)類型,、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作,，幫忙清理衛(wèi)生,，做一些后勤工作;再了解公司的文化高中，認(rèn)識了中考統(tǒng)考,，公司給高中了一個高三的中考人;然后在高中部看中考統(tǒng)考工作,，看會計人員如何做,，看了一下公司的總帳以及各明細(xì)帳、記賬憑證,、原始憑證和上期的會計報表(主要是資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表),。

剛到單位時，感覺同事們都很隨和,，很好相處,，感覺社會并不像別人所說的那么險惡，對社會又充滿了信心,。公司的指導(dǎo)人給我耐心講解了有關(guān)公司的概況,、規(guī)模、機(jī)構(gòu)設(shè)置,、人員配置等等,。

,。有一點遺憾的就是實習(xí)期間沒有高中到有關(guān)報稅的問題,，如果涉及到了，應(yīng)該能學(xué)到高中會考,，畢竟以前的中考崗位角色高中會考中沒有高三到高中的有中考的高三,，而在高中中，對會計而言,，稅是一個比較關(guān)鍵的問題,。

會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇八

一、重視,，組織工作到位,，會計繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。 經(jīng)xx省電網(wǎng)公司決定,，xx電力培訓(xùn)中心舉辦培訓(xùn)班8期,，每期學(xué)習(xí)6天。從 20xx年 7月 19日開始到20xx年 9月 10日培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束,，歷時2個月,。本的繼續(xù)教育重點講授《電網(wǎng)企業(yè)財務(wù)會計基礎(chǔ)》這一門課程，參加培訓(xùn)的人員達(dá) 704人,。由于培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)重視,，學(xué)習(xí)抓得及時，組織工作到位,，內(nèi)容緊密聯(lián)系工作實際,，學(xué)員普遍反映雖然學(xué)習(xí)短，但學(xué)習(xí)收獲比較大,，學(xué)以致用,，對省電網(wǎng)公司直屬單位會計隊伍建設(shè)和平的提高很有,。

二、“三嚴(yán)”,，突出重點,、結(jié)合實際是確保學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。 第一,，堅持嚴(yán)格挑選授課,，請理論水平高、會計實務(wù)能力強(qiáng),、授課效果好,、又能聯(lián)系企業(yè)實際的上課。第二,，堅持嚴(yán)格的學(xué)習(xí),，不允許無故缺席遲到早退，嚴(yán)格考勤制度,。第三,，堅持嚴(yán)格的制度，凡參加培訓(xùn)的學(xué)員都必須參加考試,，考試成績記入學(xué)習(xí)檔案,。今年會計人員的培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)以《電網(wǎng)企業(yè)財務(wù)會計管理基礎(chǔ)》的教育為重點。學(xué)員們認(rèn)真參加考試,，從答卷中能感受到學(xué)員們聯(lián)系實際學(xué)以致用,，在思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)上獲得提高。

三,、嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律,，制定管理流程，促進(jìn)培訓(xùn)工作規(guī)范化運作,。 會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作重大,，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅對待,，在嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律等上,。同時，圍繞培訓(xùn)內(nèi)容這個中心,，抓好教師,、紀(jì)律和教學(xué)三個環(huán)節(jié)，嚴(yán)格把關(guān),、嚴(yán)格選材,、嚴(yán)格考試。長期以來,，會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)在有些培訓(xùn)單位流于形式,，對會計人員造成很多消極的影響,。本培訓(xùn)中心本著為省電網(wǎng)公司負(fù)責(zé)，積極探索更加有效的教學(xué)與管理,，確保在本培訓(xùn)中心進(jìn)行的會計人員繼續(xù)教育工作扎實有效,、規(guī)范操作。為此,，在整個培訓(xùn)班的運行過程中,，本培訓(xùn)中心工作人員嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范繼續(xù)教育報名,、授課,、考試等工作流程，使20xx年度會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束,。

四,、認(rèn)真組織，周到服務(wù),，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,。 本培訓(xùn)中心的老師都以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度參與培訓(xùn)的組織和管理工作，熱情為學(xué)員學(xué)習(xí)服務(wù),。例如,，為了讓學(xué)員們能安心參加培訓(xùn),，培訓(xùn)中心提供相應(yīng)的住宿和餐飲服務(wù),，竭力使培訓(xùn)工作的保障做到溫馨體貼，無微不至,；對考試認(rèn)真閱卷評分,、記入檔案；對表現(xiàn)突出的學(xué)員及時進(jìn)行表揚鼓勵,。由于培訓(xùn)中心的認(rèn)真組織,、嚴(yán)格管理，這樣大大促進(jìn)了會計人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的積極性,。

五,、原則性與靈活性相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展繼續(xù)教育工作,。 所聘請的授課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，征求各方面的意見，合理安排授課內(nèi)容,，克服統(tǒng)一教材內(nèi)容針對性不強(qiáng)的局限,，探索財政部統(tǒng)一法律法規(guī)與企業(yè)會計實際工作的銜接。尤其是,，結(jié)合本省供電行業(yè)的特點,，講授的內(nèi)容也傾向于將現(xiàn)有財經(jīng)法規(guī)與電網(wǎng)企業(yè)的財務(wù)工作緊密結(jié)合,，用案例教學(xué)法，深入淺出,，達(dá)到很好的授課效果,。

六、深化會計繼續(xù)教育功能,，打造會計從業(yè)者的交流平臺,。 會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)是隊伍建設(shè)的需要，也是發(fā)展的需要,。

目前,，多數(shù)會計從業(yè)人員仍存在上的差距，對繼續(xù)教育的功能沒有充分重視,。造成許多會計人不想?yún)⒓诱n程培訓(xùn)而只參加考試達(dá)到年檢的強(qiáng)制性要求,。在這種現(xiàn)實下，培訓(xùn)中心探索深化會計繼續(xù)教育的功能的新思,，力圖打造知識傳授與會計職業(yè)從業(yè)的交流平臺,，吸引會計人員積極主動地參加每年的會計繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高大家的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提升職業(yè)水平和會計職業(yè)政策水平,。

會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇九

經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會計越重要,。當(dāng)今我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下的會計比起過去計劃經(jīng)濟(jì)體制的會計,，更加受到社會各界的普遍重視。因此,，會計人員定期進(jìn)行繼續(xù)教育,，提高會計隊伍的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力是十分必要的。

（1）各種錄入的數(shù)據(jù)均需經(jīng)過嚴(yán)格的審批并具有完整,、真實的原始憑證,；

（2）數(shù)據(jù)錄入員對輸入數(shù)據(jù)有疑問，應(yīng)及時核對,，不能擅自修改,；

（4）開機(jī)后，操作人員不能擅自離開工作現(xiàn)場,；

（5）要做好日備份數(shù)據(jù),，同時還要有周備份、月備份,。

（6）財務(wù)負(fù)責(zé)人員應(yīng)定期規(guī)則地檢查與計算機(jī)有關(guān)的控制目標(biāo),、過程以及遵照情況，核實數(shù)據(jù)和程序的完整性,。對會計資料定期進(jìn)行審計,，審查電算化會計賬務(wù)處理是否正確,，是否遵照《會計法》及有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,，審核費用簽字是否符合有關(guān)內(nèi)控制度,，憑證附件是否規(guī)范完整等；審查電子數(shù)據(jù)與書面資料的一致性,，如查看賬冊內(nèi)容,，做到賬表相符，對不妥或錯誤的賬表處理應(yīng)及時調(diào)整,；監(jiān)督數(shù)據(jù)保存方式的安全,、合法性，防止發(fā)生非法修改歷史數(shù)據(jù)的現(xiàn)象,；對系統(tǒng)運行各環(huán)節(jié)進(jìn)行審查,，防止存在漏洞。

（7）做好電算化會計檔案管理工作

在實行會計電算化之后,，隨著存儲介質(zhì)的改變,，對會計檔案管理的要求也比較嚴(yán)格。同時,，對會計檔案的概念也就有所發(fā)展,。在會計電算化情況下，除了打印輸出的賬,、證,、表以外，整個系統(tǒng)開發(fā)形成的全套文檔資料都屬于會計檔案的范疇,。另外,，對存有會計數(shù)據(jù)的有關(guān)介質(zhì)也應(yīng)妥善保管。