演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園晨會演講稿小班篇一

大家好!我是劉子航的家長,，能借此機(jī)會認(rèn)識各位家長，是我的榮幸;今天,，幼兒園的老師讓我作為家長的代表,，談一下對本幼兒園的一些看法，說真的，我也不知道該說些什么,，我就隨便說一下我的零星想法吧,。

從兒子踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園,，是他生活中的另一個(gè)家,，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，他將會學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式?，F(xiàn)今社會,，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太陽,，生活上的日常需求,，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩,，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,，將不得不學(xué)會如何自理，如何與人相處,。

我兒子在小1班,，我就挺喜歡他的啟蒙老師：陽陽老師，樂樂老師和佳佳老師,，兒子的進(jìn)步,，離不開幾位老師辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,，兒子生活上還不能自理，作為一個(gè)母親,，日常生活中,，面對無知的幼兒，有時(shí)候也難免覺的厭煩,，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣,。而在幼兒園里，一起生活著好多和我兒子一樣生活不能自理小孩,，雖然說,，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對一群生活還不能自理的小不點(diǎn),，做小班的老師也真是挺辛苦的,，不是自己的小孩,，不能打，不能罵,，惹哭了小孩，還要哄,。我想,，很多家長都會有這樣的一個(gè)習(xí)慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己,，我也不例外,，雖然，兒子還不會一五一十的向我描述他的幼兒園生活,，但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的,。兒子對老師的肯定，是因?yàn)樗X得老師是安全的,，是可以依賴的,。所以，在這里我要向各位老師說聲“謝謝,，辛苦了”,。每一個(gè)父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢想,，這點(diǎn),，我也不例外，我也希望我兒子有一個(gè)很好的將來,，但是,，對今天的他來說，還是也有點(diǎn)言之太早,，畢竟他還太小了,，所以，我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂的童年,。眾所周知,，陽光幼兒園是一個(gè)民營企業(yè)，正因?yàn)檫@點(diǎn),，所以,，它比公立幼兒園更具發(fā)展空間，教育上所采用的方法更靈活多樣,。我沒有打聽其他的幼兒園是采用怎樣的教育方法,，但我知道，我兒子在幼兒園學(xué)到的知識還是滿多的,。很多時(shí)候,，兒子會把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽,，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦,。有時(shí)候,，看到認(rèn)識的字，還會大聲的說出來,，尤其是最近孩子嘴上掛著一句話“媽媽,，老師說了自己的事情自己做!”我覺一個(gè)不到四歲的孩子懂這么夠了!

家長朋友們，其實(shí)家庭是孩子最好的學(xué)校!身為父母,，要為孩子樹立良好的榜樣,，包括言行舉止。我們家長多數(shù)工作很忙,，下班后很累,，但盡管如此，還是要抽出時(shí)間多陪孩子,。我們可以想一想：我們一整天的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了工作,，只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間，是和孩子在一起的,。所以我時(shí)刻都提醒自己：那是孩子的時(shí)間,，是屬于家庭的，我會和孩子一起看動(dòng)畫片,、玩耍,、讀書。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子,，和孩子平等地相處,，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長!

老師,。以上就是我與大家分享的一點(diǎn)想法,，請各位批評指正。謝謝大家!

幼兒園晨會演講稿小班篇二

作為幼兒園園長和家長溝通時(shí)需要：了解孩子家長是溝通的前提,。幼兒園不是一個(gè)孩子家長,，而是有很多學(xué)生家長，他們的職業(yè),、學(xué)歷,、性格等各不相同，要想更好的有效溝通,，則必須了解孩子家長,，針對家長的實(shí)際情況進(jìn)行溝通，效果更佳,。

作為幼兒園園長和家長溝通時(shí)需要：講究方法,。與人溝通是一門學(xué)問,，與家長溝通也是如此，需要講究方法,，比如我們要學(xué)會聆聽,，并且積極給予家長反饋，讓家長真正了解到孩子的情況,。

作為幼兒園園長和家長溝通時(shí)需要：要學(xué)會以愛孩子的角度和身份去溝通,，園長和家長一樣，都是愛孩子的,，這是雙方溝通的基礎(chǔ),，也是最好的話題,。教育好孩子,，不僅僅是園長的責(zé)任，也是父母的義務(wù),。

作為幼兒園園長和家長溝通時(shí)需要：要鼓勵(lì)家長多和園長及老師溝通,。很多家長在接送孩子的時(shí)候，貌似有話不說等情況,，這個(gè)時(shí)候要鼓勵(lì)家長多進(jìn)行交流和溝通,，要采取積極主動(dòng)的態(tài)度。

作為幼兒園園長和家長溝通時(shí)需要：針對家長的提問,，及時(shí)解答和處理,。很多時(shí)候，家長會反映很多問題,，比如飲食,、教育方法等，這個(gè)時(shí)候作為園長要及時(shí)給家長做出解答,，并且對于有些問題客觀,、公正的去處理。

6作為幼兒園園長和家長溝通時(shí)需要：理解家長,。園長是一園之長,，管理者大小事務(wù)，很多家長在孩子的問題上脾氣不好或是太容易沖動(dòng),，要學(xué)會理解他們,，比如幼師對孩子不好，家長不高興等,，要多理解,，采取積極正面的態(tài)度解決、勸慰,。

幼兒園晨會演講稿小班篇三

主持人：親愛的各位美女老師!大家早上好!

齊聲說：好!很好!非常好!共同努力會更好!yes!

主持人：請大家面對面站好,。整理儀容儀表,，檢查對面的同事有無著裝整齊，是否穿園服,。頭發(fā)是否整齊,，如果她做的好,，請給予表揚(yáng),，如果不夠好請給予提醒。和她擁抱并提醒和夸獎(jiǎng)她。面向主持人站好! 請領(lǐng)導(dǎo)指示!

主持人：下面宣讀我們的宣言：

加油加油加油!

主持人：今天的心情?今天的溝通?今天的目標(biāo)? 履行承諾!開始行動(dòng)!謝謝大家!晨會到此結(jié)束!

幼兒園晨會演講稿小班篇四

一陣寒風(fēng)吹來,，吹的我直打哆嗦,，我知道了,，這是冬天來了。

天氣在不知不覺中漸漸變冷,，我們先是穿著短袖，接著長袖,，然后加上外套,，如今我們得要穿上棉襖了。因?yàn)槎斓哪_步踏上了大地,，告別了凄涼的秋，我們得做好準(zhǔn)備來迎接高冷的冬了,。

說起冬天,，首先展現(xiàn)在我的腦海里的就是冰凌的世界,，冬天的美景以銀裝束裹出名,，從天而降的雪花親吻著大地上的萬物,，冬天除去冰冷的一面,，也存著溫情,。

雪花自灰白的天際飄落,，優(yōu)雅緩慢，若不是一陣陣的寒風(fēng)吹過雪花，或許雪花可以飄到天長地老,。

對于冬天,，我懷著期待，期待那些純白的精靈以它們最美的舞姿展現(xiàn)在我的面前,。冬天是一個(gè)神奇的季節(jié)，面對著雪白的世界,，我們既能靜下心來細(xì)細(xì)的欣賞,，或欣賞薄薄的飄雪，或欣賞被雪積壓的草木;卻也能熱血上頭,，沖進(jìn)雪地里，或打上一場雪仗,，或堆上一兩個(gè)雪人,。這樣的冬天又怎么不讓人期待,。

今年的冬天就要來臨了，它的到來,，不禁讓我回想起以往歡樂的冬日時(shí)光,。冬天是雪花的世界，但是卻也是孩子們的歡樂世界。每一年的冬天都會給我留下一段難忘的回憶,，這段回憶將伴隨著我走向遙遠(yuǎn)的未來,。

但是,，對于冬天，我卻還懷著一絲畏懼，懼怕那如刀子般的凌冽冬風(fēng)。冬天也是嚴(yán)寒的代名詞,，要說冬雪是美麗的白雪公主，那么寒風(fēng)就是惡毒的皇后,。呼嘯的寒風(fēng)一遍一遍的吹刺過大地,，冬天里的生物都害怕這股寒風(fēng)，因?yàn)樗艽瞪⑽覀兩眢w上好不容易存起來的溫?zé)?，給我們帶來刺骨的寒意，讓我全身都忍不住打顫。

可是不管我是期待，還是畏懼,，冬天還是來了,。

幼兒園晨會演講稿小班篇五

大家好!

度過了一個(gè)快樂暑假，我們迎來了新的一學(xué)期,。

歡迎寶寶們回來!

老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)期,。你們知道嗎?老師很想念你們，盼望早點(diǎn)見到你們,。

開學(xué)了,，你準(zhǔn)備好了嗎?新的一學(xué)期讓我們開啟新的希望，承載新的夢想!xx幼兒園將以嶄新的面貌歡迎寶寶們的到來,，期待著寶寶們的進(jìn)步,，期待寶寶們給我們帶來驚喜!

同時(shí)感謝各位家長在過去的一個(gè)學(xué)期里對我們工作的理解與持。

1,、調(diào)整孩子一日生活作息規(guī)律,，使其與上學(xué)時(shí)逐漸相同，特別是晚上睡覺時(shí)間,。

2,、提醒孩子完成假期親子作業(yè)喔。請大家利用余下的幾天,，和孩子一起回顧假期,、重溫快樂，把那些美好的瞬間定格,。完成假期作業(yè),，開學(xué)了和老師、小伙伴們分享,。如需您配合幫助的部分請您盡量配合完成喔,，開學(xué)第一天請一定將作業(yè)帶回,。

3、指導(dǎo)孩子為新學(xué)期作準(zhǔn)備,，如：整理自己的學(xué)習(xí)用品,、生活用品、書籍資料等,，同時(shí)與孩子聊聊新學(xué)期的打算和目標(biāo),，在心理上作好開學(xué)的相應(yīng)準(zhǔn)備。

我們想和您說：相信孩子,、賞識孩子,。我們也會精心呵護(hù)、細(xì)心照料,、耐心培養(yǎng)每一棵小苗,，讓他們在“搖籃”中茁壯成長，讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放,。用快樂和自信托起的小鳥,，從藍(lán)天起飛。

另期盼您一如既往的支持和幫助,，讓我們一起來關(guān)注我們共同的寶寶,，使他們在關(guān)愛下健康的成長!

幼兒園晨會演講稿小班篇六

幼兒園是培養(yǎng)園長的搖籃，不僅要有健康安全的環(huán)境,，還要時(shí)不時(shí)地宣講,。接下來就是本站小編給大家分享的幼兒園晨會

演講稿

冬去春來,，萬象更新。在這樣一個(gè)草長鶯飛的季節(jié)里,，我們又迎來了充滿希望與挑戰(zhàn)的新學(xué)期,。今天是新學(xué)期第一個(gè)晨會，首先,，我代表學(xué)校向全校師生致以新學(xué)期的祝福,，祝同學(xué)們在新的學(xué)期里身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，祝老們們工作順利，事業(yè)有成!

過去的一年,，在區(qū)委,、區(qū)政府的親切關(guān)懷下，在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體師生團(tuán)結(jié)一心，發(fā)奮拼搏,，取得了良好的辦學(xué)成績：高考中考又獲豐收,，又一次顯示了我校低進(jìn)高出的辦學(xué)實(shí)力;素質(zhì)教育再創(chuàng)佳績,，學(xué)生參加學(xué)科競賽獲得國家級獎(jiǎng)29人次;省級獎(jiǎng)7人次;市級獎(jiǎng)58人次,。寒假期間，我校男子舞蹈隊(duì)《刀之祭》節(jié)目赴京參加xx和諧中國青少年才藝電視匯演,，在60個(gè)節(jié)目中脫穎而出,，榮獲第一名,，并獲年度大獎(jiǎng),，為學(xué)校爭得了榮譽(yù),。在此,，我代表學(xué)校向付出辛勤勞動(dòng)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。

第一，創(chuàng)建和諧校園，需要同學(xué)們懂得感恩。古人云：“受人滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào)”,，“投之以桃,，報(bào)之以李”,，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”,。我們來到這個(gè)大千世界,，是政府、社會,、學(xué)校和家長為我們學(xué)習(xí)、生活提供了良好的條件，我們每個(gè)人都要常懷感恩之心，常為感恩之事,。只要人人懷有感恩之心,，處處心存感激之情，時(shí)時(shí)去做感恩之事,，人與人之間的關(guān)系才會更加融洽，社會才會更加文明,，校園才會更加和諧,，家庭才會更加溫馨。

第二,，創(chuàng)建和諧校園,，需要同學(xué)們自覺培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。一位哲人曾說過“播種行為,，收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣，收獲性格,，播種性格,，收獲命運(yùn)”,。良好的行為習(xí)慣可以使人終身受益。學(xué)校要求每個(gè)同學(xué)都要自覺遵守《中學(xué)生守則》,、遵守《沙頭角中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》,、遵守學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

第三，創(chuàng)建和諧校園,，需要同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。同學(xué)們剛剛過完寒假,，其間又過了一個(gè)熱鬧的春節(jié),，現(xiàn)在就要盡快把全部精力投入到學(xué)習(xí)中來?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無崖苦作舟”，“業(yè)精于勤,，荒于嬉”,，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”,，這些經(jīng)典的詩句告訴我們學(xué)習(xí)沒有什么捷徑可走,，只有勤奮刻苦，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，方可到達(dá)成功的彼岸,。

第四，創(chuàng)建和諧校園,，需要同學(xué)們增強(qiáng)安全意識,。學(xué)校從校長到班主任、到科任老師自始至終將學(xué)校安全工作作為學(xué)校全部工作的重中之重,，同學(xué)們也要加強(qiáng)自身的安全意識,，加強(qiáng)個(gè)人的人身安全,、財(cái)產(chǎn)安全。這里我特別要強(qiáng)調(diào)的是同學(xué)們要加強(qiáng)自身的心理安全,，生命對我們每個(gè)人只有一次,，不要做對自己生命不負(fù)責(zé)任的事情，要敬畏生命,、珍愛生命,，活出自己生命的精彩。

同學(xué)們,，“激勵(lì)成功”是我校的辦學(xué)理念,。創(chuàng)建和諧校園是時(shí)代的呼喚。讓我們以嶄新的姿態(tài),，以飽滿的精神,，共同譜寫我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展的新篇章。

主持人：親愛的各位美女老師!大家早上好!

齊聲說：好!很好!非常好!共同努力會更好!yes!

主持人：請大家面對面站好,。整理儀容儀表,，檢查對面的同事有無著裝整齊，是否穿園服,。頭發(fā)是否整齊,，如果她做的好，請給予表揚(yáng),，如果不夠好請給予提醒,。和她擁抱并提醒和夸獎(jiǎng)她。面向主持人站好! 請領(lǐng)導(dǎo)指示!

主持人：下面宣讀我們的宣言：

加油加油加油!

主持人：今天的心情?今天的溝通?今天的目標(biāo)? 履行承諾!開始行動(dòng)!謝謝大家!晨會到此結(jié)束!

親愛的園長,、親愛的老師

2,、親愛的爸爸媽媽和小朋友們

合：大家早上好!

3、時(shí)間過得真快,，不知不覺中我們開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,。

4、在這一個(gè)月中,，中大班的小朋友們都在認(rèn)真地跟著老師學(xué)習(xí)新的早操和隊(duì)列,。

1、珈珈,，你知道這學(xué)期小朋友做的操叫什么名字嗎?

2、當(dāng)然知道,，大班是拳擊操,，中班是花球操

3、沒錯(cuò),，可是小朋友們你們知道嗎,，每一次早操的操節(jié)動(dòng)作都是我們的老師們精心創(chuàng)編出來的,，可好看了。

1,、我知道,，我知道，有手部運(yùn)動(dòng),、腳部運(yùn)動(dòng)……

2,、還有頭部運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng)……

3,、停停停,，你們說得這么快，大家怎么聽得清楚呢?

4,、其實(shí)整個(gè)操節(jié)共分五個(gè)基本環(huán)節(jié)呢,，還是請小運(yùn)動(dòng)員為我們進(jìn)行現(xiàn)場演示吧!

(熱身音樂、十六個(gè)幼兒上場做一小段熱身)

1,、熱身運(yùn)動(dòng)： 通過身體動(dòng)作,，達(dá)到熱身的目的;

(隊(duì)列音樂，幼兒做簡單的隊(duì)列動(dòng)作)

(操節(jié)音樂,，每節(jié)做兩個(gè)八拍)

3,、操節(jié)是早操的主要部分，包含頭部運(yùn)動(dòng),、上肢運(yùn)動(dòng),、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng),、下肢運(yùn)動(dòng)等涉及幼兒身體各部分的動(dòng)作,，它使幼兒身體各部分都能得到鍛煉，并達(dá)到促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的目的,。

(體能音樂,，簡單體能動(dòng)作)

(放松音樂，做很短的放松動(dòng)作)

1,、小朋友們,，你們看，早操原來有那么多秘密呢,。

2,、是啊!運(yùn)動(dòng)能夠讓我們身體健康，體格強(qiáng)壯,。

3,、運(yùn)動(dòng)能夠讓人神清氣爽，精神抖擻。

4,、既然運(yùn)動(dòng)的好處這么多,，那你還在猶豫什么?

合：從明天開始和我們一起按時(shí)來園進(jìn)行早鍛煉，爭做一個(gè)健康寶寶吧!

幼兒園晨會演講稿小班篇七

首先,，我代表大班的三位老師對家長的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲多謝你們的熱情支持,。同時(shí),，更期望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師，我們將更加耐心,，仔細(xì),，認(rèn)真，盡自我最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的潛力;作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地期望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)狀況,。

這天我們會議的資料有以下幾個(gè)方面：介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn),、有關(guān)事項(xiàng)、需要家長配合的資料及要求,。

班里存在的問題：

1,、傾聽習(xí)慣不好。

大班的孩子已經(jīng)在幼兒園生活了二年了,，就應(yīng)已經(jīng)早就適應(yīng)了幼兒園生活,。但是我們班目前存在的一個(gè)最嚴(yán)重的問題就是班上潛力強(qiáng)與潛力弱，傾聽習(xí)慣好和不好的孩子相差很多,。傾聽習(xí)慣不好表此刻上課做小動(dòng)作,，喜歡在下方自由的交談，坐姿隨便,，不肯動(dòng)腦筋等等,。每次上課前我都先和孩子們說好,，上課就應(yīng)怎樣做，盡量讓孩子理解上課認(rèn)真聽講,，早上完一個(gè)活動(dòng)早休息。說的時(shí)候每個(gè)人都明白,，但是上課還不到10分鐘就會有大概五個(gè)人開始做不住,，于是開始做小動(dòng)作，找人說話,，這樣五個(gè)帶動(dòng)了五個(gè),，一會就有十個(gè)人自顧自的開始玩了。老師又不得不停下來開始管紀(jì)律等到將那十個(gè)人的心收回來,，又浪費(fèi)了其他三十幾個(gè)孩子的時(shí)間,，畢竟還有那么多的孩子經(jīng)過本學(xué)期的努力已經(jīng)養(yǎng)成了較好的傾聽習(xí)慣。

我想告訴大家其實(shí)父母對孩子的教育也是十分重要的,，你們不要小看你們對孩子的影響力,。如果真的為孩子好，就需要我們一齊努力,，幫忙孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,。

2、依靠性太強(qiáng),。

我們的孩子在幼兒園表現(xiàn)出對老師的依靠性很強(qiáng),，獨(dú)立思考問題解決問題的潛力還有待提高。平時(shí)常出現(xiàn)幾個(gè)孩子在一齊玩時(shí),，發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾,，誰不留意把誰弄疼了，立刻就會有告狀聲：老師,，他怎樣怎樣樣了,。就連有時(shí)在教室的地板上發(fā)現(xiàn)了一張廢紙，一點(diǎn)垃圾也要先像老師匯報(bào)：“老師,，我撿到一個(gè)垃圾,。”然后老師告訴他仍到垃圾簍他才很自滿的去仍好了,。當(dāng)然這也說明孩子喜歡和老師交流,，喜歡老師多關(guān)注他，故意引起注意,，并期望能得到老師的表揚(yáng),。但是我們的孩子總不能一向都是這樣依靠下去吧，自我總要學(xué)著自我長大,，獨(dú)立處理問題,。

這一點(diǎn)我們一齊來培養(yǎng)，一齊放手讓孩子多一點(diǎn)鍛煉自我的機(jī)會。我期望下次放學(xué)來接孩子的時(shí)候,，不會再看到有的家長一來接了就奪過孩子手里的東西,，即使孩子已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣把東西交給你保管了，你也要鼓勵(lì)孩子自我拿,。更不期望看到還有的家長是把自我的孩子抱回家或是抱著送到幼兒園來的,。還有很多生活細(xì)節(jié)，比如說在家讓孩子自我吃飯堅(jiān)決不喂飯,，早上來幼兒園就應(yīng)是孩子自我記得把卡帶到幼兒園而不是向老師解釋這天你忘記為孩子拿卡了等,。

一、本學(xué)期的工作重點(diǎn),。

(一)幼小銜接問題：

還有一年孩子們就要畢業(yè)了,，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，做好幼小銜接的工作,。老師需要和家長共同努力,，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，在生活方面,。克服依靠性,，培養(yǎng)獨(dú)立性,，提高生活自理潛力。

1,。提高孩子的自理潛力,。在幼兒園，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中,，他又能跟上大家的節(jié)奏?舉例說明，爺爺奶奶帶的必須在自我服務(wù)這方面鼓勵(lì)孩子自我動(dòng)手做,。開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后,，讓幼兒學(xué)會自我整理桌面，實(shí)施一周來,，幼兒自我都能完成,，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂,。

在家期望家長們讓孩子們能自我的事自我做，克服依靠性,，培養(yǎng)自立潛力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子帶給一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,，書包,，課本，作業(yè)本,，文具必須要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替,，舉例:第一天書包里帶了什么東西，放學(xué)回家看看,，是不是沒有丟東西,，讓孩子心里有數(shù)。例如：取作業(yè),。無論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事，都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,，學(xué)會表達(dá),，必須要透過生活實(shí)踐中的一件件小事，一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,，是孩子真正從心里明白,，這世界上，誰也不比誰特殊,，自我的是事情務(wù)必自我做(有的家長認(rèn)為孩子做不好,，或是不干凈的是不讓做，這樣打消了用心性,。

2,、增加幼兒閱讀潛力

據(jù)美國心理學(xué)家考證，孩子九年級前,，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展,，為此我們嘗試在大班段教學(xué)中每一天為孩子讀一到兩文章，一來能夠提高幼兒語言表達(dá)潛力,，說到這兒,，有些家長可能還是比較擔(dān)心，擔(dān)心什么?別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會了不少漢字,，會簡單的加減運(yùn)算,，如果我的孩子什么都不會,，那能跟得上去嗎?這擔(dān)心也是合情合理的，但有失必有得,，或許你的孩子在動(dòng)手,、動(dòng)腦等方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他同學(xué)，難道這不值得慶幸嗎?至于暫時(shí)的落后,，也關(guān)系不大,，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣，很快就能趕上去的,。

所以作為家長適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念,，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的。平時(shí),，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣。興趣和習(xí)慣將影響人的一生,。我以前看到過這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”,，早上聽收音機(jī)，晚上看新聞節(jié)目,，成了這位父親的必修課,。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化,，久而久之,，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽說潛力,、記憶力個(gè)性強(qiáng)，讀起課文來,，語感也特好,，對看課外書，對身邊的事也很感興趣,。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,，問她，字認(rèn)到嗎?他說有的認(rèn)到,，有的認(rèn)不到,，但大概能明白講了什么事。而認(rèn)到的那些字基本上是自我透過問父母,，透過一遍又一遍反復(fù)的接觸,，學(xué)會的,。你看,，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械,、死板的教他認(rèn)字、寫字了,。這樣,，對這個(gè)孩子的一生來說，將是一個(gè)良性的循環(huán),，將會學(xué)得很簡單,。(班里進(jìn)行了每周一次的漢文化教學(xué)活動(dòng)。)

3,、介紹大班的教材,，(快樂發(fā)展及智力活動(dòng)卡及手工材料)

幼兒園的課程是快樂發(fā)展，教委教育大綱的要求@智力活動(dòng)卡：每次老師都會看作業(yè),，如果有錯(cuò),，我會用鉛筆在書上批改出來，家長看見后訂正過來就能夠,。所以需要家長配合，每次布置的作業(yè)要監(jiān)督孩子寫,。

@拼音的學(xué)習(xí)：本學(xué)期我們要開始拼音的學(xué)習(xí)了,，幼兒園進(jìn)行拼音教學(xué)，只要應(yīng)家長要求讓幼兒在入小學(xué)前對拼音有必須的認(rèn)識,，所以幼兒園教學(xué)是以認(rèn)讀為主,，書寫為輔。期望家長也能配合老師每一天布置的作業(yè),，寫的和讀的,。要求家長必須配和老師。一齊讓孩子掌握拼音,。我們會把拼音寫在拼音本的每一行的第一格,，請家長必須要守在孩子跟前要孩子完成，寫得不好能夠扶著孩子手寫,，千萬不能不做,，哪怕你明年不上小學(xué)您的孩子必須要做作業(yè)，因?yàn)檫@是一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成,，告訴孩子老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)是必須要完成的,。如果不做孩子上小學(xué)就會出現(xiàn)不明白家庭作業(yè)是什么?有的家長會追著別的孩子問：“這天的作業(yè)是什么?”舉例吳琳的例子，所以要跟孩子說：“老師這天的作業(yè)是什么?哪怕是簡單的告家長書需要簽名的,，都是作業(yè),。”(按時(shí)完成作業(yè)也是培養(yǎng)一種獨(dú)立完成任務(wù)的潛力,。)

@書寫數(shù)字及10以內(nèi)數(shù)字的分解和組成

_正確的書寫握筆姿勢是：寫字時(shí)腳放平,，眼離桌面一肘遠(yuǎn),，胸離桌子一拳頭，手離筆尖兩指頭,，寫字姿勢才好看,。

因?yàn)槭莿傞_始書寫，習(xí)慣的養(yǎng)成對幼兒來說很重要,，我們上課書寫是是這樣的,，兩名教師分組指導(dǎo)，姿勢好的及時(shí)表揚(yáng),，同時(shí)我們還告訴幼兒寫作業(yè)時(shí)請大人幫忙糾正握筆姿勢,，此刻雖然添麻煩，但孩子會一生受益,。有的家長對于幼兒園布置作業(yè)的事情有不一樣意見或者特殊狀況會后及時(shí)和我溝通,。

孩子上了大班，我們對上課的要求嚴(yán)了,，要求孩子腳放平,，手放好，腰板挺直,，眼看老師,，坐不好，坐不住的孩子我們首先透過游戲吸引他,，或者眼神提醒,，如果很嚴(yán)重的我們就要讓他先坐著停止活動(dòng)，個(gè)別的愛玩書包段的,、或者小手亂動(dòng)的,，我們提醒多次還沒有用我們就拍他的手一下，有的用眼睛嚴(yán)肅的瞪他一眼,。說句實(shí)話,，如果孩子在中班我們也許沒有這么嚴(yán)格要求孩子，但是孩子立刻就要上小學(xué)了,，如果還上課亂動(dòng),，注意力不集中，那么上小學(xué)后可能有的孩子上課講的學(xué)會了,，也可能有的孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成的不好,，什么也不會，常?；卮鸩簧侠蠋煹奶釂?。回答不上來老師就要受到批評,。老師經(jīng)常批評哪個(gè)孩子,，他就越不愛學(xué),，久而久之，惡性循環(huán),，傷害了孩子的自尊心,、自信心。學(xué)習(xí)興趣也受挫,。關(guān)鍵一個(gè)問題,，小學(xué)的老師沒有像此刻經(jīng)常和家長溝通交流。所以趁著這個(gè)寶貴的很短的一年的時(shí)間里,，家長和老師配合好,，兩股繩子擰在一齊才能效果更顯著。所以對于我們以上管理孩子常規(guī)的方法同意嗎?當(dāng)然,，做的不恰當(dāng)?shù)拇蠹译S時(shí)和我們說,，以往聽老師們總會說到個(gè)別家長喜歡在背后議論，大家說這種做法能解決問題嗎?我感覺我這個(gè)人不是那么難說話,，只要您有什么需要我做的,，我必須會盡自我最大的努力去做。

4,、開展棋類和多種運(yùn)動(dòng)鍛煉,。

下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運(yùn)動(dòng)能夠增強(qiáng)孩子大腦的興奮,，注意力不集中的孩子子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故,。

興趣是孩子們的老師,，興趣是開啟孩子們的鑰匙，所以我們以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，強(qiáng)調(diào)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),。讓幼兒在實(shí)踐中獲得知識，體驗(yàn)樂趣,，發(fā)揮潛能,。與以前的孩子相比，我發(fā)現(xiàn),，此刻孩子的創(chuàng)造潛力和想象潛力相當(dāng)出色,。愛提問的孩子時(shí)愛動(dòng)腦的表現(xiàn)，孩子只有見多識廣了,，才能提出問題,，也能回答老師提出的問題。所以我期望家長們有空帶孩子出去走走,，拓寬他們的眼見,。多買一些兒童讀物,，因?yàn)闀谴蜷_智慧的金鑰匙。

5,、多鼓勵(lì)孩子,。

俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)、“贊美”能夠提高細(xì)胞的免疫力,。但是贊美就應(yīng)有度,，不該夸大其詞，要根據(jù)具體的事和物來夸獎(jiǎng)孩子,，不實(shí)的贊美只會導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評和挫折,，不僅僅不能幫忙幼兒提高自信心，還使孩子對自我的潛力產(chǎn)生懷疑,。所以家長要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵(lì),，讓孩子從小學(xué)會自信,。個(gè)性不能在他人面前當(dāng)著孩子說自我孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統(tǒng),，人們往往喜歡說客氣話,。孩子帶出去玩，別人問你,，你孩子學(xué)習(xí)怎樣樣?我們家長總會謙虛地說：“不怎樣樣,，不太好?！逼鋵?shí),，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊,，容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的用心性,。

第二,。常規(guī)方面工作

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每一天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時(shí)間,。我班孩子在飲食、睡眠,。盥洗,、整理物品等方面構(gòu)成了良好的習(xí)慣。有許多家長在家園聯(lián)系手冊上提到，孩子在園吃飯狀況,，在我們班,，個(gè)別孩子可能有時(shí)會有剩菜現(xiàn)象，但不允許有剩飯,，除非身體不舒服,。吃完飯，自我收拾碗碟,。每一天,，每組選幾名值日生，負(fù)責(zé)值日生工作,。比如分放點(diǎn)心,、學(xué)習(xí)用品，擦桌子等,。在增強(qiáng)孩子職責(zé)心的同時(shí),，也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng)，樂于為大家做事的習(xí)慣,。到了本學(xué)期,，孩子已構(gòu)成基本的生活自立潛力。穿衣,、疊被,、個(gè)個(gè)都是自我動(dòng)手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。有了垃圾第一反應(yīng)就是扔在垃圾筒,，有的孩子在操場上看到牛奶瓶等會很主動(dòng)撿起跑向垃圾筒。我期望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長自我的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好，或不會做,，替他包辦,。有時(shí)過度的保護(hù)會帶來孩子的無能，過分的溺愛,，帶來孩子的無情,。

三、結(jié)束語：

我們的工作離不開家長的配合與支持,，期望家長能繼續(xù)支持我們,、配合我們。再次多謝你們的到來。

幼兒園晨會演講稿小班篇八

早上好!

大四班的林老師,。

你們知道今天是4月幾日嗎?(4月21日),。對，是4月21日,。那么后天就是4月23日,。4月23日可是個(gè)特殊的日子，是“世界讀書日”,，在1995年正式確立的,，今年的4月23日是第~~個(gè)“世界讀書日”。設(shè)立這個(gè)節(jié)日是號召全世界的人類要重視讀書,，從中告訴我們小朋友要多閱讀圖書,，要喜歡閱讀，習(xí)慣閱讀,，告訴我們能在閱讀中快樂,，在快樂中成長。小朋友跟老師一起閱讀過繪本故事《好餓的毛毛蟲》吧,，故事中我們了解了毛毛蟲的生長過程,，知道了它最后變成了美麗的蝴蝶，你們?yōu)樗吲d了吧,。我們閱讀過《小黑魚》這個(gè)故事嗎?如果閱讀過,，當(dāng)你知道小黑魚帶領(lǐng)其他小紅魚，嚇跑那些大魚時(shí),，相信你會為小黑魚運(yùn)用自己的智慧,，保護(hù)了自己和同伴，而感到開心吧!

為了迎接明日的“世界讀書日”,，我們幼兒園在這星期開展為期一周的“讀書節(jié)”,，大班的哥哥姐姐會為小班和中班的弟弟妹妹們送上精彩的成語故事。老師們也會與你們一起閱讀很多精彩的故事,。我們小朋友在自己閱讀的時(shí)候一定要愛護(hù)書本哦,，不管是閱覽室中的圖書，還是三樓閱讀長廊中的圖書;不管是擺放在家中的圖書,，還是教室里書架中的圖書,，閱讀時(shí)要輕輕地，一頁一頁地翻看,，不要影響其他小朋友,，還要把看好的圖書放回原來的位置。

讓我們從今日起,，一起走進(jìn)書的海洋,，一起享受閱讀的樂趣吧,。

謝謝大家!

幼兒園晨會演講稿小班篇九

大家好!我是大班小朋友王咯的媽媽，很榮幸能夠在此發(fā)言,，也很高興有這樣的機(jī)會,，能與大家共同交流教育孩子的問題。首先,，請?jiān)试S我代表在座的家長們對辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們說聲“多謝你們,，你們辛苦了!感謝你們一向以來對孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，更感謝你們給孩子們帶來最豐富多彩,，健康快樂的幼兒園生活,。”孩子是家庭的期望,，祖國的未來,，對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的職責(zé)更是家長的職責(zé)。

一,、對孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)

有人說：“好孩子是夸出來的”,。我十分贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,，都要及時(shí)表揚(yáng),，讓她有成就感，促使她再接再勵(lì)，此刻吃完飯時(shí),，女兒總會主動(dòng)收拾碗筷,。我總是會說：“喲,，我們家毛豆長大了，明白心疼媽媽了,。”女兒聽了,，總會美滋滋的，下次保準(zhǔn)更勤快,。其實(shí)每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子必須會有出色的表現(xiàn)。

二,、培養(yǎng)孩子自覺性,，養(yǎng)成好習(xí)慣

有教育家說過：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn),。”可見好習(xí)慣對孩子來說多么重要?，F(xiàn)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣構(gòu)成的階段,。家長要讓孩子明白什么事對的,，什么事錯(cuò)的。我們家長讓孩子愛讀書,，首先自我要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,。家長端著書，孩子也會仿效,。習(xí)慣也自然構(gòu)成。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事,。如果還想看，那么自我讀。然后我讀我的書,，她讀她的書,，她也會讀得津津有味,。但是好習(xí)慣不是一朝一夕構(gòu)成的,。要持之以恒，日積月累。

三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

以前,，我是事無巨細(xì),。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理。此刻，聽了賀老師的推薦，我不再提醒她,，上下學(xué)不再幫她拿書包,，讓她自我檢查自我東西,。如果少帶了，老師批評了我也但是問,。讓她明白,，自我的事情自我做,，為自我的行為負(fù)責(zé),，將來做個(gè)有職責(zé)心的人。

此刻王梓宇進(jìn)入幼兒園近兩年了,，在這兩年中變化也是十分之大，從一開始一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪,，到此刻因生病沒給她請假都會哭鬧;從見到親戚鄰居不說話,，到此刻一進(jìn)幼兒園就喊老師早，放學(xué)與老師說再見,，從最初滿身的壞毛病到此刻養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣等等,，看著孩子一天天的變化，作為家長,，我看在眼里,，喜在心上，我明白,，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛苦的汗水,，都離不開老師的悉心的教導(dǎo),。我們有理由相信，有我們家長的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們必須會健康成長,，她們將會是我們的驕傲!

最后,，再次感謝我們的學(xué)校和老師對孩子們的細(xì)心關(guān)懷和教育,，你們辛苦了,，衷心祝愿我們神木縣第六幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在那里學(xué)有所獲,，開心快樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!

多謝大家!

幼兒園晨會演講稿小班篇十

冬去春來,，萬象更新。在這樣一個(gè)草長鶯飛的季節(jié)里,，我們又迎來了充滿希望與挑戰(zhàn)的新學(xué)期,。今天是新學(xué)期第一個(gè)晨會，首先,，我代表學(xué)校向全校師生致以新學(xué)期的祝福，祝同學(xué)們在新的學(xué)期里身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，祝老們們工作順利，事業(yè)有成!

過去的一年,，在區(qū)委,、區(qū)政府的親切關(guān)懷下，在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校全體師生團(tuán)結(jié)一心,，發(fā)奮拼搏，取得了良好的辦學(xué)成績：高考中考又獲豐收,，又一次顯示了我校低進(jìn)高出的辦學(xué)實(shí)力;素質(zhì)教育再創(chuàng)佳績,，學(xué)生參加學(xué)科競賽獲得國家級獎(jiǎng)29人次;省級獎(jiǎng)7人次;市級獎(jiǎng)58人次。寒假期間,，我校男子舞蹈隊(duì)《刀之祭》節(jié)目赴京參加和諧中國青少年才藝電視匯演,，在60個(gè)節(jié)目中脫穎而出，榮獲第一名,，并獲年度大獎(jiǎng),，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。在此,，我代表學(xué)校向付出辛勤勞動(dòng)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝,。

第一,，創(chuàng)建和諧校園，需要同學(xué)們懂得感恩,。古人云：“受人滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，“投之以桃,，報(bào)之以李”,，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”,。我們來到這個(gè)大千世界,，是政府、社會,、學(xué)校和家長為我們學(xué)習(xí),、生活提供了良好的條件，我們每個(gè)人都要常懷感恩之心,，常為感恩之事,。只要人人懷有感恩之心，處處心存感激之情,，時(shí)時(shí)去做感恩之事,，人與人之間的關(guān)系才會更加融洽，社會才會更加文明,，校園才會更加和諧,，家庭才會更加溫馨。

第二,，創(chuàng)建和諧校園,，需要同學(xué)們自覺培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。一位哲人曾說過“播種行為,，收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣，收獲性格,，播種性格,，收獲命運(yùn)”,。良好的行為習(xí)慣可以使人終身受益,。學(xué)校要求每個(gè)同學(xué)都要自覺遵守《中學(xué)生守則》、遵守《沙頭角中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》,、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，要用校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。不做有違學(xué)生身份之事,。儀容儀表規(guī)范整潔,、行為舉止得體大方,，遵紀(jì)守法，文明禮貌,，誠實(shí)守信;勤儉節(jié)約,，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物,，做一名朝氣蓬勃,，奮發(fā)進(jìn)取的中學(xué)生。

第三,，創(chuàng)建和諧校園,，需要同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù),。同學(xué)們剛剛過完寒假,，其間又過了一個(gè)熱鬧的春節(jié)，現(xiàn)在就要盡快把全部精力投入到學(xué)習(xí)中來,?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無崖苦作舟”,，“業(yè)精于勤,，荒于嬉”，“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則怠”,，這些經(jīng)典的詩句告訴我們學(xué)習(xí)沒有什么捷徑可走，只有勤奮刻苦,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，方可到達(dá)成功的彼岸。

第四,，創(chuàng)建和諧校園,，需要同學(xué)們增強(qiáng)安全意識。學(xué)校從校長到班主任,、到科任老師自始至終將學(xué)校安全工作作為學(xué)校全部工作的重中之重,，同學(xué)們也要加強(qiáng)自身的安全意識，加強(qiáng)個(gè)人的人身安全,、財(cái)產(chǎn)安全,。這里我特別要強(qiáng)調(diào)的是同學(xué)們要加強(qiáng)自身的心理安全，生命對我們每個(gè)人只有一次,，不要做對自己生命不負(fù)責(zé)任的事情,，要敬畏生命、珍愛生命,，活出自己生命的精彩,。

同學(xué)們,，“激勵(lì)成功”是我校的辦學(xué)理念。創(chuàng)建和諧校園是時(shí)代的呼喚,。讓我們以嶄新的姿態(tài),，以飽滿的精神，共同譜寫我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展的新篇章,。