每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

暑期三下鄉(xiāng)分工篇一

7月份，在班干部的組織下參加了本班的三下鄉(xiāng)活動,。這次的我們活動的地點廣東省博物館,。這次是我們班首次組織的班活動，也是學校規(guī)定的三下鄉(xiāng)活動之一,，所以響應(yīng)的人很多,。這次的不僅僅是讓我們體驗三下鄉(xiāng)，體驗我們國家歷史悠久的文化韻味,，更是體驗我們班團結(jié)力量的體現(xiàn),。這次活動之所以那么成功的進行，全賴有本班每一位同學的積極參與與配合,。

到達目的地之后,，我們的第一反應(yīng)就是在海心沙那里照了幾張大合照。這次來參觀博物館的人真的很多,，排隊進去參觀的隊伍排的很遠,，仿佛看不到隊伍的尾巴，但這并沒有消退我們前來的參觀的興趣與熱情,。我們有說有笑的等候著,，即使是頂著那熱情如火的太陽，我們還是興致勃勃的,。終于我們等到了,。我們臉上的笑容依然燦爛。

踏進博物館的第一感覺就是爽,，那涼爽的空調(diào)更加加劇我們這次參觀的熱情,。在參觀的過程中，我們參觀的很細致,，時不時就在討論展示的物品,，對它做了一番品論各自表達自己的獨特想法。

這次的是自己首次如此熱情如此興致勃勃的參觀博物館,，也是第一次參觀完博物館之后感想這么多的一次,。這次的參觀之旅，讓我更近一步的了解我國的文化的悠久,，文化的多樣,。展出來的物品細心的觀察之后，講出自己的想法,，跟同學們分享,，那是一種很好的感覺，更是一種美好的回憶,。其實這一次三下鄉(xiāng)的目的主要是讓作為大學生的我們體會一種社會責任感,，體現(xiàn)一下社會實踐,。然而這一次參觀博物館更是完美的體現(xiàn)了這一點，這一次的活動也算是體驗社會實踐的一次新嘗試,，讓我們體會到什么叫責任,。雖然大學以前也經(jīng)常有參觀博物館的活動舉行，但每一次都有不同的感想,，以前都只是覺得我們國家地大物博,，歷史悠久而已，但這一次卻是一種責任感,，也許是因為身份不同,，得到的感受也不同。

所以作為大學生的我們,，我們還有不到兩年的在校學習時間就要踏入社會了,，在踏入社會之前，我們更好的利用這一時間來鍛煉來培養(yǎng)自己社會責任感,，做以為稱職的大學生之余,，也是在提升自己的獨特人格魅力。為將來踏入社會,，為自己事業(yè)拼搏而打好基礎(chǔ),。

社會賦予了我們很多學習的機會，不僅僅是參觀博物館,，比如當義工,，慰問老人院也是很好的學習機會。所以既然社會給了我們這么多的學習培養(yǎng)鍛煉的平臺,，那么我們就要好好的利用它,，把他的機會發(fā)揮到最大。平時的我們可以利用課余時間到老人院去慰問一下老人,，參觀我們歷史文化遺跡，欣賞祖國的打好河山,，開拓我們眼界的同時也是在培養(yǎng)我們的社會責任感,。

這一次的活動成為大學生活的美好的回憶之一。我相信接下來的大生活必將更加的精彩,。

暑期三下鄉(xiāng)分工篇二

-------之工作總結(jié)

火紅的七月,，激揚的青春，2012年的暑期即將到來,，懷揣著青春的夢想,，滿懷激情報名參與了暑期社會實踐活動，我很榮幸的加入了著支隊伍之中,，在這里首先感謝各位師兄姐給我這次機會鍛煉自己.說實話,，剛開始的時候，我并不明白自己的任務(wù)是什么，在前期要準備什么,；當?shù)谝淮魏透魑粠熜纸銈円娒鏁r,，我感覺自己壓力很大，因為他們個個自信滿滿,，信心十足,，當我與學姐交流了自身情況后，學姐微笑著對我說：“沒事的,，你盡量嘗試著做,，如果你實在感覺不適應(yīng)的話，我多做點,，我?guī)湍憔褪橇恕?，聽了之后我心里暖暖的在出發(fā)之前，我的激情似乎減弱了很多,，自身懶惰的毛病又犯了,，所以在做一些事時沒有集中精力投入，但通過一次次會議的提醒,，又喚醒了自己,，既然選擇了暑期實踐，作為一名自愿者,，應(yīng)以為自己飽滿的熱情投入到自己的選擇之中,，不管是跳健美啦啦操，還是演小品,，我盡自己的努力去做,。

7月6號早上，這天我們順利出發(fā),，在車上大家談笑風聲,，,隊長叫大家說說自己在三下鄉(xiāng)中最想收獲什么，大家談到最多的是友誼,，但當時我有點迷惑,，為什么三下鄉(xiāng)之中的友誼有那么深呢？經(jīng)過三下鄉(xiāng)之后,，我明白了三下鄉(xiāng)之中除了其他之外,，讓人感觸最多和不舍的就是友誼；經(jīng)過三個半小時的車程,，我們到達了目的地——資中縣獅子鎮(zhèn)黃家小學,，在黃家小學的主任何學美何主任 的安排下，我們在學生宿舍里很快整理好了各自的床鋪,，之后受到了當?shù)卣臒崆檎写?，這無疑鼓舞了我們的士氣,。

我們主要做兩件事：一是與黃家小學的教師交流，我被安排在理綜組通過與這些既有實戰(zhàn)經(jīng)驗的老師交流,，他們淡定神情與對教育事業(yè)的執(zhí)著,，使我更堅信自己未來的選擇，在期間我們交流了教師應(yīng)具備哪些技能和如何提高,，也談及一些對目前新課改的利與弊......都讓我收獲很大,；二是進入我們的實踐，最讓我感到振奮的是走在鄉(xiāng)間的小路上舉起我們的校旗,，唱著青年自愿者之歌,，“伸出你的手，初次相識卻已是朋友,，放飛和平鴿,，藍天大地響徹我的問候，我們是青年自愿者....”當天晚上我久久不能入睡,，這首歌一直回蕩在我的耳畔,。

我們又經(jīng)過這一天的實踐，我又有了新的體驗和意識,；農(nóng)民朋友們對我們的工作很支持,，至少在我調(diào)研的過程中一切都很順利，我也更清楚的認識到農(nóng)民是最樸實,、最真實,、最善良的群體，我也更深刻體會不管對待誰,，我們首先要學會尊重自己,，只有學會尊重自己，才能更好的尊重他人,，服務(wù)他人,。

我們的任務(wù)相對要小一點，今天主要負責去中學附近的農(nóng)民家招學生,，從這個過程中我體會到的是農(nóng)民朋友們對孩子的教育很重視,，有一位農(nóng)民對我說：即使再窮也不會落下對孩子的教育，只要孩子喜歡讀,，能讀得走，就是軋鍋賣鐵也要供他們,。

我們的工作還有后勤,，我雖然生活在農(nóng)村，也在家里做飯菜,，但負責那么多的人的飯菜,，這是第一次,，在做的過程中既要保證做好，又要考慮其他同學們得口味,，這確實有點考驗我們四個人的,，但最后我們做的飯菜還是得到了同學們得認可的。

我的主要工作是支教,，我第一次站在講臺上,，看著活潑可愛的小同學們，心里既高興又氣憤,，高興的是能與他們一起玩耍,，似乎又回到自己的童年，氣憤的是幾個小孩不遵守課堂紀律,，隨意的在教室里走來走去,，大喊大叫，但整體上來說,，還是很成功的,。

時間就這充實的生活中慢慢度過，短暫而又美麗七天留給了我們太多難忘的回憶,，今天是我們離開洪水的日子,，同學們盡量壓抑著自己內(nèi)心的不舍，表現(xiàn)得和平常一樣快樂,，在我們自編自演的節(jié)目中盡情的釋放內(nèi)心的情感,。

通過此次暑期社會實踐，我嘗試了許多之前沒有過的體驗,，我感到很對不起學姐,，因為我沒為學姐做了太多的事，相比之下,，我的事就套輕松了,。其實，我很喜歡這次的三下鄉(xiāng)社會實踐活動,，這次活動可以更深入農(nóng)民的家中,，通過與他們交流而了解他們的生活。從整體上來說,，這次暑期實踐活動的每一項工作,，我都親身體驗過；能在大一這個時期參與這樣的活動,，我感到非常的快樂,。我沒有虛度10天時間，我一直在用心,，在爭取,，在學習,。暑期實踐雖然結(jié)束了，但給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠沒有結(jié)束,。它使我們走出校園,，走出課堂，走向社會,，走上了與實踐相結(jié)合的道路,，到社會的大課堂上去經(jīng)受風雨，見識世面,，增長才干,。

楊揚

2012-7-28

暑期三下鄉(xiāng)分工篇三

本次暑期“三下鄉(xiāng)”活動利用我校旅游管理專業(yè)學生的專業(yè)優(yōu)勢，對新鄭市觀音寺鎮(zhèn)和薛店鎮(zhèn)旅游資源的開發(fā)價值,、發(fā)展現(xiàn)狀,、保護現(xiàn)狀進行調(diào)查和研究。本次活動不僅是對學生專業(yè)知識的拓展訓練,，更是對學生專業(yè)實踐能力的考核,。通過對旅游資源的現(xiàn)場調(diào)查，獲得有價值的參考材料,，在實地考察和材料分析的基礎(chǔ)上,，對當?shù)芈糜钨Y源的開發(fā)與保護提出可行性的意見和措施。

一,、活動目的：

1),、為響應(yīng)省委宣傳部、團省委,、省教育廳和省學聯(lián)聯(lián)合倡導的科技,、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的有關(guān)精神,，進一步增強青年的歷史責任感和使命感,，推進學校一體化育人體系的建立，進一步引導學生的理論知識與實踐有機結(jié)合,，發(fā)揮我院旅游專業(yè)的優(yōu)勢,。

神，力求取得顯著的教學效果和良好的社會效應(yīng),。

3),、通過這次科技、文化,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”實踐活動,，把當代大學生與群眾緊密結(jié)合起來，讓大學生走出校門融入社會了結(jié)國情，充分展現(xiàn)新一代大學生服務(wù)社會的青春本色,。

4)、通過此次教學實踐活動,，帶領(lǐng)大學生走進基層,、走入農(nóng)村，為基層帶去文化知識,，豐富農(nóng)村的精神文化生活,，提高學生的知識水平與學習能力，同時也為大學生了解農(nóng)村體驗生活增長見識提供平臺,。

5),、探索的現(xiàn)實社會教學實踐基地的建設(shè)，為新鄭市旅游建設(shè)服務(wù),，與人民攜手未共建社會主義和諧新農(nóng)村貢獻力量,。同時，這能讓我們提高個人的實際操作本領(lǐng),，這也將成為大學生健康成長的有效途徑,。

二、組隊情況

(1)態(tài)度端正,，有上進心,，能從思想上深刻認識到參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐的光榮及其意義，有很大的服務(wù)農(nóng)村的熱情,。

(2)作風樸實,，有吃苦耐勞的精神。能跟鄉(xiāng)親們打成一片,，有一定的交際能力,。

(3)專業(yè)知識技能過硬，有較強的動手能力,實際操作能力,，真正可以做到學以致用,，服務(wù)群眾。

(4)有集體意識和團隊精神,，認真服從組織的安排,，積極配合隊里開展活動，能出色完成好隊里交付的任務(wù),。

(5)關(guān)注“三農(nóng)”問題,，對農(nóng)村有一定認識，對農(nóng)民農(nóng)村有深厚感情,，思想與中央保持一致,，認同新鄉(xiāng)村建設(shè)和大學生支農(nóng)調(diào)研活動的理念和精神。

通過層層選拔和嚴格把關(guān),，并結(jié)合各班老師的意見,，我們選出了25名優(yōu)秀的隊員,，形成了本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊這個充滿了凝聚力和戰(zhàn)斗力的團體。這為我們這次活動的順利完成奠定了良好的基礎(chǔ),。

三,、服務(wù)項目內(nèi)容

1、對觀音寺開發(fā)與保護進行調(diào)查分析

2,、對辛店鎮(zhèn)歐陽修墓的開發(fā)與保護進行調(diào)查分析

3,、宣傳旅游資源的保護知識

4、號召大家保護景區(qū)環(huán)境

四,、服務(wù)方式

1,、問卷調(diào)查

2、實地采訪

3,、座談

4,、義務(wù)環(huán)境保護

暑期三下鄉(xiāng)分工篇四

本站發(fā)布2019年暑期三下鄉(xiāng)策劃書模板，更多2019年暑期三下鄉(xiāng)策劃書模板相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道,。

以下是本站為大家整理的2019年暑期三下鄉(xiāng)策劃書模板的文章,，供大家學習參考。

活動主題：服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展,，宣傳七夕文化

主辦單位：共青團鄖西縣委員會

協(xié)辦單位：“天河之戀”志愿者團隊

活動策劃：翁新強(鄖西籍中國地質(zhì)大學學生)

一,、活動主題：服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展，挖掘七夕文化

二,、活動理念：在社會上學習知識,，在實踐中積累經(jīng)驗;

在基層中體驗生活，在活動中培養(yǎng)人脈,。

三,、活動宗旨：在第二屆中國(鄖西)天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力,，同時深入社會體驗基層生活,，積累社會經(jīng)驗，以達到鍛煉自我能力,，提高自身素質(zhì),，展現(xiàn)人格魅力，實現(xiàn)自身價值!

四,、活動目的：

4,、通過參與本次大型志愿服務(wù)活動，將在學校學習到的相關(guān)專業(yè)知識,，運用到實際活動中去,，實現(xiàn)理論與實際相結(jié)合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展,。

五,、活動宣傳：

1、和社會媒體(報社和網(wǎng)絡(luò)媒體)特約合作,，擴大宣傳力度;

2,、認識的同學之間以相互發(fā)信息、打電話的方式宣傳;

3,、以qq消息通知、分享日志博客,、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳;

4,、收集活動照片、制作活動展板,，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳,。

六、活動時間安排：

6月1號—7月10號：面向鄖西籍大學生招募300名志愿者;

7月11號—7月20號：對所有報名參加的志愿者進行組織培訓;

7月21號—7月25號：對志愿者們進行考核選拔,，并分為若干小組;

7月26號—7月30號：給各志愿小組分配任務(wù),，現(xiàn)場演練協(xié)調(diào)均勻;

8月7號—8月15號：對本次活動進行總結(jié)，整理活動相關(guān)資料,，寫出活動報告,，并針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進方案,。

(這只是活動日程初步規(guī)劃,，具體時間由鄖西團委統(tǒng)一安排，整個活動歷時3-5天)

七,、活動可行性分析：

1,、團隊優(yōu)勢分析：

我們團隊組成呈年級跨度學科交叉的梯形分布，團隊成員的專業(yè)結(jié)構(gòu),、知識層次結(jié)構(gòu)合理,，包括管理學學專業(yè)，統(tǒng)計學專業(yè),，會計學專業(yè),，旅游管理專業(yè)等，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實踐能力與協(xié)作能力,，可以充分利用多學科的交叉優(yōu)勢,，發(fā)揮出專業(yè)特長。同時我們團隊主要是鄖西人,，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情很高,，且對當?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風貌都比較了解，同時,，團隊負責人因過去的活動,，和當?shù)氐南嚓P(guān)領(lǐng)導建立了深厚的信任關(guān)系，活動過程中協(xié)調(diào)運作比較容易,。

暑期三下鄉(xiāng)分工篇五

暑期三下鄉(xiāng)新聞稿怎么寫?關(guān)于三下鄉(xiāng)的新聞有很多,，下面就為大家?guī)砹巳锣l(xiāng)新聞稿范文!

幼兒師范學院支教小分隊赴永登縣開展暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動

為積極響校團委關(guān)于大學生開展社會實踐活動的號召，提升大學生社會主義核心價值觀,，促進當代大學生了解社會,、服務(wù)社會的觀念和宗旨，7月14日下午,，幼兒師范學院14名學生組成的 “守望麥田”暑期三下鄉(xiāng)社會實踐小分隊在學院馬玲老師的鼎力協(xié)助和院團學辦副主任王靜嫻老師的帶領(lǐng)下赴永登縣通遠鄉(xiāng)中心幼兒園開展為期六天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。

本次社會實踐活動主要圍繞義務(wù)支教、宣傳調(diào)研,、文藝演出三個方面進行,。

本次活動可以鍛煉同學們的自身綜合素質(zhì)，提高實踐能力,，更好的展示專業(yè)技能,，為今后成為一名合格的幼兒教師打好堅實的基礎(chǔ)。

同學們紛紛表示,，一定會珍惜此次機會,，虛心學習，圓滿完成活動任務(wù),。

飲水思源—城市與環(huán)境學院赴安康暑期三下鄉(xiāng)實踐團隊

7月19日,西北大學城市與環(huán)境學院“飲水思源”暑期三下鄉(xiāng)實踐團隊的活動在安康市旬陽縣正式拉開帷幕,。

伴隨著晴空萬里和炎熱無比的天氣，所有團隊成員以熱情飽滿的狀態(tài)投入了為期七天的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動中,。

旬陽以洵河作為主河道環(huán)繞縣城,，在城郊匯入漢江像遠處流去。

而本次的三下鄉(xiāng)課題以檢測水質(zhì)以及提供合理建議為最終目標,，作為擁有兩條河網(wǎng)的縣城來說,，水對這個地方的重要程度和奠基基礎(chǔ)是不言而喻的。

在衛(wèi)凌月老師的帶隊下,，我們十人分為兩組分別對漢江段以及旬河段的水質(zhì)進行了分點檢測,，每組采取了約十個樣點，對含鉻量,、cod等指標進行了測定和數(shù)據(jù)錄入,。

在此基礎(chǔ)上，每組成員又對當?shù)氐淖?、施工人員,、商戶等不同性質(zhì)的人群進行了調(diào)查問卷的發(fā)放和填寫,，也通過該過程了解到漢江、旬河在一定程度上水的.使用情況,。

經(jīng)過兩天的戶外檢測和調(diào)查訪談,，大家的面容略顯疲憊但收獲頗豐、感慨良多,。

對每一位成員來說,，我們或許會因為燥熱不堪的天氣而汗流浹背，或許會因為發(fā)放問卷過程中拒絕而心里暗自難過......但每一位成員的心永遠是炙熱的,。

我們沒有怨言也不會有怨言,，因為這是我們的目標，更是我們共同奮斗的夢想,。

一件事,，只有擁有不變的激情和信念才能堅持下去，才能有所突破,。

而我們每一位成員將秉持這份激情與信念努力下去。

“落其實者思其樹,，飲其流者懷其源”,。

我們，一路向前

暑期三下鄉(xiāng)系列報道—溝通從心開始

今天是我們在宣化四村的第五天,，經(jīng)過這幾天跟孩子們的相處,，我們發(fā)現(xiàn)了孩子們身上的一些優(yōu)點和存在的問題。

在王鵬飛老師和隊長熊永健的帶領(lǐng)下于四村開展學生家訪活動,。

家訪內(nèi)容分為兩方面：一是以問卷調(diào)查的方式了解家長的教育觀;二是與家長交流孩子這幾天在學校的表現(xiàn),。

當孩子們聽到我們要去家訪的消息，都顯得格外興奮,，并熱情地邀請我們到他們家里做客,。

這群可愛的孩子充當導航儀，為我們指路,。

考慮到路程遠近的問題,，我們一致決定對居住在學校周邊的學生進行家訪。

本次家訪分成五個小組,，每個小組分別對一個家庭進行家訪,。

在走訪過程中，我們主要向家長詢問學生們的學習情況以及興趣愛好并向家長反映孩子這幾天在學校的表現(xiàn),。

家長們都十分認真的回答我們的問題,，他們都希望自己的孩子有一個良好的教育環(huán)境。

在與家長聊天的過程中,，我們還了解到當?shù)刂饕縿?wù)農(nóng)維持生計,，這幾年因天氣原因?qū)е率粘梢恢辈缓谩?/p>

我們的記錄員認真地將家訪內(nèi)容都記錄下來,。

結(jié)束家訪的時候，家長都紛紛邀請我們留下來吃飯,，此時此刻家長們的熱情像暖陽一樣,，溫暖我們的心。

孩子們的熱情款待和對實踐隊支教活動的支持與感謝,，是我們在這次家訪中最大的感觸,，也是最深刻的感動。

在家訪中我們受到了很多震撼,，也收獲了感動,。

我們希望通過這短短幾天的支教，能給孩子們更多的關(guān)愛和幫助,。