在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇一

大家好,！

今天,，我們迎來了在小學(xué)階段的最后一次歡聚。

與身邊的校園要揮手告別了，縱然,，有千言萬語也不能表達我們對母校的眷戀之情,。相信同學(xué)們，你們的感受也與我一樣吧,。

六年的光陰匆匆而過,，他帶走了我們成長的金色年華，卻留下了我們的歡聲笑語,，記下了我們的酸甜苦辣,，灑下了我們拼搏的汗水……回憶往事，一幕幕涌上心頭……再見了,，敬愛的老師,！忘不了您的諄諄教誨；忘不了您那慈祥的眼神,；忘不了您與我們一起度過的歡樂時光,！是的，老師,，您的那一句至理名言：“態(tài)度決定一切,。”我們都將銘記在心,！您讓我們努力學(xué)習(xí)的同時,，教會了我們勞逸結(jié)合；為了不讓同學(xué)掉隊,，您又總是最后一個離開教室,。

您用您的行動向我們詮釋了師生情的含義。您毫無保留地把知識傳授給我們,，您用您的心血澆灌了我們,，這一切,，我們永遠難忘,！再見了，親愛的同學(xué),！曾經(jīng),，我們一起帶著童稚和天真步入這個學(xué)校，在這里開始小學(xué)生涯,；曾經(jīng),，我們一起在這熟悉卻又陌生的課堂里學(xué)習(xí)拼音，漢字,；曾經(jīng),，我們一起在這個操場上學(xué)習(xí)集體舞。

我們同窗了六年，轉(zhuǎn)眼間就要分別了,，心中怎能平靜,？再見了，美麗的母校,！在您的懷抱里,，我們像小樹般茁壯成長；在您的溫暖下,，我們獲取了智慧和力量,；在您的教導(dǎo)下，我們學(xué)會了做人的道理,。小學(xué)生活的往事歷歷在目,，每一抹都是我們記憶藍天中別具一格的云彩。

光陰荏苒,，歲月如梭,，我們即將告別小學(xué)的師友，邁入中學(xué)的大門,，告別童年的幼稚與天真,，走向少年的懂事與成熟。敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，讓我們擁住這珍貴的童年，鎖住這美好的情感,，珍藏這永久的記憶吧,！謝謝大家。

結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇二

大家上午好,！

我們被郭校長超強的智慧和超凡的管理理念所折服,；

我們?yōu)榕诵ｉL超前的教育理念和高雅的個人魅力而傾倒；

我們在令狐助理富有感染力的主題班會中感到一個男人的細膩和睿智……

我想我的只言片語一定無法表達我們彭水全體德育人內(nèi)心的感謝,，在此謹代表全體學(xué)員給各位領(lǐng)導(dǎo)深鞠一躬,，以表達我們內(nèi)心深處最誠摯的謝意；同時也要感謝兩位認真負責(zé)的領(lǐng)隊,，因為,，是你們良好的溝通和細致的提醒保證了我們學(xué)習(xí)的全面和豐富。

第一,、德育需要先進的思想理念作引領(lǐng),。巴川之所以是初中教育的專家，我想除了他富有傳奇的升學(xué)率之外,，更多的是他先進的辦學(xué)理念,，那就是從關(guān)注學(xué)校到關(guān)注學(xué)校里面的人。“學(xué)校好,，因為你好,！”這塊牌子佇立正對校門口最中央的位置，博雅樓的底樓,，初中教育專家的下面破折號引出的是“為了成就孩子的夢想”,，每一間教師辦公室里懸掛著的是“蹲著育學(xué)生，笑著做老師,，樂著對同事”,。我想當(dāng)一個學(xué)校不以自己顯赫的聲譽來評價學(xué)生而以學(xué)生的品質(zhì)來審視學(xué)校的好壞，不僅僅以學(xué)生的成績而且以是否成就學(xué)生的夢想作為辦學(xué)的目標(biāo),，那么它一定是卓越的,。反觀我們絕大多數(shù)的傳統(tǒng)學(xué)校，在家長關(guān)注的升學(xué)率,、領(lǐng)導(dǎo)眼中的教育質(zhì)量的泥潭中苦苦掙扎,，口里念念有詞——“立德樹人、德育為先”,，眼睛和行動卻只著眼于教學(xué)和學(xué)生成績,，滿腦子想的是如何創(chuàng)造升學(xué)人頭以達到上級標(biāo)準(zhǔn)，甚至不惜花高價買賣原本已經(jīng)升學(xué)的優(yōu)生來創(chuàng)造名校聲譽,。于是我們發(fā)現(xiàn),，成績差的學(xué)生因為被忽視而叛逆自棄，優(yōu)生因為被過于重視而趾高氣揚,，我們的學(xué)生越來越?jīng)]品,，學(xué)校管理難度越來越大，教師的壓力也就越來越大,，我們把一個教育的場所變成了一個怨聲載道的空間,。其實靜下心來，正所謂立德方可樹人,，學(xué)風(fēng)正,、班風(fēng)正才有好成績、好學(xué)生,，我們是否真的該思考思考社會需要學(xué)校輸送什么樣的人才,，學(xué)生需要什么樣的校園,，教師需要怎樣的學(xué)校時,，也許很多問題都能迎刃而解。

第二,、德育需要培養(yǎng)一支優(yōu)質(zhì)高效的隊伍,。學(xué)校的目的是育人，有了思想和理念必須要有人來實施，巴川無論是教師,、班主任還是學(xué)生干部,，都有一套科學(xué)合理的培訓(xùn)機制和評價機制，真正做到了“人人有事做,，事事有人做”,。令狐助理說一個學(xué)校是一棟大廈，那班主任便是承重的梁,、奠基的石,，班主任不做為就像一個國家和軍隊不作為一樣可怕和危險。郭井芳主任在談到培養(yǎng)學(xué)生干部的重要性時也提處在社會競爭日益激烈的現(xiàn)在,，學(xué)生干部的培養(yǎng)是現(xiàn)代教育的需要,，更是學(xué)生自身長遠發(fā)展的需要。因此在巴川,，主題班會也有集體備課,；行政會、班主任會,、學(xué)科組會,，每一次會議都有代表上臺用ppt或者word文檔展示工作成功，反思工作問題,；學(xué)生干部可以代替老師做講座,，做培訓(xùn)，作報告,，甚至流暢自然地回答校長提問,，提出自己明確的觀點。于是我們發(fā)現(xiàn)巴川的任何工作都井井有條,、秩序井然且富有實效,。我不禁在想，我們也同樣分工明確,，人人有事做,，為什么效率不高、實效不強呢,？我們對隊伍的培養(yǎng)是否有思想的凝聚,、技法的培訓(xùn)、技能的提升和意識的引領(lǐng)……我們的隊伍是否是高效務(wù)實的,。

第三,，德育需要開展豐富多彩的活動。有了思想有了隊伍還要有相應(yīng)的載體來呈現(xiàn)和落實,。巴川中學(xué)通過莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式,、精彩紛呈的周末文化廣場,、多元的班級文化展示、激烈而睿智的班級辯論賽以及大掃除體驗活動等將德,、智,、體、美,、勞無聲的融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中,，起到了潤物無聲之效,，相比空洞的說教實效性要強得多。那我們也不禁產(chǎn)生了疑問，活動我們照樣有,，為何遲遲不見效果,？聯(lián)系巴川,，就拿一個小小的“潔雅”活動來講,，三個年級組9個學(xué)區(qū)三種不同的開展形式和評價機制，每個學(xué)區(qū)還有不同的“潔雅”重點,，雖殊途但同歸,，這樣就使得活動具有了針對性，于是實效性便強了,。而我們開展的活動往往假,、大、空,，假在應(yīng)付上級檢查不主動開展,，大在安排部署盲目不切實際沒有針對性，空在檢查不力務(wù)不了實,，這樣導(dǎo)致的必然結(jié)果就是既費了力氣又沒有效果,，勞民又傷財。那么我們是否應(yīng)該提高活動的主動意識,，同時盡量根據(jù)學(xué)校的城鄉(xiāng),、地域特點，學(xué)生的生理,、心里年齡等開展針對性強的實效性高的活動來實現(xiàn)我們的德育目標(biāo)呢,。

第四，德育還需要營造一個民主的氛圍,，一周以來,，我們看到了很多精細化的考核制度，我想這是工作得以開展最根本的依據(jù),，就拿學(xué)生的“目標(biāo)管理”來說,，細化到每個學(xué)生課前準(zhǔn)備、課中的專注和思考,、課后作業(yè)完成的規(guī)范與糾錯以及復(fù)習(xí)消化,，我們都懷疑這么細致和嚴(yán)格,，要怎樣才能做到考核落實,，真正“斗硬”呢,。我想這源自于巴川最大的秘密武器——“民主”。正因為每一個制度和每一個考核方案由教師代表,、學(xué)生代表共同決定,，不是某個領(lǐng)導(dǎo)或者部分人的個人意識和行為，所以才能“斗硬”的實施,。民主是公正,、公平的前提，沒有民主的公平乃至公正都是不成立的,。因此,，我們是否該反思，學(xué)校實施方案和考核評價機制的科學(xué)性,、合理性和人文性,。

總之，隨著社會的進步和發(fā)展,，高分低能,、有才無德之人必定無法立足于世，人們對一個學(xué)校的評價標(biāo)準(zhǔn)決不會止步于升學(xué)率的高低和硬件設(shè)施設(shè)備的高端大氣上檔次,。到了這一天,，一個學(xué)校如何求得生存，求得發(fā)展,，值得我們深思……我想很多事情,，如果早做完做都要做，那么早做總比晚做好,，因為早做才不至于落后,。故而要讓“立德樹人”不再只是一句口號，而是實實在在的行動,，一定是艱難而漫長的歷程,，但路漫漫其修遠兮，吾輩定將上下求索尋發(fā)展,。

結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇三

你們好,！今天，全省公安機關(guān)新招錄民警首任培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮在這里隆重舉行,。首先,，請允許我代表此次參訓(xùn)的217名學(xué)員向在百忙之中參加結(jié)業(yè)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意！向為我們學(xué)習(xí),、生活提供完善后勤保障和優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)環(huán)境的基地領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意,！向為我們傳授理論知識和警務(wù)實戰(zhàn)技能的各位老師和教官們表示衷心的感謝,！

時光荏苒，一個月前,，來自全省部分地市州公安專業(yè)的學(xué)員帶著共同的目標(biāo)和理想走到了一起,。培訓(xùn)基地的近30個日日夜夜，大家在課堂上,，在訓(xùn)練場上,，在生活中互勵共勉，在有限的時間里刻苦學(xué)習(xí)警察業(yè)務(wù)中最精華,，最實用的知識和技能,。我們當(dāng)中也涌現(xiàn)出多名勤學(xué)善思、作風(fēng)優(yōu)良的先進學(xué)員典型,。一個月的時間大家朝夕相處,，學(xué)到了知識，增長了才干,，開闊了眼界,，磨練了意志，結(jié)交了朋友,，升華學(xué)了習(xí)友網(wǎng)誼,。

我們即將走上工作崗位，毋庸諱言,，我們會遇到許多困難,，會面臨血與火甚至生與死的考驗，但是作為人民警察,，我們希望我們的生命“重于泰山”,。既然選擇了警察這個職業(yè)，就應(yīng)該無怨無悔,，就應(yīng)該義無返顧,。既然身著這身天藍色的警服，就要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，為群眾辦實事,，解難事，做好事,，就要有一種懲惡揚善,、除暴安良的“亮劍”精神。

今年是全國公安機關(guān)貫徹落科學(xué)發(fā)展觀之年,，作為一名即將踏入公安戰(zhàn)線的新民警,，應(yīng)以此次培訓(xùn)為契機，樹立正確的人生觀,、價值觀與權(quán)力觀,，強化學(xué)習(xí)意識,，不斷增強知識儲備，提高實戰(zhàn)技能,，盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，融入公安隊伍,，盡早成熟成長起來,，挑起公安工作的重擔(dān),。新時期,，公安機關(guān)肩負著鞏固共產(chǎn)黨執(zhí)政地位,，維護國家長治久安,，保障人民生活安居樂業(yè)的重要歷史使命，人民警察責(zé)任重大,。作為公安隊伍的新鮮血液，我們只有樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，用知識武裝頭腦,，在工作中加強學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提升自己,，才能從容應(yīng)對各種復(fù)雜局勢，才能保證公安工作的順利開展,，才能永保國家長治久安,。

戰(zhàn)友們，同志們,，青春與使命同輝,，奮斗與光榮相伴，公安事業(yè)任重道遠,，仍需我們百倍努力,。作為公安隊伍的新生力量，我們的身上承載著新一代人民警察的希望,，也承載著黨和人民的重托,。我們的明天也必如紅日初升，其道大光,；必如河出伏流,，一瀉汪洋,。最后，請廳黨委放心,，請各位領(lǐng)導(dǎo)放心,，我們一定牢記新時期賦予人民警察的偉大歷史和政治使命，一定秉承人民警察的忠誠品格,，堂堂正正做人,，兢兢業(yè)業(yè)工作，早日成為公安隊伍的中堅力量,，隨時準(zhǔn)備接受各級領(lǐng)導(dǎo)和人民的檢閱,！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇四

大家好,，今天我發(fā)言的題目是《關(guān)注學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面做好教學(xué)工作》,，作為一名剛走上校長崗位時間不長的新兵來說,，參加今天的校長培訓(xùn)，談如何做好教學(xué)管理工作,，我感到真有些力不從心,，因為我的校長工作還沒有做出成績，因為我還沒有很成熟的管理經(jīng)驗,，但我有一顆樂意學(xué)習(xí)的心態(tài),，也愿意和大家一起來分享一下自己的小小感悟，如果有和在座的各位理解不同的地方,，我真誠的希望能和大家進行溝通交流,，以促進我們的共同進步！

一,、以身作則,，率先垂范是做好教學(xué)工作的關(guān)鍵所在

古語說：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不行”。因此,，要做好學(xué)校的教學(xué)管理工作,，要以身作則，要嚴(yán)于律己,，只有自己在工作中率先垂范,，處處起到帶頭表率作用，用自己無聲的行動去要求別人，才能使自己的工作有影響力,，有說服力,，在教師的心目中才是一個稱職的校長，試想：一所學(xué)校各項制度都健全,，如果校長自己都做不到,，還要求老師們怎樣做好，那么老師們會做好嗎,？所以我給教師們一塊上操,，一塊開會學(xué)習(xí)，一塊下去宣傳招生,，一塊考勤簽到,，一塊請假寫請假條，一塊聽課評課,，一塊監(jiān)考評卷,，一塊吃住,，凡是要求教師做到的我首先做到,。教師都心服口服的說：“老板都能做到，我們還有什么可說的,?！庇谑牵倚?0多位教師形成了團結(jié)協(xié)作,、開拓進取的團隊,。

必須抓實抓細教學(xué)常規(guī)管理，沒有規(guī)矩不成方圓,。自從辦宏達學(xué)校以來,，我?guī)ьI(lǐng)每位教師認真學(xué)習(xí)課堂教學(xué)常規(guī)。又結(jié)合學(xué)校自身情況制定了“學(xué)生課堂習(xí)慣六條”：一是做好課前準(zhǔn)備,，課本,、書、筆等學(xué)習(xí)用品擺放整齊,；二是保證正確的聽寫和書寫姿勢,；三是認真聽講，積極思維,；四是發(fā)言大膽,，聲音洪亮；五是敢于提問,，發(fā)表自己的觀點,；六是善于傾聽，善于合作，善于交流,。要求教師認真貫徹執(zhí)行,，預(yù)備鈴響后進教室，上課不遲到,，下課不提前,，中途不離開，不以散漫的儀容儀態(tài)登講臺,，不在課堂上講非教學(xué)性的工作,，不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得私自調(diào)課，不得私自將體,、音,、美等課改上其他課等等。以上這些制度制定起來容易,，真正貫徹實施才是重要的,，為此學(xué)校專門制定了課堂教學(xué)常規(guī)管理措施，校委會人員每天輪流值班,，深入教學(xué)第一線,，做到每周有考核，月月有公布,。目的是規(guī)范我們的課堂教學(xué),，真正履行好教書育人的職責(zé)。每天,，當(dāng)看到老師們以飽滿的精神狀態(tài)和積極的工作態(tài)度走進教室,，看到孩子們天真燦爛的笑臉和對知識充滿渴求的眼神，我深深地感受到,，這份美好而又和諧的旋律也得益于我們形成習(xí)慣的教學(xué)制度,。

什么?盡管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人有各種各樣的活動，而聽課和分析課卻是應(yīng)當(dāng)擺在首要地位的工作,?！碧K霍姆林斯基的做法和精神確實值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他說：“如果我沒有聽過兩節(jié)課,，我就認為今天我在學(xué)校是什么事也沒有做,。”辦學(xué)一年多來,，我聽了四十多節(jié)課,，大部分都是推門聽課，只有這樣才能聽到老師最原始的常態(tài)課,，才能發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和不足,。比如上學(xué)期期中考試后四年級的成績不太好,，我多次聽課發(fā)現(xiàn)語文老師講的很多，內(nèi)容也很全面,，但是課堂紀(jì)律太差,，部分學(xué)生沒有專心聽講，教師只是做到了該講的都講了,，學(xué)生卻沒有消化掉,，一些重點知識沒有讓學(xué)生抓死，抓牢,，這樣就出現(xiàn)了試卷中錯字太多,，學(xué)生做題沒有時間觀念，考試時試題做不完等問題,。針對這些問題,，我丟掉了老板的架子和這位老師反復(fù)交流，課堂上她改變了教學(xué)策略,，善于啟發(fā)學(xué)生思維,，很好地調(diào)動課堂氣氛，重視了學(xué)生參與,，還做到了面批面改,，讓人感受到，老師在真心關(guān)愛孩子過程中也促進了他們健康快樂的學(xué)習(xí),。這個有目共睹的師生共同成長的例子也成了其他老師學(xué)習(xí)的典范,。還有一位性格比較馬虎的數(shù)學(xué)老師，成績不佳,，我多次聽他的課后發(fā)現(xiàn)他授課重點把握不住，難點突出不夠,，就單獨對他說：“數(shù)學(xué)是一門很嚴(yán)謹?shù)膶W(xué)科,，容不得絲毫差錯，咱不能把平時的馬虎脾氣帶到課堂中來,，那樣會耽誤孩子一生的,，如果咱自己的孩子遇到像你這樣的老師，你會怎么想,？”這位年輕老師像做錯事的小學(xué)生一樣,，慚愧的低下頭，從那以后,，他深刻反思,，精心備課，對自己和孩子都嚴(yán)格要求并細化,，成績提高很快,。

臺”,；對害怕聽課的教師，我們的任務(wù)是為他們“加油”,。聽課過程中,，我還喜歡把一些優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)到一起變?yōu)槿＝處煹慕虒W(xué)財富，以為我們的教學(xué)服務(wù),！作為校長老板,，關(guān)心教師的學(xué)習(xí)與提高是我們首要的任務(wù)，一年來,，我們組織全體教師到外地參觀學(xué)習(xí),、聽課大型活動3次。極大地提高了老師們的授課能力和業(yè)務(wù)水平,。

三,、加強人文關(guān)懷是做好教學(xué)工作的奠基

積極性的心理源泉來自人的需要。教師除了具有人的需要外還有其自身需要,，即事業(yè)的需要,，希望有較好的工作和生活條件，希望得到培養(yǎng)和提高,。每一位教師都有長處,，我們要善于用發(fā)現(xiàn)的眼光去探尋教師的閃光點，幫助教師找到自信,，讓教師自覺遵守紀(jì)律規(guī)則等,。不能讓教師時時、事事,、處處圍繞考核轉(zhuǎn),，把學(xué)習(xí)、教學(xué)當(dāng)成任務(wù)去完成,。要激發(fā)教師由“要我學(xué),，要我做”，變?yōu)椤拔乙獙W(xué),，我要做,，我該學(xué)，我該做”,，讓每一位教師時時刻刻都能保持忘我的工作熱情,，“忙并充實快樂著”。把“冷冰冰”的科學(xué)管理與“暖融融”的人文管理處理得相得益彰,，這是校長應(yīng)該努力追求的藝術(shù),。我校教師全部是從大學(xué)招來的外地大學(xué)生，離校遠的上千里,，放假時,，我給他們買上車票,；教師結(jié)婚，我早早送上賀禮,；教師生病,，極早用車送上醫(yī)院，親自拿針拿藥,，喂湯喂飯,；教師父母生病，不管遠近驅(qū)車前去看望,；教師子女在校就讀,，免去學(xué)費書費，只收生活費,。

位教師發(fā)去了節(jié)日的祝福,，春節(jié)時我給每位教師買上過節(jié)的禮品。教師們看在眼里,，記在心里,，都說校長真像咱們的父母，跟著校長干,，累死也不說累死的,。一年來，我們宏達實驗學(xué)校的教師流動量很小,，真正成為了一支團結(jié)協(xié)調(diào),，開拓進取的團隊。我們校之所以發(fā)展這么快,，其中教師團隊力量功不可沒,。對于學(xué)校的衛(wèi)生，我總是早早起床,，帶頭打掃,，切實以自己的實際行動詮釋人文管理的內(nèi)涵。另外,，為了活躍教師生活，我?guī)е處煷蛴鹈?，跑步等,，使教師放松心情，避免過度疲勞,。在辦公室里,，和老師們一起交流談心，看到大家之間的那份輕松自然,，其樂融融的家般溫暖和團隊精神綻放在每位老師的笑臉上,，我倍感滿足,。我可以驕傲的說我們宏達實驗學(xué)校的每一位教師是職業(yè)幸福感更強的教師，讓每一位教師愉快的工作,，讓每一位孩子成為更獨立,、更快樂的學(xué)生！我會為這個目標(biāo)繼續(xù)付出不懈的努力,！

四,、良好的口碑，輝煌的成績只是新的開端

轉(zhuǎn)制辦學(xué)一年來,，我校已發(fā)展成集幼兒,、小學(xué)、初中三位一體的,，有26個班,，1000多名師生規(guī)模的學(xué)校。在社會上形成了良好的口碑和社會效應(yīng),，每學(xué)期開學(xué)時,，慕名而來送學(xué)生的家長絡(luò)繹不絕，他們的到來都是為著我校的文明管理與良好的教學(xué)質(zhì)量,。

在我校辦學(xué)的第二學(xué)期,，鳴鹿中心校統(tǒng)考中，我校取得八個年級七個第一,，單科十四個第一,，十二科第二，十科第三,，團體總分第一的優(yōu)異成績,，四十位教師，三十九位同志獲獎,。在社會上引起了強烈的反響,。成績只是萬里長征才走了第一步，當(dāng)然與上級部門的領(lǐng)導(dǎo)是分不開的,，我們把成績當(dāng)作動力,，當(dāng)作新的起點，我們還將為了我校的更好發(fā)展不懈努力,。

總之,，校長的工作千頭萬緒，但對教學(xué)管理應(yīng)作重頭戲,。

結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇五

大家上午好,！

因為文學(xué)，我們學(xué)校的五十六個學(xué)員,，從天南海北會聚祖國的首都北京,，實現(xiàn)了在魯院參加培訓(xùn)的人生夢想,。在這一個月里，我們聆聽活躍在中國文學(xué)和文化界的老師們的精彩講座,，感受中國文學(xué)在當(dāng)下最鮮活的脈搏,。我們也有幸參加了中韓日東亞文學(xué)論壇，以現(xiàn)場的方式充分感受文學(xué)在當(dāng)下社會生活里的意義,，感受文學(xué)在各國間的相互交流與促進情況,。在這一個月里，我們在課余時間參觀游覽了北京的許多名勝古跡,，參加了一些文化活動,，充分感受首都深厚的人文歷史文化底蘊。在這一個月里,，我們學(xué)員間針對文學(xué),、人生和創(chuàng)作等進行了自由而真誠的廣泛交流探討，彼此學(xué)習(xí),、彼此促進,。這樣全方位而高端化的學(xué)習(xí)、參與,、交流,，對我們來說，是難得的,、珍貴的,。我聽到很多同學(xué)說，何時我能再進魯院深造??？甚至我聽到有同學(xué)開玩笑說：“我還沒資格結(jié)業(yè)，我要留級”,。對于熱愛文學(xué)視文學(xué)為生命一樣重要的我們,，對于熱愛生活熱愛創(chuàng)作，懷揣一顆愛的心善的心,，以追求真善美和人類良知為人生所愿的我們,，在魯院所接受到的一切教育，讓我們終身受益和難忘,。我以為,，其中一個最大的受益之處，就是獲得思想觀念的轉(zhuǎn)變,、思想意識的進步，和視野的拓寬,。很多同學(xué)表示,，回去后的創(chuàng)作,，一定先從更高一層的自我審視和要求來進行。而在這一個月里,，也許我們還沒來得及好好地梳理,，細細地咀嚼和消化，那么,，更多的自我總結(jié)就留待回去以后再去進行吧,。畢竟，創(chuàng)作是貫穿我們一生的事,。

感激與懷念,！

謝謝大家！

結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇六

大家好,！

我是初一三班王馨康的媽媽,，下面我把在這次學(xué)習(xí)中的一點心得寫成了一篇小日記和大家一起分享一下。

今天我聽了婁老師關(guān)于《夫妻和睦,，成就幸福人生》的講課,，才發(fā)現(xiàn)自己從前做的說的傷害到了我的家人，我倍感慚愧,。以前的我是一個粗心大意而且有點壞脾氣的女人,，我的丈夫、孩子,、父母習(xí)慣了我的壞脾氣,，同時也包容了我的霸道。以前的我一些不合適的做法,，傷害到了我的老公,，直到今天才發(fā)現(xiàn)原來的自己做得太失敗了。其實我的老公是一個老實本分的人,，他有許多的優(yōu)點值得我學(xué)習(xí),，可是這二十多年來我從來不去正確看待他的優(yōu)點，而是把眼光一直盯在他的缺點上,。課堂上的游戲?qū)ふ伊硪话氲奶O果,、梨、甜瓜,，使我明白了“求大同存小異”的道理,，我更應(yīng)該珍惜當(dāng)下，珍惜我們最親最近的人,。

"良言一句三冬暖,，惡言一句六月寒”這句話對我感觸特別深。和睦的夫妻關(guān)系對孩子來說太重要了，通過這次學(xué)習(xí),，我給我的老公和女兒各寫了一封道歉信,，我老公開玩笑說：“你早幾年去學(xué)該多好啊，說著還笑了起來,，如果下次還有這樣的學(xué)習(xí)機會,，你繼續(xù)去學(xué)啊”。

祝愿：云峰中學(xué)成為業(yè)中楷模,！

祝愿：全體領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長朋友們身體健康,，萬事如意,！

祝愿：我們所有的孩子，都能茁壯成長,，成為國之棟梁！

祝愿：為我們付出辛勤勞動和汗水的婁老師，桃李滿天下,，春暉遍四方！,！

結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇七

大家好!

一、我的感受：首先是人好。你們友善而謙恭,。二是班級和課堂氛圍很好,。你們認真而活躍,。三是精神狀態(tài)非常好!你們積極正向而求真務(wù)實。我最近幾個月一直在廣供調(diào)研，這次的接觸加深了對廣供的認識,，你們身上反映出廣供文化的主流特征,。

二,、我的感悟：一是培訓(xùn)的三個重要環(huán)節(jié)：師資選擇、流程控制、教學(xué)管理。二是學(xué)習(xí)的“三理”：理論,，理解,，理念,。學(xué)習(xí)理論，重點在于理解,，落腳點在于樹立理念,，以指導(dǎo)我們的實踐。三是處理兩個矛盾：工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,。學(xué)習(xí)為了工作,，做好工作需要學(xué)習(xí),。不學(xué)習(xí)就要落伍，拒絕學(xué)習(xí)意味著拒絕工作,。工作中堅持學(xué)習(xí),。實踐出真知,，工作中留意積累，是學(xué)習(xí)的重要且有效的方式,。四是要學(xué)習(xí)和理解基本規(guī)律,、理解和熟練掌握簡單實用的方法，以應(yīng)對充滿變化的實踐,。

三,、我的感謝：一是感謝廣供。今年以來,，清華厚德與廣供全面合作,，從企業(yè)文化梳理項目開始，先后完成辦公室系統(tǒng)和政工系統(tǒng)培訓(xùn),，中層管理人員培訓(xùn)將于11月完成,，后面將陸續(xù)開展青年骨干、設(shè)計院管理培訓(xùn)等項目,。對于我們來說既是實現(xiàn)自身價值的機會,，也是學(xué)習(xí)提高的機會。在廣供的學(xué)習(xí)和實踐,，有利于我們更好地服務(wù)南網(wǎng)、服務(wù)電力,、服務(wù)國有企業(yè),。二是感謝學(xué)員。培訓(xùn)過程中大家真誠的交流和熱情的鼓勵,，對我們講師來說是最大的支持,。這次培訓(xùn)班效果好，關(guān)鍵在于大家的支持和鼓勵,。三是感謝這次培訓(xùn)班的組織者和服務(wù)人員,，尤其是感謝時老師和郭老師，你們的敬業(yè)和周到給我留下了深刻印象,。謝謝大家,。

尊敬的龐書記，同事們：大家好!

**供電局中層干部輪訓(xùn),，今天是中層正職二期結(jié)業(yè),。過去的三天時間里，**教授和我分別就戰(zhàn)略落地和績效管理兩個主題與大家進行了交流,。

這兩天我和大家一起分享《成功之路》,，就提高績效的思路和方法進行了深入的探討。剛才的研討會上,，四個小組分別就安全生產(chǎn),、建設(shè)規(guī)劃,、市場營銷和企業(yè)文化等主題研討。由于匯報時間提前,，大家的準(zhǔn)備時間比較少,。但是大家的匯報還是反映出扎實的基本功和本次學(xué)習(xí)的效果。

一,、我的感受：上次的感受是“人好,、班級和課堂氛圍很好、精神狀態(tài)非常好!”這次感受同樣,。同時有新的感受：你們的地位高,，士氣很高，水平非常高,。同上次班一樣,，大家是廣供基層單位黨政正職和職能部門正職，擔(dān)負著重大的職責(zé),。大家參加學(xué)習(xí)的態(tài)度很認真,，精神狀態(tài)很積極。從學(xué)習(xí)過程中的交流,、測試和研討中,，可以感受到大家的水平很高，廣供“藏龍臥虎,、人才濟濟”,，真是一點不假。

二,、我的感悟：上次談了四點感悟,。這次有了新的感悟。一是學(xué)習(xí)能力與自身水平成正比,。越是有水平越愿意學(xué)習(xí);越是有水平越是明白學(xué)習(xí)什么;越是有水平越是尊重講師,。二是遵守規(guī)則的人更能成功。比較不同層級的培訓(xùn)班,，你們身上顯出更強的組織觀念和[)秩序感,。從此可以看出你們之所以成功地走向領(lǐng)導(dǎo)崗位的原因。三是宣講現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理念是廣供開展創(chuàng)先的現(xiàn)實需要,。廣供創(chuàng)先以提高客戶滿意度為總目標(biāo),，必然要求深化企業(yè)改革、加強企業(yè)管理,。在此過程中,，必須用現(xiàn)代企業(yè)理念統(tǒng)一廣大干部職工的思想和行動，取得既高效發(fā)展又和諧穩(wěn)定的良好效果,。

三,、我的感謝：一是感謝廣供,。今年以來，清華厚德與廣供全面合作,，從企業(yè)文化梳理項目開始,，先后完成辦公室系統(tǒng)和政工系統(tǒng)培訓(xùn)，中層管理人員培訓(xùn)將于11月完成,，后面將陸續(xù)開展青年骨干,、設(shè)計院管理培訓(xùn)等項目。這次培訓(xùn)期間又有不少單位提出了培訓(xùn)需求,。剛才龐書記對清華厚德的工作給與了高度評價,，并提出了殷切期望。這些都是對我們的肯定,，也是我們的責(zé)任,。對于我們來說既是實現(xiàn)自身價值的機會，也是學(xué)習(xí)提高的機會,。在廣供的學(xué)習(xí)和實踐,，有利于我們更好地服務(wù)南網(wǎng)、服務(wù)電力,、服務(wù)國有企業(yè),。二是感謝學(xué)員。培訓(xùn)過程中大家真誠的交流和熱情的鼓勵,，對我們講師來說是最大的支持,。這次培訓(xùn)班效果好,，關(guān)鍵在于大家的支持和鼓勵。田老師這次的課程,，獲得了滿意度全5分的好評,，我在一期也獲得全5分的評價，這些都是你的肯定,，也體現(xiàn)出你的謙虛和高貴,。我代表田老師表示衷心的感謝，并將以此為動力繼續(xù)為你們提供服務(wù),。三是感謝這次培訓(xùn)班的組織者和服務(wù)人員,，尤其是感謝王助理、時老師和郭老師,，你們的敬業(yè)和周到再次給我留下了深刻印象,。

謝謝大家。