每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

團(tuán)隊游戲手游篇一

道具：不需要;

場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求;

人數(shù)：10幾個人就可以,，人多些更好玩的

人員：一定要有男有女,，比例不限

裁判：一名，負(fù)責(zé)發(fā)號司令

規(guī)則如下：

在游戲中,，男生就是一塊錢,，女生則是五毛錢.

游戲開始前，大家全站在一起,，裁判站邊上.裁判宣布游戲開始,，并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),，裁判一旦喊出錢數(shù),，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團(tuán)隊，打比方說喊出的是3塊5,，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊.請記住動作要快,，因為資源是有限的，人員也很少有機(jī)會能平均分配,，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗,，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強(qiáng);當(dāng)然動作快的人員不要一味的拉人,，有可能裁判叫的是3塊5,，但你們團(tuán)隊里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了,，該狠心時就狠心,，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊.

游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù),，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊可以達(dá)到要求;動作也要快,，搶五毛和踢一塊都要又快又狠.

1、當(dāng)我們同在一起(配歌)

參與者圍成一圈,，間距兩臂,，面朝中央，側(cè)平舉雙臂.每個人右掌朝下疊放右者之左掌,，而左掌朝上.右手隨音樂做六節(jié)拍拍打動作,，拍打位置分別為1,、右手者之左掌;2、自己之右膝蓋;3,、左膝蓋;4,、左手背;5、6,、左手心.循環(huán)往復(fù)且節(jié)奏越來越快.

團(tuán)隊游戲手游篇二

游戲內(nèi)容：新年尋寶總動員,，請六至八名嘉賓代表上臺。

游戲規(guī)則：主持人讀出大屏幕(或投影)上的十二件物品,，宣布計時開始,，各組成員可分頭在五分鐘之內(nèi)可以在臺上臺下尋找這些物品，時間到各組成員必須全部回到臺上把收集

到的物品放進(jìn)本組托盤內(nèi),，湊齊數(shù)量最多的小組獲勝,。

參與人數(shù)(方式)：六至十人上臺組成二到三組(每組不超過三個人)

活動物料：托盤十個、紅布十塊(需五至十名禮儀小姐配合)

1,、公司員工純白頭發(fā)一根(注意：是純白!)——象征公司員工的勤奮與付出

2,、公司新logo標(biāo)識的物品一份——象征公司新年新形象

3、公司領(lǐng)導(dǎo)簽名一個(簽在紙上,、手上均可)——象征新一年的工作順利

4,、五元新版紙幣兩張、一元硬幣兩枚——象征財源滾滾到

5,、五把以上的鑰匙一串——象征開啟智慧與進(jìn)步的大門

6,、紅玫瑰、百合花各

朵——象征生活幸福甜蜜br>7,、兩種不同款式的皮手套各一只——巧手開創(chuàng)幸福生活

8,、紅色圍巾一條(越長越好)——見證新年好運氣

9、紅色帽子一頂——象征新年鴻運當(dāng)頭

10,、豬寶寶一對——象征子女福氣多多

11,、名片夾一個——象征朋友多人氣旺

12、呼拉圈一個——象征健康長樂

團(tuán)隊游戲手游篇三

為增強(qiáng)我院學(xué)生會內(nèi)部成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力,，消除成員之間的生疏感,，為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎(chǔ)，特組織首屆煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會全體成員參加素質(zhì)拓展活動,。

增強(qiáng)團(tuán)隊意識,，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，加強(qiáng)成員間相互交流和認(rèn)識了解,，以便更好地合作,。

xx年11月14日上午9:00

河南農(nóng)業(yè)大學(xué)校區(qū)東操場

煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會全體成員

主要以素質(zhì)拓展形式開展活動，通過幾個小組游戲展開

活動主體為煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會全體部長、副部及干事,，主席團(tuán)部分人員做裁判,。根據(jù)各部人員隨機(jī)分成五隊,。并選定五名隊長。以抽簽的方式確定隊長所負(fù)責(zé)的隊名,。

目的:培養(yǎng)溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù),，培養(yǎng)隊員溝通配合能力,，活躍氣氛

人數(shù):每隊三組，每組兩人,，其余人員做好自己所在隊成績記錄及監(jiān)督其余各隊,。

道具:布條鮮花飲料瓶(20)汽球(每組20個)

游戲方法:

1,、各隊選六名隊員，三男三女,。

2,、男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”,，用布條蒙住眼睛,，女生扮“瘸子”。

3,、“瘸子”為“瞎子”指引路,，繞過路障，達(dá)到終點，最早到達(dá)者,，為贏,。

4、路障設(shè)置可擺放飲料瓶,，須繞行,；汽球，須踩破,；鮮花,，須拾起，遞給女生等,。

5,、距離設(shè)置為30米，用時最少隊為勝,。

6,、勝出隊給予一定的物質(zhì)獎勵。

目的:提高溝通協(xié)調(diào)能力,，增強(qiáng)集體配合程度,。

道具:每隊氣球六只

比賽方法:

1、所有人員參與,，每隊分成三組,，每組三人，每組女生必須有參加且一組內(nèi)不能全部為女生,，其余人員監(jiān)督其他隊比賽,。

2、各組首尾兩人背對背,，中間一人方向隨意,。將氣球置于中間一人胸前和背后，首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破,。

3,、裁判喊開始后第一組開始夾氣球橫向向終點走，必須保持首尾兩人背對方向到達(dá)終點,。

4,、到達(dá)終點后以同樣的方式原路返回，擊掌后下一組開始傳遞,。

5,、按照各隊所有組所用時間長短分第一、二,、三,、四,、五名，分別加10,、8,、6、4,、2分,。

目的:培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，,。認(rèn)知團(tuán)隊的作用,，增強(qiáng)對團(tuán)體的責(zé)任心和參與意識

道具:每隊繩子5根,。

比賽方法:

1,、每隊分成兩組，每組六人,，其余人員監(jiān)督其他各隊比賽

2,、裁判喊開始口令以后，各隊第一組用繩子把腿綁好并向終點走,，到達(dá)終點后原路返回起點,，解開繩子交給第二組。

3,、第二組重復(fù)第一組,。用時最短的隊獲勝

4、比賽過程中開繩一次扣10秒鐘,。未按要求比賽的組扣時間10秒鐘,。

5根據(jù)每隊三組所有時間之和的長短定出一、二,、三,、四、五名,，分別加10,、8、6,、4,、2分。

目的:培養(yǎng)小組的合作性

道具:舊報紙若干

比賽方法:

1,、每隊十人,，其余人員監(jiān)督其他各隊比賽

2、參加者將報紙的中央撕一洞,，小心地套過頭部放在肩上,。

3、大家排成直行，相距約半米,，然后各自輕輕拿起身前報紙的兩角,，連接前面的人身后的報紙的兩角。

4,、連接以后,，當(dāng)裁判喊開始后便慢慢起行至終點，保持報紙不脫不爛,。

5,、用時最短的隊將給予一定的物質(zhì)獎勵。

目的:增加活動的趣味性充分調(diào)動參與人員積極性,。

道具:接力棒4個,，音箱一部

活動方式:

1、本活動以disco音樂為背景,。

2,、每組選出十人參加比賽，女生必須全部參加,，其余人員作為拉拉隊員,，并監(jiān)督其他隊比賽。

3,、比賽的十名人員按照男女比例分別站在起點和終點,，且站在起點的人員背向起點，站在終點的人員背向終點,。

4,、裁判發(fā)出開始口令后站在起點的同學(xué)手持接力棒倒跑向終點，跑過終點第一個同學(xué)后把接力棒交給終點第一位同學(xué),，接到棒的同學(xué)以同樣的方式棒交出,，如此重復(fù)進(jìn)行。直至終點的第五名同學(xué)持棒到達(dá)起點,。

5,、最先結(jié)束比賽的隊給予一定物質(zhì)獎勵。

目的:增進(jìn)親近感,，考驗成員配合,、協(xié)作能力。

道具:紙杯若干,，水盆兩個,。

比賽方式:

1、每組六人,，男女交替配合,，每隊人員分成兩組同時進(jìn)行比賽,。另有二名人員輔助倒水和接水。

2,、每隊第一組首先進(jìn)行比賽,，其余人員在制定區(qū)域作拉拉隊并監(jiān)督各隊比賽。

3,、第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi),，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個容器內(nèi),，首先把容器裝滿水的組獲勝,。并根據(jù)各組所用時間評出一、二,、三,、四、五名,，分別為其所在隊夾5,、4,、3,、2、1分,。

4,、第一組進(jìn)行完畢以后可以開始第二組比賽，比賽內(nèi)容及加分方法同第一組,。

總分最高團(tuán)隊每人頒發(fā)榮譽(yù)證書一張

氣球:五包接力棒:四支

水盆:四只紙杯:四包

繩子:若干報紙若干

水果 :若干音箱:一部

鮮花若干飲料瓶20個

氣球:6*5=30元紙杯:4,、5*4=18元

水果:30元鮮花:20元

棒棒糖:20元擴(kuò)音器:40元

合計:158元

策劃書:煙草學(xué)院學(xué)生會辦公室

xx年11月7日

團(tuán)隊游戲手游篇四

一、游戲名稱：蒙眼作畫 團(tuán)隊游戲 團(tuán)隊小游戲 室內(nèi)游戲 室內(nèi)團(tuán)隊游戲,。

教具：眼罩,、紙、筆,，所需時間10-15分

人人都認(rèn)為睜著眼睛要比閉著眼畫得好,，因為看得見，是這樣嗎?在日常工作中我們自然是睜著眼的,，但為什么總有些東西我們看不到?當(dāng)發(fā)生這;些問題時我們有沒有想過借助他人的眼睛,，試著閉上眼睛，也許當(dāng)我們閉上眼睛時,，我們的心敞開了,。

目標(biāo)：

1.使隊員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。

2.說明當(dāng)我們集中所有的注意力去解決一個問題時,，可以取得更好的效果,。

規(guī)則：用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上,，每人分發(fā)一份紙和筆，要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西畫在紙上,，完成后讓隊員摘下眼罩,，欣賞自己的杰作。

討論：

1.為什么當(dāng)他們蒙上眼睛,，所完成的畫并不像他們期望得那樣?

2.怎樣是這些工作更容易些?

3.在工作場所中,，如何解決這一問題?

1.讓每個你帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面，在他們完成畫圖后將所有的紙掛到墻上,，讓隊員挑選出他自己畫的那幅,。

2.教員用語言描述一樣?xùn)|西，讓隊員蒙著眼睛畫下他們所聽到的,，然后比較他們所畫的圖并思考.

二,、游戲名稱：解手鏈 團(tuán)隊游戲 團(tuán)隊小游戲 室內(nèi)游戲 室內(nèi)團(tuán)隊游戲。

形式：10人一組為最佳

時間：20分鐘

材料：無

適合對象：全體人員

活動目的：讓隊員體會在解決團(tuán)隊問題方面都有什么步驟,，聆聽在溝通中的重要性以及團(tuán)隊的合作精神,。

操作程序：

1.培訓(xùn)師讓每組圈著站成一個向心圈

2.培訓(xùn)師說：先舉起你的右手，握住對面那個人的手;再舉起你的左手,，握住另外一個人的手;現(xiàn)在你們面對一個錯綜復(fù)雜的問題,，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開,。

3.告訴大家一定會解開,，但答案會有兩種，一種是一個大圈,，另外一種是套著的環(huán),。

4.如果過程中實在解不開，培訓(xùn)師可允許隊員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次,，但再次進(jìn)行時必須馬上封閉,。

討論：

1.你開始的感覺怎樣，是否感覺思路混亂?

2.當(dāng)解開一點以后,，你的想法是否發(fā)生變化?

3.最后問題解決以后,，你是否感覺很開心?

三、游戲名稱：瞎子走路

游戲方法：兩人一組(如a和b)

a先閉上眼將手交給b,，b可以虛構(gòu)任何地形或路線,，口述注意事項指引a進(jìn)行。

如：向前走,。,。。邁臺階,。,。,。?？鐤|西,。。,。,。向左或右拐。,。,。

然后交換角色，b閉眼,，a指引b

分析：

1.通過體驗,，讓隊員體會信任與被信任的感覺。

2.作為被牽引的一方,，應(yīng)全身信賴對方,，大膽遵照對方的指引行事;而作為牽引者應(yīng)對伙伴的安全負(fù)起全部責(zé)任，對一舉一動的指令均應(yīng)保證正確,、清楚,。另外萬一指令有錯，信任很難重建,。

四,、游戲名稱：串名字游戲 團(tuán)隊游戲 團(tuán)隊小游戲 室內(nèi)游戲 室內(nèi)團(tuán)隊游戲。

游戲方法：

小組成員圍成一圈,，任意提名一位隊員自我介紹單位、姓名,，第二名隊員輪流介紹,，但是要說：我是后面的，第三名隊員說：我是后面的后面的,，依次下去……,，最后介紹的一名隊員要將前面所有隊員的名字、單位復(fù)述一遍,。

分析：活躍氣氛,，打破僵局，加速隊員之間的了解

五,、游戲名稱：循環(huán)相克令 團(tuán)隊游戲 團(tuán)隊小游戲 室內(nèi)游戲 室內(nèi)團(tuán)隊游戲,。

用具：無

人數(shù)：兩人

方法：令詞為“獵人、狗熊,、槍”,，兩人同時說令詞,，在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈槍狀。雙方以此動作判定輸贏,，獵人贏槍,、槍贏狗熊、狗熊贏獵人,，動作相同則重新開始,。

興奮點：這個游戲的樂趣在于雙方的動作大，非?；?/p>

缺點：只是兩個人的游戲

團(tuán)隊游戲手游篇五

1,、交換名字

內(nèi)容：這個游戲乃在于考驗人們的習(xí)性。平常對于自己的名字,，可說是耳熟不過了,，但若臨時更換名字，可就會覺得陌生了,。 方法： (1)人數(shù)在 10 個人最適合 (2)參加者圍成一個圓圈坐著,。 (3)圍個圓圈的時候，自己隨即更換成右鄰者的名字,。 (4)以猜拳的方式來決定順序,，然后按順序來提出問題。 (5)當(dāng)主持人問及“張三先生,，你今天早上幾點起床?”時,，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩,，今天早上我 7點鐘起床!” (6)當(dāng)自己該回答時卻不回答,，不是自己該回答的人就要被淘汰。 (7)最后剩下的一個人就是勝利者

2,、連連看

兩位主持站隊前,，分別對第一位同學(xué)說一個具體意象，如釣魚,、劃船,、月亮、皇冠,、圣誕老人等 2.第一位同學(xué)不許說話,，用動作表演給第二位同學(xué)，第二位表演給第三位看……直到最后一位同學(xué)說出具體意象

3,、蒙眼作畫

所有學(xué)員用眼罩將眼睛蒙上,，然后分發(fā)紙和筆，每人一份。 要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西(如人臉,、機(jī)器貓)畫在紙上,。完成后，讓學(xué)員摘下眼罩欣賞自己的大作,。 讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面,。在他們完成圖畫后，將所有的圖片掛到墻上,，讓學(xué)員從中挑選出他們自己畫的那幅,。 教員用語言描述某一樣?xùn)|西，讓學(xué)員蒙著眼睛畫下他們所聽到的,，然后比較他們所畫的圖并思考,，為何每個人聽到是同樣的描述，而畫出的東西卻是不同的,，在工作時呢?

4,、疊報紙：將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人(一個小組),，每個小組派一個代表與對方猜拳(剪刀石頭布),，輸?shù)舻男〗M須將腳下的報紙對折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地)，直到其中一方站不上去為止,。

5,、牽手：一個隊員被蒙上雙眼，由同組另一隊員牽著他的一只手走過平坦的路,、坎坷的路……解開眼罩后,，每個同組隊員握一下該隊員的手，由他找出誰是剛才牽手的人,。